婴儿急救与护理
新生儿窒息的早期急救与护理
新生儿窒息的早期急救与护理近年来，随着医疗技术的不断进步和卫生意识的提高，新生儿死亡率显著下降。
然而，新生儿窒息仍然是导致婴儿死亡和残疾的主要原因之一。
对于窒息新生儿来说，早期的急救与护理非常重要。
本文将就新生儿窒息的早期急救与护理进行论述。
一、认识新生儿窒息1. 窒息的定义新生儿窒息是指由于吸入、吞食或胎便进入呼吸道而引起呼吸困难和氧供应不足，导致患儿需要外界帮助才能正常呼吸。
2. 窒息的原因新生儿窒息可以由多种原因引起，包括羊水污染、胎盘剥离、产程过长等，其中最常见的原因是胎粪吸入细支气管。
二、早期急救措施1. 情况判断当你发现一个新生儿处于无法正常呼吸的状态时，应当迅速判断是否为窒息。
观察婴儿的皮肤颜色、呼吸动作和肌张力等指标，如果发现异常，立即进行急救。
2. 清除呼吸道要确保婴儿的呼吸道畅通。
首先，将患儿侧卧，并轻拍其背部，以帮助排出可能阻塞气道的物质。
然后，使用抢救器具（如吸引器或口腔抱婴器）清除嗽出来的胎粪或其他异物。
3. 呼吸辅助如果新生儿仍然无法进行自主呼吸，需要进行人工抢救措施。
可采用面罩给予患儿高浓度氧气，并结合机械通气设备对其进行呼气正压通气辅助。
4. 心肺复苏在没有效果的情况下，需要立即进行心肺复苏。
按照成人心肺复苏指南中的方法，在医务人员专业指导下为婴儿进行心脏按压和人工呼吸。
三、早期护理指导1. 监测婴儿状况在窒息后的早期阶段，需要密切观察婴儿的生命体征。
血氧饱和度、心率、呼吸频率和血压等指标应得到监测，并及时记录。
2. 维持体温新生儿窒息后容易出现低体温，因此需要给予足够的保暖措施。
可以使用保温箱或皮肤接触法等方式，确保婴儿的体温在适宜范围内。
3. 补充营养窒息新生儿由于自身呼吸功能不足，可能导致营养不良。
因此，在抢救过程中要注意提供适当的液体和能量支持，并根据情况调整。
4. 法定报告和随访对于发生新生儿窒息的情况，医务人员要及时进行法定报告，并通知家属签署相关文件。
2024年婴幼儿护理与急救早教专业完整全套教学课件
2024年婴幼儿护理与急救早教专业完整全套教学课件一、教学内容本课件基于《婴幼儿护理与急救早教》教材第3章至第6章的内容，详细涵盖婴幼儿生理特点、常见疾病的识别与护理、意外伤害的预防与急救处理，以及针对03岁婴幼儿的早教理念与实践。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿生理特点及与之相应的护理方法。
2. 学会识别和处理婴幼儿常见疾病，具备基本的急救技能。
3. 掌握早期教育的基本理念，能够设计并实施适合婴幼儿的早教活动。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿生理特点、常见疾病的护理与急救技能、早教活动的设计与实施。
难点：急救技能的准确操作、早教活动的针对性及效果评估。
四、教具与学具准备1. 婴幼儿模型人偶，用于模拟护理与急救操作。
2. 教材《婴幼儿护理与急救早教》。
3. 护理与急救操作演示视频。
4. 早教教具，如彩色积木、布书等。
5. 笔记本电脑及投影设备，用于播放教学课件。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴幼儿意外伤害的新闻案例，引出学习急救技能的重要性。
分组讨论：让学生分享对案例的观察与思考。
2. 理论学习：讲解婴幼儿生理特点，强调护理中的注意事项。
分析常见疾病及护理方法，结合教材第4章内容。
3. 实操演练：演示并指导学生操作婴幼儿心肺复苏等急救技能。
分组练习，教师巡回指导。
4. 早教实践：讲解早教理念，展示教材第6章内容。
设计并实施简单早教活动，学生互动参与。
5. 随堂练习：播放护理与急救操作视频，学生跟随练习。
针对早教活动，进行小组设计比赛。
六、板书设计1. 婴幼儿生理特点及护理要点。
2. 常见疾病护理流程。
3. 急救技能操作步骤。
4. 早教活动设计原则。
七、作业设计答案要点：流感症状、护理措施、预防方法。
2. 作业题目：设计一个促进婴幼儿感官发展的早教游戏。
答案要点：游戏目的、材料准备、操作步骤。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：学生需提交学习心得，反思实操中遇到的问题及解决方法。
2. 拓展延伸：推荐阅读：相关护理与早教的专业书籍。
危重新生儿的应急预案
危重新生儿的应急预案近年来，随着医疗技术的不断发展，危重新生儿的存活率有了显著提高。
然而，在处理危重新生儿情况时，仍然需要有一套有效的应急预案来确保他们的生命安全。
本文将介绍一套针对危重新生儿的应急预案，以保证在紧急情况下能够及时、正确地进行救治。
一、胎儿窒息的急救处理胎儿窒息是危重新生儿中最常见、最紧急的情况之一。
在发现胎儿窒息时，应当立即采取以下急救措施：1. 保持呼吸道通畅：将新生儿放置在一张平坦的表面上，头部稍微后仰以保持呼吸道开放。
2. 采取刺激措施：用湿润的棉球轻轻刺激新生儿的耳朵，引起反射性咳嗽或呼吸动作。
3. 进行心肺复苏：若经过上述刺激后仍然没有呼吸，应立即进行心肺复苏，按照基本生命支持的流程进行。
二、危重新生儿的监护与运输当危重新生儿经过急救处理后，仍然需要接受进一步的监护与运输。
以下是几点应注意的事项：1. 保持温暖：新生儿对外界温度较为敏感，需保持适宜的温度环境，避免过热或过冷。
2. 观察呼吸与心率：密切观察新生儿的呼吸与心率情况，如有异常应及时处理。
3. 提供氧气支持：对于需要氧气支持的新生儿，应提供适量的氧气以维持其氧合状态。
在运输危重新生儿时，需特别注意以下几点：1. 准备专用设备：新生儿在运输过程中需要有适合其大小和特殊需求的设备，如婴儿吸引器、呼吸机等。
2. 稳定环境：运输时应保持环境稳定，避免剧烈晃动或温度过高或过低的情况发生。
3. 配备专业人员：运输过程中应由专业护理人员负责照料，随时检查并处理可能出现的问题。
三、危重新生儿的进一步救治一旦危重新生儿到达医院，还需要进行进一步的救治与护理。
以下是应急预案中需注意的几点：1. 快速评估：立即对患儿进行评估，包括呼吸、循环、体温、血氧饱和度等各方面的监测。
2. 积极治疗：根据患儿具体情况，积极采取相应的治疗方案，包括给予药物、进行手术等。
3. 亲子接触：尽快恢复患儿的体温稳定后，鼓励亲子接触，以促进亲子之间的情感联系和健康发展。
婴幼儿常用急救护理技术
婴幼儿常用急救护理技术说到婴幼儿常用急救护理技术，真的是家长们必须时刻掌握的“生死时速”技能！你看，宝宝们一天天长大，动作越来越灵活，偶尔“摸摸索索”就有可能闹出点儿小麻烦，别看他们那么小，出点儿状况可真把家长急得是心惊胆战的。
不过，别怕！只要掌握了几项急救技术，不仅能让你自己稳得住，宝宝也能恢复得快！好了，咱们今天就来聊聊那些必学的急救护理技巧。
首先嘛，最常见的要属宝宝的呛奶啦！这事儿经常发生，尤其是小宝宝奶嘴还没掌握好，喝着喝着就突然卡住了，可能就呛到了。
这个时候，你别慌！最重要的就是保持冷静。
首先要把宝宝的头稍微低下，别让他横着躺着，要让奶水或异物顺着重力流出去。
你得把宝宝翻过来，扶住他的胸口，用力拍几下背部，像拍个小小鼓点一样，拍得稍微用点儿力，但是记住不要太重！这时候宝宝很有可能就能咳出呛住的奶水了。
只要他开始哭了，那就说明通气了，放心吧！但要是你发现宝宝一直不哭，脸色变得有点蓝，马上就要拨打急救电话了，专业的救援比什么都重要！说完呛奶，再说说另一个“常见病”——宝宝误食异物。
宝宝天生好奇，看到什么都想往嘴巴里塞，搞不好就会误吞一些小东西。
这时得冷静判断，不能像电影里那样慌得一塌糊涂。
检查一下宝宝是不是能咳出来？如果他能咳，就让他咳，给他空间发泄一下异物。
这是最自然的排除方法了。
如果他不哭不咳，脸色变得苍白，那就立刻给他做海姆立克急救法。
你要把宝宝俯身，手掌按住宝宝胸部稍微加力，然后就用力拍背。
记住，力度不够可能效果不好，太猛了也容易伤到宝宝，要找到个合适的力度，真是一个“力道活”！如果这些措施不管用，那就得尽快拨打急救电话，听从专业人员的指导了。
要说到孩子们最怕的事儿，可能就是跌倒了，尤其是小步子还不稳的时候。
小宝宝走路有时候像小企鹅一样，手脚不协调，总是摔得东倒西歪，摔个小膝盖磕个小肘子简直是家常便饭。
但如果摔得有点儿重，摔后不能动弹，或者有流血不止的情况，那可得马上行动起来。
最简单的办法，就是先检查宝宝有没有大出血，伤口是否深。
宝宝急救护理技巧
宝宝急救护理技巧随着现代医疗技术的发展，我们对于宝宝的健康和安全越来越重视。
然而，无论我们如何努力提供最好的保护，宝宝仍然很容易在日常生活中遭遇突发状况。
因此，学习宝宝急救护理技巧是每个家庭都应该具备的重要技能。
一、窒息和呼吸急救在宝宝的急救中，窒息和呼吸相比其他状况更加紧急。
首先，我们应该保持冷静并判断宝宝是否处于窒息状态。
如果宝宝发出无声或异常的叫声，或是没有办法呼吸，我们需要立即采取行动。
如果宝宝不能呼吸或正在呼吸困难，我们可以采取如下步骤进行急救：1. 小婴儿可躺在大腿内侧，面朝下，把头比体高。
给予宝宝的背部轻拍，刺激呼吸。
2. 如果拍背无法缓解宝宝的窒息状态，应该立即给宝宝进行人工呼吸。
将宝宝翻过来，将手掌置于宝宝的前额和下巴之间，用两只手的食指和拇指捏住宝宝的鼻子，然后用嘴对着宝宝嘴巴进行有力的呼吸。
二、心脏按压和胸外心肺复苏对于宝宝的心脏按压和胸外心肺复苏，我们需要掌握正确的方法和技巧。
首先，检查宝宝是否还有意识和呼吸。
如果宝宝没有呼吸或呼吸急促、无力，我们应该赶紧采取紧急护理措施。
在宝宝的心脏按压和胸外心肺复苏中，有以下几点需要注意：1. 将宝宝平放在坚硬的表面上（如地板）。
2. 竖屏一个手掌来支撑宝宝的头部并保持头部位置。
3. 另一手掌放在宝宝的下胸骨下方，用身体的重量进行心脏按压。
4. 心脏按压时，应用足够的压力，以使胸骨下的胸骨和肋骨下陷1-1.5英寸。
5. 每分钟进行大约100-120次的心脏按压，以保持血液循环。
三、溺水和窒息在家庭中，宝宝们很容易在水中游戏时遭遇溺水危险。
溺水是一种严重的急救状况，需要家长和其他家庭成员迅速采取行动。
如果宝宝溺水，我们需要立即将宝宝从水中救出，并采取以下步骤进行急救：1. 快速拍打宝宝的背部，以刺激呕吐和排除水分。
2. 当宝宝仍然无法呼吸时，找寻宝宝的胸部中央位置，进行心脏按压。
四、烧烫伤急救在宝宝的生活中，烧烫伤也是常见的伤害。
当宝宝接触到过热的液体、火焰或其他高温物体时，烧烫伤很容易发生。
儿科急救护理
儿科急救护理一、婴儿和儿童的心肺复苏：婴儿：1岁以内的小儿称为婴儿。
儿童：1～7岁为儿童，其现场心肺复苏处理基本同成年人。
（一）判断意识婴儿对言语不能反应，可以用手拍击其足跟部，或捏掐其合谷穴，看有无睁眼、啼哭，如能哭泣，则为有意识。
（二）判断呼吸判断呼吸：眼看胸廓起伏；耳听呼吸音；面部感觉呼吸气流。
判断时间：5～10’s去除异物：婴儿→背部叩击法Heimlich手法儿童→腹部冲击法（立位腹部冲击法、仰卧位腹部冲击法）（三）检查心跳1、婴儿颈部肥胖，颈动脉不易触及，可检查肱动脉或股动脉。
2、儿童触摸颈动脉或股动脉。
（四）实施人工呼吸1、婴儿韧带、肌肉松弛，故头不可过度后仰，以免气管受压，影响气道通畅，可取仰头举颏法以保持呼吸道通畅，头部后仰，呈30°角，对婴儿实施口对口鼻人工呼吸，包住鼻部。
2、儿童头部后仰呈60°角，实施口对口人工呼吸，不包住鼻部。
（五）胸外心脏按压1、婴儿按压部位：两乳头连线下缘与胸骨正中线交界点下一横指处（胸骨下1/2处）。
婴儿按压深度：使胸廓下陷1～2cm。
婴儿按压频率：>100次/分。
婴儿吹气频率：20次/分。
婴儿按压与吹气比：30：2（单人）；15：2（双人）婴儿按压方式：按压时注意避免按压胸骨最下部的剑突，用2个手指按压（中指、无名指）。
2、新生儿按压频率：90次/分新生儿按压与吹气比：3：13、儿童按压部位：胸部正中，紧贴乳头连线下方水平（胸骨下1/2处）。
儿童按压深度：使胸廓下陷2～3cm。
儿童按压频率：100次/分。
儿童吹气频率：16次/分。
儿童按压与吹气比：30：2（单人）；15：2（双人）按压方式：单手掌根（六）除颤1、AED（自动体外除颤机）a、目击意识丧失：成人：立即用AED除颤儿童：（<1岁不推荐使用）求救→CPR →尽快用AEDb、未目击意识丧失：成人：CPR做5个循环（约1min）→除颤儿童：CPR做5个循环→EKG→除颤2、除颤功率选择非同步：适用于室颤、无脉室速同步：适用于室速、室上速功率：室颤：初始量：2J/kg；以后：4J/kg室速：初始量：1J/kg；以后：2J/kg室上速：初始量：0.5J/kg；以后：1J/kg二、气道梗塞急救法Heimlich（海姆立克法，简称海氏急救法。
2024年婴幼儿护理与急救早教专业完整全套教学课件
2024年婴幼儿护理与急救早教专业完整全套教学课件一、教学内容本课件依据《婴幼儿护理与急救》教材第四章至第七章内容，详细讲解婴幼儿日常护理、常见急症的识别与处理、心肺复苏技能及意外伤害的预防与处理。
二、教学目标1. 掌握婴幼儿日常护理的基本知识，提高学生的护理能力。
2. 学会识别和处理婴幼儿常见急症，提高学生的应急处理能力。
3. 掌握心肺复苏技能，提高学生的急救技能水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：心肺复苏技能的掌握，常见急症的识别和处理。
2. 教学重点：婴幼儿日常护理，意外伤害的预防与处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件，婴幼儿护理与急救操作视频，模拟婴儿。
2. 学具：婴幼儿护理包，心肺复苏模拟人，急救技能操作手册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放婴幼儿护理与急救操作视频，引导学生关注实际操作。
2. 例题讲解：（1）讲解婴幼儿日常护理知识，如换尿布、喂食、洗澡等。
（2）分析常见急症的症状和处理方法，如高热、惊厥、窒息等。
（3）演示心肺复苏技能操作步骤，并让学生分组练习。
3. 随堂练习：组织学生进行婴幼儿护理操作练习，教师现场指导。
六、板书设计1. 婴幼儿日常护理知识框架。
2. 常见急症识别与处理流程图。
3. 心肺复苏技能操作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿日常护理的基本原则。
（2）列举三种常见急症的症状及处理方法。
（3）描述心肺复苏技能的操作步骤。
2. 答案：（1）婴幼儿日常护理基本原则：保持清洁、安全、舒适，关注生长发育，预防疾病。
（2）三种常见急症及处理方法：1) 高热：物理降温，必要时使用退热药物。
2) 惊厥：保持呼吸道通畅，避免刺激，及时就医。
3) 窒息：立即进行急救措施，如背部拍打、胸部按压等。
（3）心肺复苏技能操作步骤：评估现场安全，判断意识和呼吸，进行胸外按压，进行人工呼吸，交替进行。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加相关实践活动，如急救技能培训、婴幼儿护理实践等，提高学生的实际操作能力。
新生儿窒息急救与复苏护理课件
详细描述
预防为主、综合措施
预防新生儿窒息的措施包括产前定期检查、产程中密切监 测、正确处理难产等。此外，提高医护人员的急救技能和 加强宣传教育也是重要的预防措施。对于已经发生窒息的 新生儿，应定期进行随访和评估，了解宝宝的生长发育情 况，及时发现并处理潜在问题。同时，对窒息病例进行总 结分析，评估预防措施的效果，不断完善和改进相关方案。
定期监测血糖和血钙水平，及时发现并处理异常情况。
家庭护理指导
喂养指导
指导家长正确的喂养姿势和技巧， 避免溢奶和呛奶。
日常护理
指导家长如何正确更换尿布、穿 脱衣服、沐浴等日常护理操作。
健康宣教
向家长宣传新生儿护理知识，提 高家长对新生儿健康问题的认识
和重视程度。
04
新生儿窒息预防措施
产前预防
定期产检
产后预防
新生儿评分与观察 新生儿出生后应立即进行Apgar评分，评估其健康状况。 对于评分较低的新生儿，应密切观察，及时发现并处理任 何异常情况。
早期干预 对于存在高危因素的新生儿，如早产、低体重等，应采取 早期干预措施，如吸氧、保暖等，以降低新生儿窒息的风 险。
母乳喂养与合理饮食
鼓励母乳喂养，并指导产妇合理饮食，以保证新生儿的营 养需求，增强其免疫力，降低新生儿窒息的风险。
产时预 防
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正确使用产程监护设备 产程中应正确使用胎心监护仪等设备，及时发现 胎儿窘迫等异常情况，以便采取相应措施。
剖宫产指征的掌握 对于存在胎儿窘迫等高危因素的情况，应适时采 取剖宫产手术，避免新生儿窒息的发生。
无痛分娩与产程监测 无痛分娩可能会掩盖胎儿窘迫等异常症状，因此 应加强产程监测，及时发现并处理问题。
05
新生儿窒息案例分析
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婴儿急救与护理
1.揉第一步洗手掌：
流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；
2.第二步洗背侧指缝：
手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
3.第三步洗掌侧指缝：
掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
4.第四步洗拇指：
一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
5.第五步洗指背：
弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
6.第六步洗指尖：
弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
7.第七步洗手腕、手臂：
8.搓手腕、手臂，双手交换进行
婴儿抱姿
一、摇篮式二、橄榄球式三、低位竖抱四、高位竖抱五、髋部抱六、面向外抱
三大要素：
1 支撑颈部的基本构造
2 合适的高度
3 良好的填充材料（一）：支撑颈部的基本构造：
1：推荐凹槽设计，中间比周围要低，除可以适度的支撑头部外，还可以温和的支撑颈部。
左右两侧较厚，可以自动的适应睡眠中侧翻身时人体的侧睡高度。
这样造型的每个部分都能保证你最理想的睡姿。
2:传统的枕头，将头枕在枕头的最高处，颈椎悬空，颈椎形成过度屈曲，颈周肌肉、韧带关节束处于紧张状态，椎动脉的通路受阻，只能出现睡醒后颈项僵直，头昏乏力的现象
(二)合适的高度
⏹人体睡眠实际上和站立姿势一样的时候最为舒适，也就是睡眠时候人体也需要大约
有个5度的角度。
⏹头枕在枕头上的实际垂直高度，成人以8—12厘米为最佳。
⏹仰卧一拳，侧卧一拳半的高度
（三）枕头的填充物
⏹枕头应该选择稍微柔软些，但又不失一定硬度的类型，一方面可以减少枕头和头皮
之间的压强，另一方面又保持了不均匀的压强，使血液可从压力较小的地方通过。
⏹枕头只要稍有弹性即可，弹性过大会造成颈部肌肉疲劳和损伤
穿脱衣服：1：脱开襟衣:2、脱裤子3、穿开襟衣4、穿裤子
一、脱开襟衣
婴儿尿布的选择
1、科学合理选材由于宝宝的皮肤十分娇嫩，所以选用尿布的材料并不要求高档、新颖，而要讲究柔软、清洁、吸水性能好。
可用棉布制作尿布，颜色以白、浅黄、浅粉为宜，忌用深色，尤其是蓝、青、紫色的。
2、掌握尺寸大小尿布的尺寸一般以36X36双（70X70单）厘米见方为宜，也可做成36X12厘米的长方形。
正方形尿布可折叠成三层，也可用两块长方形尿布折叠使用。
系尿布的带子最好用布条，不要使用松紧带（也可用尿布扣）。
尿布的数量要充足，一个婴儿一昼夜约需20-30块。
尿布使用前要清洗干净，再用开水或消毒药水泡一下，然后在阳光下晒干即可。
3、包裹务必正确先用长方形尿布兜住肛门及外生殖器。
男婴尿流方向向上，腹部宜叠厚一些，但不要包过肚脐，防止尿液浸渍脐部；女婴尿往下流，尿布可在臀部垫厚一些。
4、勤换、勤洗每次喂奶前应更换一次尿布。
啼哭是宝宝用来表达愿望的主要方式，要想到尿布是否潮湿。
发现尿布有粪便时要及时更换，以防粪便中的细菌分解尿液中的尿素产生氨刺激皮肤，引起尿布皮炎。
清洗尿布时应先用清水将尿布上的粪便洗干净，然后用肥皂搓洗，不宜用洗衣粉、药皂和碱性太大的肥皂液洗尿布，以免刺激宝宝皮肤，引起皮疹。
5、讲究擦拭方向更换尿布时还要讲究擦拭方向，女婴因为尿道短，尿道与阴道基本无菌，而肛门及粪便是有菌的，为女婴换尿布时应从前向后擦拭，而不应从后向前擦拭，否则容易将肛门口的细菌带到尿道及阴道口，导致尿道、阴道感染。
6、勿垫塑料、橡皮布有人为了防止宝宝的尿液浸渍被褥，习惯在尿布外再垫上一层塑料布或橡皮布。
这类物品不透气、不吸水，致使宝宝臀部的周围环境潮湿，温度升高，容易引起尿布皮炎和霉菌感染。
7、警惕发生异常。
换尿布时应认真观察婴儿臀部及会阴部的皮肤是否有皮疹、水疱等症状，一旦发现应及时清洗，然后用鱼肝油软膏涂抹。
症状严重时，应及时去医院检查。
8、注意季节变化夏季气候炎热，空气湿度大，给宝宝换尿布时不要直接用刚刚曝晒的尿布使用，应待其凉透后再用；冬季气候寒冷，为宝宝换尿布时应用热水袋将尿布烘暖，也可放在大人的棉衣内焐热再用，使宝宝在换尿布时感到舒服。
9、少用纸尿裤为了养成宝宝良好的大小便习惯，避免在较长一段时间里仍有尿床的习惯，最好不用纸尿裤。
只有在家长尚未掌握婴儿大小便规律时或婴儿的大小便还没有形成一定的规律时，以免影响休息，可暂时在夜间使用。
在外出时间较长时，为了方便也可暂时使用纸尿裤。
换尿布前：
一、准备工作
操作步骤：清手，准备干净尿布、护臀膏、棉签和婴儿专用的小毛巾，婴儿专用的小面盆内盛温水备用
二、解开尿布
操作步骤：
1.从婴儿两腿间拉下尿布前片，一只手握住婴儿两足，另一只手用尿布前片的干净
部位擦去臀部的排泄物
2.解开尿布或从尿布一侧剥去胶贴，再剥另一侧
3.将尿布卷好对折垫在婴儿臀下，防止漏出排泄物
4.轻轻解开婴儿下半身衣服，露出下半身(备注:防止尿布的胶贴黏住婴儿皮肤)
三、清洗臀部
操作步骤
1.拧干小毛巾，对折围于右手掌，掌面由小腹轻擦而下，反手用掌背面顺势由
前往后擦拭会阴部皮肤；换手将小毛巾洁净面折出，擦拭婴儿一侧臀部，反
手擦拭婴儿另一侧臀部
2.用小毛巾蘸温水洗净婴儿会阴、臀部、腹股沟和阴囊下部
3.对折小毛巾，擦干婴儿肛门部位
4.红臀护理：用消毒棉签取少量护臀膏以滚卷方式抹于婴儿臀部患处
（备注:若有红臀现象，必须轻擦或用毛巾按压吸干臀部,如无红臀现象，这一步骤可免）四、包尿布
操作步骤:
1.一只手握住婴儿两足，轻轻向上提，另一只手将脏尿布卷折取下，丢入垃圾
桶内
2.随即将干净尿布的上缘平整垫于婴儿腰下
3.放下婴儿两足，尿布前片通过婴儿两腿间覆盖腹部
4.在婴儿肚子上抚平尿布，手指伸入婴儿腰际及腹股沟处调整尿布的松紧约至
一指宽，固定好尿布，朝外侧抚平尿布顶层
5.为婴儿穿好衣服，整理舒服，抱离休息
五、清理
操作步骤:1 清理用品，物归原位2清洗、消毒毛巾和面盆，晾干以待用。