古诗文阅读专项训练ppt课件

小升初语文专项复习古诗文ppt课件

一、古诗词朗读、积累与运用
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在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
二、古诗词和文言文的理解
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1128年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无语气氛
尴尬。行至乌江，站在西楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照
不禁浮想联翩，心潮激荡。面对浩浩江水，随口吟就了这首诗
。赵明诚站在她身后，闻听之后愧悔难当，深深自责。从此便
郁郁寡欢一蹶不振，不久便急病发作而亡。
在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么
【小知识】《石灰吟》写作背景
• 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，
表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
•
明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立
景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免
遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“
谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。
• 于谦为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒
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在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么

《种树郭橐驼传》复习课件高考语文古诗文阅读与默写专项训练(统编版)

素材运用：更多素材运用见Word版
1.做事情要“理智”地把握事物的“规律”，才能把事情做好。做得最漂亮的事情肯定是" 情感、欲望”与“理智、规律”的和谐统一。如果只以自己的“情感”和“欲望”出发做事，有时难免会好心办坏事，或欲速则不达，就像“他植者”种树那样。
素材运用二
郭橐驼认为种树没有秘方，如果有也只不过是“能顺木之天，以致其性焉尔”，即尊重树木的生长规律，不过多干预。他提到有一类种树的人，早上去看看树，晚上去摸摸树，甚至掐破树皮来看树是死是活，摇晃树干来看树是不是种稳了，这都不是爱树，而是害了树。柳宗元由此想到，种树种得好必须尊重自然规律，人世间的许多事情要处理好，也要尊重规律。在中国人看来，人和包括树在内的自然是相亲相爱的一家人，人如何待树，树也会以相应的方式待人。春天，我们种下一苗新绿，期待一片绿荫。
③垣墙周庭
④如会同，端章甫
⑤非有能硕茂之也 ⑥飞羽觞而醉月
⑦而卒以祸
⑧驼业种树
A．①③④⑦／②⑧／⑤⑥ B．①②③⑦／④／⑤⑥／⑧
C．①③④⑦／②／⑤⑥／⑧ D．①②③⑦／④／⑤／⑥⑧
【答案】C
5确的一组是（）
A．号之曰（称）名我固当（恰当）硕茂（硕大）早实以蕃（茂盛） B．移之官理（治理）长人者（治理）烦其令（让人厌烦）若甚怜焉（怜爱） C．而卒以祸（带来灾祸）促尔耕（你）勖尔植（勉励）早缫而绪（丝的头绪） D．字而幼孩（养育）遂而鸡豚（成，养好）故病且怠（生病）以为官戒（鉴戒）
（3）柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在提到自己种树的四点秘诀时说道，除了要让树根得到充分的舒展以外，还要做到：“__________，__________，________”。

2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文 7上 2. 陈太丘与友期行(共45张PPT)

（2）去后乃至（才
）
（3）期日中（正午时分）
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2. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）陈太丘与友期行，期日中。陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。友人感到惭愧，（便）下车去拉元方，元方头也不回地走进大门。
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3. 对原文有关内容的理解，不正确的一项是
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问题2：友人“下车引之”的用意是什么？参考答案：用意是意识到自己错了，表示歉意，想博得元方的好感。
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问题3：学习本文，你明白了怎样的道理？
参考答案：为人处事，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可）
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四、模拟演练
模拟题一
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元方时年七岁，
（太丘的长子）陈元方那年七岁，
元方：陈纪，字元方，陈寔的长子。
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门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”
当时正在门外玩耍。那人（便）问元方：“令尊在不在？”
尊君：对别人父亲的尊称。不：同“否”。
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答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。”
指人行为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”？
文中描写陈元方的形象是从“元方时年七岁，门外戏”开始的，从三个方面体现出了陈元方的“方正”。其一描写了元方彬彬有礼地回答客人的问话： “待君久不至，已去。”其二描写了元方对客人骂其父的回击：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”有理有据，维护了自己父亲的名誉。其三写“元方入门不顾”，拒绝与品行恶劣的人来往，体现了他为人处事的原则性。

2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文 7下 8. 孙权劝学(共49张PPT)

经过，过程等) （5）即更刮目相待(更—古义：重新。今义：更换)
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本课成语（1）吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。（2）刮目相待：另眼相看，用新眼光看人。
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直接默写（1）孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事
耳。（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙! （3）士别三日,即更刮目相待，大兄何见事之晚
多务：事务繁多。孰若孤：哪一个比得上我。以为：认为。大有所益：有很多收获。
【解读：孙权坦诚相劝，晓之以理，既语重心
长，又语气坚决，可谓善劝。】
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蒙乃始就学。
吕蒙于是就开始学习。
乃：于是，就。就学：去学习。就，动词，有“主动接受…”“主动靠近……”之意。
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及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才
略，非复吴下阿蒙！”
等到鲁肃经过寻阳（的时候），与吕蒙商议讨论（天下事），（鲁肃）十分惊叹地说：“以你现在的才干谋略来看，你不再是过去那个吴县阿蒙了!”
及：到，等到。过：经过。寻阳：古县名，治所在今湖北黄梅西南。今者：如今，现在。才略：才干和谋略。非复：不再是。吴下：指吴县，今江苏苏州。阿蒙：吕蒙的小名。阿，名词词头。
“认为”)
见（1）见往事耳(动词，了解) （2）大兄何见事之晚乎(动词，知晓)
孰（1）孰若孤(代词，哪一个) （2）孰视之(形容词，通“熟”，仔细)
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过（1）及鲁肃过寻阳(动词，经过) （2）人恒过(名词用作动词，犯错误)
更（1）即更刮目相待(副词，重新) （2）湖中焉得更有此人(副词，还)
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蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
吕蒙说：“与人读书分别多日后，就应该用新眼光重新去看（那人），长兄你怎么知晓事情这么晚呢!”

课内古诗文复习课件(共41张PPT)统编版语文七年级下册

己亥杂诗（其五）
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
二、文言文冲关
孙权劝学
《孙权劝学》选自《_资__治__通__鉴__》,这是由___北__宋__（填朝代）政治家、史学家__司__马__光___（填人名）主持编纂的一部 __编__年__体___通史。主要以时间为纲、事件为目，记载了从 __战__国___到___五__代____共1362年间的史事。此书与西汉司马迁的《__史__记___》都是中国史学的不朽著作，两书作者并称“史学两司马”。
（表明中心的句子）是：_________，_________。斯是陋室 2惟.文吾中德描馨写陋室环境清幽的句子是:_________，_________。 3.文中“ ___________，_________苔__痕。上”阶表绿现草了色作入者帘交青往的高雅。谈笑有鸿儒往来无白丁 4.文中认为陋室不陋的原因的（借陋室喻志的）句子是 :_________，_________。 5.斯文是中陋刘室禹锡写惟出吾了德自馨己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“____________，____________。”两句抒发了自己悠然自得的无心丝情竹。之乱耳无案牍之劳形
卖油翁
《卖油翁》选自《归田路》，作者__欧__阳__修__，谥号_文__忠___,是我国北宋著名政治家，文学家，唐宋八大家之一。
唐宋八大家分别是：唐代的__韩__愈___、_柳__宗__元__，宋代的欧阳修、三苏（苏洵、苏轼、苏辙）、_王__安__石__、 __曾__巩___。
1.陈尧咨轻视卖油翁的句子是_汝__亦__知__射__乎_；表现陈尧咨气愤的句子是：_尔__安__敢__轻__吾__射_。 2.文中表现了卖油翁从容自若态度的句子是： __以__我__酌__油__知__之____。 3.文中表现了卖油翁谦虚、平静、超然物外的心态的句子是：_我__亦__无__他___，_惟__手__熟__尔___。

2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文 9上 29. 岳阳楼记(共78张PPT)

第一部分课内文言文阅读
二十九、岳阳楼记（范仲淹）
滕子京乐郡乐政范仲淹忧国忧民
二十九、岳阳楼记（范仲淹）
文本对译
思维导图
基础知识
课文理解
优化训练
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文本对译
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，
庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了，
(2)古代文人常用诗文来抒发自己的情怀，范仲淹在《岳阳楼记》一文中用“先天下之忧而忧
，后天之乐而乐。”的语句，概括了古仁人的宏伟抱负，也表达了自己高远的志向。
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课文理解
一、作者介绍范仲淹（989~1052），字希文，谥号文正，
苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋文学家、政治家。少孤苦，勤奋好学。大中祥符八年（1015）进士，官至枢密副使、参知政事（副宰相）。他能文善诗，工于词。其文富于政论性，内容充实，如本文中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，成为千古流传的佳句。有《范文正公集》传世。
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三、结构图解
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四、写作特色 1. 全文仅368字，却内容充实，情感丰富，将
叙事、写景、议论、抒情自然结合起来。既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。记楼，记事，更寄托自己的心志。作者又善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。如以“前人之述备矣” 一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题等。
触发的感情。得无……乎：用来表示揣测拟议
的句式，“能不……吗？”
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若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，

2020年中考语文古诗文阅读复习课件：课内文言文 7上 6. 穿井得一人(共41张PPT)

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4. 从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？生活中为获得真知真见，避免道听途说，应该怎么做？与同学讨论一下。
《穿井得一人》这则寓言告诉我们，不可轻信传闻，更不能盲目传播，说话要说明白，不要产生歧义。在现实生活中，对待传闻应采取调查研究的审慎态度，应有去伪存真的求实精神，不轻信、不盲从，更不能以讹传讹
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《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》，出于春秋时期宋国的一个典故，意思是打出一口水井后，可以得到一个人的劳力，即不用再派人去提水。可有人道听途说，以为挖井真得了个大活人，于是当作奇事来传播。更有许多人盲目轻信，不去思索这件事的真假，于是越传越奇，越传知道的人越多，最终谣言传遍全国。
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优化训练
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及（待，等到）其家穿井，告（告诉）人曰： “吾穿井得一人。”有闻（听说）而传（传播）之者：“丁氏穿井得一人。”国人道（讲述）之，闻（使知道）之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对（应答，回答）曰：“得（得到）一人之使（使唤），非得一人于井中也。”求闻之若此（像这样），不若（不如）无闻也。
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二、文章主旨这则寓言通过记叙宋国有户人家打井节省
了一个人的劳动力，而被误传为从井中挖出了一个人的故事，告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。
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三、结构图解
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四、写作特色文章语言幽默风趣。故事中因对话里有一
（得到）（A.传播/老师传授的知识；B.使知道/听说；
C.助词，的/代词，这件事）
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2. 把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）宋之丁氏，家无井而出溉汲。

九年级中考语文专项复习精品课件_古诗词赏析(29张PPT)

1、李白：《行路难》《送友人》《月下独酌》
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》《渡津门送别》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
2、杜甫：《江南逢李龟年》《登楼》《望岳》
《石壕吏》《羌村三首》《春望》《茅屋为秋风所破歌》
3、白居易：《钱塘湖春行》《观刈麦》《望月
有感》
4、王维：《竹里馆》《使至塞上》《送元二使安西》 5、陶渊明:《归园田居》《饮酒（其五）》 6、苏轼:《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》
答题规范：要具体、准确、直接
悟情技巧：四读
一读：读作者二读：读诗题三读：读注释小序四读：中心句（关键词意象意境）
词句品味七、字词品味
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字词的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境、情感来分析。
3.分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。
参考规范：画面+情感注：审准要点
六、主旨（情感）把握
提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么？
提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。
4.持节云中，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：
汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。在词中的意思和作用：

小升初古诗文专项训练PPT课件

第4页/共53页
• 5.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：
“
”。
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答案：
• ：1.颜真卿 • 2.介词，相当于“于” • 3.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人” • 4.会当凌绝顶，一览众山小“ “横看成岭侧成峰，
远近高低各不同” ，“相看两不厌，只有敬亭山。” • 5.谁言寸草心，报得三春晖？
1 . 名言说出“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”作者？
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• 2.吾又何怨乎今之人？文中乎的含义？
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3“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，酒能使人心旷神怡，酒能增进友谊，王维说“
”
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4“
”写出了泰山的高大雄伟，“
写出了敬亭山的百挑不厌。
”写出了庐山的多姿多彩，“______________”
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8. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自《赋得古原草送别》
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9. 唐王维诗《九月九日忆
山东兄弟》“每逢佳节倍思
亲”，诗中的“佳节”，指
的是（重阳节
）
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10.补充诗句：
欲把西湖比西子，
（淡妆浓抹总相宜
）
第31页/共53页
11.请说一下“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”这首诗描写的是哪个季节？
思乡，思念亲人的感情
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6.李绅的《悯农》“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 告诉了我们什么道理？
（珍惜粮食，不能浪费）
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7.人们常常会引用《题西林壁》中的哪句诗来表达 “”旁观者清，当局者迷 “的意思？