制药工程硕士专业学位研究生培养方案(2018年修订)
制药工程专硕培养方案
制药工程专硕培养方案一、专业概况制药工程是一门交叉学科，涉及药物化学、化学工程、生物工程、药剂学等多个领域知识，是制药行业的基础学科之一。
专业的培养目标是培养具备药物工程与生物技术方面的高素质的中级专门人才。
学生毕业后能在医药、食品、化工等行业从事制药、新药开发、药品生产过程工程、技术开发与管理、药物分析与质量控制等方面工作和从事教学科研工作。
二、培养目标本专业旨在通过对制药工程专硕研究生的系统培养，使其掌握一定的制药工程专业基础理论和专业技能，具有良好的创新能力、团队协作能力和国际视野，以致能在制药行业及相关领域从事创新、研发、生产与管理等工作。
具体培养目标包括：1.具备制药工程和生物技术方面的基础理论和知识，能够在授课门类和研究领域中熟练应用；2.具有扎实的实验技能，能够独立进行制药工程方面的实验研究和开发工作；3.具备良好的科学道德素质和创新意识，能够在制药工程领域从事研究与管理工作；4.具备团队协作能力和较强的沟通表达能力，能够在跨学科、跨领域合作中发挥自己的作用；5.具备国际视野和较强的跨文化交流能力，能够在国际化背景下从事制药工程相关工作。
三、培养方式1.理论学习与实践教育相结合：采用教学任务和科研任务相结合的方式进行教学和培养，引导学生在理论学习与实践教育中培养科学研究与实际生产实务相结合的理论基础和应用技能。
2.导师培养与团队合作：为学生提供导师指导和团队合作机会，培养学生扎实的专业背景和研究水平，能够在团队合作中更好地发挥作用。
3.学科交叉与国际交流：通过学科交叉的培养方式，培养学生具有国际化水平和国际化视野，在国际交流中提高学术水平和专业素养。
四、课程设置1.基础理论课程药物化学、药物分析、有机化学、生物化学、生物技术、物质传递过程、流体力学、生物反应工程等；2.专业核心课程制药工程概论、制药工艺学、生物制药工程、制药设备与工艺控制、制剂学、生物配方技术、药品分析、药品质量管理等；3.实践环节开设制药工程实验、药物工程实践、实习与实践等环节，通过实践研究和实际操作，提高学生的实验技能和实际应用能力。
培养方案制药工程
培养方案制药工程一、专业背景制药工程是一门集合了化学工程、生物工程、药学等多学科知识的交叉学科，其主要研究方向为药物的生产工艺和装备设计，药物的工程技术和工程实践。
随着医药行业的快速发展，制药工程专业的需求日益增长。
未来，制药工程专业将成为医药行业的核心技术人才，具有很好的就业前景和发展空间。
二、专业培养目标本培养方案旨在培养具备制药工程专业基本理论和实际操作技能，具备较强实践能力和创新意识，能够在制药企业、科研机构和监管部门中从事制药工程相关工作的应用型、复合型专门人才。
三、培养计划1. 课程设置（1）基础课程：工程热力学、工程流体力学、传热传质原理、物理化学、有机化学等。
（2）专业课程：制药工艺学、制剂工程、药物包装工程、生物制药技术、制药设备与仪表等。
（3）实践课程：制药工程实习、科研训练、毕业设计等。
2. 实践教学（1）在校外实验室、实习基地进行实践操作、生产实习和科研训练。
（2）开设实践性课程，如制药工程实验、制药工艺设计等，培养学生实际操作能力。
3. 综合能力培养（1）开设专业素质教育和创新创业教育，培养学生的综合素质和创新意识。
（2）引导学生积极参与学生科技创新活动，加强实践能力。
四、师资力量1. 教师队伍本专业拥有一支高水平的专业教师队伍，拥有丰富的实践经验和科研成果，能够满足学生的专业培养需求。
2. 实验室建设学校投入大量资金建设了现代化的制药工程实验室，配备先进的制药设备和仪器，为学生提供了良好的实践环境。
五、实践培训为了提高学生的实践能力和就业竞争力，学校与多家制药企业、科研机构合作，开展了一系列实践培训活动，如专业实习、企业实训、科研项目等。
学生可通过实践活动了解制药产业的最新发展动态，并在实践中提升自己的专业技能和实际操作能力。
六、学生就业经过专业培养后，学生可以在制药企业、科研机构、监管部门从事制药工程领域的工作，也可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，或者从事创业和自主创新。
制药工程专业培养方案
制药工程专业培养方案引言：制药工程是一门综合性学科，涉及制药学、生物工程学、化学工程学等多个学科的知识与技术。
随着生物技术和现代化学技术的不断发展，制药工程专业的培养方案应具备全面系统的学科知识和技能培养，以适应行业的需求和发展趋势。
一、培养目标1.培养具备制药工程学科的核心知识和基本技能的专门人才。
2.培养有创新精神和实践能力，能够适应制药行业快速发展和技术更新的需求。
3.培养具有较强的团队合作精神和人际交往能力，能够胜任制药企业的工作。
二、培养内容1.基础课程：包括制药学基础、有机化学、生物化学、生物工程学等。
2.专业课程：包括制药工艺学、制药设备学、制药管理学、制药技术经济学等。
3.实践教学：包括实验课程、实习和实训等。
4.选修课程：根据学生的兴趣和发展需求，设置相应的选修课程。
三、培养模式1.课堂教学：授课教师采用一流的教学方法和手段，培养学生的理论基础知识和实践操作技能。
2.实验教学：组织学生进行制药工程实验，提高学生的操作能力和实验创新意识。
3.实习和实训：安排学生到制药企业或研究机构实习和实训，加深学生对制药行业的实际了解，提高实践能力。
4.专业培训：定期组织学生参加制药行业的专业培训和学术交流，了解最新的制药技术和发展动态。
四、培养环境1.实验室设施：建立一流的制药工程实验室，配备齐全的实验设备和仪器，提供良好的实验环境。
2.师资队伍：拥有一支高水平的教师队伍，包括具有丰富教学和研究经验的教授和副教授。
3.实践基地：与制药企业和研究机构建立密切合作关系，为学生提供实践和实习的机会。
4.学科交流：开展学科交流和讲座，邀请国内外的专家学者来校讲学和指导研究工作。
五、培养评价1.考试评价：组织定期的笔试和实验考试，考察学生的理论知识和实践能力。
制药工程专业硕博培养方案
制药工程专业硕博培养方案一、培养目标制药工程是以制药为核心的交叉学科，涉及多个学科知识，包括药物学、化学、生物学、化工等。
制药工程专业是培养研究药物的设计、制备、检测、评价等相关技术和理论的高级复合型专门人才的学科专业。
制药工程专业的硕士、博士培养目标是培养有较扎实的制药工程专业基础理论和专业知识，有较强的科学研究和创新能力，有一定的实际工程应用能力，具备较强综合素质和良好的职业道德和人文素养的高级复合型人才。
二、培养要求1. 理论基础：具备较扎实的制药工程专业基础理论知识；2. 实践能力：具备较强的科学研究和创新能力，有一定的实际工程应用能力；3. 综合素质：具备较强综合素质和良好的职业道德和人文素养。
三、培养内容1. 专业课程学习：包括制药工程专业的基础理论、实验技术和实践能力等方面的课程学习；2. 科学研究：进行科学研究和创新能力的培养，包括参与科研项目、发表论文、参加学术会议等；3. 实践能力：进行实际工程应用能力的培养，包括参与实际工程项目、实习、实训等；4. 综合素质：进行综合素质和职业道德和人文素养的培养，包括参与社会实践、发展特长爱好等。
四、培养方式制药工程专业的硕士、博士培养方式主要包括学术学习、科研实践和实习实训等方式。
1. 学术学习：包括课堂教学、实验教学、讨论与辅导等方式；2. 科研实践：包括科研项目、论文写作、学术交流等方式；3. 实习实训：包括参与实际工程项目、实习、校外实践等方式。
五、培养措施为了达到上述的培养目标和要求，我们将采取以下培养措施：1. 推进课程改革：结合制药工程专业的发展和需求，推进课程体系和内容的改革，注重培养学生的创新意识和实际应用能力；2. 加强科研引导：建立科研实验室和平台，引导学生参与科研项目、发表论文、参加学术会议等，培养其科学研究和创新能力；3. 加强实践教学：与企业合作，开设实习基地，组织实地考察、实习实训等，培养学生的实际工程应用能力；4. 促进综合素质发展：组织各类综合素质和职业道德和人文素养培训活动，注重培养学生的综合素质和职业道德和人文素养。
药学专业硕士学位研究生培养方案
药学专业硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德，在药物技术转化、临床应用、监管与生产流通等应用领域的高层次、应用型药学专门人才。
二、研究方向
1. 临床药学方向
2. 药物评价方向
3. 药物制剂工程方向
4. 化学与生物制药工程方向
5. 药物质量控制方向
三、学习方式与年限
采用全日制学习方式，学习年限为3年。
四、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历人员。
五、培养方式
坚持理论与实践结合、在实践中学习的原则。
采用培养单位与实践部门合作培养的模式。
采取双导师制，即在校内和实践单位分别聘任研究生指导教师。
校内导师负责指导研究生课程学习和培养全过程协调，实践单位导师负责指导研究生实践活动，校内导师与实践单位导师按照集体培养的方式，根据本专业培养方案的要求以及每个研究生的具体情况，制订培养计划，定期检查实施情况。
导师由培养单位相关学科和实践部门的高级专业技术职务或相应行政职务人员担任。
六、课程设置
实行学分制，总学分不少于24学分。
1、理论学习（不少于20学分）
2.实习实践（4学分）
研究生须在培养单位指定的实践单位在校外合作导师为主校内导师为辅的指导下进行实践学习，并完成学位论文研究工作。
实习实践时间一般不少于1年。
实习实践期间，各方向组织考核小组进行集中考查或考试作为中期考核，评定成绩，不合格的学生重新延期考核；校内导。
全日制工程硕士制药工程专业学位研究生培养方案
全日制工程硕士专业学位研究生培养方案领域名称/代码：制药工程（XXXX年修订版）一、培养目标本领域是与制药工程任职资格相联系的专业性学位，培养具备药物设计与产品研发、工程技术研究与设计以及工程技术应用能力，并具有一定创新能力的应用型、复合型工程技术人才和工程管理人才。
本领域要求遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风；掌握制药工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决制药工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉制药工程领域的现状和发展趋势，具备独立担负制药工程领域技术研发和工程项目管理的工作能力；具备工程师相关的职业素质和高度的社会责任感与使命感，遵守职业道德和工程伦理，富于合作精神。
掌握一门外语，能够熟练阅读本领域的科技资料与文献。
二、培养方向1．药物提取分离工程2．药物合成工艺研究3. 现代药物制剂工程4. 药物分析及药物质量研究5. 制药工程项目的设计与实施三、培养方式全日制培养。
在校内、外“双导师”的指导下，以课程学习、专业实践和学位论文相结合的方式进行培养。
校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
四、培养年限与安排学制三年。
完成研究生个人培养计划全部课程，修满规定学分，通过专业实践、开题报告和中期考核，完成学位论文，达到毕业要求，符合《XXXX大学全日制硕士研究生申请提前毕业办法》有关规定的研究生可申请提前毕业，但在校时间不应少于2年。
特殊情况下，可申请延期毕业，最长延期时间不超过1年。
课程学习原则上不超过一年；论文工作时间原则上不少于一年（从开题论证通过之日起至论文申请答辩时止）。
五、实践环节要求及说明1．在学期间，必须参加学校认可的实践内容，提高实践能力，同时为学位论文选题和完成做好准备工作。
学校认可的实践内容包括学校、学院与相关企业联合建立的研究生实践基地的实践工作；导师横向科研项目所涉及的现场实验和实践工作；学校大型实验室（重点实验室、工程中心等）和实践基地的工作；导师联系，学院认可的实践单位的实践工作。
制药工程硕士专业学位研究生培养方案2018年修订
制药工程硕士专业学位研究生培养方案（2018年修订）专业代码：085235一、培养定位及目标制药工程硕士专业学位是与制药领域任职资格相联系的专业学位。
本专业培养具有社会责任感及科学和奉献精神，具有良好职业道德和国际视野，掌握制药工程领域基础专业知识和先进技术，能在医药、化工、环保等相关领域从事工程设计、技术开发和工程管理等工作的应用型、复合型高层次制药工程技术和管理人才。
具体要求为：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）掌握制药工程领域坚实的基础理论，先进技术方法和现代技术手段，熟悉本领域的相关规范，了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势，能够在制药及相关领域从事应用研究、项目开发、工程设计和工程管理等专门技术工作，具有良好的职业素养。
（三）掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，具备熟练查阅本领域国内外科技文献的能力。
二、学习方式及修业年限采用全日制学习方式，基本修业年限为3年。
研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。
三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
（一）课程学习是制药工程硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。
课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。
（二）专业实践是制药工程硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。
开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。
具有2年及以上企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。
（三）学位论文研究工作是制药工程硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。
药学硕士专业学位研究生培养方案-范文
药学硕士专业学位研究生培养方案(专业代码)一、培养目标1. 具备良好的政治思想素质和职业道德素养，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，较好地掌握和运用马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，具有实事求是的科学态度、严谨的科学作风、勇于进取的科学精神，全心全意为人民服务，遵纪守法、品行端正。
2. 面向药物研究、技术转化、生产、流通、使用、监管等职业领域，较好地掌握药学领域及相关交叉学科专业知识，掌握药学领域的专门知识、技能和方法，具有较强的技术创新能力和解决实际问题能力。
3. 能够分析本领域内急需解决的实际问题及产生的原因，并利用所学知识解决这些问题，能够胜任本领域的实际工作。
4. 至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的写作能力。
5. 掌握计算机技术，应用于药物研发的相关领域。
6. 身心健康，具有健康的身体和良好的专业素养。
二、培养方向1. 药物合成与天然药物开发本方向包括药物合成技术与工艺两方面。
药物合成技术主要以药物化学合成过程及机理为基础，探讨原料药合成路线，探索新的合成方法，建立安全环保高效的合成路线。
药物合成工艺则主要优化合成工艺，提供适合规模化生产、工业化的合成工艺路线。
2. 药物质量分析与控制本方向包括药物质量控制方法的研究和质量标准的制定。
药物质量控制方法的研究和质量标准的制定主要是在传统方法的基础上，研究发展新的药物分析方法与技术，针对药物制订有效的质量标准，为药物的质量控制提供切实可行的方法和技术手段。
3. 药物剂型设计药用新材料、新辅料研制与制剂工艺设计，药物剂型设计。
主要通过药物的处方前研究和临床应用特点，以提高疗效和患者依从性、降低药物不良反应为出发点，采用现代制剂技术，设计药物的剂型。
药用新材料、新辅料研制是通过现代材料合成技术，合成制备新的药用材料，制剂工艺设计通过现代制剂技术和工艺设计，优化制剂的生产制备工艺。
4. 药物研究与开发评价策略与方法本方向包括临床前药效学和安全性评价以及临床评价，研究药物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄的动力学规律，建立能够满足新药临床前药效学评价的体内、体外研究模型及临床评价指标或体系，选择合适的研究方法和评价指标。
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制药工程硕士专业学位研究生培养方案（2018年修订）
专业代码：085235
一、培养定位及目标
制药工程硕士专业学位是与制药领域任职资格相联系的专业学位。
本专业培养具有社会责任感及科学和奉献精神，具有良好职业道德和国际视野，掌握制药工程领域基础专业知识和先进技术，能在医药、化工、环保等相关领域从事工程设计、技术开发和工程管理等工作的应用型、复合型高层次制药工程技术和管理人才。
具体要求为：
（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）掌握制药工程领域坚实的基础理论，先进技术方法和现代技术手段，熟悉本领域的相关规范，了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势，能够在制药及相关领域从事应用研究、项目开发、工程设计和工程管理等专门技术工作，具有良好的职业素养。
（三）掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，具备熟练查阅本领域国内外科技文献的能力。
二、学习方式及修业年限
采用全日制学习方式，基本修业年限为3年。
研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。
三、培养方式及导师指导
采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
（一）课程学习是制药工程硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。
课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。
（二）专业实践是制药工程硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。
开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。
具有2年及以上企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。
（三）学位论文研究工作是制药工程硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。
选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。
学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。
（四）校企联合培养是提高制药工程硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。
积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。
与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。
（五）导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。
建立以工程能力培养为导向的导师组指导制，加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。
导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。
四、课程设置及学分要求
课程学习和专业实践实行学分制，总学分应不少于32学分，其中课程学习不少于26学分。
课程设置框架和必修环节：
1．公共课程：政治理论、工程伦理、英语，共7学分；
2．专业基础课程：数学类课程、专业基础课程，不少于10学分；
3．选修课程：专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动，至少选修9学分；
4．必修环节：专业实践，6学分。
课程设置表见附件。
五、专业实践
实践环节的基本要求：熟悉本行业相关工作流程和职业技术规范，培养实践研究和技术创新能力。
专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。
实践形式可多样化，包
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括参与生产管理、技术改造、技术研发、工程设计、施工服务等。
实践方式和内容由校内导师或及企业导师决定，通过学生在专业实践环节中的态度、实践内容以及总结报告质量，对学生专业实践成绩进行评定。
实践结束时所撰写的总结报告要有一定的深度和独到的见解，实践成果应能直接服务于实践单位的技术开发、技术改造和高效生产。
六、学位论文
论文选题应来源于本领域工程实际或者具有明确的工程应用背景，可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。
论文工作须在导师指导下，由研究生本人独立完成，具备相应的技术要求和较充足的工作量，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、实用性，取得了较好的成效。
论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等多种形式。
七、论文评审与答辩
（一）论文评审应审核：论文作者掌握本领域坚实的基础理论和系统的专业知识的情况；综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；创造的经济效益和社会效益等方面。
（二）研究生完成培养方案中规定的所有环节，获得培养方案规定的学分，成绩合格，方可申请论文答辩。
（三）论文须有2位本领域或相关领域的专家评阅。
答辩委员会须由3～5位本领域或相关领域的专家组成。
学位论文评阅和答辩应有相关的企业专家参加。
八、学位授予
修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会审核批准后，授予相应工程类硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书；未达到学位授予条件而达到毕业要求者，准予毕业，获得毕业证书。
附件：制药工程领域工程类硕士专业学位研究生培养方案课程设置表
制药工程领域工程类硕士专业学位研究生培养方案课程设置表
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