期末考试总动员详解

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诚信为先

万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理 想和抱负，对得起父母，对得起学校和老师。 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到 自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力 。 公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才 有收获，才能获得过硬的知识和本领。


纪律与规范


坚决打击舞弊分子,要求各位同学诚信作答. 遵守考场纪律,提前十五分钟进考场.听取考场 广播准时答题.一般情况下,不允许提前交卷,也 不允许考试中去厕所,考试结束后,不要在考场 外讨论. 认真参照各个科目的答题规范要求，不按要求 作答记零分.
其他规范注意一下几点: 准备黑色中性笔,2B铅笔 第一、写好姓名学号,缺写名字学号的试卷作 零分处理. 第二、答题一律写在框内,超出框外部分无效 处理。
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昨天已经过去，明天还未到 来，每一位“立志成才”的同学。 都要把握今天，时间一分一秒的 过去，离期末考试只剩下十天的 时间了。同学们，花有重开日， 人无再少年。让我们用剩下的时 间，勤奋读书，勤思好问，让我 们把握手中的时间，争取在期末 考试中取得好的成绩，给父母一 份满意的答卷！
狮子与羚羊

在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头 狮子在沉思，明天，当太阳升起时，我要奔跑， 以追上跑的最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉 思，明天，当太阳升起时，新的比赛就要开始， 对手仍然是跑得最快的狮子，想要活命，就必须 在赛跑中获胜。那么无论你是狮子，还是羚羊， 当太阳升起时，你要做的，就是奔跑。
读一读：




期末考试和会考的脚步越来越 近了，我们该如何珍惜剩下的时 间呢？请大家先读一读。 愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间
听一听：



一些名人和伟人看待时间在人 生中的价值时，是这样教育我们 的—— 教育家说时间就是知识。 医学家说时间就是生命。 工人说时间就是财富。 农民说时间就是粮食，就是丰收 成果。


All things in their being are good for something. 天生我才必有用。

You have to believe in yourself . That's the secret of success.(Charles Chaplin , American actor ) 人必须相信自己，这是成功的 秘诀。 (美国演员 卓别林. C.)
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一次认真的复习

态度决定一切,积极备战十分重要,充分利用考 前这段时间,这是效率最高的时间. 善于利用自习课,有计划的复习,兼顾考试科目, 做到不遗漏知识点. 不懂的地方,做到不耻下问,问同学或老师,弄清 楚自己不明白的地方.
调整心态

在将要来临的期末考试中，无论你强如狮子之强， 还是弱似羚羊之弱，两者面临的压力却是平等的。 我们现在要做的是合力以赴，时刻对自己多叫一 声“加油”！”能以平静的心态面对期末考试， 能够做到全力以赴.

该资料由成就都是通过一些很平凡的人 经过自己的不断努力而取得的。 如：爱迪生、华罗庚
物理：理解透彻，懂得应用公式；多练习并总 结对错，举一反三 生物：多看书，注意细节；作对比，巩固知识 点；注意总结，找出规律


多读，理解，联想记忆，

政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点， 连线记忆，组织语言回答 历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣； 原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结 地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知 识点，举一反三；多总结，理清知识点联系
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认识考试
1、考试是学习的一个重要过程， 是知识梳理归纳的关键阶段。 2、考试也是一门学问，一门技 术含量高的学问，要学会考试。
紧张不慌张，忙碌而有序。
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相信自己行,才会我能行； 别人说我行,努力才能行； 今天若不行,明天还能行； 能正视不行,也是我能行； 不但自己行,帮助别人行； 争取全面行,创造才最行。
老班寄语

我们班是一个团结友爱的集体，其中每 一个成员都在努力，虽然大家在学习方面成 绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能 说成绩好的同学走在前面了，大家要向他 （她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明 学习方法要改进，学习要比以前更用功，向 跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样 学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越 成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心 没有什么困难不能克服的！同学们，你们一 定要明确自己的目标：在期末考个好成绩。 当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定

天才是1%的天分，99%的努力。

Victory won't come to me unless I go to it. -- M.Moore
胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜 利。 -- 穆尔

把握住今天，胜过两个明天。
--拉美谚语
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学习交流

语文：多读、多记、多看、多做，使用词典； 梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材 数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题， 从理解到实践；总结归类，寻找共同点 英语：多听、多读，增强语感；多写，多练， 阅读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢 说


预习、多理解，多练习，多总结