《唐雎不辱使命》精品优秀公开课优质课课件

秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉说：“先生请坐！ 为什么要这样呢！我明白了：韩国、魏国灭亡，然而安陵 却凭借五十里的土地却幸存下来，只是因为有先生啊。”
析读：人物的描写方法
语 言 描 写
神 态 描 写
动 作 描 写
分析第一自然段
1．秦王以五百里地易安陵是出于好心吗？易地的真 正目的是什么 ？ 秦王不是出于什么好心，而是 采取的“以大易 小”的欺诈手段，企图不战而直接吞并安陵小国。 2．安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求？ 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑 中透着坚定，“愿终守先王之地，弗敢易”，预示 着将会有一场大风雨。 3．概括段意。 秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。交待唐雎 使秦的原因，是故事的开端。
1辱没、辜负 2交换 3给予恩惠 4错意，置意。 错，通“措”。 5扩充 6只，仅仅 7盛怒的样子 8撞
9此庸夫之怒 10非士之怒 11仓鹰扑到殿上 12休/祲降于天
(整个词和单个词）
13天下缟素 14秦王色挠 15长跪而谢之 16寡人谕矣
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9平庸无能的人 10有才能有胆识的人 11仓，通“苍”。 12吉凶的征兆。 休：吉祥，祲：不祥 13白色的丝织品，这指 穿丧服。 • 14屈服 • 15道歉 • 16明白，懂得。
违背 作 通“措”
轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君
受 地 于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直
接受封地 从
五百里哉？
盛怒的样子
即使
何况 仅仅
秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎
子之怒， 伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣
平民
之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免 冠 徒跣，以
一词多义
虽然，受地于先王 秦王怫然怒 以头抢地耳 以五十时之地而存者 徒以有先生也 以君为长者 这样 ….的样子 用 凭 因为 把
不辱使命 秦王使人
出使
派
仓鹰击于殿上 在
受地于先王
请广于君
从
给
使唐雎使于秦 到、往
理解文意
秦始皇派人对安陵君说：“我想要用方圆五百里的土 地交换安陵，安陵君可要答应我呀！”安陵君说：“大王 结予恩惠，用大的交换小的，很好；即使如此，但我从先 王那里接受了封地，愿意始终守护着它，不敢交换！”秦 王不高兴。 安陵君因此派唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说：“我 用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么 呢？况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五 十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚长者， 所以不打他的注意。现在我用十倍的土地，让安陵君扩充 领土，但是他违背我的意愿，难道不是轻视我吗？”唐雎 回答说：“不，不是这样的。安陵君从先王那里接受了封 地并且保卫它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道 仅仅用五百里的土地就能交换吗？”
6、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者， 轻寡人与？
现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背 我的意愿，难道不是轻视我吗 ？
屈服 直身而跪 道歉
白色丝织品， 这里指穿丧服 拔出
吉不降 从 祥祥示
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之
明白 凭借 只 因为
地存者，徒以有先生也。
归纳整理重点词语
1不辱使命
2以大易小
3大王加惠
4故不错意也 5请广于君
6岂直五百里哉
7秦王怫然怒 8以头抢地耳
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分析第二自然段
1.秦王认为自己对安陵君是什么态度？ 有恩于安陵君 2.秦王说的是否是真心话？说说理由。 实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并，是恩 ；粉饰欺诈让安陵君扩大土地及遭婉拒是逆寡人和轻寡人,是威 。 3.唐雎是如何反驳的？ 先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问，然后 正面回答秦王，最后在对比中用一反问语气句子否定秦王的无耻 要求。 4.比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同？ 相同点：都回绝了秦王的无耻妄想。 不同点：地点、背景,面对的人物不同。使唐雎回答较安陵 君更为坚定有力。
秦王勃然大怒，对唐雎说：“您也曾听说过天子发怒 吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子 发怒，使百万尸体倒下，血流千里远。”唐雎说：“大王 曾经听说过普通平民发怒吗？”秦王说：“普通平民发怒， 也不过是摘掉帽子光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说： “这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。 从前，专诸刺杀吴王僚的时候，慧星的尾巴扫过月亮，聂 政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌 的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是平民中的有才能 有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天降示了吉凶 的征兆，现在，专诸、聂政、要离同我一起将要成为四个 人了。如果有志气的人一定发怒，就要使两个人的尸体倒 下，血流五步远，全国人民都是要穿孝服，今天就是这 样。”于是拔出宝剑站立起来。
给予恩惠 用
交换
很好
即使这样 高兴
愿终守之，弗敢易！秦王不悦。安陵君因使
始终 守护 派
唐雎使于秦。
出使 到
秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，
用 的
安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君
听从
凭借 用 轻视 吗 把 扩大
况且
当 忠厚长者 所以
以五十里之地存者，以君为长者，故不错也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，
作品简介
《战国策》：战国时代国别体史 书。共有 33 篇。西汉成帝时，刘向 根据战国末年的纵横家著作整理编 辑而成。
读一读，写一写
唐雎（ jū ） 怫然（ fú ） 韩傀（ guī ） 免冠徒跣（ xiăn ） 缟素（ găo ） 庸夫（yōng fú） 色挠（náo ） 以头抢地 （qiāng） n ） 寡人谕（ yù ） 休祲（ jì
骄横狡诈 色厉内荏
人 物 性 格
爱国忠君 机智勇敢
问题三： 从“唐雎不辱使命” 这一故事，我们可以看 出唐雎的说话技巧体现 在哪些方面？你又有何 启示？
大王尝闻布衣之怒 乎。。。此庸夫之怒 也。。。伏尸二人流血五步，天下 缟素。。。
唐 雎 的 说 话 技 巧
言之有“节”
道义
言之有“据” 言之有“力”
迁移训练
1、 你知道哪些关于说话能力和技巧的 名言警句？试列举一二。
荀子： 口能言之，身能行之，国宝也。
刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
西方： 世界的三大战略武器：口才、美元、电脑。
《圣经》：一句话说得合宜，就如金苹果在银网子里。
2、我国历史上像唐雎这样的“士”还有 很多，你还知道哪些？请举三个例子？
唐雎不辱使命
（西汉•刘向编辑整理）
唐雎不
使命
《战国策》 西汉末年刘向整理编辑
学习目标
一、积累古汉语词汇。 二、分析人物形象。 三、体会说话技巧。
古代的著名的外交家
晏子，是春秋后期一位重要的政治家、 思想家、外交家。晏婴头脑机敏，能言善 辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变， 不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、 不肖者使使不肖国、楚之水土使民善盗， 捍卫了齐国的国格和国威，也维护了个人 尊严。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管 仲。褒奖备至，用“不辱使命，雄辩四方” 八个字来形容他的外交活动。
分析第四自然段
1．秦王有什么样的言语和行动？ 神色木然而道歉（色挠，长跪而谢） 2．写出了秦王的什么心态？ 欺软怕硬、内心虚弱、卑躬屈膝， 色厉内荏、前倨后恭。
问题一： 你觉得唐雎是一 个怎样的人？你能谈 谈唐雎的性格特点吗？
问题二： 你觉得秦王是一 个怎样的人？请按前 面分析唐雎性格的方 法谈谈你的意见。
分析第三自然
1．秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？ 伏尸百万、流血千里，即进行残酷的战争。 2．秦王为什么要说“天子之怒”呢？ 以武力威胁，想施以恐吓而让唐雎臣服。 3．唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？ 用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们这 些有胆有识的勇士一样，为畏强暴，敢于献身，并为以 后的行动作了铺垫。 4．“若士必怒……今日是也”表现了唐雎的什么精神？ 善于抓住斗争时机，视死如归，英气逼人，表现出 他跟秦王拼命的决心。 5．你认为唐雎的“怀怒未发，休祲降于天”正确吗？
蔺相如
荆柯
燕太子丹
3、历史上不辱使命的故事： 晏子使楚（晏婴）、
完璧归赵（蔺相如）、
舌战群儒（诸葛亮）……
课堂练习
一、翻译下面的句子。 1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！
2、虽然，受地于先王，愿终守之,弗敢易！ 虽然如此，(即便如此)但我从先王那里接受了封地，愿意 始终守卫它，不敢交换！ 3、安陵君因使唐雎使于秦。 安陵君因此派唐雎出使到秦国。 4、以君为长者，故不错意也。 把安陵君看作是忠厚的长者，所以不打他的主意
楚人以晏子矮小，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰： “使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从 大门入。 见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临 淄三百闾（一闾有二十五户），张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在 ，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各 有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚 矣！” 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今 方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人， 过王而行。王曰‘何为者也？’对曰‘齐人也。’王曰‘何坐？’曰 ：‘坐盗’。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì )王。王曰：“ 缚者曷(hé)为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐 人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮 北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生 长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰到：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”