初中生主题班会集锦

初中生主题班会集锦
初中生主题班会集锦

初中生主题班会集锦

初一“平安和谐”班会教案

班会主题:

针对“平安和谐”这一主题,我班进行了一次班会,以生活中存在的安全隐患与预防措施为主要内容,请学生谈自己的感受。

班会的教育目标:

1、使学生了解一些安全常识,增强自我保护意识。

2、注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,健康地成长。

3、使学生了解地震的特点以及保护自己的有效手段,观看地震中震撼人心的图片,使学生对现在的美好生活有所感悟。

班会过程:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,

似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么?

1、学生畅谈身边常见的安全隐患,让学生展开讨论,谈谈应该如何去做,避免发生意外。

2、向学生展示一些安全常识,并引领学生进行学生。

用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

通过5.12四川汶川地震这一事件,将话题转入到地震。先让学生掌握一些在地震中保护自己的措施,例如找一个能构成三角的小面积躲避起来,用双手护住头部,千万不要跳楼等。

3、以幻灯片的形式展示地震中震撼人心的图片,并提出问题,让学生讨论。

最后,主持人总结:“同学们,我们坐在宽敞明亮的教室里学习是一件非常幸福的事,让我们珍惜现在的美好生活,关注安全,关爱生命,注意身边的点点滴滴的安全隐患,做一个热爱生活,热爱学习的人,健健康康德成长吧。!”

学校七年级安全教育倡议书

亲爱的同学们:

大家好!“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”是一个多么古老的话题;“幸福”是一个多么美妙的境界!平时我们学到了不少安全知识,受到了深刻的安全教育,我们要提高自教、自律、自护、互助能力,尊重、珍惜自己和他人的生命,呵护、确保自己和他人的身心健康。

为了我们能有一个安全、祥和的学习、生活环境,我们七年级全体学生向全校同学们发出如下倡议:

1.虚心接受安全教育,认真学习各种安全常识,提高自救自护能力。面对各种危险和不安全因素不惊慌,冷静处置,及时向老师、家长报告或打110、120等求助电话。

2.提高自我防范意识。安全无小事,要时时想安全,事事讲安全,听从家长老师的嘱咐,遵守安全规章制度。

3.注意交通安全。不闯红灯,不骑飞车,不乘坐无牌无证车辆、超载车辆,不在马路上玩耍追逐,做文明小市民。

4.注意消防安全,不玩火、不玩电,不携带易爆、易燃物品,不损坏各种消防设施。

5.注意游玩安全。不恶语伤人,不追逐打闹、不模仿危险动作。不到危险水域和无安全设施的场所游泳戏水,防止溺水。

6.讲究饮食卫生。不到学校周边流动摊点购买零食,不吃卫生无保障的食品。

7.严格要求自己,远离毒品,不去游戏厅、酒吧、舞厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧,自觉抵制低俗不健康的网络信息。

8.保持心理健康。有良好的社会适应能力,有不怕挫折的坚强意志,有自信乐观的精神。遇事不钻牛角尖,有什么不顺心的事经常向爸爸妈妈和老师说说,和同学们和睦相处。

同学们,危险来自麻痹、冲动,安全重于泰山。生命属于每个人只有一次,我们的平安就是爸爸妈妈最大的幸福。父母、老师、祖国在期待着我们;美好的明天在等待着我们。让我们每一位同学都行动起来吧!从我做起,当好安全小卫士。

请记住——“我们的平安是全社会的共同心愿!”

八年级安全教育专题班会

时间:12月31日上午8:25—9:10

地点:八年级(2)班教室

参加人员:八年级(2)班全体学生

主讲人:班主任

主要内容:

一、交通安全

行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯。不得在马路上追逐打闹,推搡。横过公路时,应走人行横道线或人行天桥和人行地道。遇有信号灯的路段,须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。在没有人行横道、人行天桥或地道的路段,横过公路应观察无来往车辆时,做到快速通过。不要在车辆临近时突然横穿公路。严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。不要嬉戏、打闹,不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全,不要把头手伸出车外。候车时应站在人行道上,不要在车行道上候车。文明骑车,不骑飞车,不骑车带人,不并排骑车,不骑车追逐,不得肩达肩、手拉手骑车,不脱把骑车,不攀附在机动车后骑车(包括摩托车、拖拉机、开车等其他机动车辆),不驾驶各种机动车辆,不得骑电瓶车,更不能喝酒驾车(包括更自己的父母讲)。

二、上下楼梯安全

上下楼梯按次序,一个接一个,不抢道,空一臂距离,不得两人并排大摇大摆的在楼梯上行走,要靠右行,遇到拐角停一停,鞋带松了,靠在边系好鞋带后再走,不得在楼梯上推搡、打闹、嬉戏。更不得在楼梯上高恶作剧。

三、用火安全

严禁在班上宿舍使用打火机、火柴等易燃易爆物品,严禁使用充电器(包括手机、手电筒等)充电,严禁点蜡烛。严禁在学校、宿舍吸烟。在家用火也应该注意安全,不能再烧饭时再做其他事,忘记了正在烧饭,以致酿成火灾。发现火灾,人先撤离火场,并及时报告或拨打119求救。

四、用电安全

严禁私自使用班上、宿舍的电器设备,严禁私拉乱接电线,严禁手指伸进插座插孔,严谨私自修理电器设备,严禁在班上、宿舍使用电热设备(包括电热毯、电暖壶等),不得损坏、偷盗电力设施,不得私拆学校、家庭正在使用的电脑等电气设备,不得在电线下钓鱼、放风筝等。

五、食品卫生安全

不购买、食用腐烂变质或不干净食品。不在街头、路边摊点就餐。不吃来路不明的食品。严禁在校外摊点购买食品。对酒醺、盐腌的各种虾蟹、生鱼及半生不熟的烧烤肉串等,最好不要食用。养成饭前便后洗手的良好习惯。

六、校内活动安全

严禁课件追逐打闹,严禁做危险的动作(趁人不备的动作,随意扔东西的动作),严禁趴在教室、走廊的窗台上,严禁趴在连廊的矮墙上。不得在教学区玩体育运动项目,严禁携带各种管制刀具、棍棒等有危险的器物进校园。,严禁聚终斗殴,如发现别人聚终斗殴,应及时举报。校内活动时如果感到身体不适应及时报告。如有先天性的疾病或其他不适合运动的疾病应及时报告。同学之间应相互谦让,不得相互争斗,如有矛盾,应报告老师帮助解决,不得私自采用不正当的方法解决,更不得请社会上的人来校解决问题。不得随意将校外人员带进学校或宿舍。不得欺负小同学。不开无味的可造成伤害的玩笑。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。发现有危险时,应及时向老师报告,或可以向老师提出建议。

七、体育运动安全

必须在体育老师的指导下进行体育活动,不得私自离开教室或操场,不做危险的体育动作(包括伤害自己和伤害他人的),不得在没有保护的情况下玩联合器械,要根据自己的身体状况,正确选择体育锻炼的项目、内容、方式和方法。对不宜参加的项目,可向老师说明原因,适当调整锻炼内容。活动中要注意加强保护,避免意外事故的发生。活动前要对器械、场地等设施进行检查,对有可能危及安全的故障器械,要及时更换。校园体育活动以锻炼和娱乐为主要目的,对抗性较

强的激烈运动如足球、篮球等,要注意自我保护,防止发生损伤事故。体育活动前要注意做好准备活动。

八、上放学路上安全

上学、放学要求家长接送,如果没有家长接送必须结伴而行,如遇不测,应大声呼救并赶快向人多的地方跑,及时向老师家长报告,或拨打110求救。遇到形迹可疑之人,应该远离之,不得与之搭讪。如果不能摆脱,要沉着冷静,再按上面的办法去做。

当有人在你背后跟踪时,你要注意这可能是坏人要对你下手征兆,要立即改变方向,并不断地向背后察看,使跟踪你的人知道你已经发现他的企图;要朝有人有灯光的地方走,到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助;要记住跟踪你的那个人的特征,及时向分安部门报告。如果你遇到抢劫时,要胆大心细,勇敢机智,想法调动和团结身边的群众,同犯罪分子斗争。如果只有你一个,力量不如犯罪分子大,则更要冷静,损失不大时就“丢卒保车”以保护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征,及时向公安保卫部门报告。要结伴而行,不与社会上有劣迹的青少年来往。

九、遇到偶发事件,不参与,不围观,要及时报告老师解决。

十、不得下河洗澡,不得下河溜冰,不得在河边玩耍,不得在桥上逗留玩耍,甚至打闹。

十一、贵重物品不得带进学校,身上不得携带大面额的钞票,不得露富,要养成勤俭节约的好习惯。

十二、不进网吧,不进营业性的歌厅、舞厅,交友慎重,不交网友,不随便接受别人的邀请外出。不在外留宿,不留宿外人,特别是异性。单独外出应向家人说明情况,并保证按时回家。不轻信他人的话。

十三、珍爱生命,身体发肤受之父母,我们无权损坏。要心胸开阔,不斤斤计较,退一步海阔天空。吃点亏不要紧,要另外的角度想自己得到的好处,自己心里自然会舒坦得多。受了老师、家长的批评,应该想到老师家长都是为我们好的。要学会排解心中的郁闷,可以用向自己的朋友倾诉等方法来排解。千万不要用别人的错误来惩罚自己。

以上要求要严格执行,否则,后果自负。

八年级班主任安全教育专题会

时间:31日上午9:30—10:00

地点:南二楼空教室

参加人员:八年级全体班主任:

主要内容:

一、对学生的要求

1.严禁在校园内追跑打闹,上下楼不得拥挤、逗闹、要轻声慢步靠右行,防止踩踏事故的发生。

2.不准十二周岁以下学生骑自行车,十六周岁以下学生不准骑电动车,不准违章骑车。

3.注意体育课及课间的运动安全。体育课听从老师管理,按照老师要求,认真做好准备活动。如果身体不适,要向老师请假,保证身体安全。

4.要注意饮食安全。养成良好的卫生习惯,不吃三无食品(无生产厂家、无生产日期、无保质期),不买无照商贩食品,预防食物中毒。

特别强调,不得在学校外的小摊贩和小饭桌就餐。

5.遵守校纪校规,在校期间不得擅自离校,要正确处理和同学、老师之间的矛盾,遇事冷静,多做自我批评,学会沟通与理解。

6.上学、放学、节假日不在野外水域中游泳,不玩火,不玩电,防止以外伤害事故发生。

7.在马路上不和生人搭讪,不答应陌生人的不合理要求,防止拐骗、绑架。小学低年级学生一定等到家长来接才能回家,过了时间家长未来接,要返回教室或传达室等待。

8.在实验时要服从老师管理,严格按照有关规范操作,防止实验事故发生。

9.不进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅,不和社会上不良青年来往,不参与聚众斗殴事件,防止伤害事故发生。希望同学们能按照学校的要求去……

二、对老师的要求:

1.严禁体罚或变相体罚学生。

2.严禁将学生感触教师或学校,或让其站在办公室而不加处理。

3.严禁对学生简单粗暴。

4.严禁说一些伤害学生自尊或侮辱学生人格的话。

5.严禁让学生自己回家带家长。

6.班主任每天要要对学生加强安全教育。

7..班主任要勤于观察,发现安全隐患要及时报告或者整改。

8.班主任要善于发现学生中的安全隐患,及时处理。

9.班主任要加强与任课教师的交流和合作,及时发现班上、学生中的存在的安全隐患,及时解决。

10、班主任要充分发挥班干的作用,防范于未然。

初二安全教育主题班会教案

一、时间:2010年3月30日

二、班会主题:珍爱生命,健康成长

三、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。

四、现状:当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。

五、教育方法:多媒体显示

六、参加对象:初二(7)班全体同学

教学过程:

(一)、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面请同学们谈谈家居安全要注意什么:

(同学口答,教师归纳总结)

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

(二)、游泳时要注意安全

首先,惨痛的教训告诉我们,绝对不能私自下河游泳!如要游泳,一定在大人的带领下进行,同时要做到以下几点:

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

(三)、交通安全

交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上(下)学,结合自己的骑自行车的经验,请同学们谈谈骑自行车还应注意什么?

(同学们畅所欲言,教师适当提醒、归纳总结)

(四)、其他还应注意的安全问题:

1、防盗:保管好个人财务。在放学时要锁好门窗。上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中,对可疑人员来访要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

2、防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助

3、食品卫生安全:中午一律在校内就餐。在商场购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。

4、体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

(五)、发生以下事情应该怎么办?

1、发生火灾怎么办

(1)、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

(2)、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

(3)、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物

初中生主题班会集锦

初中生主题班会集锦 初一“平安和谐”班会教案 班会主题: 针对“平安和谐”这一主题,我班进行了一次班会,以生活中存在的安全隐患与预防措施为主要内容,请学生谈自己的感受。 班会的教育目标: 1、使学生了解一些安全常识,增强自我保护意识。 2、注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,健康地成长。 3、使学生了解地震的特点以及保护自己的有效手段,观看地震中震撼人心的图片,使学生对现在的美好生活有所感悟。 班会过程: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,

似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么? 1、学生畅谈身边常见的安全隐患,让学生展开讨论,谈谈应该如何去做,避免发生意外。 2、向学生展示一些安全常识,并引领学生进行学生。 用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 通过5.12四川汶川地震这一事件,将话题转入到地震。先让学生掌握一些在地震中保护自己的措施,例如找一个能构成三角的小面积躲避起来,用双手护住头部,千万不要跳楼等。 3、以幻灯片的形式展示地震中震撼人心的图片,并提出问题,让学生讨论。

中学生异性交往主题班会教案

中学生异性交往主题班会教案 教学目的: 使学生能够正确看待异性交往,认识早恋及其危害,并学会掌握异性交往的基本原则。 教学重难点: 明确中学生异性交往的意义和原则;分析探讨早恋的得与失。 教学方法: 1、师生互动,共同探讨 2、诗歌朗诵与歌曲欣赏 3、情境体验 4、心理问卷 教具准备: 1、多媒体教学课件 2、心理问卷题 3、歌曲《朋友》 教学时间: 40分钟 教学过程: 1、创设情境: 播放儿歌《找朋友》。(学生在歌声中进入教室。引导学生在歌声中回忆起童年时期与小伙伴亲密相处的情景,并体验那种欢愉的感觉) 熟悉的儿歌,仿佛我们又回到了童年和小伙伴亲密相处的幸福时光。是啊,从孩提时代开始,我们就有交朋友的意识了。有这样一句名言:“人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单。”的确!没有朋友的人生是孤独的人生。交往是人生存和发展的需要,我们要广交朋友,包括同性朋友,也包括异性朋友。但有人说:“同性朋友易交,异性朋友难交。”这话说得有道

理。我们有些中学生,由于没有把握好异性交往的分寸,陷进情感的旋涡,以至影响进步,荒废学业;有些老师和家长,因为怕学生“早恋”,而对异性同学间的正常交往也诸多干涉,导致半数以上中小学生存在人际交往心理障碍。如何正确对待和处理与异性的交往?这已经成为当代中学生的一大困惑。今天,就让我们一起聊聊这个大家既感兴趣而又十分敏感的话题吧! 怎样看待异性交往?让我们先听一个故事。 2、听故事,悟道理: 《十日谈》里有这样一个故事:有一个非常虔诚的基督教徒,一心想把他的儿子培养成与他一样的人——除了上帝什么都不想。于是他把儿子与外界隔绝起来,以避免一切诱惑。转眼间,儿子在封闭的环境中长到十六岁,果然是除了上帝什么都不想。父亲很高兴,觉得儿子已经修炼成功,可以把他放出去了。一天父亲带儿子进城,儿子头一次见到外面的世界很木然,一时没有反应过来。可是当儿子看到女人时,立即眼睛一亮,马上就问:“爸爸,这是什么?”父亲很不高兴,说到:“那是一只绿鹅。”儿子似懂非懂的点了点头。等到傍晚要回家的时候,父亲问儿子想要买点什么回去,儿子想也没想,就毫不犹豫地说:“我要买那只绿鹅!” 从这个故事我们悟出一个道理:异性相吸是人的天性,喜欢与异性交往是一种很正常的心理现象。 既然如此,那么就让我们坦然地走近异性交往、了解异性交往吧: 3、走近异性交往: (一)、青少年异性交往的发展阶段 心理学家将青少年的异性交往归纳为三个阶段:(1)两小无猜期。这是在学前和小学低年级,男孩女孩无拘无束地一起玩,这个时候大家的性别意识比较淡薄。(2)异性相斥期或称为同性相吸期。这是在小学高年级和初中低年级。这个时期由于男女同学因自己的生理变化而萌生可一种不安、害羞甚至反感的心理,从而不愿与异性交往,在人际交往时往往只选择同性伙伴,把男女交往看成是很难为情的事。其实,这是青春期性意识觉醒的标志。(3)同性相吸期。在初中高年级尤其是高中这个时期,男女同学逐渐接纳自己的生理变化,摆脱心理上的封闭状态,开始以善意、友好、欣赏的态度对待异性同学了。

初中生主题班会课Word版

主题班会课:叛逆并成长着 授课时间:2018年4月20日星期五上午第二节课 授课地点:八(3)班教室 授课对象:八(3)班全体学生 授课人:关远盈 【教学目标】在叛逆中学会成长,学会理解并感恩父母 【教学重点难点】能够意识到自己的叛逆会伤害关心自己的人,学会感恩和积极成长 【活动原因】 本学期以来,八3班不少学生出现明显的叛逆行为,不少学生会跟父母闹情绪不回学校上学,也不少家长向我诉苦:自打孩子上初中后就不一样了,尤其是上了初二,开始爱顶嘴,不愿意与家长交流,不能理解父母、甚至时常以离家出走这类的举动来要挟父母,不停地伤害父母、伤害所有爱他和他爱的人等等。这时,有些家长感觉对孩子的教育颇为棘手:打骂不行,放任不得,孩子又听不进说教。 其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现。 那么,如何面对和教育青春期叛逆的孩子?作为初二的班主任有责任、有义务教育引导孩子健康快乐地度过青春期。 叛逆,我认为最主要的原因是孩子不能理解父母,不能感受到父母对自己的关爱。要解决青春期叛逆的问题,首先要培养他们有一颗感恩的心,学会理解,学会感恩,理解父母的良苦用心。让他们拥有人生中最美丽的一段时光。 【开展过程】 1.导入: 设置问题思考引出学生对父母的爱的思考(PPT展示问题,学生思考回答) (1)当你生病时,最担心你的和无条件为你花钱治疗的是谁? (2)当你闯祸胡闹的时候,最感无奈的最痛心的是谁? (3)当你学业或其他方面有进步时,最为你高兴和感到欣慰的是谁? (4)最能容忍你坏脾气的,骂完你依然默默关心你的是谁? (5)当你有困难时,耐心教会你解决问题,无条件帮助你克服困难的是谁? 2、小测验: (父母的生日,最喜欢的水果、颜色;父母何时最开心、难过:父母希望你为他们做什么等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。 3、小品《在家时的我》 思考:你在家的时候,是你主动为父母分担,还是父母逼你做家务或者父母默默照顾你?展现方式:学生表演 妈妈工作:微商。爸爸在外地打工。儿子:阳东新鸡山学校,初二学生 情景:放学回到家,学生随手把书包扔到地上就拿起手机玩,正在厨房炒菜的妈妈说:“再等一下,很快就可以吃饭了!”张罗好饭菜,妈妈捡起地上的书包,并盛好了一碗汤叫儿子喝,吃饭也挑肉给儿子吃,生怕他吃不饱。可是,儿子还嫌弃饭菜不够丰盛。吃完饭,儿子甩手离开,妈妈忙着收拾碗筷,又忙着盯着电脑看有没有找她下单,这时有人下单了,妈妈很开心的说:太好了,赚了这单,就有钱给儿子买他喜欢的衣服和一个好的篮球了!但这时的儿子,正在专心的玩手机游戏…… 思考:

(完整版)初中主题班会教案

主题班会:我们携手走向明天 第一周星期一 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。 三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。----做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。 让学生各抒己见。 (2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,‘有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”-----班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,人人从自己做起,不应排斥别人,而应接纳别人,采纳别人的长处……

做一个文明的中学生主题班会教案1

身体力行,做文明使者主题班会 八年六班 一、教育目标: 1、认知目标:让学生养成良好的行为规范的重要性,反省自己开学到现在的表现,努力去改正自己身上尚存的坏习惯。 2、能力目标:让学生能反省自己的行为习惯,提高自我批评、自我更正的能力。 3、情感目标:师生之间交流更坦诚、流畅。 教学重点: 1、认识到养成良好的行为规范的重要性。 2、反省自身,并改正坏行为习惯。 二、课前准备: 要求学生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,并在班会课上讨论。 三、主题班会形式 小品、判断、游戏等 四、活动准备 1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的下反两面材料 2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人刘雅楠:“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说:“不以规矩,不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学生行为的“规”和“矩”指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。 主持人耿思琪:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为自己的行动。

刘雅楠:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述起一幕幕感人的情景。 耿思琪:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。 (同学依次讲述) 刘雅楠:刚才几位同学讲述原互相帮助,友好团结,文明礼貌的动人故事,令人难忘,我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。 耿思琪:让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇高的敬意。 刘雅楠:可是,最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在,我们已经把它编成小品——《碰撞以后》,请大家先观看第一场。 第一场:两位同学,其中A在看风景,赞叹不已。B走过A身旁时,正好A转身,大家身体碰在一起,便互相出言不逊,后撕打起来。此时,Q同学扮“政教处老师”上台批评双方,才得以和事。 耿思琪:在日常生活中,类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式,又会如何,请大家再看第二场。 第二场:A碰撞B,A先抱歉地说:“对不起”, B再非常宽容地说:“没关系”,礼貌和解。 刘雅楠:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了宽容的态度和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好,下面请听歌曲《歌声与微笑》。 耿思琪:《规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范,对学习也作了具体的要求。《规范》要求我们在生活中真诚相待,学习上更应互相帮助。 刘雅楠:综合大家的讨论意见,我们认为:帮助别人进步才叫帮助;帮助别人堕落,是坑害。 耿思琪:活动二:《是对还是错》 刘雅楠:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。” 耿思琪:习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的

初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 方案一:初中主题班会活动方案——为自己喝彩 一、活动内容: 调整心态,为自己喝彩 二、活动目的: 珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。 四、课前准备: 1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 五:活动过程: (一)、播放音乐。 播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。 (二)、打开心窗,说说心里话。 同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识,追求梦想已经是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法。 (同学交流一下心里话) 好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸。但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有: 1.压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降。她痛苦地说:"15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去。"还有一位

150个中学生主题班会题目

150个中学生主题班会题目 习惯教育篇1、认识新朋友,融入新团队 2、砥砺身心,成就未来——军训动员 3、高中生活如何起航 4、为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 5、高中生学习方法 6、中学生礼仪知识知多少? 7、尊敬师长,遵守纪律 8、养成良好行为习惯,做有品位的中学生 9、新的征程,请锁定你远航的灯塔 10、新的起点,请放飞你青春的激情 11、奔流不息民族魂爱国主义教育 12、遵守课堂纪律遵守公共秩序培养学生的自觉能力 13、没有规矩,不成方圆 14、理解时尚,追求真美引导美丽健康的新时尚 15、电脑网络,让我欢喜让我忧绿色上网,健康生活 16、交通法规,生命之友平安交通,幸福生活 17、拒绝烟草,珍爱生命 18、拒绝手机,排除干扰 19、我爱我们的班级提高同学们的自我约束 20、做时间的主人珍惜时间

21、养成文明习惯一滴水折射的光辉 22、为集体多做好事我的集体,我的家 23、细节决定成败 24、梅花香自苦寒来中学生挫折教育活动课教学设计 25、节约用水,从我做起,从点滴做起 26、合理调节情绪——做自己情绪的主人 27、“莫让年华付水流”珍惜青春年华 28、理解与尊重——理解是相互的,尊重是彼此的 29、读书:我书我秀愿阅读引领我们走向无限精彩 30、缅怀先烈,发奋读书 31、珍惜劳动成果,反对铺张浪费 32、守纪从小事做起时时事事做到遵规守纪 33、合作与竞争取长补短,携手共进 34、良好习惯成就美好人生 35、规范答题,诚信应考 36、师昌绪——我们学习的源泉 37、知我校园,爱我校园 38、持之以恒,不懈努力 39、预习复习指导——自主预习、带问题进课堂、及时复习、温故知新 40、听课指导——专心听、认真记、积极思、要互动、深探究

2020年初中生励志主题班会最新

初中生励志主题班会 篇一关于励志主题班会 “你不改变自己社会将改变你”主题班会 一班 一、活动背景 现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 二、活动目的 1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。 2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 3、让他们树立正确的学习目标,培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习,快乐地学习。 三、活动的形式 发言、讨论、生生交流、师生交流。 四、活动过程 (一)活动基本情况 时间2年月日 地点: 班 班主任 主持人 参与者班,全体同学 (二)活动程序 1,羚羊与狮子的故事

主持人在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就 是我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中 醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些, 以追上更多的羚羊。于是,几乎同时,羚羊和狮子一 跃而起,迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么? (学生发言) 主持人一个害怕被吃掉,一个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢?在人生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高一,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑得更快! 2,励志美文朗读 《任何时候都不要放弃自己》 我曾经跌倒,曾经伤害,曾经深陷,我曾经对自己绝望而想放弃自己,但是我没有,因为我知道在别人没有放弃你之前,千万不可以放弃自己! 是的,在别人没有放弃你之前,不是不可以放弃自己,是没有权利放弃自己!有的时候人真的会走到一个低谷,也真的会很伤心,很绝望;自己的爱人离自己而去,最好的朋友背离你走了,还有比这个更多更大的打击,我们都要去面对,但是我们是脆弱的,无助的,往往在这个时候就想放弃自己,因为放弃自己了以后就会有解脱,也不用这么伤心的活在世界上了,但是你问过身边的人了吗?他们都放弃你了吗? 不是所有的人都会伤害你,伤害你的只是极个别的而已,当他们离去的时候真的不是坏事。你可以做回你自己,不需要如此的牵挂和闹心。 所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们,问一下你身边的人,他们也放弃你了吗? 人的一生不可能一帆风顺,多多少少总会有一些坎坷和波折。世界上之所以有强弱之分,究其原因是前者在接受命运挑战的时候说“我永远不会放弃我们不能轻言放弃!!!!!! 永远不要说放弃是种坚定的信念、执着的追求,也是一种可贵的自信。永远不说放弃是

初中主题班会教案汇编(共20个主题)

初中主题班会教案汇编 1 做一个文明的中学生 杨艳丹 一、指导思想 针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象, 决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会,以进一步规范个别同 学的言行。 二、班会形式 对白、小品、个人汇报、唱歌等 三、活动准备 1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行 为规范》的下反两面材料 2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品 四、班会纪实 主持人甲:“做一个文明中学生”主题班会现在开始 战国时期的孟子说:“不以规矩,不成方圆。”大家都知道:规与矩原指标 验下方形和圆形的两种工具,后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学 生行为的“规”和“矩”指什么呢?它就是《中学生日常行为规范》。 主持人乙:《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形 象,不少同学严格遵守《规范》去做,但是,有个别同学未必真正领会它。今 天,我们希望通过这次班会,同学们能深入地理解《规范》要求,进而内化为 自己的行动。 甲:同学们,当我们回顾这么多年的学生生涯,大家定会滔滔不绝地讲述 起一幕幕感人的情景。 乙:下面,我们就请同学们踊跃发言,把感受最深的动人故事献给大家。 (同学依次讲述) 甲:刚才几位同学讲述原互相帮助,友好团结,文明礼貌的动人故事,令 人难忘,我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。 乙:让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。 甲:可是,最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在,我们已经把它 编成小品——《碰撞以后》,请大家先观看第一场。 第一场:两位同学,其中A在看风景,赞叹不已。B走过A身旁时,正好 A转身,相互,便互相出言不逊,后撕打起来。此时,Q同学扮“政教处 老师”上台批评双方,才得以和事。 乙:在日常生活中,类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这 典明中学石春晖收集整理1

中学生教育主题班会教案全集

养成习惯心理主题班会 【教学目的】为了让更多学生有机会了解,那些学习较好的学生的一些学习养成习惯,让学生介绍其学习的一些新方法,让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。这样可以更好的让学生更好的学习,从而提高学生的学习成绩。 【授课形式】以介绍及交流的方式进行 【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用,从交流中学习 【教学步骤】 导入:今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会 大家都知道习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯,当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人,便可以养成良好的学习习惯。第一个步骤:请一些学习成绩较好的学生来说一说平时他们是怎么来让自己学习的。如何在课前预习?如何在课堂上听课?如何回家做复习?一天的学习安排?以及一周的学习计划? (由学生进行发言,列举学习方法) 林铭:养成良好的学习习惯第一个方面的好处是,可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事。比如每天早晨及时起床,自觉地为上学做好一切准备;上课铃声一响自觉跑回教----课的准备;放学回家,每到广播英语或电视英语节目时间,就自觉地及时打开收音或电视机。。 王文坚:可以发挥下意识的作用。下意识的特点是直接受习惯的支配。一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。好的习惯一旦养成,便可终身受益。 翁勇:可以调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直接受人的情感和需要支配,受情景因素的影响。为什么会这样?这实际是潜意识在支配他,是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人,他对学习有一种亲合心理,他从心底里把学习当成了第一需要,当成了乐趣,不学习便难受。那些愿意玩儿的人拖他去整天打麻将、玩游戏机或保龄球,他会感到没意思、无聊、难受。即使出于身体锻炼的需要或者不得已而逢场作戏,

中学生主题班会

中学生主题班会 导语:欢迎前来聘才网,更多的内容范文请关注以下范文仅供大家参考! 1、认知目标:让同学们认识到学习方法的重要性,并让它贯穿到同学们的学习 2、情感目标:让同学们获取学习自信心,重新自信地对待学习 3、行为目标:(1)通过介绍好的学习方法使同学们了解;(2)通过同学之间互相交流获取学习方法 1、为了使这次班会更有意义,更有实践性,班会设计了三个板块,让同学们记忆更加深刻。 2、班会中设立的“总结错误学习方法”这一板块,其中,我们邀请几位同学发言,总结他们身上错误学习方法;第二板块由班委会同学介绍一些好的学习方法:第三板块请同学们互相交流。 1、为了使同学们都能参与到这次班会中来,我提前让同学们总结一下自己过去不好的学习方法 2、准备好课上所需的所有材料 开场:(主持人)老师们同学们大家好! 《中学生学习方法》高二11班主题班会现在开始!!! 这是在我们的学习中,人人都能碰到的一个问题,今天,我们就来讨论并总结这个话题。

学习伴随着我们每一个人成长,使我们变得更加的博学多才,在学习中,好的学习方法可以提高我们的学习效率,使学习效果更加明显,总结好的学习经验和方法有助于我们取得成功。 主持人:首先,我想请同学们说说自己在平时学习方法上碰到的难题 甲同学:找不到好的学习方法 乙同学:有自己的学习方法,但效果不好 丙同学:不知道如何找适用于自己的学习方法 丁同学:没有好的方法,只知道死记硬背 主持人:看来大家在学习上的确碰到了不少问题,下面我们就请几位在运用学习方法上较有心得的同学来向我们介绍一些好的学习方法 A同学:我首先介绍的是如何树立学习自信心: 你要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任,学习过程中难免会遇到困难和挫折,这会不时地对你的学习信心提出挑战。树立和巩固学习信心,将是伴随你整个学习过程的一个重要任务。下面就怎样树立和增强学习信心提出一些建议。 ●正确认识和估价自己的学习基础和学习能力,充分估计学习中可能出现的困难,制定一个符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标。只有正确地评价和认识自己,

初中生班会主题有哪些

竭诚为您提供优质文档/双击可除初中生班会主题有哪些 篇一:主题班会大全 篇二:中学生主题班会教案设计大全 中学生主题班会教案设计:安全教育 一、班会背景: 最近一个时期以来,一些地方的学校安全事故又陆续出现,而且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况复杂,很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹,班级教育的安全责任不落实,工作不到位,必须引起高度重视。 二、班会目的: 1.加强安全意识教育,防患于未然; 2.加强安全知识教育,使学生学会自我保护; 3.进行基本的逃生技术教育,提高自救水平; 4.加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。 三、班会主题:热爱生命,从安全开始! 四、班会地点:

五、班会时间: 六、班会准备:分小组,按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。 七、主持人: 八、基本流程设计: (一)第一组:通报近期校园安全危机 现将近期各地一些学校安全事故通报如下: 主持人:这些血的教训,对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻,也反映了我们学校班级的安全防范意识不强,学生应对突发治安事件的能力薄弱,暴露出我们在学习生活中,对于安全方面的工作学习,还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题:热爱生命,从安全开始! (二)第二组:交通安全宣传与提示: 1.回顾少年时代所得到的教育与收获 幻灯片展示:学过的交通安全儿歌:红绿灯,像妈妈,小朋友,请注意,小小卫士本领大,行人车辆要听话。交通安全要牢记。交通规则记得牢,红灯停,绿灯行,栏杆叔叔对我说,放学排队出校门,车辆行人不打架。别从我的肩上过,不吵闹来不奔跑。(略) 主持人:儿歌把学生带回到遵守规则的回忆中,正是儿时良好的规则意识使大家顺利成长到今天,所以,有必要加

初中主题班会教案

《告别陋习,走向文明》主题班会 安庆十七中902班 活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好孩子,并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式:小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,我们的华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都能讲文明,那么,我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献 二、小品表演: 学生表演:乱扔垃圾,打饭插队,践踏草坪等不文明现象,其他学生观看,并引发学生进行如下讨论: (1)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢? (2)如果你有这些不文明行为,你以后会怎么办? (3)你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年,到底应该怎么做? 三、小组讨论: 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果: 第一组: 1号:不积极学习、回答问题; 2号:喜欢掩盖自己的缺点,还有点懒惰; 3号:不爱劳动、懒惰、脾气暴躁; 4号:脾气古怪,不好相处; 5号:脾气不好,不讲卫生; 6号:不注意同学相处; 7号:自私自利,只顾自己往前冲,不顾别人

第二组: 1号:有些固执,脾气犟,上课不积极发言,胆小; 2号:没有主见,爱耍小聪明,经常抄作业,不爱劳动,爱骂人; 3号:爱耍小聪明,上课不认真听讲,爱做小动作,爱抄作业,不爱劳动,懒惰; 4号:做事很慢,上课一直走神,不认真听讲、做题; 5号:脾气不好,不听别人劝,爱吃零食,不爱劳动; 6号:爱打小报告,小气; 7号:胆小,不听别人劝 第三组: 1号:欺负弱小,上课不爱发言; 2号:浪费水资源,用饮水机里的水洗手,欺负弱小,爱抄别人作业; 3号:上课爱做小动作,不发言; 4号:说话吞吐,经常和别人换座位; 5号:小气,爱告状; 6号:上课不积极发言,爱做小动作; 7号:爱发脾气,不听别人意见 第四组: 1号:爱讲价钱,不认真学习,不听话; 2号:上课乱发言,不守纪律,午休乱跑; 3号:自己不动脑筋做作业,爱抄别人的,说谎话; 4号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不文明; 5号:作业拖拉,丢三落四; 6号:作业拖拉; 7号:上课不积极发言 四、自查陋习,实施对策 在这个阶段,我要求学生各自找出自己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了方向

中学生恋爱主题班会(最终版)

同桌的你 ----主题班会教案 第四小组 组长:林宛儒2011704116 组员:陆煌灵2011704138 林诗君2011704124 林薇2011704103 林正瑛2011704137 刘湘2011704130 莫欣欣2011704119

同桌的你 一.教学理念 埃里克森的心理社会发展理论把人生历程分为八个阶段,每个阶段都有专属于该阶段的关键问题。而青少年期的关键问题是同性与异性的情感交流,因此在高中阶段,需要引导学生建立健康而适度的异性同学关系。本节课主要引导学生,思考爱情的内涵和发展的条件,引导学生对自己在爱情问题上的价值感进行自我澄清,使他们树立较为正确的恋爱观,在对的时间,做出对的选择。 二.教学目标 1.引导学生对自己的爱情观进行澄清判断。 2.引导学生明白不在不合适的时间做不合适的选择。 三.教学对象 高一16班学生 四.课前准备 准备好海报图片,背景音乐,视频,故事文档 五.教学过程 (一)导入:3-5分钟 各位同学上午好,今天我们来谈谈大家比较感兴趣的话题------恋爱的问题,今天我们的主题是-------同桌的你。好的,我们先来看一组图片。 (呈现《初恋那件小事》、《那些年我们一起追的女孩》、《山楂树之恋》、《致青春》、《同桌的你》、《恋爱通告》等作品的海报) 想必大家对刚才播放的图片都非常熟悉,大家齐声告诉老师这些图片的主题是什么? (学生回答) 非常好,大家都知道这些都是关于甜蜜或是青涩的爱情故事。相信大家这个年龄大多数同学都有情窦初开的感觉。这个无论在生理上还是心理上都是很正常的,不用感到羞耻。不知道各位同学曾经或是现在ing的喜欢呢?有哪位同学愿意分享一下? (请两三位同学分享自己的故事。如果冷场老师可以讲讲自己的故事) (二)案例讨论 1.该不该恋爱(此处可以呈现视频或是案例故事,视时间而定) 好的,谢谢XX同学,下面我们一起来看一个案例

初中生安全教育主题班会课件

初中生安全教育主题班会课件 安全两字很重要,不能忘记也不能丢。下面是为大家整理的初中生安全教育主题班会课件。希望对大家.所帮! 初中生安全教育主题班会课件【篇一】:一、活动目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。 2、通过学习.关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 二、教学内容: 行路的安全、乘汽车的安全 三、活动过程: (一)交通安全主题引入: 1、列举交通安全事故。(交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。) 2、面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么? 3、小结:“文明出行,从我做起,提高交通安全意识”。 (二)列举、指责不良交通行为: 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。 8、当走路只顾着谈天说地,没.留意地面的情况时,很容易发生意外 9、坐车时,不能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。 10、小结交通安全歌谣:安全第一我知道 嘀嘀嘀,汽车叫, 汽车来了我让道。 过马路,左右瞧, 走路要走人行道, 玩耍不在马路跑, 安全第一我知道。 (三)交通安全知识大比拼: 1、在.人行道的道路上,行人必须在人行道上行走。 问:放学后,应从路边绿化带内走,还是从绿化带外走?(绿化带外。)

中考励志主题班会活动

中考励志主题班会活动 信心目标行动主题班会课 同学们好。本次月考,我们已落下帷幕,在这次考试过程当中,我们涌现了一大批成绩优秀的同学,取得了优异的成绩。值得可喜、可贺!并出现了进步较大的同学,成绩进步的幅度显示自己努力的负出,这就是我们歌词中写到的:把希望化成力量,让奇迹从天而降。所以今天我们召开的主题班会为:信心目标行动 这意思就是说,只要我们同学对前途和未来充满信心、下定决心,看清脚下的路,坚定地走下去,我们一定能够会有美好的明天。 那么,我们制定目标?如果我们没有目标,会有什么样的后果。有无目标,就是有无行动。我们通过往届学生给我写的一封信来见证有无目标的重要性。让我们来手一下。全班同学来读一下。 20xx年已离我远去,我也从一个初中生变成了高中生。半年的时间我的世界观发生了巨大的变化。中考的失意让我不得不解脱自己,那种失败的痛苦缠绕了我整个暑假。永远不会忘记那种耻辱,中考失败的耻辱。整个暑假,我都在思考:即使考上大学又能如何,上好的大学又能怎样,还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。后来,我发现我错了,真的错了。作为一个学生,我只能刻苦学习。为自己的目标而奋斗。上高中后,我没有立刻静下心来好好想一想我的目标、我的理想。现在,结合自己的经历可以更好地剖析自己。明确我的目标,在这半年的时间里,我想应该是我十几年生命最充实的半年,可以说我的真的努力学了。我承认,在中考前我看了六百多页的小说,而现在半年里,我脱胎换骨地。在这半年的时间里,我耳濡目染地县

中学子奋发读书的精神,我也努力学习。因为我骨子里有不甘落后的萌芽。我不甘心被落下,尽管我不聪明。我想我现在明白了什么是活着的意义了。那就是努力学习为我心中的那个愿望拥有自己的一片天。 活着,就活着精彩,活的潇洒。希望新的一年更精彩。 是以前毕业的一个学生写的这样一封信。也就是写了一篇短文。他在文中显示了他自己明确了,有目标了就活得精彩。那么,我们生活有目标和追求。那么,初三要有目标,因为目标是指引我们前进的灯塔,而且目标不能朝令夕改。并且目标的制定既要符合你的实际,又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜能,当你过一个时期,检查自己的学习达到预期的目标时,你在喜悦的同时,会充满自信。就像球员永远把目标锁定在球门。只有这样,你奋斗才有方向才有激情,才能有前进的动力,才能结出成果。有目标,有奋斗才能,才能在追求中展示初三的光彩,才体现初三的全部意义与价值。 那么你的目标就是父母的目标。我们进入初三后,家长寄予我们很高的期望。你的目标就是他们的目标。那么,我们看,他们(父母)的生活。他们含辛茹苦。含辛茹苦(家中日夜不停地干活挣钱供我上学而又日见衰老的)考出这样的成绩,我不知如何面对老师,不知如何面对我自己,更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。 同学们请思考下面几个问题: 1、你的父母如此辛苦,你呢? 2、你可以成为父母的骄傲吗? 3、你在为你的理想而奋斗吗? 4、你的学习计划正在实行中吗?

初中生主题班会集锦

初中生主题班会集锦 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中生主题班会集锦 初一“平安和谐”班会教案 班会主题: 针对“平安和谐”这一主题,我班进行了一次班会,以生活中存在的安全隐患与预防措施为主要内容,请学生谈自己的感受。 班会的教育目标: 1、使学生了解一些安全常识,增强自我保护意识。 2、注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,健康地成长。 3、使学生了解地震的特点以及保护自己的有效手段,观看地震中震撼人心的图片,使学生对现在的美好生活有所感悟。 班会过程:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么? 1、学生畅谈身边常见的安全隐患,让学生展开讨论,谈谈应该如何去做,避免发生意外。 2、向学生展示一些安全常识,并引领学生进行学生。 用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。 通过5.12四川汶川地震这一事件,将话题转入到地震。先让学生掌握一些在地震中保护自己的措施,例如找一个能构成三角的小面积躲避起来,用双手护住头部,千万不要跳楼等。

初中生安全教育主题班会课件

初中生安全教育主题班会课件 3、小结:“文明出行,从我做起,提高交通安全意识”。 列举、指责不良交通行为: 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。 8、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情况时,很容易发生意外 9、坐车时,不能把头、手伸出车外,这样很容易在两车相会时出现意外事故。 10、小结交通安全歌谣:安全第一我知道 嘀嘀嘀,汽车叫, 汽车来了我让道。 过马路,左右瞧, 走路要走人行道,

玩耍不在马路跑, 安全第一我知道。 交通安全知识大比拼: 1、在有人行道的道路上,行人必须在人行道上行走。 问:放学后,应从路边绿化带内走,还是从绿化带外走? 2、在道路上行走,必须靠右行走。 问:怎样判断是右边还是左边。学生回答: 老师引导:拿笔的手是右手,右手的一边是右边。 3、行人横过道路时,应站在路边,看清来往车辆后,确认有无危险,再过马路。不要突然猛跑,突然往后退,以防驾驶员措手不及发生危险。 老师先做示范,叫学生判断对错。后让学生演一演,评一评。 a、正确动作。 b、只看一个方向。 c、突猛往前猛跑。 d、突然后退。 4、“绿灯行、红灯停,从人行横道上行走。” 动作演示,个别表演,师生共牢记。 2、交通安全信号识别。 ⑴绿灯亮准许通过⑵黄灯亮等待,不准通过 ⑶红灯亮不准通过⑷绿色箭头灯亮允许通行 ⑸黄灯闪烁等待! 主题活动小结:

做一个合格中学生主题班会教案

《做一个合格中学生》主题班会 一、活动目的: 1、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2、把礼仪贯穿到小品、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于中学生成长的重要性。 二、活动准备: 1、收集文明礼仪知识及礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、排练小品《超酷的服装》文明礼貌诗、歌曲等节目。 3、布置教室。 三、活动过程: 1、课件出示小品视频,教师导入。 2、活动程序。 (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布九(1)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始! (二)小品《超酷的服装》 主持人1:我们全班36位同学生活在九(1)班这个家庭里,我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象,都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由余莹等同学编导的小品《超酷的服装》。大家欢迎! 主持人2:很搞笑的小品,虽然有点夸张,但在我们的周围,确实存在有些人,他们为了引起别人的注意,与众不同,更为了走在生活前列,而特意地包装自己,最后事与愿违,不仅使大家对你产生厌恶感,更破坏了学生的应有形象。更破坏了我们班的的应有形象。我想请同学们谈谈自己对奇装异服的看法。 (三)朗诵《礼仪在我心中》。 主持人1:刚才大家都谈的和好,奇装异服确实有损我们中学生的形象。下面请听我们班伊有拧等同学的朗诵《礼仪在我心中》,大家欢迎! (四)结束语 主持人1:同学们,有礼走遍天下,在这次主题教育活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己实际结合起来了。 主持人2:希望同学们能做一个讲礼仪,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。 主持人1:最后有请班主任做此次主题班会的总结。

相关文档
最新文档