东南大学2015级制药工程本科专业培养方案
东南大学 2015级制药工程本科专业培养方案
门类：工学专业代码： 081302 授予学位：工学
学制： 4 制定日期： 2015
一. 培养目标
本专业致力于培养具备扎实的制药工程专业基础知识和工程实践能力，具有创新创业精神、安全环保意识和国际化视野，能在制药工程等相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计和生产管理等方面工作的应用型、研究型工程技术人才。
本专业毕业生的预期目标：
1、能够作为成员或领导，在一个团队中独立承担某一专业领域的工作；
2、可胜任制药工程等相关领域的科学研究、技术开发、教育及管理工作；
3、在制药工程及相关领域具有就业竞争力，或有能力进入研究生阶段学习；
4、能够通过继续教育或其它学习途径，实现自我知识拓展及能力提升；
5、具有良好的职业道德，有意愿并有能力服务社会。
二. 毕业生应具有的知识、能力、素质
本专业要求学生掌握自然科学、制药工程基础及专业知识，通过实践环节提高解决问题的能力和创新意识，注重人文科学素质修养，知识、能力、素质综合发展。本专业所培养的学生应具备的知识、能力和素质要求设有六项。
1、工程知识要求：掌握从事制药工程专业所需的自然科学、英语、经济管理等基础知识以及化学、化学工程与技术、药学等学科的基本理论、专业知识，掌握制药工程应用方面的专业实践技能，并可灵活、综合应用这些知识和技能。
2、问题研究和分析能力：能够应用自然科学和工程科学的基本原理，并采用科学方法，对制药工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
3、设计与开发解决方案能力：针对复杂制药工程问题，能够选择、开发与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂制药工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；能够设计可行合理的解决方案、设计满足特定需求的药物生产工艺与设备，完成制药过程的模拟与优化，并在设计环节中能够体现创新意识。
4、项目管理能力：能够基于制药工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、环境、健康、安全、法律以及文化的影响，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
5、团队合作与社会沟通能力：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；能够就复杂制药工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
6、职业规范和终身学习能力：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，并履行责任；具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应发展的能力。
三. 主干学科与相近专业
主干学科：药学、化学、化学工程与技术。
相近专业：化学、化学工程与工艺、生物医学工程、药学、环境工程。
四. 主要课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工原理（B）、仪器分析（含波谱分析）、电工技术基础、药物化学、药剂学、制药设备与车间设计、制药工艺学、药物分析、生化制药、天然药物化学、药物合成反应、药物分离工程、药代动力学等。
五. 主要实践环节
无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、课外实践、计算机综合课程设计、化学制药软件实践、制药环境与安全工程、药物化学实验、药剂学实验、制药工艺学实验、工业系统认识1、认识实习、化工原理实验、药事管理、药物信息学、仪器分析实验、化工原理B课程设计、药物合成反应实验、生化制药实验、药物分析实验、天然药物化学实验、制药工艺课程设计、生产实习、制药专业综合实验、毕业设计（论文）等。
六. 双语教学课程
分析化学、药物化学、药剂学、制药工艺学、生化制药、天然药物化学、药代动力学。
七. 全英文教学课程
有机化学A（上）、有机化学A（下）。
八. 系列研讨课程（含新生研讨课）
化学化工现状与未来、高分子与制药工程导论、制药工程进展、制药设备与车间设计、化学及生物药物发现进展、中药新药开发、手性药物的合成、药物设计与开发、无机药物化学、制剂工程进展、药用高分子材料学等
九. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求
参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求150，即可毕业。同时，外语达到东南大学外语学习标准、平均学分绩点≥2.0者，可获得工学学士学位。
十. 各类课程学分与学时分配
十一. 实践类课程学分比例
实践类课程学分：42.62，总学分：150，比例：28.42%
通识教育基础课程
（1）思政类
（2）军体类
（3）外语类
“大学英语”课程实行分级教学，学生根据分级考试成绩分别推荐学习“2级起点”、“3级起点”或“4级起点”系列课程，详见《大学英语课程设置方案（修订版）》，共选择6学分
（4）计算机类
（5）自然科学类
（6）通识选修课程
（7）新生研讨课
专业相关课程
（1）大类学科基础课
（2）专业主干课
（3）专业方向及跨学科选修课
集中实践环节（含课外实践）&短学期课程
（1）大类学科基础课
（2）专业主干课
（3）专业方向及跨学科选修课
集中实践环节（含课外实践）
学分合计：54.0
学程安排
第一学年第1学期
第2学期
第3学期
第二学年第1学期
第2学期
第3学期
第三学年第1学期
第2学期
第3学期
第四学年第1学期
第2学期
第3学期
其他
跨学年、跨学期选修课说明[1]：研讨课（选>=9学分）
化学及生物药物发现进展（研讨课），中药新药开发（研讨课），手性药物的合成（研讨课），药物设计与开发（研讨课），无机药物化学，药用高分子材料学（研讨课）
[2]：工程基础类通识选修课（2选1）
机械设计基础(B)，机械制图（D）
[3]：经济管理类通识选修课（3选1）
药品营销，现代经济学，经济管理基础
[4]：方向课选>=5学分
药物合成反应，药物分离工程，药代动力学（双语），新药制剂技术
[5]：跨学科选修（选2学分）
生理药理学，高分子化学（双语），微生物学，卫生毒理学，分析仪器实训
制药工程专业人才培养方案
制药工程专业人才培养方案 专业代码：081302 学科门类：工学 专业门类：化工与制药类授予学位：工学学士 标准学制：四年适用年级：2014级 所属学院：材料与化学工程专业负责人：楼鑫 方案制订人：程苑方案审核人：葛秀涛 一、专业培养目标 本专业以社会需求为导向，以优化课程结构体系、加强实践性教学环节为主要路径，采取厚基础、重能力、促创新的模式，培养学生德、智、体、美全面发展，适应我国医药工业发展需要，掌握制药工程专业生产技术的基本知识和原理，具备化工制药的专业技能与研究方法，具有从事药物的研制与开发、制药工艺过程的设计与放大、生产过程的控制与管理以及团结协作、乐于奉献的精神和高度的社会责任感与良好的人文科学素养及实践创新能力的高素质应用型专门人才。 毕业生可在医药、精细化工和生物化工等相关行业从事医药产品生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作。 二、培养规格要求 （一）培养规格 本专业学生主要学习化学、药学、制药工程学的基本理论和基本知识，通过系统学习，使本专业学生掌握药物合成、制药工艺学、药物分析、药理学、药剂学等专业的基本理论知识和基本操作技能，并接受化学与化工实验技能、有机合成技术、计算机应用、工程实践、科学研究与工程设计方法的基本训练，具备医药产品的生产、工程设计、新药以及精细化学品的研制与开发的基本能力。 1.掌握本学科专业所必需的自然科学、技术科学基础知识以及药物制备技术的基本理论、基 本方法和基本技能； 2.掌握药物生产装置，工艺流程与设备设计方法； 3.具有对药品资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力； 4.熟悉国家关于制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解本专业领域的理论前沿和应用前景，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 5.掌握一门外语（达到相应水平）和计算机基本知识，掌握本专业表达和获得科技信息等的基本技能； 6.具有一定的产品生产、检测、技改的专业技能和实践创新能力；同时具备实验设计、数据 处理和分析、撰写论文（或专利）和参与学术交流的文字表达能力; 7.具备专业素质的拓展能力，毕业时获得一种以上岗位职业技能证书; 8.具备专业以外的人文社科和文化艺术修养以及敏锐的判断力、理性的推断力和很强的社会适应能力，并能利用获得的信息用科学方法解决复杂的生活中出现的问题。
专业个人简历制药工程
姓名 性别：男/女出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx XX大学制药工程专业20XX届XX方向XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx@https://www.360docs.net/doc/9613221315.html, 求职意向及自我评价 期望从事职业：医药代表、生物工程/生物制药、临床研究、产品研发（点击来智联招聘搜索想要的工作） 自我评价：有很强的责任心，做事细致认真，主观能动性较强，有自己独到的见解，团队合作意识强，有很强的动手能力，能学以致用；喜欢尝试，勇于接受挑战。在各方面处事比较恰当，有很强的责任心，主观能动性较强，有自己独到的见解，动手操作能力还行，团队合作意识强。 教育经历 20xx.9~20xx.7xx大学xx学院制药工程专业xx学士 学分绩点（GPA） x.x （满分x分），院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励： 20xx年获得院级“三好学生” 20xx年获得院级“优秀毕业生” 20xx年获得校级“学生团干部” 20xx年荣获校级“三好学生” 项目/科研经历 20xx年xx项目项目负责人 课题：xxxxxx 项目描述： 工作职责： 工作业绩： 20xx年xxxxxx项目项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述： 工作职责; 工作业绩：
实践/工作经历 20xx年x 月—20xx年x月xx制药有限公司实习 主要工作：在全国最大的青霉素生产车间锻炼学习，掌握青霉素的整个工艺流程和主要；工艺指标，在成本管理和技术等方面提出了合理化建议，对青霉素产品的生产的质量和效率上有重要意义。加深自己在校期间所学的知识，并能够把这些知识用到实际中 20xx年x 月—20xx年x月xx天然科技有限公司制药工程师 主要工作：生产过程中的各项生产流程，操作，工艺技术及质量控制,能够对产品在试验和生产中技术数据收集和整理，新产品的工艺技术消化试验及产业化工艺放大试生产,具有生产现场的管理经验和能力，能够独立完成生产调节，生产现场的工艺技术和质量控制，原辅料的采购，生产计划,生产安排及人员管理,生产现场的管理,7S活动管理 个人技能 大学英语四/六级（CET-4/6）良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈 国家计算机一级 熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件 本专业证书 制药工程师、质量工程师、执业药师资格证 （备注：该简历模板为智联招聘按照不同专业一般特征进行编写，仅供参考，使用时请根据实际情况进行修改，智联招聘不对因使用此模板而造成的任何损失承担任何责任） 更多简历模板，点击进入简历模板 更多简历写作技巧，点击进入简历技巧 想了解大学生职业发展规划及路径，更多应届生工作/实习机会，点击进入智联CDC-大学生职业发展中心 随时随地找工作，免费下载智联招聘手机客户端
全日制教育硕士(教育管理)专业学位培养方案
湖北大学全日制教育硕士（教育管理）专业学位 研究生培养方案 专业类别教育硕士 类别代码0451 专业领域教育管理 领域代码045101 一、培养目标 培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中等职业学校、中小学校和幼儿园教育教学管理人员。具体要求为： 1.拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。 2.掌握比较宽厚的现代教育管理理论，掌握现代基础教育管理和学校管理基本技能和方法。熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法,了解学科前沿和发展趋势。 3.具有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学和管理工作，熟练使用现代教育技术，解决教育管理实践中存在的实际问题，组织教学科研的能力和人际沟通协调的能力。 4.能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 5.身心健康。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习年限及学分要求 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。总学分不少于36学分。非师范类专业毕业生入学后，应至少补修2门教师教育类课程（如教育学原理，普通心理学），不计学分。 四、课程设置 课程设置体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。 （一）学位基础课（12学分）
1.外语（2学分） 2.政治理论（2学分） 3.教育学原理（2学分） 4.课程与教学论（2学分） 5.中小学教育科研方法（2学分） 6.青少年心理发展与教育（2学分）（二）专业必修课（10学分） 1.教育统计与评价（3 学分） 2.教育管理学（3学分） 3.教育政策与法律（2学分） 4.教育管理案例分析（2学分） （三）专业选修课（6学分） 1.教育技术理论发展与前沿讲座（2学分） 2.中小学心理健康教育（2学分） 3.当代中国基础教育改革专题（1学分） 4.教育社会学（2学分） 5.教育史专题（2学分） 6.社会心理学专题（2学分） 7.教育哲学（2学分） 8.心理咨询与辅导（2学分） 9.发展心理学（2学分） 10.教育评价（2学分） 11.团体辅导（1学分） 12.校长与教师专业发展专题（2学分） 13.学校管理心理学（2学分） 14.班主任工作专题（1学分） 15.基础教育督导（1学分） 16.管理决策理论与技术（2学分） （四）实践教学（8学分） 五、实践环节
企业管理硕士研究生培养方案
浙江理工大学攻读硕士学位研究生培养方案 企业管理(120202) 本学科2005年获得硕士学位授予权，依托经济管理学院工商管理系、会计系和企业管理研究所、人力资源管理研究所。拥有一支年龄结构和知识结构合理的教师队伍，包括教授8名，副教授10名，其中博士10名，其中，浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人员2人，浙江省高校中青年学科带头人2名。先后承担和完成60多项纵向与横向科研项目，包括国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目以及省自然科学基金项目、省哲学社会科学重大招标项目、省科技攻关项目和省软科学研究计划项目等一批重要课题。在核心期刊上发表学术论文100余篇，出版专著10余部。获省部级科技进步奖3项，社科成果奖3项，省级教学成果2项，省教育厅奖多项。本学科在浙江省有较大的影响，为浙江经济社会发展做出了重要贡献。 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学基础理论，具备较高的企业管理理论水平、比较全面的专业素养、较强的科学研究能力，适应社会主义市场经济需要的高层次企业管理人才。要求能创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，能独立地承担和组织管理、教学与科研工作，熟练掌握至少一门外语。 二、主要研究方向 根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，以体现企业管理学科的优势与培养特点。企业管理专业设7个研究方向： 1、价值评估与决策技术。研究现代企业价值评估理论、无形资产评估、现代决策理论、项目管理、决策方法以及知识管理中的基本理论与实践等。
软件工程硕士培养方案
软件工程硕士培养方案 Final approval draft on November 22, 2020
2017级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案 （软件工程） 培养单位：计算机科学与软件工程学院 一、培养目标 软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。 （三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象 招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3年，学习年限一般不超过5年。 四、培养方式 1. 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2. 学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30学分，其中公共课5学分，专业必修课10学分，专业选修课不低于15学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）
制药行业个人简历模板范文
制药行业个人简历模板范文 个人基本信息 性别：* 民族：汉 年龄：**岁 出生日期： 联系方式 联系电话： 电子邮箱： 有*年的工作经验 最近工作[1年8个月] 公司：XXX化学试剂厂 行业：医院/医疗/护理/美容保健类 职位：化学工艺技术人员 最高学历 学历：本科 专业：制药工程 学校：xx海洋大学 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职
希望行业：医院/医疗/护理/美容保健类 目标地点： 期望月薪：面议/月 目标职能：化学工艺技术人员 工作经验 20**/7—至今：XXX化学试剂厂[1年8个月] 所属行业：医院/医疗/护理/美容保健类 质检部化学工艺技术人员 1.了解有机溶剂和无机结晶产品的整个生产过程。 2.参加过ACS产品工艺的改造，并获得xx省人事厅认可的“化 学工艺工程师助理”的职称。 3.同时熟悉化学产品整个检验操作，对化验工作积累丰富的经验，特别是化分、产品前处理。 4.在此期间还参加过ACS产品英文版的翻译，检验方法的修改，检验标准的制定。 20**/7—20**/7：XXX天然有限公司[1年] 所属行业：医院/医疗/护理/美容保健类 1.技术部实习 2.了解中药提取整个生产过程，并参与中药前处理、提取、浓缩、干燥等操作中。 3.了解片剂、酊剂、大输液、针剂等生产工艺及GMP要求，注射用水的生产工艺。 教育经历 20**/9—20**/6xx海洋大学制药工程本科
证书 20**/6大学英语六级 20**/6大学英语四级 语言能力 英语(良好)听说(良好)，读写(良好) 自我评价 本人吃苦耐劳，自学能力和适应能力强，做事态度严谨、认真、负责。结合自己的知识结构以及职业生涯规划和职业目标，我愿意做些具体的工作。通过国家计算机二级(C语言)，具有计算机基本应用能力，熟悉Office、PowerPoint和Word等的操作。 姓名：xxx 国籍：中国 目前所在地： 民族：汉族 户口所在地： 婚姻状况：未婚 年龄：xx岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：医药代表：OTC代表、生物化工/制药工程、中药/西药/药剂师 工作年限：4；职称：中级
教育硕士专业学位(教育管理)培养方案
教育硕士专业学位（教育管理）培养方案 一、培养目标与规格要求 培养具有现代教育理念和较高教育、教学水平，具有较强理论素养与实践能力，能从事中小学教育行政管理工作的专业化管理人员，具有持续发展的潜力。基本规格要求如下：（一）掌握马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本内容，能正确理解并执行党和国家的教育政策，热爱教育管理事业，勇于改革和开拓，有较强的事业心和责任感，遵纪守法，有高尚的道德品质和文化素养。 （二）掌握比较宽厚的教育理论和现代教育管理理论，掌握现代基础教育管理和学校管理基本技术和方法，熟悉教育管理国内外研究历史、现状及发展趋势。 （三）学会使用一门外语，能够熟练地阅读教育管理方向的外文资料。 （四）有较强的实际教育管理工作能力，包括决策、组织、指挥、协调及应变的能力，组织教学科研的能力和领导能力。 二、招生对象及入学考试 （一）招生对象 招收国民教育序列大学本科学历或本科同等学历，且有年及以上工作经验的人员。 （二）入学考试 ．入学考试按国家的有关规定，采取全国研究生统一入学考试的方式进行。 ．考试科目：思想政治理论、外语、教育学、心理学、教育管理学（基础教育部分）。 三、培养方式与学习年限 （一）采用全日制学习方式，学习年限一般为年。 （二）教育硕士的培养由课程学习、实践活动和学位论文的撰写三个主要部分组成。教育硕士必须修完培养方案中所规定的课程并取得相应学分，同时撰写学位论文和完成答辩。 （三）教育硕士的培养采用“双导师”制（其中基础教育一线的导师人），同时成立该方向导师组，利用导师组的集体智慧，发挥学生学习的积极性和主动性。 （四）学位基础课、专业必修课与专业选修课在大学里完成，实践教学在实践导师所在中小学里完成。“教育管理研究专题”由学生提出具体选题并与导师研究确定。 四、课程设置 课程设置体现理论与实践相结合的原则，按一年时间安排课程学习，课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块，总学分学分。 1 / 3
车辆工程专业硕士研究生培养方案
车辆工程专业硕士研究生培养方案 专业代码（080204） 一、培养目标 为适应国家现代化建设和科技发展以及中国汽车工业发展的需要，培养德、智、体全面发展具有创新精神的高级专门人才，本专业培养的硕士研究生应该在车辆工程领域具备合理的知识结构、系统的专业知识、较强的科研和技术开发能力。特制定硕士研究生培养目标如下： 1、研究生必须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。 2、树立严谨的学风，在本学科领域内，掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉所从事研究方向的科技发展动向；具有一定的实验技能和生产实践知识，有较强的运用计算机能力；具有进行科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外语文献资料，并能用外文撰写论文摘要，具有初步的听说能力。 二、研究方向 1、汽车动力学4、电动汽车 2、汽车CAD/CAE 5、车身设计及被动安全性 3、汽车测试技术 三、学习年限与学分 硕士研究生学制为2.5年，学习年限一般为2至3年（特殊情况者可延长至5年），课程总学分要求不低于28学分，其中学位课程学分不少于18学分。四、课程设置 课程类别课程编号 课程中文名称 课程英文名称 理论课 学时 实验 学时 学 分 开课 学期 开课 单位 备 注 学位课0321001 -005 第一外国语（英、日、法、德、俄 语） 140 4 1-2 外语学院0221102 科学社会主义理论与实践30 1 2 文法学院0221103 自然辩证法48 2 1 文法学院0921101 学科前沿讲座18 1 1 汽车学院0921120 专业外语18 1 1 汽车学院0521001 数学物理方法40 2 1 理学院任 选 二 门0521006 数理统计40 2 2 理学院0521003 矩阵论40 2 1 理学院0521010 数值计算40 2 2 理学院0921102 汽车动力学36 2 1 汽车学院任 选 三0921103 汽车测试技术及试验36 2 2 汽车学院0921104 汽车电子与控制技术36 2 1 汽车学院
制药工程专业就业前景
制药工程专业就业前景 篇一：制药工程专业就业前景及就业方向分析 制药工程专业就业前景及就业方向分析 就业方向： 1、生产、技术人员——在药厂，从事药品生产、技术工作； 2、质检化验人员——在药厂、食品厂、药检局，从事食品 药品质检化验工作； 3、管理人员——在药厂，从事药物的生产技术管理等工作； 4、营销人员——在药厂、医药营销公司，从事药品营销、 内勤等工作； 5、药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检临床药学等 工作； 6、在药店、医药营销公司，从事药品使用指导咨询等工作； 7、药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相 应的质量标准； 8、公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流 通及国内外贸易； 9、药品监督人员——公务员，在国家、省、市、县药品监
督局，从事食品药品质量监督等工作； 10、考研——报考生命科学、生物技术、药学及相关专业的 研究生。 制药工程专业发展趋势毕业生应获得以下几个方面的知识和能力； 1、掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与 工程的基本理论、基本知识； 2、掌握药物生产装置工艺与设备设计方法； 3、具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的 初步能力； 4、熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护 等方面的方针、政策和法规； 5、了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与 新设备的发展动态； 6、具有创新意识和独立获取新知识的能力。 7、一）参加药士资格取得药学专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。（二）参加药师资格考试 1、取得药学专业中专学历，受聘担任药士职务满5年； 2、取得药学专业专科学历，从事本专业技术工作满3年； 3、取得药学专业本科学
制药行业个人简历模板范文
制药行业的个人简历模板要如何来写呢?以下是的XX为大家整理的“制药行业个人简历模板范文”，仅供参考，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!查看更多内容请关注! 制药行业个人简历模板范文 个人基本信息 姓名：*** 性别：* 民族：汉 籍贯：**** 年龄：**岁 出生日期： 联系方式 联系电话： 电子邮箱： 有*年的工作经验 最近工作[ 1年8个月] 公司：XXX化学试剂厂 行业：医院/医疗/护理/美容保健类 职位：化学工艺技术人员 最高学历 学历：本科 专业：制药工程 学校：xx海洋大学 求职意向 到岗时间：一个月之内 工作性质：全职 希望行业：医院/医疗/护理/美容保健类 目标地点： 期望月薪：面议/月 目标职能：化学工艺技术人员 工作经验 20**/7—至今：XXX化学试剂厂[1年8个月] 所属行业：医院/医疗/护理/美容保健类 质检部化学工艺技术人员 1. 了解有机溶剂和无机结晶产品的整个生产过程。 2. 参加过ACS产品工艺的改造，并获得xx省人事厅认可的“化学工艺工程师助理”的职称。 3. 同时熟悉化学产品整个检验操作，对化验工作积累丰富的经验，特别是化分、产品前处理。 4. 在此期间还参加过ACS产品英文版的翻译，检验方法的修改，检验标准的制定。 20**/7—20**/7：XXX天然有限公司[1年] 所属行业：医院/医疗/护理/美容保健类 1. 技术部实习
2. 了解中药提取整个生产过程，并参与中药前处理、提取、浓缩、干燥等操作中。 3. 了解片剂、酊剂、大输液、针剂等生产工艺及GMP要求，注射用水的生产工艺。 教育经历 20**/9—20**/6 xx海洋大学制药工程本科 证书 20**/6 大学英语六级 20**/6 大学英语四级 语言能力 英语听说，读写 自我评价 本人吃苦耐劳，自学能力和适应能力强，做事态度严谨、认真、负责。结合自己的知识结构以及职业生涯规划和职业目标，我愿意做些具体的工作。通过国家计算机二级，具有计算机基本应用能力，熟悉Office、PowerPoint和Word等的操作。 制药行业个人简历模板范文 姓名：xxx 国籍：中国 目前所在地： 民族：汉族 户口所在地： 婚姻状况：未婚 年龄：xx岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：医药代表：OTC代表、生物化工/制药工程、中药/西药/药剂师 工作年限：4 ；职称：中级 求职类型：均可可到职日期：随时 月薪要求：1500--2000 希望工作地区： 个人工作经历： 公司名称：xx省xx制药有限公司起止年月：20xx-04 ～20xx-01 公司性质：所属行业： 担任职务：生产技术管理 工作描述：主要负责生产技术部第一到工序的管理以及工程部设备管理周期校验等方面的工作处理 离职原因：辞职 公司名称：xx省xx药业有限公司起止年月：20xx-10 ～20xx-03 公司性质：民营企业；所属行业：医疗，卫生事业 担任职务：销售代表 工作描述：主要负责公司代理品种在第一时间药店的推广普及以及新产品的讲解；客户的意见反馈等 离职原因：辞职 教育背景
苏州大学教育硕士专业学位(学科教学.数学)培养方案
苏州大学教育硕士专业学位（学科教学.数学）培养方案 420104 一、培养目标与基本规格 培养具有现代教育观念和教育、教学工作能力，高水平从事中学数学教学的骨干教师。 此类人才的基本规格如下： （一）热爱教师职业和数学教学工作，有志于教育、教学改革的实践与研究，事业心、责任感强。 （二）文化基础与数学专业基础好，具有较高的教育学和教学论的素养，在数学教学方面视野开阔、现代意识强，能胜任教学业务骨干的任务，具有较强的学科研究能力。 （三）能比较熟练地阅读本专业的外文资料。 （四）身心健康。 二、招生对象及入学考试 （一）招生对象 大学本科毕业后并有三年以上中学数学教学工作，教学效果良好的中学数学教师，年龄一般不超过40岁。报考者必须经过所在学校推荐。 招生采取计划内定向和计划外委培相结合的办法。 （二）入学考试 1、入学按国家的有关规定，采取参加全国研究生统一入学考试或有关单位单独考试方式进行。 2、考试科目：政治理论、外语、教育学、心理学、中学数学教学研究。 三、学习年限 学习年限为二至四年。脱产攻读学位学习期限一般为二年（其中一年半在校学习，修满课程学分；最后半年回原单位学习，并结合本职工作撰写学位论文）。在职攻读学位者学习年限不超过四年，但最少不得少于三年（含撰写学位论文），其中累计在校学习时间不得少于半年。 四、研究方向 中学数学教学 五、课程设置 按一年半时间安排课程学习。课程设置有宽、新、实为原则，分为学位课程、专业必修课程和选修课程和选修课程，前两类为必修课程。总学分不少于36学分。 （一）学位课程（15学分） 马克思主义理论54学时/3学分
外语108学时/3学分 教育心理学 54学时/3学分 教育学原理 54学时/3学分 数学教学论 54学时/3学分 （二）专业必修课程（15学分） 教育技术学54学时/3学分 教育科学研究方法54学时/3学分 数学方法论与数学文化54学时/3学分 数学教育改革及比较研究54学时/3学分 数学建模概论54学时/3学分 （三）专业选修课程（不少于6学分） 中学数学现代基础36学时/2学分 数学教育测量与评估36学时/2学分 竞赛数学36学时/2学分 数学史36学时/2学分 中数新课程专题选讲36学时/2学分 六、学习方式 以课程学习为主，采用讲授、自学、讨论相结合的方式，注意案例教学；强调学生自学，组织咨询辅导；加强实践环节，安排数学教学实践活动。实践活动在学员原单位进行。学员实践结束时，应提交两份教案及相关的教学评价。成立导师组，负责指导研究生。 七、学位论文工作 学员修满学分后方可进入撰写学位论文阶段。学位论文选题以研究中学数学教学中的重点实际问题为主。
在职工程硕士培养方案模版
建筑与土木工程领域在职工程硕士培养方案 专业代码：（430114 ） 一、学科简介 建筑与土木工程领域涉及项目管理、建筑结构、建筑材料、工程造价、市政工程、园林绿化、公路桥梁、施工管理、安全管理、应急管理、城建规划、建筑设计、建筑暖通、给排水、软土地基处理、基坑支护、房地产开发、工程检测、工程监理等，并与计算机技术、力学等学科有密切关系。 南昌航空大学土木建筑学院现拥有土木工程、工程管理和交通工程三个相关的本科专业，对土木工程硕士点形成了有力的支撑。学院非常重视土木工程专业点的建设，已形成了一支知识和年龄结构合理的学术队伍，现有博导1名，博士、副教授以上26名，通过近10余年的研究积累，在桩土共同作用、混凝土结构、建筑结构抗震等方面已形成了自己鲜明的特色。2007～2010年承担国家级纵向课题6项，省级和横向课题多项，拥有多项发明专利，获2009年江西省技术发明二等奖1项、获2008年江西省科学技术进步二等奖1项。 二、培养目标 本领域主要为行政管理部门和企事业单位培养建筑与土木工程领域的应用型、复合型、高层次的工程技术人才，培养目标具体有： 1、努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。 2、掌握土木工程学科的基础理论以及相关应用领域的基本专业知识，掌握建筑学、工程力学、数值计算方法、计算机应用、结构设计理论、工程经济和管理理论，结构工程检测技术和方法。 3、具有从事行业管理、房地产开发、建筑结构设计、道路桥梁设计、城建规划、交通规划、交通管理、工程检测、项目管理和工程监理的能力；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 4、较为熟练地掌握一门外语，能阅读和使用专业外语资料。 三、主要研究方向 1、工程结构设计理论及其应用 2、桥梁工程设计理论及其应用 3、隧道工程设计理论及其应用 4、岩土及地下工程 5、工程投资与建造管理
制药工程硕士专业学位研究生培养方案(2018年修订)
制药工程硕士专业学位研究生培养方案（2018年修订） 专业代码：085235 一、培养定位及目标 制药工程硕士专业学位是与制药领域任职资格相联系的专业学位。本专业培养具有社会责任感及科学和奉献精神，具有良好职业道德和国际视野，掌握制药工程领域基础专业知识和先进技术，能在医药、化工、环保等相关领域从事工程设计、技术开发和工程管理等工作的应用型、复合型高层次制药工程技术和管理人才。具体要求为： （一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 （二）掌握制药工程领域坚实的基础理论，先进技术方法和现代技术手段，熟悉本领域的相关规范，了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势，能够在制药及相关领域从事应用研究、项目开发、工程设计和工程管理等专门技术工作，具有良好的职业素养。 （三）掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，具备熟练查阅本领域国内外科技文献的能力。 二、学习方式及修业年限 采用全日制学习方式，基本修业年限为3年。研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。 三、培养方式及导师指导 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。 （一）课程学习是制药工程硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。 （二）专业实践是制药工程硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。 （三）学位论文研究工作是制药工程硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。 （四）校企联合培养是提高制药工程硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。 （五）导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。建立以工程能力培养为导向的导师组指导制，加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。 四、课程设置及学分要求 课程学习和专业实践实行学分制，总学分应不少于32学分，其中课程学习不少于26学分。 课程设置框架和必修环节： 1．公共课程：政治理论、工程伦理、英语，共7学分； 2．专业基础课程：数学类课程、专业基础课程，不少于10学分； 3．选修课程：专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动，至少选修9学分； 4．必修环节：专业实践，6学分。 课程设置表见附件。 五、专业实践 实践环节的基本要求：熟悉本行业相关工作流程和职业技术规范，培养实践研究和技术创新能力。 专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。实践形式可多样化，包 1 / 3
制药工程个人简历模板
制药工程个人简历模板 受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2002-092004-07北京医科专修学院药学大专毕业证书00000000 语言能力 外语：英语一般 国语水平：精通粤语水平：精通 工作能力及其他专长 从事新药研发中质量标准的研究建立及申报资料编写,主要做中药,西药和中西药复方制剂的改剂,仿制和六类Ⅱ的新药,包括全套申报资料编写和原始资料编写以及质量研究实验部分工作(包括6个中药品种，3个中西复方制剂品种及1个西药品种)。熟练操作电脑，紫外分光度计，高效液相等仪器，可以独立摸索液相条件，熟练操作薄层鉴别，微生物实验等。 详细个人自传 具有敬业精神，踏实勤快，领悟性强，性格开朗，善于交流，有良好的团队精神。 篇二：制药工程个人简历模板 个人信息 民族：汉 目前所在地：广州
年龄： 24 岁户口所在地：广西省 婚姻状况：未婚 求职意向及工作经历 人才类型：全职 应聘职位：生物工程类、食品工程/糖酒、生物化工/制药 工作年限：0职称：其它 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：1500-2000希望工作地区：广东省广州顺德个人工作经历：1、2003年4月到和睦村小学进行一个月义务家教; 2、为移动公司做过业务，做过药品，电话卡和化妆品销售， 3、2004年11月到广东参皇养殖股份有限公司、彼迪药业进行工业实习; 4、2005年5月到桂林三花酒有限股份有限公司、莱蒽生物科技公司、燕京(桂林漓泉)啤酒股份有限公司进行工业见习; 5、2003年9月-2005年10月利用假期时间到玉林东明电器城做“创维彩电”的促销员 6、2005年10月份北流中学进行教育实习; 7、2004到至今开打印工作室; 8、有过两年记者和编辑的工作经历 教育背景
教育硕士专业学位(小学教育)研究生培养方案
教育硕士专业学位（小学教育）研究生培养方案 一、培养目标 培养面向二十一世纪基础教育的高素质综合型的小学教育的专门人才。 1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，具有良好的教师职业道德，热爱教育事业，为人师表。 2、具有较深厚的现代教育理念，能够运用所学专业理论和方法解决小学教育实际中存在的问题，善于总结提升小学教育教学工作经验，具有较强的教育科学研究能力，掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献。 3、具有健康的体魄。 二、学制 基本学制为2.5-3年。可提前到2年或延期至4年毕业。 三、培养方式 根据教育硕士的生源特点，实行脱产、半脱产（只限于长春市）、寒暑假集中学习三种培养方式。 四、课程设置与学分 （一）公共课（18学分） 1．学位课（12学分） 马克思主义理论课60学时3学分 基础外国语课90学时3学分 教育学原理60学时3学分 教育心理学60学时3学分 2．非学位课（6学分） 现代教育技术60学时3学分 教育科学研究方法60学时3学分 （二）专业课（不少于16学分） 1．专业基础课（12学分） 课程与教学论60学时 3 学分 小学数学课程与教学论60学时 3 学分 小学语文课程与教学论60学时 3 学分 小学心理健康教育60学时 3 学分 2．专业方向选修课（不少于4学分） 课堂管理40学时 2 学分 数学学习心理40学时 2 学分 小学德育理论与实践40学时 2 学分 中外教育史40学时 2 学分
小学综合实践活动研究40学时 2 学分 （三）必修环节（2学分） 1．开题报告20学时 1 学分 2．文献阅读20学时 1 学分 五、考核要求 学院统一要求所有专业基础课都要有教学大纲、主要教材和参考书。所有课程可根据课程内容由任课教师确定考核方式。 六、学位论文 教育硕士课程学习成绩合格，完成各项必修环节，方可进入学位论文撰写阶段。 1．论文选题 教育硕士论文选题应针对我国基础教育发展、改革与管理现状，要做到理论联系实际。 2．开题报告 教育硕士学位论文实行严格的开题报告制度，各学院根据专业实际具体确定开题报告时间，但开题报告到论文答辩的时间不应少于半年。开题报告必须公开进行。开题报告合格后记1学分。 3．论文答辩 学位论文答辩在第四学期末（或以后）进行。学位论文答辩应公开举行，论文答辩应有详细的纪录。论文答辩未通过但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，不授予学位。具体请按照《东北师范大学学位授予工作细则》中的有关要求进行。 七、教学实践 采取分散实践和集体实践相结合的形式，坚持课内与课外衔接，校内与校外互补，教育理论与学科前沿相互渗透的原则，结合基础教育发展实际，学校组织教育见习、学术报告等教学实践活动；教育硕士研究生本人运用所学理论与知识进行社会调查等社会实践。根据基础教育的现状与发展，实践内容不断进行更新。 八、专业课程内容简介 -------------------- 课程与教学论-------------------- 课程名称：课程与教学论课程类别：学位课 学时：60 学时学分：3 学分 开课学期：3 考试形式：开卷或小论文 内容简介： 第一章绪论课程的概念、课程论的研究对象 第二章：课程设计：课程设计概述、课程设计的取向、课程设计模式、我国课程设
广州大学全日制硕士专业学位工程硕士培养方案【模板】
XX大学全日制硕士专业学位工程硕士培养方案 （2015级研究生开始使用） 一、专业学位类别、学制、学习方式 一级学科名称：工程硕士（代码：0852 ） 二级学科名称：机械工程（代码：085201 ） 学制：3年学习方式：全日制 二、本学科情况介绍： 机械工程学科是XX大学重点发展学科，本学科现有教授12人、副教授15人，其中博士生导师1人，全国模范教师1人，国务院政府特贴专家2人。近五年，本学科教师主持与参加国家863计划、国家自然科学基金等纵向项目50多项、横向项目60多项，科研经费1500多万元。获得省部级科技进步奖10余项，出版专著20余部，发表论文300多篇，其中三大索引收录100多篇,申请专利35件（发明专利17件），组织国际国内学术会议10多次，与意大利、澳大利亚、澳门等海外大学与机构开展广泛的交流与合作，先后有30多人次出国讲学或参加国际学术会议并做大会报告。 经过多年的发展，本学科领域形成了多个具有特色的研究方向: ①机电设备状态监测与智能维护：重点以核电、数控等大型关键机电设备为对象，研究复杂运行环境下状态监测与故障诊断理论方法和关键共性技术,包括数据库和系统开发。针对核电站阀门、汽轮机叶片等关键零部件进行表面强化与修复；在设备管理与信息化以及主动智能预知维护等方面开展科技研究和社会服务。 ②绿色设计与制造：强调广义制造系统资源节约、环境友好、节能减排。提出了强化研磨、预应力硬态干式精密绿色切削等先进的抗疲劳制造新技术，建立了基于长寿命加工、太阳能节水灌溉以及资源综合利用的理论和方法；自主研发了强化研磨机和太阳能全自动节水灌溉控制器以及资源利用技术与装备。 ③机械振动控制理论与技术：以大型机械结构振动及控制为突破点，用先进的数值计算方法，对机械系统的振动原理进行深入研究，并在机理研究的基础上提出机械系统减振技术。进行半主动与主动振动控制技术以及智能控制算法研究。并以工程中机械振动引起的噪声为研究对象，深入研究振动噪声产生的机理并提出控制理论和方法。 ④服务机器人及智能装备的研发和应用：针对服务机器人和智能装备的特定对象，围绕着服务机器人及智能装备重点对“系统结构及动力学、控制技术、传感技术、行动规划”四大关键技术以及模块分类与集成高效组建的共性技术和应用工程开展研究，面向工业、农业、第三产业支撑服务，研制一系列可产业化的机器人及智能装备，为服务机器人及智能装备提供方法、理论和技术支撑。 ⑤数字化设计与制造技术：突出机械科学和信息技术与微电子技术的交叉与结合，在机械系统建模理论、软件开发和工程应用等多方面开展了多层次研究，在反求工程、模具数字化制造技术、汽车/特种滚动轴承设计与加工理论等方面进行了大量应用性研究。 ⑥计算机辅助工程与仿真：紧密结合广东经济发展对复杂结构与工程应用分析的强大需求，在多尺度复杂结构数值计算方法、工程应用分析、虚拟仿真技术等方面开展了一系列深入系统的研究工作。通过对工程和产品的功能、性能与安全可靠性的分析计算，改进和优化了设计方案，对工程和产品的可用性与可靠性提出了有重要价值的研究成果。 三、培养目标 以制造业为对象、制造业信息化为背景，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有较强创新能力的、既懂工程技术、又掌握现代管理科学的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求如下： 1. 德智体全面发展，富有责任心、主动性和创造力，具备严谨的科学态度和作风。
天津大学制药工程专业卓越工程师培养方案
制药工程专业卓越工程师培养计划 2011年11月
天津大学制药工程专业卓越工程师 培养计划学校培养标准 一、总体要求 本培养标准在国家通用标准的指导下，按照行业专业标准的基本要求，结合天津大学特色、办学理念和人才培养定位，制定本校制药工程专业的卓越工程师培养标准。天津大学制药工程专业将按照此标准培养学生，突出“创新性、重实践、国际化”特色，培养基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师，使学生具备较强的综合素质、能力和知识。 二、专业特征目标 培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备制药工程方面的知识和设计研究能力的基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师。具体的专业特征目标包括： 1. 个人综合素质培养 1.1 积极乐观与理性思维的人生态度 积极乐观与理性思维的人生态度 1.2 探究真理百折不挠的毅力 实事求是、探求真理的毅力 克服困难的顽强意志 1.3 很强的自制力 自制力，为人处事，遵纪守法 组织纪律观念，遵从自然规律，培养科学精神
1.4 成就宏伟事业的自信心 认识历史发展规律，树立远大理想 认识学科发展前沿，树立在科学领域做出突出成果的勇气和决心1.5 诚实守信严谨求真的职业道德 诚实守信的人生态度 严谨求真的科学态度和职业道德 增强严谨求真的职业素养 1.6 敬业精神、社会责任感和工作责任心 爱岗敬业、踏实肯干的职业素养 增强社会责任感 1.7 包容心与团队精神 包容心，增强团队意识 增强学生的合作和团队意识 加强集体观念、团队精神熏陶 1.8 爱国奉献精神与谋求人类福祉的志向 爱国奉献精神，以谋求人类福祉为远大志向 1.9 优良的身体素质 加强学生的身体素质训练 养成良好的生活工作习惯，增强学生的身体素质 2. 个人能力培养 2.1 善于学习，独立获取知识的能力 自主学习、独立获取知识能力 2.2 分析问题能力 分析问题能力 2.3 计划与综合能力 规划、设计和综合能力
制药工程专业毕业生简历模板
制药工程专业毕业生简历模板 基本简历 姓名：谭先生 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广东省 身材： 婚姻状况：未婚 年龄：24 岁 求职意向 人才类型：应届毕业生 应聘职位：化学工程类：制药、 工作年限：0 职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：1500--2000 希望工作地区：广州佛山珠海 工作经历 公司名称：在学校起止年月：2007-01 ～ 公司性质：所属行业： 担任职务： 工作描述：1、在暑假期间参加了为期1个多月的校园一卡通维修。 2、参加了学校的勤工俭学活动，被分配在图书馆里进行日常的管理维护清洁等。 3、参加了学校的义工维修队伍，帮助检测维修电视，收音机等家庭日常电类用品。 4、在空闲时间，自己制作了一些小型的功率放大器和无线接收等基础无线电作品。 5、加强了自己的动手能力和提高了团队的合作精神。 公司名称：天河区做家教起止年月：2006-01 ～2007-01 公司性质：所属行业： 担任职务：家教 工作描述：1、在天河区做了一年的家教，主要是把2个小学生的成绩提高。在我的辅导下，2年级的小孩的语文成绩从60分提高到80分；4年级的小孩的奥数得到比较大的提高。2、培养了耐心和协调分配能力。 教育背景 毕业院校：广东工业大学 最高学历：本科获得学位: 工学学士毕业日期：2009-07-01 所学专业一：制药工程（天然制药）所学专业二： 受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号 2005-09 2009-07 广东工业大学制药工程（天然制药）工学学士学位 语言能力
外语：英语一般 国语水平：一般粤语水平：良好 项目经验 2007 冷凝换热器的项目 1、经过2周德资料收集，物料衡算，画图设计，根据设计要求完成设计方案。 2、提高动手能力和组织能力。 2008 中药浸膏生产车间设计 1、项目历时2周，经过收集各方面的资料，整理规划，反复衡算，设备方案分析比较，最后提出可行的设计流程方案，并在预期内完成整个生产车间的设计。其中我负责中药浸膏生产车间工艺流程的设计。 2、该设计获得团队的优秀奖，提升团队合作能力和组织能力。 其他技能 能够比较熟练操作windows平台上的各种应用软件，如microsoft office2003办公应用软件。能够操作运用photoshop软件，autocad软件及天正建筑6.5等应用软件。 主修课程 无机化学及分析化学，有机化学，化工原理，中药制剂分析，天然产物提取工艺学，药物制剂工程技术与设备，天然药物化学，基础药理学，药剂学，药物化学，药用植物学，中药学等。 社团活动 参与活动：校新生杯篮球赛组织，学院“2+1”三人篮球赛，手工艺比赛，学院专业展。 主要奖项 2007 获手工艺比赛二等奖，学院专业展的团体优秀奖，三人篮球赛团体二等奖。 兴趣爱好 兴趣比较广泛，比如喜欢运动，交友等。尤其是喜欢自己动手做一些事情。 个人联系方式 通讯地址： 联系电话：020-******** 家庭电话： 手机：135******** ｑｑ号码： 电子邮件：个人主页：