中国古代史专题复习(科技文化)
中考历史 考点系统复习 中国古代史 第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
课标要求：知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
960 年，赵赵匡匡胤胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周
宋太祖 北宋
强化中 建立
央集权
概况 政权，改国号为宋宋，以开封为东京，作为都 城，他就是宋太祖 宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方割据政
意义 权，结束了中原和南方的分裂割据局面
宋太祖 加强
解除禁军高级将领的兵权；控制对军
王安石
为保丁；保丁平时种 国家的军事力
变法
田，农闲练兵 量
变法收到一些成效，政府的财政收入有所增加；新
影响 法触犯了大官僚、大地主的利益，遭到他们强烈反
对；后来新法几乎全部被废除
考点 2：辽、西夏与北宋的并立(七下第 7 课 P33－36)(2022·桂林 20)
课标要求：知道辽、西夏与北宋的对峙局面。 政权名称 民族 建立者 建立时间 都城 灭亡时间 辽 契丹族 耶律阿保机 10 世纪初 临潢府 1125 年 西夏 党项族 元昊 11 世纪前期 兴庆府 1227 年
影响 和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安
定
王安石 变法
时间 1069 年开始
领导 宋神宗、王安石
人物
政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出；土地兼并 背景
剧烈；农民起义此起彼伏
目的 摆脱统治危机，实现富国强兵
王安石 内容
变法
领域 措施
内容
目的
征收役钱，用来雇
限制官僚等
人到官府服役；原
强化中 中央 措施 军事 队的调动；经常调换军队将领，定期
央集权 集权
换防，割断将领与士兵和地方的联系
采取分化事权的办法，削弱相权。设 相当于副宰相的若干人，与宰相共同 中央 议政；设立多重机构，分割宰相的军 宋太祖 加强 措 行 政、财政大权 强化中 中央 施 政 (1)派文臣担任各地州县的长官；设 央集权 集权 置通通判判，以分知州的权力 地方 (2)取消节度使收税的权力；设置 转转运运使使，把地方财赋收归中央
2024届高考统编版历史二轮复习+专题四中国古代优秀传统文化+ppt
时期
发展历程
魏晋至隋 吸收与 儒、佛、道纷争与融合，儒家思想体现出极大的包容
唐时期
改造 性，进一步为官方所接受 程朱理学(天理、心性、修养)出现，朱熹提出“存天
理，灭人欲”，进一步形成封建伦理精神体系。明初
转型与
宋明时期
理学官方化，成为八股取士的唯一学术根据，陆王心
导向 度看法家派别思想主张
价值引领2 社会责任感——从儒学面临的挑战看宋代理学的兴起
(2022·广东卷，4)魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在
于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，
与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张
A.儒法并用以维护君权
B.立足考据以重建学风
D.导致经济重心的南移
解读JD
知识 为基
唐中后期的文化风格；安史之乱与经济重心的南移
材料主要内容是唐中后期文人流行诗歌唱和，“江南”是重要 能力
主题。这主要是因为唐中后期，南方相对北方，社会秩序更加 为重
安定。考查获取和解读信息及调动和运用知识的能力
素养 从史料实证角度了解社会风尚与社会局势之间的关系；从唯物
知识 为基
春秋战国时期的百家争鸣；法家的思想主张
据材料关键信息“君臣上下贵贱皆从法”“君臣不用礼义教训则
能力 不祥”可以看出，田齐法家的思想倾向，结合所学法家派别特点，
为重 可以得出其“尚法存礼”。考查获取、解读和调动信息的能力及
运用知识和分析问题的能力 素养 从史料实证角度看田齐法家“尚法存礼”的特点；从历史理解角
4.基于唯物史观与历史理解考查孔子的“乐教”思想 (2023·全国甲卷，47)阅读材料，回答问题。 材料 孔子“以诗书礼乐教”，在周游列国遭遇困窘的情况下，仍“讲诵弦歌 不衰”。孔子曾向鲁国、齐国的音乐大师学习，并有深刻的领悟力和高超的演 奏技巧。史载，孔子整理的《诗》305篇，“皆弦歌之，以求合《韶》《武》 《雅》《颂》之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺”。孔子强调“正 音”“雅乐”，反对靡靡之音。他说：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。” 又说：“恶紫之夺朱也，恶郑声之乱雅乐也，恶利口之覆邦家者。”在孔子看 来，“乐教”不仅仅是声乐、器乐、歌舞等形式，而且是育人才、齐风俗，实 现政治与社会理想的重要途径。“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云 乎哉？”——据《史记》等
历史二轮复习指导古代史教师版
历史二轮复习指导（中外古代史）冉峰第一部分中国古代史一、政治专题（一）西周1．分封制与宗法制区分目的和作用2．维系分封制与宗法制的工具：礼乐制（2011•全国新课标卷）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制（2012浙江卷）中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称作两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋国两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（二）自秦朝至明朝君权与相权的演变及其趋势（1）演变：间和空间的限制、市坊破界，如晓市、夜市、街市、草市等。
市镇的兴起(3) 明清：江南地区兴起了大量以经济职能为主的中小工商业市镇4．对外贸易的发展（1）汉代以陆路为主的丝绸之路：丝绸大量出口到欧洲，成为中华文明的象征，促进了中外经济文化交流，沿途兴起了一座座繁盛的城镇。
（2）唐宋以海路为主的陶瓷之路：瓷器大量出口，成为中华文明的新象征，构成了古代商业的重要组成部分，刺激了沿海商埠城市的兴起。
（3）明清闭关政策，丧失外贸的主导权三、古代文化（一）儒家思想发展演变1.春秋战国时期是儒家思想的产生时期。
孔子在思想活跃的氛围中创立了儒家学派；战国时期孟子、荀子改造发展儒家思想逐渐适应了社会需要。
2.在经历秦“焚书坑儒”的沉重打击之后，汉代的儒家思想经董仲舒改造，适应了当时加强中央集权的需要，逐渐得到自汉代以来历代统治者的推崇，成为中国传统文化的主流思想。
3.宋明时期，儒学有了新的发展，形成以理为核心的新儒学体系——理学。
2021高考历史考试一轮复习第2单元第5讲秦汉时期的经济思想与科技文化课件.ppt
第一部分 中国古代史
历史
第二单元
古代中华文明的形 成与发展——秦汉
历史
第5讲
秦汉时期的经济、 思想与科技文化
主干梳理 巧点妙拨
一 秦汉时期封建经济的初步发展 1．农业的发展 (1)耕作方式：西汉赵过推广耦犁，东汉时推广到珠江流域；汉朝以后， 铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。 (2)耕作技术：西汉时赵过推行代田法；西汉发明了播种工具 01 _耧__车___。 (3)耕作制度：以一年一熟为主。 (4)水利灌溉：汉朝的漕渠、白渠、龙首渠等著名水利工程；曹魏时改 制的翻车用于灌溉；东汉王景治理黄河。
坑杀，以警告天下的文化人。
三 汉代儒学正统地位的确立 1．董仲舒的新儒学
①经济：汉武帝时期，经济恢复发展，国力增强，为中
央集权奠定了物质基础。
1背景②威政胁治着：西诸汉侯的国稳势定力。膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，
③思想：汉初道家“ 01 _无__为__而__治___”的思想已不能满足
加强中央集权的需要。
①汉代商人成为社会交往活动中最为活跃的
(1)主要表现②人汉群代之对一外。贸易发展，形成中外贸易的通道
——陆上和海上“ 06 _丝__绸__之__路___”。
①汉代集中贸易的“市”有专门的 07 __管__理__机__构___。 (2)政府管理②汉武帝时，打击富商大贾、推行发展
官营商业的政策。
二 “焚书坑儒”——儒学的重大挫折
(3)医学②《伤寒杂病论》：东汉张仲景编写，被誉为“万世
宝典”。
3.书法艺术
字体
时间
小篆
创始于 06 _秦__代___
始于 07 _秦__，成熟通行于 隶书 08 _汉__魏___时代
中国古代史复习三 教案
13、我国古代的石窟艺术，代表作有——
——，——。
14、王羲之的代表作是——，有——美誉。王羲之被后世称为——。
15、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是——，代表作是——。
16、被称为“宋四家”的是——，——，——，——。
17、元代著名的画家是——，当时人称他的作品属于“——”。
板书设计
一统一多民族国家的巩固和社会危机
二科学技术
三思想文化
课后反思
12、明代引进的农作物有哪些？
13、清朝闭关锁国政策的原因和影响？
自主学习二科学技术
友情提示：先看书自学，然后讨论
1、说出商周时期青铜器的代表？
2、列举三星堆文化的代表作品？
3、秦汉时期领先世界的科技成就有哪些？
4、我国现存最早最完整的的农书是——
5、外国学者称哪部书是“中国17世纪的工艺百科全书”？
6、《水经注》的作者是——，生活在——。
7、宋元时期的科技成就有哪些？
自主学习三思想文化
友情提示：先看书自学，然后讨论
1、我国有文字可靠考的历史从——开始。
2、孔子创立的学派叫——，你说说孔子的思想主张有哪些？孔子在教育方面又主张什么？
3、诸子百家中，提倡法制的是——，主张兼爱，非攻的是——。
4、我国土生土长的宗教叫——，佛教在——传入中原地区？
学习难点
知识点琐碎，帮助学生建立知识体系
学习方法
自主学习讨论展示评价
学习准备
制作课件
学习流程
学生活动
教师活动
再次备课
导学问经
合作传经
整合落锄
中国古代史和中国近代史专题复习资料
中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。
通过学习，知道中国古代的重要历史人物、历史事件和历史现象，了解中国古代历史发展的基本线索；能够阅读普及性的历史读物，识读历史图表，知道古代纪年方法，正确计算历史年代，描述历史事件，初步了解学习历史知识的基本技能和方法；增强学习历史的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。
❖专题一、古代科技文化❖专题二、丝绸之路❖专题三、民族关系、科举制中国古代科技源于生活，而生活需要各种实用技术。
造纸、印刷、指南针、火药、纺织、陶瓷、冶铸、建筑农业,手工业论著等中国人引以为豪的发明创造无不带有鲜明的实用烙印。
6世纪传到朝鲜,越南和日本,8世纪传到中亚,并经阿拉伯人传到非洲和欧洲.❖印刷术：隋唐已有雕版印刷，北宋毕昇发明活字印刷术活字印刷术发明后,向东传入朝鲜,日本,向西传入埃及和欧洲❖指南针：北宋制成罗盘针并用于航海。
南宋时指南针传到印度,阿拉伯,波斯等国,火药：唐中期文献中记载了制火药的方法，唐末用于军事，北宋广泛用于军事。
我国发明的火药在13世纪中期传入阿拉伯,后来又由阿拉伯传入欧洲❖造纸术促进了欧洲文化的发展；❖火药打击了骑士阶层，冲击了封建制度，并推动了欧洲采矿业和金属制造业的发展；❖印刷术推动了文艺复兴和宗教改革，促进思想解放和社会进步；❖指南针促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代，有利于资本的原始积累，促进经济发展。
1、秦汉时期：长城和兵马俑❖2、隋唐时期：❖①隋唐是中国古代建筑的成熟期❖②隋李春设计赵州桥，“奇巧固护，甲于天下”，在世界桥梁史上占有重要地位。
长安城体现了当时城市建筑的高超技术❖③明朝：重建了长城。
营建北京，布局突出了皇权，城有三重：宫城、皇城、京城，宫城又称紫禁城❖(1)《齐民要术》:北魏贾思勰著,是现存一部最早,最完整的农书.❖(2)《梦溪笔谈》:北宋沈括著,是我国科学发展史上的珍贵遗产.❖(3)《农政全书》:明末徐光启著,论述了农学理论,并介绍了欧洲的水利方法,是我国古代优秀的农学著作.❖(4)《天工开物》:明末清初的科学家宋应星所著,被后人誉为"17世纪中国工艺百科全书".政治：国家统一、政权巩固、社会安定、疆域辽阔为文化繁荣发达创造了必要的前提。
中国古代科技文化史
中国古代史专题复习四： 中国古代科技文化发展史 姓名1、“一定的文化是一定社会的政治、经济在观念形态上的反映”2、社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在3、分析文化发展繁荣的前提条件，一般可从以下几方面入手： 1） 社会环境因素：分析当时的社会是否安定或相对安定 2） 政治因素：分析国家是否统一，政治是否清明稳定 3） 经济因素：分析经济是否发展、繁荣4） 文化政策因素：分析统治者的文化政策是否有利于文化的发展5） 文化交往因素：分析各民族间，中外之间是否存在有利于经济文化发展的因素。
例：分析唐朝文化繁荣的条件：●板块一：科学技术篇一．中国古代的四大发明及其西传：1、造纸术：1） 西汉先后出现絮纸和麻纤维纸。
甘肃天水放马滩出土的绘有地图的纸，是目前世界上所知的最早的纸。
2） 东汉宦官蔡伦于105年改进了造纸术，制成了植物纤维纸3） 造纸术6世纪传到朝鲜、越南和日本，8洲。
2、印刷术：1） 隋唐已有2） 雕版印刷的佛经、日历和诗，现存世界上最早的雕版印刷品是868年印制的《金刚经》。
3） 五代有了雕版印刷的整部书籍4） 11世纪中叶，北宋毕升发明了活字（陶活字形）印刷术，比欧洲早400年 5） 元朝出现了锡活字、木活字。
后来又有铜、铅活字印书6） 活字印刷术发明后，向东传入朝鲜、日本，向西传入埃及和欧洲，改变了当时欧洲只有僧侣才能受教育的状况。
3、指南针：12，并把指南针应运于航海3） 南宋时，航路的开辟创造了条件。
4、火药：1） 唐朝中期的书籍中已记载了火药的制作方法。
2） 唐末火药开始用于军事，北宋时火药在军事上广泛应用3）先秦：1、商朝有了世界上最早的日食和月食记录。
2、春秋鲁国天文学家留下了世界是关于哈雷彗星的最早记录3、战国：楚人甘德、魏人石申的《甘石星经》是世界上最早的天文学著作秦汉：1、编写于公元前1世纪的《周髀算经》比西方早500年提出勾股定理的一个特例。
2、西汉的《九章算术》有些内容是世界上最先进的。
中国古代史中考考前必刷题——选择题(二) 初中历史中考考前必刷题(精练 详细解答)
中国古代史中考考前必刷题——选择题（二）一、单选题1．纸的出现是人类书写材料的一次革命，它极大地促进了文化的传播。
下列人物中与纸的改进直接相关的是（）A．屈原B．张衡C．蔡伦D．郦道元2．黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先，他们生活在我国古代的（）A．黄河流域B．淮河流域C．长江流域D．珠江流域3．习近平总书记对中华文明有精深独到的见解，他说：“这种‘贵和尚中、善解能容、厚德载物、和而不同’的宽容品格，是我们民族所追求的一种文化理念”。
下列那句话符合材料中的思想（）A．儒家的和谐思想B．儒家的德治思想C．法家的法治思想D．道家的无为思想4．如图是《三国鼎立形势图》，判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是（）A．蜀、吴、魏B．吴、魏、蜀C．魏、吴、蜀D．魏、蜀、吴5．下表是西周中期一件青铜器的介绍回该青铜器最重要的历史价值在于（）鸟尊的盖内和腹部铸有铭文宝尊彝据考证，鸟尊是第一代晋侯燮所拥有的高规格祭祀礼器。
A．提供了研究晋国社会状况的实物史料B．体现汉字的造字方法和造字特点C．说明晋国是西周分封的第一个诸侯国D．凸显晋国青铜铸造水平世界领先6．战国时期，由李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是（）A．永济渠B．郑国渠C．都江堰D．大运河7．与下图信息相关的古人类遗址是（）A．北京人遗址B．元谋人遗址C．河姆渡遗址D．山顶洞人遗址8．勤劳智慧的中国人民创造了辉煌灿烂的科技文化。
下列我国古代人物与科技文化成就的搭配，正确的是（）A．华佗——《本草纲目》B．司马迁——《史记》C．宋应星——《农政全书》D．罗贯中——《红楼梦》9．明清时期，适应平民欣赏趣味的戏曲、小说风靡全国，导致这一文化现象的主要因素是（）A．市镇经济繁荣B．文化专制松弛C．外来文化影响D．印刷技术进步10．数轴记忆是学习历史的方法之—，下面《夏商周更迭的年代尺》中的②处是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周11．某历史读物中提到了“达赖金印和班禅金印”“《平定准噶尔图卷》”“伊犁将军府”的内容。
2025年中考历史5年真题汇编复习专题12 中国古代史(大题汇编)(学生版)
2025年中考历史5年真题汇编复习 专题12 中国古代史（大题汇编）1．（2024·广东·中考真题）书藏古今，传承文明。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 以下文物展示了部分承载文字的中国古代书写材料。
材料二 古代书目是指图书分类目录，一个时代书目的多寡，与图书事业的盛衰密切相关。
——摘编自曹之《中国印刷术的起源》材料三 下表是明清时期编撰的部分科技类图书信息。
书名作（译）者简介《天工开物》宋应星全面总结古代农业和手工业生产技术。
后传到国外，被译为日文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
《本草纲目拾遗》赵学敏 收录了《本草纲目》未载的多种药物，以及当时传入的西医药资料。
《几何原本》利玛窦与徐光启合译译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角形”等术语就是在这个译本里定下来的。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出上述书写材料的共同局限，以及突破该局限的中国古代重大发明。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代图书事业兴盛的原因。
（3）根据材料三，概括明清科技类图书的新特点。
2．（2021·广东·中考真题）中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到-体的历史。
阅读材料，回答问题。
材料一胡之名，初本专指匈奴，后为北族通称，以其形貌相同，不可无以为别，故以方位冠之。
乌丸、鲜卑之先，称为东胡是也。
其后循是例，施诸西北，则曰西胡，曰西域胡……其居地可以屡迁，俗尚亦易融合，惟形貌之异，卒不可泯，故匈奴、乌丸、鲜卑等，入中国后，胡名遂隐，惟西域人则始终蒙是称焉。
——摘编自吕思勉《读史札记·胡考》（1）根据材料一，指出称“胡”的民族具体有哪些？分析“胡”由北族通称变成仅指西域人的原因。
材料二（2）提取材料二中可以相互印证的历史信息。
材料三沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。
恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。
七年级历史上册 人教版 中国古代史专题复习
专题一、中国古代政治史专题形成：夏朝（前21世纪—前16世纪，禹—桀）奴隶 发展：商（殷）朝（前16世纪—前1046年，汤—纣，殷） 社会 强盛：西周（前1046年—前771年，周武王—周幽王，镐京）瓦解：春秋（前770年—前476年，周平王东迁洛邑） 战国（前475年—前221年）形成 秦（前221年 —前206年，嬴政，咸阳） 和发 西汉（前202年—8年，刘邦，长安） 展时 新（8—23年）期 东汉（25年—220年，刘秀，洛阳）分裂与 东晋 宋 齐 梁 陈民族融 合时期 西晋东魏 北齐（一） 十六国 北魏 王朝 更替 西魏 北周 隋（二）、中古史发展阶段说明1、中华文明的起源（原始社会）最早的原始人类：元谋人。
远古居民 群居生活代表：北京人。
半坡氏族（北方黄河流域）原始农耕（氏族公社）文化代表 河姆渡氏族（南方长江流域）。
2、国家的产生 ① 早期国家的建立：夏朝、商朝 和社会变革 ② 强盛的国家：西周（奴隶社会） ③ 纷争、变革的时代：春秋、战国 ① 封建社会的形成：战国 3、封建社会 ② 统一国家的建立：秦、汉的形成、 ③ 政权分立和民族融合：三国、两晋、南北朝。
发展与衰落①两次次大分裂时期：春秋战国时期、三国两晋南北朝时期（其中西晋短期统一）。
4、封建国家的 ②两个完成统一的朝代：秦、西晋。
统一与分裂③四个统一的朝代：秦、西汉、东汉、西晋。
东汉蜀 221－263刘备 魏 220－265曹丕 吴 229－280孙权（）治蜀，促进了西南少数民族与汉族的融合；三国时期（三）少数民族纷纷南迁，建立许多政权，出现了空前的民族民西晋至北融合趋势；族朝时期北魏（）改革：顺应和促进了北方民族大融合，融速了胡汉融合的历史进程。
合（四）专制主义中央集权制的确立与发展战国：（）从理论上提出：建立君主专制中央集权的理论。
规定封建国家最高统治者称（“”），皇权至高无上；秦朝中央设置丞相、（）、（）等官职，地方设（）；焚书坑儒，加强（）。
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2005年玉林市初中毕业升学考试历史(非课改毕业年级卷)1、史书记载：“主父偃说上日：‘愿陛下令诸侯得推恩，令分子弟以地，侯之！’于是上从其计。
”文中的“上”是一位具有雄才大略的黄帝。
请你判断下列事件与他有关的是A.罢黜百家,独尊儒术B.把文成公主嫁给松赞干布C.建立行省制度D.创立科举制度2、酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。
请你确认他将会游览到的著名文化遗址是A.都江堰B.龙门石窟C.承德避暑山庄D.敦煌莫高窟3、六百年前，郑和率领庞大的船队出航，无论白天、黑夜、阴雨、大雾，船队都不迷失方向，最后成功到达西洋。
你说这主要得益于什么条件？A.丝绸之路的开辟B.指南针的应用C.我国同亚非各国的友好往来D.天然磁石的发现4、小君班上将举行有关我国历史上唯一的女皇帝的故事会，他准备到图书馆去查找有关资料。
你向他推荐以下哪部著作供其参考？A.《资治通鉴》B.《红楼梦》C.《史记》D.《道德经》5、2004年10日，胡锦涛主席和普京总统共同宣布：中俄边界走向已全部确定。
双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。
请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是A.《南京条约》 B.《尼布楚条约》 C.《中俄勘分西北界约记》 D.《中俄北京条约》2005年安徽中考历史试题（非课改区开卷）1、与下图所反映的史实直接相关的改革家是A、管仲B、商鞅C、王安石D、康有为2、隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，必须经过A、永济渠B、通济渠C、邗沟D、江南河3、下图中表示“瓷都——景德镇”的英文字母是4、安徽建省，始于A、元朝B、明朝C、清朝D、中华民国2005年河南省高级中等学校招生统一考试试卷历史（非课改区）1、下列叙述中，与历史事实相符合的是A、秦朝时有人在纸上绘画B、西汉时有人用活字排版印刷书籍C、唐朝时有人查阅《资治通鉴》D、清朝时有人阅读《三国演义》2、某游客从余杭（今杭州）出发，沿运河乘船直达洛阳。
这位游客最早可能生活在A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、元朝3、如果你要研究明朝的手工业生产技术，应查阅的主要文献是A、《农政全书》B、《天工开物》C、《梦溪笔谈》D、《本草纲目》2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试卷（非课改实验区使用）1、中华文明以农耕文明为基础。
最能体现长江流域原始农耕文化成就的是A、种植粟B、种植水稻C、加工玉器D、烧制彩陶2、以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是A、布达拉宫B、都江堰C、莫高窟D、秦始皇陵及兵马俑3、他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时、泽及后人。
这里的“他”指的是A、张骞B、玄奘C、马可•波罗D、戚继光4、以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是（中史在线注：图片待传）A、黄帝炎帝大战蚩尤B、春秋争霸C、秦灭六国D、赤壁之战5、在中国封建社会，获取“秀才”“举人”“庄园”这些“功名”称号的主要途径是A、参加科举考试B、辛勤耕作致富C、作战建立战功D、经商成为富商巨贾6、左下图是中央电视台《探索发现》栏目的徽标，这一徽标设计由最早的指南仪器——司南抽象变形而来。
与这一徽标对应的指南仪器是(中学历史在线注：图片待传)7、许多人认为“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是600年前从长江刘家港出发，远航30多个国家和地区的航海家A、鉴真B、郑和C、郑成功D、迪亚士2005年山东省临沂中考试题（非教改实验区）11、战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权封建国家的思想家是A、孟子B、孙武C、韩非D、董仲舒12、明长城与秦长城相比，相同之处有（1）其止地点相同（2）都修建于中国封建社会统一时期（3）都为了抵御外国侵略势力（4）都是举世闻名的伟大工程A、（2）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）D、（2）（4）13、2005年5月20-22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南县召开。
诸葛亮是下列哪一时期的著名政治家？A、西汉B、东汉C、三国D、南北朝14、明朝时，著名的民族英雄除戚继光外，还有A、孙镗B、颜真卿C、王导D、徐有功黔西南州非课改革实验区2005年初中升学统一考试试卷1、他是春秋时期鲁国人，创立了儒家学派，是我国古代著名的教育家。
这个人是A、老了B、孔子C、墨子D、韩非子2005年安徽省课改实验区中考历史试题1、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖，他们应去：A 黄帝陵B 大禹陵C 秦始皇陵D 中山陵3、电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于A 法家学说B 道家学说C 儒家学说D 墨家学说4、隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过A 通济渠B 永济渠C 沟D 江南河5、某历史兴趣小组的同学准备到嘉峪关去考察明长城，右图中表示其目的地的英文字母是2005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷历史（实验区）1、它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
这部史书是A、《尚书》B、《春秋》 C《史记》 D《资治通鉴》2、下列人物中，对中外文化交流做出杰出贡献的是①李冰②李春③玄奘④鉴真A、①②B、②③C、①④D、③④2005年河南省高级中等学校招生学业考试试卷(课改实验区用)14、右图是海外华人寻根问祖时经常要去的地方，它位于今天的哪个省A 河南省B 河北省C 山西省D 陕西省15、“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
”说此话的人在位期间出现的盛世局面是A 开元盛世B 贞观之治C 康乾盛世D 文景之治16、佛教传入中国后，尽管影响很大，但始终未能占据统治地位。
主要是因为A 统治者的压制B 道教等中国本土宗教的反对C 无神论思想家的批判D 儒家思想正统地位的稳固2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试历史试卷(课改实验区使用)1、2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝A、是文字的发明者B、曾经打败了炎帝C、制造出了指南车D、是中华民族的人文初祖2、“他出生于春秋时的鲁国，学说比较保守，主张仁爱，他的思想被后来的封建统治者利用，他还是一位具有罕见热情和擅长教育的教师，据说有三千弟子和七十二贤人。
“这是描述的是A、孔子B、老子C、孟子D、墨子3、巨大的商代司母戊大方鼎可以证明我国商周时期A、青铜工艺水平高超B、原始农耕文明出现C、畜牧业发达D、铁器开始使用4、在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，大规模的反击匈奴取得胜利的帝王是A、秦始皇B、唐太宗C、汉武帝D、唐玄宗5、唐朝的全盛时期是指A、文景之治B、开皇之治C、贞观之治D、开元盛世6、下列关于中国历史朝代顺序的表述中，有明显错误的选项是A、夏商周秦汉B、三国两晋南北朝C、辽宋夏金元D、隋唐宋明元清7、严格限制对外贸易，使中国与世隔绝，在世界近代化进程中逐步落伍的政策是A、休养生息B、重农抑商C、八股取士D、闭关锁国2005年湖南长沙市中考文科综合历史试题（课改实验区）1、目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是DA埃及 B印度 C巴比仑 D中国3、科举制度创立于CA秦朝 B两汉 C隋唐时期 D明朝2005年青海省中考文科综合历史试题（课改实验区）1、根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天然火④过着群居生活题中所述的这一远古人类是A元谋人 B北京人 C蓝田人 D山顶洞人2、在我省的日月山上有一座日月亭，它的修建与下列哪一历史事件有关A昭君出赛 B金城公主入藏 C张骞出使西域 D文成公主入藏3、清朝在对外交往中采取了闭关锁国政策。
闭关并非完全隔绝与外国的商业往来，而是对商业贸易（尤其是海路贸易）进行严格的限制。
下列符合闭关锁国政策下的商业活动的一项是A从所有港口开出的商船都被禁止通行，不允许一人一船出海，也不允许任何人进港B从广州出发的商船经过商品种类和载重量的严格检查后被允许出海C因为通过“丝绸之路”的陆路贸易被完全禁止，陆商生活无以为继D无论什么产品，无论数量多少，中外商人都可以通过陆海自由贸易4、以下对科举产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是A创立于秦朝，完善于隋唐，僵化于明朝，废除于戊戌变法期间B创立于汉代，完善于隋唐，僵化于明清，废除于1905年C创立于隋朝，完善于唐朝，僵化于明清，废除于1905年D创立于隋朝，完善于唐朝，僵化于宋元，废除于新中国成立后11、下列官职中，具有监察职能的是（1）丞相（2）御史大夫（3）司隶校尉（4）刺史A、（1）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（3）D、、（1）（3）（4）12、2005年5月20-22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南县召开。
诸葛亮是下列哪一时期的著名政治家？A、西汉B、东汉C、三国D、南北朝13、明朝时，著名的民族英雄除戚继光外，还有A、孙镗B、颜真卿C、王导D、徐有功14、明长城与秦长城相比，相同之处有（1）其止地点相同（2）都修建于中国封建社会统一时期（3）都为了抵御外国侵略势力（4）都是举世闻名的伟大工程A、（2）（3）（4）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）D、（2）（4）2005年山东泰州市初中毕业升学统一考试历史试题1.追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是A.“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B.“兼爱”、“非攻”C.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D.“仁者爱人”、“为政以德”2005年武汉市初中毕业、升学考试政治、历史试卷（课改实验区）14、由秦朝开始形成的中央集权体制，对此后近两千年中国政治与社会产生了重要影响。
秦朝中央政府分管监察的是A．丞相 B．御史大夫 C．殿阁大学士 D．军机大臣15、在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人集聚地地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们的心目中的地位。
唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为A．文景之治 B．开皇之治 C．开元盛世 D．康乾盛世2005年玉溪历史中考题（课改实验区）1、公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事物。
从此，今新疆地区成为我国不可分割的一部分。
请算一算，这一事件距今（2005年）应是多少年：A、2064年B、2065年C、2066年D、2070年2、观察下图仪器，请回想，这一仪器在什么时候被用于航海事业：A、唐朝B、明朝C、北宋D、南宋3、请仔细判断一下，下列关联中正确的一项是：A、老子——《春秋》B、孔子——“因材施教”C、孟子——《道德经》D、韩非——“兼爱”、“非攻”2005年浙江省初中毕业生学业考试社会政治(课改实验区)13.中国古代采取一系列汉化政策，促进鲜卑族同汉族融合的改革是A.商鞅变法B.孝文帝改革C.王安石变法 D.张居正改革今年是郑和下西洋600周年。