清华大学硕士开题报告doc

清华大学硕士开题报告篇一：所有大学的开题报告格式本文由提供，转载请注明出处所有大学的开题报告格式（各个大学开题报告格式）中国十大名校论文开题报告格式汇总与开题报告写作指导1 清华大学北京2 北京大学北京3 中国人民大学北京4 吉林大学吉林5 复旦大学上海??6 哈尔滨工业大学7南开大学天津8 山东大学山东9 上海交通大学10 北京师范大学毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排七、教研室可行性论证结论开题报告的基本格式开题报告的格式由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。

1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。

可采用整句式或整段式提纲形式。

在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。

3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。

版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。

开题报告学生：一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、 1、 2、 3、二、结论 1、 2、 3、三、 1、 2、 3、四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排七、教研室可行性论证结论免费毕业论文开题报告华北科技学院外语系论文题目：学生姓名：学号：专业：指导教师：年月日开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。

2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，或按系统一设计的电子文档标2准格式打印(外语系网页)，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。

3．学生查阅资料的参考文献应在5篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。

4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“XX年9月26日”或“XX-09-26”。

毕业论文开题报告1．本课题的研究意义 2．本课题的基本内容毕业论文开题报告3．本课题的重点和难点 4．论文提纲毕业论文开题报告5．参考文献 6．研究进度毕业论文开题报告指导教师意见：（对本课题的深度、广度及工作量的意见）指导教师：月日系部负责人：月日教育学院本科毕业论文开题报告格式要求教育学院本科毕业论文开题报告格式要求一、问题的提出二、研究意义三、研究目的四、研究的主要内容五、研究的进程安排七、主要创新点附录1：论文框架附录2：参考文献注意：一、开题报告要求XX字以上，统一用A4纸打印。

二、开题报告内容要包括：简单文献综述、方案拟定与分析、实施计划及参考文献。

三、参考文献要求列出中文参考文献10篇以上，外文参考文献2篇以上。

论文开题报告格式及如何写论文开题报告在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。

而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。

论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,3没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。

一、论文开题报告的意义硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。

论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。

写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。

因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。

但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。

这样,不便于评审老师指导。

二、如何写论文开题报告(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。

有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。

如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。

因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。

那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。

理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。

只有通过对话,理论才能够发展。

硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。

其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。

这就需要我们不断锻4炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。

(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。

有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。

文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。

这是对学术观点和理论方法的整理。

同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。

(三)论文开题报告的格式及写作技巧1.论文开题报告格式一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。

对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。

论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。

论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。

论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。

为了写好论文开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括:5篇二：开题报告河北工业大学硕士学位论文开题报告论文题目下肢外骨骼康复机器人机械系统研究学号姓名戴飞所属学院机械工程学院学科专业名称研究方向智能机器人技术及应用导师姓名XX年 12 月 25 日河北工业大学硕士学位论文开题报告下肢外骨骼康复机器人机械系统研究一、研究背景和意义脑卒中俗称中风，已成为我国第一致病死因，致死者占死亡总数的22.45％。

10月29日是第6个世界卒中日，卫生部启动“关注卒中――健康中国行”活动，推进脑卒中筛查与防治，倡导国民防控发病风险。

世卫组织最新数据表明，全球每6个人中就有1人可能罹患卒中，每6秒就有一人死于卒中、1人因卒中永久残疾。

我国卒中发病率是欧美发达国家的4到5倍，是日本的3.5倍。

随着慢性病发病年龄的提前和人口老龄化趋势加速，我国脑卒中防控形势将更加严峻。

随着经济的持续快速发展，我国和世界上许多国家一样，正在步入人口老龄化。

在老龄人群中有大量的脑血管疾病患者，这类患者多数伴有偏瘫症状。

近年患脑血管疾病的老年人出现偏瘫的人数不断增多，而且呈现年轻化趋势。

临床医学证明，这类患者除了早期的手术治疗和必要的药物治疗外，早期开展康复训练不仅能够维持关节活动度、防止关节挛缩，而且能够明显提高患者运动功能的最终恢复程度。

目前，偏瘫康复训练的主要方法是理疗师对患者进行“手把手”的训练，这种康复训练模式存在着以下诸多弊端[1]。

第一，一名理疗师只能对一名患者进行康复训练，效率低下，治疗效果取决于理疗师的经验和水平；第二，不能精确控制和记录训练参数(运动速度、轨迹和强度等)，不利于治疗方案的确定和改进；第三，康复评价指标难以客观定量，不利于偏瘫患者神经康复规律的深入研究；第四，康复训练只能针对髋关节或膝关节进行，而整个下肢的协调训练很难进行；第五，不能提供实时直观的反馈信息，训练过程缺乏吸引力，患者多被动接受治疗，参与治疗的主动性不够。

这些原因都造成了相当多的脑卒中偏瘫患者失去了早期康复治疗的机会、或者只能够进行一些不规范的康复训练，严重影响了患者的生存质量。

因此，开拓更加广泛的康复训练手段和进一步提高康复训练效率是帮助患者恢复身体运动机能功能的关键。

下肢外骨骼康复机器人机械系统是一种可以让人穿戴的人机一体化机械装置[2]。

它将人类的智力和机器人的“体力”结合在一起，靠人的智力来控制机器人，通过机器人来完成仅靠人的自身能力无法单独完成的任务。

把外骨骼技术和康复训练结合起来，采用外骨骼康复机器人进行偏瘫肢体的康复训练，可以通过人的“智力”来控制外骨骼机器人，使用机器人的“体力”来带动患者的康复运动。

这种方式不仅可以继承目前针对脑卒中及脊髓损伤患者所采用的康复模式和方法，还有可能彻底解决这些康复训练方法中存在的问题。