浅谈水库的水质评价

摘要：随着生产的发展和人口的增加、水资源的消耗增加、水质的污染日使工农业用水紧张且严重影响工农渔业产品的质量。饮用水资源受污染，直接影响人民的身体健康、生态平衡遭破坏。因此，防止水质污染是水资源保护的当务之急,本文主要对水库的水质评价进行了探讨。

关键词：水库；水质；评价

水质评价又是防止水质污染的基础前提，湖泊（水库）是陆地上较大的贮水洼地，河道、沟渠的经流携带其流径地区厂矿的各种工业废水及居民生活污水入库，库区周围农田果园中投放的化肥、农药和其它污染物质也可随降雨径流和灌溉回水流入湖库，故污染湖泊污染源和污染物具有种类复杂繁多的特点。

湖泊往往具有饮用、灌溉、水产和游览等多种用途，因此，湖泊水环境质量评价的目的就在于从大量的环境调查与监督资料中，找出湖泊污染的主要污染源和主要污染物，阐明污染物在湖泊环境中的时空分布，并评价水体环境质量对国民经济各部门的适应情况。

一、水质评价

在开展湖泊环境调查、污染调查和水质监督工作的基础上，进行湖泊水质评价，湖泊的水质评价方针多采用污染指数法，污染指数具有概念明确、计算方便和可比性强等特点。

㈠计算各参数污染指数：将各采样点的丰、枯、平水期等多次采样化验的平均值作为代表性的实测值。

1、对于随浓度增加而污染危害也增加的污染物质。如耗氧量、酚、氰、汞等的污染指数计算公式为：Pi= Ci/Si。

式中：Pi= 某种污染物的相对污染值

Ci= 某种污染物的实测浓度值

Si= 某种污染物的评值标准值

2、对于随浓度增加而污染危害程度下降指数。如溶解氧。可参考表1-1所列的浓度与污染程度关系计算污染指数。

表1-1 溶解氧浓度与污染程度分级标准

大学生暑期水库水质调查工作总结

大学生暑期水库水质调查工作总结 20xx年7月9日至10日是我人生中最难以忘怀的日子，那就是我第一次参加了大学生暑期社会实践活动——XX县水库水质调查。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。两天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 9日，我们乘坐绿皮小火车到了XX县，中午简单的吃了饭，下午在旅店休息之后，去水务局了解蓟县当地用水情况，“引滦入津”工程以及水库的管理运行状况，由于之前组长已经带领我们搜集了相关的资料，关于“引滦入津”我们每个人都有了各自的理解和认识，所以到水务局以后，找到相关负责人，我们与其非常顺利的交谈，我们的深刻认识和严谨求知的精神给水务局工作人员留下了深刻印象，同时，他们的对工作负责的态度也深深感染了我们，他们认真仔细，深入浅出的回答我们的问题，这样不仅提升了我们对于本专业的认知水

平，而且对于水库我们也有了更深的了解。这对于我们的第二天的水库调研做了铺垫。与水务局的工作人员告别之后，我们来到蓟县人员比较密集的地方进行宣传，我们先后在XX县鼓楼广场和府君山地质公园进行保护水资源宣传，我们拉开关于保护水资源的条幅，活动吸引了很多群众，我们向大家说明来意，并且向当地群众分发调查问卷，大家非常理解支持我们的保护水资源行动，积极配合我们的活动，让我大为感动，感到我们社会还是充满正能量的。这让我们对于第二天的水库之旅充满信心。第一天的社会实践就这样结束了，我们每个人都收获了很多，我们接触到各个年龄各个阶层的人，并成功去与他们交流，这本身就是一种锻炼，我们在很多人面前能够去自如表现自己，这有助于促进我们的心理素质的提高，最重要的是我们了解到很多实际专业知识，大大增长了我们的见识。 10日，我们来到实践的最终目的地---XX水库。我们开始认真的进行取水样的工作，为求得精确数据，我们的组员亲自下水，在保证安全的水域进行取水，这样可以避免岸边的一些干扰因素，在不同的地点取水样，并且制作标签标明水样地点，我们将水样准确避光保存，从水库离开就马不停蹄的赶上回天津的客车，回到学校进行水样的检验。在学校，我们在专业老师的带领下，用专业的实验检验设备来对水的浊度和酸碱度进行检验，我们认真的记录，仔细分析，不仅对水库的

长江水质的评价和预测模型确定版

《经济数学模型》结业论文学院：计算机工程学院班级： 14级计算机科学与技术2班学生姓名：余安琪学号： 2014404010218 课程题目：长江水质的综合评价与预测完成日期： 2015 年 12 月 12 日指导教师评语: 成绩: 教师签名: JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

目录 1、问题的提出 (1) 2、问题的分析 (1) 3、模型假设 (2) 4、符号说明 (2) 5、模型建立 (3) 5.1污染物分指数的计算 (3) 5.2各污染物权重计算 (3) 5.3水质综合污染物指数计算 (5) 5.4污染物浓度计算 (5) 6、模型求解 (7) 7、模型有缺点和改进方向 (15) 8、建议意见.............................................. 错误！未定义书签。 9、总结.................................................. 错误！未定义书签。参考文献................................................. 错误！未定义书签。附录（表1、表2）........................................ 错误！未定义书签。

长江水质的综合评价与预测摘要本文针对“长江水质评价和预测”问题,首先概括地介绍了这个问题的立意与背景,建立了一个综合评价模型，提出了水质质量指数概念,把影响水质的因素量化，并利用了模糊数学的层次分析法分析各因素权重,通过做加权平均,得出水质质量分指数量化值，从而对长江水质作出了定量的综合评价,并分析各地区的污染状况。巧妙的建立了一个流速、流量、河长与浓度的关系,从而得出没有污染时,观测点的理想值,并作出对比图像,简单明了的分析出长江主要污染物高锰酸盐和氨氮污染源所在地区。根据灰色系统理论,建立GM(1,1)预测模型,利用长江前十年各等级水质所占河长及百分,预测出各等级水质未来十年所占河长。另外，在模型三的基础上，建立了多元线形回归模型，较好的解决了若未来十年长江干流第IV类和第V类水的比例控制在20%以上，且没有劣V类水，每年需要处理的污水量的问题。【关键词】:长江水质；水质类型;综合评价与预测;水质模型分类；综合评价灰色预测

水质检测评价报告

水质检测评价报告一、时间：2013年1月1日~2013年3月31日二、地点：校内（半霞湖、润泽湖、河道、竞慧西）三、采样点：河道中游（动力保障部段）半霞湖文心剧场前竞慧西图书馆北侧水塘润泽湖竞秀北楼前四、检测项目：水温、PH、DO、COD、BOD 五、检测频次：六、检测方法：

七、检测数据记录 a) 河道检测记录 b) 半霞湖检测记录 c) 竞慧西检测记录 d) 润泽湖检测记录

注：1）—对BOD项目的检测因试剂原因，检测频次低。 2）—受天气影响，检测时间具有间断性（为使结果具有可比性，在阴雨天气三天后进行检测）。八、数据分析(参照《中华人民共和国地表水环境质量标准》GB3838-2002)见附录我学院适用于第Ⅲ类、Ⅳ类标准（1）由数据和分析图显示：四湖区PH值均达标，且在正常范围内。润泽湖因湖区面积较大，补给水缓冲作用不明显，PH值较为平均，河道水因其流动性强，PH值受降水影响较为平均。出现明显的幅度，可能是测量误差。

（2）由数据和分析图显示：随着温度的上升，四湖区水中DO值普遍下降，均在达标值范围内。竞慧西及润泽湖水因流动性能差，水中DO值偏高，但起伏较为平缓，均在达标范围内。（3）由数据和分析图显示：四湖区COD值均在达标值范围内，较去年同期相比，四湖区COD值均有所降低。半霞湖湖区COD值较河道高，原因为水域面积较大和湖区较深，同时补给水减少，缓冲作用不明显，水中还原性物质和杂质较河道多。由数据显示：四湖区的BOD值均达标，在正常范围内，其中河

道水流动性大，水质较好。四湖区BOD值相差较大，原因为半霞湖湖区及润泽湖湖水域面积较大和湖区较深，流动性能差，水体中的藻类及微生物生长旺盛，在补给水减少的情况下，缓冲作用较流动性能好的河道不明显，说明水体中有机物含量相对较多。补充说明： 1、随着气温的升高，湖底底泥的上翻，四湖区水浊度、色度均较大，透明度降低，水体表色因补给水及流动性能的不同有明显差异。半霞湖水体表色以黄褐色为主；润泽湖水体表色以墨绿色为主；河道水以绿色为主。 2、1、2月雨水较多，为确保水质稳定，雨水后3天再测。综上所述：河道水因其为流动水，总体水质较半霞湖及润泽湖要好。四湖区水质变化平缓，较去年相比，整体水体环境较为稳定。检测人：孙玉彤报告制作人：孙玉彤报告审核人：胡学军 2013-4-9

听湖水库水质现状调查及保护对策概要

收稿日期 :2014－01－08 听湖水库水质现状调查及保护对策赵俊松 (砚山县环境监测站 , 云南砚山 663100 摘要 :介绍了砚山县城及听湖水库概况 , 分析和评价了听湖水库近年来的水质监测数据 , 通过实地调查 , 认为听湖水库污染源包括县城污水、径流区村寨污染、小海湾坝污染、水库管理不到位造成的污染、库区养鱼污染、工业污染和内源污染 , 对水库的环境保护提出了相应的对策。关键词 :水库现状调查 ; 水环境保护 ; 污染源调查 ; 水库保护对策 ; 听湖水库 ; 砚山中图分类号 :X52文献标志码 :A 文章编号 :1673－9655(2015 04－0013－05 1砚山县城及听湖水库概况砚山县地处云南省东南部 , 位于北回归线附近的低纬高原地带 , 属北亚热带季风气候 , 年平均降雨量 900 1100mm 。境内河流短 , 水量少 , 水资源十分匮乏。听湖水库位于砚山县城东北面 , 原距县城 8km (现几乎与县城相接 , 为县城最低点 , 是珠江流域西江水系南丘河上一座以防洪及灌溉为一体的重要中型水库。水库多年平均径流量 1780 万 m 3, 总库容 2320万 m 3, 兴利库容 1218万 m 3 , 水域面积 3. 76km 2, 年供水量 1443万 m 3 , 灌溉面积 0. 174万 hm 2

(2. 61万亩。 20世纪 90年代 , 听湖水质较好 , 曾作为周边村寨的饮用水源及县城的备用水源。 90年代末县城开始向位于县城东郊的听湖水库方向扩展 , 水库径流区内原有的农田、林地等被城市取代 , 生态环境受到严重破坏 , 水库周边湿地消失殆尽。随着县城人口不断增加 , 入湖污染负荷不断增大 , 水库水质逐年下降 , 现已下降为劣 V 类水质 , 远远达不到饮用的要求。对于水资源本已十分匮乏的砚山县城来说 , 保护好听湖水库对砚山县的经济社会发展具有重要的意义。 2听湖水库历年水质调查监测结果 2. 1评价指标与评价方法 2. 1. 1 评价指标评价指标为《 GB3838－2002地表水环境质量标准》表 1和表 2的所有指标及叶绿素 a 、透明度、电导率 , 共计 32项。根据环保部环办 [2011]22号文件规定 , 其中水温、总氮、粪大肠菌群作为参考指标 , 不用于评价水质类别 , 故表 2的水质综合评分没有针对总氮。结合砚山县气象、水文等条件 , 将 5、 11月定为平水期 , 12月—次年 4月定为枯水期 , 6— 10 月定为丰水期。 2. 1. 2 评价方法 (1 主要污染指标确定方法 :断面水质超过Ⅲ类标准时 , 先按照不同指标对应水质类别的优劣 , 选择水质类别最差的前三项指标作为主要污染指标。当不同指标对应的水质类别相同时计算超标倍数 , 将超标指标按其超标倍数大小排列 , 取超标倍数最大的前三项为主要污染指标。

水质评价模型1

承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： B 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）：所属学校（请填写完整的全名）：浙江同济科技职业学院参赛队员 (打印并签名) ：1. 吴泓学 2. 章鹏飞 3. 胡玉兰指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)：数学建模教学组日期： 2012 年 07 月 11 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：

编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：

水质评价模型摘要：近年来，随着工农业污水的的排放，已经严重威胁到水质的标准，水质的状况也在逐年变化，本文依据水质分级标准，利用层次分析法和模糊层次分析法对某村的四口水井的水质情况作出了综合评价，并根据四口水井的水质来分析结果，对该地的居民如何健康用水和保护水资源提出一些针对性意见和建议。针对问题一（1）方法一在分析各项水质监测数据的基础上，不难发现每项数据对水质的影响程度不同，分析各项指标对水质的影响程度，我们选取溶解氧、化学需氧量、总磷、氨氮等四项主要指标，采用层次分析法，分层比较、综合优化、合理排序，得到四井的水井排序为北井>南井>西井>东井。（2）方法二通过对这四口井的水质情况(四个主要因子)分析，引入模糊数学理论中的隶属函数和隶属度来刻画水质分级界限，根据各污染因子对水质的影响差异确定其权重，建立模糊综合评价模型，利用M()+ ?,模型计算得到四口水井综合评价值及排序为北井>南井>西井>东井。（3）方法三考虑到水质类别差异对综合评价指标系数的影响，构造“EXCEL-VBA 决策模型”，对属于不同水质类别的同种污染指标进行“系数分析”，然后建立基于逼近理想点排序法的水质综合评价模型，得到了四口水井水质的综合评价值及排序为西井>东井>南井>北井。针对问题二首先在模糊数学理论的基础上，通过对这四口井的水质数据分析，我们选取溶解氧、化学需氧量、总磷、氨氮等四项主要指标来刻画水质分级界限，根据各污染因子对水质的影响,用比较评分法确定其评价矩阵，采用最大隶属度和极差值法原则相结合的原则，运用矩阵分析的方法建立了水质模糊综合评价模型,从而进行了水质多指标的综合评价，确定水质级别。针对问题三在问题一，问题二模型建立的基础上，对数据的综合分析比较之下，依据四口水井水质的优劣，提出比较针对性的意见和建议，推行健康用水，倡导保护水资源，实现人类社会的可持续发展。关键词：层次分析水质模糊综合评价模型隶属函数 EXCEL-VBA决策模型

常用水质模型

常用水质模型原理环境一班 110180112 赵晨光河北工程大学城市建设学院摘要：随着科技的发展，人类生产获取的物质越来越多，但是伴随着物质的生产，大量的污染物物质流入环境，其中相当大的一部分污染物质以无机化合物，有机化合物的形式进入河流。河流被污染后不仅难以紫荆，造成严重的生态环境问题，也给你人的生产生活带来极大的的危害。对各类水环境污染问题，尤其是河流水污染的水质报告已成为我国水利、环保部门的重要工作之一。详细阐述了常用河流水质模型及格参数意义，今儿给从事水环境监测、水环境影响评价等工作者提供借鉴。摘要：With the development of science and technology, the human production of material is increasing, but with the production of material, a large amount of pollutant substances into the environment, of which a considerable part of the pollutants in inorganic compounds, organic compounds in the form of into the river. River pollution is not only difficult to Chinese redbud, causing serious ecological environment problems, and also give you people's production and life bring great harm. For all kinds of water environmental pollution problems, especially a report on the water quality of river water pollution is become one of the important work of our country's water conservancy, environmental protection department. Expounds the river water quality model is commonly used to pass the parameter meaning, today to engage in water environment monitoring, water environmental impact assessment and other workers. 关键词：河流；水质；模型；一，水质模型简介水质模型是用来描述水体中污染物与实践、空间的定量关系，描述物质在水环境的混合、迁移过程的数学方程。根据模型中的变量是否为随机变量、水质模型可分为确定性水质模型和不确定性水质模型。二，河流水质模型

用模糊数学综合评价法对水质进行评价

用模糊数学综合评价法对水质进行评价付智娟（中山市环境保护科学研究所，中山 542803）摘要：综合评价法作为模糊数学的一种具体应用方法，在很多领域中得到了广泛的运用。由于综合评价法的数学模型简单、容易掌握，更适合于对多因素、多层次的复杂问题的评价。将其应用于对水质的评价能更客观、科学地反映水质情况。关键词：模糊数学；综合评价法；水质评价法 Abstract:As the praxis of fuzzy mathematics,comprehensive evaluation is prevalent used in many fields ,Because it is a simple mathematical model and easy to use,comprehensive evaalution has advantage to solve the complex problem that have more different https://www.360docs.net/doc/908258447.html,ing it to evaluate the quality of water can get an objective and scientific result. Key words: fuzzy mathematics; comprehensive evaluation; evaluate the quality of water 模糊数学理论是近年来发展起来的科学，水质的好坏具有模糊的概念，因此也可以用它来评价水质，对水质进行综合评价，打破以往仅用一个确定性的指标来评价水质的方法，并可以弥补其中的不足，更客观、科学地对水质进行评价。现引用对某水质进行评价的例子来说明模糊数学综合评价在水质评价中的运用。 1. 基本概念 1. 1隶属度以往的水质分级中多用一个简单的数学指标为界限，造成界限两边分为截然不同的等级.例如参数DO ， I 级水的指标为7mg/L,则7.1mg/L 为I 级水，但DO 若为6.9mg/L 就的定为II 级水。事实上，由于水质的污染程度属于模糊概念,所以这里用隶属概念来描述模糊的水质分级界限。所谓隶属度系指某事物所属某种标准的程度：如:DO=7.1mg/L 时,隶属I 级水的程度为100%;6.9mg/L 时,隶属I 级水的程度达95%。隶属度可用隶属函数表示。为方便起见，取线性函数： 10X X X X --或 11X X X X --，（X 0

水质评价国标

附件：地表水环境质量评价办法（试行）二○一一年三月 —3—

目录一、基本规定 (6) （一）评价指标 (6) 1.水质评价指标 (6) 2.营养状态评价指标 (6) （二）数据统计 (6) 1.周、旬、月评价 (6) 2.季度评价 (6) 3.年度评价 (6) 二、评价方法 (7) （一）河流水质评价方法 (7) 1.断面水质评价 (7) 2.河流、流域（水系）水质评价 (7) 3.主要污染指标的确定 (8) （二）湖泊、水库评价方法 (9) 1.水质评价 (9) 2.营养状态评价 (10) （三）全国及区域水质评价 (11) 三、水质变化趋势分析方法 (12) （一）基本要求 (12) （二）不同时段定量比较 (12) —4—

（三）水质变化趋势分析 (13) 1.不同时段水质变化趋势评价 (13) 2.多时段的变化趋势评价 (14) 附录一：污染变化趋势的定量分析方法 (15) 附录二：术语和定义 (17) —5—

为客观反映地表水环境质量状况及其变化趋势，依据《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）和有关技术规范，制定本办法。本办法主要用于评价全国地表水环境质量状况，地表水环境功能区达标评价按功能区划分的有关要求进行。一、基本规定（一）评价指标 1.水质评价指标地表水水质评价指标为：《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）表1中除水温、总氮、粪大肠菌群以外的21项指标。水温、总氮、粪大肠菌群作为参考指标单独评价（河流总氮除外）。 2.营养状态评价指标湖泊、水库营养状态评价指标为：叶绿素a（chla）、总磷（TP）、总氮（TN）、透明度（SD）和高锰酸盐指数（COD Mn）共5项。（二）数据统计 1.周、旬、月评价可采用一次监测数据评价；有多次监测数据时，应采用多次监测结果的算术平均值进行评价。 2.季度评价一般应采用2次以上（含2次）监测数据的算术平均值进行评价。 3.年度评价国控断面（点位）每月监测一次，全国地表水环境质量年度评—6—

《关于沙畈水库水质的调查研究报告》

关于沙畈水库水质的调查研究报告一.摘要沙畈水库坝址在金华市婺城区沙畈乡，位置处在钱塘江水系金华江支流白沙溪上，流域面积131km。金华市区及周边70多万市民的饮用水来自沙畈、金兰水库，而水库的水源基本来自沙畈乡。某种意义上，沙畈是我们水源的代名词。甘甜的沙畈水是全国十佳宜居城市———金华的幸福水，也是增强金华城市竞争力的不竭源泉，也是金华打造品质生活的一张名片。继续提高我市市民的环保意识，以此来建设更美的金华，更和谐的家园！二.小组简介组名：环城小学环保小分队组员：五（1）班——五（6）班每班2名同学以及沙畈小学几名同学。三.研究背景沙畈水库位于钱塘江水系金华江支流白沙溪上，在坝址金华市婺城区沙畈乡，距下游金兰水库20km，离金华市区50km。沙畈水库工程是以灌溉、供水为主，结合发电、防洪等综合利用的水利工程。水库控制流域面积131平方公里，流域多年平均降水量为1781mm，多年日平均入库流量为4.76m/s，总库容8555 万方。我们小组同学在此背景下展开了此次水质调查活动，以寻求科学持续保护水资源，助剿劣五类。四.研究目的了解、调查沙畈水质，呼吁大家科学持续保护沙畈水、保护河流湖泊，使金华更和谐地发展，为更美金华做努力。五.活动记录和感想 2017年4月13日-4月14日，我们环城小学组织全体五年级学生去沙畈水库进行研学活动。整个研学安排了很多有意义活动，尤其是“保护水资源，助剿灭劣五类”的野外环保调查。研学的第二天，我从野营帐篷里钻出来，第一个念头就是：什么时候出发去

调查水资源呢？吃过早饭，我们在温暖的阳光下集合。集合完毕后，王校长指挥我们大家坐上大巴车。出发喽！一路上到处都是山清水秀，放眼望去，只见绿色连着绿色，让我们不禁由衷地感叹：这里的环境真好啊！一路观赏风景之后，我们下了车。第一个映入我们眼帘的就是那高达79米的大坝。这巍峨的大坝像是一个巨人，笔直地站立在水库前，保护着这清澈见底的生命水源。走上层层台阶，我们来到了“巨人”的肩膀上。看着自由飞翔的燕子，我们高兴地又蹦又跳。这时候，来自绿色环保组织的倪伯伯到了。他给我们讲了很多关于沙畈水库的知识，我们认真地记录着。倪伯伯说，沙畈水库属于一类水源地，可以直接从水库里喝水。这是金华最好的水资源，金华市区的自来水都是金兰水库和沙畈水库供应的，她是我们金华的生命水，母亲水。我想起有一次和爸爸妈妈去旅行时，在安徽亳州喝到的水是又咸又涩，难以下咽。在金华能喝到这么甘甜的好水，我们真是幸福啊！这个时候，绿色之友环保组织的何叔叔也来了。我们围成一圈，坐在何叔叔身边。何叔叔取出PH试纸，放在沙畈水库的水样中，只见试纸几乎没有变色。只见何叔叔从背包里拿出一个矿泉水瓶，说：“这是我在竹马工业园里采到的水样，看着也不是十分浑浊，但它是受到了污染的水。”接着，何叔叔把水样倒了一点出来，又取出一张PH试纸，轻轻放入。我们发出一声惊呼——原来黄色的试纸瞬间变成了紫色，说明碱性严重超标了。“这就是劣五类水！”何叔叔严肃地说。通过聆听和思考，我对于水质检测和劣五类等知识也有了更深的认识。我还准备网上买一些PH试纸，在即将来临的五一假期，自己好好研究一下。甘甜的沙畈水是全国十佳宜居城市———金华的幸福水。这次研学，让我们难忘的不仅仅是调查过程和调查结论，更是环境保护的紧迫性。如果我们大家再不关心大自然的健康，大自然就会生病，不再为我们人类提供舒适的生存环境。所以，我要向大家倡议：保护水资源，助剿劣五类，人人有责！

水质评价与衡量问题地数学模型

水质评价问题的数学模型摘要本文以某村四个水井因农业和生活排放废物使地下浅表水遇到污染为背景，通过对这四个水井的24个水质监测数据的统计，对四个水井的综合水质进行了细致的分析。针对问题一：首先从水质监测数据中选取相对有用的五种关键数据（分别为溶解氧，高锰酸盐指数，总磷，氨氮，粪大肠菌群）作为评价因子，对各个水井的各种污染物的检测数据进行无量纲标准化处理得到新数据并列出图表，并对比水质分级标准的三组数据，运用层次分析法建模，并利用MATLAB7.0.1编程求解，最后求得北井的水质最好，南井和东井水质次之，西井水质最差。此外，我们还运用了逼近于理想值的排序方法，即TOPSIS法，首先确定四个水井水质监测数据中各项指标的正理想值和负理想值，然后求出各个方案与正理想值、负理想值之间的加权欧氏距离，由此得出各评价因子与最优数据指标的接近程度，作为评价水井水质优劣的标准。经计算得出四个水井的综合评价指标值分别为90，73，210，505，可见北井水质最好，南井水质较好，东井水质中等，西井水质最差。针对问题二：对四个井的地表水进行水质等级判断时，没有明确的界限，因此我们选择在模糊数学中采用隶属函数来描述水质分界，同时采用格贴近度公式，分别求得四个水井与三个水质等级的贴近程度，根椐择近原则，算出西井、东井均属于Ⅲ类，南井属于Ⅱ类，北井属于Ⅰ类。最后，我们就模型存在的不足之处提出了改进方案，并对优缺点进行了分析。关键词：层次分析法；TOPSIS法；模糊数学统计算法；水质等级判断。

目录摘要 (1) 一、问题重述 (3) 二、模型假设 (3) 三、符号说明 (3) 四、问题分析 (4) 4.1问题一的分析 (4) 4.1.1层次分析法 (4) 4.1.2 TOPSIS分析法 (5) 4.1.3 两种方法差异分析 (5) 4.2 问题二的分析 (5) 五、模型的建立和求解 (5) 5.1 问题一求解 (5) 5.1.1各衡量指标数据的无量纲化处理 (5) 5.1.2. 模型一层次分析法 (8) 5.1.3 模型二 TOPSIS分析方法 (11) 5.1.4 两种方法的结果分析 (14) 5.2 问题二：模糊性模型 (14) 5.2.1 建立因素集 (14) 5.2.2 设置偏大型柯西分布隶属函数 (15) 5.2.3 综合指标 (17) 六、模型的评价与推广 (18) 6.1 模型的评价 (18) 6.1.1模型优点 (18) 6.1.2模型缺点 (18) 6.2 模型的推广 (19) 参考文献 (20) 附录 (21)

水质综合污染指数评价方法

水质综合污染指数飞水质综合污染指数的计算水质综合污染指数是在单项污染指数评价的基础上计算得到的。考虑到上海地表水污染特点，在计算水质综合污染指数时通常选择上海市具有代表性的污染物，包括高锰酸盐指数、五日生化需氧量、化学需氧量、氨氮、石油类、挥发酚、总磷和汞。也可以根据需要选择必要的污染物参与评价。 Ci Pi = Si

其中，O-污染物实测浓度; &-相应类别的标准综合污染指数的计算方法: 应该注意到，水质综合污染指数的计算与水质类别标准密切相关，因此综合污染指数的比较只能在同一类别标准基础上进行。 1、水质污染程度的判别根据水质综合污染指数来判别污染程度是相对的，即对应于水体功能要求评判其污染程度。如 II类水体的水质要求明显高于III类、IV类、V类水体，假如不同类别水体的水质相同，则要求越高的水体，其对应的污染程度越严重。根据水质综合污染指数判别水质污染程度必须基于下列条件：（1）污染程度是对应于相应类别的水质要求的。（2）污染程度的分级是为了定性反映水质的现状，水体污染说明该水域原定的功能不能安全、全面地发挥效应，其功能得不到保证。不同功能水体即使达到相同的污染程度，其危害和影响也是各不相同的。

（3）根据水质综合指数的大小可将水体分为合格、基本合格、污染和重污染四类。当采用上述八项污染物进行评价时，不同类型水体相对应的综合指数和水质现状阐述如下：合格：P W0.8各项水质指标基本上能达到相应的功能标准，即使有个别指标超标，但超标倍数较小（1 倍以内），水体功能可以得到充分发挥，没有明显的制约因素。基本合格：0.82.0,各项水体指标的总体均值已超过标准 1 倍

几种水质评价方法在积石峡水库水质评价中的应用和分析

几种水质评价方法在积石峡水库水质评价中的应用和分析根据青海省渔业环境监测站多年的监测数据，选取总氮（TN）、总磷（TP）、高锰酸盐指数（CODmn）、氨氮（NH3-N）4项监测指标，采用单因子评价法、水质质量系数（P）法、综合污染指数法、内梅罗污染指数法、模糊综合评价法及综合水质标识指数法6种水质评价法对积石峡水库2007～2012年水环境进行评价，结合评价结果对6种评价方法进行了讨论分析。标签：积石峡水库水质分析评价方法 1水质评价 1.1水质监测黄河积石峡水电站位于黄河干流积石峡峡谷出口处，上距青海省循化县城30km，距西宁市203km，是黄河上游龙～青段梯级开发规划25座电站中的第11个梯级电站，电站的主要任务是发电，兼顾灌溉和生活用水，本文评价分析的数据以青海省渔业环境监测站6年来对积石峡水库监测的数据为基础，分析项目包括《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）所规定的地表水环境质量标准基本项目。 1.2评价因子的选取依据《地表水环境质量标准》（GB3838-2002）中对地表水环境质量的分类以及积石峡水库地表水功能要求，将Ⅱ类水质限值作为污染物评价标准值。考虑到积石峡水库地表水污染特点，在计算水质综合污染指数时选择了积石峡水库具有代表性的污染物作为评价因子，包括总磷、总氮、高酸盐指数、氨氮、共计4项指标。其余监测项目基本上都能满足相应的地表水功能要求。 1.3评价方法的选择由于不同类别水体的水质要求有差异，利用单一标准来评价水质的优劣是不可取的，本文以積石峡水库为研究对象，分别采用目前普遍使用的单因子评价法、水质质量系数（P）法、综合污染指数法、内梅罗污染指数法、模糊综合评价法及水质标识指数法6种方法对积石峡水库2007-2012年水质进行评价，从而得出水库的水污染特征，便于将研究结果用于指导库区水污染防治及水资源管理。 2水质评价方法概述 2.1单因子评价法在我国水质监测公报中，均采用单因子评价法评价水体综合水质，该方法将

水库调查分析

水库调查分析一、水库概况某水库是中型平原水库，位于××镇，总库容××万m3，集水面积××km2。水库污染物来源：附近流域水土流失、畜禽与水产养殖废弃物、居民点生活垃圾丢弃、污水排放、化肥流失、网箱养鱼的残饵与粪便、水库沉积物的释放。水库出现的水质问题主要是氮、磷超标及由氮、磷超标引起的草、藻暴发问题。水库的水质直接关系到市区居民的饮水安全和该市经济社会发展，水质一旦出现问题，不仅严重影响居民的生产生活，也会影响到社会的稳定，因此保护水库的水质尤为重要。二、水库水质现状水库水质监测参数包括：物理指标：水温、臭和味、透明度、色度、浊度、固体物等；金属化合物：铝、汞、镉、铬；非金属无机化合物：总氮、总磷、PH、酸度和碱度、溶解氧等；有机污染物：生化需氧量（BOD）、化学需氧量（COD）、总有机碳（TOC）、挥发酚、油类等；微生物指标：细菌、大肠杆菌等指标。经监测分析水体中：总氮为（）、总磷为（）、BOD为（）、COD为（）、大肠杆菌数为（）、溶解氧为（）、金属化合物为（）色度为（）、浊度为（）。由分析可以看出总氮、总磷、BOD、COD、色度、细菌数都偏高，浊度、溶解氧偏低，金属化合物也逐年增加。三、影响水质的因素（1）污染物的流入附近流域水土流失、畜禽与水产养殖废弃物、居民点生活垃圾丢弃、污水排放、化肥流失、网箱养鱼的残饵与粪便、水库沉积物的释放导致水体中总氮、总磷、BOD、COD、细菌数都偏高，透明度、溶解氧偏低，金属化合物也逐年增加。（2）藻类的过度繁殖由于N、P含量的增加导致水藻大量繁殖，死亡后的藻类有机体被异养微生物分解，消耗了水中大量溶解氧，使水中溶解氧含量急剧下降。同时水藻的残体漂浮水中

综合水质评价方法概述

综合水质评价方法概述目前在综合水质评价中应用较多典型评价方法包括：单因子评价法、污染指数法、模糊数学评价法、灰色系统评价法、层次分析评价法、物源分析评价法、人工神经网络评价法，以及水质标识指数评价法。单因子评价法单因子评价法是分别将各个水质标准规定的水质指标进行对比分析，在所有参与综合水质评价的水质指标中，选择水质最差的单项指标所属类别来确定所属水域综合水质类别；单因子指数评价计算简单，且可清晰判断出主要污染因子及其主要污染区水域。我国在水质监测公报中，便采用了单因子评价水体综合水质。单因子指数P由一位整数、小数点后二位或三位有效数字组成，表示为： X P i3 X X 1 2 式中：X1————第i项水质指标的水质类别； X2————监测数据在X1类水质变化区间中所处位置根据公式按四舍五入的原则计算确定。 X3————水质类别与功能区划设定类别的比较结果，视评价指标的污染程度，X3为一位或两位有效数字。根据Pi的数值可以确定水质类别、水质数据、水环境功能区类别，可以比较水质的污染程度，Pi 越大，水质越差，污染越严重，如果Pi大于6.0，水质劣于V类水。单因子评价法，优点：是简单、易操作。缺点：但单因子评价中污染因子占100％权重，其余因子权重为零，而随水质监测结果不断变化，浓度越大权重越大，随意性较大，不去考虑各因子对水环境影响的差异性，会忽略很多有用的信息，具有一定的局限性。污染指数法污染指数法的基本思想是：①针对单项水质指标，将其实测值与对应的水环境功能区类别与水质标准相比，形成单项污染指数；②对所有参与综合水质评价的单项水质指标，将各指标的单项污染指数通过算数平均、加权平均、连乘及指数等各种数学方法得到一个综合指数，来评价综合水质。优点：指数法综合评价对水质描述是定量的，只要项目、标准、监测结果可靠，综合评价从总体上来讲是能基本反映污染的性质和程度的。并且对于全国流域尺度而言，污染指数法计算简便，便于进行不同水系之间或同一水系不同时问上的基本污染状况和变化的比较。缺点：选择不同的污染因子会使污染指数值出现波动，当水体的某些污染物评价标准值很低，而这些污染物未被检出时，依据数据的填报原则，就将其报为检出限的一半。此时进行污染指数计算就会夸大水污染程度。模糊数学评价法模糊数学理论是美国理论控制专家L.A.Zadeh于1965年提出的。在水环境质量综合评价中，涉及大量的复杂现象和多种因素的相互作用，也存在大量的模糊现象和模糊概念，因此水质评价也可以采用模糊数学的方法进行定量化处理。模糊数学评价法包括模糊综合评判法、模糊聚类法、模糊模式识别法等，其中最典型的方法是模糊综合评判法，其基本思想是：①构造水质指标对各类水质类别的隶属函数；②根据隶属度函数，计算水质指标实测值对各类水质类别的隶属度，构造模糊关系矩阵；③计算各类水质指标的权重，构造权重向量；④将权重向量和模糊关系矩阵相乘，得到综合水质对各类水质类别的隶属度，最终判断出评价样本的综合水质级别。优点：当在水环境质量综合评价中，涉及到大量的复杂现象和多种因素的相互作用时，用模糊关系合成原理，可将一些边界不清、不易定量化的因素定量化。缺点：当水质评

水库用水水质评价论文【精编版】

水库用水水质评价论文 1.我国水质评价的主要方法近年来，随着大量数学方法应用在水质评价中，水质评价已成为我国环境质量评价中一个发展最快、进步最大的分支，方法很多，有二、三十种水质评价方法在国内外被广泛采用。 (1)单因子评价法指用水体中感观性、毒物和生物学等单因子的监测结果对照各自评价标准，确定各项目的水质类别，在所有项目水质类别中选取水质最差类别作为水体水质类别，是现行国家水质标准中确定的悲观评价原则。 (2)污染指数法污染指数评价法是用水体各监测项目的监测结果与其评价标准之比作为该项目的污染分指数，再通过各种数学手段将各项目的分指数综合运算得出一个综合指数，以此代表水体的污染程度，作为水质评定尺度。指数法综合评价是对整体水体质量的定量描述，只要项目、标准、监测结果可*，综合评价从总体上看是可以基本反映污染的性质和程度的。而且对于全国流域尺度而言，指数化综合评价法计算简便，便于进行水系之间或同一水系时间上的基本

污染状况和变化的比较。 (3)灰色评价法水质的监测数据都是在有限的时间和空间范围内获得的，因而信息是不完全或不确切的，故可将水环境系统视为一个灰色系统，即部分信息已知，部分信息未知或不确知的系统。 (4)模糊评价法因水体环境本身存在大量不确定性因素，各项目的级别划分、标准确定都具有模糊性。因此，模糊数学在水质评价中得到了广泛应用，其基本思路是:由监测数据建立各指标对各级标准的隶属度集，形成隶属度矩阵，再把因子权重集与隶属度矩阵相乘，得到模糊集，获得综合评判集，表明评价水体水质对各级标准水质的隶属程度，反映了水质级别的模糊性。 (5)物元分析法物元分析法是物元分析理论在水环境质量评价领域的应用。其思路是:根据各级水质标准建立经典域物元矩阵，根据各因子的实测浓度建立节域物元矩阵，然后建立各污染指标对不同水质标准级别的关联函数，最后根据其值大小确定水体水质的级别。 2.某水库水质评价的实践探讨

2019年水质环境分析调查报告水质的调查报告

水质环境分析调查报告水质的调查报告水是人们生活中最为重要的物质之一，水能满足人们最为基本的机能，万物生长也是必须要通过水资源的滋润。如今水质受到了一定程度上的破坏，朋友们要多加保护现有的环境。水质环境分析调查报告怎么写呢?下面是整理的水质环境分析调查报告资料，欢迎阅读。在市县级领导带领系，一起来广东水库开展调研，主要目的是针对当前严峻的旱情形势，进一步了解水库水资源保护、大型灌区建设和水库在当前抗大旱、保民生、促春耕中发挥的作用等情况，分析形势、克服困难，明确下步工作要求，推动水库水资源保护工作做得更好，效益发挥得更好。对水库近期各项工作的基本估价 (1)工作思路比较清晰。通过实地调研，我深切地感受到，水库管理局立足于发挥水库的功能作用，把抗旱减灾作为当前的重点工作，超前谋划、及时安排，保证了灌区的抗旱用水需求;把水资源保护作为压倒一切的中心工作，切实增强责任意识，多措并举、多管齐下，水库水质总体上保持在二类水质;把推进大型灌区建设作为义不容辞的责任，积极抢抓国家扩大内需的机遇，启动实施了大型灌区广东灌片一期工程项目建设;把提升水库和灌区运行管理水平作为根本任务，落实责任、强化管理，确保了水库和灌区的安全有效运行。总体上看，工作思路清晰，工作重点突出，工作安排立足实际、着眼长远，能基本适应新形势、新任务的要求。

(3)水资源保护成效初步显现。去年，水库水体颜色发生异常变化，水资源保护的压力空前加大。面对困难和问题，水库管理局新班子站在全局的高度，带领全体干部职工紧紧抓住水资源保护这一重点措施。分析形势，查找问题，有针对性地做好水库工作水库各项工作虽然取得了一定的成绩，但我们也要清醒地看到，当前形势不容乐观，依然存在不少困难和问题，还必须付出更多的艰辛和努力，认真落实各项措施，才能确保水库各项工作取得更大的成绩，真正发挥水库应有的效益。 (1)抗大旱和长期抗旱功能发挥不足。抗旱和灌溉是水库的重要功能，但由于去年以来降雨偏少，水库来水量小、蓄水少，上游来水仅1.73亿立方米，为多年平均来水量的50%左右;目前水库蓄水量仅1.7亿立方米，比去年同期减少0.51亿立方米，可利用的仅1.17亿立方米。如果干旱持续时间较长，或者像今年降雨量持续偏少，水源将成为最严重的问题，同时由于灌溉面积有限，水库抗大旱和长期抗旱能力受到严峻的考验。我们务必认清这一现状，一方面，要千方百计增加径流区植被，涵养水源，增加来水量;另一方面，要积极争取项目资金支持，扩大灌区有效灌溉面积，最大限度地发挥水库的抗旱功能。 (2)水资源保护工作困难较大。水库承担着城市供水任务，但由于径流区生态破坏严重，水土流失量大，群众生产生活方式落后，水质污染较为严重。同时，由于资金投入不足，相关保护责任还不够明

水文-水质监测与评价

《水质监测与评价》任务书、指导书石先罗编制姓名: 周安班级: 15水文大专班学号: 2015910 指导教师: 石先罗二〇一五年十二月前言水环境是指自然界中水的形成、分布和转化所处空间的环境。是指围绕人群空间及可直接或间接影响人类生活和发展的水体，其正常功能的各种自然因素和有关的社会因素的总体。也有的指相对稳定的、以陆地为边界的天然水域所处空间的环境。在地球表

面，水体面积约占地球表面积的71%。水是由海洋水和陆地水二部分组成，分别与总水量的97.28%和2.72%。后者所占总量比例很小，且所处空间的环境十分复杂。水在地球上处于不断循环的动态平衡状态。天然水的基本化学成分和含量，反映了它在不同自然环境循环过程中的原始物理化学性质，是研究水环境中元素存在、迁移和转化和环境质量（或污染程度）与水质评价的基本依据。水环境主要由地表水环境和地下水环境两部分组成。地表水环境包括河流、湖泊、水库、海洋、池塘、沼泽、冰川等，地下水环境包括泉水、浅层地下水、深层地下水等。水环境是构成环境的基本要素之一，是人类社会赖以生存和发展的重要场所，也是受人类干扰和破坏最严重的领域。水环境的污染和破坏已成为当今世界主要的环境问题之一。

第一部分概述一、设计任务根据江西水利职业学院的用水和排水情况进行调查研究，通过对校园水环境检测判断水环境质量状况，并判断水环境质量是否符合国家标准，巩固我们所学知识培养我们团结协作精神和实践操作技能、综合分析问题的能力，学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。二、设计要求要求学生理论联系实际，实地调查，每个学生都自己动手亲自制订方案，设计分析操作过程，处理实验数据，写出实习报告。实事求是地报出监测结果，实验结果准确可靠。第二部分校园及周边调查水环境一、学校概况江西水利职业学院是经江西省人民政府批准，国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学院始建于1956年（前身是江西水利电力学院），是江西唯一一所水利水电类高等职业院校，隶属于江西省水利厅。建校五十多年来，学院紧紧抓住“水利”与“职业”教育两大特色，坚持“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学方向，使毕业生达到“实用、好用、管用”的培养目标和要求。占地面积708亩,校园环境优美,学术氛围浓厚. 二、污染环境江西水利职业学校食堂碗到处是没有人收；没有半月进行化霜、清洗、消毒一次，消毒；饭菜没有节约；没有生、熟食品、成品、半成品的加工和存放要没有明显标记，没有分类存放，不得混放；食堂排水口食堂污水的主要污染物为COD、动植物油、表面活性剂（也就是洗涤剂）。NH3-N含量并不高，除非食堂废水与厕所废水混合。