马克思主义基本原理第二章题库
大学马克思第二章练习题及参考答案
第二章习题库一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项正确）1.辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是（）。
A.实践的观点B.联系的观点C.发展的观点D.物质2.马克思主义认为，实践（）。
A.是理性自主的道德活动B.被称为“践行”“实行”或“行”与“知”相对应，但主要是指道德伦理行为C.是人类能动地改造世界的社会性的物质活动D.是主观改造客观对象的创造性的精神活动3.在实践活动中具有自主性和能动性的因素是（）。
A.实践主体B.实践客体C.实践行为D.实践中介4.实践活动所指向的对象是（）。
/A.实践主体B.实践客体C.实践行为D.实践中介5.达成实践主体和实践客体相互作用的是（）。
A.践主体B.实践客体C.实践行为D.实践中介6.实践的主体和客体相互作用关系中，最根本的关系是（）。
A.实践关系B.认识关系C.价值关系D.指向关系7.主体把眼睛作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中，属于（）。
A.实践主体B.实践客体C.主体客体化D.客体主体化8.“见多识广”这一成语所包含的哲理是（）。
A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识真理性的唯一标准9.恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
”这句话表明（）。
【A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识真理性的唯一标准10.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物，这种观点属于（）。
A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.唯物主义D.辩证法11.“路遥知马力，日久见人心”所蕴含的哲理是（）。
A.感性认识高于理性认识B.经验是判断是非的标准C.时间是检验是非的标准D.实践是检验认识真理性的标准12.牛顿说“假如我能够比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。
”这句话肯定了（）。
A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用13.毛泽东指出：“认识有待于深化，认识的感性阶段有待于发展到理性阶段——这就是认识论的辩证法。
马克思主义问答题库：第二章
第二章：认识的本质及其规律一、简答题1.简述实践在认识中的作用。
答：在实践和认识的辩证关系中，实践是认识的基础，实践决定认识。
这表现在：（1）实践是认识的来源。
（2）实践是认识发展的动力。
（3）实践是检验认识正确与否的唯一标准。
（4）实践是认识的最终目的。
2.简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。
答：（1）感性认识是认识的初级阶段，是对事物的现象和外部联系的反映。
理性认识是认识的高级阶段，是对事物的本质和内部联系的反映。
（2）感性认识和理性认识既相互区别，又相互联系，二者之间存在着对立统一的辩证关系。
（3）感性认识和理性认识的联系表现在：理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；感性认识和理性认识相互渗透。
3.简述真理的绝对性和相对性的含义及二者的辩证关系。
答：（1）真理的绝对性的两方面含义：①真理是对客观事物及其规律的正确反映，是与客观世界相符合、相一致的认识，任何真理总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的。
②物质世界是无限发展的，它存在的根据就在它自身，所以无限发展着的物质世界的存在是绝对的。
（2）真理的相对性有两个含义：①从广度上看，任何真理只能是对客观世界某一部分的某些方面的正确认识，这种真理性的认识在广度上是有限的，是受条件制约的，它需要进一步扩展。
②从深度上看，任何真理都只是对客观世界某一部分一定程度，一定层次近似正确的反映，认识有待于深化。
（3）真理既是绝对的，又是相对的，是绝对性和相对性的统一。
真理的绝对性和相对性具有如下关系：①真理的绝对性和相对性相互依存。
②真理的绝对性和相对性互相包含、互相渗透。
③相对真理向绝对真理转化。
4. 简述真理及其客观性的含义。
答：（1）真理是指主体对客体及其本质正确的反映。
（2）真理的客观性有两个含义：①任何真理都包含不依赖于主体，不依赖于人类的客观内容。
②检验真理的标准是客观的社会实践。
5.简述实践是认识发展的动力。
马克思主义基本原理第二章选择题
第二章选择题第二章一、单项选择题1.实践是认识的来源表明A.只要参加实践活动就能获得正确认识B.每个人的认识都直接来源于实践C.一切认识归根到底都是从实践中获得的D.书本上的知识不是从实践中得来的2．“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。
这句话包含的认识论道理是A.实践是检验认识正确与否的标准B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是认识的来源3．当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。
从根本上说，这是由A.科学家的聪明才智决定的B.正确的科技政策决定的C.环境和资源状况决定的D.生产实践的需要决定的4．认识的本质是A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体头脑中固有的D.绝对观念在头脑中的显现5.感性认识的形式是．A．概念、判断、推理B.感觉、知觉、表象C.分析和综合D.总结和概括6.理性认识的形式是A.感觉、知觉、表象B.感觉、分析、综合C.概念、判断、推理.识记、联想、判断7.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。
下列各项属于第二次飞跃的是A.调查研究，了解情况B.深人思考，形成理论C.精心安排，制定计划D.执行计划，付诸实践8.一个认识的完整过程是A.感性认识—理性认识—感性认识B.实践—认识—实践C.认识—实践—认识D.概念—判断—推理9.一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是A.有限与无限的统一B.理论与实践的统一C.感性与理性的统一来源：D.正确与错误的统一10.两条根本对立的认识路线是A.可知论与不可知论的对立B.唯物辩证法与形而上学的对立C.唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立D.能动的反映论与被动的反映论的对立11.驳斥不可知论最有力的论据是A.指出物质是可以通过感觉感知的B.指出感性认识可以上升到理论认识C.指出人的认识可以透过现象揭示本质D.指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界12.认识主体和认识客体之间最基本的关系是A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系D.相互作用的关系13.有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，不顾实际情况，死搬书本上的教条，这在认识论上犯了A.类似旧唯物主义认识论的错误B.类似唯心主义先验论的错误C.类似唯理论的错误D.类似经验论的错误14.有人认为，只有感性经验才是可靠的，抽象的理论是不可靠的，这在认识论上犯了A.唯理论的错误B.经验论的错误C.形而上学的错误D.主观唯心主义的错误15.真理和谬误的区别在于A.真理是绝对的，谬误是相对的B.真理是不变的，谬误是可变的?C.真理来源于实践，谬误是主观自生的D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映16.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
马克思主义基本原理概论第二三章测试题
马克思主义基本原理概论第二、三章测试题一、单项选择题(2)1．实践是认识的来源表明【】A．只要参加实践活动就能获得正确认识B．每个人的认识都直接来源于实践C．一切认识归根到底都是从实践中获得的D．书本上的知识不是从实践中得来的2．“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。
这句话包含的认识论道理是【】A．实践是检验认识正确与否的标准B．实践是认识发展的动力C．实践是认识的目的D．实践是认识的来源3．当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷，从根本上说，这是由【】A．科学家的聪明才智决定的B．正确的科技政策决定的C．环境和资源状况决定的D．生产实践的需要决定的4．认识的本质是【】A．主体对客体的能动反映B．主体对客体的直观反映C．主体头脑中固有的D．绝对观念在头脑中的显现5．真理是有价值的，说的是【】A．真理是客观的B．真理是发展的C．真理能满足人的需要D．有用的就是真理6．下列选项中，正确表述了实践含义的是【】A．实践是主体纯主观的精神性活动B．实践是主观创造客观世界的活动C．实践是主体应付外部环境的活动D．实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动7．一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。
下列各项属于第二次飞跃的是【】A．调查研究，了解情况B．深入思考，形成理论C．精心安排，制定计划D．执行计划，付诸实践8．一个认识的完整过程是【】A．感性认识——理性认识——感性认识B．实践——认识——实践C．认识——实践——认识D．概念——判断——推理9．一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是【】A．有限与无限的统一B．理论与实践的统一C．感性与理性的统一D．正确与错误的统一1O．两条根本对立的认识路线是【】A．可知论与不可知论的对立B．唯物辩证法与形而上学的对立C．唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立D．能动的反映论与被动的反映论的对立11．驳斥不可知论最有力的论据是【】A．指出物质是可以通过感觉感知的B．指出人的认识可以透过现象揭示本质C．指出感性认识可以上升到理论认识D．指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界12．认识主体和认识客体之间最基本的关系是【】A．改造与被改造的实践关系B．反映与被反映的认识关系C．相互依存的关系D．相互作用的关系13．有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，不顾实际情况，死搬书本上的教条，这在认识论上犯了【】A．类似旧唯物主义认识论的错误B．类似唯心主义先验论的错误C．类似唯理论的错误D．类似经验论的错误14．有人认为，只有感性经验才是可靠的，抽象的理论是不可靠的，这在认识论上犯了【】A．唯理论的错误B．经验论的错误C．形而上学的错误D．主观唯心主义的错误15．真理和谬误的区别在于【】A．真理是绝对的，谬误是相对的B．真理来源于实践，谬误是主观自生的C．真理是不变的，谬误是可变的D．真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映16．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
马克思主义哲学第二章(试题及答案)
第二章一、单项选择题1、把科学的实践观第一次引入认识论是( )A．费尔巴哈哲学的功绩B．黑格尔哲学的功绩C．马克思主义哲学的功绩D. 康德哲学的功绩2、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。
”这一论断说明了( ) A. 实践是认识的来源和动力B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C．实践检验真理不需要理论指导D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量3．1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。
1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的，公开伽利略平反。
这说明( )A．谬误在一定条件下可以转化为真理B．真理在一定条件下可以转化为谬误C．真理是不断发展的D．真理终将战胜谬误4．实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指（）Ａ．实践标准是不可靠的Ｂ．实践不是检验真理的唯一标准Ｃ．逻辑证明也是检验真理的途径Ｄ．实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指( )A．主体对客体的物质欲望和要求B．主体对客体的能动反映C．主体对客体的改造和变革的结果D．客体对于主体的有用性和效益性6．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这说明( )A. 实践是认识的来源 B．技术推动了科学的发展C．实践是认识发展的动力 D．科学进步是实践的目的7．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
”这说明 ( )A．自然界是认识发展的动力 B．实践是认识发展的动力C．人的认识具有主观能动性 D．人具有认识自然的能力8．科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( )A．认识总是滞后于实践B．实践和认识互为先导C．实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格D．实践与认识是合一的9．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是( )A.实践是认识的来源 B．实践是推动认识发展的动力C．实践是认识的目的 D．间接经验毫无用处10．感性认识和理性认识的区别是( )A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验11．我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是( )A感觉 B．知觉 C．表象 D．分析12．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是 ( )A．唯理论是正确的，经验论是错误的B．经验论是正确的，唯理论是错误地C. 唯理论和经验论各有片面的真理性D．唯理论和经验论都是完全错误的13．“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是( )A．形而上学的观点 B．唯物辩证法的观点C. 诡辩论的观点 D．相对主义的观点14．真理与谬误之间的相互关系是( )A．在任何情况下都是绝对对立的 B．没有相互转化的可能性C．在一定条件下可以互相转化 D．两者之间没有原则区别15．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( )A. 主观唯心主义 B．客观唯心主义C．辩证唯物主义 D．机械唯物主义16．“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是( )A．主观唯心主义真理论 B．辩证唯物主义真理论C．客观真理论 D．形而上学真理论17．“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是( )A．强调真理的客观性 B．否认真理的客观性C．强调真理具有客观标准 D．否认真理具有客观标准18．“对客观事物的反映即是真理”，这是( )A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B．辩证唯物主义的真理观C．一切唯物主义的真理观D．混淆了真理的客观性与规律客观性19．“听其言必责其用，观其行必求其功。
马克思主义哲学第二章(试题及答案)
第二章一、单项选择题1、把科学的实践观第一次引入认识论是( )A．费尔巴哈哲学的功绩B．黑格尔哲学的功绩C．马克思主义哲学的功绩D. 康德哲学的功绩2、“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。
”这一论断说明了( ) A. 实践是认识的来源和动力B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C．实践检验真理不需要理论指导D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量3．1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。
1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的，公开伽利略平反。
这说明( )A．谬误在一定条件下可以转化为真理B．真理在一定条件下可以转化为谬误C．真理是不断发展的D．真理终将战胜谬误4．实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性，这种不确定性是指（）Ａ．实践标准是不可靠的Ｂ．实践不是检验真理的唯一标准Ｃ．逻辑证明也是检验真理的途径Ｄ．实践标准具有历史局限性，它对真理的检验是一个过程5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指( )A．主体对客体的物质欲望和要求B．主体对客体的能动反映C．主体对客体的改造和变革的结果D．客体对于主体的有用性和效益性6．“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这说明( )A. 实践是认识的来源 B．技术推动了科学的发展C．实践是认识发展的动力 D．科学进步是实践的目的7．恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
”这说明 ( )A．自然界是认识发展的动力 B．实践是认识发展的动力C．人的认识具有主观能动性 D．人具有认识自然的能力8．科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( )A．认识总是滞后于实践B．实践和认识互为先导C．实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格D．实践与认识是合一的9．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是( )A.实践是认识的来源 B．实践是推动认识发展的动力C．实践是认识的目的 D．间接经验毫无用处10．感性认识和理性认识的区别是( )A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验11．我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是( )A感觉 B．知觉 C．表象 D．分析12．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是 ( )A．唯理论是正确的，经验论是错误的B．经验论是正确的，唯理论是错误地C. 唯理论和经验论各有片面的真理性D．唯理论和经验论都是完全错误的13．“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是( )A．形而上学的观点 B．唯物辩证法的观点C. 诡辩论的观点 D．相对主义的观点14．真理与谬误之间的相互关系是( )A．在任何情况下都是绝对对立的 B．没有相互转化的可能性C．在一定条件下可以互相转化 D．两者之间没有原则区别15．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( )A. 主观唯心主义 B．客观唯心主义C．辩证唯物主义 D．机械唯物主义16．“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是( )A．主观唯心主义真理论 B．辩证唯物主义真理论C．客观真理论 D．形而上学真理论17．“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是( )A．强调真理的客观性 B．否认真理的客观性C．强调真理具有客观标准 D．否认真理具有客观标准18．“对客观事物的反映即是真理”，这是( )A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B．辩证唯物主义的真理观C．一切唯物主义的真理观D．混淆了真理的客观性与规律客观性19．“听其言必责其用，观其行必求其功。
大学马克思第二章练习题及参考答案
第二章习题库一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项正确）1.辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是（）。
A.实践的观点B.联系的观点C.发展的观点D.物质2.马克思主义认为，实践（）。
A.是理性自主的道德活动B.被称为“践行”“实行”或“行”与“知”相对应，但主要是指道德伦理行为C.是人类能动地改造世界的社会性的物质活动D.是主观改造客观对象的创造性的精神活动3.在实践活动中具有自主性和能动性的因素是（）。
A.实践主体B.实践客体C.实践行为D.实践中介4.实践活动所指向的对象是（）。
A.实践主体B.实践客体C.实践行为D.实践中介5.达成实践主体和实践客体相互作用的是（）。
A.践主体B.实践客体C.实践行为D.实践中介6.实践的主体和客体相互作用关系中，最根本的关系是（）。
A.实践关系B.认识关系C.价值关系D.指向关系7.主体把眼睛作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中，属于（）。
A.实践主体B.实践客体C.主体客体化D.客体主体化8.“见多识广”这一成语所包含的哲理是（）。
A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识真理性的唯一标准9.恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
”这句话表明（）。
A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识发展的动力D.实践是检验认识真理性的唯一标准10.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物，这种观点属于（）。
A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.唯物主义D.辩证法11.“路遥知马力，日久见人心”所蕴含的哲理是（）。
A.感性认识高于理性认识B.经验是判断是非的标准C.时间是检验是非的标准D.实践是检验认识真理性的标准12.牛顿说“假如我能够比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。
”这句话肯定了（）。
A.感性认识的作用B.理性认识的作用C.直接经验的作用D.间接经验的作用13.毛泽东指出：“认识有待于深化，认识的感性阶段有待于发展到理性阶段——这就是认识论的辩证法。
马克思主义基本原理(二)考试习题与答案
提示：按快捷键ctrl+F，输入题目可快速查找题目一. 单选题（共 40 题,共 40 分）1.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量。
亦即自己思维的此岸性。
” 这一论断说明了 ( ) （ 1 分）A.实践是认识的来源和动力B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C.实践检验真理不需要理论指导D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量★标准答案： B2. 毛泽东在《矛盾论》中提出“矛盾问题的精髓”是指() （1分）A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和非主要方面的关系★标准答案： A3.垄断资产阶级推行改良政策 ( ) （ 1 分）A.减轻了工人和其他劳动者受剥削的程度B.从根本上触及生产资料资本主义所有制C.没有改变工人阶级受剥削的雇佣劳动者地位D.改变了资产阶级与工人阶级的利益对立★标准答案： C4. 货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为() （1分）A.它能衡量其他商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值C.它具有计量单位D.它可以是观念上的货币★标准答案： B5. 国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是() （1分）A.国内市场竞争的结果B.国际竞争激烈化的结果C.垄断统治加强的结果D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果★标准答案： B6. 马克思主义认为，阶级产生的直接原因是() （1分）A.社会产品的分配不均B.一部分人对另一部分人的暴力掠夺C.生产资料私有制的形成D.剩余产品的出现★标准答案： C7. 在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是() （1分）A.国家垄断同盟的形成B.资本输出具有重要的意义C.垄断在经济生活中占统治地位D.瓜分世界领土，形成殖民体系★标准答案： C8.人类进入 21 世纪，英国广播公司在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是() （1分）A.马克思B.爱因斯坦C.达尔文D.牛顿★标准答案： A9.人类社会发展的一般规律是 ( ) （ 1 分）A.生产方式内部的矛盾规律B.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律C.社会存在和社会意识的矛盾规律D.物质生产和精神生产的矛盾规律★标准答案： B10. 提出价值规律是“一只看不见的手”是() （1分）A.马克思B.亚当·斯密C.大卫·李嘉图D.威廉 -配第★标准答案： B11. 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过() （1分）A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的★标准答案： A12. 在 19 世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是() （1分）A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义★标准答案： B13. 对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明() （1分）A.意识是主体的自由创造B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的★标准答案： C14. 少数资本家大企业联合起来，控制一个或几个部门的产品生产和销售的行为是( )（1 分）A.联合B.兼并C.收购D.垄断★标准答案： D15. “观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已.”这一观点表明( ) （ 1分）A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.意识是客观世界的主观映象D.意识是主观世界的客观映象★标准答案： C16. “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
马克思主义基本原理概论试题 【上】第二章 认识世界和改造世界
第二章认识世界和改造世界一、单项选择1、实践是认识的来源表明( )A.只要参加实践活动就能获得正确认识B.每个人的认识都直接来源于实践C.一切认识归根到底都是从实践中获得的D.书本上的知识不是从实践中得来的【正确答案是】：C2、“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。
这句话包含的认识论道理是( )A.实践是检验认识正确与否的标准B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的目的D.实践是认识的来源【正确答案是】：B3、当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。
从根本上说，这是由( )A.科学家的聪明才智决定的B.正确的科技政策决定的C.环境和资源状况决定的D.生产实践的需要决定的【正确答案是】：D4、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体头脑中固有的D.绝对观念在头脑中的显现【正确答案是】：A5、感性认识的形式是( )A.概念、判断、推理B.感觉、知觉、表象C.分析和综合D.总结和概括【正确答案是】：B6、理性认识的形式是( )A.感觉、知觉、表象B.感觉、分析、综合C.概念、判断、推理D.识记、联想、判断【正确答案是】：C7、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。
下列各项属于第二次飞跃的是( )A.调查研究，了解情况B.深人思考，形成理论C.精心安排，制定计划D.执行计划，付诸实践【正确答案是】：D8、一个认识的完整过程是( )A.感性认识—理性认识—感性认识B.实践—认识—实践C.认识—实践—认识D.概念—判断—推理【正确答案是】：B9、一个正确的认识需要经过多次反复才能完成，整个人类的认识是( )A.有限与无限的统一B.理论与实践的统一C.感性与理性的统一D.正确与错误的统一【正确答案是】：A10、两条根本对立的认识路线是( )A.可知论与不可知论的对立B.唯物辩证法与形而上学的对立C.唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立D.能动的反映论与被动的反映论的对立【正确答案是】：C11、驳斥不可知论最有力的论据是( )A.指出物质是可以通过感觉感知的B.指出感性认识可以上升到理论认识C.指出人的认识可以透过现象揭示本质D.指出社会实践可以证明人能够正确认识客观世界【正确答案是】：D12、认识主体和认识客体之间最基本的关系是( )A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系D.相互作用的关系【正确答案是】：A13、真理和谬误的区别在于( )A.真理是绝对的，谬误是相对的B.真理是不变的，谬误是可变的C.真理来源于实践，谬误是主观自生的D.真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映【正确答案是】：D14、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
马克思原理第二章习题
第二章认识世界和改造世界一、单项选择题1.把科学的实践观第一次引入认识论是( C )A．费尔巴哈哲学的功绩B．黑格尔哲学的功绩C．马克思主义哲学的功绩D. 康德哲学的功绩2.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。
”这一论断说明了( B )A. 实践是认识的来源和动力B．实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准C．实践检验真理不需要理论指导D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量3.1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。
1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的，公开伽利略平反。
这说明( D )A．谬误在一定条件下可以转化为真理B．真理在一定条件下可以转化为谬误C．真理是不断发展的D．真理终将战胜谬误4. 承认客观真理是绝对性与相对性的统一，是在真理上坚持了（ B ）A.唯物主义B.辩证法C.唯心主义D.可知论5.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这说明( C )A. 实践是认识的来源B．技术推动了科学的发展C．实践是认识发展的动力D．科学进步是实践的目的6.恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
”这说明 ( B )A．自然界是认识发展的动力 B．实践是认识发展的动力C．人的认识具有主观能动性 D．人具有认识自然的能力7.科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是( C )A．认识总是滞后于实践B．实践和认识互为先导C．实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，且具有直接现实性的品格 D．实践与认识是合一的8.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是( A )A.实践是认识的来源B．实践是推动认识发展的动力C．实践是认识的目的D．间接经验毫无用处9.感性认识和理性认识的区别是( C )A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D．感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验10.我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是( B )A感觉 B．知觉 C．表象 D．分析11. 人类认识发展的根本动力在于（ B ）A.人类需要和欲望的不断增长B.人类社会实践的不断发展C.人类认识工具的改进发达D.人类思维水平的不断12、真理与谬误之间的相互关系是( C )A．在任何情况下都是绝对对立的 B．没有相互转化的可能性C．在一定条件下可以互相转化 D．两者之间没有原则区别13．“真理是人造的供人使用的工具”的看法是( A )A. 主观唯心主义 B．客观唯心主义C．辩证唯物主义 D．机械唯物主义14. 真理是一个不断发展的过程，任何真理都不是“终极真理”，这说明真理具有（ D ）A.客观性B.绝对性C.全面性D.相对性15.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是( D )A．强调真理的客观性 B．否认真理的客观性C．强调真理具有客观标准 D．否认真理具有客观标准16.“对客观事物的反映即是真理”，这是( A )A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B．辩证唯物主义的真理观C．一切唯物主义的真理观D．混淆了真理的客观性与规律客观性17.“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
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1、卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道："我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。
"马克思的唯物史观破解了人是什么这一"斯芬克斯之谜"，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是正确答案:C你的选择:AA. 自然属性和社会属性的内在统一B. 所有人共同属性的概括C. 一切社会关系的总和D. 自由理性的外化2、马克思主义认识论的首要的基本观点是正确答案:D你的选择:没选答案A. 客观实在性的观点B. 主体性的观点C. 反映的观点D. 实践的观点3、下列哪一原理可以解释“大众心理影响经济走势”这一社会现象正确答案:B你的选择:没选答案A. 社会意识对社会存在具有决定作用B. 社会意识反作用于社会存在C. 社会心理可以左右社会发展方向D. 只有正确的社会意识才能影响社会4、宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这是强调正确答案:C你的选择:没选答案A. 读书不能获得真知B. 实践是认识发展的动力C. 实践是认识的来源D. 实践是认识的目的5、感性认识的局限性在于正确答案:A你的选择:没选答案A. 只是对事物的外部联系的认识B. 是不可靠的C. 没有客观依据D. 是人的感官自生的6、马克思历史唯物主义的基本观点认为 , 在人们的社会物质生活条件中,在社会历史发展中起决定性作用的力量是正确答案:C你的选择:没选答案A. 生产力B. 生产关系C. 生产方式D. 物质资料的生产7、“对客观事物的反映即是真理”，这是正确答案:A你的选择:没选答案A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B. 辩证唯物主义的真理观C. 一切唯物主义的真理观D. 混淆了真理的客观性与规律的客观性8、16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。
这件事说明正确答案:C你的选择:没选答案A. 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质B. 真理是对客观事物及其发展规律的正确反映C. 实践是检验认识真理性的唯一标准D. 实践是认识的目的和认识发展的动力9、马克思主义认为，人类的第一个历史活动是正确答案:C你的选择:没选答案A. 吃喝穿住B. 人的自觉意识活动C. 物质生活资料的生产D. 社会关系的形成10、在社会形态中,经济基础决定上层建筑。
上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织等两部分构成。
在上层建筑中,政治上层建筑居于主导地位 ,其核心部分是正确答案:B你的选择:没选答案A. 政治法律制度B. 国家政权C. 政党D. 军队11、经验论的主要特点有正确答案:AB你的选择:没选答案A. 夸大了感性认识的地位和作用B. 否认了感性认识有待于上升到理性认识C. 主张反映论的基本观点D. 认为感性认识有待于上升到理性认识12、有几个盲人 ,从来没有见过大象 ,不知道大象长得什么样 ,他们就决定去摸摸大象。
第一个人摸到了鼻子,他说:“ 大象像一条弯弯的管子。
”第二个人摸到了尾巴,他说:“ 大象像个细细的棍子。
”第三个人摸到了身体 ,他说: “大象像一堵墙。
”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子”。
盲人摸象故事表明正确答案:BCD你的选择:没选答案A. 人的认识结果由主体的观念意志决定的B. 主体在认识过程中具有能动的作用C. 主体反映客体的过程是主体获取、加工、处理客体信息的过程D. 主体自身的价值取向、思维方式和知识背景等因素影响着主体对客体信息的选择和重构13、在人类社会的发展中,社会存在是社会生活的物质方面,主要包括生产方式、地理环境和人口因素。
生产方式包括生产力和生产关系。
生产力决定生产关系。
生产力是社会存在,是因为生产力是正确答案:AC你的选择:没选答案A. 人们解决社会同自然界矛盾的实际能力B. 包括地理环境和人口因素的社会物质生活条件C. 人们改造自然使其适应社会需要的物质力量D. 人们改造客观世界 ,也改造主观世界的能力和活动14、毛泽东指出:“ 辩证唯物主义的认识论把实践提到第一的地位,认为人的认识一点也离不开实践。
”这一观点强调了实践对认识的作用。
下列属于实践对认识的决定作用原理的观点有正确答案:ABC你的选择:没选答案A. 没有调查就没有发言权B. 中国特色的社会主义的理论是在实践中形成和发展的C. “要想知道梨子的滋味,就必须亲自尝一尝”D. 机遇偏爱有准备的头脑15、《本草纲目》是一部重要的医学典籍。
李时珍取得如此巨大的成就,在于他批判地总结前人的成果,更主要的是李时珍深人实际,足迹遍及大江南北,不辞劳苦,十分重视直接经验,并在此基础上提出了许多新的理论,使《本草纲目》成为中华医学的经典著作。
上述事例说明正确答案:ABD你的选择:没选答案A. 认识是主体对客体的反映B. 主体对客体的反映是一个能动的创造性的过程C. 在实践中能够获得丰富的理性认识D. 主体对客体的能动性反映是以实践为中介而实现的16、1945年之前,人类在能源利用领域只涉及到物理变化和化学变化。
二战后,人类开始将核能运用于军事、能源、工业、航天等领域。
2011年3月12日,受日本大地震影响,福岛县第一核电站发生核泄漏,附近居民遭受核辐射。
这些事例充分说明,科学技术在社会发展中具有双重性的作用 ,其消极作用产生的原因是正确答案:BD你的选择:没选答案A. 全球性问题是科学技术的直接结果B. 人类对自然规律和自然关系认识不够,对科技的消极作用 ,缺乏控制手段C. 在当代社会科学技术是双刃剑D. 科学技术高度发展的同时,如果处理不好 ,也给全球性带来负面作用17、中世纪哥白尼的“太阳中心说”,被教皇视为“异端邪说”,下令禁止,坚持哥白尼学说的伽利略被终身监禁,布鲁诺被活活烧死。
1979年罗马教皇郑重宣布为科学家伽利略平反,承认300年前对伽利略的审判是不公正的。
这个事例包含哲理是正确答案:ABD你的选择:没选答案A. 真理是在同谬误的斗争中发展的B. 真理的内容是客观的,不以人们的意志为转移的C. 真理会变成谬误,谬误会变成真理D. 真理往往是少数人先发现,然后为大多数人所承认18、实践的中介系统包括正确答案:CD你的选择:没选答案A. 进人主体认识和实践范围的各种物质系统B. 在思维中把对象的某种层次性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统C. 人的肢体延长、体能放大的工具系统D. 人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统19、天体物理学家对2006年 9月发生的日偏食的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明正确答案:ACD你的选择:没选答案A. 世界是可以认识的B. 人类已能预测一切自然现象C. 人类对宇宙的认识正在不断深化D. 人类对宇宙的认识是无止境的20、哲学家孔德认为:“ 人们必须认识到,人类进步能够改变的只是其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或越过任何重要的阶段”。
对他的这一看法分析正确的有正确答案:ABCD你的选择:没选答案A. 认为人类历史是具有规律的B. 没有认识到历史主体的能动性C. 他否认社会形态及其更替是统一性和多样性的辩证统一D. 他的这一观点具有形而上学的倾向1、感性认识和理性认识的区别是正确答案:C你的选择:AA. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验2、实践的客体是正确答案:D你的选择:没选答案A. 绝对精神的对象化B. 客观物质世界C. 人的意识的创造物D. 进人主体的认识和实践范围的客观事物3、社会意识主要是对正确答案:A你的选择:没选答案A. 物质资料生产方式的反映B. 阶级斗争的反映C. 统治阶级意志的反映D. 社会发展规律的反映4、真理观上绝对主义的错误是正确答案:C你的选择:没选答案A. 只讲真理的客观性，不讲真理的主观性B. 只讲真理的相对性，不讲真理的绝对性C. 只讲真理的绝对性，不讲真理的相对性D. 只讲真理与谬误的对立，不讲真理与谬误的转化5、马克思主义认为，人类的第一个历史活动是正确答案:C你的选择:没选答案A. 吃喝穿住B. 人的自觉意识活动C. 物质生活资料的生产D. 社会关系的形成6、理解整个人类社会发展史的钥匙是正确答案:C你的选择:没选答案A. 生产关系的发展史B. 社会意识的发展史C. 生产劳动的发展史D. 阶级斗争的发展史7、20世纪50年代，北大荒人烟稀少，由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。
然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。
现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。
这说明正确答案:D你的选择:没选答案A. 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B. 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C. 人在自然界面前总是处于被支配的地位D. 人们应合理地调节人与自然之间的物质变换8、社会发展过程中的主体选择性是指主体以一定的方式在可能性空间中所表现的自主性、目的性。
这个“可能性空间”正确答案:A你的选择:没选答案A. 是由人们不能自由选择的生产力等既定条件决定的B. 是由社会历史过程中的多种随机现象构成的C. 体现了历史发展中偶然因素的重要作用D. 体现了历史发展中必然因素的重要作用9、社会形态是指正确答案:C你的选择:没选答案A. 生产力和生产关系的统一B. 技术形态和生产形态的统一C. 同一定的生产力水平相适应的经济基础和上层建筑的统一D. 经济形态和文化形态的统一10、马克思主义认为，人的本质是正确答案:C你的选择:没选答案A. 永恒不变的B. 可随主观意志而任意改变的C. 随着社会关系的变化而变化的D. 随着个性的改变而改变11、科学技术推动社会发展主要表现为正确答案:BC你的选择:没选答案A. 直接改变意识形态B. 直接改变生产方式C. 直接改变生活方式D. 直接改变政治结构12、马克思主义创立了能动的革命的反映论,第一次科学地解决了认识的产生和发展规律问题,实现了人类认识史上的伟大变革,其根本原因在于正确答案:AD你的选择:没选答案A. 把实践观点引人了认识论B. 把唯物的观点引入了认识论C. 把人本的观点运用于反映论D. 把辩证法运用于反映论13、“主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一”表明正确答案:ABCD你的选择:没选答案A. 主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实践相符合B. 主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应C. 客观实践是具体的、历史的,主观认识也应当是具体的、历史的D. 脱离了客观实践的具体的、历史的特点,就容易犯冒进的错误14、孙中山领导的辛亥革命,在广大人民群众的支持下,推翻了满清王朝。