材料力学实验讲义
启航教育材料力学讲义2023

启航教育材料力学讲义2023第一章引言材料力学是研究材料力学性能及其变形、破裂规律的一门学科。
材料力学的研究对象是各种不同材料的力学行为以及力学性能的变化规律。
本讲义旨在介绍材料力学的基本概念和重要原理,为学习者提供一个全面的材料力学知识体系。
第二章力学基础2.1 力的概念和表示力是物体之间相互作用的结果,是引起物体产生加速度的原因。
力的表示通常使用矢量表示,包括大小、方向和作用点。
2.2 力的合成与分解多个力可以合成为一个力,也可以分解为多个力。
合成力和分解力的原理是力的矢量性质。
2.3 牛顿定律牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动时,受力合力为零。
牛顿第二定律:物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比,与物体的质量成反比。
牛顿第三定律:任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
第三章应力和应变3.1 应力的概念应力是物体单位面积上的内力。
根据作用面的不同,可分为正应力、剪应力和体积应力。
3.2 应变的概念应变是物体在受力作用下发生形变的程度。
根据形变方式的不同,可分为线性应变、剪应变和体积应变。
3.3 弹性模量弹性模量是衡量材料抵抗形变的能力,常用的弹性模量有杨氏模量、剪切模量和泊松比。
第四章杨氏模量和杨氏定律4.1 杨氏模量的概念杨氏模量是衡量材料抵抗线性形变的能力,是应力和应变之间的比值。
4.2 杨氏定律杨氏定律描述了材料在弹性变形时的应力和应变之间的关系,即应力与应变成正比。
第五章剪切应力和剪切变形5.1 剪切应力和剪切变形的概念剪切应力是垂直于剪切面的切向力与切面积之比,剪切变形是物体在受剪切力作用下的形变。
5.2 剪切弹性模量和剪切变形角剪切弹性模量是衡量材料抵抗剪切形变的能力,剪切变形角是剪切变形引起的角度变化。
第六章泊松比和体积应力6.1 泊松比的概念泊松比是衡量材料在受力作用下沿一个方向的收缩程度与另一个方向的伸长程度之比。
6.2 体积应力的概念体积应力是物体在受力作用下发生体积变化的应力。
材料力学实验讲义

金属材料的拉伸、压缩实验指导书张雅琴编北京化工大学目录实验一金属材料的拉伸实验实验二金属材料的压缩实验实验一金属材料的拉伸实验金属材料的拉伸实验是研究金属材料力学性能的最基本的实验。
方法简单,数据可靠,一些工矿企业、研究所一般都用此类方法对金属材料进行出厂检验或进厂复检,用测得的各项指标来评定材质和进行强度、刚度计算。
因此,对金属材料进行轴向拉伸实验具有工程实际意义。
不同材料在轴向拉伸过程中会表现出不同的力学性质和现象。
低碳钢和铸铁分别是典型的塑性材料和脆性材料。
低碳钢材料具有良好的塑性,在拉伸实验中的弹性、屈服、强化和颈缩四个阶段尤为明显和清楚。
铸铁材料受拉时处于脆性状态,其破坏是由拉应力拉断。
金属材料拉伸实验是指在室温条件下,将缓慢施加的单向拉伸载荷作用于表面光滑的拉伸试件上,来测定材料力学拉伸性能的方法。
最常用拉伸试件的形状和尺寸如图1-1所示。
(a)(b)图1-1(a) 圆形试样(b) 矩形试样若采用光滑圆柱试件,试件的标矩长度L0比直径d要大的多;通常L>5d,以使试件横截面上的应力均匀地分布,实现轴向均匀加载.试件做成圆柱形是便于测量径向应变,试件的加工也比较简单。
当测量板材拉伸性能和带材的拉伸性能时,也可以采用板状试件,如图1-1(b)所示。
但试件的标矩长度L0应满足下列关系:L=5.65A或11.3 A;其中A为试件的初始横截面积。
上式中的规定对应于圆柱试件中的L0=5d,L=10 d。
拉伸试件的几何形状,尺寸及允许的加工误差,在国家标准GB228—2002中作了相应的规定。
金属材料拉伸实验是材料的力学性能实验中最基本最重要的实验,是工程上广泛使用的测定力学性能的方法之一。
一、实验目的1.测定低碳钢试件的抗拉屈服极限R s;2.测定低碳钢试件的抗拉强度极限R b;3.测定低碳钢试件的延伸率A;4.测定低碳钢试件的截面收缩率Z;5.测定铸铁试件的抗拉强度极限R b;6.观察和比较塑性材料和脆性材料的破坏过程和破坏特征、力学现象;7.熟悉电子万能材料试验机的操作和游标卡尺的使用;8.了解电子万能材料试验机的结构及工作原理,熟悉操作规程及正确使用方法;9.比较低碳钢和铸铁的机械性能特点并分析断口形状;二、实验设备1.电子万能材料试验机;图1-2 电子万能试验机系统2.游标卡尺;3.拉伸试样, L0=10 d,将L十等分,用划线机刻划圆轴等分线,或用打点机打上等分点;4.打印机;三、拉伸试样的制备金属材料的机械性质的屈服应力R s、强度应力R b、延伸率A和截面收缩率Z是由拉伸实验来决定的。
启航教育2024材料力学讲义

序言1. 介绍材料力学的重要性和应用材料力学是研究物质的力学性质和应用的学科,广泛应用于工程领域,例如航空航天、汽车制造、建筑结构等,对理解材料的性能和设计新材料具有重要意义。
2. 启航教育2024材料力学讲义的背景和目的启航教育2024材料力学讲义旨在帮助学生深入理解材料力学的基本理论和应用知识,为他们在工程实践中提供有力的支持。
3. 讲义的编写者和参与者启航教育2024材料力学讲义由资深教授和工程师共同编写和参与,他们具有丰富的教学和实践经验,能够提供权威、全面的教学内容。
第一章:力学基础1.1 力学的基本概念和原理引力、浮力、摩擦力等力学基本概念的介绍,牛顿定律的来源和应用。
1.2 力的平衡和分解力的平衡条件以及力的分解原理,为后续材料力学知识的理解打下基础。
第二章:静力学2.1 轴力分析杆件的轴力分析方法及公式推导,包括应力、应变的计算和应用。
2.2 弯曲分析材料的弯曲原理及相关公式推导,弯曲应力的计算和应用。
2.3 扭转分析圆柱体的扭转原理及相关公式推导,扭转应力的计算和应用。
2.4 综合静力学案例分析将轴力分析、弯曲分析、扭转分析综合运用到实际案例中,帮助学生了解静力学的实际应用。
第三章:动力学3.1 运动学基础物体的直线运动和曲线运动的相关知识介绍,包括速度、加速度等。
3.2 动力学基础牛顿第二定律的推导及应用,动量和能量守恒定律的介绍。
第四章:材料性能分析4.1 弹性力学弹性模量、泊松比等材料弹性性能参数的计算和应用。
4.2 塑性力学材料的屈服和塑性变形原理及相关公式计算。
4.3 破坏力学材料的破坏原理和疲劳寿命分析等。
第五章:应用案例分析5.1 结构设计案例对不同结构材料进行力学分析,包括桥梁、建筑和机械零部件等。
5.2 材料选型案例根据实际工程需求,选择合适的材料并进行力学性能分析,为工程实践提供支持。
结语启航教育2024材料力学讲义通过系统、全面地介绍了材料力学的基本理论和实际应用知识,为学生提供了一本权威、全面的教学资料。
本科材料力学实验讲义

材料力学实验§1 拉伸实验一、实验目的1、 在比例极限内,验证虎克定律,并测定低碳钢的弹性模量E 。
2、 测定低碳钢的其他机械性质,如屈服极限强度极限延伸率面积收缩率等。
3、 测定铸铁的强度极限。
4、 比较塑性材料和脆性材料的机械性质的特点。
二、实验设备及试件 实验设备仪器 1.万能试验机 2.引伸仪 3.千分卡 4.游标卡尺 实验试件试件尺寸和开头对实验结果有所影响。
为使实验所得结果可以互相比较,要采用标准试件,按国家标准GB228—63规定加工。
本实验用园截面试件,形状如图1图1 标准试件三、实验原理1.已知虎克定律关系式为EAPL L =∆ 用引伸仪夹紧试件, 引伸仪标距尺寸为L ,可以连续测量标距尺寸伸△L ,及载荷P ,从拉伸曲线可以看出弹性阶段的应力应变线性关系。
由电脑可以算出弹性模量E 。
2.对低碳钢的其他机械性质的测定,如s σ、b σ、δ和ψ等,必须研究实验过程中载荷和变形的关系(拉伸图)及试件的最后破坏形式。
根据屈服载荷P s 和最大载荷P b 来计算屈服极限s σ和强度极限b σ。
计算公式如下:AP A P b b s s ==σσ, 根据试验后测出标距的长度L 1及断裂处截面的面积A 1,然后计算延伸率δ和面积收缩率ψ。
计算公式如下:%100%10011⨯-=⨯-=AA A ALL ψδ3.对铸铁强度极限b σ的测定,由于受力后变形很小,就突然断裂,所以只测定强度极限b σ。
即AP bb =σ。
四、试验步骤:(液压万能实验机) 1.测量试样有关数据。
2.顺序开机,主机电源→计算机→打印机。
运行软件进入联机状态。
3.进入试验窗口,选择设置试验方案,输入所需的用户参数。
4.在实验老师指导下安装试样,根据试样长度调整移动横梁位置。
启动油泵电机,将转换开关打到“夹头”档。
先夹紧试样的一端,然后升降下横梁到适当位置,力值清零(消除横梁和试样及其他附件自重),最后夹紧试样另一端,试样夹紧后把转换开关打到“油缸”档,位置或变形值清零。
材料力学实验讲义

§1 金属材料的拉伸实验一、实验目的1.测定低碳钢(Q235 钢)的强度性能指标:上屈服强度sU σ,下屈服强度sL σ和抗拉 强度b σ。
2.测定低碳钢(Q235 钢)的塑性性能指标:断后伸长率δ和断面收缩率ψ。
3.测定铸铁的强度性能指标:抗拉强度b σ。
4.观察、比较低碳钢(Q235 钢)和铸铁两种材料的力学性能、拉伸过程及破坏现象。
5. 学习试验机的使用方法。
二、设备和仪器1.材料试验机(见附1-2)。
2.电子引伸计(见附1-2)。
3.游标卡尺。
三、试样为使实验结果可以相互比较,必须对试样、试验机及实验方法做出明确具体的规定。
国标GB/T228-2002 “金属材料室温拉伸试验方法”中规定对金属拉伸试样通常采用圆形和板状两种试样,如图1-1所示。
它们均由夹持、过渡和平行三部分组成。
夹持部分应适合于试验机夹头的夹持。
过渡部分的圆孤应与平行部分光滑地联接,以保证试样破坏时断口在平行部分。
平行部分中测量伸长用的长度称为标距。
受力前的标距称为原始标距,记作L 0,通常在(a)(b)图1-1 试样其两端划细线标志。
按试样原始标距L 0和原始横截面面积A 0之间的关系分,试样可分为比例试样和定标距试样两种。
比例试样的0L =系数K 通常取为5.65或11.3,前者称为短比例试样(简称短试样),后者称为长比例试样(简称长试样)。
对圆形试样来说,原始标距分别等于5d 0和10d 0。
一般应采用短比例试样。
定标距试样L 0与A 0无上述比例关系。
国标GB/T228-2002中,对试样形状、尺寸、公差和表面粗糙度均有明确规定。
本次实验采用d 0=10mm 的圆形截面短比例试样。
四、实验原理低碳钢(Q235 钢)的拉伸实验(图解方法)将试样安装在试验机的上下夹头中,引伸计装卡在试样上,启动试验机对试样加载,试验机将自动绘制出载荷位移曲线(F -ΔL 曲线),如图1-2。
观察试样的受力、变形直至破坏的全过程,可以看到低碳钢拉伸过程中的四个阶段(弹性阶段、屈服阶段、强化阶段和局部变形阶段)。
材料力学讲义

材料力学讲义本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一章 绪论及基本概念§1?1 材料力学的任务要想使结构物或机械正常地工作,必须保证每一构件在荷载作用下能够安全、正常地工作。
因此,在力学上对构件有一定的要求:1. 强度,即材料或构件抵抗破坏的能力; 2. 刚度,即抵抗变性的能力; 3. 稳定性,承受荷载时,构件在其原有形态下的平衡应保持为稳定平衡§1?2 可变性固体的性质及基本假设可变性固体:理学弹性体、小变性 基本假设:1. 连续、均匀性; 2. 各项同性假设。
§13 内力、截面法、应力⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===∑∑000z y x F F F ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===∑∑000z y x M M M§14 位移和应变的概念x u x x ∆∆=→∆0limε称为K 点处沿x 方向的线应变 直角的改变量γ称为切应变。
§15 杆件变性的基本形式1.轴向拉伸或轴向压缩2.剪切3.扭转4.弯曲第二章 轴向拉伸和压缩§21 轴向拉伸和压缩的概念2?1),它们的作用线与杆件F 拉伸杆件(图(图);若作用力F 压缩杆件(图(图)。
轴向拉伸或压缩也称简单(图2?3)、各类网架结构的杆2?4)等,这类结构的构件由荷载轴向拉伸或压缩的杆件的端部可以有各种连接方式,如果不考虑其端部的具体连接情况,其计算简图均可简化为图2?1和图2?2。
§ 22 内力·截面法·轴力及轴力图一、横截面上的内力——轴力图2?5a 所示的杆件求解横截面m m 的内力。
按截面法求解步骤有:可在此截面处假想将杆截断,保留左部分或右部分为脱离体,移去部分对保留部分的作用,用内力来代替,其合力F N ,如图2?5b 或图2?5c 所示。
对于留下部分Ⅰ来说,截面mmF N F N(a )(b ) (c )图2?5Ⅱ 图2?1 图2?2 图2-4m上的内力F N就成为外力。
材料力学实验课件1

机械性能:材料承受外力的能力及其在破坏、变形方面的宏 观表现 刚度:材料抵抗变形的能力 强度:材料抵抗破坏的能力
低碳钢拉伸破坏宏观过程及其微观解理机制
p Pb
P
低碳钢拉伸曲线
Ps
0
L
P
+
+ b 1-弹性阶段
2-屈服阶段
+ +
3-强化应变 剪切唇
b
4-颈缩断裂 纤维区
p
Pb
Ps 2
3
4 低碳钢拉伸曲线
1
0
L
断口外外貌
二实验设备: WES-600D液压屏显万能试验或WDS-100电子万能试验机、 游标卡尺。 三、 仪器设备工作原理 1.WDS-100电子万能试验机的构造(测试系统与执行机构见图3-1) 测试系统主要由输入、放大、转换、处理、显示、输出构成。 输入部分用来感知被测量的变化形成输入信号,放大部分将信 号放大提供必要的起动电压。转换部分将模拟量转换成处理器能够 识别的二进制数字量送给处理器进行计算、存储,显示与输出部分 用来显示测试信号、打印测试结果。
模拟量信号源
隔离器 (采样)
UI 比较器
U0
逼近器U0 =128mmv
二进制数字量
图3-6 A/D转换工作原理
保持不变送给比较器。在比较器里,比较器要是将要转换的电压信 号与来自逼近器的参考电压进行比较,用比较的结果来决定处理器 里要转换的二进制数的每一位的位状态。决定的次序是从高位到低 位。 最高位 次高位 最低位
Y Y
P
Y
P
X
X X
R- R R P R+R P
《材料力学实验》课件

确保学生了解实验的目标和预期结果。
设备检查
确保所有实验设备和工具都完好无损,并处于良 好工作状态。
安全注意事项
强调实验室安全规则,确保学生遵循安全操作规 程。
实验操作流程
实验步骤讲解
详细介绍实验步骤,确保学生清楚每一步的操 作。
演示操作
教师进行实验操作演示,帮助学生更好地理解 实验过程。
实验设备介绍
实验设备主要包括试验机、测 量仪器和辅助工具等。
试验机是进行材料力学实验的 主要设备,用于施加力和测量 变形。常见的试验机有万能材
料试验机和疲劳试验机等。
测量仪器用于测量材料的各种 力学性能参数,如应变片、压 力传感器等。
辅助工具包括支架、夹具等, 用于固定试样和连接试验机与 测量仪器。
应力是指单位面积上的内 力,是描述材料在受力时 所承受的力量的重要参数 。
弹性模量是指材料在弹性 范围内应力与应变之比, 是描述材料抵抗形变能力 的参数。
应变是指材料在受力时发 生的形变,是描述材料变 形程度的重要参数。
实验原理概述
材料力学实验的目的是通过实验 测量材料的力学性能参数,如弹 性模量、泊松比、屈服强度等。
《材料力学实验》PPT 课件
目 录
• 实验目的与要求 • 实验原理 • 实验步骤与操作 • 实验结果与分析 • 实验总结与展望
01
实验目的与要求
实验目的
掌握材料力学的基本原理 和实验方法。
培养实验操作技能和数据 处理能力。
了解材料的力学性能和测 试方法。
培养观察、分析和解决问 题的能力。
实验要求
实验操作问题
部分学生在实验操作过程中出现操作不规范或操作错误,导致实验结果 不准确。指导老师及时纠正学生的操作错误,并加强实验操作的规范性 培训。
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通过软件或硬件的办法将系统的载荷、变形、位移及时间窗口调零。然后调整横梁将夹持注试样的下端部。
6.测试
通过软件控制横梁移动对试样进行加载,开始实验。试验过程中应注意曲线及数字显示窗口的变化,当出现异常情况时,需要及时中断试验。在试验结束后,应及时记录并保存试验数据求取下引伸计,以避免由于试样断裂引起的振动对引伸计产生损伤。
(C)
于是 (d)
式中: 是与材料有关的常数。
要使材料相同、尺寸不同的试样能测得相同的伸长率,必须使 是常数,为此国标选定 =5.56或11.3,对于圆柱试样,就相当于 (短试样)或 (长试样)。
用短试样测得的断后伸长率记为 ,用长试样侧得的断后伸长率记为 或 。显然, ,由试验知,同种金属材料 比 大1.2~1.5倍。
三、试样
为使实验结果可以相互比较,必须对试样、试验机及实验方法做出明确具体的规定。国标GB/T228-2002 “金属材料室温拉伸试验方法”中规定对金属拉伸试样通常采用圆形和板状两种试样,如图1-1所示。它们均由夹持、过渡和平行三部分组成。夹持部分应适合于试验机夹头的夹持。过渡部分的圆孤应与平行部分光滑地联接,以保证试样破坏时断口在平行部分。平行部分中测量伸长用的长度称为标距。受力前的标距称为原始标距,记作L0,通常在其两端划细线标志。
铸铁试样压缩图如图2-2a所示。载荷达最大值Fbc后稍有下降,然后破裂,能听到沉闷的破裂声。
铸铁试样破裂后呈鼓形,并在与轴线大约成45°的面上破断,这主要是由切应力造成的。
四、试验结果处理
原始数据记录参考表2-1。
表2-1原始数据记录表
测量时,两段在断口处应紧密对接,尽量使两段轴线在一直线上。若断口处形成缝隙,此缝隙应计入L1内。
对于材料相同、尺寸不同的试样,测得之伸长率是不同的。据实验知,试样颈缩前的均匀塑性伸长变形 由试样的原始标距 决定
(a)
试样颈缩后的局部塑性伸长变形 由试样的原始横截面面积 决定
(b)
总的塑性伸长变形 为
2.测定低碳钢(Q235钢)的塑性性能指标:断后伸长率 和断面收缩率 。
3.测定铸铁的强度性能指标:抗拉强度 。
4.观察、比较低碳钢(Q235钢)和铸铁两种材料的力学性能、拉伸过程及破坏现象。
5.学习试验机的使用方法。
二、设备和仪器
1.材料试验机(见附1-2)。
2.电子引伸计(见附1-2)。
3.游标卡尺。
7.实验数据分析及输出
根据实验要求,对实验数据进行分析,并调整输出参数,通过打印机输出实验结果及曲线。
8.断后试样观察及测量
从试验机上取下试样,注意观察试样的断口端面。根据实验要求测量试样的延伸率及端面收缩率
9.关机
关闭试验机和计算系统电源。清理实验现场,将相关仪器还原。
六、实验结果处理
1.实验原始数据记录参考表1-1和表1-2填写。
屈服阶段反映在F-ΔL曲线图上为一水平波动线。上屈服力 是试样发生屈服而载荷首次下降前的最大载荷。下屈服力 是试样在屈服期间去除初始瞬时效应(载荷第一次急剧下降)后波动最低点所对应的载荷。最大力 是试样在屈服阶段之后所能承受的最大载荷。相应的强度指标由以下公式计算
上屈服强度 : (1-1)
下屈服强度 : (1-2 )
实验数据处理低碳钢据fl曲线拉伸图确定上屈服力fsu和下屈服力fsl点的位置并计算其大小按公式1113计算上屈服强度su下屈服强度sl和抗拉强度b按式14和15计算断后伸长率和断面收缩率
§1金属材料的拉伸实验
一、实验目的
1.测定低碳钢(Q235钢)的强度性能指标:上屈服强度 ,下屈服强度 和抗拉
强度 。
标距长度L0按国标标准标注标矩长度L0(取L0=10d0,或L0=5d0),在需要采用移位法测量延伸率时,需将其标矩分成10等分,并划以标志。
2.开机
打开试验机及计算机系统电源。
3.试验参数设置
按照试验要求,通过软件对试样尺寸、引伸计、加载速度等试验参数进行输入和设置。
4.试样及引伸计安装,
将试样安装在试验机的上夹头中。对于有要求测量试样标矩间变形的情况下,需要将引伸计安装在试样上。
铸铁
据试样所承受的最大力值Fb,按式1-6计算抗拉强度 。
七、实验报告要求
1.包括实验目的,设备名称、型号。
2.要求简述实验原理,填写原始实验数据,以及实验数据的分析和处理等相关内容。
3.绘制试样断裂后示意图。采用移位法测定延伸率时要求绘制断裂处与各标距点间的相对位置。
八、思考题
1.为什么拉伸试验又称为静拉伸试验?拉伸试验可以测定哪些力学性能?何谓比例试样?
按试样原始标距L0和原始横截面面积A0之间的关系分,试样可分为比例试样和定标距试样两种。比例试样的 ,系数K通常取为5.65或11.3,前者称为短比例试样(简称短试样),后者称为长比例试样(简称长试样)。对圆形试样来说,原始标距分别等于5d0和10d0。一般应采用短比例试样。定标距试样L0与A0无上述比例关系。
移位法测定断后标距长度。 试验前将试样标距分成十等分。若断口到邻近标距端距离大于 ,则可直接测量标距两端点间的距离。若断口到邻近标距端距离小于或等于 ,则应用所谓移位法(亦称为补偿法)测定:在长段上从断口O点起取长度基本上等于短段格数的一段得B点,再由B点起取等于长段所余格数(偶数)之半得C点(见图1-3a);或取所余格数(奇数)减1与加1之半得C与C1点(见图1-3b);移位后的L1分别为:AO+OB+2BC或者AO+OB+BC+BC1。
2.有材料和直径均相同的长试样和短试样各一个,用它们测得的伸长率、断面收缩率、下屈服强度和抗拉强度是否基本相同?为什么?
3.低碳钢试样拉伸实验曲线显示,其断裂时的载荷比最大载荷Fb小,如按公式 计算断裂时的应力,则计算得到的应力会比抗拉强度 小。为什么“应力减小后”试样反而断裂?
4.铸铁试样拉伸,断口为何是平截面?为何断口位置大多发生在根部?
表1-1试样原始尺寸数据记录
材料
标距
L0/mm
直径do/mm
横截面
面积
A0/mm2
I
II
III
1
2
平均
1
2
平均
1
2
平均
低碳钢
铸铁
∕
表1-2试样断后尺寸
断后标距
Lu/mm
断后缩颈处最小直径du/mm
断后最小横截面积
Au/mm2
1
2
平均
2.实验数据处理
低碳钢
据F-△L曲线(拉伸图)确定上屈服力 和下屈服力 点的位置,并计算其大小,按公式1-1~1-3计算上屈服强度 、下屈服强度 和抗拉强度 ,按式1-4和1-5计算断后伸长率 和断面收缩率 。
断后伸长率
(1-4)
式中:L0为试样原始标距长度。
断面收缩率
(1-5)
式中 和 分别是试样原始横截面积和断后最小横截面积。
由于试样的塑性变形集中在缩颈处并向两边逐渐减小,因此断口位置不同,标距部分的塑性伸长也不同。若断口在试样中部,发生严重塑性变形的缩颈段全部在标距长度内,标距长度就有较大的塑性伸长量;若断口距标距端很近,则发生严重塑性变形的缩颈段只有一部分在标距长度内,另一部分在标距长度外,因此,标距长度的塑性伸长量就小。这说明断口位置对测得的伸长率是有影响的,为此应用所谓移位法测定断后标距长度 。
5.试述比例极限,弹性极限和屈服强度的意义、区别与测定方法。
附1-1:新旧标准说明:
1.金属材料室温拉伸试验方法GB/T228-2002(简称新标准)于2002年7月修订实施,与GB228-87(简称旧标准)比较,在名称、符号等方面均作了较大修改。而目前通用的材料力学教材(包括新出版的教材)仍在沿用原标准GB228-87所规定的符号体系,因此中间尚有一个较长时期的过渡阶段和磨合期。为便于读者阅读,本指导书力学术语名称采用新标准所使用的名称,符号仍沿用材料力学教材所使用的符号体系。为使读者对新标准有所了解,与本指导书有关的新旧标准规定的术语名称、符号对照列表示出(见表附1)。
RP如RP0.2
规定非比例伸长应力
σp如σp0.2
规定残余
延伸强度
permanent set strength
Rr如Rr0.2
规定残余伸长应力
σr如σr0.2
抗拉强度
tensile strength
Rm
抗拉强度
σb
§2 低碳钢和铸铁的压缩试验
一、试验目的
1.测定低碳钢的压缩屈服点 和铸铁的抗压强度 。
抗拉强度 : (1-3)
式中:A0为试样原始横截面面积。
在强化阶段任一时刻卸载、再加载,可以观察加载、卸载规律和冷作硬化现象。
在最大力 以前,变形是均匀的。从最大力 开始,试样局部显著收缩,产生所谓颈缩。由于颈缩,使颈缩处截面减小,致使载荷随之下降,最后断裂。断口呈杯锥形。
测量断后的标距部分长度Lu和颈缩处最小直径du,按以下两式计算其主要塑性指标:
3.新老标准相关力学性能名称、符号对照。
表附1新老标准相关力学性能名称、符号对照
新标准(GB/T228-2002)
旧标准(GB228-87)
性能名称
符号
性能名称
符号
断面收缩率
percentage reduction of area
Z
断面收缩率
断后伸长率
percentage elongation after fracture
2.新旧标准内容的变动不仅仅是名称、符号的变动,有些性能指标的定义或测试方法也作了修改。如抗拉强度测试方法,旧标准是据拉伸过程中的最大力计算抗拉强度,而新标准对于呈明显屈服(不连续屈服)现象的金属材料规定以过了屈服阶段之后最大力计算抗拉强度;又如测定断后伸长率的移位法,旧标准规定将标距部分十等分,而新标准规定将标距部分N等分;再如,规定非比例伸长应力的测试方法,旧标准对用来图解确定力F的F-∆L图坐标轴的比例作了规定,新标准则无此规定(见1.3节)。