部编六年级语文上册一课一练 3古诗词三首(解析版)
3古诗词三首1．用“√”给加粗字选择正确的读音。
(1)移舟泊烟渚．（zhǔ zhě），日暮客愁新。
(2)卷．（juàn juǎn）地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2．下列词语书写不正确的一项是( )。
A. 德高望重 B．鹊桥 C．鸣蝉 D．金蚕脱壳3．给下面的加点字词选择正确的解释。
(1)移舟泊．烟渚( ) A.漂泊 B．停船靠岸 C．吹(2)白雨跳珠．．乱人船( )A.跳动的水珠 B．跳动的珍珠 C．跑进船里的水珠(3)旧时．．茅店社林边( )A.往日 B．陈旧的时间 C．很久4．下列句中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是( )。
A. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见．。
B．洛阳城里见．秋风，欲作家书意万重。
C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见．牛羊。
D．空山不见．人，但闻人语响5．按要求完成练习。
(1)给下边的图片配一首诗。
_____________________________,______________。
______________,______________。
(2)“往日的茅屋旅舍还在社庙丛林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
”这样的情景，可以用两句词来形容：“_____________,_____________”。
6．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”o(1)《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。
( )(2)《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
( )(3)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。
( )(4)《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。
( )7.读下面词的片段，完成练习。
(1)明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有____、____、____、____。
②下面关于这四句词的说法不正确的是( )。
A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧B．凉爽的清风把蝉的呜叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境C．前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往D．后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦(2)七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
①“七八个”说明了________________，“两三点”说明了_________，这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
②“忽见”的意思是_________，从中可以看出___________________________。
8．阅读古诗，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书__________________，__________________。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
(1)将古诗补充完整。
(2)题目中的“醉”的意思是________，这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
(3)这首诗中的每一句都是一幅图画。
请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句：云翻图第二句：____________第三句：风卷图第四句：____________ (4)第一句诗人把乌云比作________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之________。
第二句中的“跳”和“乱”写出了____________________。
第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
(5)提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“____________，____________。
”9．小练笔。
辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句以动衬静，把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。
请你选一处景物，也用以动衬静的方式写出它的特点。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________10.许多诗人都喜欢用奇异的想象来表现内心独特的感受。
读诗句，完成练习。
A. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
一一李白《望庐山瀑布》C．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
一一杜甫《江畔独步寻花》(1)上面的诗句中，运用了想象来表现诗人独特感受的是( )。
（多选）(2)下面是两位同学写下的理解和感受，你能判断出他们说的是哪首诗吗？（填诗名）①明明说：“这首诗通过写作者想象在将来重聚的欢乐中追话今夜的一切，反衬今夜的相思之苦，表达诗人对妻子的深切思念之情。
”________________________②强强说：“这首诗用夸张的修辞手法和浪漫的想象，描绘了瀑布雄奇壮丽的景色，表达了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
”_____________答案1．答案(l)zhǔ (2)juǎn解析：本题考查对字音的掌握。
“渚”应读zhǔ，“卷”在这里读juǎn。
2．答案D解析本题考查对字形的掌握。
其中“金蝉脱壳”的“蝉”容易误写成“蚕”。
3．答案(1)B (2)B (3)A解析：本题考查对诗词中重点字词理解的能力。
在预习时查阅工具书，上课时听老师讲解，用心记住就可以了。
对于一些如今不常见的字词，应该特别去理解，如：“跳珠”在这首诗中是用了比喻的修辞手法，意思是跳动的珍珠。
4.答案D解析：本题考查对一字多义理解的能力。
“见”在古诗支中的意思有：①看到；②遇见；③会见；④同“现”，出现，显现等。
A、B、C三项中的“见”是出现、显现的意思，而D中的“见”是看见的意思，故选D。
5．(1)答案宿建德江移舟泊烟渚日暮客愁新野旷天低树江清月近人解析：本题考查对诗句理解的能力，以及对古诗的默写。
首先要理解古诗的意思，其次要看懂图画的意思，这样才能根据图片想到对应的古诗，最后还要会背诵和默写。
(2)答案旧时茅店社林边路转溪桥忽见解析：本题考查对词句理解的能力和对词句的默写。
我们只要抓住现代文中的一些关键字词，再与古文一对照，就能准确写出词句了。
6．答案(1)√(2)×(3)√(4)√解析; 本题考查对文学常识的积累和对古诗的理解。
第(2)题《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词题。
词牌，就是词的格式的名称。
词题是前人作词时加于词前的题目。
词这种文学体裁初出现时，词牌与词题基本上是合一的。
后来，词的内容逐渐与词调脱离，光有词牌不足以表明该词的内容，这才另加词题。
7．(1)①答案明月鹊清风鸣蝉解析: 本题考查的是提取信息的能力。
首先要理解词的意思，这两句词的意思是：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来，送来了远处的蝉叫声。
因此可以知道这两句词写到了明月、鹊、清风、鸣蝉。
②答案A解析: 本题考查对词的理解与鉴赏。
在理解的基础上可以知道“清风半夜鸣蝉”意思是凉爽的清风把蝉的呜叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境。
前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往。
后两句词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦。
这四句词写的是夏夜的景物和词人的感受，“惊”字写出了月亮的明亮，所以A是错误的，其他选项是正确的。
(2)①答案星星很稀疏雨下得很小解析: 本题考查的是对词中字词的理解能力。
“七八个”形容星星很稀疏，“两三点”说明开始雨下得很小。
②答案突然间出现词人骤然间看到临近旧屋的欢欣，和沉浸在稻花香中以至忘了路途远近的怡然自得的入迷程度解析: 本题考查对关键词的鉴赏能力，由“忽见”可以体会突然看到旧屋的欣喜，词人都已经快走到旧屋了才发现，也可以看出他之前沉浸在沿途的风景里。
8．(1)答案黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船解析: 本题考查古诗的背诵。
书写时注意规范、准确、美观。
(2)答案醉酒醉酒解析: 本题考查对古诗题目的理解。
“醉”的意思是醉酒，“醉书”可以理解为醉酒以后所写。
(3)答案示例：雨跳图水息图解析: 本题考查对诗句内容概括的能力。
根据每句诗所写的内容，可以确定四句诗分别描写的内容是云、雨、风、水，再细细品读后发现，诗句中的“翻”“跳”“卷”三个动词，也就概括出了三个小标题，最后一句诗中的“水如天”告诉我们水面平静得如蓝天，得到了“息”这个动词。
(4)答案翻墨快雨大且急忽解析: 本题考查对古诗赏析的能力。
第一句写云：黑云像打翻了的黑墨水，还未来得及把山遮住，把乌云比作“翻墨”，形象逼真。
第二句写雨：白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱，用“跳珠”形容雨点，有声有色。
一个“未”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之大，雨点之急。
第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上霎时雨散云飞，“忽”字用得叶‘分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。
最后一句写水：雨过夭晴，风平浪息，诗人舍船登楼，凭栏而望，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。
风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。
(5)答案示例：欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜解析: 本题考查古诗的积累。
组诗《饮湖上初晴后雨》同样赞美了西湖的美，写于诗人任杭州通判期间。
第二首诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写与概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。
9．答案示例：隔壁隐隐传来小提琴的声音，仔细一听，竟是爱尔兰名曲《夏日里最后一朵玫瑰》。
琴声悠扬细腻，如丝如缕，如梦如幻。
在这迷人的夏夜里，和着淅沥的雨声，袅袅地飘荡，轻轻地诉说，更像在嘤嘤地哭泣，哭诉两百年来的忧伤。
琴声、雨声混合在一起，却奇妙得丝毫不令人感到喧闹，反而将夜晚衬得更加静谧……夏夜，似乎就这么静静地流泻在我的身旁，也轻轻地流淌在我的心底——这番静美已是无可言说的了。
解析: 本题考查借助文本，合理想象，进行语言表达的能力。
要写好这些景物，就要巧妙地抓住它们的特点去想象画面。
10.答案(1)AB (2)①<夜雨寄北》②《望庐山瀑布》解析: 本题考查对古诗的理解能力。
除C是诗人杜甫记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀外，其余的两个选项都是诗人通过想象来表达内心独特感受的。
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部编版六年级语文上册3《古诗词三首》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、读拼音，写词语。
dào huā wā shēng máo diàn wàng hú lóu（）（）（）（）hēi yún chuī sàn míng chán jiàn dé jiāng（）（）（）（）二、下列选项中读音完全正确的一项是（）A 停泊（tíng bó）辨认（biè rèn）奥秘（ào mì）B.勤勉（qín miǎn）演奏（yǎn zòu）凝聚（níng jù）C.身躯（shēn qū）挺拔（tíng bá）追随（zhuī suí）D.僻静（bì jìng）嗅觉（xiù jǘe）唱和（chàng hè）三、同音字组词。
dé德（）得（）què鹊（）雀（）chán 蝉（）禅（）四、比一比，再组词。
移（_________）泊（________）旷（_______）渚（_________）侈（_________）伯（________）犷（_______）诸（_________）五、古诗（词）填空。
1移舟泊烟渚，（______）。
——孟浩然《宿建德江》2（_______），白雨跳珠乱入船。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》3（_____）别枝（_____），（____）半夜（____）。
（_____）说丰年，听取（____）。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》4（______）星天外，（_____）雨山前。
旧时茅店（____），路转溪桥忽见。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》六、照样子加部首,再组新字。
部编版六年级上册语文课课练-3古诗词三首(含答案)【精品】
3 古诗词三首
第一课时
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
参考答案
第一课时
一、德行喜鹊蝉鸣稻子
二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像靠近人
3.指黑云笼罩，翻滚如墨
4.远远望去，水天一色，连成一片
5.离开
6.同“现”
三、D
3 古诗词三首
第二课时
一、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
二、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、
、。
参考答案
第二课时
一、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
二、1．西江月夜行黄沙道中2．清风半夜鸣蝉
3.iàn 现
4.月鹊蝉蛙星雨店桥。
(2019最新)统编版六年级语文上册3 古诗词三首 一课一练及答案
类文阅读-3 古诗词三首桃花溪
1.解释词语：
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）
飞桥：尽日：
2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往，追求的心情。
3.翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4.读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1.高桥。
整日。
2.桃花溪渔人世外桃源美好生活
3.桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
4.陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是
瓜州。
1.这首诗的诗眼是。
2.诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
（选自《唐诗三百首》）
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【参考答案】1.愁
2.不能，“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗喻了诗人的无限愁思。
3.这首诗抒写了诗人在旅途中的愁思，表现了诗人心中的寂寞凄凉的思想感情。
4.。
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3 古诗词三首第一课时基础练功房一、写同音字。
déquèchán品( ) 麻( ) 金( )( )到喜( ) ( )嘴二、按要求，选择。
1.“日暮客愁新”一句中“客”的意思是( )。
A.宾客B.顾客C.指诗人自己D.客气，指谦虚2.“白雨跳珠乱人船”一句中“跳珠”的意思是( )。
A.跳动的水珠B.跳动的珍珠C.跑进船里的水珠D.逃跑的珠子3.“明月别枝惊鹊”一句中“别枝”的意思是( )。
A.别的树枝B.离开树枝C.横斜的树枝D.别动树枝4.下列句中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是( )。
A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见．。
B.洛阳城里见．秋风，欲作家书意万重。
C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见．牛羊。
D.空山不见．人，但闻人语响。
5.下列句子停顿不正确的一项是（）。
A.移舟泊/烟渚。
B.江清/月近人。
C.望湖楼/下/水如天。
D.路转/溪桥/忽见。
三、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。
( )2.《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
( )3.《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。
( )4.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。
( )第二课时能力展示台四、课文精彩再现。
（一）六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.题目中的“醉”的意思是________，这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。
2.第一句诗人把乌云比作________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之________。
第二句中的“跳”和“乱”写出了____________________。
第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
部编版语文小学六年级上册3《古诗词三首》一课一练试题及答案(共3套)
3.古诗词三首一、读拼音，结合语境写词语。
也许你错过了春天的花儿，错过了夏天的 chán（）鸣，但是千万不要错过浙江省建dé（）市那片金黄色。
那无边无际的稻海不仅吸引了远道而来的游客，也吸引着三五成群的喜què（）来觅食。
二、给下列字注音并组词。
醉（）（）茅（）（）渚（）（）三、给多音字注音并组词。
泊（）（）散（）（）（）（）（）（）四、解释加点的字词。
1.移舟泊．烟渚（）2.明月别．枝惊鹊（）3.白雨跳．珠乱入船（） 4.路转溪桥忽见．（）五、根据诗词完成下面的练习。
1.《宿建德江》是 代诗人 的作品，这首五言绝句描写了诗人，抒发了之情。
一个" "字奠定了全诗的感情基调，诗中" "两句是传诵已久的名句，非常鲜明地烘托出了诗人 的心情。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人__ _的作品，描写了 季的景色。
前两句中的"未遮山"“”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。
“”个形象而富有动感的比喻，烘托了诗人舟中赏雨的心情。
3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人 的作品。
这是一首描写 的词，词的上阕写 ，这些山村特有的声音，展现了山村乡野的情趣。
词的下阕以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现 的乐趣。
全诗散发着浓郁的生活气息，表现了诗人 之情。
六、经典古诗文情景阅读。
1.古代诗人描绘四季美景时，留下了许多脍炙人口的美词佳句。
赞春的，如贺知章的"碧玉妆成一树高， ";咏夏的，如辛弃疾的"旧时茅店社林边， ；吟秋的，如孟浩然的"野旷天低树， ";叹冬的，如柳宗元的 ，独钓寒江雪。
2.小丽书法写得好，还会画梅花，妈妈夸她的梅花颜色真好看，可小丽却说要学王冕∶。
3.表面写雨过天"晴"，实写人间有"情"的诗句是∶。
部编版六年级上册语文课课练一课一练 3. 古诗词三首
部编版六年级上册语文课课练3. 古诗词三首一、填空题.1.查字典。
遮按部首查字法应查________部，再查________画，读________。
2.课文欢乐谷。
孟浩然是唐代著名诗人，《宿建德江》中的“________，________”写出了诗人淡淡的忧愁；而在《过故人庄》中，因为故人的热情相待．所以他在临走时，向主人率真地表示“________，________”。
3.阅读诗文《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
诗描绘了________的美丽雨景。
好的诗人善于捕捉自己的灵感，本诗的灵感可谓突现于一个“________”字上。
醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。
才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“________”。
二、单选题.1.下列表述错误的一项是（）A. 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省。
B. 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了夏夜的美景，但表达的情感却不一样。
C. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。
和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表。
D. 《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
2.下列句子说法错误的是（）。
A. 《六月二十七日望湖楼醉书》中写到的这场雨最大的特点是来去匆匆。
B. 《宿建德江》这首诗中的三、四句按照由近及远的顺序描写了眼前景物，借物喻人。
C. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。
D. 《丁香结》一课中的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨。
三、判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
（1）《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
(2019人教部编版)统编版六年级语文上册3 古诗词三首 一课一练及答案
类文阅读-3 古诗词
三首桃花溪
1.解释词语：
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）
飞桥：尽日：
2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往，追求的心情。
3.翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4.读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1.高桥。
整日。
2.桃花溪渔人世外桃源美好生活
3.桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
4.陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
1.这首诗的诗眼是。
2.诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
（选自《唐诗三百首》）
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【参考答案】
1.愁
2.不能，“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗喻了诗人的无限愁思。
3.这首诗抒写了诗人在旅途中的愁思，表现了诗人心中的寂寞凄凉的思想感情。
4.。
六年级上册语文一课一练-3 古诗词三首(含答案)
3古诗词三首一、看拼音，写词语.dào dé chán míng xǐ què二、给加点字选择正确的读音，画“√”.醉．书(zuì zhuì) 停泊．(bó pó) 日暮．(mò mù)烟渚．(zhězhǔ) 翻墨．(mù mò) 惊鹊．(qǜe què)三、比一比，再组词.渚( ) 泊( ) 旷( ) 移( )诸( ) 伯( ) 犷( ) 侈( )四、读拼音，写同音字.(dé) 品( ) ( )到道( )(què) 麻( ) 喜( ) ( )定(chán) ( )娟鸣( ) 嘴( )五、查字典.“啼”按部首查字法应查________部，再查________画，读________.六、解释加点字的意思.1.移舟泊．烟渚，日暮客．愁新.泊：________.客：________.2.野旷．天低树，江清．月近人.旷：________.清：________.3.黑云翻墨．．未遮山，白雨跳珠．．乱入船.翻墨：________.跳珠：________.4.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．．.鸣蝉：________________________.七、根据诗意，写出相应的诗句.1.原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低.江水清澈，俯瞰水中的月影，觉得明月和人更加接近.________________________________________________2.在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像它们也在说着丰收年.____________________________________________________3.忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那望湖楼的湖水碧波如镜，明媚温柔.____________________________________________八、下列没有运用修辞手法的一项是( )A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片.九、默写.西江月·夜行黄沙道中( )( )_____________._____________._____________._____________.十、填空.《宿建德江》这首诗的作者是______朝诗人_______.这是一首_____________的诗歌.表达了诗人对____________的思念以及感慨__________.十一、给下面的句子排序.( )当声波震动耳鼓时，震动就被传到基底膜上.( )蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出.( )蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜.( )超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收.( )刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而由眼神经纤维传递到大脑.( )蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之；是障碍，躲避之.十二、课内练习.六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.1.这首诗是_____代_____________写的.2.诗题中“书”的意思是_____________.这首诗写了____________的情境.3.诗中“白雨跳珠”采用了___________修辞手法，写出了雨的_______________特点.4.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.”这句诗的意思是______________. 十三、课外阅读.饮湖上初晴后雨(宋)苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.1.这片诗把西湖比作__________，描绘了它________时候和______时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者_______________的感情.后来，人们把西湖称为_________，就是从这首诗中来的.2.诗句中与“淡妆”相对应的是_____________，与“浓抹”相对应的是__________3.苏轼的作品我们读过很多，如《_________》《_________》等.4.你还知道的宋朝的诗人和作品：________的《_______》《________》.5.我积累的描写西湖的诗句：_________________________________.参考答案一、道德蝉鸣喜鹊二、zuì bó mù zhǔ mò què三、烟渚停泊旷工移动诸位大伯粗犷奢侈四、德得德雀鹊确婵蝉馋五、口9 tí六、停船靠岸指诗人自己空阔远大清澈打翻的墨水跳动的珍珠鸣叫的蝉儿七、野旷天低树，江清月近人. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片.卷地风来忽吹散望湖楼下水如天八、C九、宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片十、唐孟浩然借景叙情故乡人生的复杂心情十一、4 1 3 2 5 6十二、1.唐苏轼2.书写夏天突降大雨3.比喻大、急4.乌云翻滚像泼翻的墨汁，尚未遮住青山，白色的雨点好似蹦跳的珍珠，已经打入游船.十三、1.西子天晴的下雨的对西湖美景喜爱西子2.山色空蒙水光潋滟3. 题西林壁水调歌头·明月几时有4.王安石泊船瓜洲元日5.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
部编版六年级上册《3古诗词三首》同步练习题含答案
部编版六年级上册《3古诗词三首》同步练习题含答案部编版六年级上册《3.古诗词三首》同步练题含答案第一课时一、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。
1.XXX移舟泊烟渚，______________。
①______________，②江清月近人。
2.写出所填诗句的意思。
①________________________________________________ ____________②________________________________________________ ____________二、认真朗读《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题。
（1）诗中前两句中的“未遮山”“________”“________”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。
（2）诗中的“翻墨”“水如天”是什么意义？__________________________________________________ ______________三、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，诗人是按照怎样的顺序描写骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的？__________________________________________________ _____________第二课时一、默写《西江月•夜行黄沙道中》。
西江月•夜行黄沙道中__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________2、《西江月•夜行黄沙道中》这首词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何感化？__________________________________________________ ______________三、《西江月•夜行黄沙道中》这首词描写的季节是________，从__________这些声音看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得________。
部编版语文六年级上册第一单元 3古诗词三首 一课一练(含答案)
3.古诗词三首一、选择题1．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是() A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散2．阅读下面的古诗,对其鉴赏不正确的一项是( )西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情。
B．“稻花香里说丰年”的不是人,而是一片蛙声,这种侧面烘托极为动人。
这首词既写了景,也写了人,用侧面烘托、动静相映的手法,写得生动活泼,给人以美的享受。
C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
D．整首词采用白描手法,如实地描写词人的所闻所感,表现了作者热爱农村生活的情感。
二、信息匹配1．用“√”选择加点字的正确读音。
未遮．(zhēzhè)山鸣蝉．(chán tán) 日暮．(mù mǜ)惊鹊．(quèqüè) 烟渚．(zhězhǔ) 野旷．(kàng kuàng)2．给“徳”字选择正确的解释,把序号写在括号里。
德:①心意。
②恩惠。
③道德;品行;政治品质。
(1)德．才兼备(____) (2)离心离德．(____) (3)感恩戴德．(___)3．选字填空。
(德得)品(_____)(_____)意扬扬获(_____)(_____)高望重(鹊雀)喜(_____)门可罗(_____)麻(_____)声名(_____)起(蝉阐)(_____)释(_____)鸣(_____)蜕(_____)明4．给下面的加点字词选择正确的解释。
(1)移舟泊．烟渚(_____) a.漂泊 b.停船靠岸 c.吹(2)白雨跳珠．．乱人船(_____)a.跳动的水珠b.跳动的珍珠 c.跑进船里的水珠(3)旧时．．茅店社林边(_____)a.往日 b.陈旧的时间 c.很久5．给加点字词选择正确的解释,填字母。