2010年5月心理咨询师二级真题(题理论知识_技能_案例分析及参考答案)[1]
卷册二：心理咨询师 国家职业资格二级参考答案 第 1 页 2010年5月二级 心理咨询师考试第一部分 技能选择题
（1～ 100题，共 100 道题）
案例一：一般资料：求助者，男性， 25 岁，未婚，饭店服务员。
求助者自述：因感情问题而苦恼，伴有失眠，一月余。
案例介绍：求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好，毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工，彼此不常见面。半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩，开始只是作为一般朋友相处。有一次他发烧，女孩来看他，给他做饭、洗衣服，他很感动，对女孩产生感情并开始约会。一个多月前家乡的女朋友突然来了，提出要在这里找工作，还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾，两个女朋友自己都喜欢，舍去谁都觉得为难，现在不知该怎么办，有时很内疚，觉得对不起她们。有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。最近半个多月，经常失眠，不想吃饭，偶尔心慌，出汗，噩梦。虽然能每天工作，但效率下降，觉得活着真难。有时会出现离奇的想法，比如，自己要是能分身就好了。近来越来越紧张不安，还曾经把两个女朋友认错，担心自己会得精神病，因此来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者外形较好，高中毕业后，没有考上大学，来城市打工。希望心理咨询师能够指导他该怎么办，选择哪个女朋友好。
单选： l 、该求助者目前的主要状态是 （ ）。
（A）强迫 （B）抑郁 （C）焦虑 （D）恐惧
多选： 2 、在本案例中，求助者出现了（ ）。
（A）幻觉 （B）知觉错误 （C）幻想 （D）记忆错误
单选： 3 、对该求助者的初步诊断是（ ）。
（A）神经症 （B）一般心理问题（C ）神经症性心理问题 （D）严重心理问题
单选： 4 、该求助者对自己有两个女友的看法是（ ）。
（A）内疚 （B）不道德 （C）苦恼 （D）很矛盾
单选： 5 、引发该求助者心理问题的最根本的原因是（ ）。
（A）女友催婚 （B）现实冲突 （C）父母压力（D）道德规范
单选： 6 、针对该求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是帮助其（ ）。
A）选择哪个女友（B）如何应对女友 （C）分析解决冲突 （D）端正恋爱观念
多选： 7 、对该求助者的交友行为，心理咨询师恰当的做法包括 （ ）。
（A）帮助其改变恋爱观 （B）缓解冲突 （C）帮助其消除内疚感 （D）保护隐私
多选： 8 、该求助者的咨询动机包括请求心理咨询师 （ ） 。
（A）替他选择女友 （B）给予恋爱指导 （C）帮助判断病情 （D）协助自己成长
多选： 9 、该求助者心理问题的特点包括 （ ） 。
（A）存在动机冲突（B）一定有人格障碍 （C）病程相对较短 （D）社会功能损害重
单选： 10 、制定咨询目标时，心理咨询师应该 （ ） 。 卷册二：心理咨询师 国家职业资格二级参考答案 第 2 页 （A）满足求助者要求（B）消除其所有焦虑（C）帮助其接纳自我（D）指导其批判自我
多选： 11 、针对求助者失眠问题，心理咨询师可以（ ） 。
（A）评估严重程度 （B）指导放松练习 （C）对其进行催眠 （D）给予药物治疗
多选： 12 、在本案例中，应该关注求助者的积极方面包括 （ ） 。
（A）主动来咨询 （B）仍坚持工作（C）有自我觉察 （D）具有道德感
案例二：
一般资料：求助者，男性， 18 岁，职业高中学生。
案例介绍：求助者初中时就常有自杀的想法，但没采取过行动。上职高后，曾有一次走在桥上想往河里跳，被同伴拉住。半年前，求助者交了一个女网友，后来放弃上学，跟女网友一起到城里打工。家人辗转找到他，带他前来咨询。
家属反映：求助者大部分时间情绪低落，喜欢独处，生活懒散，有时几天不洗脸不刷牙。时而沉默寡言，时而口若悬河，经常因为小事对他人发脾气，曾与同学发生口角和身体冲突。经常因小事摔手机、书本等。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格偏执内向，父母做生意，很少有时间照顾他。与父母交流极少，不愿回家见父母，甚至母亲做手术都未曾回家看望。自幼身体健康，无重大躯体疾病。
多选： 13 、该求助者的情绪症状包括 （ ） 。
（A）沉默 （B）情绪低落（C）懒散 （D）常发脾气
多选： 14 、该求助者的行为症状包括 （ ） 。
（A）强迫行为（B）回避行为 （C）自杀行为 （D）冲动行为
单选： 15 、该求助者不洗脸刷牙表明其 （ ） 。
（A）意志消沉（B）意志增强 （C）意志缺乏 （D）意志减退
多选： 16 、该求助者的性格特点包括 （ ） 。
（A）偏执内向（B）孤独不合群（C）追求完美 （D）要强好争斗
单选： 17 、该求助者的求医行为属于（ ） 。
（A）被动求医（B）主动求医 （C）家人强迫 （D）转介而来
多选： 18 、判断该求助者正常与异常心理活动的原则包括 （ ） 。
（A）主观客观统一性（B）心理活动有无周期性
（C）人格相对稳定性 （D）精神活动内在一致性
单选： 19 、该求助者经常因为小事对他人发脾气，这可能是 （ ） 。
（A）意志增强（B）感知障碍 （C）易激惹 （D）记忆障碍
多选 20 对该求助者的初步诊断包括 （ ）A心理健康 C）变形冲突（B）精神障碍 （D）心理异常
案例三：一般资料：求助者，男性， 38 岁，私营企业总经理。
案例介绍：求助者有一天到儿子的学校开家长会，遭老师当众批评，心烦、燥热，突然觉得透不过气来。胸闷、卷册二：心理咨询师 国家职业资格二级参考答案 第 3 页 心慌，非常难受，认为自己得了心脏病，因此非常紧张、害怕，手脚发麻，浑身颇抖。求助者迅速离开学校，乘出租车到医院看急诊，症状缓解，未发现明显异常。此后参加一个社交活动，又有类似症状发生，经治疗后缓解。专门到心内科住院检查，但未查出器质性病变。此后经常发作，每周 2—3 次，每次持续数十分钟，时间场合均无规律可循，也无明显发作征兆，能自行缓解。曾多次到医院就诊，服用过安定类药物，但仍时有发作。发作时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物和情境。不发作时，生活、工作均正常。目前求助者害怕一个人呆在家里，不敢一个人到外地出差，怕自己突发心脏病死了，不敢到人多拥挤的地方。知道自己不一定就是心脏病，但没法控制。曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较内向，做事认真谨慎，非常孝敬父母。对自己要求很严格，不吸烟，很少喝酒。十年前曾患过胃溃疡，经治疗后缓解。
多选： 21 、该求助者主要的情绪症状包括 （ ） 。
（A）焦虑（B）恐惧 （C）强迫 （D）抑郁
多选： 22 、该求助者的躯体症状包括 （ ） 。
（A）浑身颤抖（B）恐惧、紧张 （C）手脚发麻 （D）胸闷、心慌
单选： 23 、该求助者产生症状的特殊诱因是 （ ） 。
（A）开家长会（B）参加社交活动 （C）患胃溃疡 （D）无明确特殊诱因
多选： 24 、对于该求助者作出初步诊断的主要依据包括 （ ） 。
（A）治疗经历（B）情绪体验 （C）临床检查 （D）躯体症状
单选： 25 、对该求助者的初步诊断是 （ ） 。
（A）恐怖性神经症（B）惊恐障碍 （C）急性应激障碍 （D）广泛性焦虑
多选： 26 、心理咨询师作鉴别诊断时需要考虑排除 （ ） 。
（A）胃溃疡（B）疑病性神经症 （C）躯体障碍 （D）恐怖性神经症
多选： 27 、对该求助者可选用的心理测验包括 （ ） 。
（A） EPQ （B） SCL- 90 （C） SAS （D） BPRS
多选： 28 、该求助者“曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了”，说明其 （ ） 。
（A）出现自杀倾向（B）内心痛苦 （C）生存意向下降 （D）严重强迫
单选： 29 、对该求助者还需了解的资料是 （ ） 。
（A）病程长短（B）躯体症状 （C）认知倾向 （D）个性特征
案例四：一般资料：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
案例介绍：王某近几个月来经常缺课，成绩下降明显，一个多月来不明原因地多次从学校逃跑，常说有人要害他。一天晚上，他惊叫着冲出学校，说校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。
下面是心理咨询师与王某的一段对话： 卷册二：心理咨询师 国家职业资格二级参考答案 第 4 页 心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么心理帮助？
王某：我害怕，晚上不敢睡觉，天天听见他们议论我，说我偷东西，还偷老师的钱。
心理咨询师：谁在议论你呀？
王某：我们学校的同学和老师。
心理咨询师：你怎么知道别人在议论你啊？
王某：我都听见多少回了，我们学校没一个好人。
心理咨询师：你觉得他们议论你什么？
王某：他们都说我是小偷，到处瞎说，还在广播里说，现在学校到处有人监视我，他们的秘密行动快开始了。
心理咨询师：你害怕什么呢？
王某：我班长当得好好的，让我当学生会主席我才不干呢。
心理咨询师：你怎么知道要让你当学生会主席？
王某：他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了。
心理咨询师：你是哪个学校的？
王某：北京大学的，我们造的车可漂亮了。
心理咨询师：你知道你现在在哪里吗？
王某：不是学生会吗？
心理咨询师：你让家长带你到精神病院做做检查好吗？
王某：我才不去呢，我没病。
单选： 30 、王某听见别人议论自己，最可能的是 （ ） 。
（A）目前无法判断真伪（B）真性幻听（C）可能存在他人评价 （D）假性幻听
单选： 31 、王某说“现在学校到处有人监视我”，最可能的是 （ ） 。
（A）被害妄想（B）夸大妄想 （C）关系妄想 （D）嫉妒妄想
单选： 32 、王某说 “让我当学生会主席我才不干呢”，最可能的是 （ ） 。
（A）钟情妄想 （B）被害妄想 （C）夸大妄想 （D）嫉妒妄想
单选： 33 、王某说“他们知道我要来检阅，早早地就都赶到教室等我了”，最可能的是（ ） 。
（A）被害妄想（B）象征性思维 （C）夸大妄想 （D）特殊意义妄想
多选： 34 、王某说“北京大学的，我们造的车可漂亮了”，可能属于（ ） 。
（A）钟情妄想（B）破裂性思维 （C）夸大妄想 （D）病理性激情
单选： 35 、心理咨询师问“你知道你现在在哪里吗？ ” ，表明其想了解王某的 （ ） 。
（A）空间知觉（B）常识 （C）时间知觉 （D）智商
单选： 36 、对王某的初步诊断可能是 （ ） 。
（A）恐怖性神经症（B）人格障碍（C）严重心理问题 （D）精神分裂症
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷5 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1．正常人自我意识形成与发展的最后阶段是( )。(2010年11月真题)
A．社会自我
B．理想自我
C．心理自我
D．生理自我
正确答案：C
解析：自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。故C项正确。知识模块：社会心理学知识
2．勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑个体和其()。
A．情绪状态
B．过去的经验
C．个性特征
D．所处的情境
正确答案：D
解析：社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统，社会行为及其发展取决于个体及其所处的环境的状况，勒温曾提出著名的公式：B＝f(P，E)，其中B代表行为，P代表个体，E代表个体所处的环境，f代表函数关系。这个公式的含义是，行为是个体与其所处的环境相互作用的结果，因此勒温说要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。
3．一般情况下，自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。
A．正相关
B．负相关
C．零相关
D．不确定
正确答案：B
解析：影响侵犯的因素很多，其中自我控制能力是一方面，自我控制能力与个体的侵犯性之间均呈负相关，自我的控制能力越强，个体发生侵犯性行为的可能性就越低，但是当个体的自我意识和自我控制水平下降时，侵犯行为就比较容易发生。
4．在使用他评量表时，评定等级的划分通常是在3-7级之间，最常见的是
()个等级。
A．3
B．4
C．5
D．6
正确答案：C
5．冲击疗法的原理是()。
A．交互性抑制
B．经典条件反射
C．消退性抑制
D．操作条件反射
正确答案：C
解析：冲击疗法是尽可能迅猛地引起求助者极强烈的焦虑或者恐惧反应，并且对这种强烈而痛苦的情绪不给以任何强化，任其自然，最后迫使导致强烈而痛苦的情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失，情绪反应自行减轻乃至消除，即所谓消退性抑制。
2010年11月心理咨询师二级理论基础知识试题
2010年11月二级心理咨询师技能真题视频解析课程见
1 2010年11月二级心理咨询师技能真题视频解析课程见
2010年11月心理咨询师二级（职业道德理论知识）
第一部分 职业道德
（第1~25题，共25道题）
一、职业道德基础理论与知识部分
答题指导： ※该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ※请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ※错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第１～8题）
1、中华民族的民族精神的核心是（ ）。
（A）集体主义（B）艰苦奋斗（C）爱国主义（D）自强不息
2、关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用，正确的说法是（ ）。
（A）道德的调节主体比法律多（B）法律的适应范围比道德广
（C）道德调节的力度比法律弱（D）法律的可接受性比道德强
3、在近现代西方职业领域，资本主义职业精神集中体现于（ ）。
（A）人本主义的思潮之中（B）新教伦理的理念之中
（C）上帝意识之中 （D）民权主义运动之中
4、集体注意的本质要求是（ ）。
（A）人民必须有组织地开展活动 （B）人人享有个人价值实现机会的平均主义
（C）个人意愿、意志和行为的叠加（D）集体利益高于个人利益
5、关于拜金主义的理解中，正确的是（ ）。
（A）追求金钱即为拜金主义 （B）守财奴是拜金主义的典型代表
（C）以获取金钱为人生的最终目的（D）以为金钱是财神爷的化身
6、坚持反对享乐主义的基本依据是（ ）。
（A）苦海无涯的前定人生理论
（B）享乐是消弭进取之心的毒药
（C）奉行享乐主义，使人民失去高尚追求
（D）我们的社会生产力尚未达到满足享乐主义的物质基础
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷17(题后含答案及解析)
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷17 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1．个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是( )。(2010年11月真题)
A．动作
B．感觉
C．知觉
D．条件反射
正确答案：B
解析：在个体认知发展中，感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最先成熟的心理过程。感知觉是衰退最早、变化最明显的心理活动。知识模块：发展心理学知识
2．自我意识发展的第一个飞跃表现为()。
A．能将自己作为活动的主体来认识
B．能用适当人称代词(如我，你)称呼自己和他人
C．能有自己独特的感受
D．能意识到自己的存在
正确答案：B
解析：18～24个月的婴儿，具有明确的客体我的认知，这一时期婴儿有了用语言标定自我的能力，可以用适当人称代词(如我，你)称呼自己和他人。这是个体自我意识发展的第一个飞跃。
3．一般而言，团体心理咨询由()名领导者主持。
A．1
B．1～2
C．2
D．2～3
正确答案：B
解析：一般而言，团体心理咨询由1～2名领导者主持。
4．在控制会谈内容与方向时，正确的引导技巧是()。
A．直接建议转换当前话题
B．由原话题引申出新话题
C．对当前话题适当地评价
D．对当前话题适当地追寻
正确答案：B
解析：控制会谈和转换话题的技巧有：①“释义”，即征得求助者同意后，把求助者的话重复一下并做解释，解释完以后，立即顺便提出另一个问题。②中断，即在会谈中暂时休止一下，当求助者因情绪激动或思维混乱而喋喋不休时，不能够硬行迫使他停止会谈，这时，可以请他抽支烟，替他倒一杯水，请他取一样东西过来，或者建议他换一个地方再继续谈等。③使用情感的反射作用，即心理咨询师有意识地激一下求助者，使他把会谈转向某类问题。
5．神经衰弱者易激惹的典型发作形式是()。
A．急躁发怒—委屈—减弱压抑
B．急躁发怒—委屈—加强压抑
C．急躁发怒—后悔—减弱压抑
心理咨询师二级理论知识单选-试卷17_真题-无答案
心理咨询师二级（理论知识、单选）-试卷17
(总分62,考试时间90分钟)
4. 理论知识
理论知识单项选择题
1. 若某求助者在SCL-90上所得的总分为150分，阳性项目数为40项，则其阳性项目均分为( )分。
A. 1．5 B. 2
C. 2．5 D. 3
2. 发展常模就是( )。
A. 团体的分数 B. 百分位数
C. 个人的分数 D. 年龄量表
3. 在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。
A. 普通常模 B. 特殊常模
C. 一般常模 D. 发展常模
4. 心理咨询的总体任务，就是达到( )的目的。
A. 提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去
B. 提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去
C. 提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
D. 提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去
5. 中年人心理问题的特点是( )。
A. 在社会、家庭和自我需求的重压下产生心理问题 B. 由于人格重建带来的问题
C. 因工作满意度下降而烦恼 D. 容易陷入对过去的回忆
6. 羞耻是一种( )的社交情绪。
A. 积极 B. 作用不明
C. 消极 D. 有积极作用，也有消极作用
7. 皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
A. 先天的成熟 B. 动作
C. 后天的经验 D. 吸吮
8. 对确立咨询关系起关键作用的因素是( )。
A. 第一印象 B. 声明权利
C. 承诺保密 D. 心理测验
9. 在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是( )。
A. 行为技术 B. 合理情绪想象技术
C. 家庭作业 D. 与不合理信念辩论
10. 在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是( )。
A. 并排坐 B. 呈90度角
C. 面对面 D. 呈120度角
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷14(题后含答案及解析)
心理咨询师二级理论知识单项选择题专项强化真题试卷14 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1．个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是( )。(2010年11月真题)
A．感知综合障碍
B．继发性妄想
C．特殊意义妄想
D．原发性妄想
正确答案：D
解析：原发性妄想是突然发生的，内容不可理解，与既往经历和当前处境无关，也不是起源于其他精神异常的一种病态信念。原发性妄想以突发性妄想最为常见。除突发性妄想外，还有妄想知觉是指患者突然对正常知觉体验赋以妄想性意义。知识模块：变态心理学与健康心理学知识
2．()的信息是肯定可以被意识到的。
A．瞬时记忆
B．长时记忆
C．短时记忆
D．感觉记忆
正确答案：C
解析：短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。
3．在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是()。
A．认识到法律不再是死板的、一成不变的条文
B．开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
C．认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则
D．认识到必须尊重他人的看法和想法
正确答案：A
解析：社会契约定向阶段属于后习俗水平中的第五阶段，处于这一阶段的个体认识到法律不再是死板的、一成不变的条文，可以通过共同协商和民主的程序来改变。如果一个人感到法律有失公平，就有权利通过正当途径说服别人改变法律。
4．感染所致的心理行为异常主要表现是()。
A．感觉障碍
B．意识障碍
C．强迫观念
D．超价观念
正确答案：B
解析：感染所致的心理行为异常：病因以细菌和病毒多见，可见于流感、肺炎、疟疾、流行性出血热等的严重感染者，多表现为程度不同的意识障碍，或虽然没有意识障碍但有狂躁、抑郁、幻觉、妄想等表现。
5．使用BPRS评定病人症状的时间范围是()。
A．一周内
B．一月内
C．一年内
D．无限制
正确答案：A
心理咨询师二级理论知识多项选择题专项强化真题试卷21(题后含答案及解析)
心理咨询师二级理论知识多项选择题专项强化真题试卷21 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1．从业人员与企业的关系是( )。
A．利益共同体
B．相互依赖
C．对立
D．双赢
正确答案：A,D
2．企业文化的功能包括( )。
A．自律功能
B．导向功能
C．整合功能
D．激励功能
正确答案：B,D
3．有利于提高个体自尊水平的做法包括()。
A．提高抱负水平
B．被父母赞许
C．理性地社会比较
D．扬长避短
正确答案：B，C，D
解析：自尊即自我尊重，是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊是通过社会比较形成的，是个体对其社会角色进行自我评价的结果。影响自尊的因素包括：家庭中的亲子关系；行为表现的反馈；选择参与和扬长避短；根据相似性原理理性地进行社会比较。有利于提高个体自尊水平的做法包括父母的鼓励与称赞、理性的社会比较以及扬长避短。A项，根据詹姆士提出的自尊的经典公式：自尊：成功／抱负，故应该减小抱负才能获得高的自尊。
4．和意志果断性相反的品质包括()。
A．受暗示性
B．优柔寡断
C．鲁莽草率
D．任性
正确答案：B，C
解析：意志的果断性是指迅速地、不失时机地采取决定的品质。遇到机会能当机立断，不失时机，不是碰运气的巧合，而是有强烈的愿望，有深入的思考，因此对机会特别敏锐，善于观察，能够抓得住机会。机会是不会和无心人有缘分的，即使有了机会他们也会认识不到，或者在机会面前优柔寡断，让其轻易错过。有的人看来也容易做决断，但他们抓的并不是机会。前者是优柔寡断，后者是鲁莽草率，他们都是和果断性意志品质背道而驰的。
5．要求员工严格执行操作规程的意义在于()。
A．它是长期实践经验的科学总结
B．它是培养员工习惯性反应能力的需要
C．它是维护技术先进性的有效手段
D．它是保证产品质量的重要措施
正确答案：A,C,D
6．按照维果茨基的观点，学习的最佳期限的前提和条件包括()。
心理咨询师二级理论知识多项选择题专项强化真题试卷31(题后含答案及解析)
心理咨询师二级理论知识多项选择题专项强化真题试卷31 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1．( )的做法符合建设节约型国家要求。
A．对家庭用水、用电的价格进行市场调节
B．尽量减少消费
C．在自然光线充足的情况下，关闭室内照明灯
D．如果可能，尽量使用小排量汽车
正确答案：A,C,D
2．以下说法错误的包括()。
A．心理诊断应该贯穿于心璐询的全过程
B．心理诊断应以群体平均特征为主要目标
C．心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论和会诊
D．摄人性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点
正确答案：B，C，D
解析：A项，心理诊断不仅仅是一个结果，它应该是心理治疗之前的决策过程，并且随着求助者心理状态的变化，这个决策过程要不断的变化，因此，心理诊断实际上贯穿在心理咨询的全过程中；B项，心理诊断需要通过对求助者一般资料的分析，对求助者的心理状态和人格特征进行评定，最终对求助者的心理和行为状态的性质做出判断，而并非是以群体特征为主要目标；C项，对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题；D项，求助者的人格特点会影响其心理问题的形成，故摄入性会谈的会谈计划需要考虑求助者的人格特点。
3．评估求助者的社会接纳程度时，主要评估其()。
A．行为表现
B．自我评价
C．临床表现
D．与周围环境的适应情况
正确答案：A，D
解析：社会接纳程度的评估内容：求助者的社会接纳程度，也可以看做其本人的社会适应程度。评估社会接纳程度时主要评估求助者的行为表现和与周围环境的适应情况。内容包括跟人的来往，学习或工作方面的表现，跟家人的相处，或者对问题的处理方式与能力等等。根据这些行为上的表现，可以综合地判断社会生活的适应程度，作为咨询效果的指标之一。
4．关于“承诺”，正确的做法有()。
A．发自内心，不自欺欺人
B．承诺的力度要量力而行
C．有“承”必践，有“约”必履
D．充分相信他人的承诺
2011年05月国家心理咨询师二级真题及参考答案
2011年5月二级理论真题
第一部分 职业道德
(第1～25题，共25道题)
一、职业道德基础理论与知识部分
答题指导：
◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多
项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内窖和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑．
◆错选、少选、多选，则该题均不得分．
(一)单项选择题(第1～8题)
1、关于职业道德的说法中，正确的是( )。
(A)职业道德以其非强制性区别于法律法规
(B)职业道德强调职业责任，忽视员工的职业权益
(C)现代职业道德规范逐渐与制度规范合二为一
(D)职业道德日益成为员工岗前和岗位培训的重要内容
2、关于西方发达国家的职业道德建设，下列说法中正确的是( )。
(A)加强道德立法工作，职业道德普遍获得了法律威力
(B)利用信用档案记录个人“污点”，防止不道德行为发生
(C)普遍推行个人主义价值观，坚持企业利益至上原则
(D)重视操作规程，淡化标新立异
3、我国社会主义职业道德的核心是( )。
(A)以人为本 (B)为人民服务
（C)人道主义 (D)人人为我．我为人人
4、《公民道德建设时时纲要》提出的我国从业人员应该遵循的职业道德要求是( )。
(A)爱国守法、明理诚信、公道廉明、科学发展、回报社会
(B)爱国守法、诚信公道、崇尚科学、团结和谐、创新进取
(c)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
(D)爱岗敬业、诚实守信、公正廉洁、服务社会、创业进取 5、“审慎”是职业活动内在的道德准则之一，关于“审慎”，下列说法中正确的是( )。
(A)审慎是小心谨慎，一切遵从上司指令。切忌擅自做主
心理咨询师案例分析真题与答案
2008年5月心理咨询师案例分析二级真题及答案
第一部分 技能选择题
(1～100题，共100道题)
本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答1~100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多外答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：
一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
案例介绍：求助者在大学时与同学谈恋爱，计划毕业后结婚。但毕业后女友出国留学，结婚的事就耽误了下来。四年来女友不断催促他出国，可他放不下自己在国内某著名医院的工作和发展机会，反而力劝女友回国发展，遂与女友产生矛盾。为此很苦恼，前来进行心理咨询。
求助者是第一次作心理咨询，他看到咨询室大约十五、六平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几，上面有录音机、鲜花和纸巾盒。在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅。
下面是心理咨询师的一段咨询谈话： 因为你是第一次作咨询，所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程，就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你，通过促进你的心理成长，你自己探索、解决自己的心理问题。当然，必要时我也会给你开一些很有效的药物。请注意，是我帮助你而不是替你解决问题。在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则，我会绝对遵守，不把自己的价值观强加给你。我还将遵守保密原则，在咨询时你所谈到的在何内容无论是否涉及到你的个人隐私，我都绝对为你保密，请你放心。心理咨询是一个过程，需要时间，你每次来咨询都需要预约，每次咨询的时间可以灵活掌握。心理咨询按规定是要收费的。我们没有其它收费。
多选：1、该心理咨询室的设置呈现出的特点是( )。
(A)简洁 (B)面积过大
(C)简陋 (D)面积过小
单选：2、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是( )。
2013年5月二级心理咨询师真题【理论+技能+参考答案】完整版
2013年5月
职 业： 心理咨询师
等 级： 二级
卷册一： 职业道德
理论知识
注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔
等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂
答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右
上角的相应位置处。
3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分， 1 ~ 25题，为职业道德试题；
第二部分，26 ~ 125题，为理论知识试题。
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答
案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监
考人员。
6、本试卷册采取机器阅卡。考生在答题卡上作答时如果
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
第一部分 职业道德
（第1~25题，共25道题）
一、职业道德基础理论与知识部分
答题指导：
◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项
是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第l～8题）
1、在社会主义核心价值体系中，居于指导地位的是（）。
(A)马克思主义
(B)人道主义
(C)科学发展观
(D)集体主义
2、从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（）。
(A)自我勤奋，拒绝加班
(B)努力工作，免于处罚
(C)鞠躬尽瘁，死而后已
(D)舍我其谁，当仁不让
3、关于职业化管理，正确的说法是（）。
(A)实施职业化管理的目的是确立从业行为规范化和身份固定化的格局
(B)职业化管理要求不靠灵活应变，而靠职业道德、制度和标准