西方经济学-绪论

• 就个人来说，理性假设是指他为追求自 身的利益而作出选择和决策。
• 就企业而言，理性假设是指厂商经营的 目标是使利润最大化。
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第二节 微观经济学的研究方法
• 2、完全竞争市场 • 完全竞争市场拥有许多买者和卖者,没有一个买者
和卖者能对价格有显著影响，每个企业都是价格 的接受者。
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本章小结
• 本章是全书的导言。本章是从稀缺性的 定义出发，介绍了经济学的三大基本问 题，微观经济学的研究内容及研究的主 要方法，微观经济学的特点和功能。
• 稀缺性是指社会提供的东西少于人们想 拥有的。而经济学是关于人们和社会怎 样处理稀缺性的研究。
• 某物品的机会成本就是为了获得它而放 弃的另外选择的最高价值。
就必然放弃了资源用于生产其他物品的 机会，所放弃的那些产品的最高价值就 是生产物品A的机会成本。也就是说， 某物品的机会成本就是为了获得它而放 弃的另外选择的最高价值。
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第一节 经济学的基本问题
• 2．怎样生产 • 如何生产的问题
就是选择什么样 的生产方式的问 题。
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于领悟理解，理论联系实际。经济学 不是背出来的，而是悟出来的。
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第三节 为什么学习微观经济学
• 不要被经济学那些看似深奥的名词术语 所吓倒，抓住其来龙去脉就不难理解。
• 不要以为那些数学公式、图表就是经济 学，要透过数学表面抓住经济学的本质。
• 自己尝试从纷杂的经济现象中寻找规律 与解释，或者反过来为学过的经济学原 理寻找实例甚至反例，从中体验经济学 的乐趣。
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第二节 微观经济学的研究方法
• （二）生产可能性边界 • 生产可能性边界表示一个经济在可得
到的生产要素与既定的生产技术条件 下所能生产的产量的各种组合的图形。
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可能性 面包（千万）
A
0
B
1
C
2
D
3
E
4
F
5
汽车（百辆） 15 14 12 9 5 0
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本章小结
• 学习经济学不应该死记硬 背，关键在于领悟理解， 理论联系实际。经济学不 是背出来的，而是悟出来 的。
• 能像经济学家那样理智思 考现实的经济问题是我们 学习这门课程的基本目的。
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本章小结
• 实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么，涉 及解释和预测。规范分析是企图描述经济体系应该 如何运行
• 经济模型是对经济现象的简单描述，常常包括公 式和图形。经济活动的循环流动图是一个描述企业 和家庭如何相联系的一种直观经济模型.。生产可 能性边界是另外一个模型，它表示一个经济在可得 到的生产要素与既定的生产技术条件下所能生产的 产量的各种组合的图形。
• 二、微观经济学的特点和 功能
• 微观经济学对于微观 经济主体的经济行为提供 了一套解释和预测的理论。
• 经济学理论是进行预测的 基础。
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第三节 为什么学习微观经济学
• 如何学习微观经济学 • 萨缪尔森：我们不是为学经济学而学
经济学，而是为了它给我们的启发。 • 学习经济学不应该死记硬背，关键在
必须以实证分析的的结果作基础。
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第二节 微观经济学的研究方法
• 三、经济模型 • 模型是对从现实世界的具体事件
中抽象出来的现象的描述。
• 经济模型是对经济现象的简单描 述，常常包括公式和图形。
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第二节 微观经济学的研究方法
• （一）经济活动的循环流动图
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第二节 微观经济学的研究方法
• 一、基本假设 • 假设使得研究可行和问题的
极大地简化。 • 微观经济分析的基本假设有
以下三条。
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第二节 微观经济学的研究方法
• 1、完全理性的经济主体 • 理性选择(rational choice)假设：经济主
体对每种可能的成本和收益进行权衡。
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第一节
经济学的基本问题
• 宏观经济学则着眼于经济总 量和经济的总体运行的研究， 例如国民生产总值、物价水 平、利率、失业等。宏观经 济学又称为大经济学、总量 经济学、国民经济学以及收 入理论。
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第一节 经济学的基本问题
• 资源配置方式 • 经济体制和制度
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第二节 微观经济学的研究方法
• 点F：表示只生产面包 而不生产汽车的极端
• 点A：表示只生产汽车 而不生产面包的极端
• 点I：是一个不可能实 现的结果
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第二节 微观经济学的研究方法
• 生产可能性边界也可以用来说明机会成 本。当我们决定将汽车的数量从900辆增 加到1200辆，即从边界上D点的移动到C 点时，为了得到额外的的300辆汽车而放 弃了1千万个面包，换句话说，当经济在 D点时，生产300辆汽车的机会成本是1 千万个面包。
西少于人们想拥有的，其 根源在于人的欲望是无限 的，而可供人们使用的资 源是有限的。 • 经济学是关于人们和社会 怎样处理稀缺性的研究
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第一节 经济学的基本问题
• 二、三大经济问题 • 1、生产什么与生产多少 • 现有的资源用于哪些物品(包括劳务)的
生产，各种物品又分别生产多少。 • 机会成本: 当把资源用于生产A物品时，源自2020/9/1021
第二节 微观经济学的研究方法
• 生产可能性边界模 型简化了复杂经济， 为我们提供了一个 简单的思考方法。
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第三节 为什么学习微观经济学
• 一.为什么学习 微观经济学
• 经济学是一门能 使我们终身受益 的学科。
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第三节 为什么学习微观经济学
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西 方 经 济 学
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第一章 导言
• 本章要点 • 稀缺性的含义及经济学的基本问题 • 微观经济学和宏观经济学的界定 • 微观经济学的研究内容及研究方法 • 机会成本的含义、经济循环流程图
及生产可能性边界 • 学习经济学的理由
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第一节 经济学的基本问题
一、稀缺性与经济学 • 稀缺性是指社会提供的东
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本章小结
• 经济学分为微观经济学和宏观经济学两大分 支。微观经济学是研究个体经济单位的行为， 这些个体经济单位包括了任何参与经济运行 的个人和实体。宏观经济学着着眼于经济总 量和经济的总体运行的研究。
• 微观经济学依靠假设、模型来进行研究。基 本假设有完全理性的经济主体假设，完全竞 争市场假设和完全信息假设。
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第二节 微观经济学的研究方法
• 3、完全信息 • 市场上每一个经
济活动的主体完 全掌握市场上的 各种信息。
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第二节 微观经济学的研究方法
• 二、实证分析和规范分析 • 实证分析是根据一定的假设，分析世界是什么和为
什么，明确事物之间的因果关系,涉及解释和预测。 • 规范分析是企图描述经济体系应该如何运行。 • 实证分析与规范分析是难以截然分开的。规范分析
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第一节 经济学的基本问题
• 3．为谁生产 • 生产出来的商品怎样在
社会成员之间进行分配 的问题，是收入分配问 题。与经济社会的制度 有关。
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第一节 经济学的基本问题
• 三、微观经济学
• 微观经济学研究个体经济单位的 行为，这些个体经济单位包括了 任何参与经济运行的个人和实体， 如消费者、工人、投资者，企业 等。 微观经济学又称为小经济 学、个体经济学。