苏教版语文三年级上册期末复习---理解课文内容填空[2]
2024三年级苏教版语文上学期期末整理分类复习〔有答案〕
2024三年级苏教版语文上学期期末整理分类复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语。
各种（__）（__）一（__）知（__）（__）高（__）淡秋风（__）（__）五（__）十（__）（__）牙（__）爪2. 补全成词语，再按要求填空。
汹涌（____）（____）恍然（____）（____）蹑（____）蹑（____）波澜（____）（____）斑斑（____）（____）凝神（____）（____）(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________。
(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思。
__________：___________________________________________(3).任意选择两个词语写一段话。
_______________________________________________________3. 把下列词语补充完整,并完成练习。
绚（____）多（____）（____）忙（____）乱急急（____）（____）（____）疾（____）快糊（____）糊（____）（____）（____）无声1.上面的词语中,含有人体部位名称的是______和______。
2.形容非常安静的词语是______,像这样的词语还有______、______等。
3.我能从上面的词语中任选两个写一句话。
____________________________________________________4. 将下面的词语补充完整，并选词填空。
自言自（___）噼里啪（____）呢喃（____）语成（____）结队银（___）四闪大吃一（____）五（____）丰登（____）红耳赤1．小刺猬用力摇晃枣树红枣（____）地落了一地。
2．船上满载着（____）的鱼还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
苏教版小学语文三年级上册期中期末复习第1-8单元按课文内容填空2016
三年级上学期语文期末专项复习——按课文内容填空（答案：请看本人另一文件）第一单元: 按课文内容填空1、让我们，小船儿，海面 ，四周 。
小船儿 ， 凉爽的风。
2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。
“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。
3、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快 ”这句诗表达了我们内心的 。
4、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。
5、聪聪和爸爸来到大海边看到 ，听到。
爸爸想起了“ ”这个词语。
6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘ ’最好的解释吗？”7、《山行》：远上寒山 ， 有人家。
停车 ， 二月花。
其中：“坐”是 的意思；“于”是 的意思。
这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的 之情。
8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是 。
诗句是 霜满天， 对愁眠。
， 。
其中：“啼”是 的意思；“愁”是 的意思。
这首诗写诗人看到的景物有 ，听到的声音有 。
诗中的一个“ ”字，表达了诗人当时的心情。
9、从《山行》中的“ ， 。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ， 。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。
10、无数片的叶子做着的工作，把变成 的乳汁 给大树。
11、绿叶为 而生。
春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 —— 大树地下的根。
12、我们每个人都像 ，为 输送着 ，让它 、葱翠。
大树站在 和 之间。
13、为了我们的大树，做 吧！“我们的大树”是指。
这句话让你明白了 。
14、远远望去，那棵大树很美，就像 ，从 升起。
走近看，叶子很美，因为 。
其实，叶子的心灵更美，它们为 而生，把 变成奉献给大树。
15、萧萧梧叶 ， 。
， 篱落 。
苏教版三年级上册语文课文内容填空专项练习及答案
苏教版三年级上册语文课文内容填空专项练习及答案一、将下列内容补充完整。
1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。
在“泥融飞燕子，_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路，________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“___________________，__________________。
能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。
2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成了__________的春天。
二、课文回顾，积累运用。
1.《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲____________的歌。
《大自然的声音》一文，风和水都是大自然的_____________，动物是大自然的____________。
《司马光》一文，告诉我们___________________。
学了《不会叫的狗》一文，我知道了________________。
2.艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好，______________________。
夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，___________________。
3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。
要善于思考，敢于说出不同的看法，因为（填上恰当的谚语）：__________________，__________________。
运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第一名，你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。
三、古诗填空。
1.泥融飞燕子，__________________。
【精编】三年级语文上册根据课文内容填空(全一册,期末总复习用)
统编教材三年级上册语文根据课文内容填空上（1-4单元）1．这是一所美丽的位于边疆的小学，小朋友们__________不同，穿戴不同，来到学校，都成了_______________。
上课了，大家一起______________；下课了，大家一起______________、摔跤、______________。
从中我体会到各民族小朋友之间的_________________。
2．《花的学校》选自_______________的散文诗集《___________________》。
课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把____________当成了一群活泼、天真、渴望自由的______________，把__________________之间的感情表达得自然、深厚。
3.唐代诗人杜牧在《山行》一诗中，生动形象地写出晚秋美景的诗句是______________________________，___________________________。
4.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时，应乐观向上，切莫意志消沉的诗句是_____________________________，__________________________。
5.“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
”与这句话意思相符的原诗句是6.隔壁的阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_____________________________，_______________________________。
”7.俗话说：“_________________________，_________________________。
”这是一个客观规律，告诉我们道理要去发现、去辩论才会成为真理。
8.预测就是在阅读中进行___________与____________。
文章的_______________、________，文章内容里的一些______________，都可以帮助我们预测。
苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)空格
苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)空格1.让我们荡起双桨1.《让我们荡起双桨》是一首的歌词；作者是。
它描绘了的动人情景；抒发了的真挚感情。
课文共个小节；在课文中反复出现的诗句是：。
2.“红领巾迎着太阳；阳光洒在海面上”一句中；“红领巾”指；“阳光”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中；“谁”指。
“水中的鱼儿我们；地听我们这句诗表达了我们内心的。
3.让我们；小船儿；海面；四周。
2.学会查“无字词典”1.爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思；要会查；学会查身边的‘’哪！”其中：“有字词典”是指；比如：、；“无字词典”是指。
学会查“无字词典”就是指。
爸爸的这句话告诉我们：。
2.聪聪和爸爸来到大海边看到；听到。
爸爸想起了“这个词语。
“你看；烈日当空；连树上的叶子都晒蔫了；这不就是对‘’最好的解释吗？”3.古诗两首1.《山行》是代诗人写的；写的是诗人在山中小路上行走所看到的时节的枫林景色；描绘了一幅由、、、、构成的图；表达了作者对大自然美景的之情。
全诗是：。
其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：。
2.《枫桥夜泊bó》是唐代诗人张继写的；写的是夜间停船枫桥的所见所闻。
诗人看到了、、、、、；听到了、；构成了一幅图。
诗中的一个字表达了诗人在旅途中的心情。
全诗是：3.从《山行》中的“；。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“；。
”这句诗；可以看出这两首古诗都是写景色的；但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的之情；后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。
4.坐：。
于：。
泊:。
啼:。
愁：。
4.做一片美的叶子1.《做一片美的叶子》是写的；作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的与；告诉我们的精神。
2.绿叶为而生。
春天的时候；叶子；夏天的时候；叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。
这段话写出了树叶的特点。
为了我们的大树；做吧！“我们的大树”是指。
这句话让我明白了。
3.远远望去；那棵大树很美；就像；从升起。
无数片的叶子做着的工作；把变成的乳汁给大树。
苏教版三年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案
苏教版三年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案一、根据课本内容填空。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________________。
这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情。
2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。
3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界。
二、理解课文内容填空。
1.大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。
那________的民族服装，把学校打扮得更加________。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。
3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
________，________。
”这是清代诗人________的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
三、我能按课文原文或要求填空。
1．凌晨四点，牵牛花吹起了_________的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇___________；七点，睡莲_____________；中午十二点左右，_________；下午三点，万寿菊_____________；下午五点，紫茉莉___________。
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空考点练习(15道)
最新苏教版三年级语文上册课文内容填空考点练习（15道）一、根据课文内容填空。
1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。
2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________．3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。
二、日积月累，根据课本内容填空。
1.___________，泰山移。
2.有理走遍天下，____________。
3._____________，不贰过。
（《论语》）4.两岸青山相对出，_______________。
（《望天门山》李白）5.停车坐爱枫林晚，_______________。
（《山行》杜牧）6.通过本学期的学习，我认识了不懂就要问的_________，爱鸟更爱孩子的_________，勇敢沉着、砸缸救友的少年_________，把手术台当作阵地的国际主义战士_________。
三、根据课文内容填空。
1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。
小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。
洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。
烫起来的头发会变成______。
2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。
具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。
四、课文积累。
1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案(精编)
最新苏教版三年级上册语文课文内容填空及答案（精编）一、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。
2.蒌高满地芦芽短，____________________________。
3.____________________________，每逢佳节倍思亲。
4.人谁无过？________________，________________。
5.眼见为实，____________________________二、按要求填空。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。
诗中，我们可以看到“________，沙暖睡鸳鸯”的春日风光，也可以听到“绿阴不减来时路，________”的清脆鸟鸣，还可以感受到“千门万户曈曈日，________”的新春气象。
2.苏轼说：“________，________。
”我们要勇于改正错误、听从善言。
3.俗话说：“________，________。
”客观环境对人的影响不可忽视。
三、精彩回顾，根据课文内容填空。
1．《不懂就要问》讲述了________小时候在私塾读书的故事，他________________的精神值得我们学习。
2．《赠刘景文》是宋朝诗人________写的，描写了秋末冬初的景色，其中“____________________，______________________”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。
3．“________________，________________”告诉我们只有去做，才能明白其中的奥妙，道理要分辩才能明白。
4．“三个臭皮匠，________________”这句话的意思与“________________，________________”一样，都是形容团结起来力量大的。
四、积累与运用。
1．秋天的雨，有一盒___________。
看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像__________，用哪扇哪，扇走了___________。
苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)空格
第一单元1. 让我们荡起双桨1•《让我们荡起双桨》是一首__________________ 的歌词，作者是________ 。
它描绘了的动人情景，抒发了________________________________________ 的真挚感情。
课文共_个小节，在课文中反复出现的诗句是：________________________________________________ 。
2. “红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾’指_________ ，“阳光”指__________________________ 。
“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指__________ o “水中的鱼儿 _我们，_地听我们 _________________ 这句诗表达了我们内心的 _ o3. 让我们 ____________ ，小船儿______________ ，海面_________________________ ，四周_______________ o2. 学会查“无字词典”1. 爸爸 ________ 地对聪聪说：“看来要想____________一个词语的意思，要会查__________ ，—学会查身边的‘____________ '哪！”其中：“有字词典”是指____________ ，比如：______________ 、____________ ；“无字词典”是指____________ o学会查“无字词典”就是指__________________________________________________ o爸爸的这句话告诉我们：________________________________________________________ o2. 聪聪和爸爸来至y大海边看至y，听到________________ o爸爸想起了“ ____________ 这个词语。
苏教版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案
苏教版三年级语文上册课文内容填空考点练习及答案一、根据课文内容填空。
1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。
小真想象她的长头发有很多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；能卷在身上_____；能拉在树上_____。
洗头发的泡沫像_____________，头发像______一样在河里荡来荡去。
烫起来的头发会变成______。
2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。
具体描述了“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。
二、古诗大盘点。
1.____________________，野渡无人舟自横。
(《滁州西涧》)2.人间四月芳菲尽，____________________。
(《大林寺桃花》)3.____________________，春来江水绿如蓝。
(《忆江南》)4.竹外桃花三两枝，____________________。
(《惠崇春江晚景》)三、课文积累。
1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。
读了“_______，霜叶红于二月花。
”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。
“_______，______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。
“乱入池中看不见，______________。
”这两句诗出自《采莲曲》，诗中的“芙蓉”就是指_____________。
2．课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的孙中山________；________的列宁保护了男孩的自尊； _________的白求恩大夫，冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁：______会搭船，带刺的朋友—____会偷枣。
3．小明说话时总不顾及别人的感受，因此常常伤到同学，同学也慢慢地疏远了他，他很苦恼。
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1、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 ”这句诗表达了我们 的心情。课文中“ ， 。”这句话出现了三次，表达了我们 的心情。 2、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。从爸爸的话中，你明白了 。 3、“夏天，树上的树叶都晒蔫了。”看到这一情景，你想到的词语有 、 、 。“只见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。”你想到的词语有 、 、 。 4、《山行》的作者是 代 所写。全诗是 ， 。 ， 。其中：“径”是 的意思；“坐”是 的意思；“于”是 的意思。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋景图，表达了作者 之情。 5、《枫桥夜泊》的作者是 。全诗是 ， 。 ， 。其中“泊”是 。诗人看到了 ，听到了 。诗中一个 “ ”字，表达了诗人在旅途中 的心情。 6、绿叶为 而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 —— 大树地下的根。由冬日的叶子，我想到的一个成语是 。 7、我们每个人都像 ，为 输送着 ，让它 、葱翠。爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 2 大树站在 和 之间。为了我们的大树，做 吧！“我
们的大树”是指 。这两句话让你明白了 。 8、原野 。 摇动着豆荚，发出了 ； 高粱，扬起 脸庞，像是在 。 ， ， ，榛树叶子 ，红得 ， 。 这段文字采用 构段方式，全段围绕“ ”这句话写的，具体描写了原野上的 、 和 三种景物。其中把 和 当作 来写，还把 比作 ，表现了北大荒原野 的景象，表达了人们 的心情。 9、天空 ，只有在 ，西边的天上才会有 流云。这些流云在 下，转眼间变成一道 、一道 、一道 、一道 ，就像是 在空中抖动着 。 10、生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美 的九月，这里的 、 、 ，连同那 ，都会在这个季节里 来。 11、小河 ，如同 ， 躺在大地的怀抱里。一群小鱼 ， 顿时漾起了 。 12、站在 的西湖边 ，只见湖的 是层层叠、 的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。 ， 一面硕大的银镜。 白鸥 ，在阳光下 ， 。 13、杭州素有“ ”的美称。 ，就是镶嵌在这 。 14、围绕着西湖的是一圈 的绿色镶边。十里明湖中， 的孤山显得 。孤山东边的 和西南的 ，就像 绸带，轻柔地 在碧水之上。明净的湖水晃动着 ，仿爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 3 佛 。在这 的西湖边 ， ，怎能不令人 呢！ 15、月光下的西湖，又是一番景象。 ， ， ，湖水荡漾。岸边的华灯 在湖中，宛如 在游动。远处， 悠扬的琴声。人们 ，会觉得 ，全都溶化在 。 16、拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么 、 ，好像用 一样。 17、在拉萨，人们说话的声音 ，伸出手来 。有人说“ ”，这话真是 。有贴着山顶的 ，湛蓝的天空显得越发 ；有拉萨河畔 ，湛蓝的天空显得 。 18、拉萨的天空蓝得 ，它把你的视线 ，让你 。一年四季中，不管是 还是 ， 的上空总是 的。有了着蓝天，依山而建的 显得更加 、 。 在藏语中，拉萨是 的意思，那么，这湛蓝的天就是 了。 拉萨天空的特点是 。 19、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 ；落在湖泊里的种子 ；只有落在 ，他们在 ，把大地 。 蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定要到 去生长，结果 。但有一颗种子却认为泥巴 ，金灿灿的地方 ，所以它飞向 ，结果 。还有一颗种子它认为 ，所以它 ，结果 。从种子的不同结果你明白了 。如果你是太阳公公，你会这样劝告两颗落在沙漠、湖泊里的种子：“
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20、土地爷爷给小猪、小牛、小猴各一袋麦子， 的小猪把麦子 ； 的小牛把麦子 ； 的小猴把麦子 。 21、哪吒闹海的原因是 。哪吒先用 掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用 打死了 ；最后用 使三太子 。请用四字词语评价哪吒： 、 、 。 22、忽然一阵大风吹来， 了， 了。蜘蛛 细丝 ，又被风吹断了，就这样 ， ，一连 ，都没结成。可蜘蛛 ，照样 ，这一次它 结成了一张网。 蜘蛛结网给你的启发是： 。 23、晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨， 响鞭， 。 晨雾中，人鸭 。只闻 呱呱叫， ，清悠悠， 。（《晨牧》） 24、回国以后，越王勾践 。白天，他 ；晚上， 。他还在屋子里 ， 每顿饭前，总要先尝尝 ，提醒自己 兵败会稽的 。 越王勾践“卧薪尝胆”是为了 。由越王勾践我还想到了 、 、 、 、 等成语。 25、 医生 从 受到启发，用喇叭状的 发明了世界上 。从这个故事中，你明白了 。 26、香港是我国通往世界的 ，那里有 、 和 的街市。 、 和煦的浅水湾，是 、 的好地方。每逢节爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 5 假日，人们 ，漫步在 ，沐浴着 ，倾听着 ，真是 。 在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在 。它们有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，游客不时被逗得 。 一到夜晚，整个香港就成了 。港湾里 ，像 溅落人间。马路上 ，如同 。 香港，真是一颗无比璀璨的 。 27、2007年是香港回归 周年，提起香港，我就想起了 、 、 、 等成语。 28、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇，像 的小露珠。” 大荷叶上的 对小露珠说。“早哇，像 的小露珠。” 草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像 的小露珠。” 花朵上的 对小露珠说。 29、一会儿，太阳公公 云霞，爬上了 ，染红了 ，照亮了 。 霞光中，小露珠 ，把所有的植物都 —— ， ， ，还有 的鲜花嫩草，都像 ，显得 。 30、大家多么想把小露珠留住呀。向日葵 ，白杨树 ，喇叭花 。小露珠笑盈盈地说：“ 。”小露珠要变成水蒸气了，大家心里都 。 31、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上 。 一天天 ，一天天成熟。它的外皮先是 ，逐渐变得 ， ，最后变成 ， 。熟透了的石榴 ，有的 ，有的 ，露出了 。这些石榴娃娃 爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 6 ，向人们 。
32、《石榴》这篇课文按照“春天— — ”的时间顺序，描写了石榴“长叶— — ”的生长过程。在写果实的时候，写了石榴的 和 ，以及石榴子儿的 和 （填特点词） 33、“有哇，你们来看，这是雨点留下的 ，叫 ；这是波浪留下的 ，叫 ；还有那些 ，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的„„叫 。这些都是石头书上的 。” 34、石头书上的字是指 、 和 。画是指 、 和 的化石。“我们也要学会读这本书”中的“读”在这儿的意思是 。 看懂石头书就能知道，哪座山下 ，哪块地下 „„ 35、一天，水稻田里发生了 。一群杂草把小稻秧 ，气势汹汹地嚷道：“ ！” 小稻秧望着这群 的杂草，说：“我刚搬到大田， ， ？”这群杂草 ， ， 地跟小稻秧抢 。小稻秧气得 ，当场就 。 36、一架飞机在天空 地飞着。他一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，觉得很 。 一声呼啸，一个庞然大物 。只见他 ， ， ，转眼间便飞得 。你知道航天飞机有哪些本领吗？ 。 37、沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真 你会晕过去。”年轻人 ， 勉强 ：“我一直在 。”沃克医生 ：“ ？”“ 。”沃克医生不禁 ：“ ！你是 ，爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 爱搜狗教学资源网 www.asogou.com 7 一块 ！ ！”
这句话里把 比作 ，表现了刘伯承 。 38、是啊，人人都 ，特别是 。让我们 ，同时， 。 在掌声的鼓励下，小英由一个 、 的孩子变成了一个 、 的孩子。读了这段话我明白了 。 39、《掌声》课文中出现了两次掌声，第一次掌声的特点是 ，包含着 ；第二次掌声的特点是 ，包含着 。 40、五年以后，彼得终于 了他的梦想。他 地对人说：“我是 ！我的 。” “不无骄傲”是 的意思。彼得的“真金”指 。从彼得寻找真金的过程中我明白了 。 41、一年一度的 到了。诗人王维不由思绪万千，写下《 》这首诗。“ ， 。”表达了王维 的心情。这首诗是他 岁时写的。诗中写到的“佳节”在每年农历的 月 。王维想：以前每逢 ，总要和兄弟们 茱萸， 远眺。大家欢聚在一起， ！如今我们却 ，不能 „„ ，兄弟们一定也在 聚会，西望长安， 呢。“ ， ”正是表达了这个意思。 42、《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指 。后来，孙中山领导的辛亥革命成功了，他首先废除的就是这个 陋习。读了这篇课文，我感到孙中山 。 43、读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘泊承有“ ”的美称，杭