张寄岗小儿推拿教材
教材图文版-小儿推拿常用穴位及特定穴_PPT课件
咳。
图1-4-18 按揉乳根
胸腹部穴位
4、膻中
【位置】在胸骨上，平第四肋 间隙处，相当于两乳头连线 之中点，属任脉。
【操作】医者用中指指端揉， 称揉膻中；两手拇指自穴中 向两旁分推至乳头，称分推 膻中；用示指、中指自胸骨 切迹向下推至剑突，称推膻 中。
胸腹部穴位
﹡ 1、天突 【位置】在胸骨切迹上缘正中凹陷处。 【操作】①按揉天突，用中指指端按或
揉，称按天突或揉天突，或先按继而 揉之称按揉天突。②点天突，以示指 或中指指端微屈，向下用力点之。③ 捏挤天突，用两手拇、示指捏挤天突 穴。 【次数】按揉30次；点3〜5次；捏挤至 皮下瘀血呈红紫色为止。 【功用】理气化痰、降逆止呕，止咳平 喘。
图1-4-16 按揉天突
胸腹部穴位
﹡ 2、乳旁 【位置】乳头外侧旁开0.2寸。 【操作】医者以两手四指扶患
儿之两胁，再以两拇指于穴 位上揉之，称为揉乳旁。 【次数】揉50～100次。 【功用】宽胸理气、止咳化痰。
图1-4-17 按揉乳旁
胸腹部穴位
﹡ 3、乳根 【位置】乳头直下0.2寸，平
第五肋间隙。 【操作】医者用两手食指或
梢分推，称推坎宫，亦称分头 阴阳。 【次数】30～50次。 【功用】疏风解表、醒脑明目、 止头痛。
图1-4-6 推坎宫
头面部穴位
3、太阳
【位置】眉梢与外眼角中点，向 后约1寸凹陷处。
【操作】两拇指桡侧自前向后直 推，称推太阳；用中指端揉或 运，称揉太阳或运太阳。向眼 方向揉运为补，向耳方向揉运 为泻。
﹡5、山根
【位置】印堂之下，两目内 眦之间。
【操作】用拇指指甲掐，称 掐山根。
张寄岗小儿推拿教程
张寄岗小儿推拿教程
1. 推拿基础知识
在开始研究小儿推拿之前，我们需要了解一些基本知识和注意
事项。
以下是一些重要的要点：
- 小儿推拿适用于各个年龄段的儿童，包括新生儿和婴儿。
- 推拿时使用的手法需要轻柔而稳定，以避免对儿童造成不适。
- 推拿的力度和时间应根据儿童的年龄和特点进行调整，以保
证安全和效果。
2. 推拿技巧
张寄岗小儿推拿教程介绍了几种常用的推拿技巧，以下是其中
的一些示例：
2.1 摩腹法
摩腹法可以帮助促进消化系统的发育和功能。
通过使用适度的
力量，顺时针方向在孩子的腹部轻轻按摩，可以舒缓腹胀和便秘等
问题。
2.2 按跗法
按跗法是一种常用的推拿技巧，适用于儿童的脚部。
用拇指和
食指轻轻按压脚部的跟腱和足跟，可以缓解儿童腿部疲劳和改善睡
眠质量。
2.3 揉肩法
揉肩法可以帮助缓解儿童的肩颈疼痛和紧张感。
使用适度的力
量用手掌揉动孩子的肩部和颈部，有助于放松肌肉并改善血液循环。
3. 推拿注意事项
在进行小儿推拿时，以下是一些需要注意的事项：
- 在进行任何推拿之前，需要确保孩子的安全和舒适。
- 推拿时避免太过用力或使用不适当的手法，以免对儿童造成伤害。
- 如果孩子有任何不适或疼痛，应立即停止推拿并就医。
小儿推拿可以成为父母在家中照顾孩子健康的一种简单而有效的方法。
但请记住，本教程提供的技巧仅供参考，如果你想更深入了解或进一步研究小儿推拿，建议咨询专业医生或按摩师。
小儿推拿教学大纲
小儿推拿教学大纲一、引言小儿推拿是中医理论与技术相结合的一门特殊推拿疗法，适用于儿童的各种疾病预防与治疗。
本教学大纲旨在为小儿推拿课程的设计和教学提供指导，确保教学内容准确、全面，并帮助学生掌握基本的小儿推拿技术。
二、课程目标1. 了解小儿推拿的历史和理论基础；2. 掌握小儿推拿的基本手法和操作技巧；3. 熟悉小儿推拿的适应症和禁忌症；4. 能够准确判断和分析儿童不同疾病的推拿治疗方案；5. 培养良好的专业素养和沟通能力。
三、教学方法本课程以理论教学与实践操作相结合的方式进行，注重理论和实践的统一，重视案例分析与讨论，鼓励学生进行互动和合作。
四、课程内容1. 小儿推拿的历史与理论基础- 小儿推拿的起源与发展- 中医理论在小儿推拿中的应用2. 小儿推拿的基本手法与技巧- 推拿手法的分类与操作要点- 掌握小儿推拿的基本手法- 推拿手法的注意事项3. 小儿推拿的常见病症及治疗- 常见小儿疾病及推拿治疗方法- 相关案例分析与讨论- 实践操作演示与实验4. 小儿推拿的安全与保健- 小儿推拿的安全注意事项- 掌握小儿推拿的保健技巧和方法- 推拿与其他治疗方法的综合应用五、评估方式课程考核主要以理论考试和实践操作考核为主，包括课堂学习情况、参与讨论和案例分析能力等方面的评估。
六、教材及参考资料1. 主教材：《小儿推拿学》2. 参考书目：- 《中医推拿学》- 《小儿针灸推拿学》- 《儿科推拿手册》七、教学进度安排本课程为期12周，每周3节课，共计36学时。
八、教学资源1. 教学设施：教室、推拿床、相关模型和工具；2. 多媒体教学设备：投影仪、音频设备等。
九、其他注意事项1. 学生需具备一定的中医理论基础和基本推拿技术；2. 学生上课需穿着专业推拿服，并保持良好的个人卫生习惯；3. 教师需严格遵守课程计划，并及时为学生答疑解惑。
十、结语本小儿推拿教学大纲旨在为教师提供课程设置和教学指导，帮助学生全面掌握小儿推拿的知识和技能，为将来的临床实践打下坚实的基础。
跟小儿推拿泰斗张寄岗老师学习小儿推拿系列第二讲
跟小儿推拿泰斗张寄岗老师学习小儿推拿系列第二讲《跟张寄岗老师学小儿推拿》是我依据儿科推拿泰斗张寄岗老师任教于青岛盲校期间的讲课录音逐句整理而成（网上也有张老师的讲课视频和这套录音所讲内容差不多同行可以互参）。
它真实的、完整的反映了儿推泰斗张寄岗老师研究小儿推拿的卓越成果，同时展示了其学术思想、治学特点以及临床运用儿推的独到经验。
张寄岗老师，（被誉为中华儿科推拿泰斗）中国山东省青岛市张氏小儿推拿张席珍老师之子，原青岛盲校教师，中医世家，曾祖父是早年燕赵地区有名的中医。
其父张席珍自幼跟随祖父，刻苦学习中医药知识，得到祖父真传，年青时便能熟练运用针灸、推拿等医术为百姓治病，是百姓眼中“颇有本领”的草根医生。
五十年代，张席珍作为地方医疗骨干，应邀参加了在北京举办的首届全国按摩训练班。
结业后，由于张席珍在小儿推拿方面崭露出独有的天赋和技能，被聘为全国小儿推拿按摩培训教师。
张寄岗老师自幼跟随父亲学习中医及小儿推拿，凭借刻苦学习的精神及较高的中医功底，在父亲的基础上对小儿推拿进行了创新与发展，取得了非常好的治疗疗效张席珍膝下三子，长子张寄青，次子张寄岗，三子张寄鹏。
张寄岗老师，18岁从事小儿推拿至今四十余年，积累了丰富的教学和临床经验，（被誉为中华儿科推拿泰斗）结合现代小儿生理、病理特点，提出调和五脏、阴阳双补的治疗法则。
因人、因时、因地制宜，注重穴位操作先后顺序及施术次数，合理配穴，疗效显著。
日门诊量达150-200人次。
学生遍及二十多个国家和地区，并创立张氏小儿推拿三快的技术特色，将张氏小儿推拿推向新高度。
张寄岗老师医德高尚、医术精湛。
他热衷于儿推教育事业，教学严谨、诲人不倦深得国内外同行的好评与尊重。
他优秀的学生比比皆是，如青岛市北区的李福生—福生小儿推拿，青岛开发区的张淑华—华康小儿推拿，以及在新加坡将中医小儿推拿传入东南亚地区的闫文医师。
在小儿推拿日益盛行的今天，我看到很多喜欢小儿推拿的朋友为了学习小儿推拿走了不少弯路，更有甚者花学费近两万元学习两三个月，结果连儿推的门儿都没有入。
完整全套小儿推拿ppt课件-小儿推拿的ppt课件
第二章
• 从脏腑娇嫩的生理特点表现来说，五脏六腑的形气皆属不足，但其中以肺、 脾、肾三脏表现更为突出，而心、肝两脏相对有余。根据小儿五脏三不足 两有余的特点，可以进一步认识认识小儿生理特点在脏腑中的表现：
• 1）小儿脾常不足 这是针对小儿脾胃薄弱而言，脾胃后天之本主运化水谷 精微，为气血生化之源，小儿发育迅速，生长旺盛，营养精微需求相对要 多，而小儿脾胃薄弱，运化未健，若稍有饮食不节，饥饱不适宜损伤脾胃 而生病，故小儿有脾常不足的生理特点。
2020/11/8
第二章
• 儿科四诊 • 四诊即望、闻、问、切四种诊察疾病的方法。由于小儿具有独特的生理病
理特点，疾病的表现形式也常与成人有所不同，所以儿科四诊有它自己的 特点。在儿科四诊中，望诊最为重要。
• 4）小儿肝常有余 小儿五脏六腑之气血均属不足，所谓肝常有余，不是指小 儿肝阳亢盛的病理概念，而是指小儿生长旺盛易动肝风而言。
• 5）小儿心常有余 所谓小儿心常有余同样不是指小儿心火亢盛的病理概念， 而是指小儿发育迅速，心火易动而言。
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第二章
• 2．生机蓬勃、发育迅速 • 生机指各种活动机能；发育指生长过程。 • 小儿时期机体各组织器官的形态发育和气化功能都是稚弱而不够成熟完善
2020/11/8
第二章
• 小儿的生理特点 • 1.脏腑娇嫩、形气未充 • 腑指五脏六腑；形气指形体结构、精血、津液和气化功能。 • 所谓脏腑娇嫩、形气未充是指小儿出生以后，五脏六腑都是娇嫩的，其形
体结构、四肢百合、筋骨筋肉、精血津液、气化功能都是不够成熟和相对 不足的。具体表现在肌肤柔嫩、腠理疏松、气血未充、脾胃薄弱、肾气未 固、神气怯弱、筋骨未坚等方面。这种生理现象主要表现在三岁以下的婴 幼儿。 • 小儿年龄的分期也往往与许多疾病的发生有密切的关系： • 新生儿期：出生——28天，婴儿期：28天——1岁 • 幼儿期：1岁——3岁，幼童期： 3岁——7岁 • 儿童期：7岁——12岁
2024版小儿推拿完整PPT课件
2024/1/29
传染性疾病如肺结核、肝炎等禁止推拿。 恶性肿瘤局部禁止推拿。
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02
小儿推拿基础理论
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中医经络学说
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经络定义及功能
阐述经络在中医理论中的地位和作用，解 释经络是运行气血、联系脏腑和体表及全 身各部的通道，是人体功能的调控系统。
经络与脏腑关系
分析经络与脏腑之间的内在联系，说明经 络在调节脏腑功能、维持人体内外环境平 衡中的重要作用。
经络在小儿推拿中的应用
探讨经络学说在小儿推拿中的指导意义， 通过刺激特定穴位以调整经络气血运行， 达到治疗疾病的目的。
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脏腑辨证施治原则
脏腑功能特点
概述五脏六腑的生理功能及相互之间 的关系，阐述脏腑功能失调是导致疾 病发生的内在原因。
脏腑施治原则
根据脏腑功能失调的不同表现，提出 相应的治疗原则和选穴方法，如补虚 泻实、调整阴阳等。
脏腑辨证方法
介绍脏腑辨证的基本方法和步骤，包 括望、闻、问、切四诊合参，以及八 纲辨证、脏腑辨证等具体内容。
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五行养生法在小儿推拿中应用
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五行养生法基本原理 解释五行养生法的基本概念和原理，包括五行相 生相克关系及在人体健康中的应用。
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操作过程中注意事项
保持小儿处于舒适、放松的 状态，避免其哭闹或挣扎。
推拿师要保持良好的姿势和 呼吸，避免自身疲劳。
在推拿过程中，要注意保护 小儿的皮肤和骨骼，避免过
度牵拉或压迫。
避免在小儿过饱或过饿的状 态下进行推拿。
01
张寄岗老师小儿推拿教材
莈张寄岗老师小儿推拿教材蚅肃羁肀蚈儿科按摩学膃莂（修订版）薈蔵主编：张寄岗芃螃艿膆莃罿蚇羄莃莀葿羇2009年8月螁目录袇螆第一章概述 (1)薂第一节小儿推拿简史 (1)膂第二节小儿生理病理及生长发育特点 (2)蕿第三节儿科四诊 (4)薅第二章推拿手法 (15)蚂第三章常用穴位 (17)薃第一节头面部 (17)肇第二节上肢部穴位 (18)薈第三节胸腹部穴位 (27)螂第四节腰背部及下肢部穴位 (29)蚀第五节穴位的组合及应用 (30)蝿第四章小儿常见病的治疗 (32)莇第一节夜啼 (32)袂第二节鹅口疮 (33)肁第三节惊风 (34)蒁第四节泄泻 (37)膆第五节呕吐 (38)袂第六节便秘 (40)蒂第七节疳积 (41)羈第八节发热 (42)袄第九节百日咳（咳嗽） (43)羂第十节汉证 (44)袂第十一■节遗尿 (46)蚀羇肂第一章概述聿肇第一节小儿推拿简史蚆膂一、小儿推拿疗法的含义蒀小儿推拿疗法即医生用手触及小儿肢体的某些部位和穴位，根据病情的不同采取不同的手法操作以求达到疏通经络、调和气血、平衡阴阳、促进机体的自然抗病能力的防病治病方法。
袀二、小儿推拿发展简史蒅小儿推拿疗法是一门古老的医疗学科，是祖国医学宝库重要的组成部分之一，是我国劳动人民对于小儿防病治病的一种特殊治疗方法。
小儿推拿疗法有着其独特的风格、神奇的疗效，被愈来愈多的人们所接受。
薆小儿推拿疗法在我国有着悠久的历史，早在隋唐时期就有用推拿治疗小儿疾病的记载，但没有形成一个独立完整的体系，如唐代《千金方》中记载了用五物甘草生摩膏方治疗及预防小儿疾病的方法。
相传宋代《颅囟经》是最早儿科专著。
袁小儿推拿疗法独特体系的形成是在明、清时代，当时有许多有关小儿推拿专著问世。
但是现存最早的是明代（1601年）《小儿按摩经》又叫《保婴神术》。
当时在推拿治疗疾病方面已经积累了丰富的经验，形成了小儿推拿这一独特的体系。
芈同时不少的小儿推拿专著有《小儿推拿秘诀》《小儿推拿广意》《幼科推拿秘书》《保赤推拿法》《厘正按摩要术》等，使小儿推拿理论更为完善，为当时婴幼儿的医疗保健做出了很大的贡献，同时也为今天小儿推拿疗法的发展，奠定了一个良好的基础。
《小儿推拿》PPT课件(完整版)
2024/1/26
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contents
目录
2024/1/26
• 小儿推拿概述 • 常用手法介绍 • 常见病症治疗 • 操作注意事项 • 实践经验分享与案例分析 • 推广普及与教育培训建议
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01
小儿推拿概述
2024/1/26
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定义与发展历程
2024/1/26
定义
小儿推拿是一种以手法治疗为主要手段，通过刺激小儿体表 特定穴位或部位，以调整脏腑、经络、气血功能，达到防治 疾病目的的中医外治法。
推广成功案例
将成功应用小儿推拿的案例进行整理和分享，让家长更加 直观地了解小儿推拿的实际效果和应用价值。
27
完善相关政策和法规支持
01
制定小儿推拿行业 标准
明确小儿推拿的定义、范围、操 作规范等，为行业发展提供基本 保障。
02
加强政策扶持力度
03
完善法律法规体系
出台相关优惠政策，鼓励和支持 小儿推拿行业的发展，如提供资 金支持、减免税收等。
案例三
针对小儿夜啼的推拿治疗，分享如何通过推拿改善宝宝的睡眠质量。
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失败案例剖析
案例一
分析推拿治疗小儿咳嗽 失败的原因，可能是诊 断不准确、手法不熟练 或穴位选择不当等。
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案例二
探讨推拿治疗小儿消化 不良未达到预期效果的 教训，如未注意调整饮 食、治疗时机不当等。
手法力度掌握
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轻柔为主
小儿推拿手法应以轻柔为主，避免过度用力造成宝宝不适。
力度适中
根据宝宝的年龄和体质，选择合适的力度进行推拿，以达到舒适 的效果。
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张寄岗小儿推拿教材
金职伟业《小儿推拿保健师教材》教材内容联合湖南中医药大学、南京中医药大学、湘雅医院、长沙民政职业技术学院医学院、北京高校多位专家教授编写而成。
《小儿推拿保健师教材》教材为金职伟业自主研发的专业教材，由湖北科学技术出版社出版，现正式上市发售。
有需要者可以直接至金职伟业企业网站咨询客服。
一、教材内容
张寄岗小儿推拿教材内容，涵盖小儿推拿师必须掌握的中医儿科学基础、推拿手法学基础相关知识。
全书分为4部分，共10章，分别对小儿推拿基础知识、人体解剖学基础、中医学理论基础、经络腧穴学基础、而科学基础知识，初级小儿推拿保健师需要掌握的单式手法、复式手法，中级小儿推拿保健师对于小儿常见病症，如感冒、腹泻、便秘等病症的辩证及推拿手法，高级小儿推拿保健师在治疗小儿疳积、近视、惊风、肌杏斜颈等病症方面进行了详细的讲解。
二、培训介绍
张寄岗小儿推拿教材-研发《小儿推拿保健师教材》的金职伟业，是经中国健康服务业岗位能力提升培训项目管理委员会、项目管理办公室批准，负责全国招生、培训工作。
目前，已在湖南、贵州、广西、山东、宁夏、山西、上海开设有多家分校，更多城市正在全面布局中。
中国健康服务业岗位能力提升培训项目是由国家卫健委能力建设和继续教育中心、中国健康促进基金会共同批准设立的国家级培训项目。
三、专家团队
金职伟业由高校教师组成的双师型专职师资团队，90%以上师资来自医学院校，教学经验丰富，理论讲授与实践、案例分析相结合，生动易懂。
更有知名医药大学、三甲医院医院等专家教授亲临指导。
特聘专家
黄政德
湖南中医药大学，湖南中医药大学原党委副书记、副校长、教授、党员。
全国第五批名中医，享受国务院政府特殊津贴专家。
全国高等中医药教育学会常务理事，湖南省中医学会副会长，湖南省高教学会副会长。
唐四元
中南大学护理学院教授，博士研究生导师，生理学博士，临床医学博士后，现任中南大学护理学院院长。
中国生理学会会员、湖南省生理学会会员、湖南省护理学会理事、国家自然科学基金一审评委、教育部科技成果奖一审评委。
近年来在核心期刊上发表教学、科研论文近50篇，其中8篇被国外的SCI期刊收录，7篇发表在CSCD杂志上。
冯觉新
被誉为“中国家政第一人”，中国第一所家政专业学校（武汉现代家政学院）的创办者。
曾多次出席港澳地区和亚洲、世界的家政学会会议；1995年当选为亚洲家政学会理事，是第一位走上国际讲坛的人；1995年在印尼首都雅加达获得亚洲家政学有贡献金质奖章；1996
年曼谷会议上当选为世界家政学会理事；编撰出版了中国有史以来具有中国特色的家政学丛书500多万字。
四、开放加盟-全国100个分校等你来
张寄岗小儿推拿教材-目前金职伟业面向全国推出月嫂培训学校加盟、催乳师培训学校加盟、小儿推拿师培训学校加盟、产后康复师培训学校加盟，您可选择单项目和组合项目加盟的模式。
未来三年，金职伟业集团将在全国各地开设100家母婴职业培训分校，为全国提供有专业保障的母婴服务人才。
您可至金职伟业企业网站联系在线客服详细了解。
六、知识分享
一岁内宝宝的声音敏感度盘点
在孩子还没有出生的时候，对于声音就比较敏感了，在听到了声音以后，孩子会对听到的声音做出反应。
虽然刚开始的时候，孩子对声音的反应不会非常明显。
从孩子出生到一岁的这段时间里，孩子对于声音的敏感程度会发生很大的变化，不同的月龄，拥有着不同的敏感度。
在新妈妈坐月子的时候，总是希望能够有一个安静的环境，就怕有声音影响到宝宝。
事实上，大家这样做的原因就是知道孩子出生以后就能够听到声音了。
事实确实如此，刚出生的宝宝已经可以听到声音，但是他们还做不到分辨出不同的声音，同时也不知道声音是从哪里传出来的。
所以，孩子听到声音后受到惊吓是因为听觉反射是简单的“惊吓反射”。
因此，爸爸妈妈不用因为新生儿被声音吓到而紧张，因为这是属于宝宝正常的神经反射。
其实，孩子一出生对于声音就很敏感了，所以爸爸妈妈也不用刻意制造安静的环境给孩子。
刚出生的宝宝
在听到各种声音的时候，孩子会对不同的声音有不同的敏感程度，尤其是对又尖又细的女高音非常敏感。
有时候突然出现的声音或者是比较响的声音可能会让孩子受到惊吓，同时孩子也会对那些熟悉的声音做出反应，比方说爸爸妈妈的声音。
孩子的听力比大人要敏感一些，因此，最好不要带孩子去非常吵杂的地方，比如音乐会等地方。
一个月
当孩子满一个月的时候，听力差不多都发育完全了，但对于声音的反应还需要过一段时间才出现。
如果可以让孩子听一些不同的声音，那么对孩子的听力发育是非常好的，比方说放一点舒缓的音乐，每天给孩子读一些他喜欢听的故事。
三个月
三个月的孩子更加活泼，孩子的大脑也可以帮助处理平时所听到的声音，所以，孩子的意识会更加强大。
孩子年纪还小，突然认识到这么多的新鲜事物是比较累的，因此，孩子很快也会对认识的新事物失去兴趣。
有时候孩子一天受到太多的刺激也会觉得非常累。
四个月
孩子四个月的时候能够听到非常多的声音了，在孩子听到爸爸妈妈的声音时，孩子会觉得非常开心，在爸爸妈妈说话的时候，孩子也会认真倾听，有时候还会学着模仿。
七个月
七个月大的孩子能够辨别出声音的出处，同时也会把头转过去。
孩子在没有其他声音干扰的时候，他们可以听到非常细小的声音。
等到孩子十个月的时候，孩子可能会开始对自己的名字做出反应。
十二个月
十二个月的时候，孩子对声音的反应已经变得非常灵敏。
孩子会非常喜欢听儿歌，有时候也会一起跟着唱。
一岁的孩子，不仅听力发展的很好，同时也可以听到周围的声音，比方说狗吠和关门的声音。
因此，爸爸妈妈也不用保持绝对的安静。
婴儿在成长的过程中也可能会出现听力方面的问题，如果发现任何不对劲的话，要马上带着孩子去找儿科医生咨询检查。
相信能就一定能
生活充满了色彩，但是蒙着一层雾需要你的拨开。