护考基础熟记的必考点
专题25：文言文阅读之文言基础知识【精品课件】-备战2023年中考语文一轮复习考点帮(全国通用)
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重点考向
(2)谓语省略 谓语是对主语加以就明，是句子中的重要成分，一般不省略，但在有些情况
下谓语也可以省略。 如，一鼓作气 再（ ）而衰，三（ ）而竭。
“择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》六则）后一分句省略了谓 语“择”。在译成现代汉语时，被省略的谓语一定要补充出来。 (3)宾语省略
趣》），其中主动者“癞蛤蟆”没有出现。 (2)用介词“于”放在动词后，并引出施动者 如《孟子三章》“百里溪举于市”说“百里溪从市场上被提拔起来，”属于被动意
义，而“介”词于则介绍处所（名词）“又留蚊于素帐中”。其中的“于”表示被动 的意思。
如“而君幸于赵王，故燕王欲结于君。”可译为：而您被赵王所看重，所以燕王想 和您结好。
重点考向
考向三：文言常用句式 文言常用句式和现代汉语的常用句式基本是相对应的，主要要求同学们
掌握判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句等五种句式。
1.判断句 现代汉语的判断句，一般要在主语的谓语之间加判断动词“是”。古代通常不用 “是”来联系，而是采用以下方式表示。 （1）用语气助词来表示判断 采用“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“…… 者……”“……者……者也”等词语用在谓语后面帮助判断。
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重点考向
(3)定语后置句 定语：定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 现代汉语的定语一般都放在它所修饰的中心词前，古文中有时为强调定语所表
示的意义或使句子节奏短而鲜明，可以把较长的修饰语放在中心词之后。 如：遂率子孙荷担者三夫；马之千里者。 定语后置句的翻译，可在译文中后置定语提到中心词之前，使之合乎现代汉语
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护理三基必备考点整理
护理三基必备考点整理护理三基，即生命体征监测、营养和体液的平衡、患者基本护理，是护理工作中的基础内容，也是护理人员必须掌握的重点知识。
下面将根据这三个方面进行考点整理，帮助护理人员更好地掌握相关知识。
一、生命体征监测生命体征监测是护理工作中至关重要的一环，通过监测患者的生命体征，可以及时发现患者的异常情况，采取相应措施。
生命体征包括体温、脉搏、呼吸和血压等指标。
1. 体温：正常体温为36.5℃~37.2℃，应定时测量患者体温，发现异常应及时报告医护人员。
2. 脉搏：成年人正常脉搏为60~100次/分钟，应观察脉搏的节律、强度和频率，发现异常需及时记录并汇报。
3. 呼吸：成年人正常呼吸为12~20次/分钟，应观察呼吸的深度和频率，发现异常应及时通知医生。
4. 血压：成年人正常血压为120/80mmHg，应注意观察收缩压和舒张压的变化，发现异常应及时记录。
二、营养和体液的平衡营养和体液的平衡是维持患者生理功能稳定的重要因素，护理人员需要关注患者的饮食摄入和体液情况，保证患者获得足够的营养和水分。
1. 饮食营养：根据患者的病情和饮食偏好，合理安排饮食，保证患者摄入足够的热量和营养物质。
2. 水分摄入：根据患者的体重和生理状态，合理控制患者的水分摄入量，防止出现脱水或水过多的情况。
3. 体液平衡：定期监测患者的尿量和体重变化，及时调整液体的输入和排出，保持体液的平衡。
三、患者基本护理患者基本护理是护理工作中的基础，包括患者的床位整理、生活护理、卫生护理等内容，为患者提供舒适的环境和细致的护理。
1. 床位整理：定期翻动患者，保持患者肌肤的清洁和干燥，避免压疮的发生。
2. 生活护理：协助患者完成日常生活起居活动，如洗漱、饮食等，保证患者的生活质量。
3. 卫生护理：保持患者周围环境的清洁和整洁，及时更换床单被套，定期清洁患者的皮肤，预防感染的发生。
通过对护理三基必备考点的整理，希望能够帮助护理人员更好地掌握相关知识，提高护理工作的质量和效率，为患者提供更好的护理服务。
护理教育导论-考点汇总
红色下划线：单选蓝色字体：多选红线下划+括号：填空名词解释：红色字问答与论述题：红色字1、护理学院的中心工作是教学。
2、现代教育的基本特征是（教育与生产劳动的结合）。
3、教育学是研究教育现象，提示教育规律的科学。
和其他社会科学一样，教育学也是人类社会生活实践的产物。
教育与人类社会同时产生。
而作为研究教育实践经验、分析教育现象、提示教育规律的教育科学则是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
3、教育学的思想萌芽在古希腊和我国的春秋战国时期。
3、19世纪德国的大教育家赫尔巴特的著作《普通教育学》包含了相对完整的教育理论体系，使得教育学成为一门较为系统的学科。
3、17世纪捷克的著名教育家夸美纽斯在《大教育论》中提出较为系统的教育理论，标志着教育学已经初步成为一门独立的学科，教育学开始从其他学科中分化出来。
4、教育内容是教育者用来作用于受教育者的影响物，它是根据教育的目的，经过选择和加工的影响物。
在学校教育中主要体现为教学计划、教学大纲和教科书。
4、受教育者是教育活动中的主体。
4、任何教育活动都有4个基本要素，这就是教育者、受教育者、（教育内容）和（教育手段）。
5、护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动。
13、20世纪80年代初，美国北卡罗来纳大学护校创立了（“以健康问题为中心”）的课程模式。
5、凡是护理教学过程都包括以下3对基本矛盾：①学生与所学知识、发展能力之间的矛盾；②教师与学生之间的矛盾；③教师与教材之间的矛盾。
5、护理教学过程是护理教育者根据一定的教育目的、教育内容，运用一定的形式和方法，对护士学生施以积极的影响，促进他们身心发展的过程。
5、简述高等教育的基本特点。
（1）高等教育的任务是为国家培养高级专门人才，而普通教育是国民的基础文化教育。
高等教育理论宽厚、技术精深、涉及学科前沿、着重培养学生独立工作与创造能力。
（2）高等教育按不同的水平层次与学科内容设置校系专业，并有各层次具体的培养目标和办学要求，根据各层次的培养目标制定各自的教学计划。
英语核心词汇背记手册(外研版2019必修一至选必四)-2025年高考英语一轮复习考点帮(天津专版)
n.
区域
Book 1
Unit 2
14
exit
n.
出口
Book 1
Unit 2
15
downstairs
adv.
在楼下
Book 1
Unit 2
16
negative
adj.
消极的，负面的
Book 1
Unit 2
17
positive
adj.
好的，乐观的
Book 1
Unit 3
1
character
5
gain
v.
获得，赢得
Book 1
Unit 1
6
schedule
n.
方案表，进度表，日程表
Book 1
Unit 1
7
award
n.
奖，奖赏
Book 1
Unit 1
8
opportunity
n.
机会，时机
Book 1
Unit 1
9
former
adj.
从前的
Book 1
Unit 1
10
sight
n.
看到，观察
n.
力气
Book 2
Unit 3
9
tension
n.
紧急，焦虑
Book 2
Unit 3
10
champion
n.
(尤指体育竞赛中的)冠军，第一名
Book 2
Unit 4
1
aspect
n.
方面
Book 2
Unit 4
2
female
adj.
女(性)的
初级护师基础必学知识点
初级护师基础必学知识点
1. 解剖学知识：熟悉人体各个系统的结构、组织和器官的位置、形态
特征等。
2. 生理学知识：了解人体各个系统的功能及其相互关系，包括心血管
系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统等。
3. 病理学知识：掌握常见疾病的发生机制、病理变化及其对人体的影响，包括肿瘤、感染性疾病、心脑血管疾病等。
4. 药理学知识：理解常见药物的作用机理、药物代谢和药效学，熟悉
常用药物的剂量、给药途径及使用原则。
5. 护理学理论：了解护理学的基本概念、原理和方法，包括护理伦理学、护理过程、护理评估等。
6. 临床技能：具备基本的护理操作技能，如测量体温、血压、脉搏等
生命体征，熟练掌握病人转移、卧床护理、饮食护理等基本护理技术。
7. 传染病控制：了解常见传染病的传播途径和预防控制措施，熟悉消
毒灭菌方法和个人防护措施。
8. 急救知识：熟悉基本的急救技能，如心肺复苏、止血、拨打急救电
话等，能够应对常见急救情况。
9. 卫生教育：掌握基本的健康宣教知识，能够向患者和家属提供常见
疾病的预防、治疗和康复知识。
10. 伦理与法律知识：了解护理伦理规范、法律法规等，遵守相关规定，保护病人的权益和隐私。
以上是初级护士基础必学的知识点，掌握这些知识可以帮助护士进行基本的医疗护理工作，为患者提供有效的护理服务。
2024中考历史考前提分必背：一定要熟记这些高频考点
2024中考历史考前提分必背：一定要熟记这些高频考点1.中国王朝产生的标志是大禹建立夏朝。
夏朝是中国历史上第一个世袭王权的朝代，夏朝的建立，标志着禅让制的结束，中国历史开始走向“家天下”。
2.西域正式归属中央政权的标志是公元前60年，汉朝设置西域都护。
3.科举制正式确立的标志是隋炀帝时，进士科的创立。
4.唐朝由盛转衰的标志是安史之乱。
5.西藏地区正式成为中央政府直接管辖一个地方行政区域的标志（中央政府对西藏正式行使行政管辖)是元朝设立宣慰使司都元帅府，归宣政院管辖。
6.清代君主专制进一步强化的标志是雍正设立军机处（封建君主专制顶峰）。
7.太平天国农民运动失败的标志是天京陷落。
8.洋务运动破产的标志是甲午中日战争的惨败。
9.清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具、中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊的标志是1901年《辛丑条约》的签订。
10.中国两千多年君主专制制度终结的标志是1911年辛亥革命。
(封建制度没有结束)11.中国共产党诞生的标志是1921年中共一大的召开。
12.第一次国共两党合作正式建立的标志是1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开。
(新三民主义：联俄联共扶助农工)13.中共党史上生死攸关的转折点是1935年遵义会议（中国共产党从幼年走向成熟的标志）。
14.红军长征胜利结束的标志是1936年红一、二和红四方面军甘肃会宁会师(三大主力会师。
15.国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的标志是1936年西安事变和平解决。
16.中国全民族抗战开始的标志(全国性抗战)是1937年七七事变。
17.国民党在大陆统治结束的标志是1949年人民解放军占领南京(国民政府统治大陆22年：1927南京国民政府建立到1949解放军占领南京。
)18.存在约1300年的科举制度结束的标志是清政府谕令停止科举考试(1905年)。
19.中华人民共和国成立的标志是1949年10月1日开国大典。
20.地主阶级封建剥削的土地制度彻底被摧毁的标志是土地改革的基本完成（1952年底)。
护考知识点总结口诀
护考知识点总结口诀一、语文1. 字词句篇章，语文要重视。
2. 文言古文，多读多领悟。
3. 作文文章，要有思想。
4. 阅读理解，多练多积累。
二、数学1. 数学基础，打牢基础。
2. 数学运算，多加多减。
3. 几何图形，画图解题。
4. 代数方程，逐步求解。
三、英语1. 英语单词，日积月累。
2. 语法结构，多做多练。
3. 阅读理解，理解文章。
4. 写作翻译，多加练习。
四、物理1. 物理知识，掌握规律。
2. 物理公式，熟记背诵。
3. 实验操作，提前预习。
4. 理论运用，灵活应用。
五、化学1. 化学元素，记住周期。
2. 化学反应，多举例子。
3. 化学实验，安全第一。
4. 化学理论，多练习应用。
六、生物1. 生物知识，生态关怀。
2. 生物分类，多加区分。
3. 生物实验，注意安全。
4. 生物运用，关注生活。
七、历史1. 历史知识，多读多记。
2. 历史事件，掌握时间。
3. 历史人物，多了解传记。
4. 历史文化，传承发展。
八、地理1. 地理知识，多理解地域。
2. 地理地图，多画多比较。
3. 地理现象，多解释分析。
4. 地理应用，生活连系。
九、政治1. 政治理论，多了解实际。
2. 政治知识，多学多思。
3. 政治热点，多关注政策。
4. 政治实践，了解民生。
十、其他1. 多练习，多做题。
2. 多总结，多复习。
3. 多解疑，多询问。
4. 多自信，坚持到底。
必须熟记的100个公基常考常识
石油中，在一定的温度、压力下会形成“可燃冰”。石油是多种烃类
( 烷烃、环烷烃、芳香烃
复杂混合物。比重 0.75 —1，热值 10400—11000千卡 / 公斤，比重小于水，所以浮在水面上。乌金，
即黑色的黄金合金，是煤的美称。石油的原料是生物的尸体，生物的细胞含有脂肪和油脂，脂肪
和油脂则是由碳、氢、氧等元素组成。生物遗体沉降于海底或湖底并被淤泥覆盖之后，氧元素分
离，碳和氢则组成碳氢化合物。由此可见
, 石油中并不含有能使物体导电的电子
油不是导体，因此它不导电。所以
D项错误。因此，本题选择 D选项。
, 离子等，所以石
【知识链接】
1. 能源的分类：能源按形成条件划分为一次能源和二次能源；按利用技术状况划分为常规能 源和新能源；按其是否可再生划分为再生能源和非再生能源。
2. 凡从自然界可直接取得而不改变其基本形态的能源称为一次能源。由一次能源经过加工或 转换成另一种形态的能源称为二次能源。
3. 二次能源主要指电力、焦炭、煤气、汽油、煤油、沼气等。
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护考基础熟记的必考点护考基础熟记的必考点(精选3篇)护理是通过对护理对象进行主动、全面的整体护理，使其达到最佳的健康状态，是一个综合的、动态的、具有决策功能和反馈功能的过程。
下面给大家分享护考基础熟记的必考点，希望能够帮助大家!护考基础熟记的必考点【篇1】1、脑死亡的判断标准：自主呼吸停止;不可逆性深昏迷;脑干神经反射消失;瞳孔扩大或固定;脑电波消失;脑血液循环完全消失。
2、体温每升高1°c，基础代谢率提高13%。
3、发热时心率加快，体温每升高1°C，心率约增加18次/分，儿童可增加更快。
4、缺氧的类型：低张性~、血液性~、循环性~、组织性~5、胆汁的作用：乳化脂肪、促进脂肪消化、促进脂肪消化产物的吸收、促进脂溶性维生素(ADEK)的吸收、中和胃酸、促进胆汁自身分泌。
6、正常人血清钾浓度：3.5~5.5mmol/L7、典型的.DIC分三期：高凝期、消耗性低凝期、继发性纤溶亢进期8、休克的发展过程：微循环缺血性缺氧期、微循环淤血性缺氧期、微循环衰竭期9、休克早起患者的表现：脸色苍白、四肢湿冷、脉搏细弱、尿量减少10、休克患者的补液总量是量需而入，遵循“需多少，补多少”原则。
动态观察静脉充盈度、尿量、脉搏、血压等指标，作为监控输液量多少的依据。
11、心力衰竭：指在各种致病因素的作用下，心脏的收缩和/或舒张功能发生障碍，使心排出量绝对或相对下降，即心泵功能减弱，以致不能满足机体代谢需要的病理生理过程的综合症。
12、心力衰竭的常见诱因：全身感染、酸碱平衡和电解质代谢紊乱、心率失常、妊娠与分娩13、肝性脑病分四期：前驱期、昏迷前期、昏睡期、昏迷期14、过量输液导致肺水肿的直接机制：短时间输入过量液体，导致肺血容量急剧增加，毛细血管静水压升高，血管内皮间隙增大，通透性增加，血浆渗入肺泡形成肺水肿15、DIC：是由多种致病因素激活机体的凝血系统，导致机体弥漫性微血栓形成，凝血因子大量消耗并继发纤溶亢进，从而引起全身性出血，微循环障碍乃至多器官衰竭的一种临床综合症。
16、心源性休克：心脏泵血功能衰竭，心排出量急剧减少，有效循环血量两下降所引起的休克17、急性肾衰是指各种原因在短时间内引起肾脏泌尿功能急剧障碍，以致机体内环境出现严重紊乱的病理过程临床表现有水中毒、氮质血症、高钾血症、代谢性酸中毒等。
18、肠热症：病后第2~3周可采血作肥达反应。
19、脑膜炎球菌对干燥、寒冷、热等极为敏感，55°5分钟被即被破坏。
在室温下3小时内即可死亡，临床上采取的标本应保温保湿，并立即送检。
20、破伤风杆菌的致病因素主要为破伤风外毒素，即破伤风痉挛毒素。
21、白喉杆菌的致病因素是白喉外毒素。
22、细菌性食物中毒可分为感染型和毒素型。
23、医学上重要的抗原物质有病原微生物、细菌外毒素和类毒素、动物血清、不同个体间的血细胞抗原及组织相容性抗原等。
24、T细胞执行细胞免疫;B细胞执行体液免疫。
25、阿司匹林的基本作用：解热、镇痛、消炎抗风湿、影响血栓形成、。
作用机制：与抑制前列腺素的生物合成有关。
26、强心甙主要临床应用：用于治疗心功能不全和某些心律失常(心房颤动、心房扑动、阵发性室上性心动过速)27、变异性心绞痛首先硝苯地平28、肝素过量用鱼精蛋白解救;双香豆素过量用维生素K解救29、糖皮质激素短效类：可的松、氢化可的松、中效类：泼尼松、泼尼松龙、甲泼尼松、去炎松;长效类：地塞米松、倍他米松;外用类：氟氢可的松、氟轻松、倍氯松30、氨基甙类的不良反应：过敏反应、耳毒性、肾毒性、神经肌肉阻断作用31、进行糖异生的主要器官是“肝”，其次是“肾”，其生理意义在于维持血糖水平的恒定。
32、正常血糖：3.9~6.0mmol/L。
胰高血糖素、肾上腺、糖皮质激素有升高血糖的作用。
33、成人每天的蛋白质需要量为"80g"34、清蛋白是血浆中含量最高的蛋白子。
血清中没有纤维蛋白原。
35、人体内含量最多的微量元素是“铁”，成人男人及绝经后妇女“每月”需铁约“1mg”。
36、发绀：当毛细血管血液中脱氧血红蛋白的平均浓度超过“5g/L”时，皮肤和粘膜呈青紫色37、CVP代表右心房或胸腔段静脉内的血压;正常值：6~12cmH2O。
偏低：输液量不足。
偏高：输液过多多块或心脏射血功能不全。
38、胸膜腔负压的意义：保持肺的扩张状态和促进血液、淋巴液的回流。
40、肺泡表面活性物质的生理意义：降低肺泡表面张力、增加肺的顺应性、维持大小肺泡容积的相对稳定、防止肺不张、防止肺水肿。
护考基础熟记的必考点【篇2】1、医院环境的总体要求共4点：安全性、舒适性、整洁性、安静性。
2、医院的适宜温度一般病室的温度保持在18～22℃;新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22～24℃。
室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复;室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成患者在诊疗护理时受凉。
3、适宜的病室温度适宜的病室温度为50---60%。
当湿度过高时，蒸发作用弱，可抑制出汗，患者感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的患者又为不利;湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开患者不利。
4、室内通风的作用可使室内空气流通，与外界空气进行交换，保持室内空气新鲜，调节室内温湿度,增加患者舒适感，降低室内空气污染，减少呼吸道疾病的传播。
5、噪音凡与环境不协调的声音，患者感觉不愉快的声音均为噪音。
WHO规定：医院白天的噪音强度在35~45dB之间。
6、平车运送病人的注意事项搬运患者时动作轻稳，协调一致，车速适宜，确保患者安全、舒适。
搬运患者时，尽量让患者身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面，保持平衡，又因缩短重力臂达到省力。
推车时，护士应站于患者头侧，便于观察病情，要注意患者面色、呼吸及脉搏的变化。
下坡时，患者头部应在高处一端，以免引起不适患者的头部应卧于大轮一端。
搬运骨折患者时车上需垫木板，并固定好骨折部位。
有输液及引流管，须保持通畅。
推车进门时，应先将门打开，不可用车撞门，以免引起患者的不适或损坏建筑物。
7、卧位的适用范围⑴去枕仰卧位适用范围：①昏迷或全身麻醉未清醒的患者;②椎管内麻醉或脊髓穿刺后的患者。
⑵半坐卧位适用范围：①心肺疾患所引起呼吸困难的患者;②胸、腹、盆腔手术后或有炎症的患者;③某些面部及颈部手术后的患者;④恢复期体质虚弱的患者。
⑶端坐卧位适用范围：①心力衰竭、心包积液及支气管、哮喘发作的患者8、协助患者变换卧位时注意事项有：(1)颅脑术后，一般只能卧于健侧或平卧;(2)颈椎、颅骨牵引的患者，翻身时不可放松牵引;(3)各种导管和输液装置应安置妥当，防止翻身时导管连接处脱落或扭曲受压;(4)石膏固定和伤口较大的患者，翻身后将患处放于适当的位置，防止受压;(5)操作时使患者尽量靠近护士，以缩短重力臂，达到省力的目的。
9、压疮及预防的护理措施压疮：是局部组织长期受压，血液循环障碍，发生持续缺血、缺氧、营养不良而导致的组织溃烂、坏死。
预防压疮发生的护理措施：应做到勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换。
(1)避免局部组织长期受压：定时翻身,减少组织的压力;保护骨隆突处和支持身体空隙处。
正确使用石膏、绷带及夹板固定。
(2)避免局部潮湿等不良刺激;(3)促进局部血液循环：全范围的关节运动、按摩受压部位;(4)改善机体营养状况。
10、医院感染是什么?医院感染是指患者、探视者和医院职工在医院内受到感染并出现症状。
WHO提出的控制医院感染的关键措施有：清洁、消毒、灭菌;无菌技术;隔离技术;合理使用抗生素。
11、医院感染的形成必须具备：3大条件：感染源、传播途径、易感宿主。
12、清洁、消毒、灭菌清洁：清洁是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，目的是去除和减少微生物，并非杀灭微生物微生物。
消毒：消毒是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害程度的过程。
灭菌：灭菌是指用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物的过程。
包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。
热力消毒灭菌法：热力消毒灭菌法是指利用热力破坏微生物的蛋白质、核酸、细胞壁和细胞膜，从而导致其死亡的方法。
化学消毒灭菌方法的作用原理：化学消毒灭菌的原理是使菌体蛋白凝固变性，酶蛋白失去活性，抑制细菌代谢和生长，或破坏细菌细胞膜的结构，改变其通透性，使细胞破裂、溶解，从而达到消毒灭菌的作用。
(消毒灭菌的具体方法见《基础护理学》)13、无菌无菌技术：是指在执行医疗护理操作过程中防止一切微生物侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作和管理方法。
无菌物品：无菌物品指经过物理或化学方法灭菌后，未被污染的物品。
无菌区域和非无菌区域：无菌区域是指经过灭菌处理而未被污染的区域。
非无菌区域是指未经灭菌处理或经灭菌处理后被污染的区域，又称非无菌区。
无菌技术操作原则包括：(1)操作环境清洁、宽敞、人群流动少，在操作前半小时停止清扫和换床单;(2)无菌操作前，操作者修剪指甲洗手，衣帽穿戴好，必要时穿戴无菌衣、戴无菌手套;(3)无菌物品和非无菌物品应分别放置并有明显标志;无菌物品不可暴露在空气中，应存放在无菌包或无菌容器中;无菌包外注明物品名称、消毒灭菌日期、失效期，保存期以一周为宜;(4)进行无菌操作时要明确无菌区域和非无菌区域的划分;(5)进行无菌操作时，操作者要面向无菌区并与无菌区保持一定距离。
手臂保持在操作台或腰部以上，不可跨越无菌区和接触无菌物品;(6)取用无菌物品时，必须使用无菌钳(或镊);无菌物品一经取出，不可再放回无菌容器内;如器械、用物疑有污染，不可再使用，应重新灭菌;(7)一套无菌物品，只能供一个患者使用，避免交叉感染。
(常见的无菌技术基本操作方法看书)14、给药原则、三查七对(1)给药的原则有哪些?按医嘱准确给药、严格执行查对制度(三查、七对)、安全正确用药、按需要进行过敏验、密切观察反应、发现给药错误，及时报告、处理。
(2)三查七对的内容有哪些?三查：操作前、操作中、操作后进行查对。
七对：对床号、姓名、药名、药物浓度、剂量、用法和时间。
健胃药要在饭前服用;帮助消化或对胃肠道有刺激作用的药物应饭后服用。
止咳糖浆对呼吸道有安抚作用的，服用后不宜立即饮水，因此如果同时服用多种药物，应最后服止咳糖浆。
服用强心甙药物应注意：在服用前测量病人的脉率(心率)及心律，脉率低于60次/min或节律不齐，应停服并报告医生。
15、注射注射法：将无菌药液或生物制剂注入人体内的方法。
注射原则有：(1)严格遵守无菌原则;(2)严格执行查对制度：三查七对;(3)严格执行消毒隔离制度：一人一针、一人一止血带、一人一棉垫;(4)选择合适的注射器和针头：根据药物剂量、粘稠度和刺激性。