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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是()A. 草本阶段与灌木阶段的群落的丰富度相同B. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C. 草本阶段是由灌木阶段的群落演替而来D. 草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜的环境【答案】D【解析】解::A.灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段,A错误。

B.灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂,B错误。

C.草本阶段在灌木阶段之前,C错误。

D.草本阶段逐渐发展到灌木阶段,其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境,D正确。

故选:D。

2.由于人类的活动,某地区的植物、动物和微生物的数量增加。

下列相关叙述正确的是()A. 该地区所有的动植物类群共同构成了生物群落B. 该地区各种生物数量增加引起了物种丰富度增加C. 调查土壤微生物种群数量的变化可用标志重捕法D. 群落物种组成的改变可作为衡量群落稳定性的一项指标【答案】D【解析】A、该地区所有的动植物类群,A错误;B、丰富度是指群落中物种的数目,使种群密度增加,B错误;C、调查土壤微生物种群数量的变化可用取样器取样法;D、群落的结构越复杂,群落越稳定,D正确。

3.下列关于群落的叙述,错误的是()A. 区分群落的依据主要是群落的物种组成B. 某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构C. 群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种D. 群落的演替就是随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的过程【答案】C【解析】 A 、不同群落的物种丰富度不同,区分群落的依据主要是群落的物种组成,A 正确;B、某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构,B正确;C 、群落中各种生物的种间关系除了竞争、捕食、共生和寄生四种之外,还有共栖等。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计18小题,每题3分,共计54分)1.图表示小麦育种的几种方式,下列有关叙述错误的是()A. 获得①和⑥的育种原理是基因重组,②和③的育种原理是染色体变异B. 获得④⑤的育种方式是诱变育种,得到的变异个体不全都符合农业生产需要C. 获得⑥的育种方式可定向改变生物体的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍D. 秋水仙素作用的时间是有丝分裂后期,结果是细胞中染色体数加倍【答案】D【解析】解:A.获得①和⑥的育种方式分别是杂交育种和基因工程育种,其原理是基因重组;②和③的育种方式分别是单倍体育种和多倍体育种,其原理是染色体变异,A正确。

B.获得④⑤的育种方式是诱变育种,由于基因突变是不定向的,所以得到的变异个体不全都符合农业生产需要,B正确。

C.获得⑥的育种方式是基因工程育种,可根据人们的意愿定向改变生物体的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍,C正确。

D.秋水仙素作用的时间是有丝分裂前期,抑制细胞纺锤体的形成,结果是细胞中染色体数加倍,D错误。

故选:D。

2.单倍体育种和多倍体育种存在某些异同点,下列描述属于两者相同点的是()A. 需用到植物组织培养技术B. 需使用秋水仙素处理萌发的种子C. 得到的植株都不含有等位基因D. 利用的原理都有染色体数目变异【答案】D【解析】多倍体育种过程中不包括植物组织培养;单倍体育种过程中得到的单倍体植株不能获得种子;多倍体育种得到的多倍体植株不一定是纯合子,即得到的植株可能含有等位基因;单倍体育种和多倍体育种的原理都为染色体数目变异。

故选D。

3.如图是小麦育种的相关方式,有关说法错误的是()A. 获得②③的育种方式中秋水仙素的作用是抑制染色体着丝点分裂,使染色体加倍B. 获得①的育种方式,最大的缺点是育种年限长C. 获得⑥的育种原理与抗虫棉培育原理相同D. 获得④⑤的育种方式称为诱变育种,可大幅度改变生物性状【答案】A【解析】A项,秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,但是不影响着丝点分裂,A错误;B项,图中获得①的育种方式为杂交育种,杂交后代会发生性状分离,需要不断地自交、淘汰,因此其最大的缺点是育种年限长,B正确;C项,获得⑥的育种方法和抗虫棉的育种方法都是转基因技术,原理是基因重组,C正确;D项,获得④⑤的育种方法为诱变育种,原理是基因突变,可大幅度改变生物性状,加快育种进程,D正确。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题,每题3分,共计39分)1.在DNA的粗提取过程中,初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是()①0.1 g /mL的柠檬酸钠溶液②物质的量浓度为2 mol /L的NaCl溶液③物质的量浓度为0.14 mol /L的NaCl溶液④体积分数为95\% 的酒精溶液⑤物质的量浓度为0.015 mol /L的NaCl溶液⑥物质的量浓度为0.04 mol /L的NaCl溶液.A. ①③⑤B. ③④C. ②④D. ②③④【答案】B【解析】解:①0.1 g /mL的柠檬酸钠溶液作为抗凝剂防止血液凝固,没有用于DNA的初步析出和提纯,①错误;②DNA可以溶于2 mol /L的NaCl溶液,该溶液是为了溶解血细胞中的DNA,未用于DNA的初步析出和提纯,②错误;③DNA在O.14 mol /L的氯化钠溶液中溶解度最低,此时DNA会从溶液中析出,可用于初步析出DNA,③正确;④由于DNA不溶于酒精,而其它杂质可以溶于酒精,因此利用体积分数为95\% 的酒精溶液,可提取较纯净的DNA,④正确;⑤物质的量浓度为0.015 mol /L的NaCl溶液浓度太低,DNA溶解度大,不能析出DNA,⑤错误;⑥物质的量浓度为0.04 mol /L的NaCl溶液浓度低于O.14 mol /L,DNA溶解度增大,⑥不能析出DNA,错误.故选:B.2.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。

下列有关PCR过程的叙述中错误的是()A. 变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,在体内也可利用解旋酶实现B. 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的C. 延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D. PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高【答案】C【解析】A.变性过程是将DNA解旋成为单链,破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,在体内也可利用解旋酶实现,A正确;B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是通过碱基互补配对原则完成的,B正确;C.延伸过程即DNA子链不断形成的过程,需要耐高温的DNA聚合酶、ATP、四种脱氧核糖核苷酸,C错误;D.PCR需要在较高温度下进行,故与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高,D正确。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.下列关于生态农业的叙述,不正确的是()A. 生态农业实现了对能量和物质的多级利用B. 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础C. 生态农业使废物资源化,提高能量的转化效率,减少了环境污染D. 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高【答案】D【解析】解:A、生态农业实现了对能量和物质的多级利用,A正确;B、生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础,B正确;C 、生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染,C正确;D、农业生态系统的生物种类比自然生态系统的少,故其抵抗力稳定性比自然生态系统的低,D错误.故选:D.2.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W_1为生产生固定的太阳能),下列叙述中不正确的是()A. 生产者固定的总能量可表示为(A_1+B_1+C_1+A_2+B_2+C_2)B. 由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为×100%C. 流入初级消费者的能量为(A_2+B_2+C_2+D_2)D. 图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减【答案】A【解析】3.今年按照计划我国将发射嫦娥五号探测器,通过铲取、钻取两种方式,采集月球样品并带回地球。

为了实现人类移居月球的梦想,北京航空航天大学建立的“月宫一号”是由植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,已经有三位志愿者在该生态系统中生活了105天,如图为该生态系统的部分示意图。

下列相关叙述错误的是()A. “月宫一号”实验说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园B. 相比自然生态系统,该生态系统的自我调节能力较弱C. 图中各种生物都通过细胞呼吸的方式散失大量热能D. 该生态系统的主要成分是微生物,所以不会较长时间保持相对稳定【答案】D【解析】解:A.“月宫一号”实验说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园,A正确。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素,可抑制RNA和DNA的合成。

阿霉素没有特异性,在杀伤肿瘤细胞的同时还会对机体其它细胞造成伤害。

科研人员将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物(ADC),ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成,作用机制如下图所示。

下列有关叙述错误的是()A. 阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用B. 将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内,从小鼠的血清中分离出的抗体为单克隆抗体C. ADC的制成实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤D. 利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术,可定位诊断肿瘤【答案】B【解析】解:A.阿霉素是一种抗肿瘤抗生素,可抑制RNA和DNA的合成,导致蛋白质也无法合成,因此阿霉素对肿瘤细胞和已经分化的组织细胞都有杀伤作用,A正确。

B.将肿瘤抗原反复注射到小鼠体内,从小鼠的血清中分离出的抗体并不是单克隆抗体,B错误。

C.将阿霉素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合制成抗体–药物偶联物(ADC),实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤,C正确。

D.利用同位素标记的单克隆抗体在特定组织中的成像技术,可定位诊断肿瘤,D正确。

故选:B。

2.图为制备人工种子部分流程示意图,下列有关叙述正确的是()A. 外植体需要经过脱分化、再分化等才能形成胚状体B. 在海藻酸钠溶液中可加入适量的无机盐、有机碳源以及农药、抗生素等C. 在人工种皮中加入植物生长调节剂就能促进胚状体的生长发育D. 包埋胚状体的凝胶珠会隔绝空气,有利于人工种子的储藏【答案】B【解析】 A 、外植体需要经过脱分化、再分化等才能形成胚状体,A错误;B、在海藻酸钠溶液中可加入适量的无机盐、有机碳源以及农药、抗生素等,B正确;C 、在人工种皮中加入植物生长调节剂能调节胚状体的生长发育,C错误;D、凝胶珠不能隔绝空气,D错误。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.随着人民生活水平的提高及餐饮业的增多,含油废水是一种量大而面广的污染源。

生物法处理油脂污染物是一种最有效、最安全和最彻底的方法,因此筛选高效降解油脂的微生物菌株用于含油废水处理是一项非常有意义的工作。

下列相关叙述错误的是()A. 筛选菌株应该从含油废水中取样接种B. 应该用油脂作为培养基中唯一碳源来进行筛选C. 可以采用稀释涂布平板法来进行菌种的接种和筛选D. 油脂分解菌通过把油脂污染物分解为甘油和脂肪酸来解除水体污染【答案】D【解析】解:A.筛选高效降解油脂的微生物菌株应该从含油废水中取样接种,A正确。

B.应该用油脂作为培养基中唯一碳源来进行筛选,B正确。

C.可以采用稀释涂布平板法获取单菌落,来进行菌种的接种和筛选,C正确。

D.油脂分解菌可以直接利用油脂来供给自身的生长所需,从而解除水体污染,D错误。

故选:D。

2.下图为纤维单胞菌(能产生纤维素酶)的获取过程。

下列有关叙述错误的是()A. 图中培养基都应以纤维素为唯一碳源B. 进行稀释的目的是在培养基表面获得单菌落C. 进行图中④过程时需要对接种环进行6次灼烧D. ④所用的接种方法可对培养的微生物进行计数【答案】D【解析】解:A.要筛选纤维素酶高产菌株,平板内的固体培养基和锥形瓶中的液体培养基应以纤维素作为唯一碳源,A正确。

B.稀释是为了在培养基表面获得单菌落,B正确。

C.在每次划线前后都要对接种环进行灭菌,因此按照图中划线顺序(1→2→3→4→5),整个划线过程中需要对接种环进行灼烧的次数为6次,C正确。

D.图④采用的接种方法是平板划线法,而对培养的微生物进行计数采用稀释涂布平板法,D错误。

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①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理。

②组试验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。

以下叙述错误的是()A. 两天后,胚芽鞘D向左生长,因B侧生长素多,向下运输多,右侧生长快B. 两天后,胚根E向右生长,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长C. 两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X,Y两侧的生长素浓度相同D. 两天后,胚根E的向左生长,因B侧生长素浓度低,根的生长慢【答案】D【解析】A、两天后,胚芽鞘D的生长向左,因右侧生长素多,向下运输多,右侧生长快,胚芽鞘D向左弯曲生长,A正确;B、两天后,胚根E的生长向右,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长,B正确;C、由于匀速旋转,琼脂块X和Y所含的生长素浓度相同,胚芽鞘G直立生长,C正确;D、两天后,胚根E的生长向右,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长,D错误。

2.下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B. \ H_2CO_3/HCO_3^-是维持血浆pH稳定的缓冲物质C. 正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中D. 外界环境变化并不影响人体内环境的稳态【答案】D【解析】解:A.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A正确。

B. H_2CO_3/HCO_3^-是维持血浆pH稳定的缓冲物质,B正确。

C.正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中,C正确。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.下列生态系统中,恢复力稳定性最小的是()A. 北极苔原B. 温带草原C. 热带沙漠D. 热带雨林【答案】D【解析】2.下列不能说明生态系统具有负反馈调节的实例是()A. 食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制B. 小河流受到轻微污染后,通过物理沉降、化学分解及生物降解,恢复清澈C. 山区植物遭到破坏后造成水土流失,植物生长缓慢D. 草原火灾的几年后,又重新生长出大量植被【答案】C【解析】A、B、D.生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。

生物群落内部及与无机环境之间存在负反馈调节,A、B和D正确;C.水土流失导致植物生长缓慢,水土进一步流失,C错误。

故选C。

3.下列有关生态系统稳定性的叙述,正确的是()A. 生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的B. 同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢C. 外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性D. 河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性【答案】A【解析】A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的;B.与沙漠生态系统比较,草原生态系统生物种类多,营养结构复杂,自我调节能力强,抵抗力稳定性高,因此同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生添系统恢复的快;C.外来物种入侵会危及当地物种的生存,使得生态系统中生物的种类减少,降低物种多样性,降低生态系统的稳定性;D.河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于抵抗力稳定性。

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单元质量检测(八)第三章基因的本质(时间:90分钟)一、选择题(共60分)1.科学的研究方法是取得成功的关键。

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是() A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上C.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法解析:格里菲思利用肺炎双球菌进行了体外转化实验,并未运用放射性同位素标记法。

答案:C2.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是() A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此以外的其他生物的遗传物质是RNA D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA解析:DNA是主要的遗传物质是指绝大多数生物(如所有细胞生物及大部分病毒)的遗传物质为DNA,只有RNA病毒的遗传物质为RNA。

答案:B3.噬菌体侵染细菌后可以使细菌死亡,HIV感染T细胞后可以造成T细胞大量死亡,下列有关叙述正确的是() A.噬菌体和HIV都以四种脱氧核苷酸为原料合成自身的遗传物质B.噬菌体和HIV的遗传信息的传递方式相同C.噬菌体与细菌属于寄生关系D.HIV的感染只影响机体的细胞免疫,不影响体液免疫解析:噬菌体是一种遗传物质为DNA的病毒,HIV是一种遗传物质为RNA的病毒,T 细胞也参与体液免疫。

答案:C4.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,正确的是() A.每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因B.都能复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物的遗传物质D.在生物的传种接代中,基因的行为决定着染色体的行为解析:每条染色体上可含1个或2个DNA分子,每个DNA分子中含有多个基因,基因是DNA分子上的有遗传效应的片段,基因与染色体行为存在平行关系,随染色体传递而传递。

答案:B5.已知某DNA分子含有500个碱基对,其中一条链上A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4。

该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个,则该DNA分子已经复制了() A.3次B.4次C.5次D.6次解析:DNA中共有500个碱基对,每条单链中含有500个碱基,一条链上A∶C∶T∶G =1∶2∶3∶4,所以碱基(G+C)占3/5,在整个DNA分子中(C+G)所占比例也为3/5,所以在每个DNA分子中,G=300个。

消耗了4500个碱基G,说明增加了15个DNA分子,所以是复制了4次。

答案:B6.一般情况下,下列不可用2n表示的是() A.一个DNA分子复制n次后产生的DNA分子数B.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类C.具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类D.含有n个碱基的双链DNA分子的种类解析:具有n对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类为3n,含有n个碱基(n/2对)的双链DNA分子的排列顺序即种类为4n/2(2n)。

答案:C7.甲、乙两生物的体细胞中,DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。

与之相关的下列几种判断中,正确的是() A.甲、乙的遗传信息完全相同B.甲、乙是同一生物的后代C.甲、乙细胞中的基因数相同D.不足以得出上述任何一种结论解析:两种生物细胞的DNA分子数、碱基总数及种类相同,遗传信息未必相同。

基因数也未必相同,更未必是同一生物的后代。

答案:D8.将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后,再转移到含14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA分子所占比例为1/16,则大肠杆菌的分裂周期是() A.2小时B.4小时C.1.6小时D.1小时解析:由子代DNA中含15N的DNA的比例为1/16可知,8小时后得到子代DNA分子共2÷1/16=32;设DNA分子复制了n代,则有2n=32,解得n=5,所以,大肠杆菌的分裂周期是8/5=1.6小时。

答案:C9.噬菌体又称为细菌病毒。

下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是() A.该实验能够证明蛋白质不是遗传物质B.侵染所需的原料、A TP、酶、场所等条件均由细菌提供C.为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S共同标记一组噬菌体的DNA和蛋白质D.连续培养噬菌体n代,则含母链的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1解析:噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是;噬菌体增殖除自身注入最初模板DNA分子外,其余所需原料、A TP、酶、场所等均是由细菌细胞提供的;连续复制n代,子代DNA数量为2n,含母链的DNA始终是2个,所占比例为2/2n,即1/2n-1。

用32P、35S共同标记一组噬菌体,检测时不易区分放射性元素为何种,也就不能说明DNA 和蛋白质的作用。

答案:C10.下列有关遗传物质的描述错误的是() A.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同B.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同C.细胞生物的遗传物质都是DNAD.任何生物个体的遗传物质只有一种解析:正常情况下,同一生物的不同组织,由于其代谢程度不同,细胞质中的DNA含量有很大不同。

任何一种生物,即使体内同时含有两种核酸,遗传物质也只能是其中的一种,如人的遗传物质是DNA,不能说人的遗传物质是DNA和RNA(当然可以说人的遗传物质是核酸)。

答案:A11.已知一条完全标记上15N的DNA分子利用含14N的脱氧核苷酸经n次复制后,含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为8∶1,则n是() A.2 B.3C.4 D.5解析:被标记上15N的DNA分子有2条链,都可以作模板进行复制,经n次复制后,含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为8∶1,因含15N的DNA分子有2个,则含14N的DNA分子总数为16个,经复制形成了16个DNA分子,即经过了4次复制。

答案:C12.DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构()C.A—U D.G—C解析:DNA复制时解旋酶的作用是使扭曲在一起的两条链打开,两条链是通过碱基之间的氢键联系在一起的。

答案:D13.由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子,按其碱基的排列顺序不同可区别为多少种?这表明了DNA分子的什么特性?()①50种②450种③504种④425种⑤遗传性⑥分子结构的多样性⑦分子结构的稳定性A.①⑤B.②⑦C.④⑥D.②⑥答案:C14.现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果:(A+T)∶(G +C)=(A+G)∶(T+C)=1。

根据此结果,该样品() A.无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B.可被确定为双链DNAC.无法被确定是单链DNA还是双链DNAD.可被确定为单链DNA解析:由于核酸样品检测得到碱基A、T、C、G,所以该核酸一定是DNA,而不是RNA。

DNA双链结构中,(A+G)∶(T+G)=1,但是(A+G)∶(T+C)=1的DNA不一定就是双链。

如在A=C=G=T的单链DNA中,(A+G)∶(T+C)=1。

所以该样品无法被确定是单链DNA 还是双链DNA。

答案:C15.下列关于肺炎双球菌转化和艾弗里实验的叙述中,正确的是() A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂,失去活性B.在转化过程中,加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中C.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸,控制荚膜合成的基因不存在,因此不能使R型细菌发生转化D.加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化解析:本题难度较大,主要考查学生对经典实验的掌握程度。

加热杀死的细菌体DNA 仍具有活性;加热杀死的S型的细菌的DNA进入到R型细菌体内,转化成了S型细菌;DNA酶能水解DNA成脱氧核苷酸;原核细胞内的基因与动物细胞内的基因结构不同,一般不能进行转化。

答案:C16.放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途,下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是() A.DNA半保留复制的实验证据B.噬菌体侵染细菌的实验C.艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验D.研究分泌蛋白的合成及分泌途径解析:艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验是把其组成成分蛋白质、DNA和糖类分开,然后分别与R型活细菌混合注射入小鼠体内,观察各自的作用。

答案:C17.将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合到一起,组成一个新品系,用这个病毒去感染烟草,则在烟草体内分离出来的病毒有() A.TMV型的蛋白质和HRV型的RNAB.TMV型的RNA和HRV型的蛋白质C.TMV型的蛋白质和TMV型的RNAD.HRV型的蛋白质和HRV型的RNA解析:TMV与HRV型病毒的遗传物质都是RNA,将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起,组成一个新品系,由于其遗传物质是RNA,用这种新品系病毒去感染烟草,其遗传物质RNA会在烟草体内利用烟草的化学成分来合成RNA,并以此RNA 为模板来合成蛋白质外壳。

所以子代病毒的RNA和蛋白质都是TMV型。

答案:C18.组成DNA结构的基本成分是()①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A.①③④⑤B.①②④⑥C.②③④⑤D.②③④⑥解析:组成DNA的基本单位是脱氧核苷酸。

脱氧核苷酸是由磷酸、脱氧核糖和碱基(腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶)组成,核糖及尿嘧啶则是组成RNA的成分。

答案:C19.有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成成分应是() A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D.两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶解析:一个脱氧核苷酸是一由分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,因为组成脱氧核苷酸的含氮碱基只有A、T、C、G四种,所以只有四种脱氧核苷酸。

又依据题中“有一对氢键连接的脱氧核苷酸”,则必定形成碱基对,按照碱基互补配对原则,与腺嘌呤配对的一定为胸腺嘧啶,而其他成分相同。

答案:C20.噬菌体侵染细菌的过程是()①噬菌体的DNA在细菌体内复制并合成许多蛋白质外壳,组成很多新的噬菌体②噬菌体把自己的DNA注入细菌体内,蛋白质外壳留在细菌外面,不起作用③子代噬菌体再去侵染其他的细菌④细菌解体,子代噬菌体释放出去⑤噬菌体吸附在细菌上A.⑤→②→①→④→③B.①→⑤→③→④→②C.②→④→③→①→⑤D.③→④→②→①→⑤解析:考查噬菌体侵染细菌的过程。

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