园艺植物育种学名词解释
植物育种学复习要点

植物育种学复习要点植物育种学复习要点⼀、名词解释:1、植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和⽅法的科学。
2、种质:是决定⽣物遗传性状,并将遗传信息从亲代传递给⼦代的遗传物质,遗传学上称为基因。
3、种质资源:把具有种质或基因并能繁殖的⽣物体同成为种质资源。
4、驯化引种:如果引⼊地区与原分布区⾃然条件差异较⼤,或引种植物适应范围较窄,植物在⾃然状况下⽣长不正常或死亡,但通过⼈为的⼲预措施对植物的遗传特性进⾏逐步改良,使原本不能⽣存的植物可以适应新的环境⽽正常⽣长。
5、品种与良种:品种是经⼈⼯选择培育,在遗传上相对稳定,在形态特征和⽣物学特性上相对⼀致,并作为⽣产资料在农业⽣产中应⽤的作物类型。
品种具有优良、适应、整齐、稳定和特异等五个特性。
优良品种的优质⽣产⽤种即良种(优良品种:指群体作为品种时,其主要特性或综合经济性符合市场要求,有较⾼的经济价值)。
品系:指来源于同⼀祖先,性状表现⼤致相同的⼀个群体。
6、基因⼯程:在基因⽔平上改造植物遗传物质,可定向改造遗传性状,提⾼了育种的⽬的性和精确性,打破物种间⽣殖隔离障碍,实现了基因在⽣物界的共⽤性,因⽽在园艺植物重要园艺性状的遗传改良、抗逆抗病育种、品质改良与种质创新等⽅⾯发挥着⽇益巨⼤的作⽤。
7、单株选择法:从原始群体中选出优良单株分别编号采种,下⼀代每个单株的后代分株系播种在选种试验圃内,每⼀株系种⼀⼩区,通常每隔5个或10个株系设⼀对照区。
根据表现,淘汰不良株系,从当选株系内选择优良单株混合留种。
8、母系选择法:此法与系谱法的区别主要是在⼊选株不进⾏隔离,对花粉来源不加控制,选择只是根据母本的性状进⾏,所以称为母系选择法,⼜称为⽆隔离系谱选择法。
其优点是⽆需隔离,⽐较⽅便,同时⽣活⼒不易衰退;缺点是选优纯合的速度较慢。
此法适⽤于⽩菜、⽢蓝等⾃花授粉容易衰退的作物。
9、新品种保护:植物新品种,是指经过⼈⼯培育的或者对发现的的野⽣植物加以开发,具备新颖性、特异性、⼀致性和稳定性并有适当命名的植物品种。
园艺植物育种学复习资料

试卷题型一、名词解释:(每题5分,共20分)。
二、选择填空题:(每空2分,共20分)(从提供的选项中选择正确答案填在横线上)三、单项选择题:(每题2分,共30分)。
四、问答题:(每题10分,共30分)。
绪论名词解释1.品种:是指在一定生态条件下,经过人工选育或者发现并经过改良,形态特征和生物学特性一致,遗传性状相对稳定的在一定时间内具备优良性状的并有适当命名的植物群体。
经过人工选育或者发现并经过改良,形态特征和生物学特性一致,遗传性状相对稳定的植物群体。
(两个都算对)2.育种目标:是指作物通过遗传改良后要达到的目的。
填空题1.园艺植物育种学主要包括优良新品种的选亘和优良品种的繁殖两部分内容2.根据群体的遗传组成不同,品种可分为自交系品种、斐渔品种、杂交种品种、多系品种和无性系品种。
3.育种目标总的分为生物学目标和经济学目标。
4高产是育种的基本目标,产量分为生物产量和经济产量。
问答题简述品种六方面的内涵。
(1) 1.特异性。
至少有1个以上的明显不同于其他品种的标志性状。
(2)一致性、整齐。
除可预见的变异外,群体个体间主要性状相对一致性。
现代园艺商品生产一致性特别重要,整齐一致直接影响商品的品质和价值。
(3)稳定性。
通过一定的繁殖方式可保持不同时代群体遗传的相对稳定性。
品种的遗传稳定性是相对的,品种在不断的变化。
(4)地区适应性。
任何品种只能适于一定地区和一定栽培条件下生产,才能体现其优良性。
(5)时间性。
在一定时间内,品种的产量、品质等性状符合生产和消费的需求,但随着经济、自然条件、生产条件的变化,原有的品种就会变得越来越不适应,而失去品种的价值。
(6)优良性。
新品种的重要性状要符合生产和市场的要求,具有较高的经济效益才能被生产者和消费者接受。
第一章种质资源名词解释1种质资源:是具有种质并能繁殖的生物体的统称,也称为遗传资源。
2种质库:又称基因库,是指以种为单位的群体内的全部遗传物质,它由许多个体的不同基因组成。
园林植物育种学名词解释

园林植物育种学:利用各种技术手段对各类园林植物进行改良并培育出符合园林建设需求的植物品种的一门综合性学科。
植物品种:是经过人类选择和培育创造的,经济性状和生物学特性符合人类生产和生活需求的,性状相对整齐一致的栽培植物群体。
园林植物品种的基本特性:特异性、一致性、稳定性园林植物观赏品质:花型、花色、叶形、叶色、株型、芳香育种工作的基本程序:订、查、引、选、育、试、登、繁育种系统:是培育优良品种而建立的一种完善的育种资源、信息和技术体系,是品种培育的基础。
种质资源:是具有一定的遗传基础,表现一定的优良性状,并能将特定的遗传信息传递给后代的生物资源的总和。
种质创新:是指对原有种质资源的扩展或改进。
中国种质资源的特点:种类繁多、分布集中、变异丰富、品质优良中国种质资源丰富的成因:地形复杂、气候多样、历史悠久、文化丰富引种驯化:将野生或栽培植物的种子或营养体从其自然分区域或栽培区域引入到新的地区栽培简单引种:原分布区和引入地区的自然条件差异较小或由于引种植物适应范围较广,植物不需改变遗传特性就能适应新的环境条件,使引种植物能正常的生长发育,称为简单引种驯化引种:原分布区和引种地区的自然条件差异较大,或由于引种植物的适应范围较窄,只有通过改变遗传特性才能适应新的环境,称为驯化引种引种驯化的主导生态因子:温度、光照、水分、土壤、其他生态因子选择育种:从现有的种质资源中挑选符合人们需要的群体和个体,通过提纯、比较鉴定和繁殖等手段培育出新品种的育种方法选择育种的一般程序:育种目标的确定、原始材料圃、株系选择圃、品系鉴定圃、品种比较试验、区域试验芽变:是体细胞突变的一种形式,在植物体芽的分生组织细胞中,当变异的芽萌发长成枝条或个体在性状上表现出与原类型不同的现象称为芽变芽变育种:从发生优良芽变的植株上选取变异部分的芽或枝条,将变异进行分离、培养,从而育出新品种的方法周缘嵌合体:层间含有不同的遗传物质扇形嵌合体:层内含有不同的遗传物质杂交:指基因型不同的配子间结合产生杂种的过程杂交育种:指通过两个遗传性不同的个体之间进行有性杂交获得杂种,继而选择培育创造新品种的方法有性杂交育种:通过人工杂交的手段,将分散于不同亲本上的优良性状组合到杂种中,再经选择、鉴定,获得遗传性相对稳定、并具有栽培利用价值的园林植物新材料的育种途径单交:指参加杂交的亲本只有两个回交:杂交子一代F1与其亲本之一再进行杂交称回交远缘杂交:是种间、属间或地理上相隔很远不同生态类型间的杂交。
园艺植物育种学__第四章园艺植物的引种

第四章园艺植物的引种一、名词解释1.植物引种:指把植物品种或野生资源从一个地区引入另一个地区进行栽培或作为种质资源。
2.简单引种:由于植物本身的适应性广,不改变其遗传性也能适应新的环境条件,或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小,或引入地的生态条件更适合植物的生长,植物生长正常甚至更好。
3.驯化引种:植物本身适应性很窄,或引入地的生态条件与原产地的差异太大,植物生长不正常直至死亡,但是经过精细的栽培管理,或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施,逐步改变遗传性以适应新的环境,使引进的植物正常生长。
4.植物生态型:植物在长期自然选择和人工选择作用下通过遗传和变异而形成的对某些生态因子的特定需要或适应能力。
同一生态型的品种在生育期、抗逆性和适应性方面具有较多相似的特点。
5.气候生态型:是指在一定的气候因素下所形成的生态型。
6.土壤生态型:是在一定的土壤理化特性、含水量、含盐量、pH值以及土壤微生物的影响下形成的。
7.共栖生态型:是和生物因素相互影响、共处于一个环境中所形成的生态型。
二、填空题1.引种驯化的类型包括:简单引种和驯化引种。
2.从高纬度引种园艺植物到低纬度高海拔地区栽培容易获得成功的主要原因是温度的影响。
3.杜鹃植物引种到北方栽培可能出现生长缓慢,长势差的现象,其原因是因为杜鹃生长发育过程中喜好酸性类型土壤。
4.兰花、松树等园艺植物一般与土壤中的真菌形成共生关系,为保证引种成功,必要的措施是引入共生菌或客土。
5.目前,很多地方在农业产业化开发、城市绿化时大规模从国内外引种果树、园林观赏植物栽培,常因气候、土壤等环境条件不适宜而导致引种失败。
为规避上述风险,在大规模引种前,进行引种试验是整个引种环节中必要的6.为防止有害生物以及病原菌的传播,引种过程中,植物检疫环节是必须的。
7.园艺植物在长期自然选择和人工选择作用下其生长发育过程会形成其特殊的生态型,根据其主要影响因素,可分为土壤生态型、气候生态型和共栖生态型三类。
园艺植物育种学总论

园艺植物育种学总论植物育种学一、名词解释1、营养品质:常指人体需要的营养、保健成分含量的提高和不利、有害成分含量的下降和消除。
2、自花授粉:雌蕊接受同一花朵的花粉叫做自花授粉。
3、常自花授粉植物:又称常自交植物,指那此有自花授粉习性,但花器结构不太严密,从而发生部分异花授粉的植物,通过以异交率在10%以上作为常自交植物的下限。
4、异交植物:在自然状态下雌蕊通过接受其它花朵的花粉受精繁殖后代的植物称为异花授粉植物,又叫异交植物。
5、自然授粉植物:又称常异交植物,在花器结构和开花授粉习性方面和典型的异花授粉植物相同,但能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代,实际上是异花授粉植物中不存在自花授粉不亲和性的种类。
6、种质资源:培育新品种的原材料,过去叫做育种的原始材料,20世纪60年代初改称品种资源,现在国际上多采用比较确切的名称即种质资源。
种质,又叫遗传质,是能从亲代传递给子代的遗传物质。
7、生态型:是指植物对一定生态环境具有相应的遗传适应性的品种类群,是植物在特定环境的长期影响下,形成对某些生态因一阵子的特定需要或适应能力。
8、混合选择法:又称表型选择法,是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻某植对照品种(当地同类优良品种)及原始群体的小区进行比较鉴定的选择法。
9、单株选择法:是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,故又称系谱选择法或基因型选择法,是按照选择标准从原始群体中选出一些优良的单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
10、芽变:来源于体细胞中自然发生的遗传物质变异。
11、芽变选种:是旨对由芽变发生的变异进行选择,从而育成新品种的选择育种法。
12、营养系微突变选种:简称营养系选种,与芽变一样,变异来源于自然发生的体细胞突变,主要不同点在于突变发生于控制数量性状的基因表型效应较小,不易和环境效应鉴别,但确实可以遗传。
中国农业大学园艺植物育种学简答题、名词解释集合

中国农业⼤学园艺植物育种学简答题、名词解释集合中国农业⼤学园艺植物育种学名词解释集合名词解释1、育种通过遗传组成的改良获得更利于栽培与利⽤的优良品种并进⼀步进⾏良繁与推⼴2、育种学是研究选育和繁殖优良品种的原理和⽅法的应⽤学科。
3、品种(Cultivar,简cv.)是在⼀定的⽣态和经济条件下,通过⼈⼯选育或者发现并经过改良,具备特异性、⼀致性和稳定性,在⼀定时间内符合⽣产和消费的需求,并有适当命名的植物群体。
3、新品种指经过⼈⼯培育的或者对发现的野⽣植物加以开发,具备新颖性、特异性、⼀致性和稳定性并有适当命名的植物品种。
4、⽣物产量和经济产量⽣物产量是指单位⾯积和⼀定时间内作物全部光合产物的收获量。
⽽经济产量指同⼀时间内,单位⾯积上作物可以作为商品利⽤的部分的收获量。
5、种质指决定⽣物的性状,并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质,在遗传学上称为基因。
种质是客观存在的实体,其表现形式可能是种、品种、植株、种⼦、枝条、细胞、DNA⽚段等。
6、种质资源携带有不同种质的各种栽培植物及其近缘种和野⽣种,也称遗传资源和基因资源。
⼴义的遗传多样性是指⽣物所携带遗传信息的总和,也称基因多样性。
狭义的遗传多样性是指⽣物内基因的遗传变异。
9、物种多样性地球上⽣物种类的丰富程度,是衡量⼀定地区⽣物资源丰富程度的⼀个客观指标,包括区域⽣物多样性(⼀定区域内物种的丰富程度)和群落⽣物多样性(群落内物种的丰富程度)10、⽣态系统多样性地球上⽣态系统的组成、功能及⽣态过程的多样性,包括⽣境,⽣物群落,⽣态过程多样性。
11、核⼼种质选择全部种质资源的⼀部分,以最⼩的资源份数和遗传重复,最⼤程度地代表全部种质资源的多样性。
12、种质创新通过⼈⼯⼿段,创造含有特定有益基因或基因组合,满⾜⼈们特定需求的新材料的过程。
所得到的⽬标材料称为创新种质。
13、种质库种质库是⽤来保存种质资源(⼀般为种⼦)的低温保存设施。
适合种⼦繁殖的园艺作物。
园艺植物育种学绪论
1.园艺植物育种学的概念 2.园艺植物的种类和作用 3.园艺植物育种的方法和途径 4.园艺植物育种目标及内容
1.园艺植物育种学的概念
概念:是研究选育和繁殖园艺植物优 良品种原理和方法的科学,是以遗传 学和进化论为基础,涉及多门学科的 综合性应用科学。
2.园艺植物的种类和作用
产量的构成因素 生物产量 种植密度 经济产量 单 株 结 果 经济系数 数
单位 面积
可利用部分的收获量
前期产量
产量
=
经济产量
生物产量 单果重 坐果率 B
concept
品 质
是产品能满足一定需要特征特性的总和
感官品质 内质 外质 营养品质 蔬菜 果品 加工品质
风味、香气、肉质
大小、形状、色泽
Vc、矿质元素、有机酸、蛋白质、氨基酸 水果糖分、干果淀粉和特殊化学成分
B
总结
1.园艺植物育种学的概念 2.园艺植物的种类和作用 3.园艺植物育种的方法和途径 4.园艺植物育种目标及内容
园艺植物的种类包括:蔬菜、果树和观赏植物 (树木和花卉) 园艺植物的作用: (1)蔬菜和果品的作用(物质需要) (维生素、粗纤维、矿物质和次生代谢产物等) (2)观赏植物的作用(精神需求)
(改善生态环境、净化空气、陶冶情操等春雨过后,小草悄悄钻出地面,就会意识到春 天的脚步临近了,大地开始了万物复苏;当丁香花开放的时候,整个校园都沉浸在芬芳 之中,那种感觉沁人心脾,美不胜收;当骄阳似火,而人们却能在绿荫下享受一缕缕清 风时,是多么的舒服与惬意;当硕果挂满枝头,人们就会尽享丰收的喜悦;当校园里繁 华似锦时,我们不仅能感受到鲜花的美丽,还能体会到园丁辛勤劳动的伟大。观赏植物 也经常是是诗词歌赋的主角,人们寄情于景或寄情于物,抒发各种情怀,如:采菊东篱 下,悠然见南山。莲淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭 亭静植,可远观而不可亵玩焉。菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君 子者也。或是“梅花一弄 断人肠” “梅花二弄 费思量” “梅花三弄 ,风波起,云 烟深处 水茫茫” )
园艺植物育种学
第一章绪论品种:育种的主要对象,同时也是栽培作物的基本单位,具有稳定、整齐、特异的,人们可以直接利用的经济性状,并且具有一定的栽培面积,对无性繁殖的园艺植物来讲是来自实生或芽变的无性系群体。
遗传改良:利用自然变异和人工变异创造的变异。
●特点:目的性,计划性,快速性,丰富性。
品系:育种过程中表现优良的株系。
良种:在一定时间,一定的地区生产上有发展前途,栽培面积较大的品种,良种是优良品种的简称。
良种的作用:①增加产量;②改进品质;③延长产品的供应期;④增强抗逆性;⑤增强抗病虫性;⑥适应集约化管理,节约劳力。
育种致力于改良遗传因素,提高园艺植物优质和高产的内在潜力;栽培着重改进环境因素,使遗传潜力得到充分发挥。
第三章育种对象和目标育种目标形状:①高产稳产;②优质;③适应性强;④抗病虫害和抗除草剂;⑤不同成熟期;⑥适用于机械化生产。
产量:种植密度,单株结果数,坐果率。
品质:感官品质(大小、形状、色泽、外质、风味、香气、肉质);营养品质;加工品质●花期,结果期,采收期。
开花植物成熟期:开花期第四章种质资源种质(即基因):能从亲代传递给子代的遗传物质。
种质库:以种为单位的群体内的全部遗传物质,它由许多个体的不同基因组成。
种质资源归并为:主栽品种,地方品种,原生种及原始栽培类型,近缘种和育种材料。
●整株水平,分子水平,器官水平,组织水平。
种质资源的重要性:①地球是生命的基础;②是人类赖以生存和发展的基础,是最宝贵的人类财富;③是利用和改良生物的物质基础,是育种的原始材料及生命科学研究的基础材料。
●每种作物都有一个独特的初生起源中心。
P52同源平行变异律:相近的种和属的遗传变异性中出现惊奇的平行现象。
(利用范围:选择育种,倍性育种和诱变育种)P53种质保存:利用天然或人工创造的适宜环境保存种质资源。
(就地保存和迁地保存,种子保存,种植保存,离体试管保存,利用保存,基因文库保存)第五章引种简单引种的遗传学基础:①引种是品种在其遗传适应范围内的迁移,这种适应范围受到基因型的严格制约;②不同植物种类的适应范围相差很大,同一植物种类的不同品种间在适应性上也存在差异;③品种自体调节能力与品种基因型的杂合性程度有关。
园艺植物育种学考资料
《园艺植物育种学》试题库-题一、名词解释:1、园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
2、育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
3、种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源。
4、引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
5、遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
6、选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
7、芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
8、群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
9、有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
10、两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
11、多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
12、回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
13、添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
14、单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
15、双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
16、三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交中作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
17、远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交。
多指种属间存在杂交障碍的杂交。
园艺植物育种学复习题
“园艺植物育种学”复习题(09.4.16)一、名词解释多倍体育种:根据育种目标要求,采用染色体加倍的方法选育作物新品种的途径。
诱变育种:是指人为地采用各种物理的或化学的手段,诱发有机体产生遗传物质的变异,经过选择和鉴定,培育和创造新品种的育种途径。
电离辐射:辐射通过有机体时,都能直接或间接地产生电离现象,故称为电离辐射。
非电离辐射:紫外线辐射的能量不足以使原子电离,只能产生激发作用,称非电离辐射。
积分流量:是指每㎝2截面积上所通过的中子总数目(中子数/㎝2)。
化学诱变:应用有关化学物质诱发基因和染色体变异。
物理诱变(也叫辐射诱变):利用辐射,诱发基因突变和染色体变异。
单倍体植物:细胞内含有该物种配子染色体数目的植物多倍体植物:细胞内含有三个以上染色体组的植物。
外植体:在离体条件下,分离下来进行培养的部分。
植板率:每个平板接种细胞总数中形成细胞团的百分率。
植物原生质体:是指除去细胞壁的由质膜包裹着的具有生活力的裸细胞。
分子育种:运用分子生物学技术,通过直接手段或间接手段选育新品种的途径。
分子标记:是基于DNA水平多态性的遗传标记,它通过检测基因组的一批识别位点来估测基因组的变异性或多样性。
品种审定:是指对新选育或新引进的品种由权威性的专门机构对其进行审查,并作出能否推广和在什么范围内推广的决定。
品种混杂退化:品种在生产栽培过程中,纯度降低、种性发生不良变异,致使失去品种原有的形态特点,抗逆性和适应性减退,产量下降和品质劣化等现象。
育种家种子:育种家育成的遗传性状稳定的品种或亲本种子的最初一批种子,用于进一步繁殖原种种子。
原种:由育种家种子繁殖的第一代至第三代种子,或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子。
抗逆育种:采用有性杂交、系统选择及基因工程等方法培育抗逆性强的新品种的方法。
耐盐性:是指植物在盐胁迫下维持生长、形成经济产量或完成生活史的能力。
热激蛋白:在高于植物正常生长温度8--12℃的温度下,植物体内会合成一些新蛋白质,这种蛋白质称之为热激蛋白。
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园艺植物育种学:园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。
育种目标:育种目标就是对所要育成品种的要求,也就是所要育成的新品种在一定自然、生产及经济条件下的地区栽培时,应具备的一系列优良性状的指标。
种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资源。
引种:引种驯化简称为引种,就是将一种植物从现有的分布区域(野生植物)或栽培区域(栽培植物)人为的迁移到其他地区种植的过程;也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。
遗传力:遗传力就是亲代性状值传递给后代的能力大小。
选择反应:数量性状的选择效果,决定于选择差与遗传力的乘积,称为选择反应。
芽变:芽变是指发生在芽内分生组织细胞中的突变,属于体细胞突变的一种。
群体品种:群体品种是指群体遗传组成异质,个体杂合,其品种群体可以表现差异,但必须有一个或多个性状表现一致,与其它品种相区分。
有性杂交育种:又称组合育种,它是通过人工杂交的手段,把分散在不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,比较鉴定,以获得遗传性相对稳定、有栽培利用价值的定型新品种的育种途径。
两亲杂交:两亲杂交是指参加杂交的亲本只有两个,又称成对杂交或单交。
多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。
回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。
添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交种作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
远缘杂交:远缘杂交指的是亲缘关系疏远的类型之间的杂交,多指种属间存在杂交障碍的杂交。
杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
自交衰退:异花授粉植物在进行连续多代自交后,会出现生理机能的衰退,表现为支柱生长势、抗病性和抗逆性减弱,生活力下降,经济性状退化,产量降低。
这种现象称为自交衰退。
苗期标记性状:在幼苗期,用来区别真假杂种且呈隐性遗传的植物学性状称作苗期标记性状。
自交系:自交系是有一个单株经过连续数代自交和严格选择而产生的性状整齐一致,基因型纯合,遗传性稳定的自交后代系统。
自交不亲和性:自交不亲和性是指两性花植物,雌雄性器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结子,但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。
自交不亲和系:通过连续多代的自交选择,可育成自交不亲和性特点,且能稳定遗传的自交系称为自交不亲和系。
雄性不育性:两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育性。
雄性不育系:对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统,该系统即雄性不育系。
配合力:配合力又称组合力,是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状(如产量或其他形状)的好坏或强弱的指标。
一般配合力:一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与该试验全部F1的总平均值相比的差值。
特殊配合力:特殊配合力是指某特定杂交组合的某性状实测值与根据双亲一般配合力算得的理论值的离差。
诱变育种:又称引变育种或突变育种,是人为的利用物理或化学等因素,诱发作物产生遗传变异,在短时间内获得有利用价值的突变体,根据育种目标要求,对突变体进行选择鉴定,直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径。
体细胞杂交:体细胞杂交指使不同植物的原生质体相互融合形成杂种细胞,再经过人工培养诱导杂种细胞分化形成植株的过程。
分子标记辅助育种:借助于目标基因紧密连锁的遗传标记基因型分析,坚定分离群体中含有目标基因的个体,以提高选择的效率,即采用标记辅助选择手段,减少育种过程中的盲目性,从而加速育种的进程,这就是分子标记辅助育种。
植物基因工程:植物基因工程是指把不同生物有机体的DNA(或基因)分离提取出来,再体外进行酶切和连接,构成重组DNA分子,然后转化到受体细胞(大肠杆菌),使外源基因在受体细胞中扶植增殖,然后借助生物的或理化的方法,将外源基因导入植物细胞,进行转译或表达。
专家系统:即计算机专家系统,是模拟某一专门领域中专家求解问题能力的计算机程序系统,以便对复杂的问题作出专家水平的判断、解释、推理、决策、结论和咨询。
保持系:用来给雄性不育系授粉,使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。
恢复系:用来给雄性不育系授粉,使杂种一代品种群体中每个植株恢复雄性繁殖能力的纯合自交系。
合成杂交:参加杂交的亲本先配成单交种,然后将两个单交种杂交。
雌性系:指具有雌性基因,只生雌花不生雄花且能稳定遗传的品系。
临界剂量:被照射的种子或芽成活率为40%的照射剂量。
实生选种:利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种,简称选种。
品种:具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良、适应、整齐、稳定和特异性的家养动植物群体。
无性繁殖:通过有丝分裂,从一共同的细胞或生物繁殖得到的一群基因型完全相同的细胞或生物。
无性繁殖是不经过基因重组,利用植物本身的营养器官或组织进行繁殖的方式。
无融合生殖:一种特殊的无性繁殖,是未经授粉受精或有授粉但没有发生精卵融合过程而产生有生活力种胚的生殖方式。
有性繁殖:指经过雌雄配子的结合,形成种子繁殖后代的方式。
自花授粉:雌蕊接受同一花朵的花粉。
自花授粉植物:在自然情况下,以自花授粉为主的植物叫做自花授粉植物,又叫自交植物。
常自花授粉植物:指那些有自花授粉习性,但花器结构不太严密,从而发生部分异花授粉的植物,又叫常自交植物。
自交不亲和性:两性花植物,雌雄性器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结子,但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。
如:沙田柚。
异花授粉植物:在自然状态下雌蕊通过接受其他花朵的花粉受精繁殖后代的植物称为异化授粉植物,又叫异交植物。
自由授粉植物:又称常异交植物,能够自由接受自花及异花的花粉而正常受精和繁殖后代,是异花授粉植物中不存在自花授粉不亲和性的种类。
种质:决定生物遗传性状能从亲代传递给子代的遗传物质。
种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资源。
选择育种:利用现有的种类、品种的自然变异群体,通过选择的手段而育成新品种的途径。
芽变:发生在芽内顶端分生组织细胞中的遗传性突变,属于体细胞突变的一种。
饰变:由于环境条件(土壤、气候、栽培措施等)的变化引起的不可遗传的变异。
枝变:变异的芽内分生组织萌动长成枝条时,该枝条表现出与原品种类型不同的现象。
嵌合体:由不同遗传型细胞组成的生物体。
混合选择法:又称表型选择法,是根据植株的表型性状,从原始群体中选取符合选择标准要求的优良单株混合留种,下一代混合播种在混选区内,相邻栽植对照品种(当地同类优良品种)及原始群体的小区进行比较鉴定的选择法。
分为一次混合选择法和多次混合选择法。
单株选择法:是个体选择和后代鉴定相结合的选择法,又称系谱选择法或基因型选择法,是按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株,分别编号,分别留种,下一代单独种植一小区形成株系(一个单株的后代),根据各株系的表现,鉴定各入选单株基因型优劣的选择法。
分为一次单株选择法和多次单株选择法。
常规杂交育种:也称组合育种,系通过人工杂交,把分散于不同亲本上的优良性状组合到杂种中,对其后代进行多代培育选择,获得基因型纯合或接近纯合的新品种的育种途径。
多亲杂交:参加杂交的亲本是三个及三个以上,又称复交或复合杂交。
多亲杂交的方式有添加杂交(梯级杂交)、合成杂交和多父本授粉(聚合杂交)。
添加杂交:多个亲本逐个参与杂交的方式称添加杂交。
合成杂交:参加杂交的亲本先配成单交种,然后将两个单交种杂交,这种多亲杂交方式,称合成杂交。
多父本授粉:用一个以上父本品种的混合花粉授给一个母本品种的方式。
亲本选择:据育种目标选用具优良性状的品种类型作为亲本。
亲本选配:从入选亲本中选用哪些亲本配组杂交。
回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交的方式。
轮回亲本:多次参加回交的亲本。
非轮回亲本:只参加一次杂交的亲本。
杂种优势:杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1植株,在生活力、生长势、适应性、抗逆性和丰产性等方面超过双亲的现象。
单交种:两个自交系之间的杂种一代称为单交种。
双交种:双交种是4个自交系先配成两个单交种,再用两个单交种配成用于生产的杂种一代。
三交种:三交种是用两个自交系先配成单交种,再以单交种作母本与第三个自交系杂交而成的杂种一代。
综合品种:将多个配合力高的异花授粉作物亲本在隔离区内混合种植,任其自由传粉所得到的品种。
雄性不育性:两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育性。
雄性不育系:对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性稳定的系统,该系统即雄性不育系。
配合力:配合力又称组合力,指作为亲本杂交后F1表现优良与否的能力。
一般配合力:一个自交系在一系列杂交组合中的平均表现。
特殊配合力:指某特定杂交组合某性状的观测值与根据双亲一般配合力所预测的值之差。
保持系:用来给雄性不育系授粉,使每个后代植株继续保持着雄性不育特性的纯合自交系。
恢复系:用来给雄性不育系授粉,使杂种一代品种群体中每个植株恢复雄性繁殖能力的纯合自交系。
自交不亲和性:自交不亲和性是指两性花植物,雌雄性器官正常,在不同基因型的株间授粉能正常结子,但是花期自交不能结子或结子率极低的特性。
自交不亲和系:通过连续多代的自交选择,可育成自交不亲和性特点,且能稳定遗传的自交系称为自交不亲和系。
营养系杂交育种:利用有性杂交技术获得杂种,对杂种进行培育、鉴定、选择,再利用无性繁殖来保持品种的遗传特性的育种方法。
童期:从种子萌发到实生苗具有正常开花潜能这一段时期,即指实生苗不能诱导开花的时期。
倍性育种:使植物染色体数目发生倍数性变化,用以培育植物新品种或者育种中间材料的技术。
多倍体育种:利用人工诱变或自然变异等,通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料,用以选育作物新品种的技术。
单倍体:是指由未受精配子发育而成的含有配子染色体数的生物个体。
单倍体育种:利用植物仅有的1套染色体的配子体而形成纯系的育种技术。
多倍体的种类:同源多倍体、异源多倍体、同源异源多倍体、非整倍体。
同源多倍体:本身由于某种原因而使染色体复制之后,细胞不随之分裂,结果细胞中染色体成倍增加,形成同源多倍体。
异源多倍体:由不同物种杂交产生的多倍体,称为异源多倍体植物多倍体的特点:巨大性、可孕性低、抗性强、某些营养成分含量高。
诱变育种:又称引变育种或突变育种,是人为的利用物理或化学等因素,诱发作物产生遗传变异,在短时间内获得有利用价值的突变体,根据育种目标要求,对突变体进行选择鉴定,直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径。