民族理论复习题

民族理论复习题
民族理论复习题

民族理论复习题

1.国家对少数民族地区的政策有:

①民族区域自治政策;②培养和使用少数民族干部的政策;

③加速发展少数民族地区经济文化的政策;④使用和发展少数民族语言文字的政策;

⑤保持或改革少数民族风俗习惯的政策;⑥尊重少数民族宗教信仰的政策;

2.马克思主义民族理论的创立和发展:

①全世界无产者联合起来。②1843年马克思写的?论犹太人的问题?③提出民族平等的思想。

④1844年马恩合写的《神圣家族、或对批判的批判所作的批判》⑤国际合作只有在平等者间才能实现⑥民族问题产生的根源和实质。⑦1847年?共产主义信条草案?

3.列宁的贡献:

a.关于民族和民族问题的基本理论;

b.关于无产阶级政党民族纲领和社会主义国家解决民族问题指导思想的全世界无产者和被压迫民族联合起来基本原则。

4.斯大林的贡献:

a. 阐明了马克思主义的民族定义。

b. 论述了民族问题是社会发展总问题的一部分。

c..强调发展民族经济与文化、民族区域自治等问题。

d.阐明了社会主义民族的形成和特点。

5.马克思列宁主义中国化,形成了三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。马克思主义民族理论中国化的全部内容,集中地贯穿在这三大理论成果之中。中国民族理论探索的历史进程,充分体现了理论发展的继承性、创造性和实践性的统一。

6.江泽民首次提出新中国民族工作的两大历史任务;提出三个离不开思想;提出维护祖国统一、反对民族分裂是一项长期的政治任务

7.十六大以来民族理论的新发展

a.第一次明确提出了“各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题。

2003年3月,胡锦涛总书记在全国政协十届一次会议少数民族界委员联组会上鲜明指出:“共同

团结奋斗,共同繁荣发展,是新世纪新阶段我国民族工作的主题。”2005年5月,胡锦涛总书记

在中央民族工作会议上,全面、系统、深刻地阐明了“两个共同”的科学内涵及其辩证关系。

b.第一次提出坚持和完善民族区域自治制度“三个不容”的重大论断。

胡锦涛总书记明确指出:“民族区域自治,作为我们党处理民族问题的一条基本经验不容置疑,

作为我国的一项基本政治制度不容动摇,作为我国社会主义的一个重要优势不容削弱。”

c.第一次提出“和谐”是社会主义民族关系的基本特征之一,是社会主义民族关系的本质属性。

中央民族工作会议指出:平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的基本特征。胡锦涛

总书记进一步阐明:平等是基石,团结是主线,互助是保障,和谐是本质。明确民族关系是我国

政治和社会领域必须认真处理好的五大关系之一,强调“民族团结、国家统一,是各族人民之福;

民族分裂、国家离乱,是各族人民之祸”。

D. 第一次全面阐述了民族团结进步事业的科学内涵。

明确指出:民族团结进步事业,是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。发展我国

民族团结进步事业,就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上,全国各族人民和睦相处、

和衷共济、和谐发展,促进社会主义祖国的繁荣昌盛,维护社会主义祖国的统一安全,同心同

德为建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

e.第一次提出要把培养选拔少数民族干部作为管根本、管长远的大事来抓。

胡锦涛总书记指出,少数民族干部队伍建设是一件管根本、管长远的大事,要制定周密规划,明确目标任务,完善政策机制,认真组织实施,持之以恒地抓下去。

第一次明确提出“正确处理民族问题,切实做好民族工作,是衡量党的执政能力和各级党政组织的领导水平的重要标志”的重大论断。

这是2004年10月,胡锦涛总书记在中央政治局第十六次集体学习会上提出的。

8.学习《民族理论和民族政策》有助于我们树立科学的民族观、宗教观,提高维护祖国统一,加强民族团结,执行党的民族政策的自觉性,激发我们强烈的爱国主义热情。

9.当代大学生的历史使命有三个:

A.全面建设小康社会,进而实现现代化的宏伟目标

B.应对知识经济的挑战,追赶国际先进的科技水平

C.抵御国际敌对势力阴谋,坚持社会主义前进方向

10.2005年2月18日发布的《中国现代化报告2005》指出:经济现代化是一个革命的过程。。。

1.我国少数民族概况;

一千万以上的两个(壮族、满族);

100-1000万有16个(蒙古、回、藏、维、苗、彝、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、哈萨克、傣、黎);

10-100万有17个(傈僳、佤、畲、拉祜、水、东乡、纳西、景颇、柯尔克孜、土、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、撒拉、毛南、锡伯);

1-10万有13个(布朗、阿昌、普米、塔吉克、怒、乌兹别克、俄罗斯、鄂温克、德昂、保安、裕固、京、基诺);

不足万人的有7个(塔塔尔、独龙、鄂伦春、赫哲、门巴、珞巴(2905人)、高山)

其中人口最多的少数民族是壮族,人口最少的少数民族是珞巴族。

我国少数民族分布最多的省区有:云南、广西、青海

2.民族分布概况:

以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居、交错居住。

?我国少数民族人口占当地人口10%以上的地区有内蒙古、贵州、云南、宁夏、广西、青海、新疆、西藏等八个省(区)。

?少数民族人口占一半以上的只有新疆(60.40%)、西藏(96.85%)两个自治区。

?在内蒙古、广西、宁夏三个自治区内,都是汉族人口占多数。

?江西是全国少数民族分布最少的省区。

?回族是我国分布最广的少数民族。

?云南省是我国少数民族自治地方最多的地区。有8个自治州,29个自治县,共37个民族自治地方,是全国民族自治地方最多的省份。

?渥巴锡汗,于1771年1月率领全民族人民起义抗俄,于1771年7月才回到祖国怀抱。爱尔兰作家德尼赛在《鞑靼人的反叛》一书中所说的:"从有最早的历史记录以来,没有一桩伟大的事业能像上个世纪后半期一个主要鞑靼民族跨越亚洲草原向东迁逃那样轰动于世,那样令人激动的了。

"

3.少数民族地域特点:地域辽阔、人口稀少;物产众多、资源丰富;多数位于边疆和国防战略要地。

3.公元前33年,昭君出塞嫁给呼和邪单于;公元641年,唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。公元710年,唐中宗又把金城公主嫁给另一个吐蕃赞普尺带珠丹。

4.历史上各民族之间的关系:

秦汉时期是我国统一多民族国家的初步形成时期; 两汉也是我国统一多民族国家形成的重要时期; 唐朝进一步加强了同周边各民族的联系; 元、明、清时期是我国统一多民族国家最终确立、巩固时期;

满族建立的清朝是我国统一多民族国家最终确立、巩固的重要历史时期

?公元前209年,匈奴冒顿单于统一蒙古高原,建立了我国历史上第一个游牧民族的奴隶制政权。

?公元1115年女真人完颜阿骨打建立金朝,1616年努尔哈赤建立后金,1635年皇太极改族名为“满洲”.

?魏晋南北朝时期,鲜卑族,统一了北方地区及黄河流域,建立起强大的北魏政权,北魏孝文帝改革对中国历史产生了重大影响。

?1206年,成吉思汗,建立蒙古汗国,后由忽必烈统一全国建立强大的元朝。

?公元7世纪初,松赞干布统一西藏地区,建立起强大的吐蕃奴隶制王朝。

?白族的先民早在公元前3、4世纪就生活在洱海地区,宋时建立“大理”政权。

?彝族的先民在唐时建立过以“南诏”为首的五诏政权。

?西域乌孙的“血汗马”、西南白族的“大理马”、塞北草原的蒙古马及西北地区的宁夏滩羊等。

?他们通过进贡、互市、民间贸易等多种方式,将大批牲畜输入中原地区,不仅促进了中原农业经济的发展,而且还对汉族畜牧经济及军事、交通事业的发展起了重要的促进作用。

?高梁、蚕豆、扁豆、芝麻、黄瓜、茄子、菠菜、胡萝卜、葡萄、石榴、核桃、西瓜等栽培技术及棉花的种植(另有海路传入者)主要是从西域各族传入内地的。

通过贸易,游牧民族将牧畜、皮毛等输入到农业民族地区;农业民族将粮食、手工业品、茶叶等生活必需品输入到游牧民族地区,

?科学技术方面:

?元代回族天文学家扎马鲁丁编制的“万年历”曾颁行全国,他还制成浑天仪、方位仪、斜纬仪等7种天文仪器。

?元代维吾尔族鲁明善编的《农桑衣食撮要》,是我国农业科学史上第一部系统完整的农事历书体裁的农学专著,为元代三大农书之一。

?清代蒙古族数学家明安图,是中国第一个用解析方法研究圆周率的人,也是中国微积分学的先驱。

他写的《割圆密率捷法》,被誉为“明氏新法”。

?我国第一部有关水利工具专著《河工器具图说》是清代满族水利学家麟庆所著。

?8世纪藏医宇陀·元丹贡布编写的《四部医典》,创立了藏族医药学,被称为“医圣”。

?17世纪初蒙古族外科专家墨尔根·绰尔济著有《医学大全》、《药剂学》,被世人称为“当代华陀”。?元朝回族忽思慧编著的《饮膳正要》,是我国第一部关于饮食卫生及营养方面的专著。

?著名的“云南白药”是彝族医生曲焕章根据祖传秘方研制而成的神奇外科止血良药。

?历史、文学方面:

?《蒙古秘史》、《蒙古黄金史》和《蒙古源流》是蒙古族的三大历史著作。

?《满文老档》是研究清史和满族历史的珍贵文献。

?15世纪藏族史书家宜奴贝编写的《青史》,是研究藏族历史的权威著作。

?我国著名的史学巨著24史中的《辽史》、《宋史》和《金史》是由蒙古族史学家脱脱主持编撰的。

?在文学方面,藏族、蒙古族、柯尔克孜族的三大英雄史诗《格萨尔》、《江格尔》和《玛纳斯》,是世界文学宝库中的瑰宝; 满族文学家曹雪芹的《红楼梦》; 蒙古族文学家尹湛纳希的《一层楼》、《泣红亭》;维吾尔族玉素甫·哈斯·哈吉甫的《福乐智慧》;满族著名作家纳兰性德的《饮冰集》及回族萨都剌的《雁门集》等都在文学史上占有重要地位。

?壮族的《刘三姐》、彝族的《阿诗玛》、维吾尔族的《阿凡提的故事》等,都在国内外广为流传。

?敦煌石窟、云岗石窟、龙门石窟和新疆克孜尔千佛洞中的壁画,都是汉、鲜卑、吐蕃及西域各族人民共同创造的。

?被誉为“中国最大的古岩画宝库”的阴山岩画,是北方游牧民族的艺术结晶。花山岩壁画是古代壮族先民的珍贵文化遗产。

?广西三江地区著名的“程阳桥”和这一地区的鼓楼、风雨楼、风雨桥等,都是侗族古代建筑的代表作。?闻名世界的布达拉宫和大昭寺,是藏族建筑艺术的精华。

?元代回族建筑学家亦黑迭儿丁设计领导修建的大都工程,为以后北京城的发展奠定了基础。

?音乐、舞蹈、绘画、建筑等艺术方面:

?古典音乐《十二木卡姆》是古代维吾尔族人民创作的音乐舞蹈史诗。

?维吾尔族的赛乃姆、蒙古族的安代舞、藏族的囊马、朝鲜族的长鼓舞、傣族的孔雀舞、苗族的芦笙舞、彝族的阿细跳月、高山族的杵舞。

?蒙古族的马头琴、维吾尔族的热瓦甫、哈萨克族的冬不拉、苗族的芦笙等,都是我国负有盛名的民族传统舞蹈和乐器。

?少数民族杰出代表:回族的马骏、郭隆真、刘清扬;水族的邓恩铭;白族的张伯简。侗族的龙大道;土家族的向警予;蒙古族的多松年、乌兰夫。

?革命根据地:在壮族、瑶族聚居的左右江地区建立了左右江革命根据地;

?在土家族、苗族聚居的两湖地区建立了湘鄂西革命根据地;

?在黎族、苗族聚居的海南建立了琼崖革命根据地;

?在蒙古族、汉族聚居的内蒙古地区建立了大青山革命根据地。

3.民族关系:既有战争又有和平,通过交往各民族互依存、相互促进、共求发展是中国历史上民族关系发展的主流。

中国历史上的民族关系,主要可以

概括为战争与和平两种形态:

?阶级对立社会的民族关系实质上是一种敌对的关系,其性质无疑是对抗性的。

?民族问题属于人民内部矛盾,“现在我国民族关系基本上是各族劳动人民之间的关系”。

民族关系的内容:民族平等、民族团结、民族互助、民族和谐

?民族平等是实现民族团结、互助、和谐的前提和基础,是民族关系的基石;

?民族团结是民族平等的必然结果,是实现民族互助、和谐的核心和重要保证,是衡量社会和谐程度的重要指标;

?民族互助是民族平等、团结、和谐实现的途径、保障和推动力;

?民族和谐是民族平等、团结、互助的最终目标和必然趋势,是社会主义的本质特征在民族关系上体现。

1.斯大林提出民族的概念:民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的人们共同体。

民族的内容:一是民族是社会发展到一定历史阶段的产物。二是民族具有四个基本特征。三是民族是具有相对稳定性的人们共同体。

2.民族的特点:继承性和发展性;科学性与完整性;针对性和批判性

3.2005年5月,我国提出关于我国民族政策和理论的12条基本观点,其中包括:民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说,民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。

4.构成民族的六要素:共同历史渊源;共同生产方式;共同语言;共同文化;共同风俗习惯;共同心理认同

5.民族形成的条件:社会生产力的发展是民族形成决定性因素;地缘关系的确立是民族形成的基础;国家政权的建立为某些大民族的形成起到了政治纽带作用。

民族形成的途径:氏族—胞族—部落—部落联盟—民族

6.民族发展的模式:常态、异态、跳跃式

?民族消亡是民族融合实现的结果和趋势。“首先是阶级消亡、而后是国家消亡、而后是民族消亡,全世界都是如此。”民族融合实现之日,就是民族最终消亡之时。民族消亡是民族发展的必然结果。

?民族融合是民族消亡的途径和方式。它是长期的、缓慢的、自然的过程,

民族消亡:阶级消亡------.>国家消亡——>民族消亡

民族消亡的标志:各民族语言差别的消失全人类共同语言的形成。各民族心理素质差别的消失和全人类共同心理素质的形成;

7.民族问题的实质:阶级社会是阶级矛盾;社会主义社会是人民内部矛盾。解决方法逐缩小差别解决个民族法杖上的不平衡。

在阶级社会里,民族问题的实质阶级问题。”

8.民族问题的特点:长期性、普遍性、复杂性、国际性、重要性

民族问题是社会总问题的一部分

一方面,民族问题是社会主义革命和建设总问题的一部分。

另一方面,民族问题对于社会主义建设具有重大作用。

9.马克思主义处理民族问题的基本原则:各民族平等、团结、共同繁荣

周总理指出民族平等团结政策是处理民族问题的原则

10.1998年7月江泽民同志在视察新疆工作时指出:汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。(以下简称“三个离不开”)。

各民族平等、团结和共同繁荣作为民族政策体系的核心

?民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策,它是民族平等、团结的主要表现形式和主要标志;

?培养和任用少数民族干部的政策是保障民族平等权利和加强民族团结的关键;

?发展少数民族和民族地区经济文化的政策是实现各民族平等、团结和共同繁荣的根本途径;

?少数民族使用和发展语言文字的政策,尊重少数民族风俗习惯的政策和各民族宗教信仰自由的政策,都是体现民族平等团结的重要标志。

11.我国对民族区域自治的定位:

A.1949年《共同纲领》将民族区域自治确定为我国民族问题的基本国策

B.1984年《民族区域自治法》将民族区域自治界定为“是国家的一项重要政治制度”。

C.1992年江泽民在第一次中央民族工作会议上的讲话中,称“民族区域自治是解决我国民族问题的基

本制度”。

D.1993年是一个转折点,江泽民在《高度重视民族工作和宗教工作》的讲话中,提出民族区域自治为

“国家的一项基本政治制度”。

E.2001年将这一个提法载入修改的《民族区域自治法》,完成了对民族区域自治制度的地位的重新界

定。

12.民族区域自治的三要素:民族自治地方、自治机关、自治权

民族自治地方的三种类型:单一型、联合型、包孕型

民族区域自治地方的自治机关是指自治区、自治州、自治县(旗)的人民代表大会和人民政府。

自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治民族的公民担任。民族乡1173个。

?未建立民族自治地方的民族,11个。目前尚未建立民族自治地方的民族有,高山;阿昌;普米;乌孜别克;俄罗斯;塔塔尔;赫哲;门巴;珞巴;基诺;京。

民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,是马克思主义处理民族问题的基本原则。

第一个自治地方:1936年豫海回民自治政府;

1947年,内蒙古自治区,第一个自治区;

西藏自治区是建立最晚的自治区;

13.1992年1月,江泽民同志在中央民族工作会议上的讲话中指出:“完善民族区域自治制度,全面贯彻落

实《民族区域自治法》的关键,在于大力培养少数民族干部,加强民族地区的干部队伍建设”,“努力造就一支庞大的德才兼备的少数民族干部队伍,是做好民族工作和解决民族问题的关键”。

2005年5月27日,胡锦涛总书记在中央民族工作会议上的讲话中指出:要根据少数民族和民族地区经济社会的实际需要,要采取多种手段和方式帮助民族地区更多地培养经济社会发展急需的企业经营管理人才、专业技术人才和技能人才,不断提高人才素质,优化人才结构。

14.培养少数民族干部的原则:德才兼备;路线:任人唯贤;标准:革命化、年轻化、知识化、专业化

15.“新中国的民族工作主要有两大历史任务:一是通过进行社会制度的变革,引导翻身解放的各民族人民

走上社会主义道路;二是通过进行社会主义建设,加快各民族特别是少数民族和民族地区的经济社会发展,促进各民族的共同繁荣。

为加快对外贸易发展,对内蒙古、广西、新疆、西藏、宁夏5个自治区和青海、云南、贵州3个民族省外汇留成比例作了特殊照顾,西藏外汇留成100%,其它4区3 省外汇留成50%,而全国平均外汇留成25%。

除对内蒙古、广西、新疆、西藏、宁夏5个自治区和青海、云南、贵州3个民族省实行定额补助每年递增10%的制度外(1980年—1988年),还设立了“支援不发达地区发展资金”(1980年至今)、“边境事业补助费”(1977年至今)、“边境建设专项补助投资”(1977年—1988 年)等专项补助资金。

对口支援:北京支援帮扶内蒙古;天津支援帮扶甘肃;上海支援帮扶云南;

广东支援帮扶广西;江苏支援帮扶陕西;浙江支援帮扶四川

山东支援帮扶新疆;辽宁支援帮扶青海;福建支援帮扶宁夏;

大连、青岛、深圳、宁波支援帮扶贵州;全国支援帮扶西藏

要牢牢记住:

没有国家利益和少数民族利益的正确结合,就不可能有国民经济的持续稳定地增长,甚至会产生地区间的利益对立和民族间的矛盾冲突。

15.西部大开发战略的工作中心:

基础:基础设施建设;根本;生态环境建设和保护;关键:积极调整产业结构;

条件:大力发展科技教育;

为帮助边境民族地区尽快摆脱贫困落后状况,使之逐步缩小与发达地区之间的差距,国家民委于1998年倡议发起了“兴边富民行动”。

16.西部大开发的原则:试点先行、总结经验、逐步推行;

根本宗旨:富农、兴边、强国、睦邻

17.1953年,在天津举办了全国首次民族传统体育表演及竞赛大会,即第一届全国少数民族传统体育运动

会。

?1982年后,中国每四年举办一次全国少数民族传统体育运动会,到2003年时已经成功举办了七届。

18.53个少数民族有自己的语言,总数达80种以上。

我国的五大语系:

汉藏----29个民族包括3个语族,约34种语言

(2)阿尔泰----17个民族包括3个语族18种语言

(3)南亚----3个民族(佤、德昂、布朗)

(4)印欧----2个民族包括2个语族(俄罗斯、塔吉克)

(5)南岛----1个民族(高山)

未定:朝鲜语、京语、仡佬语、土家语

四大文字类型:

(1)象形表意—东巴文

(2)音节文字—哥巴文

(3)字母文字—蒙古文

(4)由汉字变体而来的方块字—壮族

建国前有17个民族有自己的文字,建国后又有11个民族创建了文字,现共有28中文字。

17.1980年,内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗的察哈尔语音定为蒙古族的标语音。

民族风俗习惯形成的原因:

1.与自然环境、自然条件和气候条件有着密切联系。

2.与经济生活、包括经济条件、经济特点、生产发展水平密切相关。

3.与历史遭遇、历史事件、历史人物及社会斗争密切相关。

4.与民族的共同心理素质密切相关。

5.与宗教信仰有一定的联系。

18.民族风俗习惯的特点:民族性、群众性、地区性、传统型、变异性

国家对少数民族风俗习惯的政策:“各民族都有保持或改革本民族风俗习惯的自由。”

处理少数民族风俗问题的基础:群众自愿原则

20.我国的三大宗教:佛教、伊斯兰教、基督教

佛教分为:南传佛教,汉传佛教,藏传佛教。其中藏传佛教俗称喇嘛教

佛教是三大宗教中传入我国最早的宗教

21.我国的佛教圣地有:山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉上、安徽九华山

11世班禅是最年轻的政协委员。

22.道教是中国土生土长的宗教,有“本土宗教”之称。

23.剥削阶级不仅利用宗教麻痹、削弱劳动人民的斗争意志,还利用神权实现其政治统治和经济剥削。

“对于完全受宗教影响的群众的感情说来,要掀起巨大的风暴,就必须让群众的切身利益披上宗教的外衣出现。”

24.我国宗教信仰的基本特点:群众性、民族性、国际性、复杂性、长期性

国家对宗教信仰本政策:中华人民共和国公民有宗教信仰的自由。”

共产党员不得信教。政府官员可以信教、政协委员可以信教。

25.世界民族概况:民族分布地域与国家疆界不相一致的情况,在世界范围内是一个普遍现象。

以主体民族占国家总人口95%以上作为单一民族国家的标准,世界上真正属于单一民族成份的国家甚少,只有像日本、朝鲜、韩国、冰岛、葡萄牙等十几个国家可以达到这一标准

世界各民族经济文化发展水平极不平衡;世界各族人口状况也各异,其中人口最多的是汉族,最少的是雅马纳人。

世界民族中一亿以上的有7个;一千万以上的有65个;一百万以上的233个;十万以上的770个;一万以上的有1000多个

世界人口在亿以上的:汉、印度斯坦、孟加拉、日本(亚洲);俄罗斯(欧洲);美利坚、巴西(美洲)

世界人口分布格局中亚洲人口最多,大洋洲人口最少

1.三大人种:蒙古利亚人(黄种人);欧罗巴人(白种人);尼格罗人(黑种人)

世界共有12大语系,其中中国使用的有5中;印欧语系包括日耳曼、斯拉夫、罗曼、克尔特、伊朗分布于世界各国。

汉藏语系使用人数居第二位,包括汉、藏缅、壮侗、苗瑶等语族,分布在中国和东南亚等地。

闪含语系各族主要分布在西亚和北非。

尼日尔—科尔多凡语系各族主要分布在非洲撒哈拉以南。

高加索语系各族分布在高加索地区。

达罗毗荼语系各族分布在印度南部。

乌拉尔语系各族散居于从斯堪的纳维亚半岛到乌拉尔山一带。

阿尔泰语系各族分布于从东北亚到小亚细亚的广大地区。

南亚语系各族分布在中南半岛。

南岛语系各族主要分布在太平洋各岛国。

尼罗—撒哈拉语系各族分布在苏丹地区。

科伊桑语系各族分布在西南非。

2.宗教大体可分三个层次:原始宗教、民族宗教和地区宗教、世界性宗教

亚洲民族有1000多个,是一个多民族的地区;民族成分较为单一的国家有朝鲜、韩国、日本、孟加拉及大多数阿拉伯国家。

非洲有770多个民族,且跨界民族较多;非洲民族构成比较单纯的国家有埃及、索马里、马达加斯加等,其余国家的民族构成都很复杂。

非洲约有半数国家,在其境内没有任何一个民族人口超过全国人口的50%。

欧洲有160多个民族,欧洲国家的民族构成比较简单一些,如冰岛、丹麦、爱尔兰、希腊等国家,主体民族占到95%以上。绝大多数国家的民族都占到全国人口50%以上。

欧洲大多数民族的分布与国家的疆域基本一致。

美洲民族约有40多个,混血民族较多;其民族名称与国家名称完全一致。

?美洲的绝大多数新兴民族的语言属于印欧语系的拉丁语族和日尔曼语族

大洋洲民族有20多个,只有两个国家的情况与美洲国家相似:即澳大利亚和新西兰

巴布亚新几内亚,国内的民族形成过程尚未完成

小族寡民是大洋洲民族构成的一个显著特色。

第一次民族主义浪潮发生在第一次世界大战,形成了“凡尔赛体系”;第二次浪潮发生在第二次世界大战,形成了雅尔塔格局;第三次发生在苏联解体、东欧剧变。

世界民族问题的发展趋势:全球性的民族关系问题、跨国性或地区性的民族关系问题、一国范围之内的民族关系问题

民族理论与民族政策试题及答案

一、填充题 1.民族关系既是一种(社会)现象,也是一种(历史)现象,还是一种社会关系。 2.我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有(民族性)的内容。 年5月27日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”。 4.当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。 5.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与(民族间事实上不平等继续明显存在)并存。 二、单项选择题 1.民族关系的基本表现形式是(C)的关系。 A.民族自治地方与个人之间 B.民族自治地方与国家之间 C.民族群体之间 D.民族个体之间 2.现在我国的民族关系基本上是(D)的关系。 A.不同民族之间 B.民族自治地方与中央政府之间 C.各民族与各自治机关之间 D.各族劳动人民之间 3.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的(B)决定的。 A.结构 B.性质 C.社会基础 D.发展规律 年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是(D)。 A.平等 B.团结 C.互助 D.和谐 5.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是(D)。 A.求同存异 B.和平共处 C.互助与互利 D.和平与发展 三、多项选择题 1.社会主义社会的民族关系主要表现为(ABCE)。 A.政治平等团结关系 B.经济互助合作关系 C.文化共存繁荣关系 D.习俗交流交融关系 E.社会和睦协调关系

2.我国社会主义初级阶段民族关系的特点是(ABCE)。 A.民族平等的不完全性 B.民族团结的相对性 C.民族间互利合作的有限性和互助与竞争的共生性 D.民族经济发展的不平衡性 E.民族和谐的初步性 3.在民族关系的发展中,核心问题或中心问题是(BCE)。 A.民族团结的实现 B.民族利益的照顾 C.民族权利的保障 D.民族经济的进步 E.民族发展的促进 4.从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为(ABC)。 A.自然因素 B.民族自身因素 C.社会因素 D.经济因素 E.政治因素 5.从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括(ABCD)。 A.民族居住混杂状况 B.民族间互通语言情况 C.民族文化交流交融状态 D.民族间通婚情况 E.民族间经济交流情况 四、辨析题 1.我们不能把不同民族成员之间发生的关系一概纳入民族关系之中。(对) 2.民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。(错,民族群体间的关系) 3.不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系。(对) 4.社会主义社会已不存在民族间的不平等现象。(错,民族平等有不完全性) 5.社会主义市场经济中的竞争只会给民族关系的发展带来促进因素。(错,也会给民族关系带来一些消极因素的作用) 五、论述题 我国社会主义初级阶段民族关系的发展趋势是怎样的?现阶段民族关系呈现的发展趋势又是怎样的? 在社会主义初级阶段的历史时期里,我国各民族平等和谐、团结奋斗、繁荣发展,是民族关系的总的发展趋势。 (1)各民族间的交流增多,杂散居现象更为普遍,民族关系更加密切。 (2)民族间的共同因素增多,差别性越来越小,中华民族凝聚力增强。 (3)各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展,国家兴旺发达。

理论力学期末考试试题.pdf

理论力学期末考试试题 1-1、自重为P=100kN的T字形钢架ABD,置于铅垂面内,载荷如图所示。其中转矩M=,拉力F=400kN,分布力q=20kN/m,长度l=1m。试求固定端A的约束力。 解:取T型刚架为受力对象,画受力图. 1-2 如图所示,飞机机翼上安装一台发动机,作用在机翼OA上的气动力按梯形分布: q=60kN/m,2q=40kN/m,机翼重1p=45kN,发动机重2p=20kN,发动机螺旋桨的反作用力1 偶矩M=。求机翼处于平衡状态时,机翼根部固定端O所受的力。 解:

1-3图示构件由直角弯杆EBD以及直杆AB组成,不计各杆自重,已知q=10kN/m,F=50kN,M=,各尺寸如图。求固定端A处及支座C的约束力。

1-4 已知:如图所示结构,a, M=Fa, F F F, 求:A,D处约束力. 12 解: 1-5、平面桁架受力如图所示。ABC为等边三角形,且AD=DB。求杆CD的内力。

1-6、如图所示的平面桁架,A端采用铰链约束,B端采用滚动支座约束,各杆件长度为1m。在节点E和G上分别作用载荷 F=10kN,G F=7 kN。试计算杆1、2和3的内力。 E 解:

2-1 图示空间力系由6根桁架构成。在节点A上作用力F,此力在矩形ABDC平面内,且与铅直线成45o角。ΔEAK=ΔFBM。等腰三角形EAK,FBM和NDB在顶点A,B和D处均为直角,。若F=10kN,求各杆的内力。 又EC=CK=FD=DM

2-2 杆系由铰链连接,位于正方形的边和对角线上,如图所示。在节点D沿对角线LD方向作用力D F。在节点C沿CH边铅直向下作用力F。如铰链B,L和H是固定的,杆重不计,求各杆的内力。

文学理论期末复习题

文学理论课后习题 1、文学理论:文学理论是文艺学的分支学科之一。它与其他四个分支关系密切,它通过横向的审视,侧重研究文学中带有一般性的普遍规律,它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究,但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。 2.文学批评:文艺学三分支之一,指分析评价具体的文学作品作家和文学现象的学科,是批评主题按照一定的理论思想和批评标准,对批评对象进行分析鉴别阐释判断的理性活动,表达着主体的立场观点和价值取向。 3.文学史:文艺学三分支之一,是一门以研究主流文学为对象的,理清并描述文学演变过程,探讨其发展规律的一门学科。 4.试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度,说明文学理论的性质 答:文学理论的学科归属:文学理论是文艺学中的三个分支之一,与其他分支有密切的联系,它通过对文学问题的审视,侧重于研究文学中带有一般性普遍规律,它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看,1、对象以文学的普遍的规律为研究对象,具体地说,是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。2、任务:文学本质论,文学创作论,作品构成论和文学接受从学科品格上看,具有实践性和自身独特的价值取向。 5.文学理论的几种基本形态及划分依据答:基本形态有:文学哲学,文学社会学,文学心理学,文学符号学,文学价值学,文学信息学,文学文化学。 划分依据是:文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。 6、文学活动的四要素;作品、作家、世界、读者 第三章 1.本质力量的对象化:即通过主体的活动,把自己的本质力量体现在客体当中,使客体成为人的本质力量的确证和展示。 2.文学活动的对话性结构:指文学活动不同要素之间的互动关系。围绕作品这个中心,作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系。其中,分别够成了若干对主体间性关系,包括自我与自我、自我与现实他者、自我与超验他者以及自我与潜在他者。在文学活动中,主体和对象的关系始终处于发展与变化之中。 3.游戏发生说的代表人物:康德、席勒、谷鲁斯 4.简要论述文学起源上的“劳动说”。 答:把劳动作为文学发生的起点,主要有以下几方面的原因:①、劳动提供了文学活动的前提条件。 ②、劳动产生了文学活动的需要。③、劳动构成了文学描写的主要内容。④、劳动制约了早期文学的形式。 5.试辨证说明文学发展的诸多原因。 答:1、经济因素决定着文学的发展。2、上层建筑各部门的相互影响制约着文学的发展。3、诸多因素形成合力,共同影响着文学发展。 第四章 1.话语蕴藉:是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性。 2.审美意识形态:是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现,其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动,。 3.怎样理解文学的审美意识形态属性? 答:文学的审美意识形态属性,是指文学的审美表现过程与意识形态相互浸染,彼此渗透的状况,表明审美中浸透了意识形态,意识形态巧借审美传达出来,具体的说,文学的双眸意识形态表现在,文学成为具有无功力性、形象性和情感性的话语与社会权利结构之间的多重关联域,其直接的无功力性、形象性、情感性总是与深层的功利性、理性和认识性等缠绕在一起。如果从目的、方式和态度三方面来看,文学的审美意识形态属性表现为无功利性与功利性、形象性与理性、情感性与认识性的相互渗透状况。 文学作为审美意识形态,在无功利、形象、情感中隐含功利、理性和认识。文学具有审美意识形态属性,这实际上告诉我们,文学的属性不是单一的而是双重的;审美与意识形态复杂地缠绕在一起,由此看,文学具备审美与社会的双重属性;即是审美的又是社会的。 4.怎样理解文学的话语蕴藉属性?

民族理论论述题

论述题例题 标准答案 1、试述学习和研究民族理论的意义。 第一,?? 是树立正确民族观的需要;第二,是认真、全面贯彻党的民族政策的需要;第三,是做好民族工作的需要;第四,对民族研究工作具有重要指导意义 2、我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同 答案:斯大林指出:“民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定共同体。斯大林对民族的这一论断,无疑对我国民族识别工作有极大的启示。虽然斯大林的民族定义是针对欧洲资本主义上升时期形成的民族,即现代民族提出的,然而民族是个历史范畴,是历史发展的产物。我国的民族理论在四个特征的基础上还特别强调共同历史渊源、共同文化、共同风俗习惯和共同心理认同。 3、如何区别和理解民族同化、民族分化、组合、民族融合、民族消亡

民族融合是在经济文化影响力的作用下,自然而然发生的无强制手段的过程,无论是一个民族合于另一个民族,或者若干民族聚合为一个新的民族,都是无意识无目的的。民族同化则是某些民族(主要是居于统治地位的民族)通过采取带有强制性的政策措施,改变被统治民族的属性来达到使其他民族 的成员合于本民族的目的,这是一种有意识有目的的活动和 行为。自然同化是一种向较高经济和文明发展程度接近的形式,是民族过程的局部现象。民族分化、组合民族分化是指一个民族的某些部分从这一民族的实体中分化出来的现象。如历史上出现的“同源异流”的情况就属于这一类型。民族组合是指某些民族或某些民族的部分特征在一定的条件下新 组合成一个新的民族的现象。如历史上“异源同流”的现象就属于这种情况。民族的融合与同化有其自身的特殊规律,即民族的融合和同化是一个漫长的过程,民族组合过程中,经济文化和人口的优势是决定民族组合趋势的基本条件。民族融合是指世界上一切民族的民族特征,在经过长期的共同性增长的基础上,融为一体,民族差别最终消失。而民族消亡只有在阶级消亡、国家消亡之后才能实现,是民族自我发展、自我完善历史过程的必然结果。. 4、我国社会主义初级阶段民族关系的发展趋势是怎样的现阶段民族关系呈现的发展趋势又是怎样的

《理论力学》期末考试试题(A)

A 卷 第 1页 蚌埠学院2013—2014学年第一学期 《理论力学Ⅱ》期末考试试题(A ) 注意事项:1、适用班级:2012级土木工程班、2012级水利水电班、2012级车辆工 程班 2、本试卷共2页。满分100分。 3、考试时间120分钟。 4、考试方式:“闭卷” 一、判断题(每小题2分,共20分) ( )1.作用在一个刚体上的任意两个力成平衡的必要与充分条件是:两个力的作用线 相同,大小相等,方向相反。 ( )2.已知质点的质量和作用于质点的力,质点的运动规律就完全确定。 ( )3.质点系中各质点都处于静止时,质点系的动量为零。于是可知如果质点系的动 量为零,则质点系中各质点必都静止。 ( )4.刚体在3个力的作用下平衡,这3个力不一定在同一个平面内。 ( )5.用解析法求平面汇交力系的平衡问题时,所建立的坐标系x ,y 轴一定要相互 垂直。 ( )6.一空间任意力系,若各力的作用线均平行于某一固定平面,则其独立的平衡方 程最多只有3个。 ( )7.刚体的平移运动一定不是刚体的平面运动。 ( )8.说到角速度,角加速度,可以对点而言。 ( )9.两自由运动质点,其微分方程完全相同,但其运动规律不一定相同。 ( )10.质点系总动量的方向就是质点系所受外力主矢的方向。 二、选择题(每小题2分,共10分) 1.若平面力系对一点A 的主矩等于零,则此力系 。 A.不可能合成为一个力 B.不可能合成为一个力偶 C.一定平衡 D.可能合成为一个力偶,也可能平衡 2.刚体在四个力的作用下处于平衡,若其中三个力的作用线汇交于一点,则第四个力的作用线 。 A.一定通过汇交点 B.不一定通过汇交点 C.一定不通过汇交点 D.可能通过汇交点,也可能不通过汇交点 3.加减平衡力系公理适用于 。 A.变形体 B.刚体 C.刚体系统 D.任何物体或物体系统 4.在点的复合运动中,牵连速度是指 。 A.动系原点的速度 B.动系上观察者的速度 C.动系上与动点瞬时相重合的那一点的速度 D.动系质心的速度 5.设有质量相等的两物体A 和B ,在同一段时间内,A 作水平移动,B 作铅直移动,则 两物体的重力在这段时间里的冲量 。 A.不同 B.相同 C.A 物体重力的冲量大 D.B 物体重力的冲量大 三、计算题(每小题14分,共70分) 1.质量为 100kg 的球,用绳悬挂在墙壁上如图所示。平衡时绳与墙壁间夹角为 30°,求墙壁反力和绳的张力 2.某三角拱,左右两个半拱在C 由铰链连接,约束和载荷如图所示,如果忽略拱的重量,求支座A 和B 的约束反力。 装 订 线 内 不 要 答 题

民族理论考试题解

民族理论题目 吴松海 1现阶段我国民族工作的主题是:各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展 2三股势力:就是宗教极端势力、民族分裂势力和国际恐怖势力 3四个认同:一.强化祖国的认同,二.强化中华民族的认同, 三.强化中华文化的认同,四.强化中国特色社会主义道路认同 4我国处理民族宗教的四个维护原则:必须坚持维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护国家统一的原则。 5我国社会主义民族关系的基本特色:民族平等、民族团结、民族互助、民族和谐。 6我国民族关系的三个离不开:汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。 7我国少数民族干部的特点和优点: 8我国的民族自治地方是哪些?内蒙古自治区(1947年5月1日成立)、宁夏回族自治区(1958年10月25日成立)、新疆维吾尔自治区(1955年10月1日成立)、广西壮族自治区(1958年3月5日成立)和西藏自治区(1965年9月9日成立),还有30个自治州、116个自治县、3个自治旗。 9我国民族自治地方的级别?我国的五个民族自治区目前中国共有五个省级民族自治区(括号内为设立时间及行政中心) 内蒙古自治区(1947年5月1日,呼和浩特) (第一个建立)

新疆维吾尔自治区(1955年10月1日,乌鲁木齐) 广西壮族自治区(1958年3月15日,南宁) 宁夏回族自治区(1958年10月25日,银川) 西藏自治区(1965年9月9日,拉萨)(最后一个) 还有30个自治州、120个自治县(旗)。此外,还建立了1100多个民族乡。根据宪法和民族区域自治法的规定,民族自治地方拥有广泛的自治权 10我国民族自治区是哪些?我国的少数民族自治区是:西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区。 11我国最最早成立和最密集最大的自治区? 12我国民族乡及其性质?民族乡是根据宪法和民族区域自治法在相当于乡一级的少数民族聚居地区建立的基层行政区域。民族乡是我国基层政权的一种形式,是我国民族区域自治地方的重要补充。它是我国在不具备实行民族区域自治条件的少数民族较小的聚居地方建立由少数民族自主管理内部事务的乡级基层政权 13民族自治机关及其性质?各民族自治地方设立自治机关,是保障少数民族平等权利和自治权利的基础和前提。现行《中华人民共和国宪法》规定:“民族自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。”民族自治地方的自治机关的组成和工作,根据宪法和法律,由民族自治地方的自治条例或者单行条例规定。各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关,都服从国务院。 14民族自主权?

往届文学理论期末考试试题与答案

《文学理论》试卷参考答案及评分标准A 一、概念题(共 30 分每题 5 分) 1、文学决不是单个人的精神过程,而是一种发生在两个或两个以上的人们中间的复杂的社会活动。(1分)它包含着美国批评家艾布拉姆斯所谓四要素——作品、世界、作者和读者,因而应当有一种通盘的和全面的思索,不能仅仅看到一个而忽略其它。(3分)不妨说,文学是一种以作品为中心的包含世界、作者和读者等多重环节的社会活动。(1分) 2、在读者阅读时,文学媒介往往先于语言而发挥作用。我们把读者阅读文学作品时必须首先接触媒介的状况,称作媒介优先。(5分) 3、陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调,(2分)它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应,使人重新关注周围的世界,带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物,(2分)它是文学性艺术性的真正源泉。(1分) 4、二分法是指中国古代和希腊分别出现的一种以有无韵律为标准的文类划分方法。(5分) 5、意象,在人文学科中通常有四类:(1分)一是心理意象,即在知觉基础上形成的呈现于脑际的感性形象;二是内心意象,即人类为实现某种目的而构想的意向性设计图像;三是泛化意象,是文艺作品中一切艺术形象的泛称,可简称“形象”;四是观念意象,即一种特殊的表意性艺术形象。(4分) 6、艺术构思是作家在材料积累和艺术发现基础上,在创作动机指导下,以心理活动和艺术概括方式,创造完整的意象系列的思维过程。(4分)它是文学创造过程最实际、最紧张、也最重要的阶段。(1分) 二、简答题(共 40 分每题10分) 1.文学概念的三种含义:广义文学、狭义文学、折中义文学。(1分)广义的文学是作为文化的载体,文学作为文化的基本含义是:(1)理解文学首先必须建立一个开阔的文化视野;(2)文学发展是人类文化积淀的历史结果;(3)文学现象归根到底是某一文化形态的体现。(3分)狭义的文学是作为审美的对象;文学作为审美的基本含义是:(1)文辞华美,“达意达得好,表情表得妙”;(2)对激情的体验和调动;(3)文学作为一种诗意的表达。(3分)折中义的文学是作为惯例的规范;惯例的三方面要求是:首先,呈现形象的世界;其次,传达完整的意义;再次,蕴含特殊的意味。(3分) 2.意境是指抒情形作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。(5分)特征:情景交融;虚实相生;韵味无穷。意境的产生同庄禅精神的影响以及色空观念的催化有很大关系。(5分)3.共鸣是指人们在文学接受的高潮阶段所产生的同作品表现的思想感情相通、类似或交流融汇的思想感情活动,(4分)其要点有二:一是读者与作品之间的感应与交流,二是不同读者面对同一作品时的共识;(2分)产生共鸣的原因有:读者本身具有一定的艺术修养,优秀作品表现了人类的共同美,读者人生体验与作品情境的一致,基本人性的相通以及主体心理的同构。(4分)

民族理论与民族政策形考1

民族理论与民族政策形考1 一、辨析题(判断对错并说明理由,每题20分,共80分。) 1、关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识,一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法,另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 答:错,民族观是人们对民族和民族问题的总认识,一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法,另一方面反应在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 2、民族分化,是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象,它往往是由民族内部的文化差异造成的。 答:错。民族分化,是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象,它往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域的隔离而造成的。 3、民族融合,是指部分民族或者其中的一部分,在特定条件下组合成为新的民族的现象。 答:错。民族组合,是指某些民族或者其中的一部分,在特定条件下组合成为新的民族的现象。 4、民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。 答:错误。民族关系的基本表现形式是民族群体之间的关系。 二、论述题(20分,字数不得少于200字) 试述学习和研究民族理论的意义。 答:学习民族理论与民族政策,就是要进行马克思主义民族理论教育。通过学习,提高马克思主义理论水平,增强执政党的民族政策的自觉性,为加速少数民族和民族地区的和谐社会建设,促进各民族共同团结、共同繁荣发展而奋斗。

具体地说有以下几点: 首先,学习民族理论与民族政策,是树立正确的马克思主义民族观的需要。 其次,学习民族理论与民族政策,是认真贯彻党的民族政策,做好民族工作的需要。 再次,学习民族理论与民族政策,对我们进行民族研究工作,也有重要的指导性意义。

理论力学期末考试试卷(含答案)B

工程力学(Ⅱ)期终考试卷(A ) 专业 姓名 学号 题号 一 二 三 四 五 六 总分 题分 25 15 15 20 10 15 100 得分 一、填空题(每题5分,共25分) 1. 杆AB 绕A 轴以=5t ( 以rad 计,t 以s 计) 的规律转动,其上一小环M 将杆AB 和半径为 R (以m 计)的固定大圆环连在一起,若以O 1 为原点,逆时针为正向,则用自然法 表示的点M 的运动方程为_Rt R s 102 π+= 。 2. 平面机构如图所示。已知AB //O 1O 2,且 AB =O 1O 2=L ,AO 1=BO 2=r ,ABCD 是矩形板, AD =BC =b ,AO 1杆以匀角速度绕O 1轴转动, 则矩形板重心C '点的速度和加速度的大小分别 为v =_ r _,a =_ r 。 并在图上标出它们的方向。

3. 两全同的三棱柱,倾角为,静止地置于 光滑的水平地面上,将质量相等的圆盘与滑块分 别置于两三棱柱斜面上的A 处,皆从静止释放, 且圆盘为纯滚动,都由三棱柱的A 处运动到B 处, 则此两种情况下两个三棱柱的水平位移 ___相等;_____(填写相等或不相等), 因为_两个系统在水平方向质心位置守恒 。 4. 已知偏心轮为均质圆盘,质心在C 点,质量 为m ,半径为R ,偏心距2 R OC =。转动的角速度为, 角加速度为 ,若将惯性力系向O 点简化,则惯性 力系的主矢为_____ me ,me 2 ;____; 惯性力系的主矩为__2 )2(22α e R m +__。各矢量应在图中标出。 5.质量为m 的物块,用二根刚性系数分别为k 1和k 2 的弹簧连接,不计阻尼,则系统的固有频率 为_______________,若物体受到干扰力F =H sin (ωt ) 的作用,则系统受迫振动的频率为______________ 在____________条件下,系统将发生共振。 二、计算题(本题15分)

民族理论与民族政策试题(开卷)汇总

民族理论与民族政策试题(开卷) 一、单项选择题{在各题的备选答案中,只有1 项是正确的,请将正确 答案的序号,填写在题中的括号内。每小题1 分,共10 分) 1.在民族发展中起决定作用的是( )。 A. 政治发展 c.文化教育发展 B. 经济发展 D. 社会发展 2. 我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在( )。 A. 1954 年 B. 1965 年 C. 1978 年 D. 1987 年 3. 民族同化分为强迫同化与( )同化。 A. 自觉 B. 自由 c.自然D. 自愿 4. 当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是( )。 A. 求同存异 B. 和平共处 C. 互助与互利 D. 和平与发展 5. 我们党和国家民族政策中的总政策是( )。 A. 民族平等团结 B.民族区域自治 C. 民族经济发展 D. 民族文化教育发展 6. 我国实行了民族区域自治的少数民族有( )个。 A. 28 B. 35 C. 44 D. 55 7. 培养和任用足够数量的少数民族干部,是( )和实现民族平等的标志。 A. 彻底解决民族问题 B. 真正实行民族区域自治 C. 贯彻党的民族政策 D.进一步加强党对各民族的领导 8. 新中国成立后,党和国家曾先后帮助( )个没有文字或文字不完备的少数民族创制 了拉丁字母形式的拼音文字。 A. 11 C. 13 B. 12 D. 14 9. 从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看,民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程,因此,改革的途径和方法要具有( )。 A.原则性 B. 灵活性 c.原则性和灵活性D.前瞻性 10. 新中国成立后,清除了教会中的帝国主义势力,所实行的教会"三自"方针是)。 A. 自主、自立、自生 B. 自治、自养、自传 C. 自办、自收、自支 D.自立、自养、自强 二、多项选择题 1 1.民族理论( )。 A. 是一门综合性学科 B. 是一门理论科学

(完整word版)文学理论期末考试重点整理

文学理论期末考复习 1、生活活动对文学活动的意义 人的生活活动是文学活动的前提。人的创造是依靠自己头脑的思考,在创造过程开始之前就已考虑到了自己创造的结果。从以下三个方面来说明人的生活活动对文学活动的美学意义。 ①生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。 “对象”指客体,“诗意情感”是指诗化客体。美是人的本质力量的对象化,对象化是指外化,呈现,形式化。人的生活活动的美学意义在于,人作为与自然相对的一方,其感觉可以和对象保持一种自由的关系,这样才能生发出诗化的关系,而不像动物的生命活动完全从属于自然。在生活活动的过程中,人可以根据自身所处的条件自由地选取感觉事物的角度,人感觉事物的角度又是多样化的,人的生活活动除了经济技术和革命实践意义之外,就是审美创造意义。 ②生活活动导致人的自觉能动的文学创造。 “自觉”在哲学意义上自己能够意识到自己的存在,“能动”指能通过自己的力量去改变。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一。“合目的性”是指人的活动是有意识、有目的、有计划、根据一定的需要而设计的,“合规律性”是指人的生活活动不是主观随意的,而是合乎或遵循一定规律的。文学作为人的一种活动形态,它不是被动的消极的,而是一种合目的性和合规律性的自觉能动的创造,在这种创造中,可以达到感性与理性的统一,也就是达到全面地表现人的本质特性。 ③生活活动使文学成为人的本质力量的确证。 人的生活活动是对人“本质力量的确认”。人的生活活动作为对人的本质

力量的确认,实际上是审美产生的基础。在审美活动中,人在直观的层次上是审“对象”,而在深蕴的层次上,却是通过对象来审“自己”。只有在先在的本质力量对象化的过程中,才能实现“审己”。同时,文学活动作为一种审美活动,也是人的本质力量的确认。通过创造和欣赏文学,人的本质力量可以尽情展现出来,使人更深切地体会到自身存在的价值。 2、模仿论和表现论有什么区别。 ①在文学本质论上突出作者的决定作用。模仿论认定文学是世界的 反映,表现论则认定文学是作者心灵的表现,英国浪漫诗人华兹 华斯曾说:“诗是强烈情感的自我流露。” ②表现论强调作者对作品意义的生成作用。模仿论虽不否认这一 点,但更强调了解作品所描写的世界和写作背景,因而看重考据 式的批评。 ③表现论不强调文学创作应遵循的客观规律,而是将文学创作同科 学研究等活动对立起来,高扬“文学天才”的作用。 3、劳动在文学发生中的意义。 ①劳动提供了文学活动的前提条件:人类的生产活动是一切其他基 本活动的前提,这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事 其他活动,另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。 ②劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随着一个自觉的目 的,而这一目的又是源于某种需要而设定的。如,史前人类在集 体进行的劳动中,为了协调行动,交流情感与信息,减轻疲劳等,就由这些需要产生了语言和最初的文学。 ③劳动构成了文学描写的主要内容。远古时代遗存的作品中大都描

电大本科—民族理论与民族政策 期末考试试题

民族理论与民族政策 一、单项选择题 1.( A )是民族理论学科的一大特点。A.基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳 2.马克思主义的中国民族理论具有( D )和科学性统一的特点。D.政治性 3.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理( D )的问题。D.民族发展及民族之间矛盾 4.在民族发展中起决定的作用的是( B )。B.经济发展 1.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是( B )。B.族类 2.目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在( C )时期。C.南朝 3.孙中山认为,造成民族的根本原因在于( D )。D.自然力 4.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论的是( D )。D.斯大林 5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在( D )。D.1987年 1.以地域关系为基础的人们共同体是( D )。D.民族 2.民族发展,是在民族自身因素,民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下,民族生存和( B )的质与量的提高。B.演进 3.民族( D ),是指民族在自身发展和社会交往过程中,失去本民族的特征,接受其他民族的特征,变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程。D.同化 4.民族同化分为强迫同化与( C )同化。C.自然 1.民族关系的基本表现形式是( C )的关系。C.民族群体之间 2.现在我国的民族关系基本上是( D )的关系。D.各族劳动人民之间 3.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的( B )决定的。B.性质 4.2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是( D )。D.和谐5.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是( D )。D.和平与发展 1.私有制社会里产生民族问题的主要根源是( C )。C.社会因素 2.广义的民族问题是指民族自身的发展,以及民族之间、( A )、国家之间等方面的关系问题。 A.民族与阶级 3.现今世界上共有( C )多个民族,居住在200多个国家和地区中。绝大多数国家都是多民族国家,严格意义上的单一民族国家正在消失。C. 3 000 4.社会主义初级阶段的民族问题主要是通过民族交往中的民族矛盾表现出来。以民族差别为前提的民族矛盾,往往表现为各利益群体间以( D )为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。D.经济利益 1.少数民族居住的边疆地区与( C )个国家接壤。C.10多 2.全国的绝大多数县、市都有( A )以上民族共居。A.两个 3.民族自治地方地广物博,面积占全国总面积的( C )。C.64% 4.我国大陆地区的( B )个省、自治区、直辖市都有少数民族居住。B.31个 5.新中国成立前,有文字的少数民族只有( B )。B.18个 6.现阶段,我国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求( B )的问题上。B.加快经济文化发展 1.( A )是我们党和国家民族政策中的总政策。A.民族平等团结 2.民族平等团结是马克思主义处理民族问题的( C )。C.根本原则 3.我国有约3 000万少数民族人口散居在全国各地的大、中城市,农村地区,包括1 200多个民族乡、镇中,约占全国少数民族总人口的( B )。B. 1/3

理论力学 期末考试试题 A卷

理论力学 期末考试试题 A 卷 1-1、自重为P=100kN 的T 字形钢架ABD,置于铅垂面内,载荷如图所示。其中转矩M=20kN.m ,拉力F=400kN,分布力q=20kN/m,长度l=1m 。试求固定端A 的约束力。 解:取T 型刚架为受力对象,画受力图. 1-2 如图所示,飞机机翼上安装一台发动机,作用在机翼OA 上的气动力按梯形分布: 1q =60kN/m ,2q =40kN/m ,机翼重1p =45kN ,发动机重2p =20kN ,发动机螺旋桨的反作 用力偶矩M=18kN.m 。求机翼处于平衡状态时,机翼根部固定端O 所受的力。 解:

1-3图示构件由直角弯杆EBD以及直杆AB组成,不计各杆自重,已知q=10kN/m,F=50kN,M=6kN.m,各尺寸如图。求固定端A处及支座C的约束力。

1-4 已知:如图所示结构,a, M=Fa, 12F F F ==, 求:A ,D 处约束力. 解: 1-5、平面桁架受力如图所示。ABC 为等边三角形,且AD=DB 。求杆CD 的内力。

1-6、如图所示的平面桁架,A 端采用铰链约束,B 端采用滚动支座约束,各杆件长度为1m 。在节点E 和G 上分别作用载荷E F =10kN ,G F =7 kN 。试计算杆1、2和3的内力。 解:

2-1 图示空间力系由6根桁架构成。在节点A上作用力F,此力在矩形ABDC平面内,且与铅直线成45o角。ΔEAK=ΔFBM。等腰三角形EAK,FBM和NDB在顶点A,B和D处均为直角,又EC=CK=FD=DM。若F=10kN,求各杆的内力。

2019中央电大民族理论与民族政策试题及答案

2017中央电大民族理论与民族政策试题及答案 一、填充题 1.随着( 资本主义上升 )时期民族国家的形成和资本主义国家(民族学)的发展,“民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来,而且有了新的含义。 2.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的(地域 )渊源和(族体 )渊源等。 3.宗教在有的民族形成特别是( 次生形态 )民族的形成中起了重要作用。 4.民族的分类,以( 民族属性 )和( 民族特征 )为基本依据。 5.我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上,主要以客观上(包括历史和现实)的( 民族特征 )和主观上的( 民族意愿 )为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。 二、单项选择题 1.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是(B)。 A.夷狄 B.族类 C.夷族 D.蛮夷 2.目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在(C)时期。 A.春秋战国 B.秦汉 C.南朝 D.隋唐 3.孙中山认为,造成民族的根本原因在于( D )。 A.血统 B.语言 C.风俗习惯 D.自然力 4.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论的是( D )。 A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在( D )。 A.1954年 B.1965年 C.1978年 D.1987年 三、多项选择题 1.民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象,具有( AC )等基本属性。 A.自然属性 B.人文属性 C.社会属性 D.文化属性 E.生物属性

2.孙中山在1924年《三民主义》一文中认为,造成民族的根本原因在于自然力,其中包括(ABCDE)。 A.血统 B.生活 C.语言 D.宗教 E.风俗习惯 3.斯大林提出的民族的共同特征是(ABCDE )。 A.共同语言 B.共同地域 C.共同文化 D.共同经济生活 E.共同心理素质 4.从民族社会属性的角度,也就是民族社会发展程度和社会性质,可以把民族划分(ABCD )。 A.奴隶制民族 B.封建主义民族 C.资本主义民族 D.社会主义民族 E.共产主义民族。 5.我国的民族识别的主要依据是( AD )。 A.民族特征 B.历史依据 C.现实依据 D.民族意愿 E.就近认同 四、辨析题 1.民族是一种社会人们共同体,具有的属性就是社会属性。 (错,还有自然属性、生物属性等多维属性) 2.民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。 (错,还有历史渊源、文化、风俗习惯以及心理认同方面具有共同特征) 3.我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。 (错,辩证的科学的运用) 五、论述题 我国现阶段提出的民族的基本特征和斯大林所述有哪些相同与不同?13 相同点: 共同语言,共同地域,共同经济生活,共同心理素质。 不同点: (1)视野更加宽阔,更侧重于人类社会发展中从部落发展而来的民族,可涵盖现今的绝大数民族。

文学理论期末考试试题库整理

1、什么是文艺学? 2、什么是文学理论?(学科归属、研究对象、品格) 3、文学理论的对象和任务? 4、艾布拉姆斯《镜与灯》中的“镜”与“灯”各指什么? 5、文学活动的构成?例:什么是模仿论/表现论等?(四要素即四种理论视角) 6、文学活动的发生与发展?例:巫术发生说等概念?哪一种最合理?为什么?文学活动的发展具有不平衡性的原因? 7、文学的含义?(三种含义) 8、什么是审美?审美指什么? 9、文学的审美意识形态的属性? 10、怎么理解文学是一般意识形态/审美意识形态? 11、文学作为审美意识形态的表现? 12、文学的审美意识形态属性的表现? 13、文学语言的主要特征? 14、什么是话语蕴藉? 15、什么是精神/物质生产?关系? 16、文学创造与科学、宗教活动的区别? 17、文学创造的客体与主体? 名词解释 1.话语:文学是一种话语。话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为, 即一定的说话人和受话人之间在特定的社会语境中通过文本而展开的沟通活动,包含说话人,受话人,文本沟通,语境等要素。 2.陌生化(P142):以不常见的称谓来描写事物,而以作者或任务似乎从未见过此事物。 而不得不以陌生化的眼光把事物原原本本的具体的描写出来。从而使艺术描写不落俗套,产生一种奇特的新鲜感。 3.有意味的形式(P176):由英国文艺批评家克莱夫·贝尔提出,认为艺术的本质在于“有 意味的形式”。“意味”是指形式背后表现或隐藏的艺术家的独特的审美情感,情感是意味的唯一来源。艺术是艺术家创造的,能激发观赏者审美情感的纯形式,是美的形式,即“有意味的形式”。 4.艺术真实(P153):作家在假定性情境中,以主观性感知与诗意性创造,达到对社会生 活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认识和感悟(这是一种特殊真实,是主体把自己的“内在尺度”运用到对象上去儿创造出来的审美化真实。) 5.熟悉的陌生人:别林斯基认为,每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人。“熟悉”是因 为它来自生活,使读者能从这一典型形象联想到某些类似的人物。“陌生”是因为有这样个性特征的人似乎从来没有过,是寄托作家审美理想的新生命,指文学典型具有独特的个性,文学典型来自于生活又高于生活,既有个性又有共性,是古今唯一的独创,是一个读者熟悉的陌生人。 6.艺术发现(P127):作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上,无意识地依据自己 认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向,对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的领悟。 7.期待视野P324:在文学阅读之先河阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人与社会 的复杂原因,心理上往往会有即成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图示,叫做阅读经验期待视野,简称期待视野。

民族理论08试卷A

注意事项: 1.考生将姓名、学号等信息写在试卷相应位置; 2.必须使用蓝(黑)色钢笔或签字笔在规定位置答题; 3.注意字迹清楚,保持卷面整洁。 A C.坚持四项基本原则D.坚持中国特色社会主义 8.《中华人民共和国民族区域自治法》颁布于 A.1979年B.1952年C.1984年D.1956年 9.到目前为止,我国已经实行民族区域自治制度的民族有 A.44个B.45个C.46个D.47个 10.内蒙古自治区成立于 A.1947年B.1948年C.1949年D.1950年 11.到目前为止,我国共建立了民族自治区 A.3个B.4个C.5个D.6个 12.民族区域自治地方占全国土地总面积的 A.80%左右B.64%左右C.45%左右D.27%左右 13.做好民族工作和解决民族问题的关键 A.造就一支德才兼备的少数民族干部队伍B.正确执行民族团结政策 C.大力举办民族教育D.各民族一律平等 14.1999年由国家民委联合国家发展改革委、财政部等部门倡议发起的一项边境建设工程,实施范围是我国135个陆地边境县(旗、市、市辖区)和新疆生产建设兵团58个边境团场。这项工程的名称是 A.扶持人口较少民族发展B.兴边富民 C.国防建设工程D.少数民族事业发展工程15.克拉玛依油田位于 A.内蒙古自治区B.新疆维吾尔自治区 C.西藏自治区D.广西壮族自治区 16.旗袍是中国以下民族的传统服饰 A.汉族B.满族C.蒙古族D.瑶族 17.《阿诗玛》是中国以下民族的民间长诗 A.傣族B.苗族C.白族D.彝族 18.好来宝是中国以下民族的民间曲艺

A、哈萨克族 B、朝鲜族 C、撒拉族 D、蒙古族19.泼水节是中国以下民族的传统节日 A.京族B.壮族C.傣族D.苗族20.“那达慕大会”是中国以下民族的节庆活动 A.柯尔克孜族B.俄罗斯族C.塔塔尔族D.蒙古族21.邓恩铭是中国共产党的一大代表之一,他的民族成分是 A.汉族 B.蒙古族 C.满族 D.水族 22.我国信仰伊斯兰教的民族共有 A.8个B.9 个C.10 个D.12个23.“芦笙会”是中国以下民族的重要节庆 A.苗族B.瑶族C.畲族D.布依族 24.根据新《中华人民共和国刑法》第251条规定:国家机关工作人员非法剥夺公民的正当的宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯的,情节严重的,其处罚为A.处3年以下有期徒刑或者拘役B.处5年以下有期徒刑或者拘役 C.处2年以下有期徒刑或者拘役D.处1年以下有期徒刑或者拘役 25.到目前为止,我国共有自治州 A.30个B.35个C.25个D.20个 26.、作为中国现代杰出的革命军事家、战略家,1955年被授予大将军衔的粟裕的民族成分是 A.蒙古族 B.苗族C.侗族 D.土家族 27.社会主义时期各民族的共同因素 A.在逐渐增多B.在逐渐减少C.没有增多,也没有减少D.正在消失28.除特殊情况外,构成民族自治地方名称的顺序是 A.族名、地名、行政级别名 B.地名、族名、行政级别名 C.族名、行政级别名、地名 D.地名、行政级别名、族名 29.首次将社会主义民族关系表述为“平等、团结、互助、和谐”的民族关系的是A.中央民族工作会议(1992年1月) B.中共十五大 C.中共十六大

电大 民族理论与民族政策论述题及答案

民族理论和民族政策论述题 论述学习中国民族理论的重要意义 1.学习中国民族理论,是树立正确的马克思主义民族观的需要; 2.学习中国民族理论,是认真贯彻党的民族政策,做好民族工作的需要; 3.学习中国民族理论,对做好民族工作,有重要的理论指导意义。 民族与宗教的联系和区别是什么? 1.民族与宗教的联系: a有些民族基本上是全民族信仰宗教。 b.有的民族在形成和发展的过程中,宗教对维系一个民族的特点和存在,对民族的经济生活、思想文化、风俗习惯有着很大的影响。 c.宗教对一个民族的特征有着重要的影响。 2.民族与宗教的区别: a.民族和宗教是两种不同的社会现象。民族是一个客观存在的实体,属于社会历史范畴。宗教是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识一种观念形态,属于思想意识范畴。 b.民族与宗教有各自的产生发展的规律。 举例说明民族形成的一般规律及特殊规律。 从部落发展成民族,这是民族形成的一般规律。从部落发展成的民族和国家,是人类社会发展和人们共同体发展到一定程度的必然产物和必然形式,也是一个逐渐量变到质变的发展过程。在这个过程中,部落内部的血缘联系逐步削弱,地域、财产因素逐渐加强,血缘溶合、语言交融、地域联片扩大、经济交换交流加强.心理因素包容过程加速进行,从而最终导致了以地域关系为基础,具有语言、心理、地域,经济等方面共同特征的民族产生。世界上大多数民族都是从部落发展而来的。在民族形成后的发展过程中,通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族即次生形态民族。次生形态民族的形成规律属于民族形成的特殊规律。次生形态民族的形成过程表现为“同源异流”、“异源同流”等具体形式。在中国两千多年的封建社会发展过程中,发生过无数次的民族分化、同化、组合。有的民族源头相同,但在漫长的历史演进中,最后发展成不同的民族。如一般认为苗、瑶、畲等民族的形成是“同源异流”的结果。有的民族则是在历史的某一时刻,从某些民族中分离出来,溶合其它民族因素,发展成为一个新的民族,如回族的形成就是这种情况。 如何正确理解民族同化问题? 民族同化,就是指民族在交往过程中,丧失自己民族的特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。民族同化现象是存在于民族发展整个过程的现象,只是不同时期的性质不同。历史上发生过民族同化现象,当今世界也存在民同化现象,将来也还会发生民族同类化现象。同族同化有两种类型:一是民族强迫同化, 就是指丧失本民族的特征,接受别的民族的特征的变化过程,是用强制手段,即凭借暴力和特权来实现的社会现象。二是民族自然同化;它是指不同民族在长期交往相处中, 在生产、生活、文化等各方面相互影响下,一方民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变自己民族的特征而变成另一个民族的现象。 民族同化是民族发展进程中的一种现象,有它自身的一些特点;具体如下: (1)民族同化是一个过程。 (2)民族同化中人为因素和自然因素并存。 (3)民族自然同化是一种向较高经济和文明程度接近的形式。 (4)民族同化首先涉及显露于外的民族特征,因此民族特征的消失标志着民族同化的完成。 (5)民族同化是民族发展过程中的局部现象。 社会主义时期各民族共同因素增多的表现、原因及意义。 (一)各民族共同因素增多的表现新市场营销法则助推企业成长 (1)各民族都是中华民族的有机组成部分,共同表现为对中华民族认同意识的强化。 (2)56个民族都成为社会主义时代的民族,各族人民成为国家的主人。 (3)各民族人民的平等地位得到实现,各民族间的关系基本上是劳动人民之间的关系。 (4)各民族彼此尊重、帮助、合作和学习,在社会生活诸多方面的交往联系中,共同性因素逐渐增多。 (5)建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴成为各民族的共同理想和宏伟目标。 (二)各民族共同因素增多的原因 (1)我国长期的统一多民族国家的存在和发展以及各民族之间的交流交融,是各族 共同性因素增多的历史基础。 (2)我国社会主义制度的确立和完善,是各民族共同因素形成和增强的社会原因。

相关文档
最新文档