初中生物实验考试评分标准
九年级下册初中生物实验操作考试试题及评分标准
下册初中生物实验操作考试试题及评分标准姓名准考证号_ ___生物试题一认识和练习使用显微镜显微镜是生物学实验中常用的仪器，能帮助人们观察到肉眼看不到的微观世界，那么如何操作显微镜呢？下面就提供的实验材料和用具，请你认知微观领域精彩内容。
（一）实验要求：认识显微镜主要结构，能正确使用显微镜。
（二）实验材料用具：显微镜（目镜安装指针），纱布，双子叶植物茎永久横切片。
主考教师：监考教师：总分：生物试题二探究骨的成分隆冬时节，下雪路滑。
如果青少年摔倒后，爬起来就走，而老年人摔倒后却容易造成骨折。
为什么不同的年龄的人摔倒后有两种不同的结果呢？这与骨的成分有关吗？先请你利用所提供的有关材料探究骨的成分。
（一）实验要求：知道骨的成分和物理特性。
（二）实验材料用具：大鱼的肋骨或小动物的一段骨，镊子，酒精灯，火柴，32开白纸，污物桶。
主考教师： 监考教师： 总分：生物试题三 制作并观察人口腔上皮细胞装片人的细胞和动物细胞的基本形态和结构是一样的吗？下面根据提供的材料。
观察自己的口 腔上皮细胞，来认识人和动物细胞的结构。
（一）实验要求：制作临时装片，用显微镜观察细胞结构。
（二）实验材料用具：显微镜（高倍目镜安装指针），载玻片，盖玻片，镊子，消毒牙签（一头钝），0.9%的生理盐水（盛在滴瓶中），稀碘液（盛在滴瓶中），吸水纸，纱布，抹布，污物桶。
主考教师：监考教师：总分：生物试题四观察种子的结构在大地回春的季节，农民和花工常常把一些植物的种子播在土壤中，不久，绿油油的幼苗就破土而出。
种子为什么能长成幼苗呢？这与种子的内部结构有什么关系，现就提供的材料和工具请你探秘。
（一）实验要求：解剖和观察种子，识别种子的基本结构。
（二）实验材料用具：浸软的菜豆种子，盛有菜豆种子的烧杯，解剖针，培养皿，抹布一块，污物桶。
主考教师：监考教师：总分：生物试题五用显微镜观察人血涂片血液是“生命之源”。
血液中有三种血细胞，它们的形态、大小、结构是怎么样的？数目一样吗？现请你借助于显微镜，识别人血涂片的血细胞。
初中生物实验操作试题
20xx年初中学业水平实验操作技能考试生物学科实验操作试题（一）练习使用显微镜（考试时间：10 分钟）一、实验目的1．练习使用显微镜，学习规范的操作方法。
2．使用低倍镜观察写有“上”字的玻片标本。
二、实验材料用具光学显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布等。
三、实验操作要求1.检查实验材料用具。
2.取镜和安放。
3.对光：调节物镜、光圈、反光镜，直至视野明亮。
4.观察：放置玻片标本，调节粗细准焦螺旋，找到物像并移到视野正中央。
5.整理器材。
初中学业水平实验操作技能考试生物学科实验操作试题（一）《练习使用显微镜》评分表监考教师：确认成绩学生签字：学校报名号姓名成绩中学业水平实验操作技能考试生物学科实验操作试题（二）制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（考试时间：10 分钟）一、实验目的1.学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
2.认识植物细胞的基本结构。
3.练习绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图。
二、实验材料用具洋葱鳞片叶、清水、碘液、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜、镊子、刀片、滴管、吸水纸等。
三、实验操作要求1.检查实验材料用具。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。
3.观察：用低倍物镜观察洋葱内表皮细胞临时装片。
4.绘图：绘制一个洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图并标注基本结构名称。
5.整理器材。
初中学业水平实验操作技能考试生物学科实验操作试题（二）《制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片》评分表监考教师签名：确认成绩学生签字：初中学业水平实验操作技能考试生物学科实验操作试题（三）制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片（考试时间：10 分钟）一、实验目的1.学习制作黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。
2.认识植物细胞的基本结构。
3.练习绘制黄瓜表层或番茄果肉细胞结构简图。
二、实验材料用具黄瓜、番茄、清水、刀片、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等。
三、实验操作要求1.检查实验材料用具。
安徽省滁州市八年级生物实验操作考试评分细则
用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴后再慢慢放平，装片无气泡，用吸水纸吸去多余水分
1
取镜
安放
一手握镜臂一手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处，略偏向左
1
单手拿显微镜扣1分，离台边距离不严格要求。
观察
转动转换器选择低倍物镜对准通光孔，对光方法正确（数码显微镜自带光源，需打开光源开关），使视野白亮
考查得分点
分值
评分细则
1.检查
检查材料用具是否齐全、完好
1
没有检查步骤扣1分（此处不扣分）
2.取唾液
用凉开水漱口，将一团脱脂棉球用清水沾湿，挤干后放入口中含一段时间，把脱脂棉从口中取出，将唾液挤到杯中。
2
未用脱脂棉扣1分，未将唾液挤到杯中扣1分
3.取淀粉
分别量取2毫升3%淀粉溶液加入（1）、（2）号试管中
2021年滁州市初二生物实验操作考试评分细则
试题一制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
步骤
考查得分点
分值
评分细则
检查
检查材料用具是否齐全、完好
1
没有检查步骤、也没有报告的不扣分
制片
用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水
1
撕下的不是内表皮扣1分；没有滴碘液的扣1分；没有用吸水纸吸去多余水的扣1分；没有擦拭载玻片、盖玻片的不扣分；是先滴清水，还是先撕取内表皮的，不扣分；有“用镊子展平内表皮”动作的不扣分；有“用吸水纸吸去多余水”动作的不扣分。
1
双眼看目镜，调焦，移动装片，寻找物像
1
按步骤使用显微镜；视野中能看到清晰的洋葱鳞片叶表皮细胞
1
结束
实验
取下玻片标本，物镜偏到两旁（数码显微镜需关闭光源开关，将载物台降到最低位置），将实验废物放入垃圾桶，整理使用过的材料和用具，清洁实验桌
生物实验技能考查评分标准
生物（1）《观察植物细胞》评分标准
评分项目
评分要点及要求
满分值
一、检查材料用具
本实验器材包括：洋葱鳞茎、西红柿果实、显微镜、镊子、刀片、解剖针、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、稀碘液、清水。到实验台前不检查器材就动手操作实验者扣2分。
5
二、制作临时装片
20
问题2答案：种子可能已经死亡，或者胚不完整，或者种子处于休眠期。本题10分，有三方面原因，答错一个扣3分。
七、整理复原器材
实验结束后，清洗、整理用具，把实验用具放回原处者得满分。不清洗整理就交卷离场者扣5分，整理不彻底者扣3分。
5
1.准备
（1）擦片（2）滴水
这两步骤是制作临时装片必不可少的环节。缺一项扣3分。
30
2.制片
（3）取材（4）放置薄膜并展平或均匀涂抹果肉（5）盖盖玻片（6）染色
考生自选一种材料观察。监考教师要观察考生的每一个操作步骤。如考生取洋葱鳞片叶内表皮或西红柿果肉，薄膜放在载玻片的水滴中展平或在水滴中均匀涂抹。盖玻片下面无明显大气泡，有染色效果者得满分。否则，四项操作中有一项不合格者扣3分。
30
四、绘图
考生观察哪种细胞就绘出哪种细胞，否则扣10分；绘图清晰正规、位置正确，各部分引出水平细线并标出结构名称，图形正下方写上图形的名称者得满分。图形位置、标注不合要求分别扣3分；不用铅笔扣3分；错别字扣3分；不标注结构名称或图形名称，每缺一项扣3分；器材
实验结束后，清洗整理用具，把显微镜、实验用具放回原处者得满分。不清洗整理就交卷离场者扣5分，整理不彻底者扣3分。
五、整理复原器材
实验结束后，整理用具，把实验用具放回原处并擦拭桌面者得满分。不整理就交卷离场者扣5分，整理不彻底者扣3分。
生物实验打分表
附件
临沧市初中学生学业水平考试
理科实验基本操作
考查项目及评分标准（生物）
生物实验一显微镜的使用
【实验目的】认识显微镜的构造，学习显微镜的使用。
【实验用品】显微镜、装片标本。
生物实验五观察人体基本组织
【实验目的】观察人体基本组织的切片。
【实验用品】人体四基本组织的切片、显微镜。
【实验目的】认识种子的结构，学习观察种子结构的方法。
【实验用品】浸软的玉米、培养皿、刀片、放大镜、滴管、碘液、镊子。
生物实验十二馒头在口腔中的变化（淀粉酶对馒头的作用）
【实验目的】1.通过探究认识到馒头变甜与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关；2.认识到淀粉在淀粉酶的作用下转变为有甜味的物质。
【实验用品】等量的馒头二小块、清水、碘液、量筒、记号笔、试管、烧杯、37℃的温水、淀粉酶（唾液用淀粉酶替代）。
注：牙齿的咀嚼和舌的搅拌的探究暂不作考察。
初中学业水平考试生物实验操作考查试题及评分标准
生物学实验操作考查试卷（A组）报名序号：科考号：
姓名：考试时间：
实验：用显微镜观察植物或动物玻片标本
1.取镜和安放：用正确的方法将显
微镜从镜箱中取出并安放在合适的位Array置。
2．对光：正确选择并调节物镜、光
圈和反光镜，以通过目镜看到明亮的圆形
视野为宜。
3．观察：正确放置玻片标本，正确
使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋，观察到清
晰的物像，并将物像移至视野中央。
4.清洁和收镜
监考教师：
所属学校：
生物学实验操作考查试卷（B组）报名序号：科考号：
姓名：考试时间：
实验：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
1.准备
（2）擦
（3）滴
2．制作：
（4）取
（5）展
（6）盖
（7）染
（8）吸
（9）成片
3. 整理
监考教师：
所属学校：
生物学实验操作考查试卷（C组）报名序号：科考号：
姓名：考试时间：
实验：测定花生种子中的能量
1．正确组装实验装置并读取温度计Array数值。
2．点燃花生种子，将燃烧的花生种
子尽快放到锥形瓶底部，直至完全燃烧。
读取温度计数值.
3.根据实验数据计算1克花生种子所
含能量是。
(写出算式即可)。
4．整理：拆洗各材料用具并放好，整
理、清洁实验台。
监考教师：
所属学校：。
生物实验操作考试题目及评分标准
生物实验操作考试题目及评分标准陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题一观察人血永久涂片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、认识红细胞和白细胞。
二、检查实验用品1、实验用品：人血的永久涂片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。
2、在显微镜下观察人血永久涂片，注意不同类型血细胞的形态结构，区分红细胞和白细胞。
3、实验结果：标出图中各细胞的名称并回答问题。
在你观察的视野中，数量最多的是细胞，有细胞核的是细胞。
除此之外，血细胞还有。
四、整理实验器材陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题二观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、认识叶片的结构。
二、检查实验用品1、实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。
2、在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶片的各部分结构。
3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结构名称。
①②③④⑤四、整理实验器陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。
2、制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、认识植物细胞的基本结构。
4、能绘制细胞结构简图。
二、检查实验用品1、实验用品：洋葱鳞片叶，清水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。
三、实验步骤、结果1、调试显微镜。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。
3、用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
4、实验结果：根据所观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。
初中生物实验操作考试评分表(好评)
实验题目1：制作并观察植物（洋葱表皮）细胞临时装片（10分）
实验器材：显微镜、刀片、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、滴瓶、小烧杯；洋葱、碘液、吸水纸、纱布
实验
步骤
操作要求
分值
评分标准
考生座号与成绩记录
1
2
3
4
5
清点
器材
按照实验要求清点器材，检查实验用品是否完好、齐全。
1
无清点动作扣1分。
实验器材：放大镜、剪刀、镊子、培养皿；新鲜鸡蛋
实验步骤
操作要求
分值
考生座号与成绩记录
11
12
13
14
15
清点
器材
按照实验要求清点器材，检查实验用品是否完好、齐全。
1
观察鸡卵的外形、外壳
取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑
1
找到鸡卵的钝端
1
观察鸡卵
内部结构
将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳及卵壳膜除去。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜。转动反光镜，对好光。
1
手扳物镜扣0.5分；不使用低倍镜扣0.5分；看不到白亮视野扣0.5分。
把玻片放在载物台，正对通光孔中心，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，接近玻片标本为止。转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像为止。
1
下降镜筒不看物镜扣0.5分；物像不清楚，扣0.5分；看不到物像扣1分。扣完为止。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜。转动反光镜，对好光。
1
手扳物镜扣0.5分；不使用低倍镜扣0.5分；看不到白亮视野扣0.5分。
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初中生物实验考试评分标准
一、练习使用显微镜的使用
实验准备：显微镜、生物标本、擦镜纸、纱布
1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。
2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）
调节遮光器选择最大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。
3、放置玻片标本
把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。
4、调节观察
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。
5、整理
实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。
二、观察植物细胞（制作洋葱表皮细胞装片并观察，主要考察制作）
实验准备：洋葱、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 一、擦（擦盖玻片和载玻片）二、滴（滴在载玻片中央）三、取（取得大小要适中）
四、浸（用镊子夹起洋葱表皮浸泡在水中）五、盖（必须用镊子夹住盖玻片并让其一侧先接触水滴之
后再慢慢放平，防止产生气泡，然后用吸水纸吸去多余的水分）
六、染（用滴管在载玻片的一侧滴加一滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，然后用吸水纸擦去多余的染色液）七、观察（与实验一相同）八、整理（与实验一相同）
三、制作口腔上皮细胞并观察（该实验要求与实验二相同）
实验准备：生理盐水（0.9%）、稀碘液、消毒牙签、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显
微镜
实验步骤为：一、擦（擦盖玻片和载玻片） 二、滴（将0.9%的生理盐水滴在载玻片的中央，其生理盐水的作用是防止细胞改变形状）三、刮（先漱口再用消毒牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下）四、五、六、七、八与实验二相同。
四、观察人体的基本组织
实验准备：人体的基本组织的永久切片、显微镜
实验准备：浸软的菜豆（大豆、花生）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子，刀片、放大镜、滴管、
碘液
方法步骤：
1．取一粒浸软的蚕豆种子，观察它的外形以及种皮上的黑色眉状的种脐和种孔。
用手挤压这颗种子，
水从哪里冒出来？
2．剥掉种皮，观察胚。
首先看到的是子叶，数一数有几片。
分开子叶，用放大镜辨认胚芽、胚根和胚轴的位置，想一想、它们各有什么作用？ 子叶：贮藏着营养物质。
胚芽：将来发育成茎和叶。
胚根：将来发育成根
胚轴：将来发育成连接根和茎的部位。
二、观察玉米种子的外形和结构
1．取一粒浸泡过的玉米种子，观察它的外形。
试一试，能否将果皮和种皮分开？不能。
2．用刀片将玉米种子纵向切开。
3．用放大镜观察辨认胚乳、胚芽、胚根、胚轴、子叶的位置。
4．在种子的剖面上滴一滴稀碘液，观察哪部分被染成了蓝色。
想一想，玉米种子胚乳里主要贮存的是哪一种营养物质？
胚乳被染成蓝色，胚乳里主要贮存的是淀粉。
讨论
1．蚕豆种子和玉米种子的结构里最主要的部分是什么？ 2．蚕豆种子和玉米种子里，营养物质分别贮存在什么地方？ 最后将实验材料进行整理。
六、观察叶片的结构
实验准备：新鲜叶片（菠菜、槐树叶）、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、盛有清水的培
养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小木板
操作步骤：
（1）把新鲜的叶片平放在小木板上。
（2）右手捏紧并排的两片叶片，沿着叶片迅速切割
（3）刀片的夹缝中存有切下的薄片。
多切几次（注：每切一次刀片要蘸一下水），把切下的薄片放入水中。
（4）用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片。
（5）不用染色直接用显微镜观察。
（6）将实验材料进行整理
七、观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验准备：活的金鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮
方法步骤：
（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部
（2）将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。
（注意：鱼在培养皿中会跳动，应等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上）
（3）将培养皿（放之前先用纱布将培养皿外面擦干净）放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血管内血液的流动情况。
（4）观察过程中，应时常滴管往棉絮上滴水，保持湿润，实验后，将小鱼放回鱼缸并整理好实验材料。
附：动脉：血管逐渐有分支。
静脉：血管逐渐汇合。
毛细血管：只允许一排红细胞顺序通过。
八、观察鸡卵的结构
实验准备：鲜鸡蛋、镊子、培养皿
实验步骤：
（1）用镊子轻轻敲击鸡卵的钝端，当敲击有裂缝时，用镊子轻轻的取出卵壳露出卵壳膜（解释它们的作用）。
（2）除去卵壳外膜，将会看到气室和内壳膜（解释它们的作用）
（3）除去内膜将会看到胚盘（若看不到可以将鸡
蛋打入培养皿再找胚盘）
（4）将打入培养皿的鸡蛋分辨出卵黄、卵白、系
带、胚盘，并解释它们的作用；
（5）整理实验材料，将所用的实验材料进行整理。
附：卵白：具有保护作用，还能供给胚胎发育所
需要的养料和水分
卵黄：贮存着供胚胎发育所需的营养物质，是卵
细胞的主要营养部分
胚盘：进行胚胎发育的部位。
气室：贮存空气，
供给胚胎所需要的氧气
系带：固定卵黄
九、用显微镜观察人血的永久涂片
实验准备：显微镜、人血的永久涂片、擦镜纸、
纱布
1、安放和取镜：左手托住镜座，右手握住镜臂，镜臂朝向自己，将显微镜放在实验桌略偏左的位置。
2、对光：（1）调节转换器使低倍物镜对准通光孔；（注意：在转动转换器时不要直接扳动物镜）（2）调节遮光器选择最大光圈对准通光孔；（3）调节反光镜直到看到明亮而不刺眼的视野为止。
3、放置玻片标本
把载玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔中心。
4、调节观察
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止（此时眼睛一定要侧面注视物镜防止物镜压坏玻片标本）。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止，再略微转动细准焦螺旋使物象看的更加清晰。
回答：
视野中看到的是什么？（红细胞）
材料中还应该有什么？（白细胞和血小板）
是否看到了？（没有）
为什么？（因为白细胞的数目少，血小板的体积太小）
能否调出白细胞和血小板？（转动转换器换用高倍物镜，有可能看到）
附：红细胞：男（4.0-5.5）×1012个/升，女（3.5-5.0）×1012个/升
白细胞：（4-10）×109个/升，血小板（100-300）×109个/升
5、整理
实验完毕将显微镜的物镜转至两侧将镜筒下降到最低，用纱布将显微镜擦干净，并将其它实验材料放回原处。
十、探究种子萌发的环境条件
方案一：
材料器具：绿豆（大豆）种子40粒，有盖罐头瓶4个，小勺1个，餐巾纸（卫生纸）8张，标签4张，胶水、清水。
处理方式：取4个洁净的罐头瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，然后依照下表中处理方式操作：
材料器具：绿豆（大豆）种子4粒，玻璃杯2只，一次性筷子1双，铅线，标签2张，胶水，清水。
处理方式：
甲杯：置于室温环境中乙杯：置于低温处（如冰箱内）
注意：
（1）做每个实验前都要检查所用的实验材料是否齐全
（2）实验前要先回顾实验步骤严格按照实验步骤做
（3）实验完毕要整理实验材料。