日语句子的翻译技巧-倒译
句子的翻译技巧
第二章倒译
◆倒译的定义：
倒译即大幅度改变语序的一种翻译方法。把原文句子后边的词语或内容在译文中放到前边；或者把原文句子前边的词语或内容放到译文句子后边。
◆变序原因
1、句法上的原因
中日文属于不同语法体系，虽同用汉字，但是语法差异巨大。这不仅体现在词法上，同时更体现在句法上，具体地说是语序。在有宾语的句子中，这种差异格外明显。中文是“主—谓—宾”，日语是“主—宾—谓”。这个基本语序的不同，自然带来了谓语和宾语各自修饰语语序的不同。把基本语序扩大，中文就成了“主语—状语—谓语—定语—宾语”，日文则是“主语—定语—宾语—状语—谓语”。因此，翻译中市场不得不变序，否则译文或成病句，或洋腔洋调，甚至读者不知所云。变序时不仅要改变谓语和宾语的语序，同时还要改变相应的定语和状语的语序。
例（1）西に傾きかかった太陽は、この小丘の裾遠く拡がった有明の入江の上に、長く曲折しつつはるか水平線の両端に消え入る白い砂丘の上に今
は力なくその光りを投げていた。
译文一：西斜的太阳，在小山丘脚下远远扩展开来的有命海海湾上，在漫长曲折的遥远的水平线两端消失的白色沙丘上，如今毫无气力地放出些光亮。
译文二：西斜的太阳无力地照射着在小山岗远处山嘴伸展开来的有明海海湾，照射着弯弯曲曲、隐隐约约地延伸在远处水平线上的白色沙丘。（参考《日汉互译教程》p21）2、修辞上的原因
比起因句法原因的变序来说，因修辞原因进行倒译的情况更多。出自修辞原因的变序通常是为了表达效果，为了更准确地转达原文的信息内容。
例（2）老訓導は重ねてすすめず、あわてて村上浪六や菊地幽芳などもう私の前では三度目の古い文芸談の方へ話を移して、しばらくもじもじしてい
たが、やがて読む気もないらしい書物を二冊私の書棚から抜き出すと、これ借りますよとたち上り、再び防空頭巾を被って風のように風の中へ
出ていった。
译文一：老教师不再劝说，急忙把村上浪六和菊地幽芳等在我面前提过三次的毫无新意的文艺评论纳入话题，好一会儿扭扭捏捏，然后把根本不会去读的两本书从我书架中抽
出，说要借一下，就站起身，重新戴上防空头巾，一阵风似地走进大风里。
译文二：老教师再也不劝说，连忙改变话题，谈起村上浪六、菊地幽芳等老作家来，这一番文艺评论我已经聆听过三次。他显得坐立不安，过了一会儿从我书架里抽出两本书，
虽然看样子无心思读，可是他却说借去看看，就站了起来，重新戴上防空头巾，一
阵风似地顶着冷风出去了。
3、习惯上的原因
所谓习惯上的原因，是指维持原序的翻译虽不影响阅读与理解，在句法与修辞上也没有大问题，但是却不符合中国人的语言表达习惯，使人觉得别扭，不自然甚至生硬。
例（3）このたび私は、市民の皆さまの絶大なるご支持を得て市長となりました。これからは、住みよいZ市をめざし、粉骨砕身、ご期待にこたえ
たいと存じます。
译文：这次承蒙市民们的极大支持，在下荣任一市之长。今后为把Z市建成生活乐园，在下一定不惜粉身碎骨，不辜负大家的厚望。
分析：原文中的“粉骨砕身”，进行了倒译，因为汉语习惯上只说“粉身碎骨”，虽然两者意思上并无出入。与此相似的还有以下词语。
◆变序类型
1、词语的变序
2、句内变序
句内变序，顾名思义，就是变序仅仅发生在一个句子的内部。
例（４）大通りに面した運送屋の二階を借りて、若者と一匹の猫が住んでいた。参考译文：年轻人在邻街的搬运公司的二楼租了房子和一只猫住在一起。
例（５）更にただの平凡な医者ではなかったことは、二人の長州藩の医者が手付けようが
なかったこの重傷に対して見事に一命を取り留めさせたことで分かる。
参考译文：成功的挽救了连两位长州藩的医生都束手无策的重伤患者这一点，可以进一步的肯定他不是个平庸的医生。
3、跨句变序
例（6）新しく出来た高速道路が森の向こうを通っていて、車が頻繁に往き来している騒
音はほとんど這い上って来ない。
玩具のような自動車が音もなく走っているのを眺めるのも悪くなか
った。
「あいつらは何だってあんなふうに忙しく走り回るんだろう」
笹野はベッドの上に上半身を起こし、車の流れを眺めながらそんなこ
とを思った。
参考译文：森林公园的背后是新建的高速公路，车辆穿梭不停，但是却几乎听不到噪音。
看看那些小得像玩具一样的汽车无声地疾驰，亦是桩乐事。
笹野坐在床上，望着远处的车流，不觉想到：
“那些家伙跑来跑去忙些什么呀？”
4、句内句外同时变序
例（7）清吉は自分の心のなかに行き来するさまざまな人———男や女の影をたくさん、つぎつぎに見つづけていった。清吉の心は一つの十字街で
あって、それらの影はそれぞれの方向へ歩きさった。すべて皆、過去
のものである。清吉の新らしかるべき未来を暗示するものは一つもな
かった。（参看《日汉互译教程》P27）
译文一：清吉不停地审视起自己的内心世界。他的心犹如一个十字街口，形形色色的男男女女从中穿梭而过，奔向各自的去处。然而，这一切不过是往事的再现，无法暗
示清吉是否会有崭新的未来。
译文二：清吉把自己心上来来往往的各色各样的人物——男的女的的影子一个一个地看过。
清吉的心是一条十字街，那些影子朝着各自的方向走去。所有的一切都是过去的
事情，能够预示清吉崭新未来的东西一个也没有。
◆倒译的实例
1、谓语提前
日语的谓语位于句末，而汉语的谓语一般位于主语之后，宾、补语之前。因此，翻译时需要将某些类型的谓语提前到适当的位置，以符合汉语的词序。（1）バラツキの少ない、周囲温度の変動に強い、電源電圧の変動にも安定した回路が用
いられる。
译文：可以采用误差小，对环境温度变化适应性强和对电源电压变化也稳定的电路。（2）反応を早くするために、温度を高めることは必要である。
译文：为了加速反应，需要提高温度。
（3）魚屋の店先に並んでいるものだって、アフリカで漁穫した冷凍魚をもどして売って
いるのが大半なのだ。
译文：即便是鱼店店头摆着的鱼，绝大部分（主语）也是在非洲捕获后冷冻起来的鱼，经过融化再出售的。
（4）吉田茂首相の側近でありながら、吉田後継をねらい、反旗を翻したのが広川だった。
译文：广川（主语）是吉田茂首相的亲信，然而他却觊觎首相的职位，终于叛离了吉田。
2、日语较长状语汉译后多数要后置
日语一个词或一个短语作状语时，一般汉译不须改变语序，仍可置于谓语之前。日语中较长的状语，
汉译时，多数要转移到被修饰语的后边。这是因为，汉语很少把日语中那样长的状语摆在被修饰语之前，
而要表述这种前置长状语的内容时，往往是在后边补述，即所谓先讲主干，后谈分枝。※常见的状语后移的句子
1）由后续接续助词组成的连用修饰句
（1）新幹線大阪駅の構内は就職シーズンをひかえた週末ということもあって、かなり混雑していた。
译文：新干线大阪车站内非常拥挤，（因为）今天是周末，又正值求职就业的高峰季节。
分析：句中划线部分是状语成分，而且很长，如果把它放在中间，前后很难连贯，变成：“新干线大阪车站内因为今天是周末，又正值求职就业的高峰季节，所以十分拥挤。”这个译法有语病，不太顺，所以不如移到后边去效果好，相比之下，第一个译文主谓语直接相连，紧凑得多。另外还有一个译法：“因为今天是周末，又正值就业的高峰季节，新干线的大阪站内分外拥挤。”这个译法虽然很通顺，只是变成了说明文，而原文是写景，最好不要这样变动。要尽量保持原作的语气。
（2）後で、どうして早く教えてくれなかったのって、私のことを恨まないでくださいね。
译文：以后千万不要恨我，怪我没早告诉你。
（3）お願いします。草とりでも、ふきそうじでも、なんでもしますから、しばらく先生のおそばにおいて下さい。
译文：求您了，请把我留在您身边一段时间吧，无论是除草还是打扫卫生，我什么都能干。（4）四階の書斎に入った。塔を包み込んだ風と雨の音はさっき機械室に入った時辺りをピークにして徐々に鎮まりつつあるように福西に思えた。
译文：进了四层的书房。福西觉得包围着这塔的风雨声已逐渐减弱，刚才在机械室时，大雨达到了最
高峰。
▲注意：由后续接续助词组成的连用修饰句并不是任何时候都要后置，需根据具体情况选择恰当的翻译方法。例如：
（5）私はM村のことを話題に載せようとしたが、途中で彼女の硬い顔がこちらにむけ
られているのを感じて、あるいはそれを聞くのがちか女は厭かも知れないと思って
それを止めた。
参考译文：我本来想提M村的话头，可使说到半截，我注意到她冲我板着脸，我想，或许是不爱听吧，也就打住不说了。
2）“ように”“ごとに”组成的连用修饰句
日语中由“动词+助动词连用形（ように/ごとに）”构成的状语使用频率很高，一般
译成“仿佛像……”“像……一样”；当谓语是感觉、思维、语言行为动词，被“ように”
“ごとに”修饰时，要将谓语先译出，将状语后移。
（1）遠野はいつも、前に坐っている人と話していても、ほんとうの相手はその背後
の遠いはるかな虚空にいるように焦点のずれた眼をしている。
译文1：远野即使和坐在眼前的人谈话时，眼睛的焦点也总是离开对方，看着远处。就好像真正的听者是
在那人背后的遥远世界里一样。
译文2：远野即使和眼前的人谈话时也好像真正的听者是在这人背后的遥远世界里似地眼睛的焦点没有对着他。
（2）現在も、庭の梅が花をつけると、時時そのにおいをかぐし、幼い者でもそばにいる
と、かつて自分がされたように、抱き上げて、梅のにおいをかがせてやる。
译文：现在如果庭院里的梅花开了，我依旧常去闻闻梅花的香味，倘若身旁有个孩子，我就会把他抱起来，象我自己童年时被人抱着去闻花那样，叫他也闻闻花香。
译文2：…倘若身边有个孩子，我就把他抱起来，象我自己童年时被人抱着去闻花那样，叫他也闻闻花香。
比较分析：以上这些用…ように构成的长状语，后移之后，由于句子的主谓宾等主要成分突出出来，译文达到了言简意赅的目的。译文2的句子显得累赘，有的甚至不通顺。
所以在一些场合下将长的“…ように”构成的状语后移是个较好的方法。（3）あの人はアメリカ人のように上手に英語を話します。
译文：那个人英语说得跟美国人一样好。
（4）秋が来た。うすい青空が高く晴れわたり、そこへ羽毛をプット吹き散らしたように、
軽い綿雲が一面に浮かんでいる。そういう空模様の日が毎日つづいた。
译文：秋天来了。淡淡的蓝天一晴万里，显得更高；轻轻的彩云漫空飘舞，仿佛是一口气把羽毛吹遍了云霄。这样的天气，持续多日。
▲注意“…ように/ごとに”等构成的状语是否需要后置，要视情况而定，也
不是说在任何时候都要后置。
（5）姉はひっそりと微笑した。初めて会った日のように、妖精のように、神秘的な微笑
だった。
译文：姐姐悄悄一笑。那笑就像是初次见面那天一样，是一种仙女般的、神秘的微笑。
3）由ない的连用形ずに、ないで构成的连用修饰句
（1）母はなにもいわずに、姉の顔をじっと見つめている。
译文：母亲一动不动地注视着姐姐的脸，什么话也没有说。
译文2：母亲什么也没说地注视着姐姐的脸。（不通顺）
（2）ぶらぶらせずに、さっさと歩け！
译文：快点走，别溜溜哒哒的。
译文2：不要溜溜哒哒的，快点走。（句子比较短，不如前一种翻译自然）
（3）櫛田医師は見立ての上手な、技倆の卓越した人であるだけに、この近所で引っ張り
凧になっていて、毎日夜の十一時過ぎまで夜食にも戻らずに往診に廻っているとい
う風なので、摑えるのが容易でなかった。
译文：栉田医师精通脉理，医术卓越，因此成了附近一带的红医生，每天东奔西走地出诊，一直忙到晚上十一点多，连晚饭也不能回来吃。因此很不容易找到他。
分析：这句话长，有两个连用修饰成分，“毎日夜の十一時すぎまで”和“夜食にも戻らずに”，译者都移到了谓语“…廻っている”之后，译文非常流畅。如果不移，放
在前边显然不通顺。“…连晚饭都不回来吃地到处去出诊，一直忙到十一点多……”
4）由副助词等组成的连用修饰句
日语中，由“动词+ほど／ぐらい”构成的状语也常常出现，翻译时一般可将“ほ
ど／ぐらい”前
的修饰语译成结果补语。
（1）まわりの景色は言葉でいいあらわすことができないほど綺麗であった。译文：四周的景色十分迷人，简直无法用语言来形容。
（2）もうその頃は校庭の廻りの立木倒れるかと思うほど、風をうけて揺れている。
译文：这时校园四周的树木被风吹得剧烈摇晃，简直象要倒了一样。
（3）こんな話はもう耳にたこができるほどききました。
译文：这种事听得太多了，耳朵都磨出茧子来了。
（4）薬を飲み終わると、松代は冠っていた手拭で顔と衿首の汗を拭った。しぼれば滴の
したたるほど濡れてしまった手拭を、またひろげて頭に冠る。
译文：松代喝完药后用盖在头上的头巾擦了一下脸上和脖子上的汗水，又重把手巾盖在头上。手帕已经
湿透，简直能拧出水来。
5）其它连用修饰句
（1）今夜はこの季節にはめずらしく、霧がでていった。
译文：今天晚上下雾了，在这个季节是很少见的。
（2）その暖房として、十六軒中九軒の家庭で火燵が用いられている。
译文：十六户人家里，有九户靠烘笼取暖。（“として”修饰“使う”“用いる”之类的动词，表示用途。其译法很不规律，多数译后要移至被修饰语之后，但有时也可按原来语序翻译。例如：“この本は副教材として用いてもいい”“这本书也可用作教材补充读物”“这本书也可作教材补充读物使用”）
3、“「…と」（补语）+表示感觉、思维、语言行为的动词谓语”构成的句子
这类句子翻译时有规律可循，即采取倒译的方法，先译出谓语，再译出引用内容
（1）三歳の息子の手を引いて通りを歩きながら、私はこの子にも当分の間はあの自転車
で練習させて、上手になったら新しいのを買ってやればいいと言い訳がましく考え
ていた。
译文：我拉着三岁孩子的手，一边走，一边好像为自己辩护似地想着：让这个孩子先暂用这辆车练习，等学会了再给他买个新的也就是了。
（2）そんな大きい厚い本をもっている人は、どこを捜してもいないのだ、父だけがそん
なすばらしい本をもっているのだ、そして父だけがこの本に書かれてあることを全
部知っているのだ、とわたしは信じていた。
译文：我相信：有这样大部头的书的人，在哪儿也难以找到，只有我的父亲才有这么好的书，只有我的父亲才知道书里写着的全部事情。
4、长定语句的翻译
1）先译被修饰语，后译连体修饰句部分
（1）しかし、気分は近年になく静って落ちついた、いい気持ちがしていた。译文：可是我的心情极佳、近年来很少感到过这么平静、安详。
（2）ことごとく鳩山首相と対立している重光である。
译文：重光同鸠山首相事事都格格不入。
（3）もし夫が入院しないで、例の通り宅にいたならば、たといどんなに夜更かしをしよ
うとも、こう遅くまで、気を許して寝ている筈がないと思った彼女は、眼が覚める
と共に跳ね起きなかった自分を、どうしても怠けものとして軽蔑しない訳には行か
なかった。
译文：她想，假如丈夫不曾住院，还像往常一样在家，不管怎么熬夜，也不可能这么放心大胆地贪睡。她总觉得睡醒了也不肯起来的自己是条下贱的懒虫。
（4）磯川ちか女が正章の女の問題で腹を立てて階段の途中で失神してじまったという噂
が私を驚かせたのは、義春の結婚から五年程あとのことで、時代は、その時から長
く続く暗い戦時下へと一歩踏み込んでいた。
译文：听说知佳女士因为正章跟女人的关系气得晕倒在楼梯上，我大吃一惊。那是义春婚后五年左右的事。从那时起，时局已进一步深入漫长而黑暗的战争年代。
分析：在这段日语文章中，“磯川ちか女が……驚かせた”是主语“のは”的定语，先把这个定语提出来单译为“听说……我大吃一惊。”（作外位成分），然后用代词“那”
代指前边的外位成分而与下文连下去。
※日语较长的递加定语，汉译后大多要后移到被修饰语的后边，因为汉语不喜欢冗长的、大帽子式的定
语。如果日语有较长的几个定语（递加定语），汉译时也不一定要全都移动到被修饰语的后边。一般来
说，几个递加定语中较短的、较永久性的定语要留在前头，较长的、较临时性的可动性的定语要移动
到后边。
（5）晩秋の古都に、①心のやすらぎをもとめる②たくさんの観光客にまじって、穂積さ
んは近鉄八木駅をおりました。
参考译文：②大批观光旅客，来到这深秋的古城①寻求心灵的安逸，穗积夹在他们之中，走出近铁的八木车站。
（6）①なんでも沙翁劇の権威だという②偉い先生が、毎日のように現れて、旦那と何や
ら打合せをしている。
译文：有②一位了不起的先生，①据说是研究莎士比亚戏剧的权威每天都来喝老板商量什么。
分析：上例中的“先生”有两个定语，其①是个表示传闻的动词结构，较长；其②是表示“先生”品质、身份、地位的形容词，较短。汉译后，把②放在被修饰语“先生”
前面，而把①移到后边，作了“先生”的说明部分。
（7）畑に肥料をやらず、竹藪を焼いては数年毎に部落で畑地を変えていく焼田制度を取
っている黒島の農業で、主食のさつまいもを収穫前に風で荒らされたのは、最大の
痛手に違いない。
译文：黑岛地区的农业，并不施肥，而是采取烧田制。他们每隔几年，由村子组织烧毁一片竹林，改
换耕地。因此，临收获之前主食红薯遭灾，无疑是最沉重的打击。
（8）きいて見ると、〔亡くなった当主が（①現在はどうしているか知らないが②その当
時一時加古川に住んで古いものを持ち歩いていた③原芳泉という④桂岳の友人で
ある）日本画家から手に入れたもの〕で、未亡人もその男に面識があるということ
であった。
译文：经过打听才知道，这幅画是已故原主从③一名叫原芳泉的日本画画家手里买来的。
据说这位原
芳泉④是桂岳的朋友，②当时他曾有一个时期住在古川，常兜售文物，①现在在哪
儿就不清楚了。故主的遗孀曾见过这个人。
分析：上例是一个长定语中海包含另一个长定语的例子，〔〕内的文字都是“”的定语，在这个定语中的补语“日本画家”又带有一个很长的递加定语，（）内的文字都是
“日本画家”的定语，这个递加定语共有四个小定语：①②两个小定语都是动词结
构，较长；③是个表示称谓的定语，带有永久性质，最短；④是表示说明判断的定
语，亦属动词结构，比较长。汉译后，把③这个最短的、比较永久性的定语放在了
被修饰语“日本画画家”的前头，而把其他三个长的或比较长的、临时性的定语都
移到修饰语后边去了。
2）先抓主干，后理分枝（定语）
先抓主干，后谈分枝，这是汉语行文中一种常用的方式。在处理定语（也是一种分枝）时也可以采取这种方式（有时中间加用复指代词连接前后文）。（有的连体修饰句插在句子中间，如按上面方法颠倒，句子不连贯，无法接下去，此时可以先把修饰成分略去不译，先译原句主干，最后再把修饰句译出。
（1）〔酒を飲むと、すぐ顔がまっかになり、心臓が暴れまわる〕人がいる。
参考译文：有（的）人一喝酒立刻脸色通红，心脏剧烈狂跳。
分析：所谓先译出主干，就是酌情先把主谓宾补成分译出来，然后再把连体修饰成分拆放在后边。这样一
来长句子就变成了一个个的短句子。这种方法简便易行，不论多么复杂的长句子，都
可以迎刃而解。
（2）この春、〔ぼくは前から一種の憧れを持っていた〕あしびの花を大和路のいたるとこ
ろで見たことができた。
译文：今年春天，在大和路各处都可以观赏到马醉花。我老早就想看到这种花了。（3）冷房完備のスタジオだが、〔カメラを備えて、じっと万里子を見つめている〕カメラ
マンの額には大粒の汗がにじんできている。
译文：尽管摄影棚内有完善的冷气装置，可是摄影师的头上却渗出大颗的汗珠。他摆好相机，一动不动地
注视着万里子。
（4）私は新聞社の玄関口で、〔舗道の人波の中に混り、直ぐそこに見えている十字街の方
へ歩いて行く〕ちか女の小さい姿を見送っていた。
译文：我站在报社门前，目送着知加女士。她那矮小的身影混入便道上的人流，朝眼前的十字路口走去。
（5）ちか女は戦後いち早くそれを売って、〔その金で大森に麻布の邸宅に較べると何分の
一かに過ぎないが、ともかく建坪60坪ほどの〕家を買った。別棟の洋館もあり、荒
れてはいたが芝生の庭もあった。
译文：战后，知佳女士很快就把它们卖掉，用那笔钱在大森买了一座宅子。跟麻布区的公馆比起来，不过
是几分之一，但好歹也有六十坪的建筑面积。单另还有一所洋房，还有个带草坪的院子，虽然已经
荒芜了。
3）时间、地点优先
（1）知恩院の桜が入相の鐘に散る春の夕に、これまで類のない、珍しい罪人
高中语文必修四单元四重点句子翻译和答案
重点文言句子翻译 《陈情表》 1、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 我小时候经常生病，九岁还不会走路，孤苦无依，直到长大成人自立门户。 2. 既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。 已经没有叔伯，又没有兄弟，家门衰微，福分浅薄，很晚才有儿子。 3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。外面没有什么近亲，家里没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。 4、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 我想手捧诏书马上赴京就职，但是刘氏的疾病一天比一天严重；想姑且迁就私情，但是报告申诉又不被允许。 5.今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋。（却）受到过分的提拔，恩惠优厚，哪里还敢徘徊不前，有非分的企求。 6.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 只因为祖母刘氏像太阳接近西山，呼吸短促而微弱，生命垂危活不长久，早晨不能想到晚上会怎样。 7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。 我的辛酸苦楚，不仅是蜀州的人士和二州的长官看见了解到的，天地神明，实在看得清清楚楚的/明察的。 8.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。 希望陛下怜悯（我）愚拙的诚心，允许我微不足道的心愿，或许刘氏能够侥幸地安度晚年。我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。 《逍遥游》 1.怒而飞，其翼若垂天之云。 奋起而飞，它的双翅就像天边的云 2.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 天色深青，是它真正的颜色呢？还是因为太远而看不到尽头呢？ 3.莫之夭阏者，而后乃今将图南。 背负青天，而没有什么能阻遏它了，然后才图谋飞到南方。 4. 我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？
日语面试常用语带翻译
日语面试常用语带翻译 日语面试常用语带翻译： 我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 私、XXともします。今年は20歳の大学生です。 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、性格が明るいと思います。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽を聴き、歌を歌って、暇のとき、小说を読むこともあるんです。 我学习日语1年了。 もう一年日本语を勉强しているんです。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语が大好きで、日本の漫画にも趣味をもっています。 希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。 ある日漫画を読めるため、それからもしっかり日本语を勉强していくつもりなんです。 我喜欢蓝色。 私は青色が好きです。 我性格活泼开朗。 私の性格は明るいです。 平时喜欢听音乐，唱歌。 平日音楽を闻くこと、歌を歌うことが好きです 在空余的时候也会看小说。 暇の时は小说も読みます。 我学习日语1年了。 私は1年日本语を勉强しました。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 私は日本语と日本の漫画が大好きです。 希望有一天我能看懂日语的漫画。 ある日私が日本语の漫画が読めることを望みます。 我会继续努力学习日语的。 私はこれからずつ日本语を勉强していきます。
我叫xx，今年20岁，是一个大学生。 XXと申します。今年は20歳で、大学生です。 我喜欢蓝色。我性格活泼开朗。 青色が好きで、明るい性格です。 平时喜欢听音乐，唱歌。在空余的时候也会看小说。 普通、音楽と歌などが好きです。暇のとき、小说をも読みます。 我学习日语1年了。 もう日本语を一年间ほど勉强しています。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语が大好きで、日本の漫画にも大変趣味をもっています。 希望有一天我能看懂日语的漫画。我会继续努力学习日语的。 日本语の漫画が読める日を望んでいます。続いて日本语の勉强にがんばるつもりでいます。 说明： 1．上述各句子中的主语“我”，在日语的日常口语中通常是被省略的。 2．“喜欢听音乐、唱歌。”可以表达为“音楽と歌が好きです”。 比如中文： 甲：你唱歌吗？ 乙：唱歌？唱啊！ 日语可这样表达： 甲：呗いますか？（省略了主语“你“和宾语“歌“） 乙：うた？呗いますよ。
日语句子的翻译技巧-加减
句子的翻译技巧 第三章加、减译 ※加译 1、定义：加译，也称作增译，是指因表达习惯、语法原因、文化背景或原文使用省略手法等原因，如果按照字面意思翻译，会使译文不畅，为使译文通顺、易懂，而增加语言文字等的一种翻译技巧。 例:「わあ、立派なマンションですね。そして、三種の神器もそろっていますね。」「いいえ、それほどでもないです。」 参考译文：“哇，你家真漂亮，而且‘三大件’——电视机、冰箱和吸尘器都配齐了。” “哪儿啊，没你说的那么好。” 分析：加译往往用于翻译原文语境下熟悉或特有的、译文语境下不熟悉或没有的事物。日语中的指是“电视机、冰箱和吸尘器”，中国人数“三大件”时指的是“电视机、洗衣机和冰箱”，所以翻译时要加译。 2、加译练习 ◎加译人称代词（参见第1章第3节“代词的翻译”） ◎加译指示代词（参见第1章第3节“增译指示代词”） ◎加译动词 例：ハイヒールの奥さんも可愛い洋装の女の子もおそらく心臓がどきんどきんするほど走っていたのだが。 参考译文：穿高跟鞋的夫人和穿西服的女孩都跑得心脏咚咚直跳。 例：それから十年。私は母と一度もあわない。 参考译文：从那以后10年过去了，我再也没见母亲。 例：さらに個個の芸術がそのなかの不純な要素を追放し、それぞれ固有の表現領域を求めて努力した。建築は絵画的、彫塑的要素を、絵画は建築的、彫塑的要素を、彫塑は建築的、絵画的要素をそれぞれ追放するという具合にである。 参考译文：进一步说，每一种艺术都要排除其中不纯因素，为追求其各自固有的表现领域而努力。建筑排除了绘画、雕塑的因素，绘画排除了建筑、雕塑的因素，雕塑排除了建筑、绘画的因素。 例：算盤をはじいていた駅員は窓口の鉄格子越に僕の顔を見返した。
必修三古文重点翻译句子
必修三古文重点句子翻译 《寡人之于国也》 ≡: □>填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 咚咚地敲着战鼓，战争开始了，（战败士兵）抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。 ≡: □>数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 密网不进池塘，鱼鳖之类的水产就吃不完；按一定季节进入山林砍伐，木材就用不完≡: □>五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 五亩大的住宅场地。把桑树种植在它上面。五十岁的人就可以穿上丝织品的衣服。≡: □> 鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣 蓄养鸡、狗、猪，不错过它们的繁殖时节，七十岁的人就可以吃上肉了。 ≡: □>谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 认真地兴办学校教育，把尊敬父母、热爱兄长的道理反复讲给老百姓听，头发花白 的老人就不会在路上背着或顶着东西了。 ≡: □>狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也”。 猪狗吃掉人的粮食却无人制止，路上有饿死的人却不知道开仓救济，人饿死了，就 说：“不是我的罪过，而是年成不好的缘故。” ≡: □>王无罪岁，斯天下之民至焉。 （只要）大王不要归咎于年成，那么，天下的百姓就都会来归顺了。 ≡: □>直不百步耳，是亦走也。 只不过他们没有跑到一百步罢了，这也是逃跑。 ≡: □>是使民养生丧死无憾也。 这样就使百姓对生养死葬没有什么不满。 ≡: □>然而不王者，未之有也。 这样却不能统一天下称王的，还不曾有过。 ≡: □>人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也?” 老百姓死了，就说：“这不是我的罪过，而是由于年成不好。”这种说法和拿着刀子刺人，杀死了人，却说“这不是我杀的，是兵器杀的”有什么不同？ 《劝学》 ≡: □>故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。 所以木材经墨线比量后（一加工）就直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天检查、反省自己，就能智慧明达而且行动也没有过错了。≡: □>假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 借助马车远行的人，不是脚走得快，却能达到千里之外；借助船只的人，并非会游泳，却可以横渡江河。君子的本性同一般人并没有差别，只是善于借助外物罢了。≡: □>积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉。 堆积泥土成为高山，风雨就会从这里兴起；汇集水流成为深渊，蛟龙就在那里生长； 积累善行养成好的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人的思想境界。 ≡: □>骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
日语句子的翻译技巧-复杂长句专题
一、如何分析理解长句和复杂句 （一）掌握日语句子结构特点 1、谓语位于句子的末尾。 2、谓语是整个句子的重点和核心。 （二）分析日语的句子结构 日语和汉语一样，有单句和复句。单句主要是由句节和词组构成，而复句是由分句构成，还可分为联合复句（由表示并列、选择、递进等关系的分句构成）和偏正复句（由表示转折、假设、因果、推论、取舍、让步等关系的分句构成）。分析单句着眼于分析各句节或词组在句中所属的成分；分析复句则应该弄清分句与分句之间的关系。再逐一分析各个分句。 ○約束の時間にたがわずはいってこられたその方はわたしの隣の椅子に腰を下ろすや否や、十年の知己でもあるかのように、日中友好運動の発展ぶりについて質問され、運動の現状をいろいろ聞かれた。 ●他按约定的时间走了进来，刚在我旁边的椅子上坐下，就像十年的知己似的，问起中日友好 运动的发展情况，并详细询问了运动现状。 ○同様に、西欧的文明圏に普遍的なエチケットで無作法とされている行為の中で、食卓で音をたてて飲み食いすることの与える不快感の度は、今日の日本人の想像しうるよりもはるかに強いものがあるのである。 ●同样，在西欧文明世界所普遍通行的礼节中，餐桌上吃喝时发出响声被认为是不礼貌的行 为。这种行为给人们带来的不愉快的程度是远非日本人所能想象得到的。 ○頭脳全体の働きは非常に複雑なもので、神秘的にさえ見えるが、これを構成する個々の脳細胞に関しては、それが他の脳細胞に刺激を与える興奮状態にあるか、逆に非興奮状態にあるかの二つの状態の差があるに過ぎない。 ●整个大脑的活动非常复杂，甚至令人觉得神秘。然而，构成人脑的每一个细胞却只有两种状 态的差别：或处于刺激其他脑细胞的兴奋状态，或与此相反，处于非兴奋状态。 （三）分析长句和复杂句的方法和步骤 第一步：抓住句子的重点和核心：句子末尾的谓语 第二步：找出与句末位于相呼应的主语以及与句末谓语有直接关系的其他谓语，并分析其关系第三步：逐一找出与上述主语、谓语有直接关系的部分，并分析其关系
日语翻译(1.9.3)--人称代词与指示词的翻译
第9课 人称代词与指示词的翻译 一、翻译下列句子 1.父親が弱病でへっぴり腰だから、子供たちがのさばる、と妻にしかられます。 2. わたしは、人の恋愛感情というものが想像できない。この人たちがどういう感情の元で結びつき、留まっているのか、大きな謎だ。少なくとも、今目の前を通り過ぎていく彼らと、わたしが昔からやっていることは、別だという気はする。 3．「最悪だ」そういい残して、出てきてしまった。恋の終わりは予想以上にあっけなかった。わたしが待っていた自然の流れというのは、こういうことなのだろう。いってはみたが、よく考えてみれば言葉に出すほど最悪でもなかった。 4．雨の日、私はこの家にやってきた。その部屋には、立派な額縁に入れられた猫の写真が鴨居の上に並んでいた。 5．家に帰ると吟子さんはこたつで刺繍をしていた。この家のこたつ布団は異様にぶ厚い。毛玉だらけのベージュの毛布の上にもう一枚茶色い毛布、その上にさらに赤い羽根布団を重ねている。 二、翻译短文 1.「僕、結婚しますから」 と鮮やかに宣言されたのだから、親たちとしては手の出しようがなかった。別に、文句をつけねばならぬ娘ではなかった。料理も下手だと言うが、それはおおかたの娘がそうであろう。短大出だとは言うが、嫁には学者をもらうのではないのだから、それで充分だと依岡は考えていた。先方の家は、父親が五年ほど前に亡くなっていた。暮の忙しい時に、羽田事務所で斃れたのだそうで、一種の殉職とみなされているのかもしれない。会社が遺児の淳子を採用したのも、いくらかそういう背景があったからかもしれなかった。 2. 詳しいことは電話だからわからないが、骨折もしていないし、出血個所もない。歩行にもなんの支障もないという。――そんななんでもない相手を病院に入れるのも、こんなことにかけては万事神経質に振舞う慎重居士の父親のやりそうなことであるし、それからまた、忙しいにも忙しいだろうが、相手を病院に入れておいて、その見舞いの役を娘にやらせようというのも、いかにも父親らしいことである。面倒なことや厄介なことには極めて臆病である。
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《烛之武退秦师》 1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 2.越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 3.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 4.夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 5.微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 《烛之武退秦师》参考译文： 1.假如灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿亡郑这件事情来麻烦您。 2.越过晋国把远方的郑国作为（秦国的）东部边境，您知道这是困难的，（您）哪里要用灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力变雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。 3.如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您秦国也没有什么害处。 4.晋国有什么满足的呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到（他所求的土地）呢？ 5.假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量却损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟
者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！” 《廉颇蔺相如列传》 1.计未定，求人可使报秦者，未得。 2.今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。 3.赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 4.臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。 5.何者？严大国之威以（来）修敬也。 6.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 7.左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。 8.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 9.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 《廉颇蔺相如列传》参考译文： 1.主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。 2.现在您竟然从赵国逃到燕国，燕王害怕赵国，那种形势下燕王一定不敢收留您，反而会把您捆绑起来送回赵国。 3.赵国给秦璧如果秦国不给赵国城，理亏的是秦国。比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它承担理亏的责任。 4.但是我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢!而且因为一块璧的缘故拂逆强大的秦国，使其不高兴，不应该。
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《指南录后序》 ★1、予/除/右丞相兼枢密使，都督诸路军马。 我被任命（或“被授予”）右丞相兼枢密使，统领各路军马。 ★2、北邀当国者相见，众谓予一行/为可/以纾祸。 元人邀请（我朝）主持国事的人见面，众人认为我去一趟是可以解除（国家）祸患的。 ★3、予不得爱身，意北亦尚可/以口舌动也。 我不能顾惜自己的生命，估计（或“料想”）元人也还可以用语言打动的。 ★4、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还。 不幸的是，先是吕师孟在元人面前说（我的）坏话，后又是贾余庆在元人面前献媚讨好，我被扣押不能回。 5、予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。 我估计自己不能脱身，就径直上前责骂元军统帅不守信用，列举吕师孟叔侄叛国投敌的罪行，只想求得一死，不再考虑个人安危。 ★6、变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。 （我）改了姓名，隐蔽行踪，在荒草间行走，在露天里睡觉，每天（都可能）与元人的骑兵在长淮一带相遭遇。 ★7、穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。 （我）困窘饥饿，没有依靠，（元军）悬赏捉拿又很急，天高地远，呼喊无人回应（或“叫天不应，叫地不应”）。 8、予之及于死者，不知其几矣！ 我面临死亡，不知有多少次。 9、经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死。 （我）经过元人舰船往来的地方有十余里，被敌人巡逻的船只盘问，差点葬身鱼腹而死。 ★10、贾家庄几为巡徼所陵迫死。 在贾家庄差点被元人巡查的军官欺侮逼迫而死。 11、以小舟涉鲸波出，无可奈何，而死固付之度外矣。 （我）用小船在巨浪里出没，实在是没有办法，（我）把生死本就不放在心上了。 12、死生，昼夜事也。死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。 死亡，是早晚间的事情。死就死了，但是环境如此危险凶恶，反复出现，不断发生，实在不是人世间所能忍受的。 ★13、予之生也/幸，而幸生也/何为？ 我能活下来是庆幸的，但是我幸运地活下来是为了什么？ ★14、所求乎/为臣，主辱，臣死有余戮；所求乎/为子，以父母之遗体/行殆，而死有余罪。 要求忠臣的是，如果自己的国君被侮辱，臣子就是死了也是有罪的；要求孝子的是，如果用父母赐予的身体去做危险的事，就是死了也是有罪的。 15、赖天之灵，宗庙之福，修我戈矛，从王于师，以为先驱。 依赖上天的神灵和祖先的庇护，整治我的兵器，跟随国君去打仗，让我做（冲锋陷阵的）先锋。 ★16、向也/使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然/微以自文于君亲，君亲之谓予何！ 以前，假使让我抛尸在荒野中，我虽然正大光明问心无愧，但在君王和父母的面前无法掩饰自己的过错（或“但是无法掩饰自己对国君和父母的过错”），国君和父母会怎么看我呢？ ★17、诚不自意/返吾衣冠，重见日月，使旦夕得正丘首，复何憾哉！ （我）实在没想到能活着回到大宋朝，重新见到皇帝皇后，如果自己早晚死在故国，又有什么遗憾的啊！ 《五人墓碑记》
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必修一到必修五重点文言文句子翻译 《劝学》（必修一，P35） 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 译：借助小船的人，不一定是会游泳的人，却可以横渡江河。君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 译：君子广泛地学习，并且每天把学到的东西拿来检查自己的言行，（遇到事情）就可以不糊涂，行为也就没有过失 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮地下水，这是因为心思专一的缘故 青取之于蓝，而青于蓝； 译：青色是用蓝色调成的，但比蓝色来更蓝 假舆马者，非利足也，而致千里。 译：借助马的人，不是走的快，而能到达千里之外 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译：即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的 《师说》（必修一，P37） 七、翻译下列重点句子： 1．师者，所以传道受业解惑也。 译文：老师是传授道理，教授学业，解释疑难的人。 2．人非生而知之者，孰能无惑？ 译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
3．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 译文：我学习的道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？4．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 译文：所以无论地位显贵还是地位低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 5．是故圣益圣，愚益愚。 译文：所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。 6．句读之不知，惑之不解，惑师焉，惑不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 译文：文句不理解，疑惑不能解决，有的向老师学习，有的却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的。 7．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 译文：所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，闻知道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。 《赤壁赋》（必修一，P84） 八、翻译下列重点句子： 1．白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 译文：白茫茫的水气横贯江面，江水反射的月光与天际相连。我们任凭小船儿随意漂流，越过那浩荡渺远的江面。 2．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 译文：何况我与你在江边的水渚上打鱼砍柴，以（与）鱼虾为
日语翻译常用词汇汇总
日语翻译常用词汇汇总1、股票交易用语 上海証券取引所：上海证券交易所 インサイダー取引：内幕交易 ディスクロージャー（情報開示）：信息披露 名義書き換え：過戸 相場操縦：操縦市場 虚偽による勧誘：虚假陳述 株式募集目論見書：招股説明書 Ａ株（国内投資家向け株式）：Ａ股 Ｂ株（国外投資家向け株式）：Ｂ股 Ａ?Ｂ株の一本化：Ａ?Ｂ股的併軌 株主：股東 リアル?タイム開示：即時公布 取引停止ルール：例行停牌 定例記者発表：信息例会 証券取引高：証券累計成交額 リスク意識：風険意識 市場ルール：市場規律 営業拠点：経営網点
機関投資家：機構投資者 カウンター：交易櫃台 市場邌鹰伐攻匹啵骸∈袌鲞作体系 売買オーダー：买卖订单 中央電算機：主機 マッチング（突き合せ）：撮合配対 ペーパーレス取引：無紙化交易 コンピュータ自動書き換え：電脳自動過戸トレーディング?フロア：交易大庁 シート：席位 オン?ライン化：聯網化 市場ネットワーク：市場輻射網絡 長距離通信：遠程通訊 衛星ステーション：衛星接受小站 双方向取引：双向傳輸 Ｇ－３０基準：Ｇ－３０国際標準 受け渡し：交収 リスク管理：風険処置 海外ブローカー：海外代理商 時価：市価
政府債先物取引：国債期貨交易 政府債先物現物取引：国債回購交易Ｔ＋ゼロ即日取引：Ｔ＋零回転交易制度株価ＰＥＲ：市盈率 投資収益率：投資回報率 新規規発行市場：一級市場 売買市場：二級市場 あげ足：上漲 あげ一服：暫停上漲 あげ相場：看漲 あげ幅：昇幅 円高：日元堅挺 回復：復蘇 活況：活躍 堅調：堅挺／強勢 さげ：下跌／跌落／滑落 さげ幅：跌幅 先安：看跌 じり安：趨跌 じり高：趨漲／趨昇／緩昇
必修三古文重点句子翻译
古文重点句子翻译≡: □>填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 咚咚地敲着战鼓，战争开始了，（士兵）抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。 ≡: □>数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。 密网不进池塘，鱼鳖就吃不完；按一定季节进入山林砍伐，木材就用不完。 ≡: □>鸡豚狗彘之畜，无矢其时，七十者可以食肉矣 鸡、狗、猪的畜养，不错过它们的繁殖时节，七十岁的人就可以吃上肉了。 ≡: □>谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 认真地兴办学校教育，把尊敬父母、热爱兄长的道理反复讲给老百姓听， 头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。 ≡: □>狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也”。 （如今富贵人家的）猪狗吃掉百姓的粮食却无人制止，路上有饿死的人 却不知道开仓救济，人饿死了，就说：“不是我的罪过，而是年成不好的 缘故。” ≡: □>王无罪岁，斯天下之民至焉。 （只要）大王不要归咎于年成，那么，天下的百姓就都会来归顺了。 ≡: □>故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过已。 所以木材经墨线校正后（一加工）就直了，刀剑等金属放到磨刀石上磨 过就锋利了。君子广泛地学习并且每天检查、反省自己（的言行），就能 智慧明达而且行动也没有过错了。 ≡: □>假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
借助马车远行的人，并不是脚步快，却能达到千里；借助船只的人，并 非会游泳，却可以横渡江河。君子的本性同一般人并没有什么特别之处， 不过是善于借助外物罢了。 ≡: □>积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉。 堆积泥土成为高山，风雨就会从那里兴起；汇集水流成为深渊，蛟龙就 在那里生长；积累善行养成好的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人 的思想境界。 ≡: □>骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 骏马跳跃一次，（毕竟）不能超过十步远；劣马拉车十天（也能行千里），（它的）成功在与坚持不懈。 ≡: □>秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹，因利乘便，宰割天下，分裂山河。 秦国有足够的力量乘他们困敝来制服他们，追赶逃兵败将，倒下的尸体 上百万，流出的血可以漂起盾牌；（秦国）乘着有利的形势，宰割天下诸 侯，分割各国的土地。 ≡: □>收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。 收缴天下的兵器，聚集到都城咸阳，销毁兵刃箭头，熔铸成十二尊金人≡: □>践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。 然后凭借华山作城墙，凭借黄河作护城河，占据着亿丈高的城墙，下临 不可测的深渊，把这当作坚固的屏障。 ≡: □>斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 他们砍来木棍做兵器，举着竹竿做旗帜，天下百姓像云那样聚拢来，像 回声那样应和着，背着粮食如影随形地跟着（他）。 ≡: □>试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以 区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。
日汉互译日语句子的翻译技巧-变译
句子的翻译技巧 第四章变译 1、定义：所谓变译，在翻译中是指根据不同的情况，对原文作出不影响原文信息内容表达的、非原则 性变通。它的特点是，行文不拘一格，灵活多变，在思维方式上，在表达形式上，在句子结 构上都可以打破原文的程式，以独特的形式来完成语际间的转换。 1）词语的变通（参见第1章第1、2节） 2）句型句式的变通 ◎被动句 ＊汉语被动态 汉语被动态的表现形式是由及物动词前加被动介词（如：被、叫、让、挨、遭、受、为…所 等）构成，其表现形式大体可分三种： A 动作承受者、动作发出者、被动式（由被动介词和及物动词构成）三者俱全，为完全被 动式 例：弟弟被他们打了。 B 动作承受者、被动式（省略动作发出者，仍属完全被动式） 例：小李家被盗了。 C 句中由及物动词作谓语，含有被动式意义，但形式上却无被动介词，称为简化被动式或 不完全被动式 例：王老师的文章发表了。∕麦子收割了。 汉语被动式所表达的内容：多为受害、受损、或感到不快、不利。但受外国文字的影响，现在汉语中被动句式的表达也已打破传统用法的限制。如有时也用于中性场合。例如：“他被选为代表”，另外无生物也可作动作的承受者，构成完全被动式，但仍以受害意义为限。例如：可以说“信被人拆了。”（受害），却一般不说“信被写好了。” 日语中使用被动句的场合比汉语多得多，很多情况下日语被动句需要译成汉语主动句， 日译汉时一定要根据汉语表达习惯，结合上下文的关系和修辞要求进行翻译。 ①日语中由自动词构成被动句很多时候需要翻译成主动句 ○君も現実離れしたそういう夢をみているから、女にも逃げられたりするんだ。 参考译文：你脱离现实在做梦，所以连老婆也跑掉了。 ○猫の手も借りたいほど忙しい時に君に行かれたら、こっちはどうするんだ。 参考译文：忙得不可开交的时候，你一走叫我们怎么办啊！ ○夕べは一晩中子供に泣かれて一睡もできなかった。 参考译文：昨晚小孩子哭了一夜，吵得我一觉也没睡成。
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《寡人之于国也》 1.“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 翻译：大王喜欢打仗，请允许我用打仗来做比喻。咚咚地敲起战鼓，两军的兵器已经接触，丢弃战甲，拖着武器逃跑。有的人跑了一百步然后停止，有的人跑了五十步然后停止。凭自己跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？ 2曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 翻译：梁惠王说：“不可以，只是没有（跑）一百步罢了，这也是逃跑啊。” 3.曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。” 翻译：孟子说：“大王如果知道这个道理，那就不要希望百姓比邻国多了。” 4.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。翻译：认真兴办学校教育，把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发斑白的老人就不会在道路上背着或顶着东西了。 5.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之曰：“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。 翻译：猪狗吃人吃的东西却不知道制止，路上有饿死的人却
不知道打开粮仓赈济百姓，百姓死了，就说：“这不是我的罪过，是年成。”这和拿着刀子杀死了人，却说“不是我，是兵器”有什么不同？大王如果不归罪于年成，那么天下的百姓都会来归顺了。 《劝学》 1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 翻译：君子广泛的学习并且每天多次对自己检查反省，就能智慧明达行为没有过错了。 2.假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 翻译：借助船只的人，不是能够游水，却能够横渡江河。君子的本性（和一般人）没有差别，只是善于借助外物罢了。 3.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 翻译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃尘埃泥土，向下喝泉水，是因为它用心专一的缘故。 《过秦论》 1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 翻译：诸侯恐惧害怕，开会结盟来谋求削弱秦国，不吝惜珍贵的宝物和肥沃的土地，来招致天下的人才，采取合纵的策略缔结盟约，相互结交成为一体。
高二必修五重点句子翻译
高二必修五重点句子翻译 泰兴市济川路高级中学高二语文组：蔡德培 《陈情表》 1、祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。 祖母刘氏可怜我孤单弱小，亲自抚养。 2、既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。 既没有叔叔伯伯也，没有哥哥弟弟；门庭衰微福分又浅，很晚才得到儿子。 3、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 我想手捧召书马上赶路，只因刘氏的病日重一日，想姑且迁就私情，但是报告申诉又得不到准许。 4、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 只因为祖母刘氏已像接近西山的落日，只剩一缕将断的气息，生命十分危险，已经处于朝不保夕的境地。 5、愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 祈望陛下能体恤我愚拙至诚之心，满足我微不足道的心愿，或许祖母刘氏能因此侥幸，最终得以安度余年。 6、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告。 《项脊轩志》 1、其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 又过了两年，我因久卧病榻，心情无聊，于是叫人再次整修南阁子，式样与以前稍有不同。 2、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 庭院中有一棵枇杷树，是我妻子在她去世那一年亲手栽种的，现在已长得高大挺拔，像伞盖一样了。 《报任安书》 1、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。 2、而世又能与死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。 3、古今一体，安在其不辱也？ 4、夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已 也。 人之常情都是爱惜生命、厌恶死亡，顾念父母妻儿的，至于被道义激发的人就不是这样了，是因为他们有不得已的地方啊。 5、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文 采不表于后也。 我忍辱偷生，被除关污秽的牢房里而不肯去死的原因，是遗憾自己的心愿尚未实现，如果平平庸庸地死去，文章就不能在后世流传。 6、此人皆有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。 这些人都是心情有郁结，不能行其道，所以追述往事，启发后人。 7、亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 也是想以此探究天道与人事之间的关系，弄通古今变化的规律，成为一家之说。 8、是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。 《渔父》
日语常用句子
日语常用语 1．あたまにくる气的发昏、惹人生气 这和「むかつく」一样。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる钦佩／佩服 例：李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ。小李，在休息天也热心地去研究室做研究，真是令人钦佩啊！ 3．いい颜(かお)をしない没有好脸色，表示不赞成 含有不满的语气。 例：わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ。我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。 4．いまいち不太满意，还差那么一点儿 例：昨日みた映画はいまいちだった。就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5．いらいらする 「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6．うける逗死我了！ 「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7．うそ～ 原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8．うまくいってる？**进行得顺利吗? 「うまい」在这里是"顺利"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」 例：彼女とうまくいってる？和女友相处得好么? 仕事はうまくいってる？工作顺利吗? 9．うるさい。少罗唆! 当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了 10．おごる请客 「今日は先辈がおごってやる！ぱ―っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割
日语入门重点句子翻译
第二課だいにか、初対面しょたいめん 始はじめまして、どうぞよろしく。 初次见面， 请多关照 張ちょうさんも李りさんも留学生りゅうがくせいで、みな私わたしの友達ともだちです。 小张小李都是留学生，是我的朋友 では、学校がっこうをご案内あんないしましょう。 那么， 我请诸位去看看学校吧 第三課だいさんか、学校案内がっこうあんない 歴史れきしは長ながくありません。割合わりあい新あたらしいです。 不， 历史不长，比较新。 英語科えいごかはこの大学だいがくで一番いちばん大きいです。 在这里英语专业是最大的。 中国語ちゅうごくごの発音はつおんは日本語にほんごより難むすかしいですが、文法ぶんぽうは日本語にほんごより簡単かんたんです。 中文专业发音比日语难，但语法比日语简单。 日本語にほんごの文法ぶんぽうの中なかで助詞じょしの使つかい方かたは一番いちばん複雑ふくざつですが、文ぶんの構造こうぞうは複雑ふくざつではありません。 在日语的语法中，助词的用法最复杂，但句子结构并不复杂 日本語にほんごの文ぶんの構造こうぞうは中国語ちゅうごくごより簡単かんたんです。 日本语的句子结构是比中文简单。 第四課だいよんか、図書館としょかん で ずいぶん大おおきくて、立派りっぱな図書館としょかんですね。
这真是又大又气派的图书馆啊 これは新あたらしい図書館としょかんですから、部屋へやはみなきれいで、しかも広ひろいです。 啊， 这是新的图书錧，所以房间即整齐又宽敞 この図書館としょかんでは日本語にほんごの本ほんが一番いちばん多おおく、中国ちゅうごくの本ほんも英語えいごの本ほんも少すくなくありません。 这个图书馆日语书最多，中英文的书也不少 あの色彩しきさいが豊ゆたかな本ほんは 何なに/なんの本ほんですか。 那本色彩丰富的书是什么？ 貸かし出だしの手続てつづききは複雑ふくざつですか。 借书手续很复杂吗？ 貸かし出だしの手続ｄつづききは複雑ふくざつではありません。割合わりあい簡単かんたんです。 借书手续一点儿也不复杂，比较简单 第五課だいごか、私わたしの部屋へや 部屋へやにはベッドべっどと机つくえが一ひとつずつありますそれから椅子いすと本棚ほんだなが二ふたつずつあります。 房间里有床和写字台各一张，还有椅子同书架各二张 私わたしたち中国人ちゅうごくじんにはそれほど難むずかしくありません。 这种书对于我们中国人来说并不那么难 中国ちゅうごくはさすが漢文かんぶんの故郷ふるさとですね。 中国到底是汉文的故乡啊！ 第六課だいろくか、出掛でかけますか 今日きょうは日曜日にちようび ですから、どこかへ出掛でかけますか。 今天是星期天，您外出吗?
高一语文必修三、必修四名言名句及重点文言句式翻译
高一语文必修三、必修四名言名句 1.西当太白有鸟道，。，然后天梯石栈相钩连。 2.，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，。 3.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，。 4.问君西游何时还？。，雄飞雌从绕林间。 5.连峰去天不盈尺，。，砯崖转石万壑雷。 6.一夫当关，。所守或匪亲，。 7.朝避猛虎，，，杀人如麻。 8.，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，。 9.，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，。 10.，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，。 11.庄生晓梦迷蝴蝶，。，蓝田日暖玉生烟。 12.浔阳江头夜送客，。千呼万唤始出来，。 13.大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，。 14.，幽咽泉流冰下难。，凝绝不通声暂歇。 15.，此时无声胜有声。，铁骑突出刀枪鸣。 16.，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，。 17.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，！ 18.，鱼鳖不可胜食也。，材木不可胜用也。 19.谨庠序之教，，。 20.狗彘食人食而不知检，。 21.青，，；冰，水为之，而寒于水。 22.故木受绳则直，。君子博学而日参省乎己，。 23.，；不积小流，无以成江海。 24.，，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六 跪而二螯，，用心躁也。25.及至始皇，，，吞二周而亡诸 侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。 26.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，；胡人不敢南下而牧马， 。良将劲弩守要害之地，。 27.，生死人手，为天下笑者，何也？。 28.《望海潮》传说中让金主完颜亮垂涎三尺的杭州美景是“, ，。” 29.《望海潮》中表现杭州百姓生活的句子“， 。” 30.《雨霖铃》表现船要出发时难舍难分的句子，。 31.《雨霖铃》中表现主题的词句是：“，。” 32.柳永在《雨霖铃》中借“月”写别情的句子是，； 33.而苏轼在《赤壁怀古》中借“月”抒胸中万千感慨的句子是，。 34.《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是：，，。 35.《赤壁怀古》中描写周瑜的形象的句子，， ，。 36.苏轼的《定风波》中寄寓着超凡脱俗的人生理想的句 子，，。 37.《水龙吟》中写远山的三句，，。 38.辛弃疾在《水龙吟》借用桓温的典故感叹时光流逝的句子，， 。 39.千古江山，，舞榭歌台，。 40.《永遇乐》中运用典故其中一句是：想当年，，。 41.在《醉花阴》中用三句话表现相思之苦的句子是：，，。 42.《声声慢》中用了叠词的一句 是，，。 1
日语句子课后(日语二外课后句子翻译整理)
1. あなたは山下先生やましたせんせい でしょうか。您是山下先生吗？ 2. これは王さんの本でしょうか。这是老王的书吗？ 3. 私の机つくえ はこれでしょうか。我的桌子是这张吗？ 4. 明日はたぶん寒さむ いでしょう。明天大概冷吧！ 5. あの人はたぶん日本人でしょう。那个人大概是日本人吧！ 6. 日本はたぶん涼すず しいでしょう。日本大概凉快吧！ 7. 中国で一番寒いちばんさむ い月は一月です。在中国最冷的月份是一月。 8. 日本で一番暑あつ い月は八月です。在日本最热的月份是八月。 9. 中国では上海は一番大おお きいです。在中国上海最大。 10. 夏なつ は暑あつ くで、冬は寒さむ いです。夏天热，冬天冷。 11. あの建物たてもの は高たか くできれいです。那座建筑物又高又漂亮。 12. 去年きょねん は暑くなかったです。去年不热。 13. 昨日きのう は暖あたた かくなかったです。昨天不暖和。 14. 一昨日おととい は寒くありませんでした。前天不冷。 15. かばんが高たか ければ買いません。皮包若贵就不买。 16. 明日天気がよければ行きます。如果明天天气好就去。 17. 東京の夏なつ は暑いだろう。东京的夏天热吧！ 18. 北京の冬ふゆ は寒さむ かろう。北京的冬天冷吧！ 19. あの町まち は静しず かだった。那个城镇以前安静。 20. 東京は賑にぎ やかでした。东京过去热闹。 21. ここはきれいではない。这里不干净。 22. 図書館としょかん は静しず かで、デパートは賑にぎ やかです。图书馆肃静，百货 公司热闹。 23. 昼間ひるま は賑にぎ やかで、夜よる は賑やかではありません。白天热闹，晚 上不热闹。 24. 商店街しょうてんがい は本当ほんとう に賑やかです。商业街真热闹。 25. 町まち はきれいになりました。城市变漂亮了。 26. それは本当ならばいいですね。那若是真的就好了。 27. もっと静かならいいですね。要是再安静一点就好了。 28. あの人は中国でも有名ゆうめい だろう。那个人在中国也有名吧。 29. 奈良な ら は静しず かでしょう。奈良安静吧。
(完整word版)高中语文必修三第三单元重点句子翻译练习
高中语文必修三第三单元重点句子翻译练习 《寡人之于国也》 (1)或百步而后止，或五十步而后止。 译文： (2)王无罪岁，斯天下之民至焉。 译文： (3)以五十步笑百步，则何如？” 译文： (4) 养生丧死无憾，王道之始也。 译文： (5) 谨庠（xiáng）序之教，申之以孝悌(tì)之义，颁白者不负戴于道路矣。译文： (6) 然而不王(wàng）（称王）者，未之有也。 译文： (7) 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩（piǎo）而不知发 译文： (8) 是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也？’ 译文： 《劝学》 (1)君子生非异也，善假于物也。 译文： (2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 译文： (3)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文： (4)假舟楫者，非能水也，而绝江河。 译文： (5)积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文： (6)虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译文： (7)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 译文： (8)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文： 《过秦论》 (1)然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。 译文： (2)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也！ 译文： (3)内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。 译文： (4)诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 译文： (5)秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。 译文： (6)履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。 译文： (7)良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。 译文： (8)然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣； 译文：