第23、24课 魏晋南北朝科技与艺术成就
20 魏晋南北朝科技成就与文化
一、贾思勰和《齐民要术》
（1）贾思勰是如何写成 《齐民要术》的？ （2）我们从《齐民要术》中 能得到哪些启示？ （3）《齐民要术》的主要内 容 （4）何为“齐民”？
（1）他一生致力于农业研究，
同时还亲自种植农作物 （2）读书时要联系实际，不要 死读书 （3）总结了农林牧副渔等方面 的生产技术，提倡因地制宜，提 倡改进生产技术和农具 （4）老百姓
锡市）人，博学有才。善画人物、佛像、
山水、鸟兽。尤其擅长人物画，注重描
绘人的眼神。一生创作的画很多，代表 作有《女史箴图》 、《洛神赋图》。他 的这些画艺术水平很高，受到人们的高 度评价。当时人称顾恺之有“三绝”：
才绝、画绝、痴绝。
《女 史 箴 图》
作品二
顾恺之 《洛神赋图》长卷 《洛神赋图》（摹本•局部）
王羲之自幼好书法， 经常一边思考，一 边在自己的身上一 笔一划地画着，日 子久了，甚至连衣 服都划破了。
他每天练完字，都 要到门前的池塘里 清洗毛笔、砚台。 据说，久而久之， 池水都变成黑色了。
书圣和《兰亭序》
天下第一行书
《兰亭序》摹本
或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。
顾恺之，字长康。晋陵无锡（今江苏无
3 、 山 西 大 同 的 云冈石窟 和河南洛阳 的 龙门石窟 ，都是我国古代雕塑中石窟 艺术的宝库。
分析材料：
飘若浮云，矫若惊龙。 ——《晋书》 请回答： 1、这是人们对谁的书法作品的赞誉？ 这位书法家生活在哪个朝代？ 王羲之 东晋
2、这位书法家的代表作是什么？
这部作品有什么美誉？后人怎样评价他？ 《兰亭序》 天下第一行书 书圣
π
<
祖冲之的其他成就：
除了圆周率，祖冲之 还取得了哪些成就？
《魏晋南北朝的科技与文化》教材解析
《魏晋南北朝的科技与文化》教材解析
1. 知识结构
2. 教材内容的内在联系
本课主要学习两块内容，即魏晋南北朝的科技成就与文化成就。
科技成就主要讲述贾思勰和《齐民要术》，科学家祖冲之;文化成就主要讲述书法、绘画与雕塑方面的成就。
学习这三部分内容，首先要了解魏晋南北朝的时代特征。
文化是时代变革的先声和反映，科学技术代表了社会生产力的发展水平，它们在推动社会进步方面有着举足轻重的作用。
我们要将科技、文化与历史发展的进程有机地结合起来，使学生在了解历史背景和进程的基础上，理解科技、文化与社会变迁的关系，培养学生崇尚科学的意识和积极进取的人生态度。
魏晋南北朝时期是政权分立的时期，出现了各族人民的大交融、北方经济恢复发展、江南开发，以及区域性政权的并立和竞争等客观上有利于文化发展的因素，因而文化成就斐然。
在科技领域，出现了刘徽、祖冲之、贾思勰等著名科学家;在文化艺术领域，出现了书法家锺繇、胡昭、“书圣”王羲之和北魏的著名的书法作品《魏碑》，画家顾恺之，石窟艺术等，这些都是中华民族贡献给人类
的宝贵财富。
第23课 领先世界的科学技术 资源和学案
第23课领先世界的科学技术穿越时空现代社会飞速发展，石油作为重要的能源被称为黑色黄金，在争夺石油资源的过程中，世界动荡不安。
你知道吗，中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家。
早在北魏时期，中国科学家郦道元所作的《水经注》中就有这样的记载：酒泉玉门“南山出泉水”“水有肥，如肉汁，取著器中”“如凝膏，燃极明”。
这就是中国最早懂得使用石油的证据。
《水经注》具有极高的史学价值。
在郦道元生活的魏晋南北朝时期，还有哪些重要的科学成就问世?让我们共同来探求。
感悟历史本课导航科技文化史的资料浩如烟海，我们可以通过自制图表，分类归纳来找出一节课应掌握的重点知识，如本课主要内容就可以归纳制成下表：三国两晋南北朝时期主要科技成就简表跨越障碍三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，而数学、农学和地理学等方面超过了前代，这些成就为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础，并在我国历史上占有重要地位。
其中数学、农学等方面取得的成就，在当时处于世界领先地位。
圆周率是什么?圆周率是圆的周长和直径的比值，用希腊字母兀(pài)来表示。
圆周率在实际生活中应用广泛。
例如数学、天文、历法等学术领域，只要涉及到圆的问题，都要运用到圆周率。
在古代科学不发达，计算十分困难的情况下，圆周率的理论和计算反映了一个国家的数学水平。
《齐民要术》是一本什么书?《齐民要术》是一本综合性的农业百科全书。
英国科学家达尔文曾说过，他的人工选择思想是“从一部中国古代的百科全书”中得到启发的，不少人认为这部书就是《齐民要术》。
的确，《齐民要术》不仅反映了北魏时期黄河流域的农业生产水平，而且系统地总结了从西周到北魏我国农业生产的知识与经验，它在中国和世界农学史上都占有重要地位。
《水经注》是一本什么书?《水经注》不仅是研究古代水文地理的珍贵资料，而且在自然地理和地质地貌方面也有大量记载。
还记载了大量农田水利建设工程，反映了古代劳动人民在治水营田，改造自然方面所取得的成就。
第23课时承上启下的魏晋南北朝文化(一)
第23课承上启下的魏晋南北朝文化（一）班级：六年级主备人：审核人：使用人：时间：[教学目标]说出魏晋南北朝时期数学.地理.农学三方面的科技成就。
培养学生的综合归纳能力和动手能力。
通过学习让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，培养学生的创新思维和创新意识。
[教学重点.难点]“祖冲之和圆周率”是本课的重点。
圆周率及推算涉及复杂的数学概念和方法，是本课的难点。
[教学手段] 电子白板辅助教学[学法]合作探究讨论法。
[教学设计]1、导入：教师可生动介绍引言中关于月球上有一座环形山和太阳系中有一颗小行星均以祖冲之命名的令中国人深感骄傲的事实（板书课题）2、讲授新课：任务一：根据课前预习，做好对知识的整体把握。
（一）解决下列问题，并在课本中找出来做好标记。
根据伴你学P102“知识梳理”（二）小组内交流，组长帮助组员进一步弄清基本知识。
（三）小试牛刀：各组准备展示自己的学习成果。
任务二：深化理解，突破重难点。
小组合作完成下列问题，组长注意让每个同学发言，最后准备回答问题。
1、祖冲之是我国古代伟大的科学家，你认为他最值得你学习的地方是什么？2、如果你是东魏的一个地方县官，你将会用谁的书作为你发展当地农业生产的参考书？为什么？3、教师提出问题：“为什么说《齐民要术》是一部承上启下的农学著作？”要求学生结合教材正文与小字进行回答。
4、、魏晋南北朝时期有几位杰出的科学家？他们有哪些突出的成就？学生讨论回答并制成表格。
任务三：结合课本与材料分析，请同学们独立完成本课知识梳理，不清楚的问题可以询问组长或老师，完成后简单巩固，准备课堂小检测课堂检测：1、祖冲之计算圆周率的方法是（）估算直接丈量用算术的方法割圆术2、南朝的在世界上第一次把推算到小数点后第位。
领先世界近1000年。
3、北朝的写的，总结了北方劳动人民的生产经验，是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。
4、北魏地理学家写的，是一部综合性的地理学专著。
2019年第23课领先世界的科学技术一精品教育.doc
第23课领先世界的科学技术一一、教材分析（1）三国两晋南北朝时期，人口的南迁，促进了南方经济的发展，北方的民族汇聚又推动了北方经济的发展。
南北经济的发展，促进了这一时期科技文化的繁荣。
（2）本课介绍了三国两晋南北朝时期我国的科技成就。
这一时期的科技上承秦汉，下启隋唐。
在很多方面超越了前代，又为隋唐时期科技的繁荣奠定了基础。
（3）本课具体讲述了三位著名的科学家及各自的科学成就。
这些成就不仅在当时领先世界，在今天仍产生重要影响。
二、学生分析（1）通过本课的学习，使学生知道三国两晋南北朝时期我国的数学成就领先世界，了解我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感。
（2）通过对祖冲之、贾思勰和郦道元等古代著名科学家及其成就的学习，突出他们注重实践、刻苦钻研的科学态度，激发学生爱祖国、爱科学并为科学献身的精神。
三、教学目标（1）通过对祖冲之和圆周率的学习，学生能够叙述祖冲之推算圆周率的史实（2）通过对《齐民要术》和《水经注》的学习，学生应知道《水经注》、《齐民要术》是中国古代地理学、农学领域的重要著作。
四、重点难点（1）重点：使学生感知、体会古代科学家对科学不懈追求的精神，并认识到科学研究科学和学习中都需要求实的态度、勤奋的精神和亲身的实践，使学生形成勇于实践和探究的正确的学习态度。
(2)难点：分析科学家们取得成功的共同因素，认识刻苦钻研和实践的重要性。
五、教学策略（1）讨论三位科学家取得成功的原因，培养综合分析和独立思考的能力。
（2）将本课主要内容制作成表格，培养自主学习的能力。
六、教学过程导入新课：人口的南迁，促进了江南经济的发展，北方的民族融合又推动了北方经济的发展。
南北方经济的发展，促进了这一时期科技文化的繁荣。
三国两晋南北朝时期的科技文化是我国科技文化发展史上的重要时期，它上承大一统的秦汉文化，下启封建文化的高峰隋唐文化，科技成就处于领先世界的地位，艺术成就也异彩纷呈。
我们今天学习第23课领先世界的科学技术。
魏晋南北朝的科技与文化
魏晋南北朝的科技与文化魏晋南北朝，又称三国两晋十六国南北朝，关于魏晋南北朝的文化特点你了解多少?下面是有魏晋南北朝的文化特点，欢迎参阅。
1.文化艺术成就多样，各具特色东晋的王羲之稀释汉魏诸家的精华，集书法之昌明，被后世喻为“书圣”;东晋顾恺之的人物画，线条迷人，开朗传神，富于个性。
2.科技成就突出例如圆周率的排序、《齐民要术》、《水经注》等。
3.思想领域异常活跃佛教传至中国后快速发展，在南北方的政治、经济领域中饰演了关键角色，以至文学艺术的各个领域，也都贴上了佛教影响的烙印。
4.体现了民族大融合的特色关键的文化成就，源自相同的民族，也彰显了相同民族的风格。
5.带有分裂割据的烙印。
相同时期，相同地域的文化，有著显著的区别。
特别就是南北文化差异非常大，例如南北民歌风格的相同，外来佛教在南北的差距等。
(南方重佛辨，北方轻形迹，南方佛教艺术多由寺院共同组成，北方佛教艺术多由信徒制作等)一定的文化是由一定社会政治、经济决定的，同时也反映了当时的政治、经济状况。
政治上，虽然这一时期的民族矛盾十分激烈，但各族人民逐渐迈向和睦相处，发生了民族小融合。
当时，步入中原的各个少数民族，同汉族杂居，互相学习，不断融合。
经济上，北方经济恢复发展，江南经济在魏晋南北朝时期也得到了开发。
这一时期社会思想也异常活跃，各种学说并启，这就是继在战国“百家争鸣”后，我国历史上又一个思想解放的时代。
社会思想和学术文化的相对民主自由及多样化，有力的推动了魏晋南北朝时期文化的发展。
一、自觉趋向型文化特征黄巾小武装起义使得东汉小帝国的崩溃，保护其封建制度专制统治者的儒家伦理纲常受很大冲击，人们的思想从儒家名教的桎梏中证悟出，因而人的单一制人格和自觉精神获得一定程度的发展。
同时，汉末至隋约年内，基本上处在长期对立割据一方(西晋统一至八王之乱只有8年)，战乱连年，社会动荡不安的时代。
那时每一个人，每一个家庭家族，每一个社会政治集团，每一个割据一方政权，建议得存活、改立和发展，都必须充分发挥人的主观努力，或者充分发挥人才的优势，从而有助于个人聪明才智的充份表明。
4.20魏晋南北朝的科技与文化
名人贾思勰小档案
时代：北朝
职业：
成功原因： 以民为本；注重 实践；善于学习 和吸收他人和前 人成果
农学家
主要成就： 《齐民要术》
数学名著《缀术》
祖冲之和圆周率
我国古代杰出的科学
家。在世界上第一次把圆
周率的数值，精确地计算
到小数点以后的第七位数。
即3.1415926～3.1415927
之间，这个成就领先了世 生活在南朝宋齐间
贾思勰和《齐民要术》
《齐民要术》书影
立春无后霜，插柳正相当。
惊蜇点瓜，遍地开花。
清明前后，点瓜种豆。 谷雨前十天，种棉最当先。 夏至不过不暖，冬至不过不寒。 九月无霜地也寒。
19世纪英国著 名生物学家达尔文 先生称《齐民要术》 为“古代中国的百 科全书”。 这一 书被翻译成多种外 文传阅，在国际上 有着广泛影响，尤 其是日本非常重视 此书。
谢谢观看
书法 绘画
北魏：《魏碑》
顾恺之—东晋《女史箴 图》和《洛神赋图》 山西大同的云冈石窟 河南洛阳的龙门石窟
雕塑
课堂小结
贾思勰和《齐民要术》
人 物 朝 称 著 代 谓 作 主要内容
北 朝 （ 北 魏 和 东 魏 ）
历史地位 我国现存第 一部完整的 农业科学著 作，在世界 农学史上占 重要地位。
贾 思 勰
链接中考
• 1．(2015年 齐齐哈尔卷)世界上第一次把 圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数 字的数学家是( ) • A．郦道元 D • B．贾思勰 • C．司马迁 • D．祖冲之
链接中考
• 2．(2015年 呼和浩特卷)《齐民要术》是 我国古代一部著名的( ) D • A．天文学著作 • B．医学著作 • C．数学著作 • D．农学著作
魏晋南北朝的科技与文化教案
魏晋南北朝的科技与文化教案【魏晋南北朝的科技与文化教案】科技与文化是一个国家或一个时代发展的重要指标，它反映了一个社会的智慧和创造力。
魏晋南北朝时期是中国历史上的一个重要时期，其科技和文化也有许多值得关注的特点。
一、科技发展1.通讯技术：在魏晋南北朝时期，交通发达，私人书信和官方文书的传递速度大大加快。
此时期发明的木牍和竹简，成为书写和传递消息的重要工具，为后来纸张的普及奠定了基础。
2.农业技术：在农业领域，魏晋南北朝时期出现了一系列重要的发明和改进，如水力灌溉系统的应用、土地改良技术的发展等，使得农作物产量提高，为社会经济发展提供了坚实的物质基础。
3.医学技术：在医学领域，魏晋南北朝时期涌现出一批杰出的医学家，如张仲景、华佗等，他们在医疗理论和实践方面做出了卓越的贡献，推动了中医药的发展。
二、文化繁荣1.文学艺术：魏晋南北朝时期，文学艺术繁荣兴盛。
其中，魏晋时期的文人辈出，以陶渊明、嵇康等为代表，他们以清新脱俗的作品风格，表达了对现实的不满与理想的追求。
南北朝时期，佛教文化的传入对文学艺术产生了深远的影响，如佛教传世文学作品《楞严经》的翻译、南朝梁代的诗人谢灵运等都在文学领域做出了杰出的贡献。
2.宗教文化：魏晋南北朝时期佛教的繁荣对中国文化产生了重要影响。
北方的孝道文化与南方的佛教文化相互交融，形成了独特的文化景观。
佛教的广泛传播推动了雕塑艺术、壁画艺术和建筑技术的发展，使得当时的艺术与文化呈现出多元化和兼容并蓄的特点。
3.哲学思想：魏晋南北朝时期，玄学思想蓬勃发展。
玄学家以王弼、郭象等为代表，融合了老子、庄子、荀子等多元思想，形成独特的玄学体系，对后世中国哲学产生了重要影响。
总结：魏晋南北朝时期的科技与文化都呈现出丰富多元的特点。
科技方面，通讯技术、农业技术和医学技术的发展为社会进步提供了坚实基础；文化方面，文学艺术、宗教文化和哲学思想的繁荣推动了当时社会文明的进步。
这一时期的科技与文化成就，不仅反映出智慧和创新的力量，也为后世中国的发展提供了重要的启示和基础。
七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》教案精选范文5篇
七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》教案精选范文5篇教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
下面是小编给大家整理的七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》教案精选范文，希望可以帮助到大家。
七年级历史上册《魏晋南北朝的科技与文化》教案精选范文一【教学目标】知识与技能通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率;贾思勰和《齐民要术》;郦道元和《水经注》。
了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等基本历史事实，提高学生综合归纳整理所学知识的能力。
过程与方法通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍，初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。
通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。
情感、态度与价值观教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有哪几位科学家，他们各有哪些重要的成就”这一问题，通过教学活动使学生明白这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。
从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。
培养学生用正确的观点分析问题的能力。
【教学重难点】祖冲之和圆周率是本课的重点。
郦道元和《水经注》，大放光彩的书法艺术和辉煌的石窟艺术的代表作。
【导学过程】教师讲解与学生分析讨论相结合【情景导入】1、复习提问：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。
人物朝代称谓主要贡献祖冲之南朝数学家、天文学家机械制造家把圆周率精确到小数点后第7位，著《缀术》贾思勰北朝(北魏和东魏) 农学家著《齐民要术》郦道元北魏地理学家著《水经注》通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
2、过渡讲解：上一课讲的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就和思想成就。
【自主预习】一、祖冲之和圆周率首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。
第20课 魏晋南北朝的科技与文化 课件(24张PPT)
敦煌莫高窟（前秦时期） 甘肃敦煌
促成魏晋时期的科技与文化成就多姿多彩，领先世界的因素
（1）魏晋南北朝时期，各族人民的大融合，丰富了中 华民族的文化内容。 （2）北方经济的发展，江南经济得到了开发，为文化 发展奠定了经济基础。 （3）外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果，是文 化发展的重要因素。 （4）继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的 改革、创新，成为文化发展的前提。
课堂小结 农学： 贾思勰《齐民要术》
魏 晋
科 数学： 刘徽“割圆术” 祖冲之 圆周率 技 天文历法： 《大明历》
南
机械制造： 指南针、水碓磨、千里船
北
朝
书法： 王羲之《兰亭集序》
时 文 绘画：顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》 期化
石窟雕刻： 山西大同云冈石窟
河南洛阳龙门石窟
刘徽 （内接129边形） 祖冲之 (内接24576边形 )
圆的内接正多边形的边数无 限增加时，正多边形的周长 就无限接近圆的周长。
历法
祖冲之对历法进行精细的观 测和推算，他所测算的一年时间， 对现代天文科学测算的结果相比 较，只差了50秒。
他制定出当时最先进的历法《大 明历》，并上书朝廷，请求实行新历 法。510年，《大明历》正式颁行。
祖冲之环形山
祖国古代伟大的科学家，你认为他最值得你学习的地方是什么？
追求真理，认真学习，刻苦钻研，反复实践，坚韧不拔。
书法、绘画与雕塑
根据“马”字回顾文字的演变
早期
晚期
甲骨文 甲骨文
金文
大篆
小篆
隶书
草书
行书
楷书
锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家，锺繇独创楷 书书法，他的楷书为绝世之作。
设计制造出了指南车、水碓磨、千里船、定时器等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第23、24课 魏晋南北朝的科技与艺术
古昌学
教学目标：
一、 知识与能力：
1、 识记魏晋南北朝的科技成就和艺术代表
2、 知道祖冲之是世界上第一个把圆周率推算到小数点后面第七位的人，比欧洲早1000年。
3、 识记《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作；
4、 识记《兰亭序》是王羲之的书法代表
二、 能力与目标：
1、 通过对王羲之《兰亭序》的认识，学会欣赏艺术作品
2、 欣赏山西云冈石窟
三、 情感态度价值观
1、 知道我国魏晋南北朝时期的先进的科技
2、 从祖国先人所创造的科技与艺术成就中学会创新精神
教学重点：科技与艺术成就表现
教学难点：教会学生欣赏艺术品
教学手段：采用教师提问，学生看书，学生讨论等方式授课
教学过程：
新课引入：教师提问，秦汉时期的科技与艺术代表分别是什么？学生回答之后，教师就此引
入新课学习
新课学习：
一、 科技
师：首先组织学生看书一分钟，要求学生通过这一分钟的时间，归纳本节课的科技主要体现
为哪些方面？
生：看书，归纳科技的归类
生：回答科技归类情况：
第一：数学；第二，农学；第三，地理学
师：组织学生第二遍看书，完成对数学、农学、地理学相关重要知识的掌握。
计算者
时代
数值
地位
数学
作者
时代
内容
地位
作者
时代
内容
地位
师：上述知识学生学完后了，教师要组织学生对祖冲之的圆周率进行识记。并且还要补充一
点祖冲之的其他方面的成就。使学生受到爱国情怀的教育
二、 艺术：
师：组织学生浏览教材，将魏晋南北朝的艺术成就进行归类
生：看书并归类魏晋南北朝艺术成就
生：艺术成就主要表现为三类，即第一书法，第二绘画，第三雕塑
生：在教师问题引导下，进一步看书，完成对相关知识的学习。
时代
地位
擅长
代表作
特点
《
齐
民
要
术
》
《
水
经
注
》
王
羲
之
时代
地位
代表作
擅长
A、
特点
B、
A、
代表作
B、
师：课堂小结
生：在教师指导下完成小结
课堂练习：
生：完成课堂练习
完。
顾
恺
之
石
窟
艺
术