工程项目管理-教学大纲
建筑工程管理教学大纲
建筑工程管理教学大纲一、课程简介建筑工程管理是现代建筑行业中至关重要的一部分，它涵盖了项目规划、施工管理、质量控制等方方面面。
本课程旨在培养学生的工程管理能力，使他们能够胜任建筑工程领域的相关工作。
二、课程目标1. 了解建筑工程管理的基本概念和原则；2. 掌握建筑工程项目的规划与设计；3. 熟悉建筑工程的施工管理流程；4. 能够进行建筑质量控制和安全管理；5. 提高学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 建筑工程管理概论：建筑工程管理的定义、发展历程和重要性；2. 建筑工程项目规划：项目立项、编制可行性研究报告、项目招投标等；3. 建筑工程设计管理：设计文件审核、设计方案评审、施工图审查等；4. 建筑工程施工管理：施工组织设计、施工进度控制、质量管理等；5. 建筑工程质量控制：质量检测、质量验收、整改措施等；6. 建筑工程安全管理：安全生产标准、应急预案制定、安全隐患排查等；7. 综合案例分析：结合实际案例，分析建筑工程管理中的问题与解决方法。
四、教学方法1. 理论授课：教师讲解建筑工程管理的理论知识；2. 案例分析：引导学生分析解决实际案例中的问题；3. 课堂讨论：组织学生讨论建筑工程管理中的热点问题；4. 实践操作：组织学生进行建筑工程管理的实地操作练习。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的20%；2. 期中考试：考核学生对建筑工程管理理论知识的掌握程度，占总成绩的30%；3. 期末考试：考核学生对建筑工程管理实践能力的掌握程度，占总成绩的40%；4. 课堂互动：包括讨论和实践操作的表现，占总成绩的10%。
六、教学资料1. 主要教材：《建筑工程管理导论》、《建筑工程管理案例大全》等；2. 参考书目：《建筑工程合同管理实务》、《建筑项目管理与控制》等。
七、备注以上大纲仅供参考，实际教学过程中根据实际情况进行适当调整。
建议学生在学习过程中多与实践相结合，提高自身的实际操作能力。
《工程管理导论》 课程教学大纲
《工程管理导论》课程教学大纲工程管理导论课程教学大纲一、课程背景本课程是一门介绍工程管理的导论课程，旨在帮助学生了解工程管理的基本概念、原理和方法，掌握工程管理的基本技能和知识，为进一步学习和研究工程管理打下基础。
二、课程目标1.了解工程管理的基本概念和发展历史，掌握工程管理的基本原理和方法；2.了解工程管理的组织结构和职能，掌握工程管理的组织管理技能；3.了解工程管理的项目生命周期和项目管理过程，掌握项目管理的基本技能和知识；4.了解工程管理的成本控制、质量管理、风险管理等方面的内容，掌握相关的技能和知识；5.了解工程管理的信息化和智能化发展趋势，掌握相关的技能和知识。
三、课程内容1. 工程管理概述1.1 工程管理的定义和发展历史1.2 工程管理的基本原理和方法1.3 工程管理的组织结构和职能2. 项目管理2.1 项目生命周期和项目管理过程2.2 项目范围管理2.3 项目时间管理2.4 项目成本管理2.5 项目质量管理2.6 项目人力资源管理2.7 项目沟通管理2.8 项目风险管理3. 工程成本控制3.1 成本控制的概念和原则3.2 成本控制的方法和技巧4. 工程质量管理4.1 质量管理的概念和原则4.2 质量管理的方法和技巧5. 工程风险管理5.1 风险管理的概念和原则5.2 风险管理的方法和技巧6. 工程信息化与智能化6.1 工程信息化的概念和发展历程6.2 工程信息化的应用和技术6.3 工程智能化的概念和应用四、教学方式本课程采用讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方式，注重理论与实践相结合，培养学生独立思考和解决问题的能力。
五、考核方式本课程采用考试、作业、小组讨论等多种考核方式，以期综合评价学生对工程管理导论课程知识的掌握情况。
16工程项目管理基础
工程项目管理基础教学大纲课程名称：工程项目管理基础Engineering Project management foundation学分：3 总学时：54实验（上机）学时：0授课老师：郭乐宁开课专业：工程管理一、课程性质、目的和培养目标课程性质：本课程是工程管理专业的一门基础课程，是必修课。
目的和培养目标：本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点，培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
二、预修课程工程估价，工程施工，计算机基本理论三、课程内容和建议学时分配（一）概论工程项目管理的国内外背景，工程项目的含义，工程项目管理的含义，工程项目管理的类型、依据和任务，项目管理工程师的知识结构、能力和责任，项目管理咨询合同，建设监理，项目管理的发展趋势，工程项目管理学及其相关学科的之间的相互关系。
（二）项目管理的组织理论组织论的基本理论和组织结构模式、管理任务分工、管理职能分工和工作流程组织，工程项目组织结构及其分解、编码原则，工程项目承发包组织模式，工程项目管理组织结构，当前几种主要的工程项目管理组织模式（工程指挥部、自行筹建等），工程项目管理方案、规划和手册。
（三）项目策划项目策划的基本概念，项目环境调查的分析，项目决策阶段目标策划，项目实施阶段目标策划。
（四）项目目标控制原理动态控制原理、风险管理的基本概念。
（五）项目采购项目采购的基本原理，项目采购基本模式，项目咨询服务采购，项目工程采购，项目物资采购，项目采购的发展趋势。
（六）投资控制投资控制的含义、目的，项目前期和设计阶段投资控制的意义，投资控制的任务和方法，项目实施阶段投资控制的任务与措施，项目投资目标论证和分析，项目投资规划的编制。
（七）进度控制进度控制的含义、目的，总进度目标的论证，进度计划系统的构成，进度计划的编制方法，进度控制方法，计算机辅助进度控制。
工程管理概论教学大纲
工程管理概论教学大纲一、课程简介工程管理概论是一门介绍工程管理原理、方法和实践的基础课程。
通过本课程的学习，学生将了解到工程管理的基本概念、主要任务和职责，并能够掌握一些基本的工程管理工具和技术。
二、教学目标1. 理解工程管理的定义、原理和基本流程；2. 掌握项目计划和控制的基本方法；3. 了解风险管理和质量管理的重要性；4. 学习项目组织与团队管理的基本原则；5. 掌握工程管理中的沟通与决策技巧；6. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
三、教学内容与安排1. 工程管理概述1.1 工程管理的定义与特点1.2 工程管理的主要任务和职责1.3 工程管理的基本流程2. 项目计划与控制2.1 项目范围与工作分解结构（WBS）2.2 项目时间管理与进度控制2.3 项目成本管理与预算控制3. 风险管理与质量管理3.1 风险管理的概念和方法3.2 质量管理的原则和工具3.3 质量控制与质量保证4. 项目组织与团队管理4.1 项目组织结构与人员配置4.2 团队管理与领导力4.3 解决团队冲突与问题5. 沟通与决策技巧5.1 有效沟通的要素与技巧5.2 冲突管理与协商技巧5.3 决策模型与决策分析四、教学方法与手段1. 授课方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论等2. 学习任务：课前阅读、课堂互动、实践练习、作业提交等3. 教学资源：教材、课件、案例库、互联网资源等4. 评价方式：平时表现、小组作业、期末考试等五、教学评价1. 平时成绩评价：包括出勤情况、课堂表现、小组讨论、作业完成情况等。
2. 期末考试：考查学生对课程内容的掌握程度和综合运用能力。
3. 小组项目：通过小组合作完成一个实际项目的工程管理任务，综合评价学生的团队协作和问题解决能力。
六、参考教材1. 《工程管理导论》王志业著，清华大学出版社，2018年2. 《工程管理实务》陈光明著，中国建筑工业出版社，2017年七、其他事项1. 本课程为必修课程，学生需按时参加课堂教学活动，并完成相关学习任务。
《工程项目风险管理》课程基础教学大纲
课程教学方式:
堂上教学与案例讨论相结合。
课程指定教材：
张欣莉，项目风险管理，机械工业出版社，2008
课程参考资料：
美国项目管理协会，项目风险管理实践标准，电子工业出版社，2016.1
美国项目管理协会Biblioteka 项目管理知识体系，电子工业出版社，2018.
课程教学主要内容及安排：
根据课程学时安排，课程将项目风险管理的经典知识分为8个部分：
第1部分：项目风险内涵，合计4学时；包括工程项目、项目风险、项目风险管理、项目风险管理基本内容；
第2部分：项目风险识别，合计4学时；包括：目标、工程全寿命期、项目干系人及风险、风险识别的方法与工具、案例分析；
第3部分：项目风险定性分析，合计4学时；包括分析目标、风险分析的关键节点、风险分析方法、案例分析；
第8部分：进行课程总结与案例讨论，合计8学时。
课程将经典知识点离散化与实物应用有机结合，打基础与拓展应用兼顾，既是工程项目风险管理专业知识讲授，也是促进分析能力的有效提升与深度学习的基础。
课程考核方式：出勤率30%+堂上展示20%+课堂讨论20%+期末考试30%
第4部分：项目风险定量分析，合计4学时；包括评估内涵、风险评估的关键节点、风险评估方法、案例分析；
第5部分：项目风险监控与应对，合计4学时；包括应对内涵、风险应对与监控的关键节点、风险评估方法、案例分析；
第6部分：项目风险管理新应用，合计4学时；包括创新项目风险管理、多项目风险管理；
第7部分：大数据驱动的风险管理方法，合计4学时；包括风险数据积累、风险测定方法、风险决策。
课程基于PMI的《项目风险管理知识体系》标准，通过讲授项目风险管理的关键理论及方法，配以课堂练习及课堂案例讨论的形式完成相关知识点的学习及能力提升，为从事项目风险管理研究及实践工作，同时为获得项目职业认证资格考试提供支持帮助。
项目管理 教学大纲
《项目管理》教学大纲●教学目的通过本课程学习使学生掌握有关项目管理的基本理论和基本方法，培养学生项目管理的技能和按照项目方法去管理某些工作的技能。
具体目标有：使学生了解项目管理的基本过程和内容；掌握项目集成管理、项目范围管理、项目工期管理、项目造价管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目风险管理、项目沟通管理和项目获得管理方面的方法与技能。
●教学手段本课程的教学方法以课堂讲授教学为主，以实践和课堂讨论为辅。
主要的教学手段包括 :1.课前预习相关资料：2.课堂讲授加课堂讨论：通过课堂讨论应加深学生对基本知识的深入理解。
3.课后作业与案例分析：课后作业中应包括引导同学进一步思考的部分。
4.学生报告：学生可根据老师所提供的有关项目管理的选题进行报告设计，也可根据兴趣自行选择。
●教学要求：本课程的考评方式将采用分组案例讨论与结课考试相结合的方式，其中学生的分组案例讨论的成绩占30%，结课考试的成绩占70%。
●课程内容：本课程主要讲授项目管理的知识体系和相关工具与方法。
现代项目管理知识体系（Project Management Body of Knowledge —PMBOK）包括项目范围、项目工期、项目成本、项目质量、项目风险、项目沟通、项目采购、项目集成和项目人力资源管理等九个基本的项目管理知识领域，具体如下：一、绪论2 学时首先介绍项目、项目管理的概念及基本特性；通过对项目管理在世界和中国的发展历程，以及项目管理与日常运营管理的区别，让学生对项目管理这一学科有一个初步的认识；并向学生介绍现代项目管理知识体系的构成以及现代项目管理知识与其他知识之间的关系。
二、项目的生命周期与管理过程6 学时主要讲述项目过程、项目管理过程和项目生命周期的基本内容及基本应用。
通过这一部分内容的学习使学生理解项目管理中阶段性的特点(项目的定义与决策阶段、项目的计划和设计阶段、项目的实施与控制阶段、项目的完工与交付阶段)，了解不同项目的生命周期。
《国际工程项目管理》课程教学大纲
《国际工程项目管理》课程教学大纲英名名称：Managing International Construction Projects学分：2.5先修课程：钢筋混凝土结构、建筑施工、土木工程造价教学对象：土木工程专业本科生教学目的：《国际工程项目管理》是土木工程专业一门必选课，本课程主要研究工程项目管理的概念、特点，如何组建项目组织、人员配备、施工计划管理和成本分析。
通过该门课程学习，可以使学生掌握项目管理软件的基本技能，并能使用应用软件提供的功能，解决工程和经济领域里的实际问题。
教学要求：通过本课程的学习，学生应对项目管理软件的基本功能有一系统的了解，同时要培养学生利用项目管理软件解决工程实际领域中的问题。
1、熟悉工程项目计划编制2、熟悉进度计划分析与建立目标工程3、了解计划跟踪与工程进度控制教学内容：（一）工程项目的管理1、工程项目2、工程项目的特征及其管理实质3、全面的管理任务4、工程项目管理的目标5、工程项目的范围（二）项目管理的任务和组织1、项目管理任务2、业主的履约任务3、生产任务4、承包商的履约任务5、工程项目的组织6、业主项目组同承包商项目组的关系（三）质量控制和质量保证1、质量的控制、保证和证明书2、质量及其实现3、使业主满意4、质量管理系统（QMS）5、总承包商的质量管理系统6、分包商的质量管理系统7、质量保证书（四）工程项目管理概述1、工程项目管理内容与方法2、项目实施管理方式3、P3系列项目管理软件（五）网络计划技术及其应用1、网络计划表现形式2、网络计划参数与网络计算参考教材：秦川、王世文译：《国际工程项目管理综述》水利电力出版社，1996 王雪青：《国际工程项目管理》中国建筑工业出版社，2000包晓春、廖培林：《计划编制与进度控制方法论》，1999张之超：《中文版Projec198》,人民邮电出版社，1998。
建设工程项目管理教学大纲
建设工程项目管理教学大纲一、《建筑工程项目治理》课程说明（一）课程英文名称：Engineering Project Management（二）开课对象：2009级工程造价专业三年制高等职业教育（三）课程性质：建筑工程项目治理是工程造价专业的一门核心专业课，本课程以工程项目为对象提出工程项目治理的概念和系统，项目组织与治理的理论和方法。
强调治理的应用，为学生建立工程项目治理的知识体系和培养应用治理知识解决实际问题的技能。
（四）教学目的通过工程项目治理的教学，使学生了解和把握工程治理的差不多理论，培养学生综合思维的能力，为从事工程治理打下扎实的理论基础。
课程教学所要达到的目的是让学生们全面了解工程项目从前期策划、投资决策、投资建设期到竣工验收及投入生产使用等全过程的项目治理工作和差不多理论；重点要求学生们明白得施工企业的项目治理，专门是施工项目成本治理、质量治理、进度治理等；另外还要求通过风险治理、环境与安全治理、信息治理等理念使学生更全面地明白得治理在建设工程上的重要性。
（五）教学内容本课程要紧包括建设工程项目治理概论、建设工程项目前期策划和决策、建设工程项目治理组织、建设工程项目治理环境与安全治理、建设工程项目合同治理、建设工程项目信息治理、建设工程项目风险治理、建设工程项目竣工验收治理等内容。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的差不多要求。
习题课和实践课是重要的教学环节，教师必须予以高度重视，增强学生的动手能力。
（六）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：56学时（八）教学方式建筑工程项目治理是一门实践性较强的课程，也是一门相对较新的课程，不断有新的治理内容与方法在实践中应用，因此，课程讲授中要注意如下几个方面的结合：教与学的结合；理论与实践的结合；常规授课方式与专题讲座的结合；国内外信息的结合；理论方法与案例的结合。
理论与实际相结合，在对有关的理论方法进行介绍的同时，尽量列举一些工程实例，以加强学生对相关问题的明白得。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：工程项目管理英文名称:Project Management课程编码：课程性质：专业课适用层次：本科适用专业：工程造价课程学分：3 开设学期：第5学期总学时:32学时实践学时：4学时先修课程：管理学,工程招投标与合同管理，建筑与装饰工程施工执笔人：周利超审核人：二、课程性质、目的、任务工程项目管理课程是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。
设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
学生通过本课程的学习,要求掌握建筑工程造价的基本理论、基本知识,熟悉建筑工程招标和投标的程序和方法，具备编制工程量清单和清单报价的能力，为学习后续相关专业课程乃至今后从事建筑工程或工程造价专业技术工作及研究开发打下必要的理论基础.三、教学内容和教学要求1.第一章工程项目管理概述(2课时)（1)教学内容1)项目的定义,项目的特点,项目的分类，项目寿命周期；2）项目管理的定义、项目管理的基本特征，项目管理的内容与程序；3）项目管理系统分析，项目管理的产生与发展;工程项目的概念,工程项目的特征,工程项目的类型，工程项目建设程序。
4）工程项目管理的概念，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法.（2）教学要求1）掌握项目的概念及特点，项目管理的内容与程序,工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。
2)了解项目管理与工程项目管理的发展动态，美国项目管理和国际项目管理资格认证(PMP及IPMP）有关内容.(3）教学重点与难点重点掌握项目的概念及特点，工程项目管理的分类、内容和方法。
2。
第二章工程项目组织管理(1课时）（1)教学内容1）工程项目管理的基本组织模式，工程项目管理体制改革,工程项目建设各参与方的地位与任务。
2）工程项目管理主体内的组织形式，工程项目经理的概念、素质要求，项目经理的责、权、利，项目经理部的设立及运行,项目团队建设与运行。
（2）教学要求1)掌握工程项目不同管理主体之间的组织关系及管理体制改革历史与发展。
2)掌握工程项目管理主体内的组织形式。
(3)教学重点与难点重点掌握工程项目管理主体内组织形式的选择与设计。
3。
第三章工程项目招标与投标管理(3课时)（1）教学内容1）工程项目招标投标的概念，工程项目招标规模标准,工程项目招标方式;2）工程项目咨询监理招投标、勘察设计招投标、施工招投标、物资招投标的程序和内容。
（2）教学要求1)熟悉工程项目招标投标的概念、分类及招标方式。
2)熟悉工程项目施工招投标的程序和内容。
3）掌握工程项目施工评标的方法。
（3)教学重点与难点重点掌握工程项目施工招投标的程序和主要工作内容。
4。
第四章工程项目进度管理(1)——流水作业原理(3课时）（1)教学内容1）工程项目流水作业基本概念，流水作业参数；2)流水作业基本组织方式。
（2）教学基本要求1）掌握工程项目流水作业基本概念，流水作业参数的确定方法。
2)熟悉流水作业的特点及技术经济效果，掌握流水作业基本组织方式.（3）教学重点与难点重点掌握流水作业基本概念，流水节拍、流水步距等流水参数的概念及确定方法，组织流水作业的三种基本方式。
5.第五章工程项目进度管理（2)——网络计划技术(3课时)（1）教学内容1)网络计划技术概述，双代号网络计划的绘制与时间参数计算，单代号网络计划的绘制与时间参数计算;2）双代号时标网络计划的特点、绘制及时间参数计算；3）单代号搭接网络计划的搭接关系、绘制及时间参数计算；4）非肯定型网络计划概述，网络计划的工期优化、费用优化及资源优化。
(2）教学要求1)掌握常用网络图的特点、绘制及时间参数计算。
2)熟悉网络计划的工期优化和费用优化。
3)了解网络计划的资源优化；了解PERT 网络计划技术.（3)教学重点与难点教学重点:重点掌握单、双代号网络计划及时标网络计划的绘制与时间参数计算。
教学难点：难点是网络计划的优化.6。
第六章工程项目进度管理（ 3 ）—-进度控制系统过程(3课时)（1）教学内容工程项目进度控制的概念、措施、任务及进度控制原理。
工程项目进度控制的系统过程。
工程项目实际进度与计划进度的比较方法。
工程项目进度计划的调整方法。
(2）教学基本要求1)掌握工程项目实际进度与计划进度的横道图、前锋线和S 形曲线比较法。
2)了解工程项目实际进度与计划进度的香蕉形曲线比较法和表格比较法。
3）熟悉工程项目进度监测与调整的系统过程。
（3）教学重点与难点1)重点掌握实际进度与计划进度的横道图比较法、前锋线比较法和S型曲线比较法.2）难点是香蕉型曲线比较法、表格比较法，以及进度计划实施中的调整方法。
7。
第七章工程项目费用控制(3课时）(1)教学内容工程项目费用构成；建设单位工程项目费用控制的概念、特点及内容;施工单位工程项目成本控制的概念、原则、对象和内容。
工程项目费用控制的赢得值法。
（2）教学基本要求1）掌握工程项目费用控制的赢得值法.2)熟悉建设单位工程项目费用控制的概念、特点及内容。
（3）教学重点与难点重点掌握工程项目费用控制的赢得值法。
8.第八章工程项目质量控制(4课时）(1）教学内容工程项目质量的概念、特点及影响因素分析，工程项目质量控制的涵义和内容；工程项目勘察设计质量控制；工程项目施工准备、施工过程的质量控制，工程项目施工质量验收，工程项目质量事故的处理;工程项目质量控制的统计分析方法。
（2）教学要求1）掌握工程项目质量、质量控制的概念；掌握工程项目质量控制的统计分析方法. 2）熟悉工程项目施工质量控制内容和方法，熟悉工程项目质量事故处理程序.3）了解工程项目勘察设计质量控制的基本内容.（3)教学重点与难点教学重点:重点掌握工程项目质量及质量控制的概念,工程项目施工质量控制的内容和方法，工程项目质量事故处理程序,质量控制的直方图法、排列图法、因果图法、相关图法、控制图法、调查分析法等统计分析方法。
教学难点：难点是质量控制的统计分析方法.9。
第九章工程项目施工管理规划（2课时）（1）教学内容1）工程项目施工管理的概念、作用和主要内容，施工准备工作的主要内容，施工方案的确定；2）施工进度计划的编制，施工平面图的设计.(2）教学要求1)掌握施工项目管理规划的编制方法，具备施工现场管理能力。
2）熟悉施工现场平面布置及业务量计算方法。
（3）教学重点与难点重点掌握施工方案的确定、施工进度计划的编制及施工平面图的设计方法。
10。
第十章工程项目安全与环境管理（1课时)（1）教学内容1)工程项目安全与环境管理的目的、特点,施工安全控制的方针、目标、程序和基本要求；2）施工安全技术措施计划的实施及安全检查,工程项目安全事故的处理；3）文明施工与环境保护的概念及措施；4）安全管理体系与环境管理体系.（2）教学基本要求1）了解施工安全控制、文明施工、环境保护的概念、内容及措施。
2)了解安全管理体系与环境管理体系的概念及认证。
（3)教学重点与难点重点掌握施工安全控制的程序和环境保护基本要求.11.第十一章工程项目信息管理(1课时）（1)教学内容工程项目信息管理的含义、目的、任务,工程项目信息的处理方法，工程项目管理信息系统的相关内容，计算机辅助工程项目管理软件应用概况.（2）教学要求1)了解工程项目信息管理的含义，工程项目管理信息系统的相关内容。
2)了解计算机辅助工程项目管理软件应用概况。
12。
第十二章工程项目风险管理(1课时）（1）教学内容工程项目风险管理的观念、特点、目标，工程项目风险的分类,工程项目风险管理过程，工程项目风险识别与评价方法，工程项目风险应对与监控措施.(2）教学要求1)掌握工程项目风险管理的观念,工程项目风险的分类.2）熟悉工程项目风险管理过程及方法.3。
教学重点与难点重点掌握工程项目风险识别与评价方法，工程项目风险应对与监控措施。
13.第十三章工程项目竣工验收阶段管理（1课时)（1）教学内容工程项目竣工验收的概念、意义、依据和组织程序。
竣工验收档案资料整理和保管期限，竣工图绘制。
工程项目保修与回访.工程项目生产准备.（2）教学要求1）掌握工程项目竣工验收的意义,工程项目竣工验收的组织程序。
2)熟悉竣工验收档案管理的要求，熟悉工程项目保修期限及责任划分。
3)了解工程项目生产准备的主要内容。
（3）重点与难点重点掌握工程项目竣工验收的组织程序,工程竣工资料移交。
四、实训内容及学时分配1。
工程项目招投标管理管理（2学时）(1）实训内容：招标、投标的程序及文件的编制.（2）实训目的：掌握招标、投标的实施程序及各个环节的注意事项，掌握招投标文件的主要内容及编制。
（3)实训方式：现场教学+案例分析+分组讨论、编制文件2。
项目施工组织设计的编制（2学时)(1)实训内容：施工组织设计的编制（2)实训目的：要求学生掌握房屋建筑工程施工组织设计的原理、方法和步骤；培养学生独立思考能力,分析问题和解决实际问题的初步;提高学生运算技能；学习使用技术资料和编写设计文件.（3）实训方式：方案布置、工程量计算、绘图、文件编制四、课程考核（1)考核方式：闭卷考试（2)成绩构成:总成绩由平时成绩、期中成绩和考试卷面成绩三部分构成，期末成绩占70％，期中成绩占20%，平时成绩占10％。
五、教材及主要参考资料1。
使用教材：闫文周．工程项目管理,清华大学出版社，2015年4月2。
主要参考资料:(1）建设工程项目管理，张长友，中国电力出版社，2012年7月（2）建设工程项目管理(第二版)，田元福，清华大学出版社，2010年1月（3)建设工程项目管理（第二版),王辉，北京大学出版社, 2014年9月（4)建设项目管理，刘伊生,北京交通大学出版社, 2008年10月。