税法知识进校园主持词.doc
税法知识进校园主持词
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！
在这万物复苏的阳春季节，我们迎来了税法知识宣传月。税费征收，利国利民。宣传税法，人人有责。为营造良好而浓厚的税法知识宣传氛围，增强人人都是税法宣传者，个个都是税法护卫者意识，促进税收健康有序进行，为全面促进我县经济社会又好又快发展，从而提供坚实的财力支撑。今天，由水富县地税局协办，水富县第一小学承办的以“税收促进发展，发展改善民生”为主题的税法知识进校园知识竞赛活动在此举行。
全体少先队员起立，出旗。（出旗毕）唱《中国少年先锋队队歌》，请六二中队的欧颜雨馨指挥。（唱歌毕），全体坐下。
这次活动得到了县地税局、教育局、广电局的大力支持和各级领导的高度重视。让我们用热烈的掌声，向他们表示衷心的感谢！（掌声毕）
下面，我很荣幸地向大家介绍在百忙之中抽出宝贵时间前来指导今天活动的各位领导和来宾，他们是：
县地税局的
教育局的
县广电局的
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导和来宾的光临！（掌声毕）
现在，请地税局的为我们讲话，大家欢迎！（讲话毕，鼓掌）
在知识竞赛正式开始之前，首先由我向大家介绍担任今天的评委，他们是：县地税局的**，县一小**副校长、**老师。
负责此次知识竞赛统分工作的老师是**老师。
本次竞赛参赛选手主要是四至六年级学生，分三轮进行，每一轮结束后进行大众抢答。设奖分年级，分别取获得好成绩的前两名，其中五年级只取前一名予以表彰奖励。
这次竞赛的评分标准是：
1、人人必答。答对1题给10分。“（不完整酌情扣分）
2、推荐答题完整或小组选手补充完整）给30分，不完整酌情扣分。
3、主题发言。中心明确、内容具体、声音洪亮、语言流利、精神风貌好，给满分（40分），否则，酌情扣分。
（补充说明：1、参赛选手和大众答题不得携带资料，2、每位同学做文明观众，遵守纪律，讲究卫生，注意安全，保持整个会场的安静，整个活动中师生均不得随意离开活动现场。）
现在我宣布，水富县第一小学“税法知识进校园”知识竞赛活动正式开始。
现在，有请各参赛选手闪亮入场。（入场毕）
首先进行第一轮：人人必答。请听题（念题）
现在进行第一次抢答赛，所有参加活动的老师学生都可抢答，答中有奖。（抢答并毕）
现在进行第二轮：抽签推荐答。请抽签。（抽答毕）
现在进行第二次抢答赛。（抢答毕）
现在进行第三轮知识：主题发言，发言题目有两：一是依法纳税是每个公民应尽的义务；二是依法诚信纳税，共建和谐水富。任选一题作答。（发言毕）
现在请工作人员统计竞赛得分，作好颁奖准备。
现在进行最后一次抢答，请大家抓住最后时机，积极参与。（抢答毕）现在，紧张而激动的时刻到了，请分管文体卫的张朝琴老师宣布比赛结果。（宣布毕）
现在举行颁奖仪式。
首先颁发二等奖，请县一小的李乾荣副校长为获得二等奖的中队颁奖，请获奖中队派代表上台领奖。（颁奖毕）
现在颁发一等奖，请县地税局和县一小的杨芳校长为获得一等奖的中队颁奖，请获奖中队派代表上台领奖。（颁奖毕）
现在颁发纪念奖，请所有参赛选手上台领奖。其实，同学们还知道很多的税务知识，由于时间关系，我们就不一一在这儿交流，请各班主任把奖品领去在班级再进行活动。（颁奖毕）
现在，请县一小杨芳校长讲话，大家欢迎。（讲话毕）
各位领导，老师们、同学们，社会主义税收取之于民，用之于民。税收连着你我他，富国强国靠大家。让我们用响亮的声音来一次税法宣传标语接力赛（接力赛毕），希望大家从小做起，争当税法知识宣传员，通过你们及你们的父母、亲戚和朋友，将税法知识带进千家户，为中华民族的伟大复兴，为和谐水富目标的早日实现而贡献力量！
今天活动的各项议程已进行完毕，让我们再次以热烈的掌声，感谢
各位领导、各位来宾长期以来对我们县一小的关心、支持和帮助。祝各位领导、各位来宾、老师们、同学们身体健康、工作顺利、学习进步，祝大家笑口常开，万事如意！
现在我宣布，水富县一小“税法知识进校园”知识竞赛圆满结束。
全体少先队员起立，呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！），退旗
优秀传统文化进校园实施方案范文
优秀传统文化进校园实施方案范文.DOCX （20XX——20XX学年第X学期） （本文档共【10 】页/【4448 】字） 单位 姓名 20XX年X月 XX学校优秀传统文化进校园实施方案为深入落实立德树人根本任务，提升学校综合育人水平，全面实施素质教育，促进学生全面发展、健康成长，学校结合实际和学生发展特点构建“立德树人、活动育人、文
化育人”的综合育人体系，旨在通过丰富多彩的校园文化活动教育学生，良好校园文化氛围熏陶学生,建立健全综合育人评价机制，进一步深化课程改革、加强学校综合育人体系建设。 一、突出“两个到位”，强化组织领导 1、思想认识到位，建立德育工作长效机制 学校始终将育人工作放在首位，坚持“育人为本、德育为先”原则，在工作中加强领导，建立综合育人工作长效机制，做到有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核。一是学校制订德育工作中长期发展规划和学校综合育人工作管理制度；二是成立以校长为组长,分管德育副校长为副组长,德育处、教导处和团委书记为成员的育人工作领导小组，以年级组长、班主任为主的育人管理队伍，具体落实学校育人目标；三是学校每期召开综合育人工作研讨会，反思学校育人工作经验，结合当前教育形势和存在问题对育人工作提出新的要求和措施。 2、育人目标管理到位，促进学生健康发展 一是学校育人工作目标明确，即：以培养具有行为规范、思维活跃、体格健全、善于实践、开拓创新、懂得感恩、勇于担当的合格中学生为目标。 二是学校制定涵盖品格修养、教育思想、科学精神和时代精神，体现学校办学理念、办学宗旨和特色的“一训三风”，
即：创新、奉献、自强、和谐的校训，文明、守信、和谐、创新的校风，厚德、博学、高效、创新的教风；勤学、苦思、好问、诚实的学风。 二、以丰富多彩的活动为契机，搭建学生展示的平台 丰富多彩的校园文化活动是学校教育的实践环节，引导学生在活动中锻炼自我、认识自我、展现自我，挖掘潜能。为达成育人目标，学校认真抓好以下几个主要活动： 1、举办“校园艺术节” 学校每年一届的艺术节既是对学校教育教学活动、校园文化艺术建设的全面展示和检阅，也是对学生快乐成长、个性发展、多元化成才的引导。举行“师生健身健心运动会”、“书画才艺赛”、“学生演讲比赛”、文艺汇演等活动。校园艺术节不仅能丰富学生的课余文化生活，而且提高了学生艺术素养和整体素质，促进了班级之间的交流和合作。 2、抓好德育“一月一主题”活动 德育“一月一主题”活动的设计，既要体现全员育人、全程育人、全方位育人，化大为小、化虚为实的原则，又要根据学校实际和学生的具体情况，将育人的目标细化、具体化。遵循“走近学生心灵，回归人本自然”的“小、近、实”德育教育原则。所谓“小”就是从大处着眼，从学生的日常小事抓起，从一点一滴做起，注重小节，注重细节。“近”就是从长远着眼，从近处抓起，从现在做起，学身边人做身
签名活动主持人主持词
签名活动主持人主持词 签名活动发挥了思想政治教育的导向功能、凝聚功能、激励功能和转化功能.下面是小编给大家整理的签名活动主持人主持词，仅供参考。 签名活动主持人主持词篇1 尊敬的校领导，各位老师，亲爱同学们：下午好! 今年的3月22日是第二十届”;世界水日”;，3月22-28日是第二xx届”;中国水周”;。今天我们在这里举行世界水日签字活动，目的就是要倡导节水意识，培养大家惜水、节水、科学用水的习惯，成为节约用水的传播者、实践者、示范者。 首先，举行升旗仪式，请全体师生起立面向国旗行注目礼，升国旗、奏国歌……;……;升旗仪式结束，请同学们转向主席台。 下面，让我们用热烈的掌声欢迎邵校长代表校领导讲话……;……;……;……;让我们再次用热烈的掌声感谢邵校长的讲话……;……; 下面，有请来自雪莲生物学社的同学宣读倡议书，大家欢迎……;……; 下面，举行签名仪式，请全体师生在”;”;的条幅上签名。首先请校领导和各位老师前去签名，同学们请按照队列顺序依次签名，签完的同学请回到各自班级的队尾。 同学们，刚才我们每位同学都在条幅上签上了自己的名字，最后让我们大声唱响”; “;口号，我喊一遍，请同学们大声齐喊三遍。 签名仪式到此结束，请同学们有序解散。 签名活动主持人主持词篇2 尊敬的各位领导、各位同事、先生们、女士们：大家上午好，在这春风送暖，百花盛开的季节，为深入开展”;两学一做”;学习教育，彰显党员活力，激发奉献担当，我们在此共同见证：点靓丽青春.做合格党员-----百名党员现场签名活动。本次活动由镇党委主办、镇机关党支部、镇团委协办。出席今天活动的领导有同志，让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!参加今天活动的还有来自各村、社区、非公经济组织、村第一书记的优秀党员代表共名。在此，我谨代表本次活动主办方对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
优秀传统文化进校园学习心得体会
优秀传统文化进校园学习心得体会 对于优秀传统文化我们需要好好继承和发扬，这是我国先辈留给我们的精神财富，我们要将它引进校园中，让学生好好学习和继承，你从中学到了什么？下面给大家带来的是优秀传统文化进校园学习心得体会，大家一起来看看。 **镇中心校非常鼓励教师外出学习，注重教师专业成长。初冬时节，中心校领导组织我和***校长一起奔赴山东参加“第四届优秀传统文化进校园”的考察交流活动。11月17日五点多起床，一路欣赏初冬时节车窗外的美景，一路奔波六个小时，终于到达目的地，路途虽远，兴趣却浓。为时三天的活动我们共参观了三所小学，聆听了四场报告，欣赏了两节写字课和一节传统文化快乐入门课，以及传统文化学习成果展示、展演。此行时时处处都让我为之感动，感动于一群有共同目标的追梦人的坚持，感动于中华优秀传统文化在先祖圣贤的诞生地得以传承、创新和发扬。 下了公共汽车，简简单单的一顿午饭后，我们就随着考察团步入了济宁学院第二附属小学，这是一所占地仅有十九亩始建于XX年的一所小学，从外面看，不觉得他有特殊之处，但是当我踏入校园的一刹那，便被那规划有序、布满传统文化的一面面墙壁、一道道走廊、甚至每一个角落所吸引，目之所及，经典无处不在。因为学校面积不大，每一面墙壁、
每一道走廊都被充分利用，孔子学堂、六艺长廊、校园图书馆就布置于走廊处，既充分利用了空间，又让每一位到此者仿佛置身于中华优秀传统文化之中。讲解老师告诉我们，这所小学的办学理念是以“仁爱”为核心，建立班级、课堂两个阵地，建立一所体现孔子教育思想的学校，课堂上探索“学思行”的模式，德育上开展“少年君子”行动，根据年段特点，一个年级一个主题，衣冠整洁、文明礼貌、孝亲敬老等。离开这所小学前听了***校长的一段发自肺腑的教育追求，他说，中国教育就要培养中国人，要教育出有中国心、民族魂、文化根、创造力的中华学子，要让传统文化教育走向育人、走向生活、走向现代、走向大众，既要学进去又要走出来，要让传统文化成为学校的底色、本色，用经典滋润孩子的成长。最后，他还不忘推荐经典——半部论语治天下，一句子曰益终生。 第二天，我们来到了济南明睿小学，这是一所刚刚建校四年的新办小学，校园文化按照“整体规划、分步实施”的思想逐步完善，教学楼共分四层，一层一个主题：明德、明学、睿思、睿行，整个校园文化既有底色又有特色，第一层走廊文化是汉字的文明发展史，第二层走廊是经典语录及经典推荐……参观的第三所小学是济南市中心小学，每个学校都有传统文化的底色也都有自己的特色，这所小学从校园生活的点滴小事做起，教育学生从小会听、会走、会说、会思。
宣誓活动主持人主持词
宣誓活动主持人主持词 宣誓是指参加某一组织或担任某一职务时，在一定的仪式下当众说出表示忠诚和决心的话。下面是小编帮大家整理的宣誓活动主持人主持词，希望大家喜欢。 宣誓活动主持人主持词(一)： 尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 我们都知道，自从人类的始祖亚当、夏娃穿上了人类的第一件衣服，人类文明就开始了。从此，文明以它不可扼制的脚步，规范着人类的进步与发展。一个民族进步与否，要看其文明进步与否;一个国家发展与否要看其文明发展与否;一所学校规范与否，要看其文明制度规范与否;一个人得体与否，要看其文明行为养成与否……所以，应该说是文明推动了大至国家小至我们个人的每一步发展。 而创建全国文明城市是湛江市“五城同创”的重要组成部分，是提高市民生活水平和幸福指数的重大举措，也是推进跨越发展、建设和和谐幸福麻章的重大举措。为了让广大学生树立主人翁意识，增强社会责任感，培养良好的品德和行为习惯，积极伸出自己的小手，牵动家庭、带动社会，体验共同成长的快乐、感悟共同奉献的责任，为我市创建全国文明城市做出应有的贡献，在区教育局的号召下，今天，我
们在这里隆重举行“小手拉大手，文明齐步走”主题宣誓活动。 下面我宣布：麻章二小“小手拉大手，文明齐步走”主题宣誓活动正式开始。 第一项，有请李校长讲话。 议程进行第二项，有请***宣读《“小手拉大手，文明齐步走”倡议书》。大家鼓掌欢迎。 议程进行第三项，有请家长代表发言。大家鼓掌欢迎。 议程进行第四项，请全体师生肃立，让我们庄严宣誓。有请领誓人冯忠华校长。 同学们，社会和学校文明之风的形成，需要你们的一双小手。老师们、家长们，社会和学校文明之风的形成，同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递，文明之风的种子才能在社会，在学校，在家庭找到它扎根的地方。 下面议程进行最后一项，请老师、家长及各班的学生代表，到“小手拉大手，文明齐步走”宣传展板上签名。 言行举止文明能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐!少一份冷漠，多一份温情!少一份庸俗，多一份高尚!让我们在这个美好而光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花.从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅，和气，谦逊的人.让校园因我们更青春，让社会因我们更温暖!让文明之
中华传统文化进校园材料
中华传统文化进校园材 料 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
中华民族的历史发展连绵五千年，积累了丰厚的精神财富，它是中华民族智慧的结晶，也是中华民族精神的体现。正是中国优秀传统文化教化着世世代代的炎黄子孙，铸就了中华民族勤劳勇敢、朴实无华、明礼守信、热爱和平、不畏强暴、自强不息的民族秉性。 岫岩满族中学坐落于闻名遐迩的岫玉之乡，是全县唯一一所满族学校，也是迄今为止省内规模最大的一所满族学校。始建于1947年，至今已走过了69年的光荣历史。今天的满中，已然成为全县规模最大、师资力量最强的初级中学，学校占地面积29511平方米，建筑面积11635平方米。现有32个教学班，学生1764人，98％是满族；教职工174人，94%都是满族。在我校开展中国传统文化教育意义深远。 我校着眼于全面推进素质教育，深化人文素质教育，努力加强学生传统文化教育，加强学生的特长培养，尊重学生的个性发展，坚持以引导激励为主、多方面渗透熏陶的原则，采取结合各科教学、融入校本课程、融入团队活动、积极开展古诗文诵读、传统美德和礼仪教育、革命传统教育等活动，以此提升学生传统文化素养。 一、营造中国传统文化教育的氛围，让学生受到潜移默化的熏陶。 (1)、重视校园文化建设和布置，创设经典诵读环境。 校园内突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。 1、学校利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的精美诗文图画，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。 2、校园黑板报上，都刊出一些经典诗文.
优秀传统文化进校园活动方案
“优秀传统文化进校园”活动方案 为贯彻落实党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，确保优秀传统文化进校园活动顺利开展，全面推进和谐校园的构建，按照“政府引导，市场运作”的原则，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，坚持弘扬坚韧、乐观、豁达、包容和自强、自立、敢为天下先的精神。通过开展系列化、普及化、立体化的优秀文化宣教活动，使传统精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自爱、理性和平、积极向上的社会心态。 二、活动主题 传承中华文化精髓；培育艺术文化人才，打造艺术特色新校园。 三、基本原则 与课程计划相结合，与学校特色创建相结合，与校园艺术文化建设相结合， 四、活动目标 全面普及中华传统文化及艺术文化教育，提高学生对中华文化的认知；培养爱国主义情感；逐步形成积极的人生态度和正确的人生价值观；提高文化品位和艺术鉴赏能力；打造艺术特色校园。 五、主要内容；
1、“优秀传统文化进校园”活动 中华传统文化博大精深，品目繁多，针对青少年学生心理特点及地区文化基础现状，将以年级为单位，以课程化的形式开展“戏曲进校园”、“武术进校园”、“国学进校园”、“书法进校园”、“民乐进校园”等主题活动，学生按兴趣报名，固定时间、集中上课，通过普及化的教育培训，达到“人人有项目、班班有活动”的良好局面。 “戏曲进校园”是中央针对“传统文化进校园”所特别提出的重点项目，近日，文化部办公厅专门发布了《关于进一步做好戏曲进校园工作的通知》，同时，中宣部、教育部、财政部、文化部4部门联合印发《中共中央宣传部等印发<关于戏曲进校园的实施意见>的通知》，对“戏曲进校园”工作做了专门的部署，为了更好的落实文件精神，我们将聘请知名的戏曲大师，面向学生介绍中华国粹——京剧，主要介绍一些京剧的基本知识、教会学生如何欣赏京剧、辨识京剧脸谱，学会简单的京剧唱段。 武术在我国有着悠久的历史，它的产生缘起起于远古祖先的生产劳动，传统文化注重“武德”的培养，成为中国宝贵的文化遗产。“武术进校园”活动，以入门基础“五步拳”为主，重在以武养德，继承传统武德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培养强烈的民族自豪感，维护中华民族的尊严，磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志，培养良好的身体素质，文武双全，为社会做出最大的贡献。 “国学进校园”，国学作为中华文化的突出代表，是中华民族的
启动仪式环节主持词
启动仪式环节主持词 各位主持人，一个想启动，怎么可以没有主持词，我们看看下面的启动仪式环节主持词吧！ 启动仪式环节主持词【1】尊敬的各位领导、各位来宾、市民朋友们： 大家好！ 自党中央提出建设学习型社会以来，神州大地处处涌现读书的热潮。今年2月，汪洋同志发出倡导，要求干部带头读书，唤起全社会的读书意识，让读书成为全社会的风尚，使重庆这座城市少一些浮躁喧嚣、多一些笔墨书香，少一些吃喝玩乐、多一些知识文化，让新兴直辖市充满思想的活力，充满知识的动力，充满文化的魅力。北碚作为一个有着深厚文化历史底蕴的城市，老一代革命家周恩来、朱德、邓小平等均在北碚开展过活动和工作，一大批文学家和教育家，如老舍、梁实秋、梁漱溟等都在此进行过著述活动，在文化体育等社会事业方面一直有较强的优势。因此，今天在全区开展全民读书活动和建设朝阳“书香社区”是符合中央、市委、区委的要求，顺应广大市民日益增长的精神文化生活需要。 为了进一步提高市民综合素质，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围，为实现北碚的发展目标提供强大的精神动力和智力支持，在“4.23世界阅读日、4.26世界知识版权日”和第xx届全国书市在
重庆举办即将到来之际，北碚区全民读书活动暨朝阳街道“书香社区”建设启动仪式在这里举行。 我们今天的这个活动，得到了市级有关部门、区领导和区级有关部门和单位的高度重视，他们在百忙之中抽出宝贵的时间莅临大会进行指导，他们是： 市新闻出版局副局长雷平， 市文化广播电视局副局长李泽林， 区委书记黄波（待定）， 区政协主席王贵银； 区委副书记蒋平， 区人大副主任韩燕， 区政府副区长王大勇， 区政协副主席卢兆林， 区政府副巡视员樊瞻荪， 西南大学教授、重庆缙云书画院院长郭克先生； 西南大学教授、原西南师范大学美术学院院长符易本先生。 让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！ 在主席台就座的还有：市新闻出版局发行处副处长陈果、区委宣传部副部长苟渊；区委宣传部副部长魏兴贵；区文广新局副局长刘小刚、朝阳街道党工委书记黄成万、朝阳街道办事处主任朱发春、朝阳街道人大工委主任张云海、北碚区教师进修学院院长朱福荣；北碚区图书馆馆长周骥；北碚区文化馆馆长莫负东；北碚区新华书店经理李
传统文化进校园方案
传统文化进校园实施方案 为贯彻落实党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，确保优秀传统文化进校园活动在我校顺利开展，全面推进和谐校园的构建，特制定本方案。 一、指导思想 为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培养学生的民族精神，更好地让学生继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，结合现有的课程资源和儿童的认知规律，进行重点教育，引导他们品味、感知、接受优秀传统文化。 二、基本内容 1、以诵读经典名篇为主 使学生具备一定的国学基础，增强学生学习古文经典的兴趣，促进语文能力的提高，帮助学生形成正确的人生观和价值观。教师则要通过学习经典名篇，提高业务能力，加强修身养性。本着不给学生和教师增加课业和工作负担的原则，各专业部每学期制定诵读计划，全体师生共同参与，推进诵读活动的制度化。 每日利用早自习时间或者周三、周五下午的自习课，师生共读。教师定期负责适当解读。每周进行一次背诵考核，每月进行一次主题班会，让学生轮流上台为其他学生讲解。教师可以利用视频、电影片段等资料将国学经典形象化、故事化，提高学生的学习兴趣。 参考书目：《百家姓》（共568个字）、《千字文》（共1000字）、《三字经》（共1145字）、《弟子规》（共1080 字）、《论语》（共11705）、《道德经》（共5000字）、《孝经》（共2369字），以及部分广为传诵的古代诗词、散文名篇等。 2、重视传统节日教育。 （1）以忠孝为先，开展感恩教育。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、
教师节、重阳节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。 （2）利用元旦、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。 （3）以六一儿童节、五四青年节、劳动节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱党、爱国、爱家乡的情感。 3、开展礼仪教育。 结合创建文明学校活动，以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”，以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为标准，贯穿培养青少年行为习惯以及审美情趣；着重引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。 4、广泛开展生活化、活动化、故事化、体验化、兴趣化的传统文化活动。 借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕孝父母、守诚信、善待人、好学习等话题，以诗文朗诵、歌咏、辩论、竞赛、快板、情景剧等新颖活泼的形式，把《弟子规》、《论语》、《孝经》等经典美文表现出来。开展感恩教育“百善孝为先”演讲比赛，师生“同读一本书”活动，“诵读经典之星”、“书香班级”、“书香家庭”的评比、表彰活动。成立国学兴趣小组，将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中，让学生在活动中感受传统文化、热爱传统文化。 三、基本要求 1、示范性原则。学校全体教职工都要学习国学经典，吸收中华民族的优秀传统文化，以修养自身为本，以身作则，以身示范，为学生树立榜样。 2、力行性原则。如学习《弟子规》，重点落在师生“力行”，要联系学校师生实际，对应学习内容，制定出品德、礼仪、生活、学习等方面的校规班规，师生共同遵守，养成良好的品行习惯。
中华优秀传统文化进校园路径和方法研究
城内小学中华优秀传统文化进校园的路径和方法的研究 湖北襄阳谷城县城内小学张红丽 一、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值 （一）问题提出 1、伴随着工业革命和科学技术飞速发展,人类在创造巨大物质财富和文化成果的同时,也带来了严重的环境问题。市场经济固然有很多优秀的方面，但市场经济的负面因素也不可忽视。中华传统文化的优秀成分是化解市场经济负面因素的良剂。 2、由于机制不健全等因素的影响，中小学教育应试教育突出，以考试分数论英雄。影响到理科学生人文素质的提高，又影响到文科学生科学态度与科学精神的形成。学校培养的人才只有兼具人文精神和科学精神，才能担负起历史使命和时代责任。 3、“90后”、“00后”的孩子具有强烈的被关注意识，具有开放思想和创新精神，但缺少中华优秀传统文化的启蒙教育与滋养教育。不少孩子都有421 综合症的表现，吃苦耐劳性差，心理抗挫力较弱，人际交往能力欠缺；少数学生追求物质享受；少数学生“以自我为中心” ，集体归属感降低，责任意识和合作精神缺乏，胸无大志。受西方文化影响，不少学生嗜吃洋快餐，热衷过洋节。 (二)课题界定 中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现，凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。进校园的中华优秀传统文化，从文化遗产层面看，包括有重要传承价值的物质文化遗产和非物质文化遗产；从规范文化层面看，包括传统节日习俗、中华传统美德、隆礼重法等；从认知文化层面看，包括汉字汉语、古代文学、书画艺术、中国古代思想文化精髓、中华优秀传统价值观、中华民族精神等。实施中华优秀传统文化教育的学校类别分别是小学、初中、高中、大学。中华优秀传统文化传承体系是一个开放系统，进校园的路径主要有：一是内引，中华优秀传统文化进校园、进网络、进教材、进课堂、进头脑、进实践。二是外联，就是“请进来，走出去”。 （三）国内外研究现状述评
签字仪式主持词
签字仪式主持词 关于签字仪式主持词分享 篇一：签约仪式主持词 各位领导、各位来宾、各位朋友，女士们、先生们： 下午好! 在这荷花盛开、喜迎宾朋的美好时刻，我们在这里隆重举行XXXX年中国XX荷藕节投资环境推介暨项目签约仪式，展示活动成果，增进相互了解，加强互惠合作。这是我县推进大开放大招商大发展的集中体现，也是加快实施工业化、城镇化战略的重要举措。在此，我谨代表活动筹委会，向参加今天签约仪式的各位来宾，表示热烈的欢迎! 参加今天签约仪式的有来自美国、德国、日本、意大利、加拿大、印度尼西亚、台湾、香港等国家和地区以及国内部分企业的来宾代表，XX县四套班子全体领导，县各镇、开发区和部门负责人，重点企业负责人。 今天签约仪式主要有四项议程。 首先，请中共XX县委书记XXX先生致词，大家欢迎。 〔主持人退场，县委书记XXX先生上场致词〕 〔县委书记XXX先生致词完毕退场，主持人上场〕 刚才县委书记XXX先生以热情、真诚的讲话，表达了XX人民与中外客商携手发展、共创辉煌的美好心愿。下面，进行第二项议程，请各位来宾观看专题片《魅力XX》。 〔来宾观看专题片《魅力XX》完毕，主持人上场〕 为便于各位来宾进一步了解XX，寻求合作，下面，进行第三项议程，请中共XX县委副书记、县长XXX先生致XX投资环境推介词，大家欢迎。 〔主持人退场，县长XXX先生上场致XX投资环境推介词〕 〔县长XXX先生致XX投资环境推介词完毕退场，主持人上场〕 刚才，县长XXX先生重点介绍了我县区位条件、园区开发、产业发展、资源优势、投资环境等情况，欢迎各位来宾就有兴趣的合作领域，进行更深入地了解和洽谈。 下面，进行第四项议程，举行合作项目集中签约仪式，请县委书记XXX先生，县委副书记、县长XXX先生，县人大主任XXX先生，县委常委、县开发区工委书记XXX先生，县委常委、政法委书记XXX先生，县委常委、组织部长XXX先生，县委常委、宣传部长XXX女士，县委常委、人武部政委XXX先生，县政府副县长XXX先生，县政协副主席XXX 先生，上台见证。 第一批签约，分别是塑胶机械、服装电子、水暖器材、木制玩具、阀门管件、环保设备、创业园、塑胶工艺项目，下面请： 〔名单及签约项目酌情一一予以公布、介绍〕 双方参加签字的人员进入签字台签约。 〔签约人按主持人的唱喏声上台签约，主持人〕 签字入座，其他人员分主方、客方，按身份顺序排列于各方签字人员座位之后。有请双方交换文本，正式签约;主签人签完保存文本后，有请双方助签人员传递文本，再在对方保存文本上签字;签字人举手示意签字完毕。 篇二：项目签约仪式主持词 尊敬的各位领导、各位企业家： 大家下午好!今天我们在这里隆重举行马铃薯储存及薯条加工项目签约仪式，这是我县既马铃薯全粉加工项目后的又一个马铃薯深加工项目，是我县经济发展中的又一件大事，将对我县延长马铃薯产业链条促进马铃薯产业发展起到重要的推动作用。
传统文化进校园
传统文化进校园经验材料 中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人。我们在上级党委和宣传部门的领导下，开展了一系列的学习实践活动， 这次活动我校以弘扬和培育民族精神为主题，将德育教育放在首位，把传统文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计了活动内容和方式，旨在引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。让每一个幼小的心灵都受到强烈的震撼，唤起孩子们善良、聪颖、活泼的天性。 一、加强领导，精心组织 我们制定了弘扬传统教育工作方案，成立了工作领导小组，把这项工作纳入学校思想道德建设工作的重要部分，定期研究总结工作的经验和不足。不断改进工作思路和教育内容，不断挖掘新的教育资源，使这项工作向着更高的水平迈进。 二、广泛宣传，营造氛围 我们把抓“三生教育”（即生命、生活、生存）《弟子规》教育作为弘扬传统文化的切入点，从学校的环境建设改善，营造视觉氛围，通过咏颂、讲座、《道好人、倡文明》主题班会学习讨论等方式，置学生与传统文化氛围之中。 1.学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄严的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。 2.充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时校园广播站每周准时开播，专题为传统文化润我心民族精神代代传，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华传统文化能深入持久地开展下去。 3.营造出浓厚的校园氛围, 确保活动有条不紊,丰富多彩。 (1) 张贴有关宣传标语;把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。 (2) 各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。 (3) 课间开展以书为友营造书香校园育人环境。 (4建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化。 三、开展丰富的活动，进行传统文化及民族精神教育 1.与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。 2.加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。 3.将传统文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。在传统文化进校园活动中，我校利用周五班会进行主题班会活动，学校与团委及时进行记载与检查。 4.开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。 5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化 (1)结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程传统戏曲进课堂传承民族文化。 (2)利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。 (3) 结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。 6. 开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。
导师带徒协议签订活动主持词
导师带徒协议签订活动主持词 各位同事上午好： 感谢大家百忙之中参加来今天“导师带徒”签字仪式活动。首先介绍与会人员：参加今天活动的有分公司经理、党委委员**同志，各单位（部门）负责人，签约师徒及部分职工代表。此次活动是分公司工会与团委共同举办，主要目的是通过签订导师带徒协议，形成师徒关系，导师引导青年员工在岗位上学习，帮助青年在岗位上成才，提高青年员工的整体素质，加快青年人才的培养，不断提升分公司整体管理水平。今天的“导师带徒”签字协议活动共有四项议程。 一、首先由我代表工会、团委宣读《关于开展“导师带徒”活动的通知》； 二、下面进行第二个议程，签订导师带徒协议，今天签约的共有12对师徒，签约顺序为****； 首先请**科****师徒签约 请**科****师徒签约 …… 三、下面进行第三项议程：请徒弟代表（**同志）作表态发言，大家欢迎。 请导师代表（**同志）作表态发言，大家欢迎。 四、下面请分公司**同志讲话。 今天“导师带徒”签字仪式活动既定议程全部完成，刚才由我代表工会、团委宣读《关于开展“导师带徒”活动的
通知》；导师与徒弟签订了导师带徒协议；导师、徒弟代表分别作了表态发言，最后分公司副经理**同志作重要讲话，讲话进一步明确了导师带徒活动的意义，结合**公司的管理模式和分公司的发展远景，对导师带徒活动提出了三项具体要求：希望分公司工会、团委按照“四有工作法”富有成效地开展好此项活动，不要流于形式，要善始善终；希望徒弟立足岗位，珍惜学习机会，虚心求教，提高解决问题的能力和创新能力，不断提升自我；导师对徒弟要做到因材施教，精心传帮带，把自己的知识、才华和经验传授给徒弟。 今天“导师带徒”签字仪式圆满完成，感谢各部门在此项活动中给予的大力支持。再次感谢大家百忙之中来参加此次活动。活动到此结束，谢谢大家，散会！
传统文化进校园活动工作总结
传统文化进校园活动工作总结 中华文化五千年、博大精深，源远流长。为了弘扬优秀的传统文化，构建和谐校园，为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人，我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知，切实提高我校德育教育的针对性和实效性，提升我校的德育教育水平，结合我校德育教育的实际情况，我校开展了“传统文化进校园”系列活动，以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。 一、指导思想 传统文化作为人类活动的结晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育活动，对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育，继承中华传统美德，弘扬中华优秀文化，培育文明新风，倡导文明礼仪，使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，营造健康、文明、和谐的校园环境，大力促进校园文化建设，增强德育工作的实效性。 二、活动宗旨： 中华传统美德集中体现了中华民族上下五千年文化中的核心价值观、核心精神理念和核心道德信仰，需要我们世代传承。为此，我们在全校范围内开展本次“传统文化进校园”活动，其宗旨是进一步拓宽校园文化建设渠道，加强师生自身修养，用美德规范师生的言行，创我校校园文化建设的新特色，提高学校的核心竞争力，真正发挥校园生产力在学校可持续健康发展中的积极作用。 三、组织领导 为确保这次“传统文化进校园”活动扎扎实实而富有成效，必须切实加强组织领导。我校实行校长负责制，全面抓；中层领导密切配合，年级主任包学年组；班主任包班级。从校长到科任教师，根据我校实际情况，使责任到人，形成人人参与的工作格局。特设立活动领导小组。 组长：陈启凯 副组长：昌俊曾祥勇 组员：欧阳军曾祥新张德高余霞龚波谢红波 四、组织形式： 由校委会统筹，学工处组织实施。按照日日有教育，月月一重点，部门自主设计，自主组织的原则开展活动。做到长期坚持，循序渐进，使中华美德教育入耳、入口、入脑、入心、入行，从而达到用传统美德感染人、教育人、约束人、规范人的目的。
中华优秀传统文化进校园活动实施方案
中华优秀传统文化进校园活动实施方案 策划方案是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。范文WTT整理了各类策划方案，可以顶部搜索栏中找到您需要的，供您参考，希望能帮助到您。 中华优秀传统文化进校园活动实施方案为深入贯彻落实党的十九大精神，传承中华优秀传统文化，引导中小学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义的情感，指导中小学开展传统美德教育、传统节日教育、传统经典诵读教育、地方名人民俗教育等系列主题活动,特制定本方案。一、活动主题传承中华优秀传统文化二、活动对象全区普通中小学在校学生三、活动内容(一)加强传统美德教育 1.通过推进文明校园、文明单位创建活动，广泛掀起学习、倡导、践行社会主义核心价值观的热潮。不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育;以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育;以正心笃志、崇德弘毅的人格修养教育。 2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。 3.通过深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动
等推进文明礼仪教育。包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等礼仪习惯养成，引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。 4.通过推动书法教育健康和深入发展,激发培育广大中小学生学习和欣赏书法的热情。不断提高审美能力和人文素养,努力增强文化自信和爱国情感。 5.通过综合实践活动、研学实践教育、冬夏令营等活动, 加深学生对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因。组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习,引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。(二)重视传统节日教育 1.以忠孝为先，开展感恩教育。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。 2.利用元旦、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，开展传统文化经典知识、故事的普及教育。积极挖掘这些节日中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。 3.以六一儿童节、五四青年节、劳动节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机，引导广大师生缅怀先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。 (三)抓好传统经典诵读教育 1.构建国学经典诵读体系。各校每学期制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，在各年级开展不同的国学
签字仪式主持词
签字仪式主持词 签约仪式主持词 尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们： 四月的中原大地，春风送暖，百花盛开。美丽的漯河迎来了一个让世界关注的重要时刻，双汇集团与日本火腿集团5000万只肉鸡项目合资签约仪式，将在这里隆重地举行，这标志着中日两国肉类行业的两位巨人再度携手，共创未来。 首先，我向大家介绍出席本次签约仪式的各级领导： 中共漯河市委书记靳克文先生，市委副书记、市长祁金立先生，市委副书记张社魁先生，市人大主任雷建民先生，市政协主席王俊才先生......。 出席签约仪式的日方代表有：日本火腿集团社长小林浩先生......。 参加签约仪式的中方代表有：双汇集团万隆董事长及集团所有高层领导。 出席签约仪式的还有漯河市发改委、市大项目办公室、商务局、国土局、畜牧局、农业局、环保局......的负责同志。以及在本项目实施过程中，给予我们大力支持的源汇区、召陵区、郾城区区委、区政府的主要负责同志，临颍县、舞阳县县委、县政府的主要领导同志等。 光临签约仪式的新闻媒体有：河南电视台、河南日报、河南广播电台、漯河电视台、漯河有线电视台、漯河日报
社......等省市新闻媒体的记者朋友们;还有与我们精诚合作、共谋发展的漯河电力公司、漯河联通公司、漯河市农行的朋友们。让我们用热烈的掌声对出席签约仪式的各级领导、各位来宾和各位朋友表示诚挚的欢迎和衷心的感谢! 今天签约仪式共有四项议程，下面进行第一项：有请双汇集团董事长万隆先生致辞; 现在，会议进行第二项，有请日本火腿集团社长小林浩先生致辞; 现在，会议进行第三项，有请漯河市委常委、副市长曹存正先生做重要讲话。 各位领导、各位来宾、朋友们：双汇集团万隆董事长向我们介绍了项目规划情况以及肉鸡产业的发展前景;小林浩社长表达了与双汇合作的良好愿望和信心，曹市长代表市政府对中日双方的项目合作寄予了厚望，表达了美好的祝愿。我们相信，有漯河市委、市政府的大力支持，有合资双方的强强联手，5000万只肉鸡合资项目必将取得圆满成功! 现在，会议进行第四项，中日双方代表签署合资协议。有请市委书记靳克文书记，祁金立市长...... ...... 到主席台见证签字。 有请双汇集团万隆董事长、日本火腿集团小林浩社长到主席台签字。 各位领导、各位来宾、朋友们：今天，我们共同见证了
传统文化进校园活动计划
“优秀传统文化进校园”活动计划 为了继承和弘扬中华传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校的与体系，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德；树立正确的人生观、道德观、价值观。决定在我校开展“优秀文化进校园”活动，特制定本此实施计划。一、指导思想 以科学发展观为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，坚持弘扬坚韧、乐观、豁达、包容和自强、自立、敢为天下先的精神。通过展开系列化、项目化、立体化的优秀文化宣教活动，使传统精神内化于心，外化于行，培养小学生自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态。 二、活动主题 传承文化精髓；培育厚德人才 三、基本原则 与课程计划相结合，与德育教科研工作相结合，与日常行为教育相结合，与学校特色创建相结合，与校园文化建设相结合。 四、教育目标 全面认识中华文化的博大精深；培养爱国主义情感；逐步形成积极的人生态度和正确的价值观；提高文化品位和审美情趣。
参加形式多样、内容丰富的文化体验活动；培养热爱家乡的情感；立志为家乡的未来发展努力。 学习在当今生活中有宽广的胸怀和文化视野，尊重多样文化，吸取人类优秀文化营养，奠定和谐的人生基础。 五、主要内容 传统文化诵读工程 一是构建校园广播站。每天利用第一节课前15分钟和课间操后15分钟进行传统文化广播。小学各年级制定诵读计划，全体师生共同参与。推进诵读活动的制度化、规范化和常态化。二是搭建诵读平台。每天一节诵读课；每月召开一次以诵读为主题的班队会；激励学生开展多种形式的诵读活动。三是深化诵读活动。利用文化经典的各种声像资料，把名家名师的声音请进校园，感受国学经典文化的魅力。四是开展各种形式的传统文化活动。如“三字经颂唱会”“弟子规引我行”等，倡导生活化、活动化、故事化、体验化、兴趣化的诵读活动；借助校园艺术节、文艺汇演等载体，让学生感受文化、热爱经典。 二、德育培育工程。一是开展礼仪教育。结合创建全国文明城市活动；以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容；开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为标准；贯穿培养青少年行为以及审美情趣，着重引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公
传统文化进校园
征文——传统文化进校园 我校紧紧围绕“弘扬中华优秀传统文化”这一主题，挖掘传统文化的当代价值，寻找传统文化与学生思想政治教育的契合点，提升了学生的人文素养和综合素质，知礼、懂礼、习礼在校园蔚然成风。目前已开设了戏剧表演、武术、经典诵读等传统艺术课程，将中华优秀传统文化艺术融入学校美育过程中，吸引众多学生参与其中。 陶行知说，生活即教育。传统文化与生活紧密相连，孩子们只有在生活中了解它、喜欢它、使用它，才能成为传承传统文化的参与者和推动者。把优秀传统文化融入学校生活，是学校传承历史、开展素质教育、塑造学生人格的重要途径。 “戏曲文化进校园”就是要通过这种最具民族文化特色的艺术载体给予学生们唱念欣赏、身段体验、表演互动、色彩内涵、服饰文化、历史知识、道德教育的传递和普及。 首先可以提高学生的艺术审美素养。具体体现在戏曲脸谱和服装上。脸谱的颜色、图案象征人物的善恶、好坏、性格；服装上的花纹、色彩缤纷，同样使学生加深对戏曲的理解和认识。再者可以激发学生的创造想象力。几个龙套走几圈圆场就是千军万马行过了万里疆场，这种虚无主义的传神表演能够让学生培养一种创造性思维。最后戏曲可以宣扬传统美德，教化群众。如《穆桂英挂帅》、《四郎探母》展示了杨家三代人精忠报国的英雄事迹和优良家风。这种精神无论是在战争年代还是和平时期都教育着千千万万的中国人。 经典诵读课程中让学生在诵读语言凝练、富有韵律、朗朗上口的国学经典使学生徜徉于国学经典之中，感受着祖国传统文化的巨大魅力。在诵读吟咏中接受传统文化的熏陶，播种国学文化的种子，培养健全人格，用传统文化做生命的底色，为学生的人格发育奠基。 武术是中华民族的瑰宝，不仅能强身健体，还可磨练人的意志。孩子们穿着统一的武术服，随着音乐的节拍，喊着响亮、清脆的口号，一招一式彰显武术的神韵气度，上托、叉掌、架按、震脚，个个像武术行家，武出了武术操的阳刚气势与自信。 中国优秀传统文化的意存高远，可以培养学生们的古典文化底蕴和健全人格的宝贵资源。学生时代正是一个人世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期，通过传统文化教育，可以培养学生们的古典文化底蕴和健全人格的宝贵资源。围绕传统文化教育开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动、德育主题实践活动，让学生们对领悟的优秀传统文化能够学以致用，在生活中加深对优秀传统精髓的感悟，在行动中重植民族根本，让优秀传统文化精髓内化于学生之心、外显于学生之行。
《最新财税知识讲座》讲义
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《最新财税知识讲座》讲义 2006 年 3 月《最新财税知识讲座》讲义● 国家税务总局商务部关于进一步规范外贸出口经营秩序切实加强出口货物退（免）税管理的通知国税发[2006]24 号发文部门： 国家税务总局商务部发文时间： 2006-2-13 实施时间： 2006-3-1 为维护我国正常外贸经营秩序，确保国家出口退税机制的平稳运行，避免国家财产损失，凡自营或委托出口业务具有以下情况之一者，出口企业不得将该业务向税务机关申报办理出口货物退（免）税： （一）出口企业将空白的出口货物报关单、出口收汇核销单等出口退（免）税单证交由除签有委托合同的货代公司、报关行，或由国外进口方指定的货代公司（提供合同约定或者其他相关证明）以外的其他单位或个人使用的；（二）出口企业以自营名义出口，其出口业务实质上是由本企业及其投资的企业以外的其他经营者（或企业、个体经营者及其他个人）假借该出口企业名义操作完成的；（三）出口企业以自营名义出口，其出口的同一批货物既签订购货合同，又签订代理出口合同（或协议）的；（四）出口货物在海关验放后，出口企业自己或委托货代承运人对该笔货物的海运提单（其他运输方式的，以承运人交给发货人的运输单据为准，下同）上的品名、规格等进行修改，造成出口货物报关单 1 / 3
与海运提单有关内容不符的；（五）出口企业以自营名义出口，但不承担出口货物的质量、结汇或退税风险，即出口货物发生质量问题不承担外方的索赔责任（合同中有约定质量责任承担者除外）；不承担未按期结汇导致不能核的销的责任（合同中有约定结汇责任承担者除外）；不承担因申报出口退税的资料、单证等出现问题造成不退税责任的；（六）出口企业未实质参与出口经营活动、接 受并从事由中间人介绍的其他口业务，但仍以自营名义出口的；（七）其他违反国家有关出口退税法律法规的行为。 出● 关于开具寄送个人所得税完税证明有关问题的通知国税发[2006]30 号发文部门： 国家税务总局邮电部发文时间： 2006-2-20 实施时间： 2006-3-1 为认真贯彻落实《中华人民共和国个人所得税法》及其实施条例和《国家税务总局关于试行税务机关向扣缴义务人实行明细申报后的纳税人开具个人所得税完税证明的通知》 (国税发〔2005〕 8 号)精神，优化纳税服务，节约税收成本，在总结去年部分地区寄发《中华人民共和国个人所得税完税证明》 (以下简称完税证明)经验的基础上，国家税务总局和国家邮政局商定，自2006 年 3 月 1 日起，有条件的地区可逐步试行使用邮政信函方式寄递完税证明工作。 对无法投递的信函，邮政部门要批注退信原因和理由，由地市邮政...