教育培训学校教学管理手册

教学管理手册北京xx世界教育科技有限公司

目录

第一章教学主管职责 (4)

职责一：教师团队建设 (4)

职责二：教学督导 (4)

职责三：教研与科研 (5)

第二章教师职责 (5)

一、课前及课中 (5)

二、课后家长交流及课后反馈 (6)

第三章如何制定教学计划 (7)

一、学期教学进度计划的构成大至分为以下几个方面 (7)

二、制定学年、学期教学进度计划的要求 (8)

第四章教师行为规范 (9)

第五章教师认证、考核及激励制度 (11)

一、教师认证等级划分 (11)

二、教师考核制度 (12)

三、特殊情况说明 (14)

第六章兼职教师须知 (18)

一、考勤要求 (18)

二、备课要求 (18)

三、课堂纪律 (19)

第七章学籍管理制度 (20)

总则 (20)

第八章会员考勤制度 (22)

第九章会员续费及退费注意事项 (23)

一、续费注意事项 (23)

二、退费注意事项 (28)

第十章器材管理制度 (29)

一、机构内部管理 (29)

二、渠道合作点管理 (29)

第十一章附件（教学管理相关表格） (30)

第一章教学主管职责

职责一：教师团队建设

1.负责机构的教师招聘、培训、考核制度制定及执行。

2.负责机构授课教师的专业素质提升。

3.组织教研活动，确定教研的主题、内容、形式和执行。

4.组织教师培训活动。

职责二：教学督导

1.制定本专业教师的工作流程和工作规范。

2.负责教师的监督和考核评价体系及执行。

3.负责为新开班授课老师的安排，协调教师请假、代课、看课等教学工作。

4.制定切实可行的本专业课程设置、教学进度，并执行教学计划。

5.检查和改写教学课件。

6.随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整。

7.了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息。

8.组织教学成果收集和展示活动，扩大教学的影响力。

9.进行专业间沟通与跨部门沟通，了解各部门工作状况，并根据情况进行工作调整。

10.负责组织教学，包括机房安排、教师指派。

职责三：教研与科研

1.对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式以及课件的改进。

2.对教学服务模式进行优化，含学生服务、家长服务、教师服务等。

3.收集行业情报，了解行业发展状况，并向相关部门作出汇报。

4.收集技术情报，预测技术发展方向，制定并申报科研项目，并组织完成科研项目的实施和结果评定。

第二章教师职责

一、课前及课中

1．承担授课任务，开课前领取《授课通知书》

2．教师有责任服从工作任务分配，时刻以集体利益为重。

3.热爱本职工作，认真执行教学计划和教学大纲，按照学期授课计划，认真

备课，写好教案，做好课前的一切准备工作,要对每节课的教学内容、教学过程、教学方法、教学课件及教学用具的使用了如指掌。 4.

教师有义务进行公开课和免费讲座等其它宣传活动，义务解答家长和学员

提出的问题。

5.上课前，熟悉教学环境，如：教室环境，教学设备等。

6.上好实操课，按时达到上课教室，按要求做好演示、指导的准备工作。认

真做好入门教育、巡回指导、结束指导三个环节的教学工作，填好教学日志。

7.关心和爱护学员，尊重学员人格。并在授课过程中认真耐心回答学员提出

的问题。

8.教师教师上课应口述和示范并重，语言通俗易懂，使学员能听懂并理解且能很好的完成作品。顾名思义讲课要理论联系实际，更新观念，注重培训效果，激发学员的学习积极性。

9.负责考核学生上课表现及出勤情况。并认真记载及时报送教务负责人。

10.每节课后对孩子的作品进行点评，每月给学生月评语，及时向家长汇报学生的表现情况

11.在教学中不断探索并采用先进技术和操作方法，提高学生的操作技能。

12.严格要求学生认真执行安全文明生产规定及操作规程，教育学生遵守劳动纪律，爱护公共财产。对违章、违纪作业的学生要进行批评教育，直至提出处分建议。

13.积极参加机构及本部门开展的教学教研活动，完成机构和本部门交办的其它工作任务。

二、课后家长交流及课后反馈

“家长和老师之间的交流、互动也非常重要。”家长定期在与老师之间的交流沟通中，能及时掌握和发现孩子在学校和生活中的各种优缺点，将不良行为遏制在萌芽状态，并充分挖掘他们优良潜质，为促进孩子健康成长奠定坚实基础。

课后教师服务规定每月与家长至少沟通一次，方式不限并及时作好记录，存档。

1.定期的短信及电话是必须的。

2.结合每个学生不同的情况，具体问题具体分析，与家长一起帮助学生提升。

3.课后要随时记录会员的上课表现，并随时与家长保持沟通。

第三章如何制定教学计划

教学计划，可以帮助你有计划实施自己的想法，并能合理完成教学任务，同

时也便于以后总结自己的教学情况，提高自己的教学能力，积累经验，发现不足

提供可能条件，制定教学计划有必要。

从学科教学来看，根据本学期的教学内容，结合班级的学生情况，有目的的研究教学思想、教学方法，明确教学任务，教学的重点难点等方面，以此来制定自己的教学计划，顾名思义，就是要明确自己每天、每周、每月都应该做点什么，怎么做，为什么这样做，要做到什么程度。

一份好的教学计划，要务实，可操作，学生习惯，学习方法，思维能力等方

面真正受益，将每个想法落到实处。

一、学期教学进度计划的构成大至分为以下几个方面