游戏编剧写剧本时的注意事项

游戏编剧写剧本时的注意事项
游戏编剧写剧本时的注意事项

游戏编剧写剧本时的注意事项

游戏编剧就是整个游戏的导演,在写游戏编剧时,一定要注意一些常识性的问题,以免在游戏推出后,引起笑话。下面的文章,将为大家讲述游戏编剧在写剧本时的一些注意事项,希望对大家有所帮助。

由于编剧负责的是整个游戏的剧本编写,而脚本制作是负责按剧本编写游戏情节发展的。所以他们的工作是很重要的。想想当年的《仙剑奇侠传》是怎样以情动人的,您就应该知道一个好的剧本对游戏是多么的重要。但是,有了好的剧本并不代表这个游戏就能够打动玩家。脚本制作也是相当重要的。想想当年的《新蜀山剑侠》您就应该知道如果将一个好剧本交给一个水平不高的脚本制作人员的话,那么制作出来的游戏是否依然能够打动玩家呢? 由于编剧和脚本制作的工作几乎是密不可分的。所以我推荐您的创作群(小组、工作室)最好是让编剧去兼任脚本制作,在编写剧本时直接按游戏脚本进行编写。这样即能减去一道工序,同时也能取得十分好的效果。

那么一个游戏的剧本应该怎样编写呢?这个问题我无法说清楚,因为时代在进步,玩家对剧情的要求也越来越高,所以这个问题就让您的编剧自己去想吧!我只能将编剧的要点给您说一下。在游戏中用来表现人物和剧情的主要是对话,所以在编写剧本时一定要注重人物对话,要用对话充分表现出每个人(起码是主角)的性格和习惯。

根据上一点发展而来,在游戏中要注重的是对人物刻画;而不是战斗动作描写。所以在剧本中,每一场战斗直接写战斗结果即可。

游戏剧本中,没有必要过细的去描写场景、人物外貌、物品形状和人物动作(特殊情况除外,比如打败最终魔头后的一节战斗动画)。这些工作是属于场景设计和人物设计的。

剧本如果是拿别人的小说改编的(比如《西游记》),就一定要尊重原著,对原著中的内容最好不要变动。

如果剧本是根据真实故事改编的(比如《花木兰》),则不但要尊重原著,还要尊重历史。可不能改写历史哦!

如果剧本是根据神话传说改编的(比如《天仙配》),那么就千万不能泄漏时代。如果是有时代的,就一定要注意当时的风俗,否则就是改写历史。注意:泄露时代是多方面的,不光是年号。

如果剧本是自行创作的,千万不要将别人小说或游戏(只限于有著作权的)中的剧情和人物拉进来,不然别人跟你打官司我可不管。

自行创作剧本,如果和已有的故事有联系,最好不要改写原有的内容,包括人物性格和宝物特性等等。比如您在写《后西游记》时,孙悟空的性格可不能和《西游记》中的孙悟空不一样哦!自行创作剧本时,如果使用了真实地名,就要注意真实地理位置和当地的人民风俗习惯。《仙剑奇侠传》就犯了一个严重错误:从杭州去大理应该向西南走,而李逍遥这个大白痴

却一直向北走。

自行创作剧本时,要确保不和任何已有的故事发生冲突。更不要把不可能在一起的写在一起。比如在您的游戏出现了诸葛亮(三国时代)巧斗刘伯温(元朝)的场面。专门打乱时空的游戏除外(比如《金庸群侠传》)。

自行创作剧本时,如果把两个毫不沾边的传说或故事联系在一起。就要注意联系一定要得当,否则是要被人笑话的。

自行创作剧本时,如果使用了传说中的人物,一定要注意这些人物是属于那一类传说的(传说人物分类见下表)。如果同时出现了两类或两类以上传说中的人物,则一定要安排好根据,不可乱来,否则是要闹笑话的。

上文讲述的这些内容就是游戏编剧在写剧本时的一些注意事项,大家有没有一定的了解了呢?希望我们讲述的这些内容能帮助大家更好的进行游戏编剧,从而创造出一款好的游戏。

小学体育游戏的教学方法及注意事项

小学体育游戏的教学方法及注意事项 小学生的年龄段在六七岁至十二三岁,这一阶段以称为小学儿童期。所以在小学体育教学中,应注意学生的年龄特点,从解剖、生理及心理等方面综合考虑进行体育教学。故小学体育游戏在体育教学中有着举足轻重的作用,下面就体育游戏的教学方法及特点谈一谈: 我在担任体育教学工作中,在保证完成每堂课教学任务的前提下,始终坚持每一节课都领学生进行一项体育游戏(有些游戏涵盖教学任务),不仅起到寓教娱乐的作用,而且也增进了师生的友谊,激发了学生对体育课的兴趣。 一、教学内容 小学设置体育游戏教学项目不仅是为了锻炼身体,还应有培养基本活动能力的任务,为他们日后掌握生活技能、生产劳动技能以及学习体育动作技术、战术奠定基础。因此,在安排教学内容时,应以走、跑、跳、投、攀登、爬越、追捕等身体基本活动能力的动作为主。在小学高年级的游戏中,可适当采用一些简单的体育运动技术作为游戏的素材。例如,田径的起跑;篮球的传接球、运球;简单的体操动作等。 二、教学形式 儿童的体育游戏形式变化多样、趣味性较强。儿童大脑皮质神经过程的兴奋和抑制不均衡,兴奋点易转移,因此注意力不易集中。在儿童的注意中,有意注意正在开始发展,无意注意还占着主导地位。游戏的形式如果变化多样、趣味性强,才能引导儿童的无意注意的指向与集中,使游戏教学取得较好的效果。 在小学低年级的游戏中,还可适当的采用一些具有表演情节的游戏,中高年级可采用一些具有情节的分队竞赛游戏。因而这些情节对于此阶段年龄的孩子具有较强的吸引力。 小学中高年级的男孩还特别喜欢那些能表现他们的体力、敏捷、机智与主动精神的球类游戏及对抗竞赛游戏;女孩除喜欢对抗竞赛游戏之外,还特别喜欢一些优美协调的、韵律感强的或者平衡一类动作的游戏。 三、教学方法 (一)多采用直观的方法: 儿童的思维是以形象思维方式为主,抽象逻辑思维发展的水平还较低,年龄越小的孩子越是这样。因此,在游戏教学中,应多采用直观的教学方法,这样效果会更好。例如,在使儿童了解游戏的路线时,多采用示范的方法,或采用图解;在讲解的语言上,多采用形象的语言,并要配合一定的手势等。 (二)语言要生动形象: 儿童自我控制能力差,注意力易分散,无意注意比有意注意更能持久与集中。因此,在儿童的游戏教学中,讲解应简短,只要能使儿童明白游戏的做法就行了。讲解的方法也要适

2016年北京电影学院文学系编剧电影剧本创作历年真题及答案

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 1【文学系】 院系:文学系 研究方向名称:电影剧本创作 研究方向介绍:电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节,电影艺术整体水平的高低,首先取决于电影剧本的创作水准。本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生,经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习,使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。业务课二名称:小品写作 业务课二介绍: 考试要求在规定的时间内,根据所给的材料(包含命题、背景资料、人物及主要情节等),按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位) 育明教育推荐阅读书目: 《艺术学概论》彭吉象 《艺术概论》王宏建 《艺术概论》赵彬主编 《艺术学基础知识》王次炤 《中国电影史》钟大丰 《外国电影史》郑亚玲 《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著 《电影理论与批评》王志敏 《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译 外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含: 【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】 +【电影基础理论内部试题库】

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导 32016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术作品的情节?由哪几部分组成? 情节是叙事性艺术作品中人物活动的有机连接与组合,是生活中矛盾斗争的发展演变过程,也是人物性格成长的历史。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物,人物与环境之间相互关系的具体事件构成。所以情节一般由开端、发展、高潮、结局四部分组成。在一些大型作品中,有的还前有“序幕”,后有“尾声”。序幕是故事发生前对故事的因由、背景、人物关系或作者意图作简要交代。开端是故事发生的起点,矛盾冲突的开始,一般以主要人物的出场为标志。发展是矛盾冲突的逐渐激化,是故事的演化进程,它是情节中所占比重最大的部分。高潮是矛盾冲突的白热化,故事发展到顶点,原有的平衡再难以维系下去。结局是矛盾冲突的结果,是故事的收场。尾声是故事结束后对人物事件发展的补充交代,或给读者、观众留下回味深思的余韵。 试比较艺术中典型与意境的异同。 典型和意境都是艺术创作中的高层次形象,是艺术家的最高追求,也是最富于审美价值的艺术形象和境界。 二者的共同之处主要体现在: (1)典型与意境同属于美学范畴。 (2)均具有丰富而深邃的内在意蕴。 (3)在被欣赏接受时,都能够产生较为强烈的情感冲击力和心灵震撼力,充分地调动起欣赏者的联想和想像,激发起欣赏者投入再创造的状态之中。 典型与意境的区别主要在于:

班级团体户外活动节目小游戏

班级集体户外活动节目小游戏 1.击鼓传花。 2.顶橘子,就是头上顶个橘子赛跑。 3.数青蛙。 游戏规则是人数不限,坐在一起,由一个人起头,一只青蛙一张嘴,两只眼四条腿。第二个人接着两只青蛙两张嘴,四只眼八条腿。到七只,后面的人接着从一只说起,讲错了的人或者卡住了的受罚。 4-a.三人抱团。 规则:每次参与活动为10人,听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰。主持人可按实际情况喊口令。 4-b.老鹰捉小鸡。 5.绑脚联体赛跑,这个游戏还是比较考验团队合作能力的呦。 6.成语接龙,对情歌。 7.皇帝的旨意。 如果有20人的话,就准备20张小纸条,上面写好1-20的数字,折叠后以掩盖数字。大家每人上前抽签,谁抽到最大的数字(就是20),他就是皇帝。然后他可以随意安排一个任务,让其他的人去完成。比如,他说让10号以7号为垫子做20个俯卧撑(GG、MM组合效果最好啦),嘴里还必须发出“嗯嗯..."的配音。 8.突出重围。 男生围成一圈,女生都站在里面。当主持人喊“游戏开始”,女生要想尽一切办法挣脱圆圈,谁最后挣脱谁受罚。 9.丢手帕游戏,这个游戏勾起我儿时的回忆了。 10.集体造句。 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。句子写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。 11.一反常态。 规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作。比如,主持人说举右手,队员则举左手。 12.心有灵犀猜物品。 规则:准备一些写有物品名称的小纸条,以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出物品中的任何一个字)向同伴提示。 13.占领阵地。 规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。 14.真假难辩。 规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有果汁,其余三个装的是水,让参赛的队员猜谁喝的是果汁。 15.猪八戒背媳妇。 规则:男生站一排,女生站一排,两排相距50米左右。然后主持人发令开始,男生要以最快的速度跑到女生面前,背起她返回原地。哪一对最后完成受罚,人体垫子俯卧撑,哈哈。

注意事项:户外拓展破冰游戏

注意事项:户外拓展破冰游戏 本文是关于注意事项:户外拓展破冰游戏,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 项目每天耗时 40年耗时结余 睡眠 8小时 13.3年 26.7年 一日三餐 2.5小时 4.2年 22.5年 交通 1.5小时 2.5年 20年 电话 1小时 1.7年 18.3年 看电视上网 3小时 5年 13.3年 看报、聊天 3小时 5年 8.3年 刷牙、洗脸、洗澡 1小时 1.7年 6.6年 休假、白日梦、闹 2小时 3.3年 3.3年 情绪、身体不适 真正工作的时间只有3.3年! 3、培训师可以根据以上的时间帐目表,每发生一个项目,就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子,这样可能学员的感触更深。 引出一个话题:我们只有3年的时间去创造价值,我们如何管理时间呢? 户外拓展破冰游戏推荐——奇数偶数 人数队形:没有限制,人越多越好;围成一个圆圈。 游戏方法: 1、将全队人分成红白两对。 2、所有人围成一个圆圈,面向内侧坐下。 3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同,以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。 4、如果主持人说:“报奇数”,就是1,3,5,7,主持人换成说:“报偶数”,则接在刚才的数字报8,10,12,14。

5、如果说错了,就被判出局,必须离开圆圈。 6、玩到最后人越来越少,就可以结束游戏。 7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。 户外拓展破冰游戏推荐——踩气球 游戏简述: 利用个人或团体对抗的方式,以增加小队间的向心力。 游戏流程: ★介绍规则:每个人的脚上绑上一(两)个气球,哨音响后,每个人一方面必需去踩破敌队的气球,同时必需保持自己的气球不被踩爆。 ★发下道具:每个人一(两)个气球以及橡皮筋,并请大家吹好气后绑上。 ★开始游戏:记得要宣布进行时间,并统一以吹哨来开始及结束。 趣味玩法: ★可以变化的方式之一:所有过程采取单兵作战,没有队形。 ★可以变化的方式之二:同一小队的人两两一组(最好是一男一女一组),以勾肩或一只手绑在一起的方式进行。 ★可以变化的方式之三:同一小队排成一列,以搭肩的方式进行。 ★可以变化的方式之四:所有的人围成一个圈,每次回合各队派出三个人在场中比赛,有点像是摔角赛的味道。 ★可以变化的方式之五:每个人发给四个气球,分别绑在双脚及双手腕上。 ★可以变化的方式之六:一男一女一组,只有女生有气球,让男生一方面负责踩对方气球的工作,另一方面还必需保护自己的伙伴。 注意事项: 一、地形是好是平坦的草地或水泥地,不要有高来高去的地形,免得受伤。 二、一定会有的人作弊,将气球吹得很小,主持人必需主持公道。 三、这个游戏往往会造成男生很强势、女生很弱势的情况,所以建议尽量以团体作战的方式,让男生一方面还要分心来保护女生比较好。 四、在进行的过程中,如果气球不心小漏气或是跑掉了,一律当做被踩爆了! 五、主持人应特别小心伙伴的安全。

少年宫小学生户外活动游戏方案

少年宫小学生户外活动游戏方案 游戏一:盲人三角 活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则: 1.请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向训练员指定之方向 2.过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下(或将绳索平放在地上) 3.如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话 活动意义: 1.在共同任务中,是如何确定自己的方向,三角形的方向如何确认, 2.实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性,如何厘 清与定位个人,团队目标, 3.当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向, 或者你是存有疑问,还是没有意见,以大家的看法为主,在你的工作团队中,是否也有类似的情形, 4.执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合,如果有,你觉得这个角色有哪些功能,通常团队中有没有人扮演这个角色, 5.当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是,团队有哪些状况, 6. 蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么(ex:不安全感、不确定性…),实际的生活体验是否有类似情形, 游戏二:坐地起身 1.首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股 贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)

2.四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。很容易吧,那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。说明:亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程。 游戏三:抛球游戏 1、道具:6个小皮球 2、适合人数:10人以上 3、时间:20分钟 4、地点:户外空地 5、操作规则: 1) 所有人围成一个大圈,间隔稍松一些; 2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。 3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。 4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。 5)可以增加到6~ 游戏四:三打白骨精 这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精~”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”

150个剧本链接

150个剧本链接,28个话剧视频链接(戏剧,导演,编导,新闻,传媒,表演专业)《电影书目&中央戏剧学院戏剧影视文学系阅读书目(理论剧本其他)》 《犀牛》尤涅斯库 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1480638/ 《椅子》尤涅斯库 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1480647/ 《哦,美好的日子!》贝克特 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1480656/ 《等待戈多》贝克特 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1480668/ 《八月雪》高行健 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1480683/ 《愚比王》也叫《乌布王》系列,雅里 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1480698/ 《Hamlet 》《哈姆雷特》by William Shakespeare-英文版 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1480758/ 《哈姆雷特》林兆华90年版 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/4123012/ 《床上的爱丽丝》苏珊·桑塔格 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1467992/ 《绝对信号》高行健 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1493292/ 《茶馆》老舍 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1493299/ 《情人》2005诺奖得主哈罗德品特 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1518432/ 《桑树坪纪事》 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1518434/ 《鸟人》过士行 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1518448/ 《心心相印》[法]居伊?富瓦锡 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1518455/ 《艺术》[法]雅丝米娜·雷扎 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1521947/ 《获虎之夜》田汉 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1521992/ 《丽人行》田汉 https://www.360docs.net/doc/9a11267850.html,/group/topic/1522002/

课间游戏注意事项

课间游戏注意事项 学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。为了创设一个更文明、更安全的学习成长环境,今天我们专门针对“课间活动安全”这个主题实行安全教育: 一、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现 1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。 2、追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为一些小事追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险水准就更高了。 3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。 二、学生课间安全注意事项: 1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。 2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。 3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。 4、准确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。 5、学校有时要实行校舍设备维修,不要到施工区域内玩耍。 6、课间休息时,严禁学生私自外出,如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意,大人来接方可出校。 7、如厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。 8、课间休息活动时不要拥挤攀爬不锈钢的扶手,防止扶手受重

室外游戏活动方案

室外游戏活动方案 室外游戏活动方案一一、做鬼脸 步骤: 1.所有队员包括你,围成圆圈站立,面向中心。 2.首先选一半志愿者到圆圈里面来,脸向上,平躺在地。 3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中,要求他们的身体和头部完全静止,头不能离地或者左右摆动。 4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。 5.要求他们只能做鬼脸,一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机,给他们照一些面部特写镜头,带回去张贴公布。 6.之后,另一半人换过来,重复游戏。 7.一些队员成功完成动作后,让他们平躺在地上围成一个圆,头朝圆心(最好头挨着头),看谁最先把硬币弄下来。 为使游戏更有趣,更富挑战性,将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。 二、结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

寻宝大行动 参加人员:集体 游戏规则:先准备好宝物(即字条上可以写表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻宝物,找到宝物的寻宝者不得随意打开宝物,由主持人对奖。主持人根据宝物的内容给宝物的主人对奖。比如:宝物里写着学猫叫三声,奖励苹果两个那么宝物的主人就得按宝物的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。 三、顶气球比赛 道具:气球一个、绳子一条 参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人) 游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位) 四、五毛和一块 道具:不需要; 场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求; 人数:10几个人就可以,人多些更好玩的 人员:一定要有男有女,比例不限 裁判:一名,负责发号司令 规则如下: 在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。

湖南师范大学社团简介

湖南师范大学社团简介

从网上看到了就转过来了,希望新生们能够发现自己有兴趣的社团并度过丰富多彩的社团生活,不管是会员还是社团理事,在参与筹备活动时都会有锻炼的~ 当然还是希望大家多多支持咱们院的十大社团:三元学社、公关协会、书虫俱乐部、三人行协会、中国特色社会主义研究学会、阳光爱心创业协会、口才与就业协会、军事爱好者协会、社会调查服务中心、自行车协会。 1.楚魂戏剧社【文学院】 成立时间:1992年 宗旨:认真做戏,精诚做人 简介:认真做戏,精诚做人。这八个字从楚魂人的左心室流进右心室,流淌在他们身上每一个角落。人生入戏,戏如人生。楚魂人,爱生活,爱编剧,爱导演,爱演出。作为湖南省内最早成立的戏剧社,《大明宫词》、《我在黄灯下看你走过》、《如影随形》、全国大学生戏剧节、湖南省大学生戏剧节……楚魂,这个曹禺先生亲自为题词的社团,拿奖拿到手软 获奖名称:首届湖南省优秀大学生社团(省级),首届湖南省校园戏剧节凭借原创话剧《我在黄灯下看你走过》获得“优秀剧目奖”“优秀编剧奖”、“优秀导演奖”、“优秀表演奖”四个奖项。指导老师文学院李树槐教授、校团委罗繁荣老师获“园丁奖” 主要活动:新秀专场、年度大戏、戏剧基础培训 2.语言艺术社团【教育科学学院】 成立时间:2002年 宗旨:艺术地表现语言,创新地丰富生活 简介:是《人间四月天》的美丽,是《青春禁忌游戏》的伤感,是《暖春》的感怀,这个社团用一幕幕话剧拼凑起自己的视角,还有相声小品大赛,播音主持,朗诵,辩论,与语言有关的她们统统拿下!醉心于语言艺术的你,是不是也来分一杯羹? 3.阳光教育协会【物理与信息科学学院】 成立时间:2003年 宗旨:支援西部,现身教育 简介:在湖南、四川、云南等多个省份留下过支教的足迹,在“红日工程”的

浅谈小学体育课游戏教学中注意事项

浅谈小学体育课游戏教学中注意事项体育游戏具有形式生动活泼、内容丰富多彩的特点,深受少年儿童普遍喜爱。在小学体育教材中占较大比重。从我本人在游戏(室外)教学过程中体会到游戏教学应注意以下几点: 一、认真做好游戏准备工作。 游戏一般要画好场地、准备好器材。课前要有周密的准备。游戏准备工作的好坏,直接影响游戏教学效果,如做《跳短绳比赛》的游戏时,先在课前画好所需要场地,同时也要准备好足够的跳绳。上课时教师一组织好学生就可以马上进行,若在教师组织好后,再去搞好场地等,这不仅使课的程序不紧凑,而且很容易使学生注意力分散,出现乱跑现象。 二、做好游戏的组织工作。 游戏的组织工作非常重要,如果不周密就会影响教学效果。如:如何用最简单、最省时的方法调动队形,如何充分利用器材、场地,如何分组、分队比赛,裁判员如何培养和使用等都必须严格考虑,才能得到预定效果。如做《跳短绳比赛》游戏时,就可按原来的队数分四组,然后再进行各组人数调整,如出现四十三个学生,无法调整相同时,我们就可以选出一些体弱和病弱学生来协助教师负责裁判工作。当在人数调整好时,这时学生站哪个位置教师心里中应有数了,不然就会产生混乱现象,那么这次游戏的组织无疑是一种失败。 三、游戏的选择。 游戏的选择要注意基本教材和游戏教材的安排。如:基本教材是立定跳远时,游戏教材就不能安排《迎面接力跑》、《单脚跳比赛》等,因为下肢部位运动量太大,容易使学生产生疲劳,这就违反了体育课教学全面锻炼身体的原则。如果游戏教材选用《打活动目标》,就可以使学生上、下肢得到锻炼,不会感到疲劳,所以诱导学生再次兴奋。如果选用的游戏教材代替了基本教材,就必须调整活动量;特别是对高年级学生可以增加他们的练习次数或扩大活动场地,以适应他们的体力和脑力的需求。 四、游戏的创新。 在教学过程中,根据学生的特点因地制宜地自创新的游戏,来提高学生的学习兴趣。如:在练习短跑时,创编的游戏《小猫钓鱼》、《数字赛跑》等。 使学生在跑的过程中很兴奋。

手机游戏注意事项

游戏商务谈判注意事项 盈利模式: 通过游戏内的充值、道具和vip服务销售是当前棋牌游戏运营最主要的盈利方式,特别是游戏币的购买充值,更构成了棋牌游戏的核心盈利点,其收入一般占到了总收入的六成以上。道具出售:通过各种方式,出售可以提升玩家能力的道具,主要包括积分卡,负分清零和礼物功能,主要包括鲜花、炸弹、喇叭等;此部分收入前期比例较小,后期逐渐增大;收入比例约占20%; vip服务类:这种盈利手段以qq游戏的蓝钻为典型。玩家在购买了游戏vip服务后,就可以享受各种特权;比如会员踢人,会员优先进入满员房间等,其收入比例约占10%。 炫耀类功能出售:如装饰性、荣誉性道具;特殊的id号,用户呢称等等。 手机游戏支付问题:如何确保用户信息的安全性?手机支付的安全性?游戏支付的方式? 已有可添加 商城初级礼包(1万)1元 中级礼包(5万)5元 高级礼包(10万)10元 钻石会员50元/月 白金会员35元/月 金牌会员25元/月 银牌会员15元/月 道具商场 人物商场 道具名称显示卡 红名显示卡 双倍积分卡 双倍经验卡 防被踢道具卡 禁止聊天卡 示好友情卡

地主优先卡 双倍奖励卡 幸运卡 记牌器 喇叭 活动每日签到 每日获赠 每日抽奖 连续登陆好礼 每局游戏任务 当天游戏任务 系统任务 比赛奖励 功能效果人物表情秀赠送道具添加好友聊天 规则斗地主规则介绍 炸金花规则介绍 牛牛规则介绍 麻将规则介绍 会员功能说明: 钻石会员:赠送50万游戏金币,每天登陆多赠送20000游戏金币,赠送30个喇叭,赠送3个名称显示卡,赠送5张双倍积分卡,赠送5张双倍经验卡,赠送10张双倍奖励卡,赠送10个记牌器,赠送30张地主优先卡,赠送踢人功能,赠送3张防被踢道具卡,免费试用所有的人物表情秀。 白金会员:赠送35万游戏金币,每天登陆多赠送10000游戏金币,赠送20个喇叭,赠送1个名称显示卡,赠送1张红名显示卡,赠送3张双倍积分卡,赠送3张双倍经验卡,赠送7张双倍奖励卡,赠送5个记牌器,赠送20张地主优先卡,赠送15天踢人功能,赠送3张防被踢道具卡,免费试用所有的人物表情秀。 金牌会员:赠送20万游戏金币,每天登陆多赠送5000游戏金币,赠送10个喇叭,赠送1个红名显示卡,赠送5张双倍奖励卡,赠送3个记牌器,赠送10张地主优先卡,赠送1张防被踢道具卡,免费试用部分人物表情秀。 银牌会员:赠送10万游戏金币,每天登陆多赠送3000游戏金币,赠送5个喇叭,赠送1个红名显示卡,赠送3张双倍奖励卡,赠送1个记牌器,赠送5张地主优先卡,免费试用部分人物表情秀。

户外活动游戏大全

工夫:l小时以上人数:不限,人数较多时,需求将队员区分红若干个由8~12团体组成的小组。道具:·选取两棵巩固的大树(用来支持蜘蛛网)。 ·尼龙绳或其它相似的绳索(用来编织蜘蛛网)。 ·8个如图1所示的螺栓,或许几节电线,以至几大节绳索亦可(用来把蜘蛛网流动在树上)。 ·蒙眼布,假如有人被蜘蛛咬着了,他的眼睛就会被蒙起来。 ·选项:用来做警报器的小铃铛;用来制造氛围的大橡胶蜘蛛。概述:这是一个广为人知的知名的户外游戏,它是梦想和应战的完满交融。它可以被用来创立团队、培育团队合作肉体、进修抵触处置技巧、培育指导才干、锤炼沟通才干。固然这个游戏需求培训专员停止必定的准备义务,但是这些准备义务必定会带来超值报答。手段:1.培育团队合作肉体。 2.促进沟通。 3.表现协同义务在处置题目中的作用。 4.把队员勾结在一同。 5.学会克制看似难以处置的题目。准备:培训专员需求为每个小组架设一个蜘蛛网,详细方法如下: 1.用螺栓或绳索在2棵树上做出8个流动点(如图1),每棵树上4个点,最低流动点距离空中约20cm(8英寸),同一棵树上的流动点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高流动点距离空中约为2.3m(7英尺8英寸)。 2.流动点做好后,应用流动点来丈量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。 尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高流动点与最低流动点之间的距离)×2 在编织边框之前,最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开端,每隔10~15cm打一个结。打绳结的作用是阻遏外部网线的恣意滑动(如图2)。 3.编织蜘蛛网的边框。详细做法如下:从树l开端,把尼龙绳的一端系在树l的最低流动点上;用绳索由下至上穿过树1的其他三个流动点,抵达最高流动点;把绳索从树1的最高流动点拉到树2的最高流动点;用绳索从上到下穿过树2的四个流动点,抵达最低流动点;把绳索从树2的最低流动点拉回到树l的最低流动点;拉紧绳索,构成一个长方型,把绳索的盈余局部流动在树1的最低流动点上。66kk小游戏,66kk手机小游戏,52yy单机游戏,52yy网页游戏,52yy好玩的单机游戏,52yy小游戏大全,52yy单机游戏大全,52yy网页游戏大全,52yy手机游戏下载,52yy小游戏大全

97本剧本单本《中国话剧名著选读》全篇目(2010戏文)

97本剧本+单本+《中国话剧名著选读》全篇目(2010戏文) 1《阿卡奈人》《安德洛玛刻》《孪生兄弟》《婆母》 2《特洛亚妇女》《威尼斯商人》《理查三世》 3《仲夏夜之梦》《驯悍记》《温莎的风流娘儿们》 4《罗密欧与朱丽叶》《人生如梦》 5《吝啬人》《没病找病》《斯卡潘的诡计》 6《一仆二主》《明娜·冯·巴尔赫姆》 7《强盗》《千元赏金》 8《玩偶之家》《群鬼》《沃伊采克》 9《海鸥》《三姐妹》《群鸦》 10《父亲》《一出梦的戏剧》《鬼魂奏鸣曲》《通往大马士革之路》 11《茶花女》《温德米尔夫人的扇子》 12《巴巴娜少校》《银匣》 13《青春的觉醒》《马门教授》《乌布王》 14《亨利四世》《罗幕路斯大帝》《给替身裸体者穿上衣服》 15《寻找自我》《万能机器人》 16《伊索》《豆蔻镇的居民和强盗》《物理学家》 17《流血的婚礼》《安娜·桂丝蒂》《天边外》 18《毛猿》《悲悼》 19《高加索灰阑记》《四川好人》 20《三毛钱歌剧》《第二次世界大战中的帅克》《死无葬身之地》 21《误会》《加缪》《卡里古拉》《犀牛》 22《阳台》《看管人》 23《萨勒姆的女巫》《毕德曼和纵火犯》 24《安道尔》《被埋葬的孩子》《情痴》 25《侵犯》《中锋在黎明前死去》《伊库斯》 26《上帝的宠儿》《足球俱乐部》 27《绝命崖》《山打根八号妓馆》《文那呀,从树上下来吧!》《饼干人》《疯人院》 28《一个无政府主义者的意外死亡》《军用列车》《列兵们》《社会形象》 29《哗变》《最前的与最后的》《松林深处》 30《光藓》《结婚》《哥本哈根》 31《逃亡》《这不是情杀》《命运的拨弄,或“蒸得舒服”》 32《伟大的牵线人》《不是精神失常就是品德圣洁》 33《溅血濯耻》《力量悬殊的战斗》《尴尬处境》 34《永远活着的人》《途中》《四滴水》 35《寻求欢乐》《祝你顺利》 36《青春禁忌游戏》《楼梯的故事》《伊尔库茨克的故事》 37《故去的亲人》《十二镑钱的神情》《石祠堂》《煤的代价》《童车》《上了锁的箱子》《一个善良的女人》《小酒店的一夜》《白杨路》《可爱的奇迹》 38《烟幕》《烟熏橡木》《丑小鸭》《医疗所》《病人》《黑暗中的喜剧》《送菜升降机》 39《山屋》《骑马下海的人》《月亮上升的时候》《进步》《伪币制造者》《莎乐美》《和睦家庭》《朗孛兰先生》《别墅出让》《一个绝望的人》《丽瑟》 40《阿杜安的手》《塞西尔(或:父亲学校)》《安提戈涅》《别开生面》《阿希特律克》《沉船》

剧本创作方案(定)

文学与教育系剧本创作大赛通知 各班级: 为营造健康、高雅的校园环境,围绕着推进素质拓展,提升人才培养的质量和规格、培养动手和创新能力,提高学生未来就业的竞争力,展示当代大学生的艺术才华,提升我系学生的艺术修养,促进和谐校园文化建设,积极落实“一系一品”项目,文学与教育系团总支特举办剧本创作大赛。现将有关事宜通知如下: 一、活动时间(2013年10月9日——11月2日) 1、作品收集时间:10月31日上午11点前参赛者以班级为单位将作品交至B317 2、评选时间:11月2日 二、形式及内容 相声、小品、话剧等原创剧本(脚本)。内容要贴近现实、贴近大学生活,传播正能量。 三、参赛要求 1、参赛选手可自由组队,每个作品编剧最多三人; 2、剧本主题鲜明,内容积极健康,视角独特,文字优美、表达流畅,有较强的感染力及可读性,要有真情实感,文章须为自己原创作品,题目自拟,题材不限; 3、所撰作品应具备排练操作性,适合舞台演出(演出时间相声、小品不超过10分钟,话剧不超过15分钟为宜); 4、上交作品均不退稿,请自留底稿。 四、具体措施 要求相关专业学生全员参与,具体如下: 1、11、1 2、13级汉语言文学、广播电视编导专业的学生,每人需要提交一个作品(可组成1-3人的小组)。 2、11级、12、13级其它专业的学生,每班级至少提交三个作品。 3、鼓励10级各专业的学生,根据自己的兴趣、爱好和能力,积极的参加此次比赛活动,提交作品不限。

五、评分标准 思想内容:主题明确、中心突出、内容充实、感情真挚,透过现象深入本质,观点具有启发作用,意境深远,有个性特征。 (40分) 语言表达:符合文体要求、结构严谨、语言流畅有新意、形象生动、句式灵活、善于运用修辞手法文句有意蕴。(40分) 文体结构:材料丰富、见解新颖、材料新鲜、构思精巧。(20分) 六、奖项设置 1、大赛评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名并颁发获奖证书; 2、选取优秀作品将进行排演。剧本创作者将担任编剧,参与演员选拔及话剧排练指导。 文学与教育系团总支 2013年10月9日

翻译的歧义

翻译的歧义 有翻译就有误译。 我读过一位欧洲汉学家译的李白的《将进酒》,他把“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”译成“朋友,难道你家里没有镜子,看不见你的头顶已经飘上白雪?”他显然是把“高堂”误解为“家里的厅堂”了。 我记得我们一位著名的普希金专家译普希金的《纪念碑》,也曾把“民族”误解为“语言”。当然这样的误译好像也无伤大雅。 但也有不少翻译上的分歧,是源于对应有之义的见仁见智的不同选择。 如19世纪俄国剧作家格里鲍耶陀夫的代表作《Гореоτума》,在我们俄语学界有两个译名——《聪明误》和《智慧的痛苦》。两个译名都可以成立,但要我选择我会选择《智慧的痛苦》。此剧主人公恰茨基最后满怀悲痛逃离莫斯科,他的“痛苦”来自他的高出众人一头的“智慧”。“智慧的痛苦”乃是超越历史时空的人生困顿。哈姆莱特说:“这是一个颠倒混乱的时代,倒霉的我却要负起重整乾坤的责任!”哈姆莱特的痛苦也是“智慧的痛苦”。司马迁《屈原列传》里的渔夫问披头散发、行吟泽畔的屈原为何这么“颜色憔悴,形容枯槁”,屈原说:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒。”屈原的痛苦分明也来源自“众醉独醒”的“智慧”。 有的译名的选择余地也就更大了。比如,亚里斯多德《诗学》里给悲剧下定义时用的“卡塔西斯”(Katharsis),就可以有很多翻译上的选择。“净化”说是最通行的。但我国古希腊文学研究的老前辈罗念生先生在《卡塔西斯浅释》一文中写道:“我们姑且把卡塔西斯译为‘陶冶’,把悲剧定义中的‘使这种情感得到卡塔西斯’改为‘使这种情感得到陶冶’。但最好是不改,仍保存音译,因为意译没有相当的字眼。” 而我们古希腊文学界的后起之秀陈中梅则在他的《诗学》译著中发表了另外一种见解:“悲剧之所以引发怜悯和恐惧,其目的不是为了赞美和崇扬这些情感,而是为了把它们疏导出去,从而使人得以较长时间地保持健康的心态。”因此,他把悲剧定义的最后一句话翻译成“通过引发怜悯和恐惧使这些情感得到疏泄”。 “净化”说、“陶冶”说、“宣泄”说还没有穷尽“卡塔西斯”的精神内涵。台湾王士仪教授在他的专著《论亚理斯多德〈创作学〉》(2000年)一书中,对“卡塔西斯”作了前无古人的第四种解释——“救赎”说。他既不从宗教角度,也不从医学角度,而是从悲剧本体的角度来解读“卡塔西斯”。他认定悲剧名作《俄狄浦斯王》是亚氏给悲剧下定义的文本依据,而这出悲剧的要旨是:在冥冥中犯下“弑父娶母“罪行的俄狄浦斯王,最后以自残的自我惩罚来赎自己所犯的罪过。这样,王士仪先生就把悲剧定义的最后一句作了这样的译述—— 悲剧行动经过哀怜与恐惧之情完成补偿(或弥补,赎)了那些前面情感(哀怜与恐惧)受难事件的罪。 “救赎”说尽管是王士仪先生的一家之言,但却深得我心,因为与我对悲剧精神的一种理解暗合。几年前我写过一篇关于京剧《曹操与杨修》的剧评。我想说,此剧的一个意义,是曹操第一次在戏剧舞台上以悲剧人物出现;我想说,杀人者的悲剧,是在杀人者的良心发现有了悔罪之意开始的。

游戏联运注意事项

一、什么是游戏联合运营 1、联合运营的定义 联合运营顾名思义就是指网络游戏研发厂商,以合作分成的方式将产品嫁接到其他合作平台之上运营,即研发厂商提供游戏客户端、游戏更新包、充值系统、客服系统等必要资源,合作平台提供平台租用权、广告位等资源进行合作运营。 2、为什么要联合运营 游戏市场竞争越来越激烈,将一款产品传达给目标消费者的成本越来越高而且还承担着很大的风险,于此同时,又有相当数量的网站拥有一定的忠实用户,并且没有很好的将用户基础转化成利润的办法,双方以游戏联合运营为合作基础,利益共享风险共担,从而实现双方利益的最大化。 对于游戏研发商方面,可以很好的控制游戏推广成本,获得理想的运营平台,不必单独培养自己的客户群体,风险最小化。对于合作平台来讲,网游在自己的平台上成功运营将获得更高的平台用户粘稠度,提高平台收益总值,提升平台实力等。双方互利互惠,达到共赢的目的。 3、适合联合运营的合作伙伴 联合运营的合作方最核心的特点是:有极大的自有用户,希望通过将自有用户转化成利润。适合联合运营的合作方类型如下: A、棋牌游戏平台:比如联众、中游、腾讯、远航、赖子山庄等棋牌游戏平台,这些棋牌游戏平台自有用户非常多,一般没有自己成熟的mmorpg开发团队,只有通过联合运营将用户转化成利润,更好的开发自个平台用户的价值。 联众是其中的典型代表,从2005年至今联众与20多家公司联合运营了25款游戏,每年能够创造利润几亿元。 (联众平台联合运营的部分产品) B、游戏相关平台:比如浩方对战平台、新浪UTgame平台,IS语音工具、顺网网维大师等,均为游戏相关开发服务公司,这些公司的用户均为游戏用户,质量非常好,目前这些公司均已经进行了联合运营,取得了不错的效果。 (顺游娱乐的联合运营) C、门户级网站:比如中华网、天涯、百度等门户级网站,这些网站人气最高点击量极大,但是盈利手段较为单一,通常只能通过出卖广告的方式。通过联合运营的方式,这些门户级网站有效的将庞大的用户转化为利润,同时未销售出去的广告得到了非常好的利用。 百度游戏自上线以来,成功的众多厂商进行合作,取得非常好的效果。 (百度的游戏联合运营) D、客户端软件:国内有着为数众多的客户端软件,包括迅雷(下载)、酷狗(音乐)、风行(视频)等,这些客户端软件有着极高的用户基础,基本都在做网游联合运营,将用户基础有效的转化成利润。 迅雷作为下载类的客户端软件,国内占有率极高,迅雷游戏已经初步具备平台效应,与天道的合作效果也是非常不错,风行软件作为异军突起的影视点播软件,同样也在进行游戏的合作运营,合作伙伴众多,而且效果尚可。 (迅雷平台联合运营的部分产品) (风行网络电影的联合运营) E、各种论坛:各种论坛同样具有极高的人气,目前与论坛合作联合运营主要是网页游戏,许多网页游戏厂家提出各种合作方式,相对mmorpg来讲,网页游戏合作运营方式更加灵活

(完整版)幼儿园户外游戏环境规则

幼儿园户外游戏环境规则 对于幼小的孩子来讲,户外总是充满了诱惑和刺激,因为户外活动空间广阔,意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容,在我们国家也明确规定,幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个小时,寄宿制幼儿园不能低于3个小时,所以,幼儿园应该认真而科学地规划户外游戏场地,使其更好地为幼儿健康成长服务。 一、户外游戏环境的特点 1.自然性 户外环境相对于室内最突出的一点应该是其自然性。阳光、空气、水是我们生活必不可少的自然元素,在户外游戏,幼儿可以充分享受这些大自然的赐予,放飞自己;户外游戏环境的树木、土坡、草坪、藤萝架等同样也深受幼儿的欢迎,在小树林间穿梭、在草坪卜翻滚,或者找蚂蚁、逮蚂蚱、挖知了猴,或者观察蝴蝶纷飞、蜜蜂采蜜、蜻蜓点水……所有这些都能引发幼儿的好奇心和1探索欲紫,这是大自然赐予幼儿的财富,也是所有孩子们喜欢和享受的童年乐趣。 2.趣味性 对于幼儿来讲,户外游戏环境的趣味性既有来自于大中小型玩具的,比如,小孩子喜欢滑梯、攀登架、秋千这样的大中型玩具,也喜欢三轮车、轮胎、球、风车、沙包等这样一些小型玩具,好像永远乐此不疲,而到户外玩耍就意味着可

以玩这些玩具了,自然高兴,自然充满乐趣;除此之外,户外的趣味性还来自于没有太多约束羁绊的开阔空间,可以“撒野”,可以奔跑追逐,可以让自己的心灵和四肢获得充分的舒展。 3.挑战性 室内环境有桌椅板凳,对于幼儿好像总是羁绊,教师也禁止幼儿追逐打闹,室内的游戏规则更多强调秩序与安静,而户外游戏则完全不同,户外游戏环境充满了刺激性和挑战性。滑滑梯有爬高并从高处顺势而下的刺激、荡秋千有上上下下眩晕的刺激、过桥索、爬山坡、钻山洞有挑战自已胆量和能力的刺激……幼儿在种种挑战性的活动中,发展肢体动作,感受自己能力的自信,享受户外活动的“野趣”。 4.富有变化 因为户外游戏环境的自然性,所以也充满了变化。春有百花,夏有浓荫,秋有硕果,冬有白雪;四季有交替,早晚有变化。即使同一块平静的泥土地,也会不断有小草长出来、花儿开放,或者蚯蚓钻出来、蝴蝶飞来……幼儿的嬉戏活动、探索活动便也由此丰富起来,永无停歇。 二、户外游戏环境设计 1.绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑 户外游戏环境规划要因地制宜、综合考虑各方面需要和要求。

弦歌不辍

弦歌不辍 2005届刘晨 编者按:刘晨: 2005年考入北大中文系,2009年北大毕业,接到了斯坦福大学、哥伦比亚大学、密歇根大学、科罗拉多大学、俄勒冈大学、华盛顿大学、哈佛大学7所美国名校的录取通知。同时,她也成为我国今年获得“冯氏奖学金”东亚研究项目全额奖学金进入美国哈佛大学攻读硕士学位的唯一学子。她是2009云南年度新闻人物评选候选人之一 “弦歌不辍”这个词原是描写孔子困于陈蔡时依然不改其内心的平静及对理想道义之追求的。后来最为精彩的化用,我以为要属罗庸先生为西南联大校歌所作词:“尽笳吹,弦诵在春城,情弥切。”而“弦歌不辍”也正是联大的最好写照。 用它来概括我的附中记忆并不仅仅是因为云南师大附中的前身是“西南联大附中”,她也未必承载得起联大在中国历史上的重量,我想传达的是对附中那独一无二的校园氛围的赞赏:在今天数据至上的大潮中,在社会对学校的评价标准日渐单一的压力之下,她依旧保持着某种极具诗意与理想主义色彩的自由和包容。正是这样一片土地,成为我长久牵挂与时时重返的“家园”。 大学之中回顾高中生活,总会受彼时彼地心境的影响而出现种种“偏颇"。曾有过完全否定高考、进而批判高中三年的极端,也经历了在完全放任之后对

高中那种拼搏与惜时精神的怀念。在各种简单化平面化之后,又逐渐走向对那段丰富而驳杂的“附中”记忆的重建。其间“千头万绪”,值得讲述的太多。而最具象征意义的事件,也是令我耿耿于怀乃至用整个大学去弥补遗憾的,莫过于关于话剧的种种。 为了使自己的回忆尽量的真实,我翻看了附中三年的全部日记。其中一本日记末尾的“跋语”可作为我的附中故事的开始。那是2004年7月2日,高二结束之时。 “(这本日记)上面有我中考前最后一年半的枯涩文字,更有高中两年心灵的冲刷剧变,从中可窥见我中考时的单调与执着;高二的迷离、哀伤、振作、成长。…… 那些年少的真情与怄气就尘封于此吧! 那个追求完美的、地道的附中人也止步于此吧! 那段一心崇拜、追慕美,追寻支柱的青春镌刻于此吧! 一切只为明年一搏,为了我的梦想。脱胎换骨,压住波澜,收敛放纵与享受,投入艰难跋涉,但顽强充实。” 每次读到这些文字,高考前那种压抑与奋争、悲与欣交集的心境总是让我热血沸腾。而那与“地道的附中人”、与高一高二曾经“另类”的生活所做的告别,其中相当重要的部分,就是关于话剧。 不知从什么时候起,高二的话剧节在我心中已被染上了神光:那将是三年中最盛大的节日,是每一个附中人三年之中最为灿烂最为恣肆的时刻。青春年少,对于舞台,对戏剧中的激情乃至轰轰烈烈,总是有莫名的想往吧。加上不知从哪里听来话剧节逃课是附中的老传统,连初中部都一同参与。因而即使初中在三中的经历告诉我这是禁忌,在经历了剧烈的思想斗争之后,我还是早早

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