2013年上半年工作小结

广元市利州区民族小学2013年上半年工作小结时光荏苒，转眼间2013年春学期就进入了尾声，利州区民族小学在上级主管部门和领导的正确指导和关心下，在社会各界朋友和家长的支持和理解下，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，围绕均衡发展、内涵发展、创新发展与和谐发展四大主题，开展了一系列主题教育活动，各项工作都有条不紊地得进行，取得了优异的成绩，受到了各级领导、社会和家长的好评。

一、常规工作不放松，机制健全保质量。

本学期，我校一如既往做好了教学、安全、德育、后勤等工作，狠抓师德师风建设，落实“营养改善计划”“两免一补”等教育民生工程。

本学期，我校未出现一例安全责任事故、上访事件，无乱收费、乱办班、有偿家辅、体罚等事件发生，教育教学质量稳步提升，各项工作都秩序井然、有声有色。

二、重点工作重点抓，多项举措出成效。

（一）以“五好”教育为抓手，狠抓师生行为习惯养成教育。

让小学生养成良好的行为习惯，是一件受益其终身的大事情，也是学生良好素质的重要体现。

我校以“读好书，写好字，做好操，唱好歌，扫好地”作为德育教育的特色主题，通过系列举措和各项活动，促进学生全面发展。

一是强化组织领导，详细制定方案。

学校将山东考察学习的经验与学校实情相结合，成立了“五好”教育活动领导小组，制定了《民族小学“五好”教育活动实施方案》。

二是加强检查评比，营造良好氛围。

领导小组每天督察督办，对晨读、暮写、课前吟唱、大课间、集会、环境卫生、课间管理等工作检查，一事一公示，发现问题立即整改，评比文明班级和文明寝室，考核结果与相关教师绩效挂钩。

三是丰富活动内容，确保教育成效。

通过组建合唱团、古诗文诵唱、写字培训、落实大课间、评选文明之星等，切实将“五好”教育活动落到实处，通过活动促进教育成效。

四是加强宣传引领，保障经费落实。

要求各班各组要形成具有推广价值的经验总结材料，每学期召开一次总结表彰大会，对活动开展有特色的教师和优秀学生予以奖励。

平时活动要做到每日检查，每周评比，每月或每期兑现奖惩。

“五好”教育活动，真真实实地把素质教育转化成了看得见摸得着的具体行为，细化到了学生的言语和行动上，从而提高了学生的综合素质。

该活动在我校开展不足三月，但效果显著。

现在，“读好书，写好字，做好操，唱好歌，扫好地”已成为一种习惯，晨起读书，课间跑步，课前吟唱，晚间写字，一日两扫地，师生自觉遵守，共同参与，共同进步。

今年“六一”儿童节，我校改变以往庆祝和表彰模式，表彰了“五好”教育活动先进个人，展演节目也都融入了“五好”，如：舞蹈《咏鹅》《游子吟》《写字歌》《扫地歌》，朗诵《沁园春·雪》《中华少年》，相声《错别字》等，无论是形式还是内容，都展现了我校“五好”教育的辉煌成果，反映了“五好”教育的开展情况。

尤其是大课间展示，学生整齐划一的步伐、洪亮的口号声、协调有序的体操动作、熟练的《弟子规》吟诵，带给家长无限震撼，都说“民族小学真的变样了！”（二）以“中国梦”主题教育活动为契机，落实师生理想信念教育。

我校深入学习贯彻党的十八大精神，深刻领会“中国梦”的丰富内涵和本质要求，着力开展以“幸福教师梦”、“七彩学生梦”和“美好教育梦”为主要内容的“三梦”教育活动。

通过丰富多彩、生动活泼的形式，对全校师生进行理想信念教育，在全校逐步形成理性文明、团结和谐、感恩奋进的良好风尚。

一是结合实际制定“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动实施方案，第一时间召开动员大会。

二是制作主题教育宣传标语、展板，通过广播站、《新芽》小报、黑板报、墙报等宣传途径，积极营造活动宣传氛围。

三是由教科室、教导处、少先队牵头，分别以“三梦”为主题，深入开展形式多样的主题教育活动，确保理想信念教育落到实处。

本学期，我校相继开展了“我的中国梦”主题升旗仪式、“中国梦、我的梦”主题班队会、“中国梦·教育梦·我的梦”教师主题演讲比赛、“我的梦想我做主”宣誓签名等活动。

四是根据上级主管部门要求，及时总结活动，将活动文字信息、图片资料、影像资料整理、上报、归档。

通过系列活动，教育引导全校师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，从而励志刻苦学习和工作，积极投身实践“中国梦”。

（三）以“头脑风暴、理念革命”为思想指导，践行课堂教学改革。

我校立足推进有效教学，引导教师树立“有效的观念”，贯彻“自主、合作、探究”的课改理念，坚持课堂改革从“减时间、搬桌子、开门”开始，积极探索“有效的课堂”，改进课堂组织形式，实施小组合作教学，推行“推门听课”行动，把课堂真正还给学生，实现课堂、教师“真变化”。

现在，全校教师听推门课已蔚然成风，各种教研活动适时开展，我校教学工作顺利开展，教学质量稳中有升。

三、特色工作树形象，师生风貌大变样。

（一）以“国学经典教育”为基石，大力推行传统文化教育。

我校将“国学经典”作为一种文化传承，落实到了全校师生的学习和生活之中来，开展了形式多样、内容丰富的国学经典文化传承活动，如诵读“国学经典”读本，自编《弟子规》广播操，学唱《三字经》、《入则孝》等国学经典歌曲，并将“国学经典”作为校园文化建设的重要内容进行打造。

在“文轩杯”《国学经典》读书征文中，我校师生积极参与；在“六一”儿童节和援建方回访时，学生综合素质展示中均有“国学”节目，受到了与会领导和嘉宾的高度肯定。

（二）以“大课间活动”为载体，有效提高师生身体素质。

我校积极贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进大课间，蓬勃开展“阳光体育活动”。

本学期，教导处落实了“大课间”活动时间，将跑步、做操、诵唱、活动融为一体，将大课间与体育课、课外活动有机结合，将“做好操”与“读好书”“唱好歌”相结合，将早操、课间操、眼保健操作为文明班级重要考核项目，创造性地开展“阳光体育”活动。

在整个活动过程中，要求教师也必须到位，与学生一起进行锻炼，逐步改变了我校师生的精神风貌，提高了师生的身体素质。

（三）以“援建方回访”为引线，全面渗透感恩教育。

我校通过悬挂感恩标语、制作感恩展板、编创感恩节目，在全校范围内营造起了浓郁的感恩氛围；通过组织学生制作感恩卡片，写感恩书信等活动，抒发了内心的感恩之情。

一年来，我校陆续开展了以“感恩”为主题的朗诵、演讲、绘画等比赛，旨在将感恩化为行动，将感恩落在实处，将感恩教育常态开展，使每一位师生都做一个会感恩、懂感恩的人，并懂得用实际行动回报社会，回报所有关心和帮助自己的人。

学习国学经典时，从《弟子规》中的《入则孝出则悌》入手，也是为了加强学生的“孝亲教育”。

四、亮点工作有特色，成果显著不一般。

（一）校园文化建设有巧招。

我校根据学校实际情况，因陋制简，充分发挥师生的聪明才智，在“巧”和“省”字上下功夫，创造性地打造出了特色的校园文化。

教室里“学生日常行为管理规范”“学校相关规章制度”“荣誉栏”“展示栏”等宣传一应俱全。

走廊上的教室外墙被充分利用，用以展示各班学生的书法、绘画、手抄报、作文等作品，展板要求“班班有主题，板板有特色”。

从作品准备到设计布局，再到粘贴成型，整个过程，师生都共同参与，大大增强了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。

《白雪公主》《葫芦娃》等童话故事，《亡羊补牢》《凿壁借光》等成语故事，让一楼的19根墙柱都穿上了精美的外衣。

学校围墙也分成几大版块，分别以“学校活动展示”“、民族文化”、“国学经典文化”、“传统文化”、“感恩文化”等为主要内容进行打造。

教室文化、走廊文化、墙柱文化、围墙文化，既统一协调、相得益彰，又经济实用、方便更换，不仅成为我校的一道亮丽风景线，更是受到了各级领导和家长的高度赞赏，为我校这种“花小钱，办大事”的做法值得借鉴和推广。

（二）校报《新芽》出新招。

《新芽》是我校师生了解学校信息动态和师生作品展示的主要阵地,自2011年3月创刊以来，已出刊19期，为该校师生提供了更多的展示机会，逐步成为了民族小学师生的掌中宝。

本学期，《新芽》又在原有栏目中增设了“教师风采”、“班级明星”、“教你一招”、“每月一语”等栏目，同时结合“五好”教育活动，每期展评一个明星班级，丰富了校报内容，提高了校报质量，受到师生的广泛好评。

同时，该报还会根据学校的重点工作进行专题报道，有利地推动学校工作的开展。

（三）宣传工作有成效。

我校宣传员积极捕捉学校信息动态，及时上报相关信息，多次受到相关领导的表扬，出色地完成了信息宣传任务。

本学期，我校有多篇报道被利州教育网、广元新闻网刊载，其中，《龙潭乡“四个一”帮助贫困学生》、《利州区民族小学学生诵读经典传承文明》分别刊载于3月6日和4月28日的《广元日报》，后者还被广元市利州区人民政府门户网站选用；《民族小学多举措推进“五好”教育》被刊载在四川省教育厅网站。

五、特别工作精心做，抓住机遇促发展。

（一）本学期，我校师生群策群力，巧谋细划，做好了学校援建方——北京歌亮传媒有限公司赵顺亮董事长的回访工作，赵总为我校学生捐赠书包300个，服装600套。

在此项工作中，全校师生展现了前所未有的凝聚力和战斗力，从环境卫生、节目排练，到会场布置、展板设计，再到来宾接待、仪式进行，无一人开小差、拉后腿，确保此次活动的顺利进行。

整个活动，受到了赵董事长和刘素英区长的高度赞扬。

赵总还表示今后会每年回访一次，并对班级成绩优异者进行表彰。

（二）本学期，我校还积极配合龙潭乡政府做好了“广元·利州田园风情游旅游周”的开启仪式和中央七套《乡村大世界——女皇故里美丽利州》的节目录制工作。

我校精心准备的民族舞蹈《欢乐跳吧》、快板《说龙潭》，迎来了观众的热烈掌声。