大一新生主题班会课件
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大学生新生入学讲座班会PPT课件
引言
目的：今天我们的讲座目的是 为了让新同学们更好地了解我 们学校，适应大学生活，在校 生活中更好地发展自己的潜力 。
校园生活
校园生活
同学关系建立：大学生活中非常重要的 一部分就是同学关系，我们希望同学们 能够积极主动地融入到集体中，团结友 爱，相互扶持，在互帮互助、共同进步 的氛围中快乐成长。
大学生新生入学讲 座班会PPT课件
目录 引言 校园生活 生活常识 学业建议 毕业规划 结语
引言
引言
欢迎语：欢迎新同学们来到我 们大学，我是XXX院系的XXX老 师，今天非常高兴为各位新同 学做新生入学讲座班会，在此 ，我代表学校向大家表示热烈 的欢迎！
引言
介绍院系：本院系创建于X年，是本校 的一个重要的学院之一，开设了XXX等 多个专业，希望大家能在这里度过一个 愉快、充实的学习生活。
谢谢您的观赏聆听
就业方法：找工作是同学们需 要面对的重点问题之一，我们 希望同学们要有正确的就业观 ，积极向上地准备自己，了解 就业市场信息，积极寻找机会 。
毕业规划
职业规划：同学们可以在大学期间根据 自己的兴趣和特长，逐渐规划自己的职 业发展计划，在专业知识上打好基础， 并且锻炼自身实践操作能力，提高职业 素养，为未来打下坚实的基础。
精神健康：大学生活中要保证 自己的心理健康，我们可以通 过学生心理健康教育中心提供 的各种公益活动和心理咨询等 方式，去维护自己的精神健康 。
生活常识
饮食健康：校园饮食也需要同学们注意 ，我们要选择符合营养健康标准的饮食 ，保持饮食的平衡和多样性。
学业建议
学业建议
学习方法：大学的学习方法和 高中期间不同，我们在学习上 需要尝试多种方法，并根据自 己的情况选择适合自己的方式 。
大学生新生入学指南班会课件
社交与人际关系
寻找导师和朋友：寻找有经验 的人，从他们那里获得指导和 支持。
健康与健身
健康与健身
平衡饮食：合理的饮食结构对身体健康 至关重要。
锻炼身体：参加运动和锻炼有助于保持 身体健康和心理平衡。
健康与健身
睡眠充足：每晚保持充足的睡眠时 间，有助于提高学习和注意力。
就业和实习机 会
就业和实习机会
挑战：独立、自律和责任感的 培养。 机会：丰富的学术资源和社交 圈。
学习技巧
学习技巧
有效的时间管理：制定学习计划，避免 拖延。
高效的笔记方法：采用概要笔记和关键 词。
学习技巧
提问和思考：积极参与课堂讨论和 思考问题。
社交与人际关 系
社交与人际关系
参与社团活动：扩大社交圈子，丰富自 己的大学经历。 尊重他人：理解和欣赏不同背景和观点 。
探索实习机会：通过实习了解职业领域 。 提升就业竞争力：积累相关实践经验和 技能。
就业和实习机会
拓展人脉：参加招聘会和职业 活动。
总结
总结
大学生活是充满机会和挑战的新阶段。
通过良好的学习、社交和健康习惯，可 以取得成功。
总结
享受大学生活，打造自己的未来。
谢谢您的观赏聆听
大学生新生入 学指南班会课
件
目录 引言 大学生活的挑战和机会 学习技巧 社交与人际关系 健康与健身 就业和实习机会 总结
引言
引言
欢迎大家来到大学，新的人生阶段 开始了。 找到自己的目标和兴趣将引导你取 得成功。
引言
掌握一些技巧和知识可以帮助你尽快适 应大学生活。
大学生活的挑 战和机会
大学生活的挑战和机会
大学生新生入学主题班会 PPT课件
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2018环境艺术设计A班 主题班会
内容 1.学生活和学相处 2.专业学习必要性 3.大学三年的规划 4.本学期学习计划
2
1.学生活和学相处
• 生活是什么？ • 人生价值观追求、目标：我的生活；图腾；
未来的生活；愿望、愿景。
3
好的生活懂知足
• 作家孙睿在《跟谁较劲》中说，20岁时， 与学校较劲。25岁，与老板较劲；30岁的 时候，和自己较劲...每个人都希望生来非凡 和有天赋，但是中国人很多，不想被冷漠， 就要继续奋斗。
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3.大学三年的规划
• 学会一门技能 • 参加一个社团 • 泡一泡图书馆 • 参加一个比赛
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4.本学期学习计划
•九 月 •十 月 • 十一月 • 十二月 •一 月
入学季 校庆季 军训季、校运会 学sentationm15uch m
2019/9/13
• 周国平说，“生活中的大部分痛苦来自于 盲目的较劲”。
4
大学校园如何与人相处
• 1.要充分了解大学校园人际关系的特点 • 2.要注重自身人格塑造和能力的培养 • 3.要宽宏豁达，做到以诚相待 • 4.掌握一定的社交技巧
5
2.专业学习必要性
• 学以立身 • 学以致用
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8
2019/9/13
大学生活主题班会ppt
大学生活应该怎么过？ 主题班会策划书
活动构思
经历了高考的紧张氛围以后，进入大学 的莘莘学子都会有一种松懈想法，对大学的 环境、生活、学习等方面存在诸多不适应。 所以如何让大一新生在最短的时间里适应大 学生活非常重要。本主题班会活动通过学生 发表个人对大学生活的了解，并结合现实案 例的讨论发言，最后由主持人分析总结，启 发引导大一新生对大学生活应该如何度过的 思考，以形成个人对未来四年大学生活乃至
例。
活动主要流程 4、案例讨论和回答
5、辅导员总结分析对同学的回答 6、布置任务 7、主题班会结束。
预期成效 大学四年，对我们每一位大学生来说， 都是人生中一段重要的经历。在此期间，你选 择了什么，做了什么，都直接影响着今后的发 展方向。通过“大学生活应该如何过？”这个 主题班会活动，以期达到以下成效：
一、 让新生同学意识到大学生活和中学生活的不 同；二、让新生同学意到尽快融入大学生活的重要 性；
三、让新生同学知道如何尽快融入大学生活；
四、让新生同学认识到目标是动力的源泉，要做好 自己大学生活规划乃至人生的规划。
人生的规划。
策划书的组成 一、活动背景 二、活动主题 三、活动目标 四、活动宗旨 五、活动时间 六、活动地点 七、活动负责人、参与者 八、活动主持人 九、活动过程
主题班会活动主要流程
1、宣布班会开始、介绍人员。
2、新生分享对大学生活的认识
3、展示案例（事先准备PPT）： 1）大学生因情感发生纠纷的案例； 2）一大一新生入学不久发生精神分裂的案例； 3）大一新生因宿舍关系、学习问题申请退学的案
活动构思
经历了高考的紧张氛围以后，进入大学 的莘莘学子都会有一种松懈想法，对大学的 环境、生活、学习等方面存在诸多不适应。 所以如何让大一新生在最短的时间里适应大 学生活非常重要。本主题班会活动通过学生 发表个人对大学生活的了解，并结合现实案 例的讨论发言，最后由主持人分析总结，启 发引导大一新生对大学生活应该如何度过的 思考，以形成个人对未来四年大学生活乃至
例。
活动主要流程 4、案例讨论和回答
5、辅导员总结分析对同学的回答 6、布置任务 7、主题班会结束。
预期成效 大学四年，对我们每一位大学生来说， 都是人生中一段重要的经历。在此期间，你选 择了什么，做了什么，都直接影响着今后的发 展方向。通过“大学生活应该如何过？”这个 主题班会活动，以期达到以下成效：
一、 让新生同学意识到大学生活和中学生活的不 同；二、让新生同学意到尽快融入大学生活的重要 性；
三、让新生同学知道如何尽快融入大学生活；
四、让新生同学认识到目标是动力的源泉，要做好 自己大学生活规划乃至人生的规划。
人生的规划。
策划书的组成 一、活动背景 二、活动主题 三、活动目标 四、活动宗旨 五、活动时间 六、活动地点 七、活动负责人、参与者 八、活动主持人 九、活动过程
主题班会活动主要流程
1、宣布班会开始、介绍人员。
2、新生分享对大学生活的认识
3、展示案例（事先准备PPT）： 1）大学生因情感发生纠纷的案例； 2）一大一新生入学不久发生精神分裂的案例； 3）大一新生因宿舍关系、学习问题申请退学的案
大一心理主题班会 ppt课件
ppt课件
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这是一个jpg 格式的图片，是静止的一副图片，如果你看到 运动的景象，表明你的生活压力大，内心情绪波动比较大。
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来测试下，看将 来嫁给谁！规则： 闭上眼睛→心中 默念→按下 “ESC” →查看 转盘结果。（把 握好尺度，不能 太快，也不能太 慢喔）
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似乎经常不知不觉就把周遭的人卷了进來。在
恋爱中的时候也是，不知不觉就变成你思考的
一部份了。
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Q5.穿过一个奇异的迷宫， 好不容易才走到的会是什么 地方？
A.丛林 B.草原 C.山顶 D.海
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A.勇敢无敌、不知害怕为何物的你，似乎会举行告 白大会。一定会是独占学校话题的华丽告白！
无动作。或许只能用自己的步调來恋爱吧。
B.注重个人隐私的你，是会在大家都不知道的
狀态下就交到对象的类型。虽然从平常的你來
看很难想像，但在恋爱方面是完美的猎人！
C.总之就是想急速往前冲的类型。如果不偶尔
止步留意对方的心情的話，就会在只有自己高
兴的情况之下结束恋爱哦。
D.不管什么事都能以自己的步调掌握自如的你，
穿著搭配服饰的人，“我真差啊…”常常会这
样责备自己。这时候，就偷偷吸取朋友的時尚
吧！
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Q3.有2只热带鱼在水族箱中。如 果想在里面放些东西，最先放进 去的会是什么？
A.潜水艇造型的玩具 B.龟或青蛙的装饰品 C.筒状的隧道 D.水车的小屋
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A.热衷度最高級！只要遇上了自己喜欢的对象，
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Q2.有一天，你在森林里的山中小屋休 息，有一只非常可爱的野兔怯怯地往 屋里探头，那么，你觉得它是用怎样 的方式在看呢？ A.很普通地从窗户下方看 B.从窗户的右边看 C.从窗户的左边看 D.窗户的左上方倒着看
《大学主题班会》ppt课件
通过艺术和手工活动，激发学生的创造力 和想象力。
主题班会的挑战
时间管理
合理安排时间，确 保主题班会的顺利 进行。
学生参与
激发学生的兴趣， 积极参与主题班会 活动。
保持热情
保持热情和鼓励学 生参与，营造积极 的学习氛围。
管理不端行为
采取适当措施管理 学生的不端行为， 维护秩序。
成功开展主题班会的技巧
合自己的职业道路。
3
社会问题
4
引导学生思考社会问题，并个人潜力，制定发展计 划。
文化意识
增强学生对不同文化的认知和尊重。
主题班会实例
提高自信心
帮助学生理解自信的重要性，提供提高自信心 的方法。
职业探索
引导学生了解不同职业，提供职业咨询和实践 机会。
多元文化
做好准备
充分准备教案和活动材料，确保教学顺利进 行。
鼓励学生参与
鼓励学生积极参与讨论和活动，激发学习兴 趣。
创建良好的学习环境
营造积极、轻松的学习环境，让学生感到舒 适。
给予反馈和评估
与学生分享他们的进展，并提供适当的反馈 和评估。
结束语
1 主题班会对大学生
的好处
2 主题班会成功的执
行策略
培养与学业相关的技能， 提供终身受益的学习经 验。
让学生了解不同文化背景的重要性，促进多元 文化交流。
环境意识
培养学生对环境保护的意识，鼓励他们参与可 持续发展的实践。
主题班会的好处
1 增强人际交往能力
2 扩展知识面
通过小组活动和讨论，培养学生的合作和 沟通能力。
通过探索不同主题，学生可以了解各种领 域的知识。
3 提高批判性思维
4 激发创造力
《高一新生主题班会》28张课件
●重新自我定位
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
新生入学前，首先要过好心理关，到了A班的学生，以前在初中都是 班里的佼佼者，现在进入一个新集体，一旦成绩有所波动，也要认识到是 正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的班级，也不应该 灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。 进入高中后，很多新生 有这样的心理落差，比自己 成绩优秀的大有人在，很少 有人注意到自己的存在，心 理因此失衡，这是正常心理， 但是应尽快进入学习状态。 记住，进入高中，大家站在 同一起跑线上，有3年的时 间足以不断提高成绩。因此， 大家要明白强中自有强中手 的道理，要客观分析自己的 长处和短处，给予自己正确 评价，并激励自己不断向目 标努力。
●高中生的开学清单
跟小学生不同，高中学生多了很多的自主性，基本上都是自己去准备 一些开学的物品。作为家长，可协助孩子作一些准备。
必备文具：除了跟小学生一样要准备书包、笔、本子之外，最大的不 同，就是高中生需要准备笔记本，圆规、三角尺、量角器等数学课上必须 用的物品。 可备书籍：对于高中生来说，更重要的应该是教辅书籍的准备，教辅 书的选择极为关键。不建议买太多，关键是少而精：高中生的教辅书更要 注重质量，建议购买老师推荐和在同学中口碑较好的教辅书，否则就什么 都不购买。此外，中学阶段英语的学习比较重要，一般要准备牛津或剑桥 等较为权威的英汉、汉英词典。
●特别提醒
不管是大中小学生，书包总是必备的用品，对高中 生尤其重要。 现在的高中生课业繁重，活动又较多，并且讲究潮 流，因此孩子气的卡通书包已不合适了，而以休闲为主 的双肩包、单肩包、斜挎包、腰包等则是不错的选择。 特别是一些在着力部分进行加固处理，背带上装有搭扣 的书包，骑车或运动时扣在胸前，使背带不会滑落。大 多数背包正面都嵌有荧光条，确保晚上行路时的安全。
大学生新生迎新教育班会PPT课件
如何适应大学生活
学生会、社团、志愿服务、知 校资讯等校内服务的介绍及实 践经历 了解学校生活和住宿环境
如何适应大学生活
交友技巧
结语
结语
通过大学迎新教育班会，增强学生 对大学教育理念的认识，了解大学 学习方法，加强学术诚信的意识， 增进对学校的了解，帮助新生们尽 快融入大学的生活。
谢谢您的观赏聆听
大学学习方法：通过多元化的学习方式 提高自主学习能力（思考、创新、合作 ）
学术诚信
学术诚信
学术诚信的重要性和意义 学术诚信的含义
学术诚信
如何遵守学术诚信 如何防止违反学术诚信
广告宣传
广告宣传
学校和社团的宣传 校内线上宣传（微信、QQ等）
广告宣传
校内线下宣传（海报、展板T课件
目录 引言 大学教育理念 学习方法 学术诚信 广告宣传 如何适应大学生活 结语
引言
引言
背景介绍：新生入学，了解大学教 育的重要性 目的：教育新生，让他们了解大学 的教育理念，有利于他们更好的适 应大学生活
引言
范围：适用于所有新生
大学教育理念
大学教育理念
传统教育 vs 现代教育 传统教育： 师长有绝对权威， 强调传授知识，重视考试分数
大学教育理念
现代教育：学生成为学习的主体，鼓励 思考和自主学习，重视学生全面发展 大学教育：践行现代教育理念，培养具 有创新精神和社会责任感的高素质人才
学习方法
学习方法
高中学习方法 vs 大学学习方法 高中学习方法：记住知识点，考试 得高分
学习方法
大学学习方法：理解知识，培养创新思 维，完成实践任务
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一、专业认知
1、生命科学学院概况
办学主要成绩：
（3）考研：应届本科毕业生考取硕士研究生的 人数占毕业生总数的30%以上，且绝大多数被重点 高校录取。
（4）就业：毕业生一次性就业率达98%以上。
二、自我认知
性格分类 感性 和平型
活泼型
优柔
率直
完美型
力量型
感性
优柔
和平型 听故事的人
完美型 分析故事的人
上大学是为了顺利就业 上大学是为了以后有更好的前途 上大学是为了进入中上层社会
“大学和高中相比似乎没有什么太大的 区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是 担心考试成绩……不同的只是大学里上网和 睡觉的时间多了。”
——生物专业新生
“我的人际交往能力不强，人际圈子不大，几乎 没有什么特长可以引起大家的注意，在班上我也不 知道怎么和他人有效的沟通与联系。”
——计算机专业学生
大学阶段的主要任务
（一）学会学习 1、更新学习观念 自主学习 创新学习 科学学习 终身学习 全面学习
自主学习观
我好学
我学好 我学会 我会学
要我学 我要学
创新与科学学习观
普里斯特列
比较项目 学习观念 学习时间 教育目的 学习目的 向谁学习 学习方式 学习工具 学习内容 考试内容 成绩标准 文盲
我的大学
主讲人：姚新春 2009年9月10日
一、如何尽快适应大学生活
一、专业认知
1、生命科学学院概况
历史：生命科学学院的前身是创建于1983年的 生物系，在河南省，其成立时间仅晚于河南师范大 学生物系；也是信阳师范学院较早成立的院系之一。
专业：生科院现设有生物科学和生物技术两个 本科专业和植物学硕士点。
用人标准 综合素质 团队精神 专业能力和背景
创新能力 适应企业文化的能力
发展潜力 外语（英语）能力 社会实践能力与经验
学习能力 沟通能力
提及企业数 46 36 32
25 23 21 20 18 17 14
占总企业比例 46% 36% 32%
25% 23% 21% 20% 18% 17% 14%
（一）你为什么要上大学？
活泼型 讲故事的人
率直
力量型 产生故事的人
理性
认识自己 改掉固有的缺点 踏上新的征程
二、职业认知
Oh! My god!
啊！！！
谁来帮帮我呀？
没天 理呀！
就业单位最看重大学毕业生的什么能力呢？
社会对人的整体要求
表1 “百家著名企业用人标准研究”用人标准统计表
ห้องสมุดไป่ตู้
序号 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
传统学习与终身学习观的区别
传统学习观
终身学习观
活到老学到老是好品德 幼儿、少年、青年
学到老才能活到老是一种生存本领 人生的各个阶段
传授基础知识
培养学习和工作的能力
获得文凭
发现和强化潜能，注重提高实际能力
学校里的老师
能者为师、先者为师、快者为师
你教我学，你考我 主要是书本
提供方法，事实检验 各种学习工具、媒体
人材——态度不错，就是干不了事。再培养吧！ 人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀！
诚实
过程诚实 结果诚实
主动精神
责任心
“人生成功从职业生涯发展开始，职业生涯发 展从做好本职工作开始，做好本职工作从对结果 负责开始，对结果负责从找自己的错开始。
当一件事没有干成，总是能为推卸责任找到 理由，理由找得越多，就离发现客观规律越远， 谁将责任推卸得干干净净，谁就与成功绝缘了。”
偏重自然科学、抽象知识 注重观念态度、文化修养、使用知识
在教室做考卷上的题目
处处是考场、事事是考卷
考卷上的题目
事事都可能是考卷
不识字的人
不会继续学习的人。
全方位学习：大学里的学习途径 -- 上课
最有效的上课方法是在老师上课之前，把课本 中相关的问题琢磨一下，然后在课堂上对照老师的 讲解弥补自己在理解和认识上的不足。
教学基本条件：生科院现有仪器设备1200多万 元；生物实验楼2座，建筑面积8000平方米；生物 园地120亩，智能温室1座。
一、专业认知
1、生命科学学院概况
办学主要成绩：
（1）省级以上建设点：信阳师范学院生物科学专 业为河南省特色专业：生物实验中心为河南省实验 教学示范中心；植物学科为河南省重点学科。植物 学为河南省精品课程。 （2）目标考核：全校20个教学单位中，生科院是 唯一一个连续5年考核优秀的院系。
全方位学习：大学里的学习途径 --交往中学习
“三人行，必有我师”；“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
2、适应大学的学习
比较项目
高中
学习目标
考上大学
学习自主性少，依靠
学习自主性
教师安排多
数量
质量 课
程 时代性
少而浅 粗浅的经典知识
选修课 实践教学
极少 少
学习方法 少（主要是课程）
思维方式
模仿、记忆多，一般 性
要求独立自主能力强 将专业知识运用到实践中转 变为专业能力 综合利用多种学习方式获取 知识，培养能力
要求创新意识、创新能力强
（二）学会做人
1、品德高尚（诚实） 2、主动性 3、责任心 4、团队精神 5、自立意识 6、规划意识
IQ
学会做事 学习做人
EQ
人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！ 人才——能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！
全方位学习：大学里的学习途径 -- 读书
哲学为人们提供方法，启迪智慧； 读史学可以明鉴； 艺术可以激发想象力和创造力；
全方位学习：大学里的学习途径 -- 上网
全方位学习：大学里的学习途径 -- 听讲座报告
全方位学习：大学里的学习途径 -- 参加社会实践 听说过的，我会忘记 看见过的，我会记住 做过的，我才会明白
理解多
大学
成为社会需要的优秀人才
自主学习范围大，课外学 习由自己安排
多而深 深层的经典知识与现代科 学前沿知识
多 较多
多（课程、讲座等） 深层次理解多，创造性学 习多
对大学生提出的要求
掌握专门知识，培养专门能 力，提高综合素质 要求学习、生活的自我管理 能力强
广泛学习，努力钻研
不仅要掌握经典知识，还要 了解专业领域内的最新知识
一、专业认知
1、生命科学学院概况
师资队伍：生科院现有教职工42人，其中专任 教师33人。专任教师中，教授、副教授21人，具 有高级专业技术职务的教师占专任教师的64%:博 士15人，硕士12人，具有研究生学位的教师占专 任教师的82%。
一、专业认知
1、生命科学学院概况
在校生：生科院在校生约1100人，其中本科生 约1080人，硕士研究生18人。