人教精通版 三年级上册 英语 Lesson 2 课件
三年级下册英语教案-Lesson2人教精通版
三年级下册英语教案 Lesson 2 人教精通版教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用本课的单词和句型，如“head, ear, eye, nose, mouth”等，用于描述身体部位。
2. 过程与方法：通过互动游戏、角色扮演等活动，提高学生的英语听说能力，并培养其合作学习的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强其自信心和自主学习的能力。
教学内容单词：head, ear, eye, nose, mouth句型：This is my （这是我的）教学重点与难点重点：正确发音和使用本课单词及句型。
难点：理解并运用单词和句型进行简单的自我介绍。
教具与学具准备教具：多媒体课件、图片卡片、录音机。
学具：学生自备笔记本、彩色笔。
教学过程1. 课堂导入：通过播放与本课相关的英语歌曲，激发学生的学习兴趣。
2. 新知呈现：利用多媒体课件展示单词和句型，教师进行讲解和示范。
3. 互动练习：通过角色扮演、小组合作等形式，让学生在实际情境中运用所学知识。
4. 巩固提高：进行课堂小游戏，如“身体部位猜猜乐”，巩固学生对单词的记忆。
板书设计Lesson 2 Body Parts内容：列出单词和句型，配以相应的图片。
作业设计书面作业：完成单词拼写练习。
口头作业：用所学句型进行家庭角色扮演。
课后反思教师反思：评估教学效果，针对学生的反馈调整教学方法。
学生反思：鼓励学生思考学习过程中的收获和不足，提出改进建议。
此教案旨在通过多样的教学方法和活动，提高学生对英语学习的兴趣和积极性，同时培养其英语听说能力。
通过本课的学习，学生应能熟练掌握身体部位的英语表达，并能在实际情境中运用所学句型进行简单的自我介绍。
在上述教案中，教学重点与难点是需要重点关注的细节。
这个部分直接关系到教学的核心目标和学生可能遇到的挑战，因此，对其进行详细的补充和说明至关重要。
教学重点与难点详解教学重点单词的正确发音：对于三年级的学生来说，正确发音是英语学习的基础。
三年级英语上册Unit2ThisismypencilLesson7教案人教精通版三起
Unit 2 This is my pencil.
Lesson 7
备课日期：__________________ 上课日期：
__________________
教学目标：
1、知识与能力目标
1〕能够运用This is … 句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能对此类介绍作出得体的照应。
通过学习这一会话接受礼貌教育。
2〕能够听、说、认、读单词： book bag
3〕学唱歌曲 Here we go. 稳固本课学习的内容。
2、教学过程与方法目标
Learn to read and say the new dialogue
Learn to read and write the words
3、情感态度与价值观目标
1)学会用礼貌用语和别人打招呼。
2)学会爱惜学习用具。
教学重难点：
1)能够熟练地掌握句型：This is …, Glad to meet you .并熟练地应用在日常生活中。
2)掌握所学单词。
教学具准备：
本课实物、录音磁带、奖励粘片。
教学课时：一课时。
人教精通版英语三年级上册lesson9课件
Exercise 2 我能认
ruler pen pencil pencil-box
Exercise 3 我会译
Open your pencil-box. Take out your ruler. Show me your pencil. Point at your pen.
Exercise 4：我能选
选出正确的选项：
（B）1 当你想把Peter介绍给Gao Wei时，你会说：
A Hello ，Peter。This is Gao Wei .
B Hello ，Gao Wei .This is Peter .
（B）2 我们学校来客人了，你会说：
A Hi! B Welcome!
（A）3 Take out your pencil！我会选：
pencil- box
ruler
Pencil-box ， pencil-box . This is my pencil-box. Ruler ，ruler . This is my ruler
Game
bird
bag
Pencil-box
pen
dog
bag
bag ruler
Exercice 1 我会读
A 拿出你的铅笔! B 拿出你的格尺！
（A）4 Open your pencil-box !我会选：
A 打开你的文具盒！B 打开你的书包！
（B）5 Point at your ruler！我会选：
A 指指你的钢笔！ B 指指你的格尺
Today’s homework ：
同桌之间利用文具盒 练习简单的指令语言 （可半英半汉 ）
速读下列句子。
Welcome ！
Unit2ThisismypencilLesson8(教学设计)人教精通版英语三年级上册
Step3Practice
Step4Production
Step5Summary
Step6 Homework
Greetings
文具大逃亡
以旧带新，学习句型Nice to meet you.
相互关心找寻丧失文具，学习单词pen,pencil
文具展现，操练指令句型Show me your...
语言技能：敏捷运用Nice to meet you. 向伴侣致以问候，并能运用Nice to meet you，too. 回应伴侣的问候。
学习策略：着重培育同学乐观的学习态度及留意倾听他人发言的习惯，利用小组合作与竞争，使同学初步形成与同伴合作的意识。
情感态度：理解文具是学习生活中的必备物品，我们应当好好疼惜，养成整理文具的良好习惯。
This is Gao Wei.
This is Monkey.
This is Cat.
复习稳固句型Glad to meet you. Glad to meet you, too.
学习新的问候用语Nice to meet you. Nice to meet you, too.
跟唱歌曲Nice to meet you.
观看课文动画并表演
看图说一说并推断对错
对本课的词句进行梳理总结
Good morning, boys and girls.
播放文具大逃亡视频，邀请同学们和Peter一起找寻丧失的英语书
1)Peter在文具王国遇到了几位新伴侣，引导同学使用This is...对人物进行介绍。
2)
3)运用同义句替换，引出本课新的问候用语Nice tomeet you. Nice to meet you, too.