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高考化学复习专题优质课件 有机化合物的合成与推断pptppt

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高 考 化 学 复 习专题 优质课 件 有 机 化合物 的合成 与推断 pptpp t
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碳碳三键与乙酯基直接相连的同分异构体的结构简式为
CH3CH2CH2C≡C—COOCH2CH3、
。(3)C→D 为 C 中碳
碳双键与 H2 的加成反应(或还原反应)。(4)D→E 为酯和醇的酯交换反应,化学方
程式为
+CH3OH―浓―△硫酸→
+(CH3)3COH。
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(52-)下甲列基试-剂2-分丙别醇与(或F和2-G甲反基应丙,-可2-生醇成) 相同环状产物的是_____(填序 号)。
a.Br2
b.HBr
c.NaOH溶液
b
(6)参考以上合成路线及条件,选择两种链状不饱和酯,通过两步反 应合成化合物M,在方框中写出路线流程图(其他试剂任选)。
CH3C≡CCOOCH3
(_4_)_D_→__E_的__化__学__方__程__式__为________________+__C_H__3O__H_―浓―△硫酸→ +__(__C__H__3__)__3C__O____H_________________,__除__E_外__该__反__应__另__一__产__物__的__系__统__命。名为
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★高三专题:有机合成与推断(最新课件)

★高三专题:有机合成与推断(最新课件)
• 注意:在有机推断中思路要开阔,打破定势。应该考虑到某有机物可能 不止一种官能团,或者只有一种单不止一个官能团。要从链状结构想到 环状结构等。突破口也有可能不止一个,更多的是多种突破口的融合, 这样疑难问题就可迎刃而解了。
• ③夹击法:从反应物和生成物同时出发,以有机物的结构、性质为主线, 推出中间过渡产物,从而解决过程问题并得出正确结论。
★高三专题:有机合成与推断(最新课件)
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• ②以有机物的反应条件作为突破口。有机反应往往具有特定的条件,因 此反应的特定条件可以是解题的突破口。具体概括如下:
• 注意有机反应条件的重要性。 • 重要的试剂反应条件有: • I、有机反应要在适当的条件下才能发生。书写有机反应式时要正确标明
反应条件。 • II、反应条件不同,反应类型和反应产物均有可能不同。 • A温度不同,反应产物和反应类型不同。如乙醇与浓硫酸共热; • B溶剂不同,反应产物和反应类型不同,如溴乙烷与NaOH共热在水和醇
• ⑷-CHO与Ag或Cu2O的物质的量关系;
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• 2.分子量关系:
• A每增加1个碳原子相当于减少12个氢原子,因此当烃的氢原子个数达到20 以上时,要注意上述关系的转化。如:C9H20与C10H8之间就有相同的分子 量。
• B烷烃与较它少一个碳原子的饱和一元醛(酮)的相对分子质量相等。
• C饱和一元醇与比它少一个碳原子的饱和一元羧酸相对分子质量相等。
★高三专题:有机合成与推断(最新课件)
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1、有机物的官能团和它们的性质:
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2、由反应条件确定官能团 :
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有机推断与合成-课件

有机推断与合成-课件
CH3CH2Br+NaOH 醇△ CH2=CH2↑+NaBr+H2O
b.醇的消去
CH3CH2OH
浓H2SO4 170℃
CH2 = CH2↑+H2O
• c.炔烃的不完全加成
• HC≡CH+HCl
一定条件CH2 = CHCl
②引入卤原子(—X)
a.烷烃或苯光及其同系物的卤代
CH4+Cl2
CH3Cl+HCl
• (3)官能团的转变
• ①利用官能团的衍生关系进行转变,如:


羧酸。
• ②通过不同的反应途径增加官能团的个数,
如:
消去
CH3CH2OH CH2 = CH2
加成
取代 CH2—CH2。
CH2 CH2 Br Br
OH OH
• ③通过不同的反应,改变官能团的位置如:
消去
加成
CH3CH2CH2OH
CH3CH = CH2
• (5)能与NaOH发生反应的是羧酸和酚类; • (6)能与金属钠反应生成氢气的是醇、酚、羧
酸;
• (7)能与新制的氢氧化铜(或银氨溶液)反应的 是醛、葡萄糖、甲酸、甲酸酯;
• (8)能发生水解反应的是卤代烃、酯类、二糖、
• 重点知识归纳 • 1.有机物的推断 • (1)推断有机化合物组成和结构的一般思路
C10H10
①O3 ②H2O
CH3COOH+3HOOC—CHO
+CH3CHO
• 试回答:
• (1)C10H10分子中含 个2 双键, • (2)C10H10的结构简式为:
个2 叁键。
CH3—CH=CH—C≡C—CH=CH—C≡C—CH3 。

化学课件《有机合成与推断》优秀ppt1 人教课标版

化学课件《有机合成与推断》优秀ppt1 人教课标版
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• 2.某有机物A,它的氧化产物甲和还原产物 乙都能B和金属钠反应放出H2。甲和乙反应 可生成丙,甲和丙均能发生银镜反应。有 机物A是( )
• A.甲醇
B.甲醛
• C.甲酸
D.甲酸甲酯
27
• 3.美籍华裔科学家钱永健、日本科学家下修 村和美国科学家马丁·沙尔菲因在发现和研 究绿色荧光蛋白(GFP)方面做出突出贡献而 分享了2008年诺贝尔化学奖。经研究发现 GFP中的生色基团结构如图所示
• (2)_________________________________ __ nCH3CH=CH2催加化热剂 —[ CH—CH2—]n CH3
37
• (3)_________________________________
• 9.(14分)苯佐卡因是一种医用麻醉药品,学 名对氨基苯甲酸乙酯。用芳香烃A为原料合 成苯佐卡因E的路线如下:
,在浓硫酸的作用下I和J分别生成_______

, FeCl3或溴水
• 鉴别I和J的试剂为 _____________ 。
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• (4)A的另一种同分异构体K用于合成高分子
材料,K可由
制得,写
出K在浓硫酸作用下生成的聚合物的结构简
式.
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• 由B→C可知,B为CH3OH,发生取代反应 生成醚C;则D为HCHO(官能团是醛基),与 足量银氨溶液反应生成(NH4)2CO3,再与H+ 反应生成CO2,由Y结合信息逆推可知H为
9
• 已知1,3-丁二烯可与乙烯反应得到环己烯:
CH2
HC
CH2
+
HC
CH2
CH2
(也可表示为 +
CH2 HC CH2 HC CH2

关于有机合成与推断课件

关于有机合成与推断课件
(3)芳香族化合物的合成路线:
高考专题辅导与测试·化学
2.官能团引入“六措施”
引入官能团
引入方法
①烃、酚的取代;
引入卤素原子 ② 不饱和烃与HX、X2的加成 ; ③ 醇与氢卤酸(HX)取代
①烯烃与水加成;
② 醛、酮与氢气加成 ;
引入羟基 ③卤代烃在碱性条件下水解;
④ 酯的水解 ; ⑤ 葡萄糖发酵产生乙醇
(2)试剂 C 可选用下列中的________。
a.溴水
b.银氨溶液
c.酸性 KMnO4 溶液
d.新制 Cu(OH)2 悬浊液
(3)
是 E 的一种同分异构体,该物质
与足量 NaOH 溶液共热的化学方程式为_________________________。
(4)E 在一定条件下可以生成高聚物 F,F 的结构简式为
高考专题辅导与测试·化学
(2)通过某些化学途径使一个官能团变成两个。
①某些醇或卤代烃的消去;
引入碳碳双键 ②炔烃不完全加成 ;
③ 烷烃裂化
高考专题辅导与测试·化学
续表 引入官能团 引入碳氧双键
引入羧基
引入方法 ①醇的催化氧化; ② 连在同一个碳上的两个卤素原子水解 ; ③含碳碳三键的物质与水加成 ①醛基氧化; ② 酯、肽、蛋白质、羧酸盐的水解
①卤代:X2、铁屑; ② 硝化:浓硝酸与浓硫酸共热 ; ③ 烃基氧化 ; ④ 先卤代后水解
或酚类物质(产生白色沉淀)。
(2)能使酸性 KMnO4 溶液褪色的物质可能含有“
”、
“—C≡C—”、“ —CHO ”或酚类、苯的同系物等。
(3)能发生银镜反应或与新制的 Cu(OH)2 悬浊液煮沸后生成砖
红色沉淀的物质一定含有 —CHO 。

2018高考化学分类突破第二篇主题十二 有机合成与推断 (共192张PPT)

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第二篇
解析 (3)C 的同分异构体中含有苯环,且分子中含有一个手 性碳原子,能发生水解反应生成α-氨基酸,则生成的氨基酸可能
为 NH2CH2COOH 或
,由于分子中有手性碳原子,则
该α-氨基酸为
,另一水解产物中含有苯环和 2
个氧原子,且分子中只有 2 种不同化学环境的氢,则为
,满足条件的 C 的同分异构体的一种结构简式为
,F 和 G 反
应的化学方程式为
+
。 (5)能与 NaHCO3 反应放出 CO2,则 X 中含有羧基,且分子中含有 4 种不同化学环境的氢原子,个数比为 6∶2∶1∶1,符合条件的 X
高考题型分类突破·化学
第二篇





(6) 与 Cl2 在光照条件下发生取代反应生成
,
在 NaOH 的乙醇溶液中发生消去反应生成
(5)H 的一种同分异构体为丙烯酸乙酯(
),写出
聚丙烯酸乙酯在 NaOH 溶液中水解的化学方程
式:

高考题型分类突破·化学
第二篇
(6)参照上述合成路线,以
和化合物 E 为原料(无机试剂
任选),设计制备
的合成路线:
。C 的化学名称


(2)③的反应试剂和反应条件分别是 ,
该反应的类型是

(3)⑤的反应方程式为 。
吡啶是一种有机碱,其作用是 。
(4)G 的分子式为

(5)H 是 G 的同分异构体,其苯环上的取代基与 G 的相同但位
置不同,则 H 可能的结构有
种。
高考题型分类突破·化学
第二篇
(6)4-甲氧基乙酰苯胺( 细化工中间体,写出由苯甲醚( 苯胺的合成路线: (其他试剂任选)。

有机合成及推断(课件)

有机合成及推断(课件)

高中化学高考题型分析及解题指导课件
(3)遇 FeCl3 溶液显紫色或加入溴水产生白色沉淀, 表示物质中 含有酚羟基。 (4)加入新制 Cu(OH)2 悬浊液并加热,有砖红色沉淀生成,或 加入银氨溶液有银镜出现,说明该物质中含有—CHO。 (5) 加 入 金 属 钠 , 有 H2 产 生 , 表 示 物 质 可 能 有 —OH 或 —COOH。 (6)加入 NaHCO3 溶液有气体放出或能使紫色石蕊试液变红, 表示物质中含有—COOH。
高中化学高考题型分析及解题指导课件
3.应用特征产物推断碳架结构和官能团的位置 (1)若醇能被氧化成醛或羧酸,则醇分子中含“—CH2OH”; 若醇能被氧化成酮,则醇分子中含“ 被氧化,则醇分子中含“ (3)由加氢后的碳架结构可确定 “ ”。 ”或 “—C≡C—” ”;若醇不能
(2)由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置。 的位置。 (4)由单一有机物发生酯化反应能生成环酯或高聚酯,可确定 该有机物是含羟基的羧酸,并根据酯的结构,确定 —OH 与 —COOH 的相对位置。
高中化学高考题型分析及解题指导课件
4.应用一些特殊的转化关系推断有机物的类型 O2 O2 (1)A——→ B——→ C,此转化关系说明 A 为醇,B 为醛,C 为 羧酸。 无机酸或碱 →B (2)A(CnH2nO2)—————→ →C 符合此转化关系的有机物 A 为酯,当酸作催化剂时,产物是 醇和羧酸,当碱作催化剂时,产物是醇和羧酸盐。 (3)有机三角: ,由此转化关系可推知 A、B、C 分别为
(5)由 M 的结构 CH3COOH 和 PVA 的结构 可以推出 PVAc 的单体是 CH3COOCH==CH2。
(6)碱性条件下,PVAc 完全水解的化学方程式是 △ +nNaOH——→ +nCH3COONa。

有机推断合成PPT课件

有机推断合成PPT课件
⑨的化学方程式是___________________________________ (4)①的反应类型是________________,④的反应类型是 ________________,⑦的反应类型是_____________________。 (5)与H具有相同官能团的H的同分异构体的结构简式为 ___________________________________________________。
写出有关的化学方程式。
} CH2=CH2
Br2
NaOH(H2O)
CH2Br—CH2Br
HOCH2CH2OH
CH2=CH2
O2
CH3CHO
O2
CH3COOH
浓H2SO4
催化剂催化剂Fra bibliotekCH3COOCH2 ∣
CH3COOCH2
常用合成路线:
有机合成
一元合成路线:R—CH=CH2 → 卤代烃 → 一元醇 → 一元醛 → 一元酸 → 酯
B和C均为有支链的有机化合物, C在浓硫酸作用下加热反应只能生成一种烯烃D G能发生银镜反应,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,
整合信息、转化“语言” 抓住“题眼”、瞻前顾后 顺逆结合、各个击破 依问作答、 规范表达
题干
整 合 框图 信 问题 息 新反应信息!!!
分子式、分子量、结构简式
常见
反应条件
(涤纶)
②二羟基之间或二羧基之间脱水缩聚
③氨基和羧基的缩聚 nH2NCH2COOH →
④酚醛树脂
H [ HNCH2CO ]n OH +(n-1)H2O
OH OH
O
OH OH
=
n3HO N+O3nH2OHC浓NHHO22S催O4化浓剂HO2S2OHN4 O2 NCNHO22—O3HNHO2+O2 (n-31H)2HO2O
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