关于开展2009年新课程高考模拟试题征集评选活动的通知
高三英语教师工作总结精彩五篇
高三英语教师工作总结精彩五篇高三英语教师工作总结篇一我负责的是高三12班的英语教学。
过去的一年是紧张、充实而又充满挑战性的一年。
我始终以认真、严谨、勤奋、坚持不懈的工作态度进行高三的各项工作任务。
高三12班是一个专业特长班，学生英语基础偏差，但是高考英语学科对于艺术生又要求小科分数线。
所以作为一名英语老师，肩上的责任也就更重。
回首自己高三这一年来的教学工作，在老教师的指导和帮助下，在与其他教师的交流和讨论中，教学中收获颇丰。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，认识不足，我就自己高三英语教学工作做个小结反思。
一、研究高考指南，制定复习计划在高考前我认真学习并分析了高考指南，对比历年高考指南，找共性；找差异；找趋势；制定了针对性的复习计划。
第一阶段：夯实基础，发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。
因此，在复习过程中，巩固他们的各项基础知识，只有地基根深，才能造起高楼大厦，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。
同时还要训练他们的学习习惯和端正学习态度。
在此基础上，再通过系统的训练，来发展能力。
第二阶段：回归基础，强化重点专题训练。
进入高三后半学期，随着高考的临近，就根据学生的具体情况把握中档、低档题，偶尔给几个尖子出一些难题，大所述学生对基础知识的掌握不牢固。
这时，复习的重点就放在查漏补缺上。
将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。
第三阶段：整理基础知识，回归高考题。
要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。
同时，利用这段时间试着做几份有难度的模拟试题，做一些难题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。
同时做好学生的信心培养。
二、具体教学措施1、狠抓词汇基础。
近年来高考英语大量的阅读考查，促使学生要有一定的词汇量，因此，在高三我狠抓了课本的单词短语的巩固和扩充，练习写句子，帮助学生扎扎实实地复习，要求逐一过关。
2009年高考模拟试卷
1 2013年高考模拟试卷 数学卷（理科） 本试题卷分选择题和非选择题两部分.考试时间120分钟.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题卷上.
参考公式： 如果事件A、B互斥，那么 )()()(BPAPBAP 如果事件A、B相互独立，那么 )()()(BPAPBAP 如果事件A在一次试验中发生的概率是p那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概率： knkknnppCkP)1()(（,2,1,0k……，)n 台体的体积公式 )(312211SSSShV 其中1S，2S分别表示台体的上、下底面积， h表示台体的高 柱体的体积公式 shV 其中S表示柱体的底面积，h表示柱体的高 锥体的体积公式
shV31 其中S表示锥体的底面积，h表示锥体的高 球的表面积公式
24RS
球的体积公式334RV 其中R表示球的半径
选择题部分（共50分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．【原创】已知}),4,3()2,1(|{RaaP，}),5,4()2,2(|{RaaQ，则QP（ ） A．)1,1( B．)2,2(),1,1(C．)2,2( D．
2.【原创】如图是某几何体的三视图，其中正视图是腰长为2的等腰三角形，俯视图是半径为1的半圆，则该几何体的体积是（ ）
A．433 B．12 C．33 D．36 3．【原创】函数xxxf32)(的图像关于 （ ） A.y轴对称 B． 直线xy对称 C．直线xy对称 D．坐标原点对称
4.【原创】1,91nnaannn数列的通项公式该数列的前项和等于，则n=（ ）
正视图 俯视图 侧视图 2
第6题图 开始 i=1，m=0，s=0
输出s 结束 i=i+1
m=m+1 s=s+1/(m*i)
河南省教育厅办公室关于开展普通高中学生社团优秀案例征集活动的通知
河南省教育厅办公室关于开展普通高中学生社团优秀案例征集活动的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2023.09.21•【字号】教基函〔2023〕702号•【施行日期】2023.09.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育其他规定正文河南省教育厅办公室关于开展普通高中学生社团优秀案例征集活动的通知教基函〔2023〕702号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，省实验中学、河大附中、河师大附中、省体育中学：为贯彻落实教育部《普通高中学校办学质量评价指南》《河南省人民政府办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》等文件精神和新课程新高考改革相关工作要求，推动全省普通高中学校多样化有特色发展，切实加强学生社团建设管理，丰富高中学生的校园文化生活，培养学生实践能力和创新精神，促进学生全面而有个性地发展，省教育厅将开展普通高中学生社团优秀案例征集活动，现将有关事宜通知如下。
一、推荐条件1.社团以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在学校指导下定期开展活动，激发学生兴趣爱好，发展学生能力特长，对繁荣校园文化、形成学校特色、服务学生健康成长成才等发挥积极作用。
2.社团管理机制健全，有明确的《章程》，能够按照《章程》独立自主开展工作，机构完善，工作制度化、规范化，社团运行良好，没有违法违纪行为。
3.社团活动主题鲜明、健康有益、丰富多彩，活动效果和反响良好，在创新人才培养、助推学校课程改革、促进学生全面而有个性发展等方面发挥积极作用，在校内外有较大的影响和知名度。
4.社团在学校有关部门注册2年以上，有一定规模，取得过相关省级荣誉至少2项，取得的成果便于展示。
二、征集类别结合高中社团的性质，将社团分为文化类、艺术类、科技类、体育类、实践类、志愿服务类等类别。
三、推荐流程1.学校申报。
学校根据推荐条件，组织符合条件的学生社团积极申报，认真填写《普通高中学生社团优秀案例推荐表》（附件1），并提供社团优秀案例材料（以视频、音频或照片等形式）。
关于中国教育学会全国学术论文征集和评选活动的通知
关于中国教育学会全国学术论文征集和评选活动的通知今年是新中国诞生60周年，也是中国教育学会成立30周年，为深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，更好地交流基础教育教学研究与实践的经验，我会拟于今年10月在长沙举办第22次全国学术年会。
年会主题为：办好每一所学校，教好每一个学生。
经研究，定于4月——10月底举行年会学术论文征集和评选活动。
本次征文要求紧扣学术年会的主题，请各单位积极做好组织工作，欢迎各有关教育科研单位、中小学学校、幼儿园、个人会员踊跃参与。
现将有关事项通知如下：一、关于论文征集1、征文类别形式：论文、调查报告、经验总结、实验报告等。
2、征文填报分类、参考题目及登记表（详见附件一、二、三）。
3、征文报送方式：① 征文通过中国教育学会网站（http://**************）“论文申报查询系统”在线填报。
② 纸质征文邮寄至：北京西单大木仓胡同35号中国教育学会，收件人：学术室，邮政编码：100816，请在信封正面左下角注明“第22次论文征集”字样。
注：两种报送方式任选其一，不得重复报送。
垂询电话：***-********。
4、征文报送要求：① 符合年会征文主题，观点鲜明，论述严密，数据准确，案例典型，文字通顺，理论联系实际。
② 论文作者必须是文章的唯一作者或第一作者。
③ 每人最多报送两篇文章。
④论文征集和评选登记表（附件三）中“内容分类”栏目须按照附件一中的类别（A、B、C…）填写。
⑤ 每篇文章字数应在3～5千字之内（理论研究类，即A类字数可适当放宽，不超过6千字）。
⑥ 论文一律不退，请自留底稿。
⑦ 如因论文有严重抄袭现象而影响征文评选结果的，责任自负。
5、征文报送截止时间：7月20日止（以寄出地邮戳为准）。
6、参评费用：每篇论文需交参评费人民币80元。
汇款地址：北京西单大木仓胡同35号中国教育学会，收款人：办公室，邮政编码：100816。
垂询电话：***-********。
09年高考模拟试题辽宁省抚顺市2009年高考模拟考试试题及答案
09年高考模拟试题辽宁省抚顺市2009年高考模拟考试试题及答案测试题 2019.91,（二）阅读下面的文字，回答18-21题。
（22分）有人说傅雷"孤傲如云间鹤"，傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为"墙洞里的小老鼠"--是否因为莫洛阿曾把服尔德比作"一头躲在窟中的野兔"呢？傅雷的自比，乍听未免滑稽。
梅馥称傅雷为"老傅"；我回家常和钟书讲究：那是"老傅"还是"老虎"，因为据他们的乡音，"傅"和"虎"没有分别，而我觉得傅雷在家里有点儿老虎似的。
他却自比为"小老鼠"！但傅雷这话不是矫情，也不是谦虚。
我想他只是道出了自己的真实心清。
他对所有的朋友都一片至诚。
但众多的朋友里，难免夹杂些不够朋友的人。
误会、偏见、忌刻、骄矜，会造成人事上无数矛盾的倾轧。
傅雷曾告诉我们：某某"朋友"昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。
这种事不止一遭。
傅雷讲起的时候，虽然眼睛里带些气愤，嘴角上挂着讥诮，总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫。
他满头棱角，动不动会触犯人；又加脾气急躁，止不住要冲撞人。
他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的"洞穴"，只是自己的书斋；他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。
他并不像天上的鹤，翘首云外，不屑顾视地下的泥淖。
傅雷对国计民生念念不忘，可是他也许遵循《刚第特》的教训吧？只潜身书斋，做他的翻译工作。
……我只看到傅雷和钟书闹过一次别扭。
1954年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会，只提了一份书面意见，讨论翻译问题。
讨论翻译，必须举出实例，才能说明问题。
傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句，他大概忘了例句都有主人。
他显然也没料到这份意见书会大量印发给翻译者参考。
2009年高考文综模拟试卷
( 1 ) 临 近 河 流 地 处 河 谷 ；地 形 平 坦 ； 季 风 气 候 交 通 便 利 ：政 治 中心 ( 分 别 为 广 西 壮 族 自治 区 首 府 越 南 首 都 ) (答对三
26
．
，
(3
) 市 场 经 济具 有 开 放 性
，
。
场 的界 限
．
突破 国 内 市 实现 资 源 在 世 界 范 围 内 的 优 化
一
”
相 关 部 门 对 收 到 的 意 见 和 建议 进 行 了 分 类 汇 总 认 真 研 究 吸 收 完善 方 案 随 后 我 国
， ， ．．
．
三 探 究题
。
：
。
、
。
“
一
”
决 定 自2 0 0 8 年 12 月
品 油 价格
。
19
日 零 时起
．
．
降低 成
、
。
分 ) ；( 2 ) 南 昆 线 ( 2 分 ) 湘 桂 线 ( 2 分 ) ；( 3 ) 热 带 季风 ( 2 分 ) 东部 ( 东 南 部 ) 沿 海 ( 2 分 ) 原 因 ：① 位 于 山 地 迎 风 坡 降 水
．
“
．
，
。
。
一
”
，
。
我 国 改革开放 多年 来 经 济 快 速 稳健发 展 综合 国 力不断增强 我 国改革的 根 本 目的 是 ( ) ① 调 动和提 高人民 群 众 的 积 极 性 ② 使 生 产 关 系适 应 生 产 力 的发 展 ③ 完 善和发 展社 会主 义 市场 经 济 ④ 使 上 层 建 筑 适 应经 济基 础 的发 展
． ． ．
’
．
．
2009年高考试题及答案
2009年高考试题及答案一、语文请阅读下面的文章，完成第1～3题。
1. 试题2009年高考试题中的语文部分主要包括阅读理解和作文两个部分。
阅读理解主要考察考生对于文本中信息的理解和推断能力，作文则要求考生展现自己的写作能力和思考问题的深度。
2. 阅读理解根据上述文章内容，请回答以下问题：(1) 2009年高考试题的语文部分主要包括哪两个部分？(2) 阅读理解题主要考察考生的哪些能力？3. 作文请结合自己的实际经历和想法，写一篇关于高考试题的作文。
可以从自己的备考经验、考试压力、对高考试题的感受等方面展开，发表自己的观点和看法。
二、数学请解答下列数学题。
1. 题目已知函数 f(x) = 3x^2 - 2x + 1，g(x) = 2x + 3，则(1/2)g(3f(x))的值为多少？2. 答案(1) 首先代入 f(x) 和 g(x) 的值，得到 g(3f(x)) = 2(3f(x)) + 3 = 6f(x) + 3，(2) 然后代入 f(x) 的值，得到 (1/2)g(3f(x)) = (1/2)(6f(x) + 3) = 3f(x) + (3/2)。
综上所述，(1/2)g(3f(x)) 的值为 3f(x) + (3/2)。
三、英语请根据所给提示，完成下列句子翻译。
1. 句子翻译(1) 她们正在学校门前踢足球。
(2) 昨天晚上我们通宵学习，为考试做准备。
(3) 这本书是我最喜欢的，我已经读了三遍。
2. 答案(1) They are playing football in front of the school.(2) We studied all night last night to prepare for the exam.(3) This book is my favorite. I have read it three times.四、物理请回答下列物理题。
1. 题目已知一个质点的速度 v1 是1.5倍的速度 v0，它相对于一个静止观察者运动，求这个质点的相对论性质量。
关于教育部优秀网络课程及资源征集活动的通知【模板】
关于教育部优秀网络课程及资源征集活动的通知各系、部：
根据省教育厅《转发教育部办公厅关于开展优秀网络课程及资源征集活动的通知》（湘教办通【2012】218号）要求，现向全院开展网络课程及资源征集活动，征集的有关事项请登陆世界大学城职教新干线查阅有关通知，网址：******/e/blog.aspx?bid=********，征集时间可截止到12月10日。
本次征集的网络课程及资源经教育部评审后，一经采纳可获得相应荣誉和经费资助。
请你们组织教师积极申报。
教务处
二〇一二年十二月四日。
四川省教育厅关于开展优秀网络课程及资源征集活动的通知-川教函[2012]674号
四川省教育厅关于开展优秀网络课程及资源征集活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 四川省教育厅关于开展优秀网络课程及资源征集活动的通知（川教函〔2012〕674号）各市（州）教育局，省属各高等学校，各直属单位：根据《教育部办公厅关于开展优秀网络课程及资源征集活动的通知》要求，为深入贯彻落实国家和省教育规划纲要提出的“加快教育信息化进程”、“促进优质教育资源开发与共享”的精神，启动实施教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》提出的“优质教育资源建设与共享行动”，经研究，决定面向全省开展公开征集推荐全国优秀网络课程及资源活动。
现将有关事项通知如下：一、征集范围各级各类教育机构、团体和学校、有关出版社、教育资源开发企业和教师个人。
二、征集内容面向基础教育、职业教育和继续教育领域的网络课程及其配套资源，包括：1. 网络课程；2. 名师课堂；3. 多媒体素材资源；4. 虚拟仿真系统。
基础教育领域主要征集：与各种新课程标准教材版本配套的网络课程及其资源，包括小学、初中、高中各年级各学科的网络课程及其资源，特殊教育资源，民族双语教育网络课程及其资源；各地特级教师、名优教师课堂；教师培训网络课程等。
职业教育领域主要征集：受益面广、产业急需、岗位紧缺、脏险苦累的专业网络课程，新增专业网络课程，及其配套的虚拟仿真系统和其他多媒体素材资源，各类职业资格证书培训用网络课程。
继续教育领域主要征集：学历继续教育公共课、基础课网络课程，科普、通识、休闲类网络课程，传统文化、普法教育、爱国教育、科学素养、社会保险、医疗健康、家庭教育类终身学习网络课程。
2009年高考试题与答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ）语文第一卷（选择题，共30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.作．坊（zuō）心广体胖．（pán）处．方（chǔ）给．予帮助（jǐ）B.燕．山（yān）戎马倥偬．（zǒng）落．枕（lào）分．外高兴（fēn）C.干．系（gān）呼天抢．地（qiǎng）饮．马（yìn）供不应．求（yìng）D.泡．桐（pāo）济．济一堂（jǐ）空．余（kòng）作者附识．（shí）2. 下列各句中，加点的成语使用不正当的一项是A. 研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡．．．．的人出现疾患的概率要少50﹪。
B. 对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退．．．．现获利，回归软件市场。
C. 自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒海．．．．般地高速狂攻，曼联喘不过气来。
D. 新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得北调．．，丢掉了原著的灵魂。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监，高级设计等大量基层和高层岗位。
B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的而奔忙，一刻也停不下来C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后一代更迫切地希望融入城市。
D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过一定要高度重视，不可疏忽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于开展2009年新课程高考模拟试题征集评选活动的通知
为了加强高三教师对2009年高考内容的研究，2009年区教育局继续开展番禺区新课程高考模拟试题征集评选活动，现将活动的有关事宜通知如下：
一、活动目的
以试题的命制、改编、组合、选择为研究的切入点，促进广大高中教师加强对新课标和新考纲的研究，加强对新课程高考考试内容的研究，提高备考复习内容的针对性，提高命题和组卷水平，从而提高复习效率。
二、征集范围
全区高三任课教师，欢迎高二、高一教师参加。
三、征稿要求
1、本次活动征集模拟试题欢迎个人或集体踊跃参与,但要求每所高中学校必须对每个高考科目（语文、理数/文数、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史、理基/文基）提供1～2套模拟试题，其中至少有一套是科组集体研究的成果。
即先由科组教师供题，然后集中讨论，提出修改意见，最后定稿，并将定稿试题在本校学生中使用，使用后再作适当修改后形成模拟试题。
2、试题题型、结构、难度，按2009年广东省高考大纲和考试说明的要求。
命题依据各学科课程标准和2009年广东省高考考试大纲和考试说明。
题目要紧扣本学科的主干知识与核心概念，在考查基本知识的同时还应考查基本能力和技能。
试题特别应尽可能体现2009年我省高考的命题要求，反映新课程高考的特征。
3、应有一定比例的原创题或改编题，若是改编题，要附上原题和出处；若是现题，要标明出处。
4、每套试题后附详细的参考答案。
5、每套试题后要有一个命题说明。
至少包括如下内容：
●每道试题的作者和来龙去脉，是原创、改编还是现题？若是改编题，要
附上原题和出处；若是现题，要标明出处。
●每道试题的考查目的。
例如题目考查什么知识点（或考点），侧重考查哪些能力。
这些考点和能力在新课标和07年考纲中是怎样具体要求的，题目是如何体现的，预测在2009年新课程的高考中将会有怎样的地位，变化趋势等。
●试题的预计难度。
例如使用试题进行测试，本校的难度是多少？估计全省的难度是多少？尽量按各学科考试说明规定的难度设计。
说明：难度=得分率=本题平均得分/本题满分
●试题测试后的讲评意见。
例如使用本题测试或训练，预计学生可能会出现什么比较典型的错误，建议怎样的思路讲评，讲评时怎样把试题拓展，怎样把试题变形，讲评后可以进行哪些针对性的配套强化训练等。
6、2009年6月25日前，补写一份“与2009年高考试题吻合程度说明”，供评委参考。
四、截稿时间和送稿方法
试题用A4纸打印后，于2009年4月1日前交区教育局教研室相关学科，并发电子邮件到区教育局教研室相关学科指定的邮箱（邮件题目请注明“××学校××学科高考模拟试题”）。
有关稿件将入载“番禺区本地学科资源库”
中，供我区高三教师共亨。
五、评奖
由区教育局教研室组织评审。
设立“高考内容研究贡献一、二、三等奖”（每项奖金300元～2000元），于2009年7月底公布评奖结果并对获奖者颁奖。
评比标准如下：
广州市番禺区教育局教研室二00八年十二月二十七日。