实验17-鱼纲、两栖纲和爬行纲的分类及其浸制标本制作
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动物宏观标本的制作
鸟类的剥制标本制作
处死: 1.胸部压迫，使其无法呼吸，心跳而死亡。 2.空气针法。在动物的静脉中注入少量空气， 阻断血液循环，如家兔可从耳部注射；鸟 类可从翼部内侧肱静脉中注射。 3.溺死。对哺乳类动物可使用。
• 剥皮
• 鸟类剥皮方法基本相同,现以家鸽为例，叙述如下： • 将鸟臵于桌上，胸部向上，头部向左。分开胸部的羽毛， 露出裸毛区，由胸龙骨前部的凹陷处开口，沿皮肤直剖至 胸龙骨中央。开口长度应比鸟的胸宽稍大。初学者开口可 适当加大一些，但不宜过大，过大在后期缝合整形时不好 处理。开口的前端应露出颈部，然后用解剖刀沿鸟胸部的 皮肤和肌肉之间剥离，直剥至胸部两侧的腋下。在剥皮的 过程中要经常撒一些石膏粉在皮肤内侧和肌肉上，以防止 羽毛被血液和脂肪沾污。 • 向前，用解剖刀将鸟的嗉囊与皮肤分开，并露出颈部。用 手握住鸟的头部，使鸟的颈部向腹面弯曲，再用剪刀在靠 近胸部处将鸟的颈部及食管、气管一起剪断。这时应注意： ①要把颈部与皮肤完全分开后再剪，勿将颈部皮肤剪破。 ②如有血污要及时撒上石膏粉，不要使血污污染皮肤。③ 最好不要把嗉囊弄破，如不小心将嗉囊弄破时，就要及时 将鸟体拿起，将嗉囊中的食物剥出，勿使食物污染羽毛。 • 将鸟体翻转，使背部向上，然后把头部和颈部翻向背上， 沿皮肤将鸟的背部剥离，露出两肩。
虫蚀法制作小型动物骨骼标本
• 动物骨骼标本的制作方法有多种，但大多数都费时费力，对制作者有 很高的技术要求。特别是处理小型动物骨骼。虫蚀法是一种比较简便 有效的制作骨骼标本的方法。以往的专业书籍虽然有所提及，但未见 详细论述。本人结合实践将该方法整理如下： (1)材料：黄粉虫(面包虫)、钢丝钳、玻璃容器、细铜丝、万能胶、标 本台板。 (2)药剂：漂白剂、脱脂溶剂。 (3)制作过程： ① 侵蚀：将动物尸体放人盛有黄粉虫的容器中。虫的重量基本和动物 尸体等重。为了加速虫蚀速度，温度应维持在10℃ 一30℃ 。黄粉虫 喜干燥，湿度大会引起虫的大量死亡，所以需保持环境干燥、通风。 每天注意观察，将动物尸体翻动，让各部分软组织都能被侵蚀干净。 ②脱脂：将侵蚀干净的骨骼放人汽油或二甲苯，一周内就可达到脱脂目 的。 ③ 漂白：把骨骼放人1％ 的过氧化钠溶液中2—3天，至骨骼洁白后取 出即可；用过氧化氢漂白时，一般用3％ ～30％浓度，到骨骼洁白即 可取出。 ④ 整形装架：根据骨骼大小可选用铜丝支架或者直接用万能胶粘合。
普通动物学实验实验
《普通动物学实验》实验课程名称：动物学实验课程编号：实验学时：60 实验学分：一、本实验课的性质、任务与目的动物学实验是生物科学专业本科生的专业必修课，是研究动物的形态结构、功能以及分类的一门实验科学，是高等师范院校生物系的一门专业基础课。
通过实验课教学验证、加深理解和巩固理论知识，熟悉动物学的基本操作技术，提高动手能力及观察分析问题的能力，培养科学的、严谨的实事求是的学风。
通过本课程的教学，使学生具有独立从事动物学教学的能力，掌握科学研究的初步方法。
二、本实验课的基本理论普通动物学实验是研究动物的形态结构、功能以及分类的一门实验科学，是高等师范院校生物系的一门专业基础课。
基本理论是形态、结构和功能相统一的原则理解和掌握动物是如何适应环境而发生进化和变异，从而使生命从低级向高级、水生到陆生、简单到复杂的发展和变化。
三、实验方式与基本要求采用理论讲解和具体实践相结合的原则，让学生进行动手实践，更深地理解和掌握动物学的理论和知识要点，要求学生能根据理论学习自觉地掌握动物的基本形态、结构和功能。
采用标本识别、实物观察、外形观察和内部解剖、装片观察和标本制作等方式使学生的知识点掌握的牢固和透彻。
1．基本实验操作和仪器的使用学生应能熟练使用光学显微镜、解剖镜等仪器，学会常用药品的配制及常见动物的采集、制作方法。
通过各纲代表动物的解剖、观察和分类掌握各类动物的解剖和分类方法。
2．实验报告普通动物学实验的实验报告主要包括绘图和观察结果描述，通过完成实验报告，培养学生正确观察、表达的、分析的能力。
绘图是一项很重要的工作，每个学生应认真对待。
绘制科学的图因以精确为主，因此要求学生首先要认真观察标本，然后按要求绘图。
除绘图外，实验报告还包括解答实验指导中提出的问题和必要的记录等，并应把它写在笔记本上。
实验报告是记录个人在实验中观察到的内容和对观察的解释，不可照抄实验指导和教材中的内容。
3．教学时数分配根据高等师范院校教学改革的需要，结合我系的实际情况，本大纲安排有20个实验，每个实验基本为3学时，共约66学时，机动6学时；野外实习15天。
实验19生物标本的采集与制作
实验19生物标本的采集与制作◎<目的要求>◎<基本原理>◎<实验材料、试剂与仪器设备>◎<实验步骤>◎<思考题>◎<返回主页>※<目的要求>1学习植物腊叶标本的采集、制作等一整套实用技术，并为生物标本馆积累标本。
2学习动物采集、制作保存技术，提高学生的实践能力。
5※<基本原理>大多数植物材料都可以制成干制标本来保存。
植物腊叶标本就是在植物分类研究和植物教学中最常用的一种干制标本。
“没有腊叶标本，也就没有植物分类学”。
植物腊叶标本优点是易于制作，便于保存，使用方便。
植物腊叶标本主要适用于种子植物和蕨类植物，也适用于部分苔藓、地衣、菌类、藻类植物。
其制作的基本步骤是：采集 - 整理 - 压制 - 换纸 - 消毒 - 上台纸。
动物种类繁多，虽然各类动物之间具有共同特征，但是它们在身体大小、外部形态、结构功能以及生活习性等方面差异很大。
因此，必须根据各类动物的不同特点，结合教学和科研等方面的不同要求，采用多种方法，制成不同类型的动物标本，以供教学示范和实验观察时使用。
动物标本主要有以下5种类型：①干制标本。
凡是水份少、易干燥的动物可制成干制标本。
如鸟类和哺乳类的剥制标本、贝类标本、昆虫标本，等。
②浸制标本。
凡水份多、干燥后易变形的动物，可制成浸制标本。
如鱼类、两栖类、爬行类的浸制标本，柔软动物的浸制标本，易伸缩动物物浸制标本，动物发育顺序标本，等。
③解剖标本。
需要展示动物的某个系统或器官时，可制成解剖标本。
如神经系统标本，循环系统标本、整个内脏器官标本，等。
④骨骼标本。
显示脊椎动物骨骼系统时，可制成骨骼标本。
如鱼类、两栖类的骨骼标本，等。
⑤玻片标本。
小动物的整体、动物的某一部分器官或组织，可制成玻片标本。
如原生动物标本、文昌鱼横切标本，等。
总的来说，动物标本制作的基本方法有两种：干燥法和浸渍法。
在教学及科研中所需的动物标本，基本上可用两种方法进行制作。
实验15鱼纲分类
多鳍鱼
肺鱼总纲：终生保留脊索，脊椎骨无椎体， 鳔能执行呼吸功能。 尾鳍与背鳍、臀鳍相连。
2全骨总目：硬骨较发达，体被硬鳞或圆鳞。仅残留极少种 类，均产于北美洲。（弓鳍鱼目、雀鳝目） 弓鳍鱼
雀鳝
3 真骨总目：骨化程度高，体被圆鳞或栉鳞。约35目。
白鲳
黑鲷
大黄鱼
有鳃盖，鳃间膈退化
4.口位
头的腹面
头的前端
5.鳔
无
大多有
6.尾型
歪尾型
正尾型
7 生殖
体内受精
大多体外受精
8 螺旋瓣
有
无
纲 纲
矛尾鱼(L.chalumnae)
辐鳍亚纲：体被骨质圆鳞、栉鳞或无鳞。骨骼的骨化程度 高。无内鼻孔，无泄 殖腔，以肛门和泄殖孔通体外。 1硬鳞总目：骨骼大部分为软骨，体被硬鳞。
躯干部：鳃盖后缘至肛门或臀鳍前端。
尾部：肛门以后部分。
体形： 纺锤形，平扁形，侧扁形，棍棒形
消化系统
1 出现上、下颌。口的位置与食性关系密切 2 出现牙齿：颌齿，咽喉齿，（多出齿）
软骨鱼纲
硬骨鱼纲
1.骨骼
软骨
软骨和硬骨
2.鳞片
盾鳞
硬鳞或骨鳞
3.鳃
鳃裂直接开口体壁
鳃类
实验目的： 了解鱼类各主要的特征；认识常见的和有
经济价值的种类；学习鱼纲的分类方法。 实验内容：
1.鱼体的测量 2.辐鳍亚纲重要目的常见代表种类的认识。 （浸制标本和幻灯片） 3.鱼类检索表的使用
不论鱼类为何种体形，它的躯体都分为头、 躯干和尾三部分。
头部：身体最前端至最后一对鳃裂（软骨鱼） 或鳃盖后缘（硬骨鱼）。
肺鱼总纲：终生保留脊索，脊椎骨无椎体， 鳔能执行呼吸功能。 尾鳍与背鳍、臀鳍相连。
2全骨总目：硬骨较发达，体被硬鳞或圆鳞。仅残留极少种 类，均产于北美洲。（弓鳍鱼目、雀鳝目） 弓鳍鱼
雀鳝
3 真骨总目：骨化程度高，体被圆鳞或栉鳞。约35目。
白鲳
黑鲷
大黄鱼
有鳃盖，鳃间膈退化
4.口位
头的腹面
头的前端
5.鳔
无
大多有
6.尾型
歪尾型
正尾型
7 生殖
体内受精
大多体外受精
8 螺旋瓣
有
无
纲 纲
矛尾鱼(L.chalumnae)
辐鳍亚纲：体被骨质圆鳞、栉鳞或无鳞。骨骼的骨化程度 高。无内鼻孔，无泄 殖腔，以肛门和泄殖孔通体外。 1硬鳞总目：骨骼大部分为软骨，体被硬鳞。
躯干部：鳃盖后缘至肛门或臀鳍前端。
尾部：肛门以后部分。
体形： 纺锤形，平扁形，侧扁形，棍棒形
消化系统
1 出现上、下颌。口的位置与食性关系密切 2 出现牙齿：颌齿，咽喉齿，（多出齿）
软骨鱼纲
硬骨鱼纲
1.骨骼
软骨
软骨和硬骨
2.鳞片
盾鳞
硬鳞或骨鳞
3.鳃
鳃裂直接开口体壁
鳃类
实验目的： 了解鱼类各主要的特征；认识常见的和有
经济价值的种类；学习鱼纲的分类方法。 实验内容：
1.鱼体的测量 2.辐鳍亚纲重要目的常见代表种类的认识。 （浸制标本和幻灯片） 3.鱼类检索表的使用
不论鱼类为何种体形，它的躯体都分为头、 躯干和尾三部分。
头部：身体最前端至最后一对鳃裂（软骨鱼） 或鳃盖后缘（硬骨鱼）。
脊椎动物分五纲 鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲 鲨鱼46页PPT
脊椎动物分五纲 鱼纲、 两栖纲、爬行纲、鸟纲、
哺乳纲 鲨鱼
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
Thank you
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
哺乳纲 鲨鱼
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
Thank you
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
实验八鱼纲分类
四、实验操作及观察 （见P71，图18－1）
（一）鱼类的一般测量和常用术语
（1）全长 （2）体长 （3）体高 （4）躯干长 ：
（5）尾长 （6）头长 （5）吻长 （6）眼间距 （7）眼径 （8）尾炳长 （9）尾炳高 （10）眼后头长（11）颊部（12）颏部：
颊部：眼后下方与鳃盖骨的中间。 颏部：分隔两鳃腔的地方。
1.鱼类的测量方法及常用术语 （一）鱼类的一般测量和常用术语
（见P74，图18－1） 了解鱼类各主要目的特征； 口大，端位，上颌稍突出，唇颇发达。
2.鱼纲分类：国内常见目及代表的识别 鱼类的测量方法及常用术语
鱼纲分类：国内常见目及代表的识别
口小，前位，口裂广弧形。 鲇形目，有韦伯氏器，口须1－4对，通常有脂鳍，胸鳍和背鳍常有一强大的鳍棘。 鳍前方无硬棘…………………………………真鲨目
吻须和颌须各1对
鲫鱼
鲤鱼
鲢
鳃粑特化，彼此联合成多孔的膜质片。口咽腔上部有螺形的鳃上器官
腹部正中角质棱自胸鳍下方直延达肛门
四大家鱼
头较小，头后背部急剧隆起。口小，前位，口裂广弧 形。上下颌角质不发达。背鳍具硬刺，刺短于头长；胸 鳍较短，达到或仅达腹鳍基部，雄鱼第一根胸鳍条肥厚， 略呈波浪形弯曲；臀鳍基部长，具27～32枚分枝鳍条。 腹棱不完全，尾柄短而高
适于种类较少的分类检索。 背鳍1个…………………………… 六鳃鲨目 C.
2.解剖器具、测量尺 鳃腔外被一膜质鳃盖，后缘具一总鳃孔。
例：鲨形总目的检索表 变异范围用“～”连接。 （5）尾长 （6）头长 （5）吻长 （6）眼间距 鱼纲分类：国内常见目及代表的识别 背鳍1个…………………………… 六鳃鲨目 鳍前方具一硬棘…………………………………虎鲨目
4.实验四-鱼纲分类PPT课件
实验三1 鱼纲分类
.
1
一、实验目的
了解鱼类各主要目的特征； 认识常见的和有经济价值的种类； 学习鱼纲分类方法 检索表编写。
.
2
二、实验内容
鱼类的测量方法及常用术语 鱼纲分类：国内常见目及代表的识别 检索表编写。
.
3
三、实验材料和用具
鱼类代表种的浸制标本 测量尺等
.
4
四、实验操作及观察 （见P71，图18－1）
包藏于具有3－5个棱骨的
体甲内，
尾部裸露，无鳞甲， 如角箱鲀，无经济价值。
.
58
14.鲀形目
河鲀
.
刺鲀
59
14.鲀形目
翻车鱼科，体侧扁而高， 尾鳍短，背鳍和臀鳍均高， 且同形相对，如翻车鱼。
翻 车 鱼
.
60
15.鮟鱇目：体粗短，平扁或侧扁，有小刺或小骨板。 本目均为底栖的肉食性鱼类，以鮟鱇较为常见。
亚
鲫鱼、罗非鱼、团头鲂、青海湖裸鲤等； 鳅
纲
科，如泥鳅。
鲫鱼
鲤鱼
.
36
青鱼
草鱼
鳙
四大家鱼
鲢
.
37
武昌鱼
锦鲤
.
泥鳅
38
三、辐鳍亚纲
.
银鲴 gu
黄尾鲴
39
三、 辐 鳍 亚 纲
7.鲇形目，有韦伯氏器，口须1－4对，通常 有脂鳍，胸鳍和背鳍常有一强大的鳍棘。 如鲇科的鲇；
胡子鲇科的胡子鲇等。
.
40
鲶. 鱼
中华鲟
.
26
三、辐鳍亚纲
.
27
三、辐鳍亚纲
2. 雀鳝目，体被硬鳞，无喉板及喷水孔。鳔有呼吸 作用，现在仅存雀鳝科。 雀鳝——世界十大凶猛淡水鱼之一
.
1
一、实验目的
了解鱼类各主要目的特征； 认识常见的和有经济价值的种类； 学习鱼纲分类方法 检索表编写。
.
2
二、实验内容
鱼类的测量方法及常用术语 鱼纲分类：国内常见目及代表的识别 检索表编写。
.
3
三、实验材料和用具
鱼类代表种的浸制标本 测量尺等
.
4
四、实验操作及观察 （见P71，图18－1）
包藏于具有3－5个棱骨的
体甲内，
尾部裸露，无鳞甲， 如角箱鲀，无经济价值。
.
58
14.鲀形目
河鲀
.
刺鲀
59
14.鲀形目
翻车鱼科，体侧扁而高， 尾鳍短，背鳍和臀鳍均高， 且同形相对，如翻车鱼。
翻 车 鱼
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60
15.鮟鱇目：体粗短，平扁或侧扁，有小刺或小骨板。 本目均为底栖的肉食性鱼类，以鮟鱇较为常见。
亚
鲫鱼、罗非鱼、团头鲂、青海湖裸鲤等； 鳅
纲
科，如泥鳅。
鲫鱼
鲤鱼
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36
青鱼
草鱼
鳙
四大家鱼
鲢
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37
武昌鱼
锦鲤
.
泥鳅
38
三、辐鳍亚纲
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银鲴 gu
黄尾鲴
39
三、 辐 鳍 亚 纲
7.鲇形目，有韦伯氏器，口须1－4对，通常 有脂鳍，胸鳍和背鳍常有一强大的鳍棘。 如鲇科的鲇；
胡子鲇科的胡子鲇等。
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40
鲶. 鱼
中华鲟
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26
三、辐鳍亚纲
.
27
三、辐鳍亚纲
2. 雀鳝目，体被硬鳞，无喉板及喷水孔。鳔有呼吸 作用，现在仅存雀鳝科。 雀鳝——世界十大凶猛淡水鱼之一
动物标本制作
染色剂配制：固氯0.5克;95% 酒精100毫升& 5、脱水 经洗涤后的涡虫由于水分进入;下一步的
透明就无法进行&因为透明剂用的都是苯类;而苯类与水 不相溶&脱水一般用酒精;而且为了不使涡虫急剧收缩和 不发生其他的改变;应从低浓度到高浓度顺次进行脱水& 一般的材料可从30%开始;经50% 、70 % 、80 % 、90 % 、95% 至纯酒精;脱水时间从短到长&
三、动物标本的保养
标本的保养是一项很重要的工作;保养不当将大大缩 短标本的使用寿命&
1、昆虫干制标本和剥制标本保养 1、防虫 存放标本的每个橱、柜中必须放置适量的 樟脑或合成樟脑精块；或者将1:1的对二氯苯和萘粉混合 物置于大口玻璃瓶内;瓶口用一层纱布包裹;使瓶里的气味 熏出以驱除害虫;防止标本被蛀蚀&有标本的数量&应选择 鳍条完整;鳞片齐全和体形适中的新鲜鱼类作为浸制标本 的材料&如果是活鱼则用纱布包好放在空气中窒息致死& 对于躯体完整的两爬动物可连同浸透乙醚或氯仿的脱脂 棉放入大小适宜的标本缸中麻醉致死&
2、整理姿态 根据体形大小用注射器从腹部向体 内注射10%福尔马林溶液以固定内脏鱼则先用水冲净表 面的粘液;然后按它们生活的姿态进行整形注意鳍、指的 展开;用大头针固定在蜡盘上如下图 &
排列;以显示它们的演化过程和亲缘关系&例如鱼、蛙、 龟、鸽、兔脑的比较解剖标本等&
2、动物剥制标本 剥取脊椎动物的皮;剔除皮上的肌肉;在皮的内表面涂 上防腐剂;填充内芯;安装义眼;缝合整形而制成的标本;称 为剥制标本&这种方法主要适用鸟类、哺乳类及较大的 鱼类、爬行类&根据标本用途的不同;剥制标本又可分为 真剥制标本姿态剥制标本和假剥制标本研究标本&假剥 制标本适用于鸟类、小型哺乳类;主要用于科研及教学;只 须做大致的填充缝合及羽毛整理;并将眼眶拨圆;使两脚交 叉;不用摆设姿态&真剥制标本主要用于陈列、教学;经填 充缝合及羽毛整理后;还必须安装义眼;摆设姿态&如下图 所示&
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上颌与颅骨
不愈合
愈合
鳍脚
腹鳍脚
腹鳍脚，腹前鳍 脚，额鳍脚
鲨形总目和鳐形总目
鲨形总目
鳐形总目
体形
梭形
盘形
鳃孔
侧位
腹位
胸鳍与头侧
不相连
相连
背鳍
背位
位于尾上
尾
歪尾
有或无
1 鲨形总目
1.1 六鳃鲨目
鳃孔6~7个. 代表动物： 扁头哈那鲨
1.2 虎鲨目
特征：头大吻钝，背鳍2个，前方各具1 枚鳍棘。 代表动物：狭纹虎鲨
我国淡水鱼类主要 类群。
幼体 成体
胭脂鱼科：胭脂鱼
鲤科：上颌口缘由前颌骨组成，咽齿1~3 行，无脂鳍。 代表动物：“四大家鱼”的青、草、鲢、 鳙 青及鲤、鲫、鳊、鲮、团头鲂（武昌鱼）
草
鲢
鳙
鲫 鲤
鲫
团头鲂
鲮
翘嘴红鲌
鳅科 特征：口小，口须1~4对，咽齿1行。
泥鳅
5.2 鲇（鲶）形目
口大齿利，口须1~4对，常有脂鳍，胸 鳍具硬棘。如：鲇鱼
蛇鲻
4 鳗鲡总目
鳗形，腹鳍腹位或缺，背鳍臀鳍的基底 长，与尾鳍相连。3（1）目 我国产鳗鲡目。
鳗鲡
裸胸鳝
5 鲤形总目
特征：腹鳍腹位，有些种类有脂鳍，开 鳔类，具韦伯氏器。我国主要的淡水鱼 类。2（2）目。
这类又称为“骨鳔鱼类”
5.1 鲤形目
目的特征：体被圆鳞 或裸露。许多种类口 内无齿，而具发达的 咽齿。
国内常见的软骨鱼类和硬骨鱼类重要目及 代表种标本的识别； （重点）
代表性及常见的两栖类、爬行类动物标本 的识别； （重点） 鱼类、两栖类及爬行类浸制标本的制作。 （难点）
[实验实验安排]
共9学时，分三次进行： ①鱼纲的分类 ②两栖纲和爬行纲的分类 ③鱼类、两栖类及爬行类浸制标本的制作 实验安排：2人一组，便于相互之间的商量 与协作。
（二）辐鳍亚纲
1 硬鳞总目：心脏具动脉圆锥，肠内有
螺旋瓣；歪尾，具喉板。4（1）目。
1.1 鲟形目：体型似鲨，吻长，口腹位；
有5行纵列的骨板，或裸露而具硬鳞，软 骨，仅头部具膜质硬骨，脊索发达。 中华鲟、白鲟均为国家一级保护动物
中华鲟
1.2 多鳍鱼目
特征：背鳍分离为1列小鳍。产于非洲 代表动物：多鳍鱼
软骨鱼纲
硬骨鱼纲
内骨骼
软骨
硬骨
鳞
楯鳞
硬鳞，骨鳞
鼻孔
腹位
背侧位
鳃间隔 鳍
发末端附生骨质鳍条
尾
歪尾
原尾或正尾
鳔和肺
无
有
肠内螺旋瓣
有
无
生殖导管 与生殖腺不直接相连 与生殖腺直接相连
鳍脚
有
无
板鳃亚纲与全头亚纲
板鳃亚纲
全头亚纲
体形
梭形或盘形
梭形
鳃孔 5~7对，无鳃盖 1对，具膜质鳃盖
1.8 扁鲨目
特征：胸腹鳍扩大，彼此接近，背鳍2个， 位于尾部上方。 代表动物：日本扁鲨
2 鳐形总目
2.1锯鳐目
特征：吻狭长而平扁，似剑状突出，边 缘具尖利的吻齿。 代表动物：尖齿锯鳐
2.2 鳐形目
特征：吻圆钝或突出，侧缘无吻齿。 代表动物：犁头鳐，团扇鳐
2.3 鲼形目
特征：胸鳍往 前延伸到达吻 端，或前部分 化为吻鳍或头 鳍。
1.3 弓鳍鱼目
特征：体被圆形硬鳞，具喉板。 代表动物：弓鳍鱼
1.4 雀鳝目
特征：被菱形硬鳞。无喉板和喷水孔。 代表动物：雀鳝
2 骨舌鱼目
特征：胸鳍位低，背鳍后位，在臀鳍上方 代表动物：金龙鱼，银龙鱼
3 鲱形总目
特征：腹鳍腹位， 鳍条少于6；胸鳍接 近腹缘。圆鳞。6（5）目
3.1 海鲢目
特征：低等类型，具动脉圆锥和喉板。
（一）鱼类的鉴定术语及测量方法
1、硬骨鱼的一般测量：
（一）鱼类的鉴定术语及测量方法
2、硬骨鱼的常用术语：
鳞式 ——侧线鳞数 鳍式—— 一般用D代表背鳍，A代表臀鳍，C代表 尾鳍，P代表胸鳍，V代表腹鳍。 鳍条——柔软而分节，末端分支的为分支鳍条， 末端不分支的为不分支鳍条； 鳍棘——坚硬，由左右两半组成的鳍棘为假棘， 不能分为左右两半的鳍棘为真棘。
肺鱼总目
特征：口腔内有内鼻孔、偶鳍内具双列 式排列的鳍骨和高度特化的适应于压碎 软体动物硬壳的迷齿。 原始特征：无次生颌，脊索终生保留， 具动脉圆锥、螺旋瓣；原型尾。 进化特征：具鳔呼吸，原始双循环。
1 单鳔肺鱼目
特征：体侧扁，胸鳍宽阔，体鳞大 代表动物：澳洲肺鱼
2 双鳔肺鱼目
特征：鳗形，胸鳍鞭状或狭短，体鳞小。 代表动物：美洲肺鱼，非洲肺鱼
黄颡鱼
乌苏里拟鲿
1.3 鲭鲨目
特征：背鳍2个，无硬棘。 代表动物：大白鲨
1.4 须鲨目
特征：前鼻瓣常有1对鼻须或喉部具1对 皮须。 代表动物：日本须鲨
1.5 真鲨目
特征：眼有瞬膜 代表动物：星鲨，双髻鲨
1.6 角鲨目
特征：背鳍2个，多有硬棘，无瞬膜，无 臀鳍。 代表动物：长吻角鲨
1.7 锯鲨目
特征：头平扁，吻长似剑状突出。 代表动物：锯鲨
代表动物：蝠 鲼，魟
2.4 电鳐目
特征：体盘圆形，皮肤光滑柔软，具发 电器官。 代表动物： 电鳐
（二）全头亚纲
代表动物：黑线银鲛
硬骨鱼纲
内鼻孔 原鳍型偶鳍 肠内螺旋瓣
内鼻孔亚纲 有 有 有
辐鳍亚纲 无 无 无
总鳍总目
特征：出现于泥盆纪的古鱼。具中轴骨 骼是一条纵行的脊索而不存在椎体，咳 下有一块喉板、肠内有螺旋瓣。 代表动物：矛尾鱼
实验17. 鱼纲、两栖纲和爬行 纲的分类及其浸制标本制作
[实验教学目标]
学习鱼纲、两栖纲和爬行纲的分类原理 和方法，掌握检索表的使用； 熟悉鱼纲、两栖纲和爬行纲中各主要目 及重要科的特征； 认识鱼纲、两栖纲和爬行纲中常见的及 有经济价值的种类； 学习脊椎动物浸制标本的制作方法。
[学生实验内容]
鱼类、两栖类和爬行类的鉴定术语及测量 方法；
3.2 鲱形目
特征：鳍无棘，背鳍单个。圆鳞，无侧 线。重要经济鱼类。
斑鰶
鳓 鲱鱼
青鳞鱼 鲥
3.3 鲑形目
特征：体形似鲱形目，但具脂鳍；有侧线 代表动物：银鱼，鲑鱼，大马哈鱼，香鱼
大马哈鱼
马苏大麻哈鱼
马苏大马哈鱼
白斑狗鱼
香鱼
大银鱼
3.4 灯笼鱼目
特征：口大，两颌、腭骨及舌上有能倒 伏的尖齿。 代表动物：蛇鲻，龙头鱼
脂鳍：喷水孔：眼睑和瞬膜：鳍脚：口位：
腹棱：棱鳞：腋鳞：尾鳍类型：
（二）分类概况
全世界鱼类总数约22396种和亚种，分隶5纲， 57目479科3848属。中国5纲46目，299科， 1214属，3166种。 软骨鱼类：板鳃亚纲
全头亚纲 硬骨鱼类：内鼻孔亚纲
辐鳍亚纲
日本七鳃鳗
软骨鱼纲与硬骨鱼纲之区别