弱电解质的电离课件_人教化学选修4
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河南省濮阳市第二高级中学人教版高中化学选修四课件:31弱电解质的电离(第一课时)(共19张PPT)

A ①②③ B ②③④ C ①④⑤ D ①②④⑤
2.已知25 ℃时,测得浓度为0.1 mol·L-1的 BOH溶液中,
c(OH-)=1×10-3mol·L-1。
写出BOH的电离方程式:
________B__O__H______B_+_+_O__H__-________。
3、已知次磷酸H3PO2是一元中强酸,请写出 次磷酸的电离方程式:
【实验要点】
☻ 盐酸和醋酸浓度相同;
☻ 镁条用砂纸打磨、长度相同(表面积相同);
得出结论
相同浓度的盐酸与醋酸溶液中
c( H+,盐酸) > c( H+,醋酸) 醋酸在水溶液中 部分 电离
概念生成
强电解质:在水溶液中,能够全部电离的电解质
称为强电解质 常见的强电解质 强酸:如HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、
第一课时强弱电解质
学习目标
1.了解强弱电解质的概念。 2.理解弱电解质的电离特点。 3.掌握弱电解质电离方程式的
书写规则。
思考探究
遇到问题:醋酸溶液的导电能力为什么小于 同浓度的盐酸呢?
问题转化
0.1mol/L醋酸溶
可以通过哪些
液中H+浓度是否 方法探寻 方法来比较两种
等于0.1mol/L
溶液中H+浓度?
1.概念:强、弱电解质 2.方法:电离方程式的书写
1.下列事实能说明亚硝酸是弱电解质的是(C)
①亚硝酸溶液中存在HNO2分子,呈酸性②用 HNO2溶液做导电性实验,灯泡很暗③HNO2溶液 不与Na2SO4溶液反应④0.1 mol·L-1HNO2溶液中, c(H+)=0.015 mol·L-1⑤相同浓度时,HNO2的导电 能力比HCl弱
2.已知25 ℃时,测得浓度为0.1 mol·L-1的 BOH溶液中,
c(OH-)=1×10-3mol·L-1。
写出BOH的电离方程式:
________B__O__H______B_+_+_O__H__-________。
3、已知次磷酸H3PO2是一元中强酸,请写出 次磷酸的电离方程式:
【实验要点】
☻ 盐酸和醋酸浓度相同;
☻ 镁条用砂纸打磨、长度相同(表面积相同);
得出结论
相同浓度的盐酸与醋酸溶液中
c( H+,盐酸) > c( H+,醋酸) 醋酸在水溶液中 部分 电离
概念生成
强电解质:在水溶液中,能够全部电离的电解质
称为强电解质 常见的强电解质 强酸:如HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、
第一课时强弱电解质
学习目标
1.了解强弱电解质的概念。 2.理解弱电解质的电离特点。 3.掌握弱电解质电离方程式的
书写规则。
思考探究
遇到问题:醋酸溶液的导电能力为什么小于 同浓度的盐酸呢?
问题转化
0.1mol/L醋酸溶
可以通过哪些
液中H+浓度是否 方法探寻 方法来比较两种
等于0.1mol/L
溶液中H+浓度?
1.概念:强、弱电解质 2.方法:电离方程式的书写
1.下列事实能说明亚硝酸是弱电解质的是(C)
①亚硝酸溶液中存在HNO2分子,呈酸性②用 HNO2溶液做导电性实验,灯泡很暗③HNO2溶液 不与Na2SO4溶液反应④0.1 mol·L-1HNO2溶液中, c(H+)=0.015 mol·L-1⑤相同浓度时,HNO2的导电 能力比HCl弱
高中化学 人教版选修4 课件:第三章 第一节 第2课时 弱电解质的电离(36张PPT)

栏 目 链 接
五、设计实验验证时注意等物质的量浓度和等pH的两种 酸的性质差异。
实验设计思路:以证明某酸(HA) 是弱酸为例
栏 目 链 接
尝试
应用 2.常温下,下列有关酸HA的叙述中,不能说明HA是弱 酸的是( ) ②测0.01 mol/L
栏 目 链 接
①取0.1 mol/L HA溶液,其溶液pH为2 NaA溶液,其溶液pH大于7 泡发光很暗 HA酸加水量多
第三章
水溶液中的离子平衡第一节
第一节 弱电解质的电离
第2课时 弱电解质的电离
栏 目 链 接
1.掌握弱电解质的电离平衡。
2.了解影响电离平衡的因素。
3.了解电离常数的意义。
栏 目 链 接
栏 目 链 接
要点一
1.概念
弱电解质的电离平衡
在一定条件(如温度、浓度一定)下,弱电解质在溶液中 电离成离子 __________的速率和 离子结合成分子 __________ 的速率相等,电离过程 就达到了平衡状态。 2.电离平衡的建立过程(用vt图象描述)
栏 目 链 接
多元弱酸各步电离常数大小的比较为K1≫K2≫K3,因此
多元弱酸的酸性主要由第一步电离所决定 (八字诀:分步进 行,一步定性)。
栏 目 链 接
四、一元强酸与一元弱酸的比较
♨ 特别提示:判断一种酸是强酸还是弱酸时,实质是 看它在水溶液中的电离程度,完全电离即为强酸,不完全电 离即为弱酸。
mol/L的NaA溶液,其溶液的pH大于7,说明NaA是强碱弱
酸盐,所以能说明HA是弱酸,故不选;③用HA溶液做导电 性实验,灯泡发光很暗,只能说明溶液中氢离子浓度较小,
栏 目 不能说明该酸的电离程度,所以不能说明该酸是弱酸,故选; 链 ④等体积pH=4的盐酸和HA稀释到pH=5,HA加水量多, 接
五、设计实验验证时注意等物质的量浓度和等pH的两种 酸的性质差异。
实验设计思路:以证明某酸(HA) 是弱酸为例
栏 目 链 接
尝试
应用 2.常温下,下列有关酸HA的叙述中,不能说明HA是弱 酸的是( ) ②测0.01 mol/L
栏 目 链 接
①取0.1 mol/L HA溶液,其溶液pH为2 NaA溶液,其溶液pH大于7 泡发光很暗 HA酸加水量多
第三章
水溶液中的离子平衡第一节
第一节 弱电解质的电离
第2课时 弱电解质的电离
栏 目 链 接
1.掌握弱电解质的电离平衡。
2.了解影响电离平衡的因素。
3.了解电离常数的意义。
栏 目 链 接
栏 目 链 接
要点一
1.概念
弱电解质的电离平衡
在一定条件(如温度、浓度一定)下,弱电解质在溶液中 电离成离子 __________的速率和 离子结合成分子 __________ 的速率相等,电离过程 就达到了平衡状态。 2.电离平衡的建立过程(用vt图象描述)
栏 目 链 接
多元弱酸各步电离常数大小的比较为K1≫K2≫K3,因此
多元弱酸的酸性主要由第一步电离所决定 (八字诀:分步进 行,一步定性)。
栏 目 链 接
四、一元强酸与一元弱酸的比较
♨ 特别提示:判断一种酸是强酸还是弱酸时,实质是 看它在水溶液中的电离程度,完全电离即为强酸,不完全电 离即为弱酸。
mol/L的NaA溶液,其溶液的pH大于7,说明NaA是强碱弱
酸盐,所以能说明HA是弱酸,故不选;③用HA溶液做导电 性实验,灯泡发光很暗,只能说明溶液中氢离子浓度较小,
栏 目 不能说明该酸的电离程度,所以不能说明该酸是弱酸,故选; 链 ④等体积pH=4的盐酸和HA稀释到pH=5,HA加水量多, 接
高中化学 《弱电解质的电离》(第二课时)课件 新人教版选修4

9
(高考题)0.1mol/L的CH3COOH溶液中
CH3COOH CH3COO- + H+ 对于该平衡,下列叙述正确的是( B )
A.加水时,平衡向逆反应方向移动
B.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动 C.加入少量0.1mol/L盐酸,溶液中c(H+)减小
D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向 移动 10
0.1
1.77×10-5
1.80×10-5
0.421%
1.34%
3
3.量度弱电解质电离程度的化学量:
(1)电离平衡常数: 对于一元弱酸:HA c ( H+) .c( A-) Ka= c(HA) 对于一元弱碱:MOH c ( M+).c( OH- ) Kb= c(MOH) H++A-,平衡时
M++OH-,平衡时
(4)请设计一个实验方案,促使氯气与水反应 的化学平衡向正反应方向移动。
13
三、电离方程式的书写
NaCl = Na++Cl- CH3COOH+H2O H3O++CH3COO-
即CH3COOH
H++CH3COO-
强电解质在溶液中完全电离,用“=” 弱电解质在溶液中部分电离,用“ ” 多元弱酸的电离 应分步完成电离方程式, 多元弱碱则一步完成电离方程式。
如何用平衡移动原理来解释?
19
电离难的原因:
H2CO3 HCO3- H+ + HCO3- H+ + CO32-
a、一级电离出H+后,剩下的酸根阴离子带负电 荷,增加了对H+的吸引力,使第二个H+离子 电离困难的多;
b、一级电离出的H+抑制了二级的电离。 结论:多元弱酸的酸性由第一步电离决定。
(高考题)0.1mol/L的CH3COOH溶液中
CH3COOH CH3COO- + H+ 对于该平衡,下列叙述正确的是( B )
A.加水时,平衡向逆反应方向移动
B.加入少量NaOH固体,平衡向正反应方向移动 C.加入少量0.1mol/L盐酸,溶液中c(H+)减小
D.加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向 移动 10
0.1
1.77×10-5
1.80×10-5
0.421%
1.34%
3
3.量度弱电解质电离程度的化学量:
(1)电离平衡常数: 对于一元弱酸:HA c ( H+) .c( A-) Ka= c(HA) 对于一元弱碱:MOH c ( M+).c( OH- ) Kb= c(MOH) H++A-,平衡时
M++OH-,平衡时
(4)请设计一个实验方案,促使氯气与水反应 的化学平衡向正反应方向移动。
13
三、电离方程式的书写
NaCl = Na++Cl- CH3COOH+H2O H3O++CH3COO-
即CH3COOH
H++CH3COO-
强电解质在溶液中完全电离,用“=” 弱电解质在溶液中部分电离,用“ ” 多元弱酸的电离 应分步完成电离方程式, 多元弱碱则一步完成电离方程式。
如何用平衡移动原理来解释?
19
电离难的原因:
H2CO3 HCO3- H+ + HCO3- H+ + CO32-
a、一级电离出H+后,剩下的酸根阴离子带负电 荷,增加了对H+的吸引力,使第二个H+离子 电离困难的多;
b、一级电离出的H+抑制了二级的电离。 结论:多元弱酸的酸性由第一步电离决定。
人教版-高中化学选修四弱电解质的电离优秀课件

人教版-高中化学选修四弱电解质的电 离优秀 课件( 优秀课 件)
【解析】 (1)强电解质是溶于水全部电离的电解 质,①②⑧⑩是强电解质; (2)③④是溶于水部分电离的电解质属弱电解质; (3)⑤属于化合物,它的水溶液虽然导电,但并不 是它自身电离使溶液导电,所以是非电解质; (4)⑥⑦都是单质,⑨是混合物,既不是电解质也 不是非电解质; (5)⑥⑦⑨中均有能够自由移动的电子或离子,能 导电,其他物质都没有自由移动的电荷,所以不 导电。
人教版-高中化学选修四弱电解质的电 离优秀 课件( 优秀课 件)
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【思路点拨】 解答此题注意以下两点: (1)导电的物质包括存在自由移动离子的电解质、 金属单质以及石墨。 (2)单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。
人教版-高中化学选修四弱电解质的电 离优秀 课件( 优秀课 件)
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思考感悟 3.强酸的酸式盐和弱酸的酸式盐在书写电离方程 式时有何异同? 【提示】 强酸的酸式盐书写电离方程式时,完全 电离,写成离子形式,如 NaHSO4===Na++H++ SO24-,弱酸的酸式盐书写电离方程式时,完全电离, 但酸式酸根离子不能拆成离子形式,如 NaHCO3===Na++HCO- 3 。
人教版-高中化学选修四弱电解质的电 离优秀 课件( 优秀课 件)
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思考感情 2.弱电解质达到电离平衡后,还会继续电离吗
? 【提示】 一定条件下,弱电解质达到电离平衡 后,还会继续电离,只是电离成离子的速率和离 子结合成分子的速率相等。
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弱电解质的电离课件人教版高中化学选修4

实验探究
[实验3-2] 课本P42 你能否推测CH3COOH、H3BO3、H2CO3三种弱酸的 相对强弱,及其与电离常数大小的关系?
实验结论: 酸性强弱:CH3COOH﹥H2CO3﹥H3BO3 电离常数:醋酸>碳酸>硼酸
➢试根据课本P43表3-1中“一些弱酸和弱碱的电离平衡
常数”比较它们的相对强弱。 •K 值 越 大 , 电 离 程 度 越
减?小
增大 增大 增大
减?小
减小 增大 增大 减小
练习:金版P40 例1、即时演练、P41 课堂3、
影响电离平衡的因素
内因
电解质的性质 通常电解质越弱电离程度越小
已电离的弱电解质的浓度
已电离的弱电解质分子数
弱电解质的初始浓度 100% 弱电解质分子总数 100%
外因 ①温度:温度升高,平衡向(右)移动,电离程度( 增大 )
2.特征
逆:弱电解质的电离是可逆过程 等:V电离 = V结合≠0 动:电离平衡是一种动态平衡 定:条件不变,溶液中各分子、离子的浓
度不变 变: 条件改变时,电离平衡发生移动。
课本P41思考与交流:
根据化学平衡理论,分析一元弱酸(HA) 一元弱碱 (BOH)的电离平衡过程,并完成问题:
1.写出电离方程式 2.填表
对于一元弱酸 HA
c ( H+) .c( A-) K=
c(HA)
对于一元弱碱 BOH
H++AB++OH-
c ( B+).c( OH- ) K=
c(BOH)
电离平衡常数大小是由物质的本性决定的。
K值只随_温__度__变化。 K值越大,电离程度 __越__大__,相应酸 (或碱)的酸(或碱)性__越__强___ 。
弱电解质电离平衡人教版高中化学选修四教学课件

③加入其它物质,符合勒夏特列原理
弱电解质电离平衡课件人教版高中化 学选修 四
弱电解质电离平衡课件人教版高中化 学选修 四
外界条件对电离平衡的影响
CH3COOH
CH3COO− + H+ △H>0
改变条件
移动 方向
C(H+) C(Ac-)
C(HAc) n(H+) n(Ac-)
电离 程度
升温
正向 增大 增大 减小 增大 增大 增大
CH3COO - + H+
二、弱电解质的电离
电离
CH3COOH 结合
CH3COO - + H+
醋酸在电离过程中各微粒浓度有哪些变化呢?
c(HAc) V电离 c(Ac-)
c(H+) V结合
HAc
初溶于 水时
随后
最大 最大 变小 变小
最小 变大
一段时 间后
不变 不变 不变
最小 变大 不变
0 变大 不变
水
加热
平衡
移动 逆 正 逆 正 正
方向
弱电解质电离平衡课件人教版高中化 学选修 四
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3.影响电离平衡的因素
(1)内因:电解质本身的性质。 通常电解质越弱,电离程度越小。
(2)外因: ①温度:电离过程是吸热过程,温度升高,平衡向电离 方向移动。 ②浓度:溶液稀释有利于电离(越稀越电离)
变: 条件改变时,电离平衡发生移动
弱电解质电离平衡课件人教版高中化 学选修 四
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1.下列物质在水溶液中,存在电离平衡的是 ( )
A.Ca(OH)2 C.BaSO4
弱电解质电离平衡课件人教版高中化 学选修 四
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外界条件对电离平衡的影响
CH3COOH
CH3COO− + H+ △H>0
改变条件
移动 方向
C(H+) C(Ac-)
C(HAc) n(H+) n(Ac-)
电离 程度
升温
正向 增大 增大 减小 增大 增大 增大
CH3COO - + H+
二、弱电解质的电离
电离
CH3COOH 结合
CH3COO - + H+
醋酸在电离过程中各微粒浓度有哪些变化呢?
c(HAc) V电离 c(Ac-)
c(H+) V结合
HAc
初溶于 水时
随后
最大 最大 变小 变小
最小 变大
一段时 间后
不变 不变 不变
最小 变大 不变
0 变大 不变
水
加热
平衡
移动 逆 正 逆 正 正
方向
弱电解质电离平衡课件人教版高中化 学选修 四
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3.影响电离平衡的因素
(1)内因:电解质本身的性质。 通常电解质越弱,电离程度越小。
(2)外因: ①温度:电离过程是吸热过程,温度升高,平衡向电离 方向移动。 ②浓度:溶液稀释有利于电离(越稀越电离)
变: 条件改变时,电离平衡发生移动
弱电解质电离平衡课件人教版高中化 学选修 四
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1.下列物质在水溶液中,存在电离平衡的是 ( )
A.Ca(OH)2 C.BaSO4
【人教版】化学选修四弱电解质的电离精品教学课件-PPT

注意:弱酸的电离为可逆反应需注意可逆符号! 强酸的电离是完全的,不需要写可逆符号!
探究作业
思考:哪些外界条件的改变可以使醋酸的电
离平衡: CH3COOH
CH3COO-+H+
发生移动?(尽可能多)
【人教版】化学选修四弱电解质的电 离精品 教学课 件-PPT 优秀课 件(实 用教材 )
醋酸溶液中存在电离平衡 CH3COOH
【人教版】化学选修四弱电解质的电 离精品 教学课 件-PPT 优秀课 件(实 用教材 )
小结:影响弱酸电离程度(电离度) 的因素
➢一种弱电解质电离程度大小,与酸的种类、 温度、浓度是否有关?有何关系?
【人教版】化学选修四弱电解质的电 离精品 教学课 件-PPT 优秀课 件(实 用教材 )
【人教版】化学选修四弱电解质的电 离精品 教学课 件-PPT 优秀课 件(实 用教材 )
浓
度ห้องสมุดไป่ตู้
C(HA)
C(H+)或C(A-) 时间
强电解质和弱电解质
强电解质:能够全部电离的电解质称为强 电解质,包括强酸、强碱和绝大部分盐; 弱电解质:部分电离的电解质称为弱电解 质,包括弱酸、弱碱、水。
请思考:弱电解质的水溶液中存在的微粒有哪 些?(以乙酸溶液)为例进行说明。
H2O、CH3COOH、H+、CH3COO-
(4)多元弱酸是分步电离的,每一步都有相应的电离平衡常数,对 于同一种多元弱酸的K1、K2、K3之间存在着一定的规律,此规 律是________,产生此规律的原因是_________________。
【人教版】化学选修四弱电解质的电 离精品 教学课 件-PPT 优秀课 件(实 用教材 )
溶液导电性强吗?
探究作业
思考:哪些外界条件的改变可以使醋酸的电
离平衡: CH3COOH
CH3COO-+H+
发生移动?(尽可能多)
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醋酸溶液中存在电离平衡 CH3COOH
【人教版】化学选修四弱电解质的电 离精品 教学课 件-PPT 优秀课 件(实 用教材 )
小结:影响弱酸电离程度(电离度) 的因素
➢一种弱电解质电离程度大小,与酸的种类、 温度、浓度是否有关?有何关系?
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浓
度ห้องสมุดไป่ตู้
C(HA)
C(H+)或C(A-) 时间
强电解质和弱电解质
强电解质:能够全部电离的电解质称为强 电解质,包括强酸、强碱和绝大部分盐; 弱电解质:部分电离的电解质称为弱电解 质,包括弱酸、弱碱、水。
请思考:弱电解质的水溶液中存在的微粒有哪 些?(以乙酸溶液)为例进行说明。
H2O、CH3COOH、H+、CH3COO-
(4)多元弱酸是分步电离的,每一步都有相应的电离平衡常数,对 于同一种多元弱酸的K1、K2、K3之间存在着一定的规律,此规 律是________,产生此规律的原因是_________________。
【人教版】化学选修四弱电解质的电 离精品 教学课 件-PPT 优秀课 件(实 用教材 )
溶液导电性强吗?
人教版化学选修四弱电解质的电离课件演示文稿

四、弱电解质的电离平衡
分析一元弱酸(设化学式为HA)、一元弱碱(设化学式为BOH) 的电离平衡过程,并完成下列问题:
1、写出弱酸、弱碱的电离方程式;2、填写下表的空白。
HA初溶于水时 达到电离平衡前 达到电离平衡时
C(H+ )
最小(0) 变大 不变
C(A-)
最小(0) 变大 不变
C(HA)
最大 变小 不变
Al(OH)3
Al3++3OH-
④ 酸式盐的电离
a 强酸的酸式盐完全电离
NaHSO4 Na H SO42
b 弱酸的酸式盐第一步完全电离
NaHCO3 Na HCO3 HCO3 H CO32
习题9 写出下列各物质的电离方程式
习题10
B
复习回顾
1、什么是化学平衡状态? 2、化学平衡状态有什么特征? 3、影响化学平衡的因素包括哪些? 4、化学平衡的移动遵循什么规律?
B、①④⑤
C、②⑥
D、②⑤⑥
Hale Waihona Puke 练习1:向左向右
向左
练习2:
练习3:
20℃时,1L饱和碳酸水浓度约0.045mol/L。溶 液中存在电离平衡为:
H2CO3 H++HCO3-,HCO3- H++CO32-。
若要使溶液中的C(H+)和C(CO32-)都减小,下列措 施中可行的是( D )
A、加少量1mol/L盐酸
B、加热
C、加少量NaOH
等体积等浓度的B+、 OH-溶液相混合时 达到电离平衡前
达到平衡时
C(B+)
最大 变小 不变
C(OH- )
最大 变小 不变
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六、pH值测定方法
测定方法:酸碱指示剂法、pH试纸法、 pH计法等。
pH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 黄色 甲基橙 红色 橙 色 石蕊 酚酞 红色 无色 紫色 浅红 色
3.1—4.4 5.0—8.0 8.2—10.0
蓝色 红色
七、酸碱中和滴定
1、定义: 用已知浓度的酸(或碱)测定未知浓度的碱 (或酸)浓度的方法叫酸碱中和滴定。 *已知浓度的溶液——标准液 *未知浓度的溶液——待测液 2、原理: HCl+NaOH=H2O C1V1=C2V2
中性溶液 [H+]=[OH—]=1×10—7mol/L 酸性溶液 [H+]>[OH—] 1×10—7mol/L 碱性溶液 [H+]<[OH—] 1×10—7mol/L
pH =7 pH<7 pH>7
注意: [H+]与[OH—]的关系才是判断溶液 酸碱性的依据.
五、有关PH值的计算专题
PH值的计算一—— 直接求酸和碱的PH PH=-lg[H+] POH=-lg[OH-] 常温下:PH+POH=14 PH值的计算二——酸和碱的稀释
D
三、溶液的pH值
1、意义: 表示溶液酸碱性的强弱。 2、表示: 用H+物质的量浓度的负对数来表示。 3、计算公式: pH=-lg[H+] 如[H+]=1×10-7mol/L的溶液 pH=7 pOH=-lg[OH-]
常温下:PH+POH=?14
四、溶液的pH值与酸碱性
常温下,溶液的酸碱性跟pH的关系:
0.01mol/L 2
平衡将向哪个方向移动?
改变条件 ①加 CH3COONa( s) ②加 NaOH(s) ③加少量 浓盐酸 ④加热升温 ⑤加水稀释
平衡移动 方向
电离 程度
c(H+)
c(CH3COO-) 电离常数
逆向 增大 减小
增大 增大 减小 增大
不变 不变 不变 增大
正向
逆向 正向
增大 减小
减小 增大 增大 增大
4、滴定管的使用
• 1.检查是否漏水 • 2.洗涤:先水洗,再用待装液润洗2-3次 • 3.排气泡,调液面:先装入液体至“0”刻度以上 2-3厘米处,排净气泡后调整液面到“0”或“0” 以下,记下刻度,注意平视不能仰视或俯视 • 4.滴液:左手握住滴定管活塞(或挤压玻璃球) 右手摇动锥形瓶,眼睛注视着锥形瓶颜色的变 化
正向
正向 正向
增大 减小
减小 增大 增大 减小
减小
增大 增大
不变
不变 不变
⑥加入冰醋酸
⑦加镁条
CH3COOH
CH3COO - + H+
加入NaOH(s),则平衡向哪边移动?
NaOH + CH3COOH == CH3COONa + H2 O
思考二、等H+浓度、等体积的盐酸和醋酸,比较:
①导电能力 -----------相同
已电离的分子数 弱电解质分子总数
一、水的电离
1、水是一种极弱的电解质,能微弱的电离:
+ +
H2O+H2O ( H2O 平衡常数:K 电离=
H3O++OH- H++OH-)
C(H+)×C(OH-)
C(H2O)
在室温下1L水中只有1×10-7mol水电离,电离前 后水的物质的量几乎不变, C(H2O)的浓度为常数
平衡移动 方向
电离 程度
c(H+)
c(CH3COO-) 电离常数
逆向 减小 减小 正向 逆向 正向
增大 减小 减小 增大
增大 增大
增大 增大 减小 增大
不变 不变 不变 增大
⑥加入冰醋酸
⑦加镁条
在一个已达到电离平衡的醋酸溶液中, c(CH3COOH)=1mol/L, c(H+)=c(CH3COO-)=0.1mol/L, 计算其电离常数K= 0.01mol/L 保持温度不变,将溶液稀释2倍,此时 Q= c(H+)· c(CH3COO-) c(CH3COOH) =
问题:怎样定量的比较弱电解质的相对
强弱?电离程度相对大小怎么比较?
三、电离平衡常数(K) 看课本自学相关内容并思考: (1)什么叫电离平衡常数? (2)电离平衡常数的化学含义是什么? (3)怎样用电离平衡常数比较弱电解质 的相对强弱? (4)影响电离平衡常数的因素是什么?
三、电离平衡常数(K)----弱电解质电离程度相 对大小一种参数
所以 K 电离× C(H2O) = C(H+)×C(OH-)= K W
2、水的离子积
在一定温度时: C(H+)×C(OH-)=Kw,叫水的离子积 25℃时, C(H+)=C(OH-)=1×10-7mol/L
Kw=1×10-14
温度越高,Kw越大,水的电离是一个吸热过程
3、影响水电离的因素
(1)加入酸或碱,抑制水的电离, Kw不变; (2)升高温度,电离过程是一个 吸热过程,促进水的电离,水 的离子积增大,在100℃时, KW=1×10-12。
• 酸式滴定管的用法 • 0刻度在上,上下部各有一段无刻度
滴定管准确到0.1ml,读到0.01ml
例1、下列所述仪器“0”刻度位置正确的是( B)
A.在量筒的上端 B.在滴定管上端 C.容量瓶上端 练 1 :量取 25.00mL , KMnO4 溶液可选用仪器 ( )
C
A.50mL量筒,B.100mL量筒
二、溶液的酸碱性
无论是酸溶液中还是碱溶液中都同时存在H+和 OH- ,而且在一定温度下是定值! [H+]=[OH-] 中性溶液
H+ =1×10-7mol/L H+ > 1×10-7mol/L H+ < 1×10-7mol/L
[H+]>[OH-] 酸性溶液 [H+]<[OH-] 碱性溶液
常温下,溶液的酸碱性跟H+和OH—浓度的关系:
碱混合先算[OH-],再算[H+],最后算PH
课堂练习
1、一定温度下,有a.盐酸、b.硫酸、c.醋酸三 种酸:①当其物质的量浓度相同时,C(H+)由大到小的顺 b a c 序是 。 ②同体积、同物质的量浓度的三种酸溶液,中和NaOH b a c 的能力由大到小的顺序是 ___________________ c a b ③当C(H+)相同时,物质的量浓度由大到小的是___ ④当C(H+)相同、体积相同时,分别加入足量锌,相同状 C>b=a 况下产生的气体体积由大到小的顺序是_______ ⑤当C(H+)相同、体积相同时,同时加入形状、密度、质 量完全相同的锌,若产生相同体积的氢气(相同状况) C>b=a 则开始时反应速率的大小关系是____ ,反应所需时间的 b=a>C 长短关系是_____________ ⑥将C(H+)相同的三种酸溶液均加水稀释至体积为原来的 C>b=a + 10倍后,C(H )由大到小的顺序为______________
注意:无限稀释为中性! pH值计算三—— 强酸与强酸混合 关键:抓住氢离子进行计算! pH值计算四—— 强碱与强碱混合 关键:抓住氢氧根离子浓度进行计算!
注意:两强碱混合
PH=10和PH=8等体积混合 [H+]=(10-10+10-8)/2=5X10-9mol/L PH=9-lg5=8.3 另[OH-]=(10-4+10-6)/2=5X10-5 [H+]=2X10-10 PH=10-lg2=9.7
C.50mL酸式滴定管 , D.50mL碱式滴定管
练2:50ml的滴定管盛有溶液,液面恰好在20.00 处,若把滴定管中溶液全部排出,则体积( )
C
A、 等于30 C、大于30
B、等于20 D、小于30
5、指示剂的选择及滴定终点的判断
甲基橙 3.1-4.4 红-橙-黄 (1)指示剂 酚酞 8-10 无-粉红-红
HCl
==
H+ + Cl-
CH3COOH
CH3COO
-+
H+
Mg + 2H+ == Mg 2+
+ H2 ↑
二、弱电解质电离的V-t图像
CH3COOH
V V电离 V电离= V结合
电离
结合
CH3COO - + H+
0
V结合
t1
t2
t
强酸制弱酸(强碱制弱碱) 强酸 + 弱酸盐 == 弱酸 + 强酸盐
②若与等量的Mg(足量)反应, 开始时反应速率何者快? ---------相同 最终产生的H2的量关系如何? ----醋酸生成氢气多 ③若稀释相同倍数后,H+浓度是否相等?
------------醋酸H+浓度大
小 结
问题探讨
变大 离子 1.弱电解质加水稀释时,电离程度_____, 不能确定 浓度 ______? (填变大、变小、不变或不能 确定)
由实验3-2知: 酸性:醋酸>碳酸>硼酸
CH3COOH
CH3COO
-+
H+
H2CO3
H+ + HCO3c(H+)· c(CH3COO-)
c(CH3COOH) c(H+)· c(HCO3-)
K( CH3COOH )=
K( H2CO3)=
c(H2CO3)
改变条件 ①加 CH3COONa( s) ②加 NaOH(s) ③加少量 浓盐酸 ④加热升温 ⑤加水稀释
1、计算方法: 对于一元弱酸 HA
K= c(HA)