2009 2011中考化学真题按知识点分类考点1 物质的变化和性质
中考总复习化学1-第12讲 物质的变化和性质 (2)
气体速率 的方法
知识考点清单
考点 1 物质的变化
物理变化
化学变化
定义
没有生成其他物质的变化叫物理变化
生成其他物质的变化 叫化学变化
常见 现象
物质的状态、形状可能发生变化,可能 有发光、放热等现象出现
颜色改变、放出气体、 生成沉淀等,并吸热、 放热、发光等
【温馨提示】 (1)化学变化常伴随发光、放热、颜色改变、生成气体和产生沉淀等 现象,可以帮助我们判断是否发生了化学反应,但不能作为判断化学 变化的依据。例如灯泡通电发光、放热是物理变化而不是化学变化。 (2)爆炸不一定都是化学变化,如自行车轮胎爆胎为物理变化,而火药 爆炸等属于化学变化。 (3)所谓的有新物质产生指的是在组成或结构上不同于反应物的物质, 如石墨变金刚石的变化是④ 化学变化 。因为金刚石、石墨在组成上 相同,都是由碳原子构成的,但它们的结构不同,所以也是两种物质。
1
2
3
2.(2022·湖南湘潭)下列物质的用途主要利用其物理性质的是( B ) A.酒精用作燃料 B.石墨用作电极 C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.熟石灰用来改良酸性土壤
例2
1
2
3
3.(2022·山西)在我国的传统节日中,春节期间的民俗活动最为丰富多彩, 以下图片展示的是四个不同的侧面,其中与物质化学性质相关联的一项 是( A )
例2
1
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题型解法 区分性质的种类时,首先要将表述变化的选项排除掉,然后再依据 是否通过化学变化表现出来进行区分。
例2
1
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3
题型演练
1.(2022·河北平山县模拟)下列物质的用途中,利用其化学性质的 是( D ) A.铜用于制作导线 B.干冰用作制冷剂 C.铜用于制作铜火锅 D.赤铁矿用于炼铁
天津中考化学知识点及考点
天津中考化学知识点及考点一、物质的性质与变化1.物质的分类与常见物质的性质：-元素：由同类原子组成，不能进一步分解。
-化合物：由不同元素按一定比例组成，可以分解为原子或离子。
-混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。
常见物质的性质包括颜色、密度、熔点、沸点、导电性等。
2.物质的变化和化学方程式：-物理变化：物质的形态、性质发生改变，但其组成及化学性质不变。
-化学变化：物质的组成及化学性质发生改变。
化学方程式可用来描述化学反应过程。
二、常见物质的组成与结构1.原子的组成：-原子中的质子、中子和电子。
-原子序数与原子核的关系。
2.元素的化合价和化合式：-具有多个化合价的元素需要写化合价。
-化合式表示元素的种类及其相对原子数量。
3.元素周期表和元素周期：-元素周期表的组织结构。
-元素周期表的应用：元素分类、元素性质的变化规律等。
4.共价键、离子键、金属键和键的能量：-共价键：原子通过共享电子连接在一起。
-离子键：带正电荷的离子和带负电荷的离子之间的相互作用力。
-金属键：金属原子通过海洋模型连接在一起。
-键的能量与键长、键的多少相关。
三、化学计量与化学方程式1.原子和化学式的摩尔关系：-摩尔质量和摩尔质量与摩尔数的关系。
2.化学反应的质量关系和摩尔关系：-物质质量与摩尔数的关系，摩尔比与质量比的关系。
3.化学方程式的应用：-化学反应的类型：同化反应、解析反应、合成反应、置换反应等。
-化学方程式的平衡与计算。
四、化学反应与能量变化1.化学反应的能量交换和能量守恒：-能量变化的分类：吸热反应、放热反应。
-化学能与化学反应的能量变化关系。
2.化学反应速率和反应速率的影响因素：-反应速率的定义及测定。
-温度、浓度、催化剂对反应速率的影响。
3.酸和碱的性质及其在中性化反应中的应用：-酸的定义和常见酸的性质。
-碱的定义和常见碱的性质。
-中性化反应的应用：酸碱中和、酸碱中和滴定等。
五、电化学与化学电池1.电化学与氧化还原反应：-氧化还原反应的定义及电子的转移过程。
2011年全国中考化学真题分类汇编——碳和碳的氧化物
2011年全国中考化学真题分类汇编——碳和碳的氧化物D锌粒Zn + 2HCl ＝ZnCl2 + H2↑（以上合理答案均可得分）⑵关闭止水夹（或用手指堵住导管），将通底试管插入水中，观察试管内的液面是否缓慢上升（或将试管通底部分浸入水中，再用手握试管，观察通底处是否有气泡冒出）（方案可行即可得分）1.科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。
下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是A、C2O3能使澄清石灰水变浑浊B、C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C、C2O3在一定条件下能还原氧化铁D、C2O3中碳的化合价为＋3价2.右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：⑴自然界CO2的来源途径有（任写一点）；⑵任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有（任写一点）；图Ⅰ图Ⅱ⑶人类降低空气中CO 2含量的研究有两个方向：一是减少CO 2排放，二是增加CO 2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO 2的方式或途径 。
(1) 化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）（2）温室效应（或温室效应的具体表现等均可）（3）植树造林（种草等均可）3. 某小组用20mL 一次性注射器吸取10mL 某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如右图实验。
下列分析不．合理的是A ．该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响B ．图Ⅰ：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现C ．图Ⅱ：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度 减小D ．该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变4. 二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料。
Ⅰ、 最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。
（1）该转化属于（填“物理”或“化学”）变化；其催化剂是两种（填“金属”或“非金属”）。
（2）在能源领域，一氧化碳是液态氢的一种重要补充物。
2009年中考化学真题分类汇编之_111
2009年中考化学真题分类汇编之各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2009年中考化学真题分类汇编之--金属和金属材料16、为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。
其中不必进行的实验是17、现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投人盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。
这四种金属的活动性顺序是A.丁＞丙＞甲＞乙B.乙＞甲＞丙＞丁C.丙＞丁＞甲＞乙D.丁＞丙＞乙＞甲18、甲、乙、丙三种金属，分别投入稀盐酸中，只有甲能产生气体；将乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面有丙析出。
则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙C．丙>乙>甲D．甲>丙>乙19、有甲、乙、丙、丁四种金属。
只有甲在自然界主要以游离态存在。
丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。
这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A．甲＞乙＞丁＞丙B．丙＞丁＞乙＞甲C．丙＞乙＞丁＞甲D．乙＞丁＞丙＞甲20、金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。
则三种金属活动性由强到弱排列的是A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu21、某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。
其中可行的是A．①④B．①②C．②③D．③④......点击下载：http:///?id=227164各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
[初中化学]2011中考化学真题按知识点分类汇编(包括29个知识点 7大主题) 人教版21
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考点22 酸和酸的化学性质（包括指示剂）一、选择题1、（2011年浙江杭州， 15题）食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有些妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的的是A.除去菜刀上的铁锈B.除去水壶壁上的水垢C.清洗溅到皮肤上的碱液D.鉴别黄金饰品中是否含有铜2、（2011年四川雅安，30题）通过初中化学的学习，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。
在下列所给的有关规律的描述中正确的是A ．“碳”是一个大家族，所有物质都含有碳元素B ．所有酸中都一定含有氧元素C ．金属与酸发生置换反应后，溶液的质量都会增加D ．酸、碱、盐之间都能发生复分解反应3、（2011年浙江温州，19题）将稀硫酸分别滴入下列物质中，无明显现象的是A ．镁条B ．铜丝C ．BaCl 2溶液D ．Na 2CO 3溶液4、（2011年四川南充，12题）向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量，反应生成5、（2011年山东济宁，13题）下面对某些实验现象的描述，不正确的是A ．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B ．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C ．醋酸溶液滴入酚酞试剂，变红色D ．氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液，出现红褐色沉淀6、（2011年山东滨州，14题）下列说法正确的是A ．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化D ．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾7、（2011年四川绵阳，17题）相同质量的Mg 、Fe 分别与稀盐酸作用，产生H 2的质量m （H 2）与加入稀盐酸的体积V （稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是（D ） 沉淀或气体的质量 乙的质量8、（2011年江苏苏州，26题）盐酸、希硫酸在水溶液中都能产生H +，故有许多共同的性质。
下列有关叙述正确的是A ．打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B ．稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C ．浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D ．在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀9、（2011年江苏苏州，28题）下列有关溶液的说法符合实际的是A ．将澄清的饱和石灰水加热，无白色浑浊出现B ．20℃时氯化钠溶解度是36g ，将30g 氯化钠放入50g 水中充分搅拌，得到80g 溶液C ．二氧化碳溶于水产生碳酸，溶液中存在的阳离子都是H +D ．溶液一定是无色透明的液体10、（2011年山东临沂，9题）下列各组物质中，在通常情况下不能发生化学反应的是A 、铁与硫酸铜溶液B 、氢氧化镁与稀盐酸C 、碳酸钠与稀硫酸D 、氮气和氧气11、（2011年广东广州，8题）小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液．逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是A ．紫色——红色——蓝色B ．蓝色——紫色——红色C ．蓝色——红色——紫色D ．紫色——蓝色——红色12、（2011年江西，11题）下列物质暴露在空气中质量会增重的是（ ）A ．氢氧化钠B ．碳酸氢铵C ．浓盐酸D ．A 氧化钙（或浓硫酸等）13、（2011年江西南昌，9题）下列物质暴露在空气中质量会减轻的是A ．浓盐酸B ．铁粉C ．生石灰D ．石灰水14、（2011年聊城，22题）下列物质长期放置在空气中,溶液质量和溶质质量都会减少的是( )A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠溶液D.食盐溶液15、（2011年江苏泰州，15题）如右图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。
中考化学专题复习——物质的分类课件
例5（202X镇江）下列归类正确的是（ D ）
选项 归类
A
常见的碱
B
挥发性酸
C
大气污染物
D
有机高分子材料
内容 纯碱、氨水、火碱 浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸 PM2.5、二氧化硫、二氧化碳 聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃
例6（202X自贡） 下列各图中 和
分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( A)
高低。下列说法正确B 的是（ ）
A．二氧化钛中Ti的化合价为+2 B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1 C．二氧化钛和萘胺都是有机物 D．这种试纸是一种新型化合物
链接中考
（中考真题•安徽）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸取能力 的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是
SiO2．下列说法正D确的是（ ）
重、难点导航
4.酸、碱、盐、氧化物的比较：
酸
碱
盐
氧化物
组
金属离子（或 金属离子（ 或 一种元素+氧
成 H++酸根离 NH+4）+OH_
NH+4）+酸根离 元素
子
子
示 例 HCl、H2SO4
NaOH、Ca(OH)2 NaCl、Na2CO3、 NH4Cl
H2O、CO2
有下列四组物质，每组中均有一种与其他物质所属类 别不同，请在下面的横线上填写出这种物质的名称： ①稀盐酸、牛奶、加碘盐、水 __水___ ②冰、干冰、氧化铁、金刚石 金__刚__石_
链接中考
2、(2014•安徽)右图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是
(A )
A．均为混合物
B．质量减少
2009年——2011年浙江中考化学分类整理
新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网2007 年全国中考化学试题单元汇编(五)1．在反响 2A+B=3C+D 中， A 和 B 的相时分子质量之比为 5：1，已知 20g A 与必定量 B 恰巧完整反响，生成 5g D，则在此反响中 B 和 C 的质量比为：A ． 4：19B ．3： 5C．1： 3 D ．2： 172.．已知反响3A ＋ 2B→ 2C＋ D， A 、B 两物质完整反响时的质量比为3∶ 4，若生成 C 和 D 共 140g，则反响耗费 B 的质量是A ． 60g B． 80g C． 90g D ． 120g3.以下化学方程式书写错误的选项是点燃A. 4 P 5O22 P2O5B. Zn ＋ H2SO4＝ ZnSO4＋ H 2↑C. CH 4＋ O2＝ CO2＋ H2OD. HCl ＋NaOH ＝ NaCl ＋ H 2O4.某物质 R 与水和氧气发生化学反响为： 2R+2H 2O+7O 2=2FeSO4 +2H 2SO4,推测 R 的化学式为A ． FeS B．Fe2S3C． FeO D．FeS25.以下化学方程式朽写工确的是A ．氧化汞加热分解 :△Hg+O 2↑HgOB．铁花氧气中焚烧 : 3Fe+2O2 点燃Fe304C．铝片投入稀硫酸中: Al+H 2SO4=AlSO 4 +H2↑D ．碳在氧气中焚烧:C+O 2= CO 26.按以下要求书写的化学方程式正确的选项是A．铁在氧气中焚烧：4Fe + 3O2点燃2Fe2O3B．澄清石灰水和盐酸发生中和反响：CaO + 2HCl CaCl 2 +H2OC．用碳酸氢钠治疗过多胃酸：NaHCO 3 + HCl NaCl + H 2O + CO 2↑D．查验混淆气体中能否含有二氧化碳：CO2 +2NaOH Na2CO3 +H 2O7.以下对于化学反响 "X 2十 3Y2===2Z”的表达错误的选项是A ． Z 的化学式为XY3B ．若 mg X2和 ngY2恰巧完整反响，则生成(m+n)g ZC ．若 X2和 Y2的相对分子质量分别为M和 N，则 Z 的相对分子质量为(M+N)D ．若 ag X 2完整反响生成bg Z ，则同时耗费(a 一 b)g Y 28.科学家经过宇宙探测仪发现金星大气层中含有物质X。
[初中化学]2011中考化学真题按知识点分类汇编(包括29个知识点 7大主题) 人教版30
考点4 氧气的性质与制备（包括催化剂）一、选择题1、（2011年四川内江，13题）下列叙述正确的是A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应C.催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化D.两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应2、（2011年四川达州，6题）下列有关实验现象的描述，正确的是A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D．木炭燃烧生成二氧化碳3、（2011年山东烟台，4题）下列关于氧气的说法中错误的是A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少4、（2011年重庆市，13题）下列关于O2的说法不科学的是A.常用带火星的木条来检验空气中的O2B.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂5、（2011年浙江温州，20题）如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。
在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是A．为了检验该实验装置的气密性B．为了提高收集到的氧气的纯度C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管6、（2011年四川眉山，16题）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。
下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。
下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D、反应时间较长的是高锰酸钾7、（2011年山东滨州，16题）下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B. t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体C. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液8、（2011年江苏苏州，17题）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气9、（2011年江苏苏州，18题）下列对催化剂描述正确的是A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂10、（2011年广东广州，16题）实验室用右图所示装置制取和收集O2，下列操作不正确的是A．将KClO3，和MnO2混合．用纸槽装入试管中B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C．待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D．收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯11、（2011年广东揭阳，5题）搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。
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2009 2011中考化学真题按知识点分类考点1 物质的变化和性质 2011年全国中考化学试题分类汇编考点1 物质的变化和性质 一、选择题 1、（2011年四川达州，1题）下列变化属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．燃放烟花 C．活性炭吸附冰箱内异味 D．分离液态空气制氧气 2、（2011年浙江杭州，1题）二氧化钛（TiO2）是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质。某学生设计了如下实验方案，其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是 A、把TiO2加入各种酸溶液中，测量溶液的pH变化 B、把TiO2加入各种碱溶液中，测量溶液的pH变化 C、把磁铁接触TiO2后，观察TiO2是否被磁化 D、加热TiO2检测有无气体放出 3、（2011年浙江杭州，2题）下列不属于氢氧化钾的化学性质的是 A、能和碳酸钠溶液反应 B、可使酚酞溶液变红色 C、能和CO2反应 D、能和硫酸反应 4、（2011四川年雅安，22题）下列变化中，属于化学变化的是 A．海水晒盐 B．冬天河水结冰 C．煅烧石灰石制生石灰 D．分离空气制氧气。 5、（2011年四川雅安，23题）下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A、 石墨棒作干电池电极 B、天然气用作燃料 C、 干冰用于人工降雨 D、铜用于制造导线 6、（2011年重庆市，2题）厨房里的下列变化，属于物理变化的是 A、煤燃烧 B、刀生锈 C、菜腐烂 D、水蒸发 7、（2011年四川南充，1题）下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是 A、冰雪融化食物腐烂 B、汽油挥发工业上制取氧气 C、酒精燃烧 铁生锈 D、水的电解 干冰升华 8、（2011年山东济宁，11题）下列物质的用途与其化学性质相关的是 A．用金属汞作温度计中的液体 B．用液氮祛除面部的小瘤、痣 C．用二氧化碳作温室气体肥料 D．用大理石作装饰材料 9、（2011年四川省眉山市，1题）生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ） A、雪糕慢慢融化 B、吃进的食物被消化 C、电灯泡通电发光 D、敞口放置的浓硫酸质量增加
10、（2011年四川眉山，2题）物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（ A ）
11、（2011年福建龙岩，1题）日常生活中下列做饭属于化学变化的是（ ） A、 给自行车打起 B、 把煤粉制成蜂窝煤 C、 用食醋去除水垢 D、 用砂纸磨去铁片表面的铁粉 12、（2011年浙江衢州，1题）下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是 A．蔗糖溶于水 B．铁生锈 C．冰熔化 D．气球充气变大 13、（2011年浙江衢州，5题）下列物质的用途只是利用其物理性质的是 A．铜丝用来做导线 B．二氧化碳用来作灭火剂 C．天然气用来作燃料 D．稀硫酸用来制氢气 14、（2011四川宜宾，1题）下列过程不包含化学变化的是（ ） A．天原化工厂用食盐水生产烧碱 B．宜宾城区住户烧天然气煮饭 C．南岸建筑工地上倾倒鹅卵石 D．五粮液厂用粮食酿酒 15、（2011年四川绵阳，9题）生活中下列做法利用了化学反应原理的是（ ） A、自制简易净水器净化自来水 B、门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末 C、用天然气作燃料煮饭 D、用活性炭除去冰箱中的异味 16、（2011年山东临沂，1题）在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是 A 石蜡融化 B 纸张燃烧 C 酒精挥发 D 冰雪融化 17、（2011年广东广州，2题）下列变化属于化学变化的是 A．浓盐酸挥发，形成白雾 B冰升华，形成白雾 C．镁条在空气中燃烧．产生白烟 D水加热到沸腾．产生蒸汽 18、（2011年广东广州，5题）下列过程不是通过化学变化获得能量的是 A．利用炸药爆炸开山炸石 B．利用煤燃烧发电 C．利用汽油燃烧驱动汽车 D．利用水力发电 19、（2011年广东揭阳，1题）2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体结构是用国产Q460钢制成的 。 下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是 A．强度高 B．能导电 C．耐腐蚀 D．抗震性好 20、（2011年山东济南，1题）下列变化中，属于化学变化的是 A木炭燃烧 B 切割金属 C 滴水成冰 D 汽油挥发 21（2011年山东威海，1题）下列能源转化过程，通过化学变化实现的是 A．地热发电 B．核反应发电 C．火力发电 D．风能发电 22、（2011年四川达州，1题）下列变化属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．燃放烟花 C．活性炭吸附冰箱内异味 D．分离液态空气制氧气 23、（2011年江西，1题）下列变化是物理变化的是（ ） A．纸张燃烧 B．玻璃破碎 C．苹果腐烂 D．菜刀生锈 24、（2011年泰州，1题）下列变化过程中，属于化学变化的是 A．百炼成钢 B．风吹草动 C．玉石摔碎 D．滴水成冰 25、（2011年泰州，2题）下列性质中，属于化学性质的是 A．酸碱性 B．密度 C．温度 D．硬度 26、（2011年聊城，15题）下列变化属于化学变化的是( ) A、海水蒸发 B、水果榨汁 C、冰雪融化 D、钢铁生锈 27、（2011年江西南昌，1题）下列变化属于物理变化的是 A．纸张燃烧 B．玻璃破碎 C．苹果腐烂 D．菜刀生锈 28、（2011安徽芜湖，1题）人类的下列活动中只有物理变化的是（ A ） 29、（2011年浙江金华,2题）世界万物都在变化，下列各图所示的变化属于化学变化的是
A、试衣服晾干 B、带火星木条复燃 C、食盐水的蒸发 D、灯泡通电发光 30、（2011年湖南怀化，2题）下列过程，一定包含化学变化的是 A．凿凿壁偷光 B、铁杵磨成针 C、粮食酿酒 D、轮胎爆炸 31、（2011年綦江，2题）下列物质的工业制法中没有发生化学变化的是 A、蒸发液态空气得到氧气 B、铁矿石冶炼成生铁 C、煅烧石灰石得到二氧化碳 D、粮食发酵得到乙醇 32、（2011年山东潍坊，2题）下列变化中，不属于化学变化的是 A．用盐酸除去热水瓶中的水垢 B．铜在潮湿的空气中生成铜锈 C．使用汽油除去衣服上的油污 D．福岛核电站发生氢气爆炸 33、（2011年湖北武汉，1题）下列变化中属于化学变化的是（ ） A、钢铁生锈 B、冰雪融化 C、利用干冰制造舞台云雾 D、分离液态空气制氧气 34、（2011年浙江丽水，2题）世界万物都在变化，下列各图所示的变化属于化学变化的是 （ B ）
35、（2011年山东泰安，3题）家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是 A、食物腐败 B、水沸腾
C、天然气燃烧 D、菜刀生锈 36、（2011年山东泰安，17题）物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是
A．生铁制成铁锅 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料 37、（2011年湖北宜昌，2题）下列变化中，属于物理变化的是 A、钢铁生锈 B、瓷碗破碎 C、食物腐败 D、火药爆炸 38、（2011年湖北宜昌，14题）根据物质的性质与用途的关系，下列叙述不正确．．．的是 A、氧气具有可燃性，可作燃料 B、干冰升华吸热，可用于人工降雨 C、铜导电性良好，可作电线 D、活性炭有吸附性，可作冰箱除味剂 39、（2011年安徽巢湖，1题，2分）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是 A．苹果腐烂 B．榨取果汁 C．面包发霉 D．菜刀生锈 40、（2011年四川内江，1题）下列过程只发生物理变化的是 A、光合作用 B、酒精挥发 C、用食醋除水垢 D、用灼烧法鉴别羊毛和合成纤维 41、（2011年甘肃兰州，1题）下列生活的变化，属于化学变化的是（ ） A.石蜡融化 B.粉笔折断 C.纸张燃烧 D.车胎爆炸 42、（2011年甘肃兰州，9题）在日程生活和农业生产中，下列物质的用途有化学性质决定的是（ ） A.用活性炭除去并像中的异味 B.氮气用做保护气 C.用金属铜制作导线 D.干冰用于人工降雨 43、（2011年山西，1题）下列变化属于物理变化的是( A ) A．冰雪融化 B．粮食酿酒 C．工业炼铁 D．火箭点火 44、（2011年山西，3题）下列物质的用途主要利用其化学性质的是( A·) A．氧气用于医疗急救 B．干冰用于人工 降雨 C．铜、铝用于制作导线 D．汽油用于衣物除油 45、（2011年河北，8题）下列过程中发生了化学变化的是 A.拧干衣服 B.写粉笔字 C.燃放烟花 D.粉碎废纸 46、（2011年湖南邵阳，1题）.生活中发生的下列现象，主要属于化学变化的是（ ） A 湿衣晾干 B 下班破碎 C 食物腐烂 D 冰雪融化 47、（2011年湖北黄石，1题）下列诗句中不涉及化学变化的是 A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B.只要功夫深，铁杵磨成针 C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D.野火烧不尽，春风吹又生 48、(2011年江苏无锡，2题）下列物质的性质属于物理性质的是 A．氧气有氧化性 B．酒精有可燃性 C．浓盐酸有挥发性 D．浓硫酸有腐蚀性 49、(2011年上海，40题)常见的实验只发生物理变化的是 A.活性炭吸附墨水中的色素 B.氢气燃烧 C.无水硫酸铜检验水 D.稀硫酸除铁锈 50、(2011年上海，41题)物质的用途错误的是 A.生石灰可作干燥剂 B.氧气可作燃料 C.无水硫酸铜检验水 D.稀硫酸除铁锈 51、(2011年上海，46题)有关化学性质的推断正确的是 A.两种物质相互反应生成盐和水，证明该反应是中和反应 B.在同一化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价 C.一定温度下，往氢氧化钙饱和溶液中加入氧化钙，溶质、溶剂的质量一定改变