江苏省第三届中小学艺术展演暨第五届
江苏省第三届中小学艺术展演暨第五届少儿艺术节获奖名单（镇江市）
音乐类
美术类
绘画
优秀征文奖
优秀表演奖
5.江苏省第四届大学生艺术展演活动绘画展获奖名单
附件5： 江苏省第四届大学生艺术展演活动 绘画展获奖名单 甲组特等奖（4个） 作品名称单位作者指导教师有油灯、水壶的静物南京大学徐艺林杨秀娟云深舞绕是我家南京旅游职业学院陈丽娜曹琴南屏南通纺织职业技术学院陈顺陆强 夏日连云港师范高等专科学 校 杜爽馨高伟甲组一等奖（35个） 作品名称单位作者指导教师波特曼小姐的橱窗南京大学何芳婷杨秀娟有小提琴、贝壳的静物南京大学倪思婷杨秀娟春意南京大学杜浩远黄正明荷东南大学费靖苗程万里婴儿1 东南大学林晨李倍雷山水南京理工大学吴施熠徽邢光军静物南京审计学院何亚萍朱小华山寨南京工程学院卢正凯董智山村南京工程学院陈益超董智空山长松竹庐图三江学院唐昊钦赵宁虎叶氏支祠三江学院李菁庞梅和谐向往三江学院张汪萱 花卉NO.6 金陵科技学院郭菲周安涛蝶恋花间图江苏第二师范学院周亚仙顾媛媛宁江苏第二师范学院周颖顾媛媛情侣无锡商业职业技术学院杜航赵思有韵无锡职业技术学院徐昆华曹亮荷无锡职业技术学院翟凯曹亮暗香无锡职业技术学院郭涛曹亮秋韵江苏建筑职业技术学院王世岩王俭烟岫林居图江苏建筑职业技术学院白敏陈昕江南晨韵常州工学院刘忆 桥常州机电职业技术学院彭娟陈景普觅食常州机电职业技术学院刘晋谱钱靓
鸿运当头常州机电职业技术学院高云包洋钉在木板上的虾南通纺织职业技术学院梁永徐建静物默写南通航运职业技术学院高沐恩张学竹林禽语连云港师范高等专科学校汪聪高伟蝶恋满庭芳连云港师范高等专科学校曹俊惠高伟夏月连云港师范高等专科学校韩兵高伟暗香连云港师范高等专科学校张馨木高伟中国梦·美术梦扬州市职业大学郭鑫王丽霞青山绿水意吾梦扬州市职业大学李靖邹正春中国龙中国梦江苏大学张昱中 红衣女孩江苏农林职业技术学院祝昕鸣杨广荣 甲组二等奖（55个） 作品名称单位作者指导教师静语霜青南京大学张歆晨杨秀娟有梅瓶、篆刻工具的静物南京大学张思杨秀娟秋韵东南大学葛臣程万里秋实图南京理工大学宛安琪邢光军依偎南京农业大学范志航曹志林峥嵘赤云西南京医科大学陆晨妍陈建平绘青春中国药科大学王奕嘉赵贵清暗香风骨南京信息工程大学叶胜马静正清和南京审计学院张丹蕾朱小华独枝鸣蹄江苏警官学院龚琪高筱媛梅花江苏警官学院郭浩高筱媛外婆桥南京晓庄学院徐倩文李影水乡南京晓庄学院高梦晗李影花卉NO.2 金陵科技学院赵嘉玮周安涛花卉NO.8 金陵科技学院朱萦萦周安涛竹林觅食金陵科技学院杜钰冰李维布达拉宫远眺南京工程学院张文韬董智传承·一代车魂南京航空航天大学金城学院赵唐寅潘伟绽放南京航空航天大学金城学院颜丹婧贡琰江南水乡南京旅游职业学院蔡文君徐丹茂林深处南京铁道职业技术学院金科张永志晌午南京铁道职业技术学院徐文礼张永志静物南京铁道职业技术学院戈永岩程狄静南京铁道职业技术学院王子健徐令秋南京铁道职业技术学院朱孟路徐卫红水粉静物正德职业技术学院王杰薛佳媛趣无锡职业技术学院李享骏曹亮许愿瓶金肯职业技术学院陈秋梅郝凤平遥远的拉卜楞寺金肯职业技术学院岳兆平郝凤平
江苏省海头高级中学高考英语单选题专练(一)
江苏省海头高级中学2012年高考英语单选题专练（一）1．She had to ________ from school for a week to take care of her sick motherin hospital. A．keep awayB．get awayC．stay away D．take away2．Nancy，if you don't ________，we won't get there until midnight.A．speed upB．add upC．come upD．cheer up3．One of the advantages of living on the top of a high-rise is that you can geta good________. A．sightB．sceneC．viewD．look 4．Can't you see someone lying on the ground？Let's go and see whether he is________or not. A．alive B．liveC．lively D．living 5．He is________to catch up with his classmates after being encouraged by theheadteacher. A．devoted B．determinedC．depressed D．delivered6．People may have different opinions about Karen，but I admire her.______，she is a great musician. A．After all usual 7．Itissaidthatthepolicehaveofferedalarge________forinformationleadingto the robber's arrest. A．awardB．prizeC．rewardD．welfare B．As a resultC．In other wordsD．As8．Drivers，asthetrafficrulessay，havetostoptheircarsandwaituntilthetraffic signals ______green. A．getB．growC．turnD．become
江苏省中小学实验室管理制度
小学实验室管理制度 一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品：易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
实验室管理员职责 一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职责，履行管理义务，确保实验室管理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、熟悉各学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、负责实验的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废登记注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。 六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做好器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、执行学校有关实验教学工作计划，协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品及实验教学记载工作，保证实验教学和教科研实验的正常进行。 十、接受各项检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。
大学生艺术展演活动方案
大学生艺术展演活动方案 一、指导思想全国第二届大学生艺术展演活动以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，展现当代大学生奋发向上的精神风貌；面向全体大学生，立足于提高审美修养和人文养，促进德智体美全面发展；展示我国高等学 艺术教育的丰硕成果，营健康高雅的园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的园文化特质。 二、活动主题与内容本届大学生艺术展演活动以“我和祖国”为主题。各项活动的内容应围绕主题，热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就，充分反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示大学生高雅健康的审美追求。艺术展演活动要做到思想性和艺术性的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。 三、活动项目和形式艺术展演活动的项目分为艺术表演、艺术作品、高长书画摄影作品和高艺术教育论文报告会四类：艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、工艺设计、雕塑（陶艺）、dv作品；高长书画摄影作品包括书法（篆刻）、绘画、摄影作品；艺术教育论文报告会另文通知。 四、参加对象和分组 （一）艺术表演类和艺术作品类的参对象为全日制高的本科生、专科生以及在读究生。参对象分为甲、乙两组，甲组为普通高
非艺术类专业学生，乙组为艺术院、师范院艺术专业、普通高艺术专业的学生。 （二）高校校长书画摄影作品展的参加对象为各高校党政校级领导干部。 （三）高校艺术教育论文报告会的参加对象为全国普通高校（含高等职业院校）教师，有关教研和科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他有关人员。 五、艺术表演节目和艺术作品的要求 （一）艺术表演类 1。声乐大合唱：含指挥、伴奏不超过42人，时间不超过6分钟；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超过15人，时间不超过5分钟；重唱：含伴奏不超过5人，时间不超过5分钟（不得伴舞）；独唱：可有伴奏1人，时间不超过5分钟（不得伴舞）。 2。器乐（包括管弦乐、管乐、弦乐、民乐等）合奏：含指挥不超过65人，时间不超过8分钟；小合奏：含指挥不超过11人，时间不超过6分钟；重奏：不超过4人，时间不超过5分钟；独奏：时间不超过5分钟。 3。舞蹈群舞： 不超过36人，时间不超过6分钟；三人舞、双人舞、独舞：时间不超过5分钟。 4。戏剧短剧、歌舞剧、小品等均不超过8人，时间不超过12分钟。 （二）艺术作品类 1。绘画：国画、油画、版画、水彩水粉画（丙烯画），尺寸均不超过对开。 2。书法、篆刻： 尺寸不超过四尺宣纸。 3。摄影： 独照、组照（每组不超过4幅）均可，尺寸均为14吋。 4。工艺设计：
2010年江苏省某市中小学教师招聘考试中学英语真题
2010年江苏省某市中小学教师招聘考试中学英语真题 一、第一部分教育理论与实践 (总题数：5，分数：5.00) 1.最早提出经典性条件反射的人是()。 A.杜威 B.巴甫洛夫√ C.华生 D.斯金纳 解析：俄国生理学家巴甫洛夫用狗做实验，通过观察狗的唾液分泌得出经典性条件反射。 2.平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的()形式。 A.学习动机 B.学习迁移√ C.创造性学习 D.发现式学习 解析： 3.苏格拉底法又称为()。 A.问答法√ B.发现法 C.讲授法 D.雄辩术 解析：苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答。如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步引导学生得出正确的结论。“苏格拉底法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。 4.普通中小学教育的性质是()。 A.做人教育 B.职业教育 C.基础教育√ D.专业教育 解析： 5.联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。 A.练习 B.学习 C.强化√ D.巩固 解析：强化是联结学习理论的核心。 二、Ⅱ.多项选择题（每小题2分，共10分）(总题数：5，分数：10.00) 6.教育心理学研究设计的基本原则有()。 A.客观性原则√ B.直观性原则 C.系统性原则√ D.理论联系实际原则√ 解析：直观性原则为教学原则。 7.讲授法的基本方式包括()。 A.讲述√ B.讲解√ C.讲读√ D.讲演√ 解析：
8.皮亚杰的认知发展阶段分为()。 A.感知运动阶段√ B.前运算阶段√ C.具体运算阶段√ D.形式运算阶段√ 解析：皮亚杰将人的发展分为四个阶段，依次为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 9.新课程提倡的学习方式是()。 A.接受式的学习 B.合作学习√ C.探究学习√ D.自主学习√ 解析： 10.布鲁纳的学习过程的三个阶段是（）。 A.转化√ B.获得√ C.评价√ D.同化 解析：布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的获得、知识的转化和知识的评价。 三、第二部分英语专业基础知识 (总题数：15，分数：15.00) A.congratulated B.kept C.remained D.celebrated √ 解析：这句话的意思是:2009年10月1日，中华人民共和国（人民）庆祝祖国成立60周年。congratulate 表示“向某人祝贺”；keep表示“保持，遵守”；remain表示“逗留，继续存在”；celebrate表示“庆祝，庆贺，赞美, 歌颂”。故D项符合题意。 12.—Is here? —No, Bob is ill at home. A.anybody B.somebody C.everybody √ D.nobody 解析：根据语法anybody或者everybody都可以，但是根据句意，应该是老师问大家是否都在这儿，everybody 可以表示“所有人，大家”，所以答案选C。 13.With proper measures, the economy in China is beginning to again. A.rise up B.hold on C.pick up √ D.take on 解析： rise up表示“上升”； hold on表示“继续，坚持”； pick up表示“拾起，抬起”； take on 表示“呈现，承担”。根据句中的“with proper measures”可知因为措施得当，中国经济才开始复苏。pick up在句中可以表示“好转、恢复”的意思，故C项符合题意。 14.This skirt was made your mother her own measure. A.for; to √ B.for; for C.to; to D.for; by
江苏省中小学地方课程建设指导意见
江苏省中小学地方课程建设指导意见 江苏省教育厅2004-6-25颁布苏教基 [2004] 27 号 为深入贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，促进国家、地方、学校三级课程管理体系的形成，完善我省中小学课程结构，全面推进素质教育，提出本意见。 一、地方课程建设的指导思想 1．中小学地方课程建设，坚持以学生发展为本，增进学生对自然、社会、文化的理解能力和实践、创新能力，增进对地方经济文化的了解，加强正确价值观的引导，促进学生全面发展。 2．努力促进地方课程与国家课程、学校课程形成相互协调的关系，增强课程的地方适应性，建设有江苏特色的中小学课程体系。 3．遵循课程开发与建设的规律，体现课程改革的新理念，规范地方课程的开发、实施和管理，切实减轻中小学生的学习负担。 二、地方课程的内容
1．以国家基础教育课程结构为基础，根据地方经济社会的发展和学生素质发展的需求，确定地方课程内容。我省中小学地方课程的内容主要包括三种类型：①新兴课程。新兴课程力求反映当代社会科技与人文科学的最新发展；②技术与实践性课程。技术与实践性课程主要包括信息技术教育、劳动与技术教育，能够体现地方特色；③地方文化课程。地方文化课程以较大的区域范围文化为基础，如吴文化、楚汉文化等，不限于现有的行政区划。 2．地方课程内容要充分体现区域性、综合性、实践性和多样性的特点。课程内容的安排以主题、单元或模块为主，不过分强调知识的系统性和逻辑的严密性。同一课程所包含的主题、单元或模块要具有相对的独立性，以便于学生根据自己的实际需要进行选择性学习。 三、地方课程的开发 1．地方课程的开发要做到统一开发程序，规范开发行为，严格执行教育部《中小学教材编写审定管理暂行办法》、《中小学教辅材料管理办法》等文件的规定。 2．省教育厅基础教育处负责受理并组织审批地方课程
关于表彰参加江苏省第三届大学生艺术展演活动获奖师生的决定
盐师院学委〔2011〕30号 盐城师范学院学生工作委员会 关于表彰参加江苏省第三届大学生艺术展演活动 获奖教师和学生的决定 各二级学院、部门： 在江苏省第三届大学生艺术展演活动中，我院师生精心组织、认真筹备，在选送的参赛项目中共有56个项目获奖，其中特等奖2项、一等奖16项、二等奖18项、三等奖19项、优秀创作奖1项，并以优异的参赛成绩荣获优秀组织奖，为学校赢得了荣誉。为表彰先进、树立典型，经研究决定，授予王在畅、卢晓进、刘军、孙新宇、李强、李震、张康、陈步伟、陈明礼、陈晶晶、周丽娜、姚永明、耿金龙、曹爱华、黎麟趾、潘玲玲等16名同志优秀指导教师荣誉称号，并对各获奖项目的全体参赛师生进行通报表扬。 希望受表彰的老师和学生戒骄戒躁，再接再厉；希望全院师生以他们为榜样，努力学习，积极进取，为学校事业发展作出更大贡献。
附件：参加江苏省第三届大学生艺术展演活动获奖教师和学生名单 二○一一年十二月八日 主题词：教师学生表彰决定 抄报：省委宣传部，省教育厅，团省委、省学联 院党委、院行政，市委宣传部，市教育局，团市委发：各二级学院、各有关部门 盐城师范学院学生工作委员会 2011年12月8日印发 共印300份
附件： 参加江苏省第三届大学生艺术展演活动获奖教师和学生名单 特等奖2项： 大合唱：《雕花的马鞍》、《四海》 指导教师：卢晓进 参赛学生： 李翔薛俊曹奎赵庆朱本正杨超许羚龙航王邱平邹骏严盼高鑫储呈浩裴宇轩顾嘉冬严玉能拉马衣惹 朱彦卞梦婷郑华莲朱凡华梦兰许静于梦雅王明珠朱丽娟徐心怡朱玲王丽红陆家燕顾欣吴羽孙晓璐张芸艳曲婧群孙雅王丽玲王叶芬陈哲周家琪翁建宇喻贵超 女声小合唱：《走进美丽走进神奇》 指导教师：卢晓进潘玲玲 参赛学生： 王丽红孙雅王丽玲王叶芬顾欣陈哲朱玲朱凡孙晓璐郑华莲卞梦婷周家琪黄淑霞陆家燕王莹珠 一等奖16项： 大合唱：《苗岭连北京》、《满江红》 指导教师：王在畅李震 参赛学生： 陈妮妮许静芝过熠琳陆云霏黄云华刘海琼刘小萍夏萍夏亚洲夏小敏曹洁宦倩李银银崔冰燕严伟陈文广张曼王慧邱月成李江柏雪王叶凤王柯力孙丽李丹艳杨云峰华剑峰王洁尚悦杨波肖志远封娟梁海波董亚李飞吴梦梦姬星姜龙典周云媛刘翔韩超谢逸王健楠 男声小合唱：《弶港渔民号子》 指导教师：孙新宇周丽娜李震 参赛学生： 李飞陈文广姚建东董亚王柯力姬星华剑峰刘翔吴梦夏亚洲姬慧李宁顾阳卿汪阔深汪凡路
2019-2020学年江苏省连云港市六塘中学高三英语月考试题
2019-2020学年江苏省连云港市六塘中学高三英语月考 试题 一、选择题 1. ---What’s the matter with John? He has been sitting there for hours. ---A postcard from his father_______ an attack of home-sickness in him. A. took up B. set off C. brought in D. built up 参考答案： B 2. I wonder how long it will be _______ the engineer could adapt to the new work. A. that B. when C. before D. since 参考答案： C 3. In case anyone _____ come in my absence, tell him I will be back soon. A． would B． should C． will D． shall 参考答案： B 4. Alice said she was really busy this week, but I think she________ show up at the party if she doesn’t have to work overtime on Friday. A. would B. might C. must D. shall 参考答案： B 5. The modern age of science and technology has witnessed an increased combination of the world, which requires us to _____ the intention of international co-operation into action. A. translate B. innovate C. involve D. classify
最新江苏省中小学管理规范资料
江苏省中小学管理规范 一、校务管理 1.办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。 2.坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”，不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。 3.实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。 二、教师管理 4.执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。 5.加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。 三、学生管理 6.德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。 7.规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。 8.坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。 四、教学科研管理 9.严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活
动时间。 10.改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。 11.减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。 12.建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的惟一标准。 13.健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。 14.执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。 五、安全管理 15.建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 16.定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。 六、校园管理 17.建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。 七、后勤管理 18.坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中
江苏省大学生艺术展演活动
江苏省第四届大学生艺术展演活动 声乐展演获奖名单 小合唱与重唱 甲组一等奖 节目名称演出单位指导教师 回娘家教师教育学院巩庆华左言宝郭韬 乙组三等奖 节目名称演出单位指导教师 玛依拉变奏曲音乐学院李云飞文铁林陶一莹 大合唱 甲组二等奖 节目名称演出单位指导教师 祖国，慈祥的母亲教师教育学院巩庆华万慧袁娜 乙组三等奖 节目名称演出单位指导教师 谷穗上的蝈蝈音乐学院板俊荣李羚袁媛 器乐展演获奖名单 甲组三等奖 节目名称演出单位指导教师 北京有个金太阳教师教育学院、生化环院吴晓慷 乙组二等奖 节目名称演出单位指导教师 梦舞音乐学院魏薇文铁林燕飞 乙组优秀创作奖 节目名称演出单位 梦舞南京晓庄学院
舞蹈展演获奖名单 甲组二等奖 节目名称演出单位指导教师 六月清荷教师教育学院袁娜巩庆华唐秀美 乙组一等奖 节目名称演出单位指导教师 中国妈妈音乐学院岳斌 戏剧展演获奖名单 甲组一等奖 节目名称演出单位指导教师 追梦校广播台王延光于扬袁媛 乙组三等奖 节目名称演出单位指导老师 琴声音乐学院于晓晶 甲组优秀创作奖 节目名称演出单位 追梦南京晓庄学院 绘画展获奖名单 甲组二等奖 作品名称作者单位作者指导老师 外婆桥教师教育学院徐倩文李影 水乡教师教育学院高梦晗李影 甲组三等奖 作品名称作者单位作者指导老师 昆曲桃花扇教师教育学院孙璐瑶李影 雨中教师教育学院麻育慧李影 乙组一等奖 作品名称作者单位作者指导老师 静物美术学院贾星海周晔 民以食为天美术学院郭召方房汉陆 乙组二等奖 作品名称作者单位作者指导老师 浙南写生美术学院陈涛王新建
书法篆刻展获奖名单 甲组特等奖 作品名称作者单位作者指导老师 篆刻7方教师教育学院邵心怡陈爱民 甲组一等奖 作品名称作者单位作者指导老师 千字文教师教育学院刘锴陈爱民 沁园春?雪教师教育学院蔡依君陈爱民 甲组二等奖 作品名称作者单位作者指导老师 篆书望岳教师教育学院杨竞博陈爱民 楷书春江花月夜教师教育学院谢婧陈爱民 甲组三等奖 作品名称作者单位作者指导老师 隶书对联教师教育学院刘思琪陈爱民 乙组三等奖 作品名称作者单位作者指导老师 大江小苑对联美术学院周旋陶亚萍 摄影展获奖名单 甲组一等奖 作品名称作者单位作者 肃然新闻传播学院吉玮 大学生支教老师来啦！新闻传播学院郭元凯 乙组三等奖 作品名称作者单位作者 青春梦美术学院史倞宇 工艺设计展获奖名单 乙组一等奖 作品名称作者单位作者指导老师 形的型美术学院袁森森邹文斐 郑洪丹袁知睿 张志雁
大学生艺术展演活动方案
编号：_____ 大学生艺术展演活动方案 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
大学生艺术展演活动方案 一、指导思想 大学生艺术展演活动要坚持育人为本，体现社会主义核心价值观，以先进文化为导向，对广大高校学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的中华民族精神;面向全体高校学生，坚持普及和提高相结合、思想性和艺术性相结合、文化传承和艺术创新相结合，提高大学生的审美修养和人文素养;体现时代特征、校园特色和学生特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，使展演活动成为培养高校学生高度文化自觉和文化自信的有效载体。 二、活动主题 本届展演活动的主题是“我的中国梦”。展演活动的各项目和内容要围绕主题，展现我校大学生报效祖国的远大志向、朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品格、甘于奉献的思想境界;体现他们对中国特色社会主义的坚定信念、对实现中华民族伟大复兴的必胜信心;展示青年学子高尚的人生追求、高雅的审美情趣、优秀的艺术才华和勇于创新的能力。 三、参加对象 全日制在校本科、专科大学生。 四、活动目标 1.努力做到“人人喜欢、人人参与、人人受益”，在本次艺术展演活动中，力争使艺术展演活动在全校学生的覆盖率达到99%，形成浓厚的艺术氛围，真正提高我校学生的艺术素质和综合素质。 2.在全省艺术展演活动中取得优秀成绩。 第 2 页共 6 页
五、活动项目 根据河南省第四届大学生艺术展演活动实施方案的要求，结合我校实际情况，经研究决定我校第四届大学生艺术展演在各学院开展丰富多彩艺术活动的基础上集中统一开展以下活动： 1.各学院申报艺术活动 时间：XX年x月-x月 承办单位：各学院团总支 内容与要求：活动内容要健康、丰富，形式、体裁要新颖、多样，包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧小品、诗歌朗诵、美术、书法、摄影、电影展播、电视观摩、快闪舞、艺术讲座等。各学院至少申报1个艺术类集体活动，提前一个星期将活动方案报送校团委宣传部。 2.校园歌手大赛活动 时间：XX年x月-x月 承办单位：校大学生艺术团 内容与要求：本届校园歌手大赛分海选、初赛、决赛。演唱歌曲种类不限，内容健康，以反映新时代青年人追逐梦想，奋勇拼搏为主题。各学院团总支要广泛宣传发动学生积极参与，并于海选前一个星期将本学院报名学生名单上交团委宣传部，及时通知学生参赛。 3.校园话剧专场演出活动 时间：XX年x月-x月 承办单位：校大学生艺术团 内容与要求：各学院要积极配合校大学生艺术团的演出筹备工作，包括推荐本学院优秀话剧表演演员，演出前在本学院宣传话剧演出活动，组织学生观看演出等。 第 3 页共 6 页
8K纸江苏省前黄中学2019-2020学年高三英语试卷
省前中2020届高三下学期期初考试 英语试卷20200229 一听力(1*20) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who is the man? A. A student. B. A salesman. C. A policeman. 2. What does the woman want to do? A. Cancel the meeting. B. Change the time of the meeting. C. Skip the meeting. 3. What do we know about the man? A. He has never been across the ocean. B. He does not understand what the woman means. C. He likes mathematics a lot. 4. What kind of job would the woman prefer? A. Any job with a high salary. B . An average job with a nice salary. C. An exciting job with an average salary. 5. What are the speakers talking about? A. The weather. B. What happened last night. C. Sleeping problems. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What is special about the meal? A. The amount of food. B. The price of food. C. The kind of food. 7. What does the man suggest the woman do? A. Try a dessert. B. Try his favorite meat. C. Eat as much as possible. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What did the man ask the woman to do? A. Take a break. B. Take more pictures. C. Show him the photos. 9. Why did the man complain? A. The beach was dirty. B. There were no pictures of him. C. The weather was bad. 10. What can we learn from the conversation? A. The woman is very selfish. B. The man will copy his pictures into his P C. C. The speakers are on vacation. 听第8段材料，回答第11至13题。 11. Why does the man wish to break up with his girlfriend? A. She is not as pretty as she once was. B. They don’t get along well. C. He will move soon. 12. What does the woman think of the matter? A. The man should not take the job. B. The man might be reasonable. C. The man should maintain this relationship. 13. How does the man think his girlfriend will feel at his decision? A. Sad. B. Calm. C. Happy. 听第9段材料，回答第14至17题。 14. What is the woman looking for? A. Some saucepans. B. Some frying pans. C. Some plates. 15. When did she first see them? A. This morning. B. Yesterday. C. Some days ago. 16. What did the man ask the woman to do? A. Have a look at the window display. B. Check all the kitchenware in stock. C. Describe the item she wanted. 17. How might the woman feel in the end? A. Disappointed. B. Excited. C. Surprised. 听第10段材料，回答第18至20题。 18. What happened to the elderly gentleman? A. He got stuck in the doors of the train. B. He missed the train. C. He was seriously injured on the train. 19. What do we know about the gentleman’s wife? A. She was in great panic. B. She cried for help. C. She remained calm. 20. Who offered to help solve the problem? A. The speaker and two other men. B. The conductor. C. Nobody. 二单项选择(1*15) 21. If you see things in a negative light，you will find faults everywhere and problems where there are really_________. A. none B. some C. many D. nothing 22. In the forest, sound is the best means of communication over distance ________ in comparison with light, it won’t be blocked by trees when travelling. A. while . B. because C. unless D. though 23. I’m selling my e-bike for $90. This is a quality bicycle and is definitely worth this price, a quarter of ________ I purchased it for last year. A. which B. what C. that D. how 24. No man is useless in this world ________ lightens the burdens of someone else. A. which B. who C. what D. as
江苏省中小学常规管理基本要求
江苏省中小学常规管理基本要求 一、校园管理 1、坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。 2、立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫，定期冲刷。 3、搞好校园绿化，种好管好果木花草，无随意攀摘、践踏现象。 4、环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗。 5、教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。 6、强师生宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。 7、强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。 8、强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。 二、教师管理 9、坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。 10、全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。 11、严肃工作纪律，教职工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。 12、严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。 13、有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。 14、建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教职工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。 三、学生管理 15、加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行动规范的要求。 16、有计划地组织学生参加班、团、队活动，学生课余时间丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动，组织安排好学生的春、秋假日活动的农忙假劳动。小学要认真上好晨、周会。 17、建立与社会和学生家联系制度，聘请校外辅导员。邀请当地有关方面人员研究、开展学校教育工作。定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校或家庭教育讲座，对后进学生不得借故他们退学，严格控制流生。 18、认真落实“两课（体育课）两操（广播操、眼保健操）两活动（课外体育活动）”，学生平均每天有一小时体育活动。做操要做到队伍整齐，精神饱满，动作规范。 19、加强安全教育，防止学生发生交通、溺水、火电、食物中毒等方面的意外事故，
大学生优秀艺术作品展策划方案
一、展览名称： “青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展 二、展览主题和宗旨 由江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会共同主办，南京幕府三○产 业园、南京四方当代美术馆协办，南京艺术学院承办地“青春旅行图”——在宁高校大学 生优秀艺术作品展，面向南京市广大地大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者、艺术品经营机构（画廊、拍卖行）以及与艺术品相关地团体组织等，通过对大学生艺 术作品地广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览.展览通过新鲜地展览理 念和创新地展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合地方式，展现大学生浓厚地创作热情，新锐独到地创作理念，以及青春向上地精神风貌.让参展 者和观看者都成为这场“旅行”主角，去探察青春地视角，去领会青春地态度，去感受 青春地魅力，去体味青春地意义. 资料个人收集整理，勿做商业用途 展览旨在达到打造“效益平台”地目地：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展 受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华地平台、推销艺术作品并产生经济效益 地平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味地人士提供一个欣赏艺术和消 费地平台.他此外，还可以进一步丰富大学生艺术活动形式，将此次展销会打造成大学 生自己地校园艺术文化品牌.更重要地是借此次展览传达出这样地理念：漫漫人生路途，无论走到何处，无论年到何龄，青春地态度都应始终在生命地历程中旅行着，每个人 都可以找到心中属于自己地“青春旅行图”. 资料个人收集整理，勿做商业用途 三、办展单位： 主办单位：江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会 协办单位：南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆 承办单位：南京艺术学院 四、展览地点： 南京艺术学院设计学院一楼、二楼展厅 五、展览时间： 年月日日（月日艺术家报道和展厅布展，月日开幕式，月日举办拍卖会和签约仪式， 月日撤展）资料个人收集整理，勿做商业用途 具体活动流程如下： 、提前一周召开新闻发布会，届时会邀请相关学校领导、艺术学者、艺术经营机构和 媒体，介绍此次“青春旅行图”——在宁高校大学生优秀艺术作品展. 资料个人收集整理，勿做商业用途 、向在宁高校地大学生和老师征集艺术作品，为期一月. 、对作品进行投票评比筛选，为期一周. 、为入选地优秀作品举办“青春旅行图”大学生艺术作品展览，为期一周.