红领巾小心愿小建议

1.我的心愿是：到世界上的各个贫困地区，帮助每一位贫困

儿童，让他们感受到世界的爱。（新店小学三一中队蔡宇涵“世界充满爱”）

2.我希望学校可以多多组织学生去郊游、踏青，让我们能走

近大自然。（新店小学六一中队蔡文烜“与大自然共成长”）3.我希望我的生活多姿多彩，爸爸妈妈周末不再让我上上课

外辅导班。（新店小学六一中队蔡晶晶“快乐双休”）

4.我希望祖国的明天更加美好，希望自己不断取得进步，将

来为祖国贡献自己的力量。（新店小学四一中队蔡静怡“祖国强”）

红领巾小心愿

红领巾小心愿、小建议班级：年班

国旗下讲话亲爱的老师、同学们：大家好！今天我发言的题目是《文明礼仪伴我行》。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”。中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在少部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、每天总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室内、垃圾箱周围零食袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人思想品质的缺失。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习秩序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习秩序就一定是良好的、有序的．现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一名学生，我们必须保持大方、得体的仪表，必须保持良好的文明习惯。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不追逐奔跑。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀,从现在做起，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我的讲话结束，谢谢大家！

红领巾心愿教学设计说明

红领巾心愿教学设计一、活动目标： 1、通过本次主题队会，了解长辈对自己寄托的希望，付出的关爱，学会以感恩。 2、引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，联系生活实际，诉说美好向往，倾诉成长烦恼，表达成长需求。 3、通过“许一个心愿”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”、“画一心愿卡”等形式，表达自己最美好的心愿。二、活动准备： 1、队员通过搞调查，了解长辈（爷爷奶奶、父母、老师等）对自己的关爱，对自己的希望。 2、通过查资料，了解一些名人的梦想与成长历程。 3、回顾自己成长过程中的心路历程及感受，表达自己的美好心愿。三、活动过程：（一）梦想发芽 1、在我们幼小的时候，我们的梦想可能是想上天，也可能是想下海，甚至想播种太阳，让世界的每个角落都变得温暖又明亮。那么你的梦想是什么呢？ 2、欣赏歌曲《最初的梦想》 3、同学们的梦想是那么的美好，那么，长大后的我们，又有怎么的梦想呢？（畅谈梦想） 4、红领巾心愿调查组进行了采访调查，让我们去看看现场的报道。（播放视频） 5、看来大家也有很多心愿想和我们分享吧。那我在现场再采访几个队员吧。” （1）你好，XX，你有什么心愿呢？我觉得作业太多了，不仅有老师布置的作业，妈妈还给我布置了很多家庭作业，真烦，我连玩的时间都没有了。我希望爸爸妈妈能让我留下更多时间运动，玩耍。（2）XXX，你也来和大家分享一下你的心愿吧。现在我四年级了，一个人在家的时间越来越多，其实我心里有好多的烦恼、委屈、压力，我真的需要一个好朋友，一个倾听者，听我说说自己的心里话。（3）XXX，能和大家分享你的心愿吗？平时，我做作业的速度总是很慢，主要是我常会分心，拖了小组的后腿。我真希望自己能做快点。 6、小结：通过观看视频和今天现场的采访，我们发现很多同学都有类似的烦恼，看来真的要和爸爸、妈妈、老师好好沟通一下这些问题。（二）心愿长叶 1、梦想是一个人奋斗的动力，是一个人动力的源泉，梦想是人生活的目标，还引领着许多有志者，成就了许多名人。同学们知道哪些名人与梦想的故事？ 2、讲名人与梦想的故事《茅以升立志造桥》 3、我们心中的梦想虽小，但我们都期待周围能够变幻出奇迹实现我们的心愿。这不，有几个同学，他们在学习上遇到了一些困惑，让我们一起来听听吧！ 4、表演情景剧《困惑》（1）写作文的同学手拿笔和本子。（2）四个队员演完后齐声说：谁来帮帮我们？全班回答：我们来帮你。再由学生上场帮助。

红领巾小提案

五年级少先队活动课教案活动一活动主题：红领巾小提案活动目标：引导少年儿童参与组织生活，展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。动员广大少先队员关注少代会、参与少代会，培养少年儿童的小主人意识，锻炼有序参与的意识与能力。活动准备：搜集资料活动过程：一、导课：大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，

在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。问：请同学们把自己搜集的旧中国的人民生活资料说给大家听。二、体会幸福生活，感谢共产党老师：后来1921年7月1日，中国成立了共产党，在她的领导下，军民一心赶走了侵略中国的外国列强，成立了新中国。从此，人们过上了好日子。成长在新中国的你们一定感到很幸福，对吗？来说说你幸福在哪里？（学生各抒己见）三、介绍少代会 1、少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。（一）少代会的性质少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，

红领巾小课堂活动心得

红领巾小课堂活动心得为了丰富少年儿童的假期生活，培养新时代青少年感恩祖国、热爱祖国的民族主义精神，提高返乡大学生的责任感，团委和学校组织我们大学生参加“红领巾小课堂”活动。我很荣幸担当这次‘红领巾小课堂’的老师，也很高兴跟这些小朋友们度过一个有意义的暑假。今后的时间里，我会充分发挥自己的专业优势，把我自己学到的知识传授给小朋友们，提高他们的知识水平。我相信，通过这次的活动，一定能提高自己的组织能力，丰富自己的实践经验。为深入贯彻落实党的十八大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡宁“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会士义核心价值观。 1.加强宜传。学校充分利用黑板报、宜传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。 2.融入课堂教学。采取不同形式的课觉教育形式学习和官讲党的十八大关于社会十义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会卞义核心价佰观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立止确的世界观、人牛观、价值观。 3.融入德疗教育中。把社会主义核心价值观融入学校德育教育中，让学生学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。 4.红领巾宣讲员对学生讲解少先队的发展史，提高了同学们对少先队的认识。 5 充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。通过一系列的活动，在我班形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。此次活动紧紧围绕“学党史、知党情、跟党走”主题教育，进一步增强我校广大少先队员党、团、队组织意识衔接，更好地培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，现将活动情况总结如下: “红领巾大讲堂”活动工作回顾 1、领导高度重视，组建成立“红领巾大讲堂”活动领导小组。领导高度重视这一活动，充分认识到“红领巾大讲堂”走进校园，是引导全校少年儿童争当“四好少年”的一项重要举措，也是学校全面推进素质教育和素质实践，加强和改进学校德育工作的需要。 2、强化宣传，营造活动氛围。学校充分利用升旗仪式、宣传栏、板报等各种形式向全体教师、学生宣传党的十八大精神的基本内容、要求和重要意义;从德育处抓

红领巾小提案2

少先队员提案 1 、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔3、4节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，时间不长，但可以使同学们回复精神；请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下，就可以扩大同学们的视野、增长知识；课余，同学随时与老师交流，提出不懂的问题。 2、改良眼保健操希望让每个学校都配置眼保健器，这样可以避免学生直接用手接触眼部，减少感染机会（但要考虑废旧电池的专门回收）。 3、关于六一节放假的问题在六一儿童节——我们自己的节日时，非常想痛痛快快地玩一天，但是爸爸妈妈都要去上班，自己出去玩他们又不放心，只能自己在家里玩，儿童节成了孤单节。希望六一节我们放假时家长也可以放半天假，让他们带我们去玩。 4、结合历史纪念日开展活动希望爱国主义教育基地能结合有教育意义的历史事件、纪念节日（如9.18）开展活动。加深同学们参观教育基地的印象。 5、减少“白色污染政府要提倡大家用购物袋，减少使用塑料袋，处罚那些没有用可降解快餐盒的快餐店。

锻炼少先队员，解决经费活动问题利用早上晨读前10分钟时间搞一些既简单又有意义的活动；定期进行“红领巾义卖”活动，把同学们自愿捐出的物品进行义卖；开展一个关于健康的论坛，表扬中队里一些较好的言论和行为 7、运用实例，宣传美德多使用一些有实际意义的例子来教育少先队员，让他们从中获得更多知识，认识社会；开设一个教室，在学生中间宣传传统美德。 8、提高活动的环保、安全意识把活动安排在周六日早上，节约时间；叫同学们收集废纸、汽水瓶，同时宣传环保的精神；联系居委会及警察，定期到学校宣讲安全知识。 9、形式多样化，在活动中认识社会活动应该师生互动，以问答形式进行；由学生自己组织活动，锻炼学生的组织能力；活动后，应该让同学们写活动体会。 10、中小学生自护、自救学校、家庭、媒体要开展自救自护常识教育或讲座，在少先队队报、电视台中举行自救自护常识竞赛；学校根据学生的居住地址，组成三至四人的互助小组，使学生能在上学、放学途中结伴同行；遇到歹徒勒索要及时报告老师和家长。

红领巾小提案

子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。问：请同学们把自己搜集的旧中国的人民生活资料说给大家听。二、体会幸福生活，感谢共产党老师：后来1921年7月1日，中国成立了共产党，在她的领导下，军民一心赶走了侵略中国的外国列强，成立了新中国。从此，人们过上了好日子。成长在新中国的你们一定感到很幸福，对吗？来说说你幸福在哪里？（学生各抒己见）三、介绍少代会 1、少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。（一）少代会的性质少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队

红领巾小提案怎么写

红领巾小提案怎么写导读：本文红领巾小提案怎么写，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。红领巾小提案怎么写从现在开始到7 月，广州市少工委将在全市少先队员中开展“我是小主人，建言献策我能行”红领巾小提案征集活动。红领巾小提案应该怎么写？今天就教大家几招。提案的内容案由：提出提案的理由，要有事实作为根据。案据：提出提案的根据，对提出的事项作出分析。方案：解决问题的具体办法。找热点顾名思义，红领巾提案就是少先队员的提案，应该围绕少先队员关心的问题提出自己的想法、建议。这些问题包括：时事热点、在微信和微博等新媒体上热议的话题，队员们在学习、生活中遇到的带有普遍意义的问题，这些往往是队员们关注的热点。所以我们要养成关心时事的习惯。当然，热点不仅藏在媒体新闻里，也藏在我们的身边。所以，大家要关心身边的人和事，才能发现队员们有什么困难和需要。

充分调查当我们发现问题后，怎样才能知道这个问题有没有普遍性呢？其实，办法很简单，你可以通过调查来确认。比如，你可以问问班上的同学，也可以到别的中队找队员们聊聊天，听听大家的意见。你还可以找老师、家长以及街坊邻居征求意见。如果很多人都碰到同样的烦恼，都关心同样的问题，就说明这个问题带有普遍意义，你就这个问题写出的提案才有普遍性。收集意见提出了问题，接下来要提出解决问题的办法。可以在网上、书籍等各种媒介中寻找可行的办法，或者邀请同学、家长和老师等不同的人一起讨论，收集他们的意见，并整理出来。做了前面几项工作后，你就可以动笔写提案了。下面，我们一起来看看广州市南沙区南沙小学易彤同学写的红领巾小提案，这份提案曾获得“媒介与我们”红领巾议案一等奖。优秀提案加强儿童媒介素养教育案由 1.现今媒介空前发达，接触媒介，是儿童的需要，也是儿童的权利。 2.正确使用媒介，可以促进儿童的学习，也可以了解到人生百态。 3.禁止孩子接触媒介，会剥夺孩子获得信息的权利和机会。案据

红领巾小提案

中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表提案人王一凡年龄 11 所在学校联系方式提案类别娱乐提案题目建设小学生公益性的益智活动场所提案内容随着假期的增多，在学习之余，同学们更想去一些专供青少年健身、玩乐、交友的益智场所，但偌大一个*市只有一个青少年宫，还多是收费学特长的场所，更别说我们所处的这个小县城了，根本没有专供青少年娱乐的场所。对于家庭条件好的学生来说，可以花钱去想学什么学什么，可对多数普通家庭特别是困难家庭的学生来说，太缺少互相学习交流和玩乐的机会了。有关建议希望政府和社会能集资多建一些像青少年活动中心这样的娱乐场所。学校少先队大队意见（盖章）

中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表提案人吕萌年龄 12 所在学校烟台市福山实验小学联系方式 135******** 提案类别少先队活动创新提案题目创造实践机会，增强实践能力提案内容因顾及安全隐患，近年来学校很少组织同学们外出参加社会实践活动，让我们感觉学校生活很单调，缺少在体验中增长知识的机会，我们希望能在实践和实验中学习。

有关建议希望有关部门能为学校多创造提供学生体验、实践的实验基地。希望社会和家长能支持鼓励学校放开手脚，在加强安全意识教育的前提下，多组织学生参加社会实践活动。学校少先队大队意见（盖章）中国少年先锋队第六次全国代表大会红领巾小提案表提案人林丰仪年龄 11 所在学校烟台市福山实验小学联系方式 2132819 提案类别安全提案题目加强校园安全提案内容

近来，发生在全国各地的一系列针对中小学生的校园暴力事件给我们敲响了警钟，重视校园安全刻不容缓。有关建议希望有关部门加强对学校的安检、保卫工作，不要每次检查都像例行公事。学校少先队大队意见（盖章）

红领巾小心愿作文

红领巾小心愿作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小时候，我常常疑惑，为什么哥哥姐姐们的脖子上都戴着一块红色的布？。当时，我很好奇，我又没胆量走过去问他们，怕被他们见笑。有一天傍晚，我问妈妈：“妈妈，哥哥姐姐的脖子上，戴着是什么呀？为什么要戴呢？”“这个呀，叫红领巾，是我们祖国国旗的一角。是用革命军人的鲜血染成的呢！我们要爱祖国。它代表着你的身份‘少先队员’！”妈妈说着就从姐姐那拿来了一块红领巾，把红领巾披在在姐姐肩上跟我说，“来，妈妈教你怎样打结。不过，每一块红领巾不是每个人都有资格带的哦，我小时候也戴过，现在长大了，不是少先队员了，就不再有资格了，你呢，还没有入队，也没有资格带，只有姐姐，是真正的少先队员，才有资格带这块红领

巾。”妈妈的表情非常的严肃，虽然有好多的话我还似懂非懂，但是，我感觉到，这块“红手帕”不一般，带上它，就像幼儿园老师奖给我小红花一样光荣。那一刻，我的眼里只有对姐姐无限的“羡慕”，渴望自己也能拥有它，于是，我着急地问妈妈：“那我什么时候才能戴上它，成为一个少先队员呢？”妈妈说：“等你长大了，上了一年级，成为一个懂事能干的孩子的时候，你自然就可以戴上它了。”于是，盼望这一天的到来成为我的一个小心愿。终于，2006年10月13日这一天，我在雄壮的《中国少年先锋队》队歌的召唤下，成为了一名真正的少先队员！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

红领巾小议案范文200红领巾小提案该写

红领巾小议案范文200红领巾小提案该写我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地：阵地之一：文明歌曲，心中传唱。我们应该多学习一些好的歌曲，并适当的让学校在课间播放好的歌曲，如：“四好少年”“校园多美好”等等。我们的学校就在中午的时间播放一些好的歌曲，并让同学推荐一些歌曲。阵地之二：升旗仪式，激发爱国热情。每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可自己向大队委推荐。对升旗手的选拔只有一条标准：“你进步了吗？”不断超越自我，克服自身的缺点，那便是他的亮点。当升旗手佩戴红色绶带，拉动绳索，在雄壮的国歌中注视 ___冉冉升起，他们比任何一个然更能感受到仪式的隆重和庄重，心中迸发的是更强烈的爱国热情。希望大家从我做起，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大。......

少先队 ___简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述：（一）少代会的性质少先队 ___，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。少先队 ___是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。少先队 ___是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。（二）具体做法

红领巾小提案表(2)

附件1提案首页中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案表提案名称：少先队员应该品尝赚钱的艰辛——少先队活动创新提案日期：2015 年 4 月8 日提案形式：提案人信息： □个人提案第一提案人：任丹凤单位：刘台小学职务教师 □联名提案联名提案人：单位：职务

单位：职务单位：职务（如需可添加）提案类别 □思想品德□身心健康□文化体育□学校教育 □社会教育□家庭教育□社会环境□生态环保 □传统文化□少先队建设□其它希望送交的单位（供参考）注：1.一事一案，提案字数不超过800字 2.填写案由的格式为“关于××××××××××的建议” 3.提案内容应包括现象描述、缘由分析、建议依据、解决意见等内容。

中国少年先锋队天津市第七次代表大会红领巾小提案

可另附纸关于少先队员应该品尝赚钱的艰辛——少先队活动创新的建议现在祖国强大了，人们的生活富裕了，少先队员生活条件好了，大家往往都是父母的“掌上明珠”，习惯了享受和接受。对于父母辛苦的付

出，很多队员都认为是理所当然，完全不能体会父母的赚钱艰辛，不节约、不控制自己的消费，更别讲回报了。对于这个现象，我认为，也应该让少先队员们提早体会一下在他们手里如流水般涓涓而来又涓涓而去的钱，是多么的来之不易。少先队员可以通过以下活动体验赚钱的艰辛： 1、少先队员们把家里没有用处的东西或旧的东西拿来，找一个合适的地方摆出一个市场，将东西以合理的价格推销出去或以旧换新，换的属于应有的报酬。 2、在休假日时组织少先队员们到所在的小区内捡垃圾或是向别人回收垃圾，最后将这些垃圾卖到垃圾回收处。或是将一些还有利用价值的垃圾用巧手做成一件件使用的生活用品。 3、通过集体组织，一起去批发报纸，一起当快乐的小报童！在双休日的街上将报纸卖出去，最后所得的钱归自己所有。 4、不管是什么东西，都可以在双休日时到市场上去批发，然后再以合适的价格将其推销出去。通过这样的力所能及的赚钱实践活动，队员们一定能体会到生活的不易，从而更有责任感、更有学习和回报父母的动力。