幼儿园大班散文诗教案《听雨》

大班散文诗教案《听雨》

活动目标:

1、引导幼儿初步欣赏、理解散文诗，学习象声词：沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。

2、启发幼儿结合生活经验大胆想象、创编。

3、激发幼儿热爱大自然,关注周围事物的情感。

活动准备:

1、多媒体课件一套。

2、树叶、荷花等图画若干，字卡“沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒”各一套。

3、幼儿人手一份胸饰（树叶、小屋、荷花、窗户等图案。）

4、音乐磁带。

活动过程：

一、音像导入，引起幼儿兴趣

（聆听下雨）

1、师：“小朋友们听，这是什么声音？”（下雨声）

“雨是什么声音的？大雨会发出哪些声音？那么小雨呢？”

2、“下雨天，小朋友们会做些什么？”

“你们知道下雨天小蝴蝶在干什么吗？谁来猜猜看？”（幼儿猜）

二、初步欣赏散文诗，了解散文诗的主要情节。

1、欣赏课件片段。

“小朋友说了这么多，让我们去瞧瞧，下雨天小蝴蝶到底做了什么。”

（播放多媒体课件，欣赏第一段）

提问：①下雨天，小蝴蝶在做什么？

②它会听到什么呢？（幼儿猜）

③小蝴蝶到底听到小雨唱的什么歌呢，我们一起侧着耳朵仔细听。

（欣赏第二段，教师配乐朗诵）

提问：谁来说说看，小雨唱的是什么歌？

2、完整欣赏课件，学习象声词及用动作表现。