精选简阳市养马学区2018-2019学年语文版七年级语文下学期期中测试题-附答案

2018-2019学年七年级语文下学期期中试题学校：姓名：考生注意：本试卷分A卷、B卷，A卷总分100分，B卷50分，全卷总分150分，考试时间120分钟。

A 卷 ( 共 100 分 )第 I 卷 ( 选择题共 21分 )一.基础知识 ( 共 12 分 , 每小题 3分 )1、下列词语中加点字的注音没有错误的一组是( )A.兽铤．tǐng 彷．徨páng 校．补xiào 鲜．为人知xiǎnB.哽．咽gěng 嗥．鸣háo 污秽．suì目不窥．园kuīC.金柝．tuò取缔．tì震悚．sǒng 气冲斗．牛dòuD.愧怍．zuò案牍．dú睨．之nì鞠躬尽瘁．cuì2、下列句子书写全对的是（）A．我想起悠远的车铃，晴天里马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风……B．有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。

C．他正向古代典藉钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越契而不舍。

D．在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!。

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A. 为了这次考试，他足不出户，目不窥园．．．．，手不释卷。

B. 他在应考前两三天加班加点的复习，真是兀兀穷年．．．．。

C. 我们两人的成绩差不多，只不过我的数学成绩比他略胜一筹．．．．。

D. 人在大悲大痛，大彻大悟．．．．之后，总能总结出一些道理。

4、下列句子没有语病的一项是（）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗？B．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。

C．提高人们的食品安全意识，规范食品安全监管机制，完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。

D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

二.文言文阅读（共9分，每小题3分）孙权劝学《资治通鉴》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？”但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

5.下列加点词语解释正确的一项是（）A.但当涉猎．．涉及 B.及．鲁肃过寻阳到，等到C.见往事．．之晚乎看见事物．．耳过去的事 D. 大兄何见事6.下列加点词意义和用法相同的一项是。

（）A. 大兄何见事之．晚乎水陆草木之．花B. 结友而．别人不知而．不愠C. 蒙乃始就．学指物作诗立就．D. 蒙辞以．军中多务以．钱覆其口7.下列对文段内容分析理解有误的一项是（）A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也说明了学习的重要性。

C．本文注重以对话来刻画人物。

对话言简意赅，生动传神，具有情趣。

D. 从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望。

第Ⅱ卷（其他类型的题共79分）三.按要求完成下面的题（共10分）8.把下面句子翻译成现代汉语。

（共4分）（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2分）。

（2）但当涉猎，见往事耳。

（2分）9.古诗默写。

（共6分）（1）名句默写。

（2分）。

①《木兰诗》中，概述战争惨烈悲壮的句子是，。

②《陋室铭》中，描写居室环境的句子是，。

（2）默写李白的《春夜洛城闻笛》（4分），。

，。

四.阅读文段，回答问题。

（共9分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。

”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他赶忙止住我说：“我不是要钱。

”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。

”他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。

我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。

”“呀，他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。

”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。

我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

10、简要概括文段的中心内容。

（2分）11、用波浪线画出文中描写老王肖像的语句，并说说这样描写的作用。

（2分）12、结合加点词赏析下列语句的表达效果。

（3分）我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌．．．．．．在门框里。

13、为什么老王在病危之际，还给作者一家送香油和鸡蛋？（2分）五.作文。

（60 分）亲情是什么？亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言和一份小小的礼物；亲情就是……要求：根据上面一段文字写一篇以亲情为主题的文章，①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③适当运用议论抒情，④题目自拟，不少于600字；不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

B卷( 共 50分 )一.诗歌鉴赏，阅读下面的古诗文，回答下面的题。

（共4分）送张四王昌龄枫林已愁暮，楚水复堪悲。

别后冷山月，清猿无断时。

1．首句中哪个词语点明了季节？用简洁的语言描述本句所呈现的画面。

（2分）2．三四两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用。

（2分）二．课外文言阅读。

（共12分）为学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。

昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。

3．解释下列加点的词（2分）吾欲之．南海西蜀之去．南海人之为．学而．贫者至焉4．翻译下列句子。

（6分，每小题2分）①吾欲之南海，何如？②子何恃而往？③人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?5.为什么贫者能够成功，而富者未能去南海？（2分）6．阅读本文后，你得到什么样的启示。

（2分）三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读：7．填空：（4分）他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。

假若他的环境好一些，或多受着点教育，他一定不会落在“胶皮团”（注：胶皮团，指拉车这一行。

）里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。

不幸，他必须拉洋车；好，在这个营生里他也证明出他的能力与聪明。

他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。

生长在乡间，失去了父母与几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。

带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。

这段文字出自《》，作者是现代作家，原名。

这段文字所描写的主人公是，他最大的梦想是，但在当时的社会条件下，他与命运抗争的结局是，到小说结尾，他已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年，变成了。

（二）课外现代文阅读。

（共18分）栅栏两边苹果甜①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。

在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵；秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。

这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人！”“那的确是棵很美的苹果树。

”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。

”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。

他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。

艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。

不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢？”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼；到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。

然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。

艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通．．．．红．，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果！⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。

他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪！”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗？”艾尔怒气冲冲地说：“当然！许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。