衢州市2014年6月高二年级教学质量检测高二生物答案
浙江省绍兴一中2014-2015学年第二学期高二期末生物试卷 Word版含答案
绍兴一中2014学年第二学期期末考试高二生物试卷一、选择题(本部分包括35题，每题2分，共计70分；请注意每题只有一个最合适的答案，请将该选项的标号填涂在答题卡上。
)1．亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG、CUC，当某基因片段中模板链的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是A．一定是有害的 B．一定是有利的C．有害的概率大于有利的概率 D．既无利也无害2．科学家发现种植转抗除草剂基因作物后，附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。
这些野生植物的抗性变异来源于A．基因突变 B．染色体数目变异 C．基因重组 D．染色体结构变异3．果蝇灰体对黄体为显性，相关基因E、e位于X染色体上。
用X射线处理一只灰体雄蝇，然后将其与黄体雌蝇杂交，数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇。
检测发现，这只灰体雄蝇Y 染色体上多了一段带有E基因的片段。
下列判断错误的是A.亲代灰体雄蝇的变异发生在胚胎时期B.实验中采用的处理方法属于人工诱变C.F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果D.F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配，后代雄蝇都是灰体4．关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述，正确的是A．体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C．六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D．八倍体小黑麦的单倍体有四个染色体组5．下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图，有关此图叙述不正确的是A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常利用一定浓度的秋水仙素6．下列关于生物进化的叙述，正确的是A. 达尔文认为，种群中出现的一切变异都是进化的前提B. 新物种的形成只有通过长期地理障碍，才能实现种群间完全的生殖隔离，C. 种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变D. 一个符合遗传平衡的群体，无论是自交还是自由交配，其基因频率及基因型频率都不发生改变7．下表是针对4种人类遗传病的亲本组合提出的优生指导，其中正确的是8．下列有关人类遗传病的说法正确的有几项 ①单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病②21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体③可通过羊水检测、B 超检查、DNA 测序分析等手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症 ④禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率⑤成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常A ．二项B ．三项C ．四项D ．五项9．如图所示，a 、b 、c 为对胚芽鞘做不同处理的实验，d 为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。
浙江省衢州第二中学2013-2014学年高二上学期期末考试生物(理)试题
浙江省衢州第二中学2013-2014学年高二上学期期末考试生物（理）试题一、选择题（本大题共45小题。
1-30题，每题1分；31-45题，每题2分，共60分。
在每小题给的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1. 磷脂特别适于形成细胞膜的特性是A.它们是疏水的B.它们是亲水的C.它们迅速吸水D.它们既是亲水的又是疏水的2. 右图是某动物组织的一个细胞，其细胞质中含有的糖类和核酸主要是A．糖元和RNA B．糖元和DNA C．淀粉和RNA D．淀粉和DNA3. 在人类中有时会出现一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。
出现这些现象的原因是细胞哪一过程受阻A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞衰老D. 细胞凋亡4. 叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是A．叶绿体中色素都分布在囊状结构薄膜上 B．叶绿体中色素分布在外膜和内膜上C．光合作用酶只分布在叶绿体基质中 D．光合作用酶只分布在外膜、内膜和基粒上5. 已知氨基酸的平均分子量为126，天冬酰氨的R基为（—C2H4ON），现有分子式为C X H Y O Z N17S2的一条多肽链，其中有2个天冬酰氨参与组成。
则该多肽的分子量最大约为A. 1638B. 1854C. 1890D. 21426. 下列各项，不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是A．生物催化剂的作用 B．细胞标志物的作用C．提供能量的作用 D．控制某些物质出入7. 下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A．精子细胞和根尖分生区细胞都有细胞周期B．乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNAC．细胞内的膜系统为所有酶提供了附着点D．细胞膜上与细胞的识别、信息传递有关的物质是载体蛋白8. 若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶的过程，放射性标记先后出现的顺序是A．高尔基体、内质网、核糖体 B．内质网、高尔基体、核糖体C．核糖体、内质网、高尔基体 D．核糖体、高尔基体、内质网9. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误．．的是A．抑制线粒体功能会影响小肠上皮细胞吸收葡萄糖 B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体 D．溶酶体可消化细胞器碎片10. 科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响，获得下图所示结果。
浙江省平阳二中2014-2015学年高二上学期期末考试生物(
平阳二中2014学年第一学期期末考试高二生物（文）一、选择题（共35小题，每题2分，共70分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是A. 细胞B.组织C.器官D.系统2．关于生物体中水的叙述错误．．的是A．生物体内物质运输的主要介质B．具有缓和温度变化的作用C．多数细胞中含量最多的物质D．可以为生命活动提供能量3．下列糖类中属于单糖的是A．蔗糖B．葡萄糖C．糖元D．淀粉4．下图表示二肽分子的结构，①②③④中含有肽键的是A．①B．②C．③D．④5．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞数目和视野亮度的变化是A．变少，变暗B．变多，变亮C．变多，变暗D．变少，变亮6．下列有关肝细胞的膜蛋白的叙述正确的是A．肝细胞的高尔基体上有氧化酒精的酶B．需氧呼吸所有酶都位于线粒体的外膜和内膜上C．磷脂分子可以运动，蛋白质不能运动D．蛋白质与磷脂一样有水溶性部分和脂溶性部分7．关于溶酶体的叙述错误的是A．能消化细胞从外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣B．由高尔基体断裂后形成的，其中的酶也来自于高尔基体C．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用D．使细胞中的一些分解反应局限在膜包被的结构中，以免破坏整个细胞8．下列四种生物中，没有核仁、核模结构的为A．酵母菌B．蓝细菌C．青霉菌D．蘑菇9．关于染色质和染色体的关系叙述不正确的是A．具有相同的凝聚程度B．都由DNA 和蛋白质组成C．不同时期形状各异的同一种物质D．都能被碱性染料所染色10．下列细胞用于质壁分离实验时，能成功的是A．人的口腔上皮细胞B．洋葱根尖分生区细胞C．茎中的导管细胞D．洋葱紫色鳞片叶表皮细胞11．分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输的方向是A ．内质网→细胞膜→高尔基体B ．高尔基体→内质网→细胞膜C ．内质网→高尔基体→细胞膜D ．细胞膜→内质网→高尔基体12．右图物质在细胞膜两侧的分布情况如右图（颗粒的多少表示浓度的高低），在进行跨膜运输时，下列说法正确的是A ．进入细胞一定有载体蛋白的参与B ．进入细胞可以不消耗能量C ．运出细胞一定没有载体蛋白的参与D ．运出细胞需要消耗能量13．下列有关细胞生命活动中，一定需要A TP 的是 A ．柠檬酸循环 B ．卡尔文循环 C ．质壁分离及复原 D ．细胞吸收氧气14．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。
2014年高二分班考试生物试卷
2014年沅江三中高二分班考试生物试卷（时量：90分钟， 满分：100分 ）第I 卷（选择题 共60分）本卷共40小题, 每小题1.5分，共60 每小题只有一个选项符合要求1．在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：经高温煮沸冷却后的豆浆；乙试管：人 体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋清和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。
则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A ．甲．丙．丁B ．乙．丙．丁C ．甲．乙．丙D ．甲．丁2.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是A ．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B ．丙的功能特点是具有一定的流动性C ．能形成ATP 的场所是①、②且都含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分D ．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构3.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A ．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B ．2过程完成了从活跃化学能到稳定化学能的转变过程C ．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水D ．某植物细胞内1过程产生的O 2若参与到5过程中至少需穿越4层生物膜结构4.关于制作玻片标本后在显微镜下观察。
下面的实验过程错误的是 A ．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B ．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C ．质壁分离现象：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D ．还原糖的鉴定：向试管内注入苹果组织样液→注入刚配制的斐林试剂→放入盛有开水的烧杯中并加热→观察①（光合作用） ②（动力工厂）③（蛋白质运输通道） ④（植物细胞壁的形成） ⑤（植物渗透吸水） ⑥（酶仓库）H5. 在一个细胞周期中，下列现象最可能发生在同一时期的是A. DNA 复制和染色体数加倍 B ．赤道板的出现和细胞质的分裂 C ．中心体的复制和纺锤体的形成 D ．着丝点的分裂和和染色单体消失6. 在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化 的关系如右图。
2014.7高二生物定稿
………………………………………………装…………订…………线………………………………………………2014年葫芦岛市普通高中教学质量监测高二生物注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分：100分。
考试时间90分钟。
2．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名代码，准考证号，涂写在答题卡上。
3．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题(本题共40小题，满分50分。
其中1～30每小题1分，31～40每小题2分)1．下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇2．在显微镜下用低倍物镜观察切片标本时，视野内出现污点，移动切片污点位置不变，更换目镜污点依然存在，转换高倍物镜污点消失。
污点应存在于A．低倍物镜B．高倍物镜C．目镜D．切片3．细胞学说建立于19世纪，下列观点不符合．．．细胞学说的是A．新细胞来源于老细胞B．细胞是一个相对独立的单位C．细胞分原核细胞和真核细胞两大类D．一切动、植物都由细胞和细胞产物所构成4．下列关于细胞基本共性的描述中，错误．．的是A．所有细胞都能产生ATPB．遗传物质都是脱氧核糖核苷酸C．都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”D．均具有以磷脂双分子层为基本支架的膜结构5．科学家经研究认为“河南蜱虫叮咬事件”的元凶为一种新型的布尼亚病毒，这种病毒主要由蜱虫传播。
下列与该病毒有关的说法正确的是A．新型布尼亚病毒体内含有5种碱基B．该病毒可利用蜱虫细胞的某些成分C．该病毒可通过染色体变异等方式产生变异D．该病毒寄生在蜱虫细胞内，可借助光学显微镜进行观察6．右图所示两种不同细胞的统一性表现在A．都具有细胞膜、细胞质、细胞核B．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质C．都具有细胞壁、细胞质、细胞核D．都具有细胞膜、细胞质、拟核7．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。
浙江省温州中学2014_2015学年高二生物下学期期中试卷理含解析
2014-2015学年浙江省温州中学高二（下）期中生物试卷（理科）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，且每题只有一个最确切答案）1．先天愚型是一种遗传病，患者细胞中多了一条21号染色体，则该病属于（）A． X连锁遗传病B． Y连锁遗传病C．多基因遗传病D．染色体异常遗传病2．下列有关人的性状中，不属于相对性状的是（）A．有耳垂与无耳垂B．身高与体重C．能卷舌与不能卷舌D．卷发与直发3．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是（）A．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质4．普通小麦是六倍体，有42条染色体，人们用其花药离体培养出的小麦幼苗是（）A．三倍体、21条染色体B．单倍体、21条染色体C．三倍体、三个染色体组D．单倍体、一个染色体组5．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）A．该过程表明核糖体能沿①从左向右移动B．该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸C．该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质D．合成①的场所主要在细胞核，而⑥一定附着在内质网上6．如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法不正确的是（）A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量7．对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图生物自交，其后代能稳定遗传的个体的概率为B．如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNAC．丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女D．丁图所示，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子8．在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体．下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（）减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10 20 20 10 乙10 20 20 0 丙20 40 20 10 丁20 40 40 0A．甲B．乙C．丙D．丁9．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质．这两个实验在设计思路上的共同点是（）A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递10．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（）A．生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度（例如10﹣2ppm）抑制生长B． A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C． D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏11．下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是（）A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育12．以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9：3：3：1．则F1中两对基因在染色体上的位置关系是（）A．B．C．D．13．水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F l，让F l自交得到F2．取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色．在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（）A． 1：1 B． 1：2 C． 2：1 D． 3：114．猫类中有一种控制毛色的基因位于X染色体上，表现型有红色（X A﹣）、黑色（X a﹣）、花斑色X A X a，相关叙述正确的是（）A．黑色母猫与红色公猫交配，所生母猫均为花斑色B．花斑母猫与红色或黑色公猫交配，均可生出红色母猫C．花斑母猫与红色或黑色公猫交配，所生公猫一定不是黑色D．黑色母猫生出花斑母猫和黑色公猫，小猫的父亲一定不是同一只公猫15．如图表示真核细胞某基因的转录过程．有关叙述错误的是（）A．①是编码链B．③链加工后可成为成熟的mRNAC．④是游离的核糖核酸D．该过程中存在T与A的碱基配对方式16．如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）A．同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化B．自然选择过程中，直接被选择的是基因型，进而导致基因频率的改变C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件17．假设某一生态系统中生产者只有一种植物，消费者只有一种动物．其中植物某一条染色体上的某一基因A将主要影响植物的存活能力和可食程度，植物存活能力与可食程度的关系如下表所示：植物基因型AA Aa aa植物存活能力强弱极弱植物可食程度高低极低据此下列有关说法正确的是（）A．在若干世代的生活过程中，流入动物的能量全部来自基因型是AA的植物B．经过若干世代生活，该地植物、动物可达到动态平衡C．在这一生态系统中植食动物是制约植物种群密度的唯一因素D．植物种群密度不因种群内部遗传特性的改变而变化18．Na+﹣K+泵又称为Na+泵（如图），确切地说它实际上是一种Na+﹣K+ATP酶．此酶为镶嵌在脂双层中的蛋白质，对于维持细胞膜内外的离子浓度差具有重要作用．下列相关叙述正确的是（）A． Na+﹣K+泵的作用是将3个K+泵入膜内，2个Na+泵出膜外B． Na+﹣K+泵作用剧烈时，细胞内的ATP含量将大大降低C．人体内的组织细胞能够将葡萄糖从a处吸收进入b处，但肌肉细胞能够将葡萄糖从b处运至a处D． Na+﹣K+泵的作用体现了细胞膜功能上具有选择透过性，其结构基础是细胞膜具有一定的流动性19．①科学家最初将抗虫基因导人棉花体内时，抗虫基因不能表达，在此基础上又一次对棉植株中的抗虫基因进行了修饰，从而使抗虫基因在棉植株体内得到了表达．②格里菲思将加热杀死的S型肺炎双球菌与R型活细菌混合培养，结果得到了R型和S型两种菌落．从变异的角度分析，基因修饰使基因得到表达和R型细菌转化为S型细菌分别来源于（）A．基因突变，基因重组B．基因重组，染色体变异C．基因重组，基因突变D．基因重组，基因重组20．如图表示真核细胞中某些生命活动，下列说法正确的是（）A．科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程，仅A过程需要解旋B．基因形成rRNA的过程也被称为基因表达，细胞质中的核糖体来源于核仁C．细胞核内转录而来的RNA经过加工才能成为成熟的mRNA，所以翻译形成的蛋白质缺少了某些氨基酸D．图中a、b为mRNA的两端，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链氨基酸的排列顺序是不相同的21．埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过5160人死亡．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白复合体释放至细胞质，通过下图途径进行增殖．下列推断正确的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同C． EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF22．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是如图哪个选项？（）A．B．C．D．23．如图为来自某二倍体生物的染色体模式图，字母表示基因，下列有关判断错误的是（）A． 1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体B． 4和5发生了染色体结构变异C．染色体l、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中D． 2和4在减数第一次分裂前期可以联会24．如图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线．下列对实验结果的分析最合理的是（）弯曲角度强光35.5°弱光17.5°黑暗0°A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性25．γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示．此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果．下列分析不正确的是（）A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ﹣氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl﹣内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位26．遗传学家研究玉米A、B、C、D和E五个基因和植株高矮的关系，这五个基因各有二种不同的等位基因，分别为：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2．若只考虑单一基因效应，则不同基因型的平均株高如下表所示．下列说法正确的是：（）基因型株高（cm）A1A1A1A2A2A2 B1B1 B1B2 B2B2 C1C1 C1C2 C2C2D1D1D1D2D2D2 E1E1E1E2E2E2159 171 170 167 166 167 175 174 151 166 167 167 177167 156A．根据上表资料推定影响玉米植株高矮有关基因有3个B．根据上表资料推定不影响玉米植株高矮有关基因有3个C． A1对A2为完全显性，B1对B2为不完全显性D． C1对C2为不完全显性，E1对E2为完全显性27．在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H﹣dT）的培养基中，3H﹣dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记．几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H﹣dT的培养基中培养一段时间．收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示．据图可以作出的推测是（）A．复制起始区在高放射性区域B． DNA复制为半保留复制C． DNA复制从起始点向两个方向延伸D． DNA复制方向为a→c28．以下描述错误的是（）A．生长素促进植物生长的原因可能是使得细胞伸长B．在植物组织培养中，细胞分裂素中等量，生长素少，愈伤组织仍保持原状态生长C．人们常常把天然的植物激素称之为植物生长物质或植物生长调节剂D．免耕法的实现，需要利用人工合成生长素类似物作为除草剂29．如图为某一遗传病的家系图，其中Ⅱ﹣2家族中无此致病基因，Ⅱ﹣6父母正常，但有一个患病的妹妹．此家族中的Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2患病的可能性分别为（）A． 0、B．、C．、D． 0、30．以下叙述正确的是（）A．全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动B．下丘脑分泌的激素都通过门脉达到腺垂体C．胰岛细胞中仅有分泌胰岛素和胰高血糖素的两种细胞D．胰岛素抑制肾小管中对于葡萄糖的重吸收，从而降低血糖二、简答题（共3小题，共40分）31．如图甲是蛙的坐骨神经腓肠肌标本（浸在适宜培养液中保持活性）．在坐骨神经上（膜外）放置两个电极（b、c），并且将两个电极连接到一个电表上，静息时，电表上没有电位差．随后在坐骨神经一端（a）处给予一个刺激，电表将发生一系列变化．最终表明刺激坐骨神经时，会产生一个负电波，并且沿神经传导．（1）在如图丙中画出b、c两点的负电波图形，并以虚线表示去极化过程，实线表示复极化过程．（2）按图甲的方法并不能测出静息电位的值，若要测定，该如何处理？；如果其它条件不变，仅增加培养液中Na离子的浓度，则（1）题中的曲线将如何变化，请在如图丁中画出．（先画出（1）的曲线，在其边上画出改变浓度后的负电波，记为b1和c1，仍以虚线表示去极化过程，实线表示复极化过程．（3）图乙神经纤维A处和B处的离子变化情况分别是什么？A处；B处；（4）图乙所示兴奋的传播方式称为什么；有什么特点：；；（答出两点）32．人体内的血糖浓度总是维持在一个适当的水平．当血糖代谢失去平衡时，人体就会患低血糖病或糖尿病．某学校的学生兴趣小组作了以下的模拟尿糖的检测实验和问题讨论，请根据以下材料完成相关的内容：（1）实验材料：试管，试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白质溶液，葡萄糖试纸（遇葡萄糖会出现一定的颜色），模拟的尿液样本甲、乙两份．（2）实验目的．（3）实验步骤①取支试管，分别编号，并放在试管架上．②在上述试管中．③将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上．④然后用一支干净的滴管，从1号试管中吸取等量液体滴2滴在葡萄糖试纸上．⑤．⑥．⑦将5张试纸进行比较分析，得出实验结论．（4）根据以上实验设计实验记录表格？（5）除了用葡萄糖试纸检验糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外，还可以用什么方法？．33．自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象，如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交产生后代．请回答：（1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2…S15）控制，以上复等位基因的出现是的结果，同时也体现了该变异具有特点．（2）烟草的花粉只有通过花粉管（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精．如图1为不亲和基因的作用规律：①将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S4的烟草，则子代的基因型为；若将上述亲本进行反交，子代的基因型为．②自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体，结合示意图说出理由：．③科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞，经后获得成熟的抗病植株．如图2，已知M基因成功导入到Ⅱ号染色体上，但不清楚具体位置．现以该植株为父本，与基因型为S1S2的母本杂交，根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置．a、若后代中抗病个体占，则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活．b、若后代中，则（3）研究发现，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是．2014-2015学年浙江省温州中学高二（下）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分，且每题只有一个最确切答案）1．先天愚型是一种遗传病，患者细胞中多了一条21号染色体，则该病属于（）A． X连锁遗传病B． Y连锁遗传病C．多基因遗传病D．染色体异常遗传病考点：人类遗传病的类型及危害．分析：患者细胞中多了一条21号染色体，是由染色体异常引起的，属于染色体遗传病．解答：解：A、X连锁遗传病是由X染色体上的致病基因引起的遗传病，A错误；B、Y连锁遗传病是由Y染色体上的致病基因引起的遗传病，B错误；C、多基因遗传病是遗传信息通过两对以上致病基因的累积效应所致的遗传病，C错误；D、染色体异常遗传病是由染色体异常引起的，包括染色体的数目异常、结构异常，D正确．故选：D．点评：本题考查了遗传病的类型．2．下列有关人的性状中，不属于相对性状的是（）A．有耳垂与无耳垂B．身高与体重C．能卷舌与不能卷舌D．卷发与直发考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．解答：解：A、有耳垂与无耳垂符合相对性状的概念，属于相对性状，A错误；B、身高与体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B正确；C、能卷舌与不能卷舌符合相对性状的概念，属于相对性状，C错误；D、卷发与直发符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误．故选：B．点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是（）A．豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质考点：孟德尔遗传实验；测交方法检验F1的基因型．分析：孟德尔通过测交实验不仅证明了自己的假说，而且用可见的测交实验的结果，来体现了生物在形成配子时，遗传因子的行为变化规律．孟德尔在观察纯合亲本杂交得F1和F1自交结果出现性状分离现象的基础上，提出了问题：是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？其所作假设的核心内容是：生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到配子中．在此基础上，孟德尔进行了演绎推理，并通过测交实验证实了自己的假说．解答：解：A．孟德尔选用的实验材料﹣﹣豌豆是严格的自花、闭花受粉作物，实验结果可靠又易于分析，这是他研究的特点，也是他研究成功的原因之一，A正确．B．孟德尔动物数学方法﹣﹣数学统计，用统计学的方法得出了杂交或自交后代出现一定的分离比，这是对多数个体及后代统计的结果，有助于孟德尔总结数据规律，B正确．C．孟德尔通过测交实验不仅证明了自己的假说，而且用可见的测交实验的结果，C正确．D．等位基因分离，体现了分离定律的实质，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，体现了自由组合定律的实质．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，不能体现自由组合定律的实质，D错误．故答：D．点评：本题考查孟德尔遗传规律的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解应用能力及识记能力．4．普通小麦是六倍体，有42条染色体，人们用其花药离体培养出的小麦幼苗是（）A．三倍体、21条染色体B．单倍体、21条染色体C．三倍体、三个染色体组D．单倍体、一个染色体组考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．分析：1、由配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体．2、普通小麦是六倍体，含42条染色体，说明每个染色体组中含7条染色体．解答：解：所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则所以六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体，染色体数目为21条．故选：B．点评：本题考查单倍体的相关知识，相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力．5．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）A．该过程表明核糖体能沿①从左向右移动B．该过程的模板是脱氧核糖核酸，原料是氨基酸C．该过程表明细胞可以迅速合成出大量的蛋白质D．合成①的场所主要在细胞核，而⑥一定附着在内质网上考点：遗传信息的转录和翻译．分析：分析题图：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥是核糖体，是翻译的场所．解答：解：A、根据多肽链的长度可知，核糖体能沿①从右向左移动，A错误；B、图示为翻译过程，该过程的模板是核糖核酸（mRNA），B错误；C、一个mRNA分子可以结合多个核糖体同时进行翻译过程，该过程细胞可以迅速合成出大量的蛋白质，C正确；D、①为mRNA，主要是在细胞核中转录形成的，⑥是核糖体，可能附着在内质网上，也可能游离在细胞质基质中，D错误．故选：C．点评：本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生熟记翻译的相关知识点，准确判断图中各种数字的名称；识记核糖体的类型，属于考纲识记和理解层次的考查．6．如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法不正确的是（）A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：1、根据曲线图分析，从25℃下降到10℃时，内外温差加大，使得散热量先增加，后通过调节散热量减少．2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果．3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．解答：解：A、人体具有维持体温平衡的调节机制，即产热量等于散热量，A正确；B、当环境温度从25℃下降到1O℃时，机体与环境的温差变大，散热增加，B正确；C、寒冷环境毛细血管收缩、血流量减少，使得散热量减少是体温平衡调节的结果，C正确；D、时间在t3以后，散热量减少，同样产热量也减少，但产热量等于散热量使得体温维持相对稳定，D错误．故选：D．点评：本题以曲线图为载体，考查体温调节过程，意在考查考生识图和判断能力，难度不大．7．对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图生物自交，其后代能稳定遗传的个体的概率为B．如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNAC．丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女D．丁图所示，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子考点：基因的自由组合规律的实质及应用；有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂；常见的人类遗传病．分析：根据题意和图示分析可知：甲图中的两对基因分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中能自由组合；乙图为有丝分裂后期；丙图中第二代中婚配男女患病，而女儿正常，属于常染色体显性遗传病；丙图中Aa基因位于常染色体上，W基因位于X染色体上，所以在产过程中能产生4种类型的配子．解答：解：A、甲图生物自交，其后代能稳定遗传的个体基因型有AADD、AAdd、aaDD、aadd，占总数的，A正确；B、如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物体细胞中染色体有4条，其经减数分裂产生的配子含有2条染色体，2个DNA分子，B错误；C、丙图所示家系所患疾病的遗传方式是常染色体显性遗传，其特点是发病率高，男女患者数量相当，C错误；D、丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数分裂能产生AX W、AY、aX W、aY，共4种类型的配子，D错误．故选A．点评：本题综合考查减数分裂、有丝分裂、遗传病方式判断的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体．下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是（）减数第二次分裂中期减数第二次分裂后期染色体/条染色单体/条染色体/条染色单体/条甲10 20 20 10 乙10 20 20 0 丙20 40 20 10 丁20 40 40 0A．甲B．乙C．丙D．丁。
黄冈市2014年春学期高二年级期末考试生物试题含答案
黄冈市2014年春季高二年级期末考试生物参考答案及评分说明1～10：DBBAA DCCBD11～20：BBABD BDBDC21～25:BBACC【选修1：生物技术实践】26.(8分)(1)冲洗过滤(2)18～25℃不能因醋酸杆菌是好氧型细菌，而果酒发酵是无氧环境(或因醋酸杆菌需要在有氧且温度是30～35℃条件下，才能将糖转化成醋酸，而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是18～25℃)(3)有成形的细胞核(4)在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量(5)适宜的温度、pH、通气量27.(8分)(1)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨，pH升高，使酚红指示剂变为红色(2)目的菌选择(3)尿素葡萄糖为目的菌提供氧气(4)稀释涂布平板法(或平板划线法)(5)灭菌28.(9分)(1)单核靠边(类似答案可酌情给分)完全未开放醋酸洋红焙花青－铬矾蓝黑(2)生长素细胞分裂素生长素多于细胞分裂素(3)pH、温度、光照29.(9分)(1)配制物质的量浓度为0.05mol/L的CaCl2溶液海藻酸钠溶液与酵母细胞混合(2)配制海藻酸钠溶液(3)包埋酵母细胞(或载体)(4)①适宜的温度、pH等单一变量②短快固定化酵母30.(9分)(1)凝胶色谱法相对分子质量(2)样品处理粗分离(3)离心黄色血浆五倍体积的生理盐水(4)蒸馏水40%体积的甲苯31.(7分)(1)有机溶剂高不与水混溶(2)①没有盖玻璃盖，将导致溶剂大量挥发胡萝卜素溶解于溶剂内而不发生层析②防止样品中的胡萝卜素扩散③A、D【选修3：现代生物科技专题】26.（10分）(1)限制酶DNA连接酶农杆菌转化法显微注射法(2)脱分化再分化放射性同位素标记的胰岛素基因(3)4（4）环状（限制酶的类型、切割位点、碱基长度及示意图全部正确给2分）27.(9分)(1)反（逆）转录甜蛋白甜蛋白基因的核苷酸(碱基)化学方法(2)PCR引物(3)植物组织培养全能性抗原—抗体杂交28.（9分）(1)动物细胞培养动物细胞融合(2)抗原抗体体液(3)①氨基嘌呤②能无限增殖又能分泌特异性抗体(4)人绒毛膜促性腺激素(或HCG)灵敏度高、特异性强(纯度高)、（可以大量制备）29.(7分)(1)内细胞团(胚胎干细胞)(2)核移植技术（写动物细胞工程技术不给分）转基因技术(基因工程、DNA重组技术)(3)含有促进细胞核全能性表达的物质(4)这些细胞分化程度低，全能性高，可以定向诱导分化为各类细胞(5)没有排斥反应体外基因治疗30(7分)(1)桑椹胚或囊胚内细胞团无性繁殖(或克隆)(2)用基因探针进行DNA杂交(3)早期胚胎原始性腺(4)治疗人类的某些疾病(如老年痴呆症、糖尿病等)(或ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官用于器官移植、研究体外细胞分化等)31.(8分)(1)无氧和有氧（或细胞）(2)群落一水生植物（生产者）太阳(3)物质循环再生物种多样性系统学和工程学(任选两个即可)(4)已破坏的生态环境。
高二理综生物试卷2014
高二理综生物试卷2014一、选择题：1：D 诱导茎分化形成幼苗为有丝分裂，故不可能发生基因重组;2：C 浆细胞已经高度分化，故不能进行分裂3：C 神经肌肉接头类似于突触，故而可将肌肉看做突触后膜，因而刺激②，不能引起前膜所在神经元电位变化 4：D 降低反应活化能实际上是催化剂的功能，D中水浴加热还是提高了分子的热运动，而与催化剂无关 5：A 植物细胞具有全能性，与它是否为单倍体无关，只需要其细胞具有该生物体的全套遗传信息即可;B有丝后期着丝点断裂，细胞内染色体加倍，应为40条染色体;C由题可知该突变植株为杂合子，但是表现抗病，所以该突变为显性突变，那么连续自交后，显性纯合子所占比例无限趋近于50%;D决定进化方向的是自然选择6：B 只能提高能量利用率，而不能提高能量传递效率 7：A 成熟红细胞虽然没有线粒体，但是具有能够进行相关呼吸作用的酶，因而其呼吸作用可产生CO2二、非选择题：8.(1)叶绿体叶绿素a (2) C5 [H]和ATP(3)光照强度细胞可进行呼吸作用补充CO2(4)提高光合速率的作用较强光照强度(向阳)9.(1)储能物质少(PS：因为脂肪含氢更多)(2)氨基酸内质网和高尔基体体液特异性受体(3)①高无法合成瘦素②正常小鼠与正常小鼠连体共生 (PS：目的是排除实验操作带来的影响)10.(1)限制性内切酶和DNA连接酶淀粉分离纯化(PS：关键点在第二步操作中的“选取”)(2)稀释涂布法菌液稀释浓度较大(3)工程酵母菌工程酵母菌利用淀粉能力更强，产生CO2速率更快(4)较小11.(1)X 隐 2 1/4(2) XbXbee 4(PS：分别为EeXbXb、XBXbEE XBXbEe XBXbee) 1/2(3)乙链 3在高中复习阶段，大家一定要多练习题，掌握考题的规律，掌握常考的知识，这样有助于提高大家的分数。
为大家整理了高二理综生物试卷，供大家参考。
浙江省江山实验中学2014-2015学年高二生物1月教学质量检测试题
2014学年第一学期高二年级生物学科1月教学质量检测卷一．选择题〔1-20每题1分，21-35每题2分，共50分〕1.如下有关元素的表示正确的答案是〔〕A.糖元和蛋白质共有的元素是C、H、O、NB.Mg元素是构成叶绿素和类胡罗卜素的必需元素C.核糖、核糖核酸、核糖体这三种物质或结构的元素组成一样D.A TP、DNA、细胞膜这三种物质或结构都含C、H、O、N、P2．“核糖〞不可能是如下哪一种构造或物质的组成成分〔〕A．叶绿体B．细菌拟核C．核糖体D．tRNA3.关于显微镜的使用，如下说法不正确的答案是〔〕A.物镜由20×转换为40×，视野变暗，物像变大B.高倍显微镜观察的顺序是低倍镜观察-移动装片-换高倍镜-调焦-调光C.低倍镜视野中，右上角有一清晰物像，此时应把装片向右上移动，再换高倍镜D.换高倍镜后调焦时不能用粗准焦螺旋4.如下各项不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是( )A.细胞识别B.转运物质C.催化作用D.提供能量5．如下有关核酸的表示正确的答案是〔〕A.某些原核生物以RNA作为遗传物质B.细胞核中DNA是遗传物质，RNA在细胞质中为遗传物质C.某些RNA具有催化作用D.A TP去掉三个磷酸基团后为RNA的根本组成单位之一6.关于人体细胞核结构和功能的表示，正确的答案是〔〕A.细胞核是遗传的控制中心，也是细胞代谢主要场所B.有丝分裂间期，细胞质合成的蛋白质进入细胞核共通过四层磷脂分子C.核孔复合体能控制核质之间物质交换D.核仁与蛋白质合成直接相关7.多个氨基酸分子脱水缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是( )A．52、52 B．50、50C．52、50 D．50、498.判断如下实验操作中细胞的死活正确的答案是〔〕①.用洋葱鳞片叶表皮观察到植物细胞质壁别离与质壁别离复原②.用红墨水对玉米种子染色，发现胚未被染成红色③.观察到黑藻叶细胞质的流动④.观察洋葱根尖细胞有丝分裂A.活活死活B.活死死死C.死死活死D.活活活死9．一分子ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是〔〕A．1、2、2 B．1、2、1 C．2、1、2 D．2、1、110.如下各项表示中，正确的答案是〔〕A. 质壁别离实验能用于原生质层与细胞壁的伸缩性大小比拟B. 0.3mol/L的葡萄糖溶液是人成熟的红细胞的等渗溶液，把人成熟的红细胞放入该溶液中，一段时间后红细胞将吸水涨破C. 动物细胞在蒸馏水中不能发生渗透作用D. 洋葱鳞片叶表皮细胞在发生质壁别离时，细胞液浓度增大，细胞吸水能力也逐渐增大11．如下关于组成细胞化合物的表示，不正确的答案是( )A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．酶、载体蛋白在执行功能时均要发生形变C．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分。
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衢州市2014年6月高二年级教学质量检测答案
生 物
一、选择题（有50小题，共70分。1-30题每小题1分，31-50
题每小题2分。每小题只有一个符合题意的选项，多选、不
选均不给分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
C D B C B D B D B B D B D A B C C
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
B A C C A B D B D A C B C D C B D
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B B D D C A A D C B C A C B A A
二、简答题(有4小题，共30分)
51.（8分，每空1分）
（1）卡尔文 叶绿体基质
（2） 三碳酸（3-磷酸甘油酸） ATP (为三碳酸还原)
提供能量和还原剂 增加
（3） 由于CO2浓度降低，光合作用速率等于细胞呼吸速率
CO2浓度
52.（6分，除特殊注明外，每空1分）
（1）指数（J形） AC （2）水平和时间（2分，
写对1个给1分）
（3）物种 负反馈 （自我或反馈也给分）
53.（8分，每空1分）
（1）两 自由组合 粗茎:中粗茎:细茎=1:2:1
（2）aaBb 3 1/2 （3）启动 核糖体
54.（8分，每空1分）
（2）②测量各组胚轴的长度，求出平均值 ③等量清水
④相同且适宜
（4）①2，4-D浓度 对照 促进
②在一定范围内，随2，4-D浓度增加对黄豆胚轴生长
促进作用增强
超过一定浓度，促进作用减弱，甚至抑制黄豆胚轴生
长
促进黄豆胚轴生长的最适2，4-D浓度在2.55×10
-6
左右
（答出其中2点或其他合理答案也给分）