关陇集团(课堂PPT)

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《秦统一多民族封建国家的建立》课件PPT

《秦统一多民族封建国家的建立》课件PPT



皇帝
皇帝制度

中央
三公九卿制
地方
郡县制
其他措施
统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰 道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国 贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿风俗 等
(1)皇帝制度


材料

(一)臣等谨与博士议曰:“古有天皇,有
一 地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,
皇帝独尊
王为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天 子自称曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’,著
①统一文字
②统一货币、度量衡
(4)其他措施
秦 的 统 一
③统一车轨
④颁行法律
(2)政治传统:数代秦王励精图治,广纳贤才,知人善用,吏治清明 (3)国力强盛:商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛

前230年-前221年



前221年,定都 咸阳
前230年灭韩 前228年灭赵 前225年灭魏 前223年灭楚 前222年灭燕 前221年灭齐

秦巩固统一中央集权统治的措施
C.皇权受到了严重的制约 D.大大提高政府行政效率
分封和郡县之争



郡县
分封

周代开国所 封宗室很多, 但后代疏远, 互相攻击如仇 敌,征战不休, 非“安宁之 术”。
诸侯初破, 燕、齐、荆地 远,不为置王, 毋以填之。请 立诸子,唯上 幸许。
李斯
王绾
如果是你,你会如何选择?
分封和郡县之争
比较项 盛行时期 实行条件 建立基础
县(令或长) 乡、里、亭
县令(县长):
县的行政长官, 由朝廷直接任免。

第6课-北宋的政治-(共21张ppt)

第6课-北宋的政治-(共21张ppt)

财政
(三司)
行政
军事 枢
(三衙)
卫 马 军 司
中 书 度 盐 户 门 支 铁 部 下
密 侍 殿 侍 院


卫 步 军 司
二、宋太祖的统治措施及影响
在宋代,普遍受到人们尊重的阶层是 A.士人(即 读书人) B.农民 C.武将 D.商人 [ ]
重文轻武政策:
1、 文臣 统兵,抑制武将。
2、发展文教事业,改革 科举制 。如:提 高进士的地位,增加科举录取人数等。
宋太祖 死后,其弟 赵光义登基 为帝,称宋 太宗。 宋太宗 时,灭吴越、 闽南、北汉, 结束了五代 十国的分裂 割据局面, 基本实现了
局部统一。 P28
范仲淹(989年8月29日-1052年5月20 日),字希文,汉族。苏州吴县人。北宋 杰出的思想家、政治家、文学家。范仲淹 政绩卓著,文学成就突出。他倡导的“先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想和 仁人志士节操,对后世影响深远。
二、宋太祖的统治措施及影响 皇帝
强化皇权
中央:以 宰相 为首的百官 削弱 相权 总体方法:分化事权 具体措施:
1、设 参政知事 若干 人,位同副相,与宰相 共执行政权。
2、由 政事堂 、 枢密 院 和 三司使 分割宰 相的行政权、军政权和 财政权。
中央集权
地方:行政权、财权、兵权
皇帝
宋 太 祖 加 强 中 央 集 权
2、设 通判 ,牵制知州。P30“材料研读”
• 制钱谷(财政权):
设 转运使 ,收缴地方财税归 中央 。P30
在 地 方
• 收精兵(兵权): 目的:消除武将专权的积弊 P29
1、“杯酒释兵权”,解除大将的兵权。 2、统兵 权与调兵权分离,在中央设 枢密院掌调兵权。 3、禁军分 内外 驻屯,将领定期换防。

第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固(共21张PPT)

第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固(共21张PPT)
• 造纸术的发明与蔡伦的改进
1986年甘肃天水放马滩
伦乃造意(构思,运用心思),用树皮、 麻头及敝(破)布、鱼网以为纸。
——《后汉书·蔡伦传》
105年,东汉蔡伦改进造纸术原料易找、 成本低、产量高便于使用
课堂总结

西汉的建立 政治、经济措施
西 汉
汉初的统治 “文景之治”
与 西汉 东
对内措施:推恩令、中朝、察举制、刺史、
——东汉班固《汉书·诸 侯王表第二》
二、西汉的强盛
【中(内)朝】
皇帝
中朝




策 机


令中侍
外朝

行 机



御 史 大 夫
太 尉
有事上报
九卿
二、西汉的强盛
【察举制】——自上而下推选人才的制度
推选标准:“孝”和“廉” 选官过程:由地方长官在辖区内进行考察,选取合适的人才推荐给上级或中央,最后 经考核再任命。
二、西汉的强盛
【均输平准】
桑 弘 羊
均输:设均输官,把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。 平准:在长安和主要城市设立掌管物价的官吏,利用均输 官所出物资,根据市场物价,贵时抛售,贱时收购。
作用: 1.增加政府收入,抑制大商人垄断市场。 2.打击商人囤积居奇,市场物价得以保持稳定。
二、西汉的强盛
【罢黜百家 独尊儒术】——董仲舒的新儒学
第一单元
第4课
从西中历华汉史文与明起东源到汉秦—汉统统一一多民多族封民建族国家封的建建立国与巩家固 的巩固
目录
壹 西汉的建立与“文景之治” 贰 西汉的强盛 叁 东汉的兴衰 肆 两汉的文化
一、西汉的建立与“文景之治”

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件(共25张PPT) 高中历史必修 中外历史纲要(上)

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 教学课件(共25张PPT)   高中历史必修 中外历史纲要(上)

(二)过程
“阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。”
楚汉战争:得民心者得天下
刘邦率军进入咸阳后,与父老约法三章,秦 人大喜,民心安定。
——- 《史记·高祖本纪》
项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫 室,火三月不灭。
——《史记·项羽本纪》 羽遂合从,坑秦人,屠咸阳。
——《汉书·天文志》
课堂小结
3、秦统一后,秦始皇多次到各地巡视,张扬自己的显赫功绩。然而万世
之望的秦王朝在一场农民起义中,轰然倒塌。秦王朝毁灭于农民起义从
B 本质上说明( )
A.秦王朝的强大名不符实 B.人民是历史发展的动力
秦朝是中国历史上第一个强大的统一多民族 国家,排除A项
C.农民起义军战略较先进 农民起义并非战略先进,排除C项
中央垂直管理、中央任免考核→中央集权、国家统一
4.其他方面
经济 统一车轨、货币和度量衡,修驰道、直道
文化 统一文字(官方:小篆、民间:隶书 )
社会
颁行法律、编制户籍,迁徙六国贵族豪强, 整顿社会风俗
青铜之冠——秦陵铜车马
秦金当卢
秦乐府钟
秦青铜矛
秦鞍马骑兵俑
秦始皇
(一)原因
周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。 ——柳宗元《封建论》
根据材料卫国人、魏国人、楚国人对秦国是人才引 进,引进人才为秦国献计策,促进秦国统一大业。
C.合纵连横牵制削弱其他诸侯国 A、C与材料主旨不符
D.借用外来人才打击本国贵族 材料未体现打击本国贵族
2、有学者认为,先秦时期的大一统主要体现在观念层面,秦统一六国则
最终实现了制度层面的天下大一统。材料表面先秦至秦朝时期“大一统”
D.秦王朝的统治制度落后 秦王朝创新了当时比较先进的制度,排除D项。 故选B项

第3讲 秦统一多民族国家的建立 课件 (共26张PPT)

第3讲 秦统一多民族国家的建立 课件 (共26张PPT)
从名义上的“天下共主”、观念上 的“天下一家”到制度上的大一统, 地域上真正的统一,思想上的统一, 经济文化层面的统一,统一多民族封 建国家真正形成。
重难点突破: 关于专制主义中央集权制度
1.涵义: 专制主义:是指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式,体现在帝位终身制和皇位
世袋制上,其主要特征是皇权至上。专制主义是一种决策方式 中央集权:是一种相对于地方分权的制度,体现的是中央与地方的关系。其特点是地方 政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央的命令,一切受制于中 央。中央集权是一种管理方式。 2.原因: (1)经济(根本原因): 封建个体小农经济需要一个强力的国家政权,以维护国家的统一和社会的安定; (2)政治:封建统治阶级需要有一个强有力的政权来维护其封建统治; (3)思想:法家集权思想奠定理论基础; 3.过程:
考情分析:
2018 2019 2020 2021 2022
上海高考 全国2卷 浙江高考 浙江高考 湖北高考
24题 2题 2题 2题
秦末农民起义与秦的速亡; 秦中央集权制度的形成 秦巩固统一的措施 秦兵马俑汉 秦朝的建立过程
命题趋势: 主要围绕大一统国家的建立与巩固主题,尤其是秦始皇巩固和加强大一统的措施命题, 秦朝崩溃的原因,民族政策和边疆的管理制度也需要重点关注。
备考策略:
重点关注:君主专制的建立;中央集权演进;选官制度变化;监察制度与考核制度; 民族关系;对外关系;秦迅速灭亡的原因等。
阶段特征:
总体特征:我国统一多民族封建国家的形成与初步发展时期,奠定了大一统中央集权 国家治理的基本模式。其中: 政治上,统一国家建立;中央集权制度确立并发展;郡县制成为官僚政治取代贵族政治 的重要标志; 经济上,经济初步发展;铁犁牛耕推广到全国,农业生产力不断进步; 思想上,推崇法家、焚书坑儒,加强了思想专制,在中国历史上产生了恶劣的影响; 民族关系上,秦时与少数民族之间和平多于战争,加强对边疆的管理。

纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共21张PPT)

纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共21张PPT)

四、秦的灭亡
2.楚汉之争


















非张楚不能灭秦 非承秦不能立汉
四、秦的灭亡
2.楚汉之争
与父老约,法三章耳;杀 人者死,伤人及盗抵罪。
——《史记·高祖本纪》
楚汉战争示意图
在此之前,无论名义上如何,中国实 际上是分裂的,所谓“诸夏”或“中 国”,只是一个笼统的概念,并无确 切的范围和实际的组织。直到秦统一, “中国”二字才有具体的表现,它代 表着一个具有明确政治制度的庞大帝 国和明确地理区域的广大国土和民众。 更重要的是,“大一统”观念由此深 入人心,促使中国各民族产生融合智 慧、发展共同文化的伟大理想。 ——
廷治少典奉
尉粟府客常
司 法
内 史
工商 税务
民 族
宗 庙
刑 农赋 皇室 外 礼
狱 财政 财务 交 仪
二、秦的统治
3.地方:郡县制
皇帝
特点: 中央对地方垂直管理; 中央机构:三公九卿
官吏皇帝任免,不可世袭
郡 郡守、郡丞、郡尉
意义:
形成了对地方的垂直管理,加强 中央集权; 是官僚政治取代贵族政治的标志; 为后世地方制度奠定基础
邹纪万:《秦汉史》
不过他创建的帝国制度却保存了袭 来并延续了2000多年,从而成为世 界历史上保持时间最长的政治制度。 在中国后代史书中,秦始皇多以暴 君的面目出现,但今天的中国学者 却公正地认为他是统一中国的功臣。 如今天西方语言中“中国”(China) 一词就来源于“秦”这个词的读音。
——费正清《中国:传统与变迁》
秦国模式

统编版必修中外历史纲要上册第3课秦统一多民族封建国家的建立 课件(共28张PPT).ppt


小国蓄能而大国崛起
秦襄公“位列诸侯” 秦穆公“春秋称霸” 秦孝公“傲视群雄”
“及至始皇,奋六世之余烈,振长策 而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制 六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。”
商鞅变法
奖励耕织,重农抑商 “废井田,开阡陌” 奖励军功,严禁私斗
公元前260——因运而生 公元前259——围困邯郸 公元前251——九岁归秦 公元前250——十岁太子 公元前246——14岁国王
关中四塞 【东】函谷关 【东南】武关 【西】散关 【西北】萧关
(一)秦的统一
1、统一条件
(5)主观因素:数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明;
材料五:“嬴政用人,不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小 商鞅(卫国)
吏,尉缭原是魏国布衣,都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学 李斯(楚国)
说,为得到这一人才,下令攻韩,迫使韩王将韩非送往秦 范雎(魏国)
国。”
张仪(魏国)
材料六:“韩国派遣水工郑国游说秦王嬴政修建大型水利工
程。嬴政采纳郑国建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令
驱逐所有其他诸侯国的人。为此,李斯上《谏逐客书》,促
使嬴政改变了主张,网罗了天下英才。……今逐客以资敌国,
损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得
也。”
——摘编自《史记•李斯列传》
(一)秦的统一
4、巩固统一的措施:建立专制主义中央集权制度
(2)中央官制:三公九卿制——丞相协助皇帝处理政事;太尉主 管军事,但为虚位;御史大夫监察百官。
奉常 宗庙礼仪教化 郎中令 宫中警卫 卫尉 宫门警卫 太仆 宫廷车马 九 廷尉 司法、首都警卫 卿 典客 少数民族、外交 宗正 皇室宗族
治粟内史 租税、 财政
(一)秦的统一

1甘肃历史与甘肃文化%20王俊莲%20(行政学院)ppt


甘肃历史文化之最



世界上最早的彩陶:距今有8000年历史的秦安大 地湾遗址出土 中国最早的青铜器:临洮的马家窑文化出土 中国邮政标志: 嘉峪关出土的驿使 中国旅游标志: 武威出土的铜奔马 东方雕塑馆: 天水麦积山石窟 世界艺术宝库: 敦煌莫高窟 汉 简: 6万多枚,占全国出土汉简总 数的82% 长 城: 4400多公里,占全国现存长 城总长度的60%
2013年1月21日华夏文明传承创新区获国务院正式批复 迄今为止我国唯一的国家级文化发展战略平台
敬请指教


2、甘肃历史文化资源传承发展之对策

建设“一带一路”,坚持文化先行
文化交流与区域合作,加强各国、各领域、各阶层、 各宗教信仰的交流交往,努力实现沿线各国的全方位交流 与合作,最终实现共同发展 深入开展与沿线国家的文化艺术、科学教育、体育旅 游、人才培养、地方合作等友好交往

特色文化资源的创意开发
4、宗教文化:内涵深厚、教种齐全



甘肃是一个多宗教、多教派的省份。伊斯兰教、佛教、道 教、天主教和基督教五大宗教俱全,教种齐,历史久,信徒 多,分布广 佛教最早是经过甘肃传入中原和西藏,河西地区是中国本 土佛学的早期摇篮 夏河拉卜楞寺为藏传佛教格鲁派六大宗主寺之一,保留有 全国最好的藏传佛教教学体系 甘肃临夏是中国伊斯兰教门宦的发源地 “道教第一山”崆峒山,是集佛、道、儒于一山的历史文 化名山。


ห้องสมุดไป่ตู้牍


甘肃境内出土的简牍在上世纪初曾轰 动海内外,同敦煌文书、殷墟甲骨、 明清宫廷档案并称为二十世纪初中国 考古四大发现 天水散马滩秦简、居延汉简、敦煌汉 简、武威汉简、花海汉简、甘谷汉简

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 教学课件(共32张ppt).ppt


商作人业不,得而拥大有饥土馑地。,…—…—天重子农不抑能以商具恭醇俭驷,,孝而景遵业,提五倡六节十俭载,之间,—至— 于减移少风财易政俗支,出
田将租相十或五乘税牛一车。 汉高祖
———调—动《农汉黎—民书民《生·醇汉产食厚书积货。·极志周卷性》云五成·康景田,帝租汉汉纪三文言第十、文五税景景》一帝,美—矣—!减轻农民负担

军事上

王莽新朝
东汉的兴衰 光武中兴
党锢之祸
史学
两汉的文化 文学
科技
本课小结:秦汉时期阶段特征
政治
国家统一,专制主义中央集权制度的建立和巩固,官僚政 治逐渐代替贵族政治,奠定中国古代政治制度的基础
经济 农耕经济发展,精耕细作技术逐渐成熟,手工业、商业也 得到了很大发展;国家对经济主导作用突出。
思想 从百家争鸣到儒学独尊,儒学官方化得以确立;科技文化 文化 得到很大发展;奠定了科技文化在世界长期领先的基础
均 输 : 武帝在郡国任命了均输官。其职责是将朝廷需要的贡品及时运往京师, 然后将不需要的物品运到价格较贵的地区出售,所得钱财上缴大司农。 平准:武帝在各地设置平准仓。如果某种商品开始涨价,就迅速抛售,跌价时 则大量购入。
(4)抑制工商业者,向工商业主征收财产税
二、西汉的强盛
3.思想文化措施:独尊儒术
(2)中央行政:内外朝制度★
影响: ①尚书令作用开始提升; ②有利于加强皇权,削弱相权。
二、西汉的强盛
1.政治措施:中央集权
(3)选官:察举制 理解:为什么有利于加强中央集权?
A.选官标准:
B.选官过程:由地方长官在辖区内进行考察,选取合适的人才推荐给 上级或中央,经中央组织考试后由中央任命。
二、西汉的强盛

第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(38张PPT)

一、汉初的局势和文景之治 二、大一统国家的巩固 三、两汉的衰亡
一、汉初的局势和文景之治 1.消除地方割据势力 ①郡国并行 ②平定七国之乱 2.“文景之治” ① “文景之治” ②黄老无为
一、汉初的局势和文景之治 二、大一统国家的巩固 1.中央集权的巩固
①推恩令 ②刺史制度 ③中外朝制度 ④确立儒家的正统地位 2.稳固边疆和开疆拓土 ①反击匈奴 ②通西域和丝绸之路 ③加强对南方的管辖
阴阳纲常——《春秋繁露·基义》
公元前127年
汉匈两个民族的斗争是国内民族之间“兄弟阋于墙”的斗争。 但匈奴作为一个游牧民族的本分应是守住草原繁衍生息,可是, 它的上层当权集团在其力量强大时总是觊觎中原农业区的财富, 因而不时驱使部众南下劫掠,这自然给汉族人民的生命财产带 来巨大损失。所以,汉武帝发起的对匈奴的讨伐战争具有保卫 先进经济和文化的正义性质。正是由于武帝时期大规模地对匈 奴战争的胜利,才为武帝以后汉匈和平局面的出现和两个民族 文化的优势互补创造了条件。
——《史记·孝文本纪》
“无为而治”与“文景之治”
顺民之情与之休息 躬修节俭 轻徭薄赋 轻刑慎罚
主父偃说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸 侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而 合从以逆京师。今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。 今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺寸之地封, 则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人 人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上 从其计。
光武中兴 明章时期
25年
57年
88年
汉末至三国
184年
220年
黄巾起义
刘秀重建汉朝,平定天下,以“柔道”治国,简政安民,释 放奴婢,整顿吏治,节省开支,并广设学校,致力文教,从而 出现“光武中兴”的局面。然而,固有的社会问题并未根本解 决,随着地方豪强势力的不断膨胀,中央政权日益衰微,黄巾 起义及随后的军阀割据导致东汉王朝分崩离析。
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11
1、政治集团(关陇集团)
杨志玖《隋唐五代史纲要》
隋和唐政府的最高统治集团是自宇文泰以来的关 陇军事集团。
汪篯基本同意其导师陈寅恪的观点,他的《唐太 宗》一文论到:
唐太宗并不排斥贵族和士族,在大臣中间,关陇 军事贵族仍占有很大比例。
但他注意到一些变化的情况,那就是唐太宗开始 启用山东豪杰或其他集团人士。其《唐太宗之拔 擢山东微族与各集团人士之并进》中提到:
宇文泰为了对抗东魏政权,组成了以柱国 大将军为核心,以将军、开府为主要成员, 以府兵系统为基础的,包括六镇武将、关 陇豪强大族的关陇贵族军事集团。
这个集团又被称为关陇六镇集团,因为来 自六镇的五万鲜卑劲旅是他的主体。
该集团又被称为关陇府兵集团,因为府兵 系统是他的基础。
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5
集团内部成员联系的纽带是什么?
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8
1、政治集团(关陇集团)
隋炀帝对关陇贵族集团的打压:
大业三年四月颁律令:“旧都督以上,至 上柱国,凡十一等,皆罢之。”罢免了勋 官。
杨玄感起兵“身为上柱国。”李密“上柱 国,东郡公。”
另外,罢免贵族低级爵位,只留王、公、 侯三等,其余如伯、子、男等皆废。
大业五年,二月“制周、魏官不得为荫。”
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13
1、政治集团(关陇集团)
甘怀真用微观分析佐证了陈寅恪先生的结论
《隋文帝时代军权与“关陇集团”之关系——以总 管为例》认为隋文帝朝的总管一职,主要是“关陇 集团”,尤其是武人门阀所垄断。
《唐代文化论集》,台湾文史哲,1991年。 唐长孺 《魏晋南北朝隋唐史三论》也认为:
关中勋贵集团对于山东士族的警惕和压制;
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9
1、政治集团(关陇集团)
陈寅恪: 杨志玖: 崔瑞德: 汪篯: 胡戟: 甘怀真: 王炎平: 唐长孺:
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10
1、政治集团(关陇集团)
陈寅恪:最早提出关陇集团的概念。《唐 代政治史述论稿》中进一步阐述:
盖宇文泰当日融冶关陇胡汉民族之有武力 才智者,以创霸业;而隋唐继其遗产,又 扩充之。其皇室及佐命功臣大都是西魏以 来此关陇集团中人物,所谓八大柱国即其 代表也。
《周绍良庆寿文集》,中华,1997年。
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16
1、政治集团(关陇集团)
部分学者认为:判断关陇集团是否存在,不应该 单纯从人数来看,还要看他们在最高统治集团中 的地位和作用来看。
王炎平《论“二圣”格局》认为:无忌集团属于 树大根深的关陇集团。西魏、北周、隋三朝更迭, 皆是禅让方式,此集团的势力不但无损,且日渐 发展。李渊取长安顺利,又实行维护此集团的政 策,故其实力入唐后仍很兴盛。
《中国唐史学会论文集》三秦,1989
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17
1、政治集团(关陇集团)
陈寅恪的贡献:
陈先生总是能高屋建瓴地看清数百年历史发展的 走向和线索,是能为中国古代史把脉的人。如果 没有陈先生关陇集团一说,那么从北魏的六镇起 义到唐初的政局就是一盘混乱的散沙,有了关陇 集团的串联,我们就看到这散沙原是有轨迹的, 有领导的,而且他们的领导集团从来没有变过, 只是从一个家族换到另一个家族而已。而且这些 家族之间有着美妙的婚姻联系。
一、政治卷
(一)政治集团、政治事件、政治人 物
1、政治集团(关陇集团)
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1
1、政治集团(关陇集团)
关陇集团的组成过程:
大统八年(542年),(宇文泰)设立六军, 分统五万鲜卑劲旅。
大统九年(543年),广募关陇豪右,以充 军旅。
大统十六年(550年),共设立八大柱国。
关陇集团由哪些人组成?以什么方式组织 起来的?
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15
1、政治集团(关陇集团)
关陇贵族集团是否存在?唐初宰相中,出身于关 陇贵族集团的是少数还是多数?
黄永年《关陇集团到唐初是否继续存在》一文认 为:
从高祖朝太原起兵功臣名单和宰相名单,太宗朝 功臣食封名单、宰相名单、凌烟阁名单来看:太 宗和高祖同样不再执行关中本位政策,关陇集团 之不复存在是无可否认的事实。
独孤信 西魏八大柱
国之一
长女 北周明帝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四女 唐高祖之父
李昞
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七女 隋文帝杨坚
6
1、政治集团(关陇集团)
主要特征: 宇文邕 隋炀帝 李渊 李世民 长孙晟:
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7
关陇集团是如何衰落的?
北周武帝宇文邕对关陇贵族权力的削弱: 建德三年(575年)十二月,改军士为侍官,募百姓充之,
除其县籍。是后夏人半为兵矣。 这就把柱国大将军统领的鲜卑劲旅,改成了天子的禁卫军。 这使得府兵隶属关系发生了重大变化。 以前府兵是属于主帅的,粮食供养都要主帅筹谋。这次变
.
2
(一)政治集团、政治事件、政治人物
1、政治集团(关陇集团) 关陇贵族集团是以军事力量组织起来的,
以鲜卑贵族为主体,混合关中、陇右豪强 大族的力量,门阀化了的军事贵族集团。
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3
关陇府兵集团内部组织图
柱国大将军
大将军
大将军
开府
开府
开府
关陇集团的核心代表是哪些人?
.
开府
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1、政治集团(关陇集团)
西魏北周以至隋唐中央政权的核心是武川系贵族集 团,因而隋唐间各地门阀的盛衰取决于和武川系集 团的亲疏。
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1、政治集团(关陇集团)
崔瑞德《剑桥中国隋唐史》“导言”提到基 地在山西西南、陕西和甘肃的关陇集团:
他们的成员不但是混血儿,其生活方式也 深受游牧部落风俗的影响,甚至到了唐代 以后很久,他们之中的很多人仍既讲汉语, 又讲突厥语;他们基本上是军人集团而不 是文人精英,他们的妇女远比传统中国社 会的妇女独立和有权威。
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化使府兵直接隶属于皇帝本人。目标很明确,就是削弱府 兵统帅的权力,加强皇权。 此外,府兵成分也发生了重大变化。之前府兵主体是鲜卑 劲旅,现在 直接从汉人百姓中征兵,不仅增加了府兵数量,而且改变 了府兵成分。 关陇军事贵族与山东士族不同,没有很强的社会基础,靠 的就是其在府兵系统的地位。所以这次改革架空了他们的 权力。
高祖时的偏重任用关陇集团人士的政策,到太宗
时便有了变化。
《汪篯隋唐史论稿》
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1、政治集团(关陇集团)
胡戟《关陇集团的形成及其矛盾的性格》 认为 :
关陇集团内部是靠联姻关系维持的,说明 其不是典型的旧门阀,虽然是士族门阀的 最后支柱,但却不是门阀制度的最后堡垒。 说明其社会基础远不如山东士族等牢固。 《胡戟文存》
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