沙漠中的绿洲课件
合集下载
《沙漠中的绿洲》课件
在迪拜街头，宽阔的马路黑亮黑亮的，在一束束金光 的照耀下闪烁着自己最完美的光泽。这宽阔的马路仿佛一 条等待腾飞的蛟龙，伸向遥远的天边……马路中心点缀着 小巧灵珑的绿岛，仿佛是一颗颗碧绿的翡翠。 大街右侧 一座座高楼拔地而起，如同一个个顶天立地的巨人矗立于 迪拜，雄伟壮观、鳞次栉次。 大街左侧中心公园绿树成 荫，鲜花遍地，放眼望去，大片大片的草地在轻柔的微风 中舒展着它们绿油油的身姿，绿的是那么美丽，绿的是那 么可爱，绿的是那么高雅！它们在微风中嬉戏，在阳光下 起舞，令人心旷神怡！草地上点缀着绚丽的野花，站立着 笔直的绿树，环绕着蜿蜒的小路，这一切是如此的美，使 人有种梦幻般的感觉。一颗夺目的明珠——喷泉在绿草环 抱之中尽情地喷洒着滴滴清亮的水珠，在那千丝万缕的阳 光下显得晶莹剔透。一旁的花草贪婪的吸收着露珠。 眺 望远方是一片蔚蓝，突然一股敬佩之情从心底油然而升。 我被他们不惜一切代价营造绿洲的精神感动了。我爱迪拜， 爱迪拜绮丽的风景，但我更爱迪拜人民对花草侍弄细心的 品质！
指贫瘠荒凉的地方
从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫 的一片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫 的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
星罗棋布的城市
思考
沙漠中的绿洲是怎样一番景象？
用横线画出关键词语。
我们来到迪拜访问。这
里绿树成阴，鲜花遍地。地 上没有一片落叶，更不见有
人攀树枝，摘鲜花，或是在
思考
阿联酋人民像爱护孩子一样，
精心侍弄着这些花草树木。 从哪些词句可以看出阿联酋人 民侍弄花草非常精心？
“不，不！”园林工人竖起 一个手指连连摇着，又从路边一 个大箱子里拉出一根大皮管。霎 时，一阵雨雾从空中洒下来，把 树叶、草和花上的尘土淋得干干 净净。眨眼工夫，树叶更绿，小 草更翠，鲜花更艳。园林工人高 兴地笑了，做了个洗脸的动作， 说：“你看，它们更漂亮了！”
《沙漠中的绿洲》教学课件
05 课堂互动与讨论
课堂提问与回答
提问
什么是绿洲？
提问
回答
绿洲是指沙漠中富含水源、植被茂盛、适宜 人类居住的地方。
为什么绿洲对人类和生态系统如此重要？
02
回答
绿洲为人类提供食物、水源和生存空间，同 时也是生物多样性的重要栖息地。
04
03
01
分组讨论：如何保护我们身边的绿洲？
讨论点一 合理利用水资源
绿洲是沙漠中的宝贵自然景观，具有独特的环境和生态特点 。
详细描述
绿洲是指沙漠中因地下水或高山融雪供应而形成的肥沃地带 ，通常有植被覆盖，是沙漠中难得的生存环境。绿洲通常呈 环状或块状分布，中心水源是绿洲形成和发展的关键因素。
绿洲的形成与演变
总结词
绿洲的形成是一个复杂的地质和气候过程，其演变受到多种因素的影响。
学生分享三
我的家乡是一个山清水秀的地方，小时候经常和小伙伴们去河边玩耍。现在长大了，发现 河边建起了很多工厂，水质变差了。我们组织了一些志愿者，定期去河边清理垃圾，希望 能够保护好这片绿洲。
06 课程总结与展望
本课程的主要内容回顾
绿洲的形成与演变
绿洲的保护与可持续发展
讲解了绿洲的形成过程、演变规律及 其在沙漠生态系统中的作用。
详细描述
绿洲的形成通常始于山区的冰川或积雪融化形成的河流，这些河流在沙漠中形成了肥沃的河谷。随着时间的推移 ，河流的侧向侵蚀和堆积作用形成了不同的地貌特征。绿洲的演变受到气候、地质、生物和人类活动等多种因素 的影响，其变化趋势和速度因地区而异。
绿洲的生态环境与生物多样性
总结词
绿洲的生态环境独特，生物多样性丰富，是 生态研究的热点地区。
详细描述
沙漠中的绿洲课件2016
世 迪界 拜最 塔高 的 塔 —
—
馆世 界 上 帆最 船豪 酒华 店的 宾
——
室世 内界 滑上 雪第 场三 大
人类有了绿树、鲜花 和小草，生活才更加美丽。
正是有了这些绿树和鲜 花，沙漠中的人们才有了良 好的生存环境。
清新空气、改善环境、美化城市……
小 练 笔
※
在 ※ 看到遍地的鲜花，我仿佛看到了
从飞机上往下看，阿联酋到处是白茫茫 的一 片。这不是白雪，而是沙漠。在这白茫茫的沙漠中， 有着星罗棋布的绿洲——那是城市。
星罗棋布 在这白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布 的绿洲——那是城市。
绿树成阴
鲜花遍地
这里绿树成阴，鲜花遍地。地 上没有一片落叶，更不见有人攀爬 树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
看到成阴的绿树，我仿佛看到了园丁
。 。
看到 ，我仿佛看到了
在
※ 在
。
生活在沙漠的人们，他们竭 尽全力地想把沙漠改造成绿洲； 生活在绿洲的人们，他们竭尽全 力地想把绿洲改造成沙漠。为什 么偏偏要等到悲剧发生的那一天， 我们才从梦中惊醒——我们的绿 色家园呢？
● ●
拯救环境，就是拯救明天！
●
那里有绿色，哪里就有生命！
沙漠中的绿洲——阿联酋
阿拉伯联合酋长国 一般简称阿 联酋，俗称沙漠中的花朵。 外籍人口占3/4，主要来自印度、 巴基斯坦等国。阿拉伯语为官方语言， 通用英语。 自1966年阿联酋发现石油以来， 该国一跃成为世界最富裕的国家之一。
阿联酋城市——迪拜
盐碱
挖去 板结
霎时
填上 适宜
代价
漂亮
恶劣
侍弄
星罗棋布 不毛之地
绿树成阴 纵横交错
毫不夸张 源源不断
沙漠中的绿洲 PPT课件4
最豪华的宾馆
七星级宾馆
沙漠中的绿洲
世界 第三大 室内 滑雪场
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
《沙漠中的绿洲》 PPT教学课件4
那天清晨，我们在迪拜最大的中心公园沙漫步漠，中正巧的碰绿洲
上一个穿黄马甲的园林工人在浇水。
“这下面都有自来水管，还需要浇水？”我们指着那些树和草 皮问。
“不，不！”园林工人竖起一个手指连连摇着，又从路边一个 大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中洒下来， 把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。眨眼工夫，树叶更 绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人高兴地笑了，做了个洗 脸的动作，说：“你看，它们 漂亮了！”
当树枝不小心被风折断腰肢时，园林工
人
，
。
沙漠中的绿洲
当小花、小草、绿树脸上蒙上灰尘时，园林工人给它们洗脸，霎 时，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。
当树枝不小心被风折断腰肢时，园林工
人
，
。
当
人
，
，园林工 。
沙漠中的绿洲
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄 着这些花草树木。
沙漠中的绿洲
我们来到迪拜访问。这里绿树成 阴，鲜花遍地。地上没有一片落叶， 更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在 草地上行走。
•
70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
•
71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
•
72、只要路是对的，就不怕路远。
•
73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
•
26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
•
27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
《沙漠中的绿洲》ppt课件
苏教版四年级语文下册第六单元
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
沙漠
qiú 沙漠中的绿洲—— 阿联酋
朗读课文，要求：
1.读准生字字音，圈出生字组成的词语，联 系上下文想想意思。
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花花 的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里， 土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之！地
这里 绿树成阴，。鲜地花上遍没地有一片落 叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是 在草地上行走。
在这样一片白茫茫 的沙漠中怎么会有绿 洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时 沙漠 绿洲 恶劣 挖去 填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄 代价 眨眼 星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断 迪拜 适宜 填补
沙漠留给你的印象是什么？用一个 词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
沙漠中的绿洲是怎样的呢？
你是怎么理解这段话的？
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
天每
开个
放孩
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
沙漠
qiú 沙漠中的绿洲—— 阿联酋
朗读课文，要求：
1.读准生字字音，圈出生字组成的词语，联 系上下文想想意思。
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花花 的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里， 土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之！地
这里 绿树成阴，。鲜地花上遍没地有一片落 叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是 在草地上行走。
在这样一片白茫茫 的沙漠中怎么会有绿 洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时 沙漠 绿洲 恶劣 挖去 填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄 代价 眨眼 星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断 迪拜 适宜 填补
沙漠留给你的印象是什么？用一个 词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
沙漠中的绿洲是怎样的呢？
你是怎么理解这段话的？
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
天每
开个
放孩
小学四年级下学期语文《沙漠中的绿洲》PPT课件
话的？
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗？ “人类有了绿树、鲜花和小草， 生活才更加美丽。”
阿联酋人民像爱护孩子一样， 精心侍弄着这些花草树木。
什么叫“侍弄”？阿联酋人民 是怎样精心侍弄这些花草树木的？
细细品读
霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上尘土淋得干干净净。 眨眼工夫， 树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人 高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你 看，它们更漂亮了！”
这里 绿树成阴，鲜花遍地 。地上 没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘 鲜花，或是在草地上行走。
在这样一片白茫 茫的沙漠中怎么会有 绿洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
认一认，读一读，写一写。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时
沙漠 绿洲 去
恶劣 挖
填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄
沙漠留给你的印象是什么？用一 个词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花 花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这 里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之地 ！
苏教版四年级语文下册第六单元
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
生活在沙漠的人们，他们竭尽全力的 想把沙漠改造成绿洲；生活在绿洲的人们， 他们竭尽全力的想把绿洲改造成沙漠。为 什么偏偏要等到悲剧发生的那一天，我们 才从梦中惊醒——我们的绿色家园呢？
你知道阿拉伯朋友是怎么说的吗？ “人类有了绿树、鲜花和小草， 生活才更加美丽。”
阿联酋人民像爱护孩子一样， 精心侍弄着这些花草树木。
什么叫“侍弄”？阿联酋人民 是怎样精心侍弄这些花草树木的？
细细品读
霎时，一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上尘土淋得干干净净。 眨眼工夫， 树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。园林工人 高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你 看，它们更漂亮了！”
这里 绿树成阴，鲜花遍地 。地上 没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘 鲜花，或是在草地上行走。
在这样一片白茫 茫的沙漠中怎么会有 绿洲的呢？
阿联酋人民是怎样建设绿洲的？ 买来 挖去 填上 埋下 从这四个词语你能体会到什么？ 1.这是一个壮举，阿联酋人民了不起！ 2.阿联酋人民追求美好生活。 3.付出代价是巨大的。 4.改造环境、克服困难的决心。
2.注意读顺长句子，难读的地方做上标记。 3.给每个自然段标上序号，想想意思。
认一认，读一读，写一写。
qiú jiǎn shà 阿联酋 盐 碱 霎 时
沙漠 绿洲 去
恶劣 挖
填 上 源源不断 漂 亮 侍 弄
沙漠留给你的印象是什么？用一 个词描述。
无边无际、全是沙子、缺乏水分、 环境恶劣……
细细品读 原先，这里是沙漠，地面全是白花 花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这 里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块 不毛之地 ！
苏教版四年级语文下册第六单元
沙漠中的绿洲
学习目标
1.学会本课生字，理解由生字组成的词 语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了 解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好 的生存环境的壮举，认识保护环境的重 要性，激发热爱大自然的情感。
《沙漠中的绿洲》PPT课件
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。
地上没有一片落叶，更不见有人攀 树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。
眨眼工夫，树叶▲更绿，小草▲更翠，鲜花▲更艳。园 林工人高兴地笑了，做了个洗脸的动作，说：“你 看，它们▲更漂亮了！”
人类有了绿树、鲜花和小草， 生活才更加美丽。
阿联酋人民在沙漠中创造了奇迹！
▲▲
由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水
管，源源不断地送到树木花草的根部。
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树， 每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以 毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上 培养一个孩子。
他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。 他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木 的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的 淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到 树木花草的根部。
的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这
里，土是咸的，水也是咸的，简直是 块不毛之地！
在这白茫茫的沙漠中，有着 星罗棋布 的绿洲——那是城市。
迪拜（Dubai），是一座国际化大都市，阿拉伯联合酋长国最大和人 口最多的城市，同时也是继阿布扎比之后第二大酋长国。是中东地区 的经济和金融中心，中东最富裕的城市，在全球最富裕城市中也位居 前列。
这里绿树成阴，鲜花遍地。
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小 树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培 植的。可以毫不夸张地说，在这从国外买买来来泥土，买买来来淡水，买来树苗和
花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适 宜种植树木的泥土，并在土中埋下▲ 自▲来水▲ 管▲ 。
所以，后来，2000年开始，联合国人居 中心在全球组织评为改善人居环境最佳
范例奖，这个奖项就叫“迪拜奖”。用 来奖励在改善居住环境做出杰出贡献的 范例。
《沙漠中的绿洲》PPT课件
18. 中的绿洲
沙漠 代价 恶劣
··
·
挖土 填上 漂亮 侍弄 · ···
jiăn shà
盐碱 霎时
星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断
从飞机上往下看，阿联 酋到处是白茫茫的一片。这 不是白雪，而是沙漠。在这 白茫茫的沙漠中，有着星罗 棋布的绿洲——那是城市。
不毛之地 不毛：不生长庄稼。指
阿联酋人民像爱护孩子一样，精 心侍弄着这些花草树木。正是有了 这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才 有了良好的生存环境。
1
阿联酋人民为什么要这样花很 大的代价建设绿洲、精心侍弄、 珍爱花草树木？
仔细观察课文题头照片，以“迪拜街头风 光”为题，写一段话。
提问与解答环节
Questions And Answers
思考
阿联酋人民像爱护孩子一样， 精心侍弄着这些花草树木。
从哪些词句可以看出阿联酋人 民侍弄花草非常精心？
“不，不！”园林工人竖起一 个手指连连摇着，又从路边一个 大箱子里拉出一根大皮管。霎时， 一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、 草和花上的尘土淋得干干净净。 眨眼工夫，树叶更绿，小草更翠， 鲜花更艳。园林工人高兴地笑了， 做了个洗脸的动作，说：“你看， 它们更漂亮了！”
绿树成阴 鲜Hale Waihona Puke 遍地鲜花遍地鲜花遍地
阿联酋人民是怎样在沙漠中建设绿 洲的？
阿联酋人民为什么要这样做？
花很大的代价 培植花草树木
像爱护孩子一样 精心侍弄花草树木
阿拉伯朋友告诉我们，这里 的每一株小树，每一棵小草， 都是国家花很大的代价培植的。 可以毫不夸张地说，在这里， 培育一棵树的费用抵得上培养 一个孩子。
1
原先这里是沙漠，地面全是白 花花的盐碱，好像罩着一层硬 硬的壳。这里，土是咸的，水 也是咸的，简直是块不毛之地！
18沙漠中的绿洲PPT第一课时课件
而少用于人。
这些句子你能读通顺吗？
✓在这茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲—— 那是城市。
✓地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜 花，或是在草地上行走。
✓他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植 树木的泥土，并在土中埋下自来水管。
【质疑探究】 （一） :
• 默读课文，想想每个自然段讲了什么内容， 再连贯起来用简洁的语言概括课文内容。
理解意思
• 星罗棋布 • 像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布
着。形容数量很多，分布很广。 • 不毛之地 • 不毛，不生长庄稼。指贫瘠、荒凉的地
方。
理解意思
• 纵横交错 • 形容交叉、错杂的样子。 • 侍弄 • 本课是经营、管理、养护。
理解意思
• 霎时： • 形容极短的时间。霎，短时间；一会儿。 • 源源不断： • 形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，
盐碱（jiǎng jiǎn）
2.照样子，写词语。
白茫茫 （
）（
）（
）
干干净净（
）（
）（
）
源源不断（
）（
）（
）
3.读下面的句子，用划线的词语仿写句子。 （1）这不是白雪，而是沙漠。
（2）这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！
【当堂检测】：
1.给加点字选择正确的读音。 霎时（sà shà） 恶劣（lì liè） 良好（niáng liáng） 侍弄（shì sì）
• 读完课文后，你还有哪些疑问？在小组内交 流讨论。
【质疑探究】 （二 : 探究第1自然段
（1）自由读读第1自然段，说说读完后脑海中会 出现什么样的景象？
（2）用“星罗棋布”说一句话。 （3）练习有感情地朗读课文，“到处”“白茫
这些句子你能读通顺吗？
✓在这茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的绿洲—— 那是城市。
✓地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜 花，或是在草地上行走。
✓他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植 树木的泥土，并在土中埋下自来水管。
【质疑探究】 （一） :
• 默读课文，想想每个自然段讲了什么内容， 再连贯起来用简洁的语言概括课文内容。
理解意思
• 星罗棋布 • 像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布
着。形容数量很多，分布很广。 • 不毛之地 • 不毛，不生长庄稼。指贫瘠、荒凉的地
方。
理解意思
• 纵横交错 • 形容交叉、错杂的样子。 • 侍弄 • 本课是经营、管理、养护。
理解意思
• 霎时： • 形容极短的时间。霎，短时间；一会儿。 • 源源不断： • 形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，
盐碱（jiǎng jiǎn）
2.照样子，写词语。
白茫茫 （
）（
）（
）
干干净净（
）（
）（
）
源源不断（
）（
）（
）
3.读下面的句子，用划线的词语仿写句子。 （1）这不是白雪，而是沙漠。
（2）这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！
【当堂检测】：
1.给加点字选择正确的读音。 霎时（sà shà） 恶劣（lì liè） 良好（niáng liáng） 侍弄（shì sì）
• 读完课文后，你还有哪些疑问？在小组内交 流讨论。
【质疑探究】 （二 : 探究第1自然段
（1）自由读读第1自然段，说说读完后脑海中会 出现什么样的景象？
（2）用“星罗棋布”说一句话。 （3）练习有感情地朗读课文，“到处”“白茫