班主任工作计划表
小学班主任工作计划表参考
小学班主任工作计划表参考一、工作目标2.关注学生身心健康，提高学生的自律意识和自主学习能力。
3.加强家校沟通，促进家校共育，形成教育合力。
4.提升自身教育教学水平，做学生的良师益友。
二、具体工作内容1.班级管理（2）组织班级活动，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好。
（3）加强班级卫生管理，提高学生的卫生意识。
2.教育教学（1）认真备课、上课，关注学生的学习进度和兴趣。
（2）注重启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）布置适量作业，及时批改，给予学生个性化的指导。
3.学生关爱（1）关注学生的心理健康，定期开展心理辅导。
（2）关心学生的日常生活，帮助解决困难。
（3）尊重学生的人格，关注学生的个性发展。
4.家校沟通（1）定期召开家长会，汇报学生的学习和生活情况。
（2）主动与家长沟通交流，形成教育合力。
（3）利用家校联系册、电话、等方式，保持与家长的日常联系。
5.自我提升（1）参加业务培训，提高自身教育教学能力。
（2）阅读教育类书籍，汲取教育智慧。
（3）积极参与学校教育教学研讨活动，与同事分享经验。
三、工作措施1.细化任务，明确责任。
将各项工作内容具体化，分配给每位班主任，确保各项工作落实到位。
2.建立激励机制，对工作表现优秀的班主任给予表彰和奖励。
3.定期检查和反馈，班主任之间互相监督，共同提高。
四、工作时间安排1.每天：检查班级卫生、纪律情况，了解学生动态，及时处理突发事件。
2.每周：组织一次班级活动，召开一次班会，进行一次家访。
4.每学期：参加一次业务培训，阅读一本教育类书籍，进行一次教育教学研讨。
五、工作预期效果1.班级氛围和谐，学生团结友爱，集体荣誉感明显增强。
2.学生自律意识提高，学习习惯良好，成绩稳步提升。
3.家校沟通顺畅，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
4.班主任自身教育教学水平提高，深受学生喜爱和尊敬。
小学班主任工作计划表参考的补充点：六、特殊情况处理1.对于学习有困难的学生，要进行个别辅导，找出问题所在，提供针对性的帮助。
班主任工作计划进度表(优秀10篇)
班主任工作计划进度表（优秀10篇）班主任工作计划表篇一一、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班，由于我带本班思想品德课一年，对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。
通过一学期的了解，对本班的情况有了了解。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：首先，与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外通过“读好书”等活动，让学生从小树立爱读书的习惯。
增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
其次，不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
二、抓好班主任的日常工作(1)组织好学生参加升旗和两操组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。
组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。
(2)检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
班主任周工作计划表(共10篇)
篇一：实习班主任前八周工作计划表实习班主任前八周工作计划表、一、班级情况分析全班共有52位同学，其中男生28人，女生24人；借宿生共有35人（男生 20人，女生15人），走读生17人。
本学期的目标是培养学生良好的学习习惯，争取引导学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯。
培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
因此，针对以上目标我制定了前八周的工作计划表，计划表分为常规工作计划和每周工作计划。
当然作为一名实习老师，不仅需要按计划做好每件事，同时也需要提高自己的自身素质。
俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
然而作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。
所以为了对同学们增进了解，抓住一切可能的机会和他们接触。
要把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
李婉秋 2012级汉本2班 12280917篇二：班主任每周工作安排篇三：二年级班主任工作周历安排表二年级班主任工作周历安排表篇四：周工作安排2015年9班主任周工作安排篇五：班主任周计划表篇六：班主任工作每周安排表排.0doc第一周（2月27日——2月31日）1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
3、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
第二周3月3日——3月7日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
班主任工作计划分解表
班主任工作计划分解表一、总体目标1.1 确保班级学生的安全和健康，促进学生全面发展。
1.2 建立良好的班级管理体系，营造和谐的班级氛围。
1.3 活跃班级文化建设，培养学生的团队精神和爱校意识。
1.4 协助学校领导，做好家校沟通和学生管理工作。
二、工作计划2.1 首周工作计划- 组织班级开学典礼，传达学校新年度学习目标和规章制度。
- 安排学生进行健康体检，建立健康档案。
- 开展班级规章制度教育，明确学生行为规范。
2.2 学期安全管理计划- 每月组织一次消防演练，提高学生的灾难意识和自救能力。
- 定期检查教室、食堂等场所安全设施，确保学生的生活安全。
- 建立预警机制，关注学生的心理健康情况，及时干预个别学生的问题行为。
2.3 班级管理计划- 制定班级管理规章制度，明确学生在班级内的权利和责任。
- 定期召开班级会议，听取学生的意见和建议，共同协商解决班级问题。
- 建立奖惩机制，根据学生表现进行奖励或者处罚。
2.4 班级文化建设计划- 组织班级活动，如班级联欢会、班级运动会等，增进同学之间的感情。
- 设立班级荣誉榜，鼓励学生通过自身的努力提升班级整体形象。
- 编辑班级刊物，展示学生的学习成绩和优秀事迹。
2.5 家校沟通计划- 每月定期召开家长会，传达学校教育教学政策和班级工作情况。
- 建立家校微信群，方便家长获取班级和学校的相关信息。
- 做好学生的个别辅导和家长的宣传工作，提高家长对学校的支持度。
三、具体工作细则3.1 班级开学典礼- 时间：每学期第一天上午- 活动内容：学校领导讲话、班级规章制度宣讲、学生自我介绍、合影留念- 组织形式：室外集体活动，校领导、班主任等出席3.2 健康体检- 时间：每学期第一周- 活动内容：身高体重测量、视力听力检查、心理健康评估- 组织形式：学生按班级分批次进行，由医院医生负责3.3 班级规章制度宣讲- 时间：每学期第一周- 活动内容：讲解班级规章制度，明确学生的行为规范和义务- 组织形式：班主任进行口头宣讲，学生签字确认3.4 消防演练- 时间：每月一次- 活动内容：模拟火灾逃生、灭火演练- 组织形式：班主任协助消防员进行现场指导3.5 家长会- 时间：每月第二周六下午- 活动内容：讲解学校相关政策和班级工作情况，听取家长的意见和建议- 组织形式：学校会议室或者班级教室进行，班主任主持3.6 班级刊物编辑- 时间：每学期末- 活动内容：收集学生的学习成绩和优秀事迹，编辑班级刊物- 组织形式：学生自愿参与编辑工作，班主任进行监督和指导四、评估与反馈4.1 对班级工作进行定期评估，总结经验和不足，及时调整工作计划。
小学班主任每周工作计划表
小学班主任每周工作计划表周一：1. 在早读时间向学生宣布本周的活动安排和学习任务。
2. 整理、备课本周的各科课程安排，制定课程目标，准备教案。
3. 准备并打印本周的家庭作业，并将作业本统一发放给学生。
4. 就餐时间与同事交流，讨论本周的工作安排和教学策略。
5. 在小课间或午休时间巡视教室，确保教室环境整洁。
6. 与家长进行面谈或电话沟通，了解学生在家庭环境中的情况。
1. 上午开始核对学生的作业，并记录评价结果。
2. 针对学生的不足之处，制定个别辅导计划，并与学生进行面谈。
3. 上午教授数学课程，重点解析难题，帮助学生理解。
4. 下午进行班级活动，如班级讨论、文艺表演、体育活动等，促进班级的凝聚力。
5. 在课间或午休时间对学生的学习情况进行巡视，鼓励学生互相合作。
1. 根据学生的学习情况，进行个别或小组辅导。
2. 上午教授语文课程，进行朗读和写作技巧训练。
3. 下午进行社会实践活动，如参观博物馆、社区服务等，拓宽学生的视野。
4. 在活动结束后，向学生介绍活动内容并进行总结。
1. 整理学生的试卷，批改并记录成绩。
2. 上午进行科学课程教学，进行实验操作和讲解。
3. 下午进行艺术课程教学，如音乐、美术等。
4. 在活动结束后，与学生进行互动交流，鼓励学生发表自己的见解。
1. 上午进行体育课程教学，进行体育活动和比赛。
2. 下午进行英语课程教学，进行听、说、读、写综合训练。
3. 与学生进行心理健康教育，讨论和解决学生的心理问题。
4. 下午整理本周的工作，制定下周的工作计划。
2024秋季小学班主任工作计划表
2024秋季小学班主任工作计划表一、目标与方向1.1 培养学生的综合素质，包括知识、品德、智力、体质、艺术等方面的全面发展。
1.2 增进学生之间的友谊，建立和谐的班级氛围。
1.3 积极配合学校的各项工作，共同促进学校的发展。
二、班级管理与组织2.1 建立班级规章制度，明确班级纪律，推动班级工作的有序进行。
2.2 组织班级会议，定期与学生进行沟通交流，了解学生的需求与困惑，解决问题。
2.3 完善班级档案管理，对学生进行档案管理，及时记录学生的成绩变化、表现和奖惩等情况。
三、学生成绩管理与指导3.1 制定学生成绩考核计划，定期组织考试并进行成绩分析，找出学生的薄弱环节，制定个性化的学习计划。
3.2 与班级教师密切合作，共同做好家长沟通工作，及时反馈学生的学习情况。
3.3 鼓励学生参加各类学科竞赛，培养学生的自信心和竞争意识。
四、学生思想品德教育4.1 组织形成有意义的班级活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。
4.2 加强学生的道德教育，培养学生的正确价值观和健康的人生态度。
4.3 督促学生自律，引导学生学会自主学习和解决问题的能力。
五、家校合作与沟通5.1 定期与家长进行沟通交流，反馈学生的学习、成长情况，征求家长的意见和建议。
5.2 组织家长会，传达学校的相关政策和安排，加强家校合作，共同关注学生的成长。
5.3 鼓励家长参与班级活动和学校的志愿者工作，促进学校和家庭的密切联系。
六、艺术素养与体育健康教育6.1 注重学生的艺术素养培养，组织学生参加各种艺术活动和才艺比赛。
6.2 指导学生进行体育锻炼，定期组织体育活动，培养学生的身心健康。
七、评价与反思7.1 建立学生综合评价体系，及时反馈学生的学习情况，指导学生进行自我评价和自我改进。
7.2 每学期对班级工作进行总结与反思，及时发现问题并进行改进。
以上是我在担任小学班主任的2024秋季工作计划表，通过综合素质教育、班级管理与组织、学生成绩管理与指导、学生思想品德教育、家校合作与沟通、艺术素养与体育健康教育以及评价与反思等方面的工作，致力于提高学生的综合能力，打造一个和谐积极向上的班级氛围。
小学班主任周工作计划表
小学班主任周工作计划表周工作计划表
星期一:
1. 早上安排学生上课，检查作业完成情况。
2. 与学生家长交流，了解学生在周末的情况。
3. 组织班级活动，例如班会或者课外活动。
星期二:
1. 上午与学生进行心理辅导，关注学生的情绪和精神状态。
2. 安排课程表，确保学生有足够的时间进行各科学习。
3. 发放通知给学生家长，提醒他们关注学生的学习进展。
星期三:
1. 上午进行学生视力检查，以确保学生的视力健康。
2. 与其他老师交流，讨论班级学生的表现和问题。
3. 与学生家长进行面谈，了解学生在学校的表现和问题。
星期四:
1. 上午安排班级讲座，邀请专业人士给学生讲解相关的知识。
2. 与学校领导开会，汇报班级的工作情况和学生的表现。
3. 与学生进行个别辅导，帮助他们解决学习和生活上的问题。
星期五:
1. 早上组织班级集会，进行班级文化建设。
2. 安排学生进行体育活动，促进他们的身体健康。
3. 汇总学生的考试成绩，准备学期总结报告。
这只是一个大概的工作计划，具体的安排还要根据当时的情况和需要进行调整。
作为班主任，关注学生的全面发展，与学生家长良好的沟通，以及组织班级活动都是非常重要的工作。
小学二年级班主任工作计划表
小学二年级班主任工作计划表班主任工作计划表（2023年）一、目标及原则1.1 目标：全面关爱班级学生，促进学生全面健康发展。
1.2 原则：公平公正、以人为本、德育为主、全员参与、因材施教。
二、班级建设2.1 建立良好的班风班纪，促进学生良好的行为习惯和价值观。
2.2 开展班级文化建设活动，增强班级凝聚力和向心力。
2.3 注重班级卫生健康，营造良好的学习环境。
2.4 定期组织班会，了解学生情况，及时沟通解决问题。
三、教育教学3.1 制定科学合理的学习计划，确保课程进度和学生学习质量。
3.2 引导学生树立正确的学习态度和学习方法，培养学生良好的学习习惯。
3.3 关注学生的学习情况和学习困难，提供个性化的教育教学指导。
3.4 开展各类特色教育活动，培养学生综合素质。
四、学生管理4.1 设立学生工作岗位，培养学生的自我管理和团队合作能力。
4.2 关心学生的身心健康，定期检查学生体温和健康状况，及时处理突发情况。
4.3 成立班委会，组织开展学生集体活动，增强班级凝聚力和归属感。
4.4 教育学生遵守校纪校规，培养学生的规则意识和纪律观念。
五、家校合作5.1 组织家长会，及时向家长反馈学生学习和成长情况。
5.2 加强和家长的沟通交流，了解家庭情况，做好个别学生的心理辅导工作。
5.3 发放学生学习和健康情况通报单，促进家长对学生的关注和配合。
5.4 邀请家长参观学校，增强家校合作和互信。
六、自我提升6.1 积极参加培训学习，提高自身专业素养和教育教学水平。
6.2 不断更新教育理念，关注学科前沿知识和教育发展趋势。
6.3 加强与同事和校领导的交流合作，分享工作经验和教育教学资源。
6.4 定期总结班级工作，发现问题并及时改进。
以上是小学二年级班主任2023年工作计划表，希望能够对你有所帮助。
班主任成长工作计划表安排（3篇）
班主任成长工作计划表安排一、注重学生寝室建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。
特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。
积极响应分院号召，把寝室卫生天天____分做为一种达标标准。
二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。
我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。
一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。
在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。
做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。
同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。
特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。
对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的.，可能就会出现这样那样的问题。
所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽限度让其心思放在学习上。
2024班主任周工作计划表范文（二篇）
2024班主任周工作计划表范文尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是2024届的班主任周老师。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我担任这个光荣的职位。
班主任是整个班级的中心和纽带，我会尽我最大的努力，履行好这一职责。
在新的学年里，我将制定周工作计划，力争做到有序、高效、负责任，为同学们和学校做出贡献。
一、组织教育教学工作班主任是班级教育教学的组织者和协调者，要做好学生的学风和班风教育，促进学生全面发展。
因此，我将采取以下措施：1.制定周工作详细计划，合理安排和组织各项教育教学工作。
2.负责班级教学计划的制订和实施，确保教学工作的有序进行。
3.积极组织学生参加丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。
4.关注学生的学习情况，定期与学生家长进行沟通，共同促进学生的学习进步。
二、关心学生全面发展作为班主任，我将全力关心和关注学生的身心健康和全面发展，促使每一位学生成为有社会责任感的公民。
1.通过班会和个别谈话等形式，了解学生的家庭环境、兴趣爱好和学习情况，帮助解决学生的问题。
2.组织开展班级文体活动，培养学生的团队合作精神和领导才能。
3.关注学生的心理健康，定期组织心理辅导活动，培养学生的情商和适应能力。
4.与学生家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况，共同关心学生的发展。
三、加强班级管理高效的班级管理是班主任工作的重要方面。
我将按照学校规定和要求，以身作则，积极主动地管理班级。
1.制定班级管理制度和班级规范，明确学生的责任和权利。
2.建立班级积极向上的班风，加强学生的自律意识和责任感。
3.进行定期班级评议，通过表扬和批评的方式，引导学生健康成长。
4.及时沟通学生家长，积极解决学生在班级管理方面的问题。
四、加强师资队伍建设作为班主任，我将积极参与学校的教研活动，提高自身教育教学水平。
1.参加学校组织的教研活动，学习先进的教育教学理念和教学方法。
2.与班级其他老师密切合作，共同研究解决学生的教育问题。
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马店孜学中心学校班主任工作计划表
学年度 2014-2015 年级 四年级 班主任
学 期 第一学期 班级 四（3）班 审批意见
班
级
分
析
新学期开始，根据学校要求 结合班级实际情况，制定如下计划：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展
富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，
增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培
养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把
学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位
合格的社会主义建设者和接班人。
我班共有 86 名学生，男生 44 人，女生 42 人。本班学生
学习努力，进取心强。
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待
提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑
现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞
争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课不认证听讲，需
要进行辅导与帮助。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集
体荣誉感。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，
纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
班级形成情况：
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但
不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点：
本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、
可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
班
级
工
作
目
标
一、学期工作要点：
1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习
兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、 学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。
3、 进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、
讲卫生的好少年。
4、 参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、 班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、班级目标：
1、形成健康向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理
能力，增强班集体的凝聚力。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使其主动
学习，养成良好的学习习惯。
3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创“卫生文
明”示范班。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能
力，争创一个安全无事故的班集体。
6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、关爱留守学生，定期与学生谈心交流，帮助他们解决生活中出
现的困难。
三、常规管理：
1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。
让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生
遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。
2、 挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，
尽量把学生能做的事情让学生自己去做。
3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比
的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班容布置有“大比拼”，
大组大组间比，男生女生比。
4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。
基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学
生的情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世
界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想
状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用课下与学生交谈，了解学生情况。
⑵不定期检查学生的作业。通过检查学生的作业，了解学生的学
习情况。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解
小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，
培养学生的爱国情感
⑵、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好
道德品质和自治自理能力的重要途径。
⑶、组织好放学。
3、组织和培养班集体。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体
形成和发展的动力。良好班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，
班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
⑵选拔、培养和使用班干部。注意选拔培养班级的积极分子，让
工 作 行 事 历
2014.9
学 科 语文 班 级 四（3）班 班主任教师 顾娟
周次 时 间 工 作 安 排 备注
1 9.1～9.5 1、报名注册检查假期作业2、加强学初的安全教育
2 9.8～9.12 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。2召开第一次
3 9.15～9.19 1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静 2、加强环
4 9.22～9.26 2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。
5 9.29～10.3 1、庆“国庆”进行爱国主义劳动教育。2、进行班级
6 10.6～10.10 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教
7 10.13～10.17 1、加强行为规范教育 2、为妈妈做一件有意义的事
8 10.20～10.24 1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读
9 10.27～10.31 1 继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母、师长的
10 11.3～11.7 1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读
11 11.10～10.14 1、抓好复习教育。 2、进行期中考试。
12 11.17～11.21 1、总结期中考试，吸取经验教训2、继续抓好常规教
13 11.24～11.28 1.、个人卫生、集体卫生大检查2、向学生进行学习目
14 12.1～12.5 1、向学生进行爱国主义教育。 2、主题班会
15 12.8～12.12 1、向学生进行爱国主义教育。 2、主题班会
16 12.15～12.19 1、班级书法比赛。 2、班报、手抄报报刊出
17 12.22～12.26 班级书法比赛
18 12.29～1.2 1、教育学生早睡早起不能贪眠 2、庆元旦歌咏或朗诵
19 1.5～1.9 1、再次进行学习目的的教育。 2、评选班级文明学
20 1.12～1.16 1、再次进行学习目的的教育. 2、复习、期末检测
21 1.19～1.23 1、制定复习计划鼓励学生努力学习。2、评选班级德
22 1.26～1.30 后期各项工作自我检查、整改到位。
23 2.2～2.6 加强安全教育，做好放假前的准备工作
24 2.9～2.13 发放素质教育报告单，安排寒假生活