怎样上好作文讲评课).ppt2

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《记叙文作文讲评》PPT课件

第二专题信息陌生巧构思
• A、妈妈给我买礼物。 • B、继妈给我买礼物。
• A、爸爸送我到医院。 • B、爸爸在一个风雨交加的夜晚送我到医院。
• A、王老师认真上课。 • B、儿子生病了，王老师仍坚持上课。
• A、银行办起了电脑培训班。 • B、农村办起了电脑培训班。
哪个选材更让人印象深刻？
深吸一口气，放轻脚步慢慢地逼近它。它从窗户跳了下去。
• 黑将军站在厨台上，看着我，腿上的绳子早已挣开。它发出得意的鸣叫，响亮、清脆，倒有一种虎啸山林之势……我逼近它. 它看我一眼，向着窗户一跃，跳了下去.
• 细节描写方法3：针对主体详刻画
牛刀小试，躬行提高
• 扩写----清晨，我走在路上，看到一清洁女工用绳子拴着3岁儿子上路做清扫工作
抖落一树岑寂.
• 细节描写方法1：言行环境多渲染
• 可如今，棉絮却爬上了你的头发，换算出你与日俱增的年华，你的眼角开始布满细碎的纹路，我想，是时候换我来欣赏你的白发；我想，是时候换我来心疼你了。我还想再叫你一声“妈妈”，甜蜜的尾音拖的很长很长……
• 细节描写方法2：修辞描写齐帮忙
• 黑将军站在厨台上，腿上的绳子早已挣开……我蹑手蹑脚地绕过水池，顺手拿上墙上挂着的还在滴水的网，双手握紧了，
• 迷糊中，一双温暖的手抚过我的肩膀，似乎带有魔力一样驱走了我的困意。微微睁开沉重的双眼，我发现原本杂乱的书桌已被收拾得整整齐齐，而桌角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕清香沁入心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈定是来过，因为怕打扰我学习，她总是轻手轻脚地为我做好一切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻璃杯中渐渐浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中摇曳打卷，我轻轻啜了一口，淡淡的清香在口中弥散开来，甘而不苦，醇而不浓。

作文讲评课件.ppt

结束以后再扶他到华罗庚的遗像骨灰盒前鞠躬致敬，但陈景润
坚持要和大家一样站在礼堂里。因参加仪式的人太多，又怕他
摔倒，只好由三个人一左一右驾着胳臂，后边一个人支撑着。
就是这样，陈景润一直坚持到华罗庚骨灰安放仪式结束。追悼
会开了整整40分钟，他就硬撑着站了40分钟，40分钟里他一直
在流泪。
•
华罗庚对陈景润有知遇之恩，陈景润视华罗庚更是“一日
• 请以“ 依然在”为题写一篇文章。
分析题目
•
依然在强调转变
•
在
强调存在
•
一直在强调时间
依然在——别人认为已经不在
审题之后留下的一句话
• A没有了 • 留下了B • B对社会有影响C
• ABC之间的逻辑关系转化
最大的问题
“依然”体现在哪里？A没有了
最普遍的问题 A没有了留下了B
• “依然在”的内容没有被重点写 • （应该写现在，而不是过去）
己的预算。有人说，长寿是福，我看也不尽然。人活得太久，对众
生的相，看得透透彻彻，反而鼓舞时少，叹息时多。
•
走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头；倒霉时，要想到走
运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此亦
长寿之道。
•
自己生存，也让别的动物生存，这就是善。只考虑自己生存不
考虑别人生存，这就是恶。
• 为证明“哥德巴赫猜想”，陈景润以惊人的毅力，在数学领域里艰苦卓绝地跋涉。他研究哥德巴赫猜想和其他数论问题的成就，至今仍然在世界上遥遥领先，被称为哥德巴赫猜想第一人。
• 紫金山天文台将一颗行星命名为“陈景润星” 。
• 世界级的数学大师、美国学者安德烈·韦伊（AndréWeil）曾这样称赞他：“陈景润的每一项工作，都好像是在喜马拉雅山山巅上行走。”

《作文评讲课》PPT课件_OK

▪ “那你要不要‘降龙十八掌’的秘笈？” 武痴对我说。
▪ “又是秘笈！”我不耐烦地说“秘笈又不能吃！”
▪ “到时我一定会给你一个惊喜地”
▪
――徐青《武“痴”》
3
▪ 一双像金鱼般大的眼睛是她脸上的标志性建筑。在她眼里除了钱还是钱。她常常化上浓艳的妆，却叫人觉得恶心。头小身胖，用艺术家的话来讲：这是一个轮廓很不正常的人。她，就是身上不断蒸腾着铜锈味的老板娘，绰号 “铁公鸡”。
▪ …… 《路》
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一波三折法
▪ 所谓一波三折是指文章结构曲折变化多，事物向前发展一步，总是和先前想象的不一样，即一波未平，一波又起。
20
▪ 例如《水浒传》中写武松景阳冈打虎一段，可谓波澜起伏。作者写武松打虎过程时，先如平地一声惊雷，“乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来”，局势何其紧张；随后写武松惊出一身冷汗，躲过老虎的一扑、一掀、一剪，气氛暂时得到些缓和；然后波澜又起，当武松抡起哨棒直打老虎时，却将哨棒劈在树枝上，以致断为两截，这险至极处可令读者紧张至极。当赤手空拳之时，读者为武松也提心吊胆到了高峰；乃至武松与老虎最后殊死搏斗，令人跟随武松经历了一场生死斗。这一波一伏，如浪撞礁石，似海波叠起，真正扣人心弦。
▪ ……
▪ 记得，小时候的我总爱储零钱，那一个个一毛、两毛的小硬币总能把自己的小钱箱塞得满满的，然后在回乡探望她的时候，总希望能够把小钱箱递到她的手中，让她感受到温暖，吃得更好一些，穿得好一些，不用再住这破屋里。小时候就是那样的天真，以为这一点钱能办得到好多好多的事情，其实每一次算起来，也只有好几块，但也足以让她吃上一小块肉，一顿饱饭。
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节外生枝法
▪ 所谓节外是指在故事情节发展的 ▪ 主线中穿插进来的精彩情节。即事中 ▪ 有事，情中含情。

初中作文讲评课ppt2

佳作亮相
精彩纷呈的题目
情真意切：《即使碎了，片片都是宽容》饱含哲理：《宽容不与时光老》发人深省：《今天，你宽容了吗？》耐人寻味：《正在温暖》比喻贴切：《宽容似水》
宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”
意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。
叙议结合的方式
3．先叙后议。即在论据之后进行精当的分析议论，从而揭示出论据蕴含的意义，阐明论据与论点的联系。
例：有一位老者，经常和商人去某家店里吃牛排。恰巧有一天店里的主厨不在。牛排是另一个师傅做的。饭后，老者派人把那位厨师叫来，厨师心中忐忑不安，老者指着盘子中剩下的半块牛排说：“我年老了，胃口不好，怕你看到这剩下的半块牛排后以为自己手艺不佳，所以特地把你叫来。”（叙）多么简单的几句话呀！但愈是简单，愈是让人感到他的高尚！在商场打拼，想必他也有过失败感，于是他将心比心，不愿将这种痛带给别人。老者离开餐厅，无牵无挂，这是一种快乐；厨师倍受鼓舞，这也是一种快乐。然而，这种快乐的根源是老者把别人当作了自己。所以我要说，做到真正快乐首先要把别人当作自己。（议）
《天地之美，美在能容》
宋广慧
精彩结尾之二
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能让我们的心灵生活在黑暗中，而宽容能让我们的心灵获得应有的自由，宽容别人，就是心向世界，心中自然也就多了一份纯净。
《宽容——心灵的窗》
付红
精彩结尾之三
铜/铸成了钟/破了/变成了碎的铜片/而我/是用宽容筑成的/即使破了碎了/我也片片都是宽容......
李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别”。即富有文采、意蕴深刻的结尾，耐人寻味，会让读者爱不释手。

初中作文作文讲评——生动具体得写一件事PPT优秀课件(16张)

例5 “肖!”我转过头”什么事?””你是不是拿了我的书?”我纳闷了,”没有啊!” “没有?”哼,我同桌已经告诉我了,你别以为你是我的朋友就可以偷我的东西!” ”我没有!”我说完,跑到”荷包蛋”面前质问:”你凭什么诬赖我?我和你又没有什么深仇大恨!””哎呀!少吹了，没有, 我看你才诬赖我!”
刚踏进游乐场的门,我感觉外面的空气无比清新,温暖的阳光撒在我脸上,那种感觉可真是无比的享受啊。看着前面的碰碰车,我拉着爸妈的手,像箭一样飞奔过去.玩完了碰碰车,我又朝其他项目奔去
真高兴啊好久没和爸妈那么开心的玩了
（一）交代清楚六要素，详写经过。
那一次，我真高兴前文大意：我考试失败，撒谎告诉爸爸，爸爸看出我在骗他，给我一袋蚕豆种。第一次种蚕豆失败，后来在爸爸的鼓励下，我再次种蚕豆成功。我把蚕豆放在盆里，帮它们洒一点清水。在阳光的沐浴下，幼苗显得格外的精神。经过努力，终于成功了。从这件事中，我明白了：“坚持不懈，就能成功的“道理。（二）文章要突出关键词，要扣题
• ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方入动作，神态，使情景清晰得展现出来 (六) 开头要短,中间段落不要太长,要学会分段
作业(小作文本):描写一个对话的情景,要求对话分行写,其中插入插入动作，神态，心理等描写. (例:妈妈质问我晚归;爸爸安慰失败的,我;老板和顾客讨价还价…..
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

作文讲评课的说课课件

. 热身练习
白色的小狗卧在树荫下。
. 小试牛刀
一次考试失利，我被老师“下放”到教室最后一排，心里非常难过。
“最后一排”是我们班的边塞地区，地广人稀，气候恶劣，“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之，我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
暑假前的一次考试，我大意失荆州，名次“飞
“怎么这样不听话！”爸爸大吼一声，举起巴掌朝我拍下来，然而，就在贴近我脸的时候忽然停住了，他的眼里闪着复杂的光亮。

“出谋划策”环节的设置：
1、尝试寻找文字中，细节描写的入手点，做到有的放矢。
2、进一步激发对于细节描写的兴趣，感受可以帮助别人的成就感。
多层次 1、突出特点的外貌细节描写。、 2、具体可感的言行细节描写。多 3、栩栩如生的神态细节描写。 → 角 4、细致入微的心理细节描写。度 5、辅助情感的环境细节描写。细节描写
饲料继续一包包压在他的肩上，又是几个来回，他终于体力不支，蹲在地上喘着粗气，汗水一滴滴溅落在脚下的尘土里。
我实在忍不住了，走到他跟前说：“爸爸，抬到我肩上来
吧，我行的！”他却摇摇头说：“天还早着呢，我抽根烟就好，你也歇一下。”
一根烟快吸完了，父亲叫我站起来，他慢慢地蹲下身，用
手拍拍我说：“来吧，儿子！”然后把头凑近饲料袋，“嗨” 了一声，使劲抱起扛到自己肩上，又小心翼翼地伸展着腿部，我觉得他弯曲的身躯在夕阳的余晖中一点一点地凝聚着力量，一点一点地高大。还剩一口的烟吐了出来，笼罩在他头上，悠悠地在空中扩散。
导入原则：
1、切中学生当前写记叙文的困惑。 2、用两段简单的文字作对比，具体感受记叙文乏味与生动之间最根本的原因，就在于细节描写是否成功。

作文讲评公开课优质课件PPT

2、与其说是在网络中用图片文字晒幸福，不如说是一群孤独无聊的人在寂寞的求关注罢了。
3、无可否认，美好的生活或许真的需要记录，但朋友圈里各种矫情做作的生活照掩盖的无非是疲惫生活、辛酸人生。
小结：塑造情感的画面有助于我们面对自我学会理性的思辨更助于我们直面世界
2019、6年学考
历史是当时的“现在” ，现在是未来的历史。历史不能忘记，但它不应该成为记忆的负担，而应该作为未来的启迪。大至国家、民族，小至家庭、个人都有自己的历史，对上述材料，你有什么体验和感悟？任选角度，写一篇文章。
养狗、爱社交的有完美人生的女孩。但真实情况却令人震惊。
网络上的朋友的亲密合影是找路人假扮的，吃的蔬菜沙拉其实
是十分厌恶的，与朋友在干净的房间合影，但其实自己住在垃
圾堆并且没有朋友。
日本的一档综艺节目曾揭开过一位网红的“照骗”人生：
网红少女，每日闲暇，或与友人合照品茗，或一人一狗于
阳光下漫步，或于镜头前分享美食。日光洒下，美好点点，
校园里，抱着一大摞书的女生和一位冲冲下楼的女生在拐角处相撞了。书本撒落一地。一个歉意的微笑，一起附身捡拾，然后挥手、转身。旁边的我深深体会到了这校园中的和谐的美好。
细节构筑画面
情感
作业展示：
多一点自信多一点幸福
日本综艺曾跟拍一位在网络上有较高人气的网红女生，她
每天的工作就是在网络上发一些美图，看着是一位爱干净、爱
例
令人欣羡！不料后被证实这些照片中所谓的亲密合照是路
证
人假扮的，分享的美食蔬菜沙拉是厌恶的，更甚于清秀干
有
净的外表与堆满垃圾的房间形成了强烈的反差。照片里与照片外截然不同的人生，令人唏嘘！我不知道这位女孩的内心是否真的感到幸福。

作文讲评课PPT课件

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5
（三）友爱拥抱着我，我沐浴在同学温暖的关爱里 “洪花，这个冬天，你的衣服我替你洗。”那个冬
天以至以后的二十多个冬天，这句话一直让我的心理暖暖的。刚上师范的第一个冬天，我的手生了好几个冻疮，有的地方已经破损了，宿舍的同学见了，都很关心我，于是，大家异口同声地“揽活”，争着给我洗衣服，让我感到大家庭般的温暖。几乎每位舍友在洗自己的衣服时都要问我有没有需要洗的，有时我不好意思麻烦大家，偷偷的洗，被他们看见了，就是一阵好心的批评，每当这时，我的眼里就闪烁着时隐时现的泪花。时光如水，岁月如歌，现在与他们中的大多数已失去了联系，但经常在梦中出现当年相处的美好时光，在我的人生旅途中，友爱拥抱着我，我沐浴在同学温暖的关爱里。
洁而又别出心裁的开头，一定会使你的文章增色不少，你的作文也必将在众多的作文中脱颖而出，博得阅卷老师的欢心。有位同学的作文开头是这样的：看，叶儿在一片称赞中舒展了；瞧，花儿在无数羡慕的目光下绽放了；望，果儿在芬芳的日子里成熟了。可你曾想过，是谁真诚地为它们提供了养分，是谁无私地为它们增添了活力呢？”（《奉献》） ❖ 2）编筐握篓重在收口——余音袅袅意无穷
❖ 3、没有清晰的写作思路，写作前没有根据中心精心地选材，谋篇布局而是随心所欲，想到哪儿写到哪儿，
❖ 4.、语言枯燥无味，缺乏文采。 ❖ 5态度不认真（书写潦草，有错别字，卷面不整洁），
.
8
对症下药
❖ 1意在笔先夺人魂魄——千古文章意为高，立意求最佳、正确、扣题（紧扣标题）
❖ 2.选材与构思：巧于选材精于取舍——吹尽狂沙始得金
人生的旅途，每一个人都得到过母爱，师爱，友爱，这些爱如美酒没让人沉醉，如花香让人留恋，如阳光给人温暖，爱其实一直就在我们身边，只要用心体会，你就会感受到爱拥抱着自己！

作文讲评公开课 PPT课件(共33张)

I’m interesting in this activity. interested
be interested in 对……感兴趣
5.名词单、复数不分
I am glad that you want some volunteer.
volunteers
I get along well with my classmate.
卷面糊涂型
排版问题型
低级错误型
Errors in your writing: 1. 冠词使用错误 2. 时态语态混用错误 3. 句子成分残缺 4. 习惯搭配误用 5. 名词单、复数不分 6. 基本词汇拼写错误 7. 词性使用错误 8. 标点符号与大小写错误
语言错误：
1.冠词使用错误 I am Li Hua, the middle school student from China. a
拆分成十句话作文：一、1.招聘信息来源；2.我是李华，中学生； 3.申请做志愿者。二、表明自己可以胜任某一职位。理由： 1.擅长英语、对英语感兴趣； 2.英语竞赛获奖。 3.有参加过志愿者工作的经历； 4.个人性格上的优点。三、1.对做好志愿者工作的信心和获准参加的愿望。2.期待回复
Useful expressions 1. major in… 主修……专业 2. be qualified for… (可)胜任…… 3. have a good command/knowledge of 精通 4. apply for 申请 5. get along well with…与……相处愉快
3. 我相信我是这个职位的最佳人选。 I am convinced that I will be the right person for the job/position. 4. 一旦被录用，我将竭尽所能把工作做好。 Once hired, I will devote myself to the post. 5. 我盼望着你的尽快回复。 I am looking forward to your earliest reply.

“我想握住你的手”作文讲评 PPT课件 2

没有时间抹。我让她用，她说“那多贵呀！留着你抹脸吧！
我用了不就可惜了！”（语言描写符合人物身份）正是妈
妈这一双粗糙的手，却给了我无微不至的关怀与
呵护！虽然它没有“削葱尖”那样晶莹剔透，可我觉得她的手是世间最美丽的手。
记得开学的前一天晚上，妈妈为我缝被子，灯光下，我看到妈妈的手微微的颤了一下，只见她把手放在嘴里吮了一下，就继续开始干活了。（细节描写）我的心随之也像被什么扎了一下揪着疼。（心理描写）现在，每当盖被子的时候，我就能看到那上面一串串小花（那是妈妈手指上的血痕），我就想起了妈妈的那一双粗糙的手，我多想去握住它，去抚摸、去亲吻······
（分析句）我们应该把握住每一个锻炼的机会，努力培养自己多方面的能力，哪怕是雕虫小技，也许以后，它就是你逞强的资本（结论句）。
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
握住每一次机会，在通向成功的到路边，会有无数根不起眼的稻草，我们要做个有心人，去抓住它；我们更要在平时做好准备，去迎接机会的敲门！（照应全文）
议论文写作十提醒：
1. 养成编提纲写作的习惯。 2. 论点要明确、突出。（放在显眼的位置：首段、尾段、段首）。
3. 运用辨证观点去看问题、分析问题（即论点）：发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。
一、议论段五步法
（1）第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。
开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。
（2）第二步，写阐释句：可引用名人名言，从理论上对分论点进行论证（理论论证）。

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——马世伟笔下的罗老师
黑白两色一身酷，远看就像一茶壶。
炯炯有神大眼睛，一抹笑容距离无。
我有一个弟弟，他今年3岁。他有一双神奇的眼睛。这双眼睛会变，有时是单眼皮，有时又是双眼皮；更妙的是，有时候是内双，有时候是一双一单。好玩吧？他有一张熟透了的樱桃小嘴，让人忍不住想要去咬一口。他的头发特别‚葱郁‛，真怀疑那脑袋施过化肥。
玩耍时他把石头扔在我头上，矛盾了我脚崴了他和妈妈来看我，我们和好了她抢了我正在读的书读，矛盾了她带着百合花给我过生日，我们和好了。
赏评：唤醒儿童内心的写作巨人
赏评课的主要价值：
唤醒、激励、鼓舞，而非规范、修改、提高
学生不是残梅，教室不是病馆，每一个生命都应该有它自己的生长姿态，我们应该小心呵护。
3.忌‚恶语伤人六月寒‛，要‚忠言顺耳利于行‛。
第三步：精心赏评
一、麻辣酷评
罗老师喜欢穿一身黑色运动服，一双白色运动鞋。他的发型就像一个茶壶盖，眼睛又大又圆，眼神特别柔和，一笑起来，特别灿烂，总是那么平易近人，一点距离感也没有。都说笑是全世界的通行证，罗老师的那抹笑啊，一下子让我们成为了他的朋友。
师的头上布满了青筋，老师您深夜未回家，我的泪水湿润了我的眼眶。
“最佳”演员体
到处挖坑
我妈妈不是人，她是个‚超人‛。 ‚超人‛有两只比孙悟空还要厉害的‚火眼金睛‛。如果我想偷偷换掉毛衣里面的三层保暖内衣，或者是边写作业边看《米老鼠》，刷牙懒得用牙膏，洗手懒得用洗手液……这在‚超人‛面前只能空想，因为这些雕虫小技是绝对逃不过她那双慧眼的。 ‚超人‛还长着神仙一样灵敏的‚顺风耳‛。我练口风琴时故意少弹几小节，或者躲在自己的房间里偷偷摸摸地看电视这种事，‚超人‛的‚顺风耳‛一听一个准儿。
——节选钟亦昊《爱美的妈妈》
有一次，老妈问爸爸刚晒好的衣服在哪里，老爸不假思索地说： ‚存在文档里了。等我找出来之后给你。‛
——陈丹妮《我的网虫爸爸》
给我印象最深刻的是，我们第一次见面时的场景，Judy走进我们班，笑眯眯地说： ‚我叫Judy，不是‘猪蹄’；如果谁叫我‘猪蹄’ 我就叫他‘狗腿’‛ 。
小胖子还有个特点是吃很多。这个特点导致
的必然结局就是，他也拉很多。他养成了一个奇
异的习惯，儿童男厕一共6个蹲坑儿，每个蹲坑
儿，他都会努力去撇上一条。发现这件事的是幼
儿园的一个司机阿舅，6条屎事件火速传遍全园。老师找小胖子，让他谈一下这么干的原因，小胖子亮出他唐氏症儿童特有的无辜笑容， ‚嘿嘿。‛
樱桃小口
家有“超人”
火眼金睛
顺风耳
樱桃小口
展开详写
概述略写
很爱看书
张恩华
知识渊博策划高手很大方
我们班的“智多星”
和男生打篮球
叶云秀
爱帮老师做事
身边的“小雷锋”
爱帮同学做事
发现习作问题要诀
1.忌‚胡子眉毛一把抓‛，要抓‚主要矛盾‛。 2.忌‚只看病不开药‛，要‚既看病又开药‛。
爷爷教我下棋不要半途而废。我自行车坏了，老爷爷‚麻利‛地修了一个小时。他只收我一元钱，我却将10元钱给了他。一家人去买苹果，本来要付四元钱，爷爷只收了三元钱。
我鞋子破了，让陌生爷爷修。爷爷只收了我们一元钱。
我学钓鱼，陌生爷爷教育我要耐心，不能半途而废。我学钓鱼，一位老爷爷语重心长地教育我，坚持就是胜利。我钓到了5条鱼。我扔垃圾，矿泉水瓶没扔进垃圾箱，吹到了一位爷爷跟前，爷爷教育我要爱护环境。
在我们奥数组中，总有一个人，书桌上的书堆得高高的；总有一个人，小桌布上画了许多奇怪的式子；总有一个人，抽屉被挤得满满的。这个人就是*** ，你还经常能在他的小脸上找到污点呢！
——节选自黄若琪《脏兮兮的天才》
我有时候怀疑他拥有双重人格。一到人山人海的地方，就像一团泥黏在我身上，甩都甩不掉，乖得比猫都还乖；一到人少的地方，休怪他翻脸不认人，翻脸翻得比翻书还快。这个瘟神，我，本大小姐，决定了，好好治治你的臭脾气！
爷爷教我下棋不要半途而废。我自行车坏了，老爷爷‚麻利‛地修了一个小时。他只收我一元钱，我却将10元钱给了他。一家人去买苹果，本来要付四元钱，爷爷只收了三元钱。
我鞋子破了，让陌生爷爷修。爷爷只收了我们一元钱。
我学钓鱼，陌生爷爷教育我要耐心，不能半途而废。我学钓鱼，一位老爷爷语重心长地教育我，坚持就是胜利。我钓到了5条鱼。我扔垃圾，矿泉水瓶没扔进垃圾箱，吹到了一位爷爷跟前，爷爷教育我要爱护环境。
后脑勺综合症状
雷人语录
世界上的人各有各的特点，而我身边的爸爸满身都是特点。
周老师温柔的眼睛里，突然冒出火花，直直地扑周老师说不想教我们了，我的心全凉了，我们向我们。一直求她教我们，哭得哗哗的。我清楚地看到周老师的怒火全‚跑‛了，慈善的脸再一次显露出来。
雷人细节
片段一：她紧紧地握住我的手，和我一起过马路。突然，一辆奔驰车闯了红灯向我们冲来。我顾不得一切，抱住她的腰腾空一跃，逃过了此难…… 片段二：
少年“《将相和》”
我和伙伴矛盾了
我和同桌划三八线，矛盾了有一次考试，他不借我笔，矛盾了对某个问题意见不一致，矛盾了吃饭时，他把我饭盒推翻，矛盾了他打球时不听同学指挥，矛盾了他硬想加入玩足球队伍，矛盾了
我和伙伴和好了
下雨天他帮我打伞，我们和好了。我不小心摔倒，他帮助我，我们和好了。同学给我作文纸，我们和好了。后来知道我误会了同学，我们和好了。我主动道歉，我们和好了。下课时主动找他玩，我们和好了。
‚超人‛最厉害的法宝是她的樱桃小
口，我和爸爸都是她的‚口‛下败将。只
要‚超人‛柳叶眉一竖，樱桃小口一开，
我和爸爸就没有好日子过了。就像听到唐
僧念经，没完没了，厉害得就像扎紧箍咒
一样。任我是刀枪不入的孙悟空也很难过
这一关哪！ ——黄雨欣《家有“超人”》
家有“超人”
火眼金睛
平
顺风耳
均用力
——节选自《南方周末》作者：王小姿
选材小贴士：优中选优
熟料——生料——猛料
司空见惯的材料比较陌生的材料独一无二的材料
两位“快妈妈”
刘雨桐《我的“快”妈妈》
后，终于入园了。小胖进园后，见了什么领导都统
称王院长了。老师说：‚叫李院长。‛小胖子： ‚王院长好。‛老师说：‚这是李院长！‛小胖子： ‚王院长再见。‛
小胖子有个特殊习惯——午睡全裸。可以想象
他晚睡也是全裸的，但那个时段裸就裸吧无所谓，
午睡全裸却直接导致几位老师的崩溃。每天午饭用毕，他把自己脱光，舒服地躺倒在床，一觉呼到两点半。醒了以后，他就那么全身精光地、小脸儿红扑扑地、一身睡痕红褶子地光着脚丫子踱到走廊里，跟来来往往的阿姨们喊：“Hi”
嘴巴大得肿又肿，夸张笔法帅帅帅。
长长的脸蛋上，长着乌黑黝亮的黑发。嫩嫩的皮肤上，镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛。小巧会说话的嘴巴，总是惹人喜爱。她穿衣挑剔，非常爱打扮自己。这就是‚臭美娃‛——我的表妹。
有个妹妹生得怪，黑发长在脸蛋边。
皮肤上面嵌眼睛，不是超人她是谁？
表妹和我差两岁。胖胖的，一双乌黑的大眼睛，樱桃般的小红嘴，瓜子脸总是红通通的，头发经常乱乱的。那小嘴儿特别甜。奶奶今年58岁。虽然年纪还不大，但皱纹早已爬满了整张脸。她的头发也有些花白，一双眼睛里布满了血丝。她总是穿着一身朴素但十分干净的衣服。他长着一张圆圆胖胖的苹果脸，脸上一双不大又不小的眼睛，眼睛下面是扁扁的鼻子，鼻子下面是一张小小的嘴。
——刘亦鑫笔下的弟弟
一双眼睛真神呀，忽单忽双变戏法。
樱桃小嘴惹人爱，肥沃脑袋净长发。
她长着一双小眼睛，虽然小，但却很有神；她的耳朵呢，很大，像是随时准备起飞似的；她的鼻子也很大，像一名可爱的小丑；她的嘴巴呀，肿肿的，让人感觉像是吃了很多辣椒。 ——赵文暄笔下的妹妹
耳朵大得会起飞，鼻子大得丑无边。
——钱佳琪《有趣的英语老师》
‚黄哥‛语言风趣，‚逗‛人为乐。有一次下课休息时，我和黄熙羽还有几个男生一起聊天，当不知不觉聊到贫富问题时，黄熙羽开口 “ 我觉得我要低调一点才行，不能显富。‛‚怎了：黄熙羽说：‚我要买样低调一点呢？‛有人问了。一个5公斤的金砖挂在脖子上，上面刻个字，叫 ‚穷‛字。‛ ——张潮《“死党黄哥”》
逛超市时，我和家人走散了。老奶奶送我找到家人, 我说谢谢老奶奶，老奶奶说，这是她应该做的。我和爸爸去公园钓鱼，第一天钓到了鱼，第二天钓不到，老奶奶鼓励我坚持到底，于是我钓到鱼了。下雨了，我到外面去等妈妈，邻居老奶奶让我去她家，让我洗澡。最后爸爸接我回去。我和妈妈逛街路过卖糖饼的店，老奶奶告诉我卖糖饼不辛苦。我拿着糖饼高兴地走了。一位老奶奶顶着烈日在扫地。我问她热不热，她说不愿意看到地这么脏。我给大妈买了一瓶矿泉水。
——徐毓阳《唉！我怎么有这么个弟弟》
发现学生习作亮点的要诀 1.要善于‚沙里淘金‛。
2.要相信‚野百合也有春天‛。
3.要‚知其然亦知其所以然‛。你手中不缺乏好作文，而是缺乏发现好作文的慧眼。
第二步：细读作文，发现问题。
雷人语句
她衣着朴素，只有一件灰色外套，头发有点白，手也已经露出骨头来了，还拄着一根拐杖。我拿着钱，立刻认真地挑选起来，不一会儿，我的眼球就落在了货架上那个悠悠球上…… 他面容慈祥，嘴里还带着一丝微笑。突然，一个黑影突然出现在我背后，可是我并没有发现那个黑影……
——以《一个特点鲜明的人》为例
常山县芳村镇中心小学
占洪良

逛超市时，我和家人走散了。老奶奶送我找到家人, 我说谢谢老奶奶，老奶奶说，这是她应该做的。我和爸爸去公园钓鱼，第一天钓到了鱼，第二天钓不到，老奶奶鼓励我坚持到底，于是我钓到鱼了。下雨了，我到外面去等妈妈，邻居老奶奶让我去她家，让我洗澡。最后爸爸接我回去。我和妈妈逛街路过卖糖饼的店，老奶奶告诉我卖糖饼不辛苦。我拿着糖饼高兴地走了。一位老奶奶顶着烈日在扫地。我问她热不热，她说不愿意看到地这么脏。我给大妈买了一瓶矿泉水。