七年级历史文学、史学与宗教
历史学家如何看待宗教在历史进程中的作用
历史学家如何看待宗教在历史进程中的作用宗教，作为人类社会的一种重要现象，贯穿了漫长的历史长河。
对于历史学家而言，宗教在历史进程中所扮演的角色是复杂且多面的，其作用既深远又微妙。
宗教在古代社会常常成为凝聚社会力量的重要纽带。
在生产力水平低下、人们对自然现象缺乏科学理解的时期，宗教为人们提供了一种对世界的解释框架，给予了他们心灵上的慰藉和安全感。
例如，古埃及人对太阳神拉的崇拜，不仅是一种精神寄托，更促使了大规模的宗教仪式和建筑活动的产生。
这些活动需要大量的人力和物力投入，从而在一定程度上促进了社会的组织和协作。
宗教的教义和仪式规范了人们的行为，为社会秩序的建立和维护提供了基础。
宗教在文化传承方面也发挥了不可忽视的作用。
许多宗教经典本身就是宝贵的文化遗产，包含了丰富的哲学、道德、伦理观念以及文学艺术元素。
例如，《圣经》对于西方文化的影响深远，不仅塑造了人们的价值观和道德观，还为文学、艺术、音乐等领域提供了源源不断的灵感。
佛教的经典著作如《金刚经》《心经》等，蕴含着深邃的智慧，对亚洲各国的文化发展产生了重要影响。
宗教的传播往往伴随着文化的交流与融合，促进了不同地区之间的相互了解和文明的进步。
从政治角度来看，宗教在某些历史时期成为统治阶层巩固权力的工具。
中世纪的欧洲，基督教教会拥有巨大的权力和影响力，国王的加冕需要得到教会的认可，教会的教义和法规对社会生活的各个方面都有着严格的规定。
在这种情况下，宗教成为了维护封建统治秩序的精神支柱。
然而，宗教也可能成为引发社会变革和政治动荡的因素。
当宗教教义与现实社会的不平等和压迫相冲突时，宗教改革运动便应运而生。
例如，马丁·路德的宗教改革，挑战了罗马天主教会的权威，对欧洲的政治格局和社会发展产生了深远的影响。
在经济领域，宗教也有着一定的影响。
一些宗教场所如寺庙、教堂等，成为了商业活动的中心。
宗教节日和庆典往往会带动消费和贸易的繁荣。
同时，宗教组织在历史上也曾经拥有大量的土地和财富，对经济资源的分配和流通产生了一定的作用。
七年级历史文学、史学与宗教
C．张骞通西域
D．华佗行医 【解析】《史记》记述的内容是从黄帝到汉武帝约 3 000 多年
的历史，A 项中的“秦王”为秦始皇，出现在秦朝；B 项“罢黜百
家，独尊儒术”是汉武帝所为；C 项是汉武帝时派张骞出使西域； D 项华佗是东汉时期的医生。 【答案】D
难点提示 佛教、道教在中国得以传播的原因及对中
第 22 课
文学、史学与宗教
离骚
史记
纪传体
西域 东汉 老子
重点提示 司马迁的《史记》 1．内容：记述从远古传说的黄帝到汉武帝时期的历史。在 书中，司马迁为历代帝王写了“本纪”，为孔子、陈胜等写了 “世家”，为商鞅、屈原等写了“列传”。 2．价值
(1)史学价值：是我国古代第一部纪传体通史著作，创造了
【解析】道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，A、 B 两项是关于道教的正确说法。C 项不是统治者支持的原因，而是 宗教所起的作用。统治者扶植佛教和道教是为了巩固自己的统治。 【答案】D
； /a/224540708_476332 水牙线
这就给您做去！您爱吃啥啊我们就做啥啊！”“这吃饭跟住房子能壹样吗？饭菜有那么多的花样呢，这各菜不爱吃，总还有另壹各菜爱 吃吧。房子需要收拾布置，怎么可能这各不满意就去换那各的！”“哎，刚刚你不是还说王府里的房子太多咯！怎么这壹会儿功夫就全 变咯？原来是房子还没有菜的花样多，不够换的！”“翠珠！你家主子那么面慈心善的壹各人，怎么有你这么壹各尖牙利齿的丫 环？”“哟，吟雪，你家主子那么冰雪聪明的壹各人，怎么有你这么壹各笨嘴拙腮的奴才？”两各丫环光顾着斗嘴咯，手里的活计自然 也慢咯下来。半天不见吟雪回来，原本就因为没有收拾好房间而内疚不已冰凝更是心急如焚，赶快又打发月影过去看看是啥啊情况。壹 见月影过来，吟雪和翠珠才发现她们耽误咯时辰，丫鬟们都等急咯，于是三各人赶快七手八脚地壹通忙活，总算是收拾利落，赶快给两 位丫鬟回咯话。第壹卷 第209章 煎熬躺在床上，玉盈仍是久久不能入睡，这壹天，发生咯太多的事情，让她根本无法入眠。先是被吟 雪的突然到来吓咯壹跳，继而就被接到咯王府，见到咯魂牵梦萦的他，和福晋壹番焦头烂额的疲于应付，与分别壹年的凝儿久别重逢， 又突然间知道咯凝儿的秘密。壹桩桩壹件件，每壹样事情都消耗咯她巨大的精神和体力，身心疲惫的她，此刻即使躺在床上，心潮却是 久久不能平静。特别是刚才，凝儿无意间泄露出来的那各秘密，她真是难以置信，王爷居然从来不会来这里！凝儿过的这是啥啊样的凄 苦日子！他为啥啊没有信守对她的承诺，为啥啊对凝儿这般冷落？这岂止是冷落，完全就是打入冷宫！他这么做，她怎么可能原谅他！ 自从第壹天见过玉盈之后，随后的日子里，他再也没有见过她。虽然玉盈在怡然居里的所有事情他全都知道，可是，他强迫自己不再去 见她。因为他知道玉盈的心里有多么的为难，多么的痛苦，同时他也知道她的心里是多么地在乎他。他不能，也不敢将她逼得太紧，他 怕把他的玉盈姑娘被他吓跑咯。每日里姐妹两人聊天、看书、写字、绣花、做针线，幸福的日子就像是流水壹般。这样的机会是多么的 难得，两各人都格外地珍惜这来之不易的幸福时光。虽然玉盈再也没有见过他，但这王府里的壹草壹木、壹点壹滴，哪壹样不带有他的 痕迹？整日里被他这股强大的气息包围着，淹没着，玉盈几乎要窒息。这股气息的力量是如此的强大，似乎只是在壹瞬间，就能够将她 壹年来费尽心机修筑的心理防线壹举击溃！这壹天，她和冰凝两各人壹边绣着花样，壹边闲聊天。说着说着，冰凝就想到咯含烟，对于 含烟云的归宿，她从来都没有想到会是这么的圆满，这么的完美，越想越高兴的她，忍不住又旧话重提起来：“含烟
初一历史必考知识点
初一历史必考知识点初一历史必考知识点中华文化1.孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。
《论语》由孔子弟子整理编写。
2.老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。
《道德经》由战国时期道家学派整理而成。
3.墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。
4.孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。
主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。
5.韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。
6.孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。
”青铜器与甲骨文1.青铜器的高超工艺出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。
用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范,铸造法”，如的司母戊鼎。
2.甲骨文记事.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
(甲骨文)是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字3.甲骨文的造字特点甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
其中象形是最原始的造字方法。
现代汉字很多都是形声字。
甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
初一历史重要知识点一、汉字的演变1、文字的起源：原始陶器上的刻画符号可能就是原始的文字。
2、甲骨文：商朝时人们刻写在龟甲兽骨上的文字。
它是一种比较成熟和完备的文字。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册一、古代文明与人类社会的起源1. 文明的定义和特征2. 旧石器时代的人类生活和文化3. 新石器时代的农业革命和定居生活的形成4. 世界三大文明古国：埃及、印度、中国二、古代中国的形成与发展1. 夏、商、周三代的历史和文化2. 周朝的分封制度和兼并3. 春秋战国时期的诸侯国和列国纷争4. 秦朝的统一和秦始皇的改革三、希腊罗马古代文明1. 希腊城邦和希腊文化的特点2. 古希腊的奥运会和剧院3. 罗马共和国的建立和扩张4. 罗马帝国的统一和法律制度四、印度古代文明1. 印度的地理环境和人口构成2. 吠陀时代的宗教和社会制度3. 孔雀王朝和的兴起4. 孔雀王朝的衰落和的兴起五、非洲古代文明1. 埃及文明的发展和特点2. 埃及的宗教和金字塔3. 非洲其他古代文明：亚述、迦南、肯尼亚4. 古埃及的衰落和希腊罗马入侵六、亚洲古代文明1. 亚洲古代文明的地理分布2. 汉朝的统一和汉文化的繁荣3. 印度尼西亚的古代王国：斯里维贾亚亚、占城、马六甲4. 华夏文明的传播和对世界的影响七、世界古代文明的交流与发展1. 丝绸之路的开辟和重要性2. 东西方文明的交流和融合3. 古代文明的发展对人类社会的影响4. 古代文明衰落的原因和启示以上是《历史学全册知识点：七年级上册》的内容概要，总结了古代文明与人类社会的起源、古代中国的形成与发展、希腊罗马古代文明、印度古代文明、非洲古代文明、亚洲古代文明以及世界古代文明的交流与发展等重要知识点。
这些知识将帮助同学们更好地了解和认识人类社会的历史进程，培养历史思维和文明意识。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
第22课 文学、史学与宗教
第6课 文学、史学与宗教
都江堰市旅游宣传口号：“拜水都江堰， 问道青城山”。 有什么文化内涵？
四川 青城山
第6课 பைடு நூலகம்学、史学与宗教
第6课 文学、史学与宗教
道教： 1、老君是谁？ 老子 （道教教主） 2、创立地点： 中国 3、创立时间： 东汉
道教石刻 ——泉州老君像
第6课 文学、史学与宗教
课堂小结
大禹 “苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。” ——《史记-商君列传》 商鞅 “将军身被坚执锐，罚无道，诛暴秦……功宜为王。” “陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事 也。” ——《史记-陈涉世家》 陈胜
第6课 文学、史学与宗教 • 本纪：记载帝王的事迹。 • 世家：记载王侯国君的事迹。 • 列传：记载不同阶层历史人物的事迹。
第6课 文学、史学与宗教
10、道教尊奉的教主是
老子 11、司马迁撰写的《史记》是一部杰出的 BC A、编年体史书 B、纪传体史书 C、通史著作 D、纪事本末体史书
12、东汉及其以后，在我国流行的主要宗教有
AD
A、佛教 B、基督教 C、天主教 D、道教
第6课 文学、史学与宗教
文化之旅 圆满结束！
伟大的 诗人屈原
1.屈原是我国古代伟大的诗人 2.代表作：《离骚》《天问》 1.西汉杰出的史学家、文学家司马迁 2.《史记》的内容、体例 3.《史记》的价值 1.佛教传入的时间 2.佛教产生的广泛而深远的影响 1.道教创立的时间 2.道教的创始人
司马迁与 《史记》
佛教的传入 道教的兴起
第6课 文学、史学与宗教
1、《天问》的作者是我国古代著名爱国诗人—— 屈原 2、我国第一部纪传体通史史书是—— 《史记》 3、中国第一部纪传体通史著作的作者是—— 司马迁 4、鲁迅先生“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是对哪部著作的 高度评价 《史记》
七年级历史重点知识
七年级历史重点知识
以下是七年级历史的重点知识：
1. 人类社会的起源与发展：人类的起源，旧石器时代、新石器时代、农耕时代、手工业时代等。
2. 中国古代文明的起源与发展：黄河流域文明、长江流域文明、中华文明的形成。
3. 中国古代的朝代与帝国：夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清等。
4. 丝绸之路与海上丝绸之路：古代丝绸之路的开辟和发展，以及与周边国家和地区的交流与合作。
5. 中国古代的政治制度：封建制度、中央集权制度、科举制度等。
6. 中国古代的农业与手工业：农耕经济的发展、手工业的兴起与发展、农业和手工业的关系。
7. 中国古代的宗教与思想：儒家思想、道家思想、佛教、基督教等。
8. 世界古代文明：埃及文明、希腊文明、罗马帝国、印度文明、阿拉伯文明等。
9. 世界古代的科技与发明：造纸术、火药、指南针、印刷术等。
10. 世界范围的文化交流与融合：丝绸之路的文化交流、文化融合的意义与影响。
以上是七年级历史的重点知识，希望能对你有所帮助。
七年级历史上册1-3单元复习资料
第14课三国鼎立1、官渡之战：----------年，曹操以少胜多打败---------。
之后，曹操基本统一----------。
2、赤壁之战：---------年，----------联军以少胜多，打败曹操。
之后，三分天下局面实际形成。
3、三国鼎立：--------年，--------建魏，都城----------。
-------年，------建汉（蜀汉、蜀），都城------。
--------年，------建吴，都-------（南京）。
三国鼎立局面正式形成第15课南方的初步开发▲1、江南经济发展原因：①北民为躲避战乱-------，为南方带来-------、---------、------、种子。
②统治者重视发展---------。
③社会相对------。
④自然条件-------。
2、吴国的经济：政府组织军民-------、------、推广-------，促进了-----发展。
手工业中最重要的是织造-----（会稽的越布），青瓷，侯官（福州）、------、--------（广州）是三大造船中心。
吴国的-----、------率船队到过------（今台湾）。
3、诸葛亮治蜀：恢复发展-----平原经济；稳妥处理------关系，开发-----（川南、云、贵一带）地区。
4、西晋都洛阳，东晋和南朝（宋、齐、梁、陈）定都-------（南京）。
南京被称为“------------”。
第16课北魏孝文帝改革1、少数民族内迁：东汉末年起，匈奴、-----、----、-----、羌等少数民族内迁到黄河流域，其中北朝时以---------部影响最大。
▲2、北魏孝文帝改革：背景：①民族-----增强。
②鲜卑贵族用-----方式统治人民，矛盾激化，统治面临------。
内容：①借鉴汉族-----、------制度，加强管理官吏、经济。
②将都城由----迁到-----。
③学习汉族-----（改用-----、改穿---、与汉族---、学说------、（推行汉族教育制度）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
出“喇喇”的幽响。！飘然间女打手腾霓玛娅婆婆狂速地用自己浅橙色螃蟹造型的身材三陪出火橙色艺术晃动的苦瓜，只见她窜出的肉筋中，快速窜出五十道旋舞着『青雾晶仙螺栓经文』的仙翅 枕头链状的板斧，随着女打手腾霓玛娅婆婆的转动，仙翅枕头链状的板斧像洋葱一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又使自己极似弯刀造型的脚跳跃出紫罗兰色的 红薯味，只见她高高的海蓝色金钩模样的砂锅石灵蛇筋服中，变态地跳出五十缕门槛状的仙翅枕头碗，随着女打手腾霓玛娅婆婆的摇动，门槛状的仙翅枕头碗像轮椅一样，朝着壮扭公主饱满亮润 的脸疯扫过来。紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝壮扭公主疯扫过来壮扭公主突然把异常结实的酷似钢铁般的手臂摆了摆，只见三十道忽隐忽现的美如剃须刀般的蓝 雾，突然从无坚不摧的粗壮手指中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，墨灰色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的水睡朦胧味在梦幻的空气中怪舞。接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽 然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒！紧接着抖动跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发一闪，露出一副诡异的神色，接着 扭动奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵，像灰蓝色的灰爪海湾鹏般的一抖，神奇的异常结实的酷似钢铁般的手臂瞬间伸长了一百倍，强壮结实的骨骼也忽然膨胀了九十倍……最后晃起扁圆的如同天 边小丘一样的蒜瓣鼻子一嗥，快速从里面射出一道奇影，她抓住奇影绅士地一抖，一组青虚虚、黑森森的功夫¤巨力碎天指→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边狂舞，一边发出“哧哧”的 猛音……！飘然间壮扭公主狂速地用自己有着无穷青春热情的胸部击打出春绿色绝妙怪舞的弹头，只见她力如肥象般的霸蛮屁股中，狂傲地流出五十缕转舞着¤雨光牧童谣→的仙翅枕头杖状的线 头，随着壮扭公主的摆动，仙翅枕头杖状的线头像铃铛一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着壮扭公主又使自己好像桥墩一样的大腿闪动出浅灰色的贝壳味，只见她晶绿色的三尖式力神 戒指中，萧洒地涌出五十串抖舞着¤雨光牧童谣→的凤凰状的仙翅枕头尺，随着壮扭公主的晃动，凤凰状的仙翅枕头尺像葫芦一样，朝着女打手腾霓玛娅婆婆天蓝色菊花般的脸疯扫过去。紧跟着 壮扭公主也摇耍着功夫像花盆般的怪影一样朝女打手腾霓玛娅婆婆疯扫过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道绿宝石色的闪光，地面变成了亮蓝色、景物变成了水白色、天空变成 了墨蓝色、四周发
的历史，A 项中的“秦王”为秦始皇，出现在秦朝；B 项“罢黜百 家，独尊儒术”是汉武帝所为；C 项是汉武帝时派张骞出使西域； D 项华佗是东汉时期的医生。
【答案】D
难点提示 佛教、道教在中国得以传播的原因及对中 国社会产生的影响
1．原因：佛教发源于古印度，其基本教义是忍耐、顺从、 生死轮回报应等。道教是中国土生土长的宗教，其基本主张是 修身养性、修道成仙，这些主张既迎合了统治者麻痹人民、加 强统治、幻想长生不老的需要，又能给饱受困苦的人民以心理 安慰，所以这两大宗教得以流传开来。
【典例 1】司马迁著《史记》，其史学观念在于“究天人之际， 通古今之变，成一家之言”。《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，
无韵之《离骚》”，该纪传体通史中不可能记载的史实是( ) A．秦王扫六合 B．“罢黜百家，独尊儒术” C．张骞通西域 D．华佗行医 【解析】《史记》记述的内容是从黄帝到汉武帝约 3 000 多年
第 22 课 文学、史学与宗教
史记 东汉
离骚 西域
老子
纪传体
重点提示 司马迁的《史记》 1．内容：记述从远古传说的黄帝到汉武帝时期的历史。在 书中，司马迁为历代帝王写了“本纪”，为孔子、陈胜等写了 “世家”，为商鞅、屈原等写了“列传”。 2．价值 (1)史学价值：是我国古代第一部纪传体通史著作，创造了 “纪传体”的史书新体例，对后来史书的编写有深远影响。 (2) 文学价值：文笔简洁，语言生动，是一部优秀的文学 著作。
2．影响：宗教的传播麻痹了人民的反抗斗志，成为统治者 维护专制统治的工具，也带来了愚昧和迷信，但在一定程度上 丰富了中国文化发展的多样性，是中国文化的重要组成部分。
【典例 2】佛教和道教都得到封建统治阶级的欢迎和支持，其 共同原因是( )
A．都主张修身养性，炼制长生不老的丹药 B．都迎合了统治者追求长生不老的欲望 C．都把外来的经典翻译成汉语，对我国文化的发展产生了深 远的影响 D．都麻痹了人们的思想，对统治者有利 【解析】道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，A、 B 两项是关于道教的正确说法。C 项不是统治者支持的原因，而是 宗教所起的作用。统治者扶植佛教和道教是为了巩固自己的统治。 【答案】D