[VIP专享]必修三《稳态与环境》综合检测题
高中生物综合练习稳态与环境1 新课标 人教版 必修3
综合练习(必修3稳态与环境)本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为150分。
考试用时120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共70分）一、选择题：26小题，共52分，每小题只有一个．．．．正确选项。
1．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强2．下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原C．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有D．人体内抗体包括白细胞介素、干扰素等，它能与抗原物质发生特异性结合3．下列与水有关的叙述中正确的是A．细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解B．人体由于花粉过敏，会使毛细血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙，导致组织水肿C．苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D．人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的，其感受器位于下丘脑。
4．如右图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是A．在BD范围内 B．在OA范围内C．在BC范围内 D．在BA范围内5．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误．．解释是A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同6．下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长7．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A ．aB ．bC ．cD ．d 8．右图为突触结构模式图，下列说法不正．．确．的是 A ．在a 中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B ．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C ．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识 别的物质D ．①中内容物使b 兴奋时，兴奋处膜外为负电位9．若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于A ．体液免疫B ．细胞免疫C ．自身免疫D ．非特导性免疫 10．光周期影响许多动物的性行为。
必修3·稳态与环境
必修3·稳态与环境《必修3·稳态与环境期末综合测试题4》一、选择题（每小题2分，共50分）1.图1的A、B、C、D、E中，燕麦胚芽鞘直立生长的是（）光片图1解析：A图尖端部位被锡纸遮住，不能引起生长素分布不均，胚芽鞘直立生长；B图遮住的是胚芽鞘下部，生长素背光一侧浓度高，胚芽鞘向光弯曲生长；C图云母片未能将尖端部位左右完全隔开，生长素分布不均，胚芽鞘向光弯曲生长；D图虽将上下隔开，但生长素在云母片以上部位已发生不均匀分布，胚芽鞘向光弯曲生长；E图无单侧光照射，但云母片阻碍了一侧生长素运输，使得对侧生长素分布多，出现弯曲生长。
答案：A说明：通过该题能进一步理解生长素的发现过程，落实生长素的产生、运输作用场所等有关知识。
2.温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（）A.喷洒N肥B.提高二氧化碳的浓度C.喷洒P肥D.喷洒生长素类似物解析：温室内栽培茄果类蔬菜，其花粉发育不良而影响传粉受精，会降低产量。
若要保证产量，可以喷洒生长素类似物，这是因为一定浓度的生长素溶液具有促进果实发育的作用。
答案：D说明：在室内栽培植物的生产实践中，要想提高产量，除了喷洒生长素类似物外，常用的方法还有人工辅助授粉，特别是栽培的植物需通过昆虫传粉的植物。
3.如图2所示，用不透水的云母片以不同的方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同的方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）甲乙丙图2A.甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲B.甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲C.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯D.甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯解析：胚芽鞘的尖端能产生生长素，并从尖端输送到下部，促进下部生长。
单侧光照可以引起向下输送的生长素分布不均。
向光的一侧生长素分布得少，细胞生长慢；背光的一侧生长素分布得多，细胞生长快，结果胚芽鞘向生长慢的一侧弯曲，表现出向光性。
《稳态与环境——必修三》检测
《稳态与环境——必修三》检测注意事项：1．本试卷分为第工卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
2．请把选择题的答案统一填在答题栏内。
第I卷(选择题共50分)一、选择题(每题2分，共50分)1．当人处于炎热环境时，会引起( )A．冷觉感觉器兴奋B．温觉感觉器抑制C．甲状腺激素分泌量增加D．下丘脑体温调节中枢兴奋2．某人由于营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是( )A．多吃蔬菜B．多喝豆浆C．多吃馒头D．多喝水3．人体血浆中不可能出现的物质是( )A．胰岛素B．尿素C．维生素D．纤维素4．下列哪种激素对同一生理效应表现为拮抗作用( )A．甲状腺激素和生长激素。
B．胰岛素和胰高血糖素C．雄激素和雌激素D．生长激素和孕激素5．为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是( ) A．切除发育正常的小狗的甲状腺B．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D．用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗6．“孔雀开屏”的正确解释是( )A．雌孔雀在雌性激素作用下的反射活动B．雄孔雀在雄性激素作用下的反射活动C．雌孔雀的生活习惯D．雄孔雀在炫耀美丽羽毛7．人受惊吓后，体内某物质在血液中的浓度比正常时要高，这种物质很可能是( ) A．激素B．血糖C．酶D．抗体8．下列选项属于特异性免疫的是( )A．淋巴结对病原菌的过滤作用B．皮肤对痢疾杆菌的屏障作用C．有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状D．唾液溶菌酶使大肠杆菌死亡9．下列疾病中，不属于自身免疫病的是( )A．系统性红斑狼疮B．艾滋病C．类风湿性关节炎D．风湿性心脏病10．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是( )A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．效应B细胞和效应T细胞均能产生抗体’C．在细胞免疫的过程中主要进行B细胞的增殖和分化D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成11．(A)图示生物体内的三个生理过程(a，b，c)。
人教版高中生物必修3《稳态与环境》综合测试卷有解析
《稳态与环境》综合测试卷张建尚 江苏省赣榆高级中学一、选择题1.下图表示甲、乙、丙3种海螃蟹在其他生活环境条件一定时，实验条件下不断改变海水盐度，它们血液浓度的变化情况（已知天然海水的盐浓度约0.5mg/L ）。
据图分析，以下说法中错误．．的是 （ ） A.渗透压调节能力最差的是乙蟹 B.在海水和淡水中都能生活的是丙蟹 C.当海水盐浓度小于0.5 mg/L 时，乙的渗透压调节能力小于丙D.当海水盐浓度大于0.5 mg/L 时，丙的渗透压调节能力小于甲 D 乙血液浓度随盐度的变化而变化，渗透压调节能力最差，A 项正确；丙血液浓度不随盐度的变化而变化，所以在海水和淡水中都能生活，B项正确；当海水盐浓度小于0.5 mg/L 时，乙血浆浓度随盐度变化而变化，丙基本不变，所以乙的渗透压调节能力小于丙，C 项正确；当海水盐浓度大于0.5 mg/L 时，甲血液的浓度随盐度的变化而变化，丙基本不变，所以丙的渗透压调节能力大于甲，D 项错误。
2.有关体内稳态维持的叙述中，正确的是 ( )A.维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节B.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少D.肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中，血浆的pH 值无明显变化A 参与体温调节的是神经和体液，A 项正确；大量流汗导致失水过多，通过增加抗利尿激素分泌进行调节，B 项错误；血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增多，C 项错误；肌细胞无氧呼吸产生的是乳酸，D 项错误。
3.图1是与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。
在1，2，3，4四处刺激神经元，相应的神经元都产生一冲动。
在哪一位置上刺激，将分别使Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维和Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ肌肉纤维收缩 ( )A.3和1位置B.4和2位C.3，4和1，2位置D.3，4和无位置 C 由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，所以刺激1、2两处，兴奋不但能使肌肉I 收缩，也能通过突触使肌肉Ⅱ、Ⅲ收缩；而刺激3、4两处，兴奋只能使肌肉Ⅱ、Ⅲ收缩，却不能通过突触使肌肉I 收缩。
(整理)必修三稳态与环境模块考试题
必修3模块《稳态与环境》测试题第I卷（选择题，共60分）1．下列物质中，可在血浆中找到的有()A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇2.健康人血液的pH总是维持在7．35～7．45之间，这是由于( )A.人体内含有大量水分B．血液中NaCl的含量保持恒定不变C. 人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中D．血浆中含有HCO3—-和HPO42—等离子3．血浆中的水来自( )A．组织液B．血浆、消化C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴4．口腔上皮细胞所处的细胞外液是指( )A．淋巴液B．组织液C．血浆D．唾液5．人体的体液描述正确的是( )A．细胞内液和消化液B．尿液、汗液属于体液C．血浆、组织液、淋巴D．细胞内液和细胞外液6．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( ) A．神经调节B．体液调节和免疫调节C．神经调节和体液调节D．神经一体液一免疫调节7．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起( ) A．细胞代谢紊乱B．pH值上升C．糖尿病D．渗透压上升8．右图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官。
①②是有关的生理过程。
下列说法错误的是()A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖进入组织细胞至少需要穿过4层膜C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤9．反射和反射弧的关系是( )A．反射活动可以不完全通过反射弧实现B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的10．某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下( )A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉11．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。
必修三稳态与环境综合练习一
高中生物必修三模块《稳态与环境》测试题第I卷一、选择题：1．人体血浆中不可能出现的是( ) A．葡萄糖B．激素C．氨基酸D．血红蛋白2．除哪项外，均为内环境概念的要素：( )A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存液体环境3．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（）A.大于7.35～7.45 B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～44．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是：（）A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病5．关于内环境稳态调节机制的现代观点是( ) A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节6．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是( ) A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的7．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：（）8．人在饥饿状态下，体内血液中：（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤Ｂ．②③⑤Ｃ．①④⑥Ｄ．②④⑥9．与人体青春期生长发育关系不大的激素是：( ) A．性激素B．胰岛素C．生长激素D．甲状腺激素10.下列哪种现象属于特异性免疫( ) A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒11．关于体液免疫的叙述中正确的是：（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞12．下列化学物质中，不是植物激素的是( ) A．2，4—D B．乙烯C．吲哚乙酸D．吲哚丁酸13． 如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。
必修3综合测试题
必修③《稳态与环境》综合测练题Ⅰ一、单项选择题（每题4分，共24分）1. 右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是（）A．某人长期营养不良，则会引起C液和B液的减少B．a结构和b结构的细胞所处的具体内环境相同C．c的有氧呼吸产物可参加体液调节D．C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸2、右图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，下列有关叙述中，错误是 ( )A.当人体受到寒冷刺激时，激素d与激素b起协同作用B.如果人体内激素d分泌过多时，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少C.当正常人中午还未进餐时，图示中的激素b会增多D.当人体受到某刺激时，兴奋可以由图中的B传到A3．抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法，如图所示，在琼脂片上开孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。
在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，把这种线叫沉降线。
X和Y表示两种抗原，x和y为相应的抗体，图中正确表示沉降线的是 ( )4．为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果，由表中数据得到的结论中错误的是 ( )A ．外加生长素浓度为3.0（mg/L ）时，是促进花粉管萌发的最适浓度B ．外加生长素浓度高于6.0（mg/L ）时，对花粉管的萌发起抑制作用C ．生长素对花粉管的伸长作用具有两重性D ．外加生长素浓度为0（mg/L ）时，花粉管中不含有生长素5.下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是（ ）A ．③②①④B ．②③①④C ．③④①②D ．③②④①6．下图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。
据图分析不正确的是( )A ．X 与甲中图示生物类型的能量来源不同，X 代表的生物是化能自养型细菌（如硝化细菌等）B ．Y 的细胞结构与丙中图示生物不同，Y 代表的生物为营腐生生活的动物C ．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者D ．进入该生态系统的总能量是甲中生产者所固定的太阳能的总量外加生长素浓度（mg/L ） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 花粉管平均长度（mm ）0.53.65.56.45.23.10.4 0.2二、双项选择题（每题6分，共12分）7.下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中错误的是 ( ) A．抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解B．动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活C．神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解D．唾液淀粉酶随食物进入胃腔后继续发挥催化作用8.下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（）A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种2有被排除的危险D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相等三、非选择题（本题共4小题，共64分）9．（14分）右图为人体某细胞示意图，膜外颗粒为抗体，据图回答：（1）该细胞为___________细胞，它是由___________分化而来的，能够分化为这种细胞的原因是______________________。
高中生物 稳态与环境综合练习1 新人教版必修3
稳态与环境综合检测题（总分58分）一、选择题（每题2分，共38分）1．人体心肌细胞吸收到氧气的直接液体是( )A．血浆 B．细胞外液 C．淋巴 D．组织液2．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是( )A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D．佝偻病与内环境的稳态失调有一定的关系3．如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体。
下列有关叙述中错误的是( )A．③可以进入A、B、CB．①②③④组成体液，其中①③④构成内环境C．尿素分子不能由③进入④D．B产生的废物先后经过③和④，最终被排出体外4.下列相关叙述不正确的（）A.若切断下丘脑与垂体的联系，下丘脑的促甲状腺激素释放激素会增加B.促甲状腺激素的靶器官为甲状腺，甲状腺激素的靶器官为下丘脑和垂体C.寒冷环境中除体液调节外还有神经调节，神经调节的方式为非条件反射D.食物过咸，引起大脑皮层产生渴觉，大量饮水后会抑制下丘脑的调节效应5.下面关于下丘脑的叙述不正确的是（）A．大量出汗失水过多，下丘脑分泌的抗利尿激素增加B．下丘脑能接受血糖浓度变化的信号刺激，产生兴奋C．下丘脑是体温调节中枢和水平衡调节中枢D．下丘脑具有渗透压感受器、冷觉感受器的结构与功能6.下列与激素作用无关的实例是( )A．草莓果实自然发育成熟 B．听到铃声分泌唾液C．自然生长的雪松树冠呈塔形 D．饥渴时尿量减少7.下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是 ( )A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂C．激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡8.分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是( )A．左侧生长素含量高，生长快B．生长素的运输方式为主动运输C．生长素浓度高低依次是D>C>B>AD．根部生长也表现出顶端优势现象9.右图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列相关叙述中，正确的是)A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量C.当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长速率10.下列有关说法错误的是（）A.观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察B.调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数D.调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法11.在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段。
必修3 稳态与环境复习测试(一)
必修3 稳态与环境复习测试（一）一、选择题：本题共15题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列属于人体内环境组成成分的是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③氨基酸、CO2和甲状腺激素④呼吸氧化酶、尿素A．①③B．③④C．①②D．②④2．组织液也称为细胞间隙液，过量的组织液滞留在细胞间隙可引发组织水肿。
水肿的形成与内环境液体交换异常以及全身多个器官的代谢和功能异常密切相关。
下列关于组织水肿原因的叙述错误的是A．血浆蛋白如血清白蛋白、血红蛋白等合成减少时，血浆渗透压明显下降可引发组织水肿B．淋巴管发生细胞癌变引起淋巴管占位性堵塞可引发组织水肿C．当毛细血管血压增高，液体从毛细血管滤出到组织间隙增多，并阻碍组织液回流至毛细血管时可引发组织水肿D．局部炎症引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白外渗到组织液可引发组织水肿3．下列关于神经系统的分级调节和人脑高级功能的说法，错误的是A．成人能够“憋尿”说明脊髓的相应中枢受大脑皮层控制B．语言功能是人脑特有的高级功能C．大脑皮层的V区受损的患者看不见文字D．长期记忆可能与新突触的建立有关4．碘是甲状腺激素合成的重要原料。
甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠—钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度，钠—碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。
下列说法错误．．的是A．长期缺碘会导致机体促甲状腺激素分泌增加B．用钠—钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱C．抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成减少D．使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加5．图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。
图2表示兴奋在神经纤维上的传导时膜电位的变化。
下列有关分析正确的是A．图1 A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧B．图2 ③处膜外为负电位，而Na+浓度膜外小于膜内C．图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向一致D．图2 ④处Na+的内流速率比⑤处更大6．通常新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会上升。
生物人教版高中必修3 稳态与环境2012～2013学年高二年级综合考试生物试卷
2012～2013学年高二年级综合考试生物试卷第Ⅰ卷选择题（共55分)一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个．．．．选项最符合题意。
1.元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是（）A. 细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少，但不可缺少B. 磷脂和质粒中都含有的元素是C、H、O、N、PC. 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的D. 染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖2.右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（）A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N3．下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是（）A．植物细胞内的蔗糖和麦芽糖的水解产物都是葡萄糖B．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖C．腺嘌呤核苷(腺苷)是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位D．蛋白质分子中肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能会发生改变4．下列有关蛋白质的叙述中，正确的是（）A．氨基酸在核糖体上缩合后即可产生承担生命活动的蛋白质B．食盐可使蛋白质析出，若用蒸馏水稀释析出的蛋白质，其活性不会改变C．若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则该蛋白质分子中氧原子的个数至少是n -2m D．若一蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，则控制此蛋白质合成的基因中至少有6n 个碱基对5．下列关于“颜色反应”实验的叙述中错误的是（）A．脂肪能被苏丹Ⅳ染成红色B．吡罗红能使DNA呈现红色C．蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色D．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液变黄6．图1是细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。
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A．垂体 B．甲状腺 C．大脑皮层部分细胞 D．下丘脑
部分细胞
10、下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
处能将电信号转变为化学信号
C．刺激 b 点，会导致 c 点连续兴奋或抑
制；刺激 c 点，b 点不发生电位变化
D．由于较多③结构的存在，增加了膜
面积
8、下列除哪一项外，均能促进胰岛 B 细胞合成分泌胰岛素（ ）
A．肝糖元合成增加 B．胰高血糖素含量升高
C．下丘脑通过有关神经传来的兴奋 D．血糖含量升高
88.8918÷.12990.÷1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8.535.78208÷.0232173c0*0÷1=m920.30392.2c=1÷203m=2÷1202.52=3535=42314)c*5232m40341*.31252=3.*1.153.5*03134.2*920522..104455=+21*3*50202.2.0285.4850.13*50+5c8*125*12m0.2+050.+0*014.852*0051000+0+/038.T+0÷+=55*+1011+010+91÷0145405*00010200+5+0+080+40*04+***115.103910*-%*C%6(+÷*M==5M÷5)0*3*0(31÷3110**5*+*÷414.m2371e=%7)8n08%.=s8.5=77.93cc60.mc*m4*m13,101w9.9o.k24mc-.cem5nm2csp2665m*9..03-4.50c60*5.pc3m85,9cm0.5g.i50mr0l-.p.s85p/6c50bc.0om7m.yp.cs6pc5m+;c0m..m7.ckm; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
9、当人体受到严寒刺激时，在大脑皮层的影响下，下丘脑部分细胞就能合成
并分泌促甲状腺激素释放激素，进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素，又进
一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素，以增强代谢，抵御严寒。在这个神经和体液
调节过程中，神经调节的效应器是（ ）
1) B2Ak+22+12=+15+c51mc+=5m=2c111++m+12+21+++2=12=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
88.8918÷.12990.÷1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8.535.78208÷.0232173c0*0÷1=m920.30392.2c=1÷203m=2÷1202.52=3535=42314)c*5232m40341*.31252=3.*1.153.5*03134.2*920522..104455=+21*3*50202.2.0285.4850.13*50+5c8*125*12m0.2+050.+0*014.852*0051000+0+/038.T+0÷+=55*+1011+010+91÷0145405*00010200+5+0+080+40*04+***115.103910*-%*C%6(+÷*M==5M÷5)0*3*0(31÷3110**5*+*÷414.m2371e=%7)8n08%.=s8.5=77.93cc60.mc*m4*m13,101w9.9o.k24mc-.cem5nm2csp2665m*9..03-4.50c60*5.pc3m85,9cm0.5g.i50mr0l-.p.s85p/6c50bc.0om7m.yp.cs6pc5m+;c0m..m7.ckm; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
境相同
B．人体摄入的蛋白质太少会使 A 液和 C 液减少
C．3 中有氧呼吸产物可参加体液调节
D．C 液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
6、科学家破解了神经元“沉默突触”之谜，此前发现，在脑内有一类突触只有
突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。下列可能的原因是（
）
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
高中生物必修三《稳态与环境》综合检测题
一、单项选择题：请将正确答案的字母填写在下表中（每题 2 分，共 60 分）。
1、在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘的切面左侧放上含有生长素的琼脂块（琼脂
块对胚芽鞘的生长无影响），从胚芽鞘的右侧给予光照，一段时间后，胚芽鞘
向光弯曲生长。这说明
①植物生长具有向光性 ②单侧光能引起生长素分布不均匀
4、下列有关植物激素的说法正确的是（ ）
A．在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加
B．用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果
C．乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟
D．在休眠的种子中赤霉素含量减少
5、右图是人体局部内环境示意图，以下叙述正
确的是（ ）
A．1 结构和 2 结构的细胞所处的具体内环
③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
1
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
7、右图甲表示突触亚显微结构，a、d 分别表示两个神经元的局部，图乙表示
神经元联系的一种基本形式，涉及的神经元性质相同。下列与此相关的表述中
正确的是（ ）
A．经④释放递质的方式是需要能量的主动运输
B．图乙有两个图甲所示结构，图甲⑥
B．主要集中于生长旺盛部位
C．较低浓度起促进作用
D．较高浓度起促进作用
3、感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康值株高许多，由此可推测
赤霉菌（ ）
A．能产生赤霉素，促进细胞伸长 B．能产生促进植株增高的植物激
素
C．能产生赤霉素，促进植株发育 D．能产生促进细胞分裂的物质
1) B2Ak+22+12=+15+c51mc+=5m=2c111++m+12+21+++2=12=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2
③生长素能促进生长 ④生长素能由顶端向下部运输
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2、用不同浓度的生长素溶液涂在切去顶芽的幼枝切面上，在
10－8～10－5mol／L 范围内，枝条生长与浓度成正比，当浓度超过
10－2mol／L 时枝条不再生长。这一事实说明生长素
A．促进愈伤组织的形成