公开课活动策划方案
幼儿园大班社会活动《植树节活动策划方案》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班社会活动《植树节活动策划方案》优质课公开课
教案比赛讲课获奖教案
活动目标：
1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
活动准备：
1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6.树苗若干。
幼儿园创意公开课活动策划方案五篇
幼儿园创意公开课活动策划方案五篇公开课作为一种教研形式，具有存在和进展的价值，它应具有原生态、争辩性和鲜亮的共性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为老师的专业成长供应坚实的台阶。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园创意公开课活动方案五篇，供大家参考!幼儿园创意公开课活动方案1活动目标1、培育幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。
2、使幼儿初步了解身体生长需要多种养分，这些养分是从各种食物中获得的。
3、激发幼儿敬重他人劳动成果的情感。
4、幼儿尝试养分配餐，初步了解食物如何搭配更有养分。
活动预备1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。
2、课前观看幼儿园一周食谱。
3、课件《兰兰的成长》。
4、头饰、餐盘、卡通图片。
活动过程一、教学活动导入——看看说说1、提问幼儿自己是怎样一每天长大的，激发幼儿观看课件的爱好，组织幼儿看课件。
2、观看后提问，师：兰兰为什么能长大?幼：由于兰兰吃饭了。
幼：由于兰兰爱吃蔬菜。
老师总结，身体的生长需要各种各样的养分，而这些养分是从各种食物中获得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡养分。
二、故事、玩耍1、老师出示卡通图片，以故事的形式导入课题。
《养分大家庭》向幼儿介绍养分大家庭的成员：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。
他们团结全都战胜病菌大魔王的故事。
通过此情节让幼儿了解只有猎取均衡养分才能保持身体健康成长，不生病。
2、玩耍《食物的自我介绍》结合以上故事，制作卡通头饰，两位老师用小魔术的形式不时地变换。
如：一位老师戴上鸡蛋头饰作介绍“我是鸡蛋宝宝，我含有大量的蛋白质，是你们早餐中必不行少的养分。
”3、通过老师戴各种食物的头饰作介绍使幼儿初步了解几种食物的名称主要以及对人体的作用。
4、老师进行小结，人体需要的养分有七大类：蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素，而这七大类养分素存在于各种食物中。
三、幼儿定制一周食谱。
讲课比赛小活动策划方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的教学能力和课堂管理水平成为衡量教育教学质量的重要标准。
为了提高教师的教学水平，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作，特举办本次讲课比赛活动。
二、活动目标1. 提高教师的教学技能和课堂管理水平。
2. 激发教师的教学创新意识，促进教学方法的多样化。
3. 为教师提供一个展示自我、交流学习的平台。
4. 增强教师团队凝聚力，营造积极向上的教学氛围。
三、活动主题“教学风采，我展示；课堂魅力，我传承”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校教师七、活动内容1. 报名阶段- 报名时间：2023年X月X日至2023年X月X日- 报名方式：教师通过学校教务处报名，填写报名表，提交教学设计。
2. 初赛阶段- 时间：2023年X月X日至2023年X月X日- 形式：每位参赛教师进行10分钟的课堂教学展示，评委根据教学设计、课堂表现、教学效果等方面进行评分。
3. 复赛阶段- 时间：2023年X月X日至2023年X月X日- 形式：进入复赛的教师进行20分钟的课堂教学展示，评委根据教学设计、课堂表现、教学效果、创新性等方面进行评分。
4. 决赛阶段- 时间：2023年X月X日- 形式：决赛选手进行30分钟的课堂教学展示，评委根据教学设计、课堂表现、教学效果、创新性等方面进行评分。
5. 颁奖仪式- 时间：2023年X月X日- 地点：学校操场- 内容：对获奖教师进行表彰，颁发奖品和证书。
八、活动组织1. 组织机构- 主办单位：学校教务处- 承办单位：各年级组、教研组- 协办单位：学校工会、教工团支部2. 评委组- 组成：由校领导、优秀教师、教学专家等组成。
- 职责：负责对参赛教师的教学设计、课堂表现、教学效果等进行客观公正的评分。
3. 工作人员- 负责活动的组织、协调、宣传等工作。
九、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校内广播等渠道进行宣传。
中学校园开放日活动方案
中学校园开放日活动方案我们得有个响亮的活动主题：青春绽放，梦想起航。
怎么样？是不是听着就让人热血沸腾？一、活动时间咱们选个周末，让学生家长们都有空参加，就定在4月15日，早上9点开始，下午4点结束。
二、活动地点校园内的大操场，地方宽敞，便于大家参观和参与活动。
三、活动内容1.开幕式9点整，我们举行一场盛大的开幕式。
由校长致辞，介绍学校的发展历程、教学理念以及未来的规划。
学生代表发言，分享他们在学校的学习生活感悟。
2.校园参观开幕式结束后，我们安排校园参观环节。
设置几个专门的参观路线，让学生家长们了解学校的硬件设施、师资力量和课程设置。
每个参观点都有专门的讲解员，为学生家长们解答疑惑。
3.课堂教学展示10点30分，安排一堂公开课，让家长学生们亲自体验学校的课堂教学。
挑选一节有特色、有亮点的课程，如科技制作、艺术创作等，让学生家长们感受到学校的教学水平。
4.学生才艺展示12点，学生才艺展示环节。
学生们可以自由报名，展示自己的特长，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。
这个环节既展示了学生的才艺，也让家长学生们感受到学校的艺术氛围。
5.午餐时光12点30分，提供美味的午餐，让学生家长们品尝学校食堂的美食。
同时，安排学生志愿者们协助分发午餐，展现学生的综合素质。
6.亲子互动游戏13点30分，举行亲子互动游戏。
设置几个简单有趣的游戏，如拔河、接力跑等，让家长学生们共同参与，增进亲子关系。
7.校园论坛14点30分，举办一场校园论坛。
邀请学生家长们就学校教育、家庭教育等方面展开讨论，分享自己的经验和见解。
这个环节可以让大家畅所欲言，共同探讨教育问题。
8.结束语四、宣传推广1.制作宣传海报，在学校周边张贴，吸引家长学生们关注。
2.利用学校官网、公众号等平台，发布活动信息，扩大宣传范围。
3.邀请媒体进行现场报道，提高活动的知名度。
4.鼓励学生家长们转发活动信息，邀请亲朋好友参加。
五、注意事项1.提前做好活动策划，确保活动顺利进行。
家长公开课活动方案
家长公开课活动方案1. 活动背景随着社会的快速发展和家庭结构的不断变化，越来越多的家长对于如何扮演好父母角色、教育孩子等方面感到困惑。
为了满足家长们的需求，提高家长们的育儿能力和意识，家长公开课作为一种新型的家长教育方式逐渐兴起。
本文将提供一种家长公开课活动方案，帮助学校或机构组织一场成功的家长公开课活动。
2. 活动目标•帮助家长提高育儿能力和教育意识。
•提供家长之间交流和分享的平台。
•建立家长与学校或机构之间的合作关系。
3. 活动内容本次家长公开课活动将包括以下内容：3.1 演讲主题选择与家庭教育相关的重要议题作为演讲主题，如家庭沟通、亲子关系、幼儿教育等。
可以邀请教育专家、心理学家等来给家长们做专题演讲。
3.2 分组讨论将参与活动的家长们分成小组，让他们就演讲主题展开讨论和分享。
每个小组由一名专家或工作人员带领，控制讨论的进度和质量。
3.3 平台分享为家长们提供一个平台，让他们可以分享自己的育儿经验和心得。
可以开设一个家长论坛或者在线社群，家长们可以在这个平台上相互交流和互动。
3.4 教育资源展示为家长们提供一些教育资源的展示，如教育书籍、教育App、亲子游戏等。
可以邀请一些教育机构或出版社来现场展示和销售这些教育资源。
4. 活动策划为了确保活动的顺利进行，需要进行一系列的策划和准备工作：4.1 活动时间和地点选择一个合适的时间和地点举办家长公开课活动。
最好选择周末或者晚上，方便家长们参加。
地点可以选择学校的多功能厅或者一些教育机构的活动空间。
4.2 演讲嘉宾和讲师邀请联系一些有经验和知名度的教育专家、心理学家或者其他相关领域的专家来担任演讲嘉宾或讲师。
他们可以为家长们带来有价值的内容和经验分享。
4.3 活动宣传使用多种渠道进行活动的宣传，如社交媒体、学校通讯、传单发放等。
重点突出活动的主题和受众，吸引更多的家长参与。
4.4 活动流程和安排制定详细的活动流程和安排，包括演讲的时间和内容，分组讨论的主题和小组成员，平台分享的安排等。
公开课流程模板
公开课流程模板
一、前期准备
1. 主题选择：确定公开课的主题，确保主题具有吸引力且符合受众需求。
2. 内容策划：编写详细的课程大纲，准备相关的教学资料和PPT。
3. 讲师安排：选定合适的讲师，确保他们熟悉课程内容并能有效传授。
4. 场地预约：提前预约适合的场地，确保场地设施完备。
5. 宣传推广：制定宣传方案，通过各种渠道发布公开课信息，吸引目标受众。
二、活动执行
1. 现场布置：布置场地，确保场地整洁美观，营造良好的学习氛围。
2. 签到与接待：设立签到处，安排专人接待来宾，发放相关资料。
3. 开场致辞：主持人简要介绍公开课背景、主题和讲师，为课程做铺垫。
4. 课程讲授：讲师按照预定的内容进行授课，采用合适的教学方法，确保知识传递的有效性。
5. 互动环节：设计互动环节，鼓励学员提问或参与讨论，增强互动性和参与感。
6. 休息与交流：安排适当的休息时间，供学员交流、提问或咨询。
7. 总结与闭幕：主持人进行总结，感谢讲师和学员的参与，宣布课程结束。
三、后期跟进
1. 反馈收集：向学员收集反馈意见，了解公开课的效果和改进空间。
2. 效果评估：对公开课的效果进行评估，总结经验教训，为今后的公开课提供参考。
3. 宣传报道：撰写新闻稿件，发布公开课相关报道，扩大影响力和知名度。
名师工作室全市公开展示活动策划方案
“名师工作室全市公开展示活动策划方案”嘿，各位小伙伴，今天我要给大家分享一份精彩纷呈的“名师工作室全市公开展示活动策划方案”。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我可是信心满满哦！就让我们一起走进这个充满创意和智慧的方案吧！一、活动背景近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成绩，名师工作室应运而生，为广大教师提供了一个交流、学习、成长的平台。
为了展示名师工作室的成果，提升教师教育教学水平，我们决定举办全市公开展示活动。
二、活动目标1.展示名师工作室的成果，提升教师教育教学水平。
2.促进教师之间的交流与合作，共享优质教育资源。
3.提高名师工作室的知名度，吸引更多教师加入。
4.营造尊师重教的良好氛围，推动教育事业的发展。
三、活动主题“共享、交流、成长——名师工作室全市公开展示活动”四、活动时间2023年10月15日至17日五、活动地点市教育大厦六、活动内容1.开幕式：市领导致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2.名师工作室成果展示：各名师工作室展示教育教学成果，包括教学设计、课堂实录、论文、案例等。
3.教学观摩：组织部分名师进行课堂教学观摩，展示教育教学水平。
4.交流互动：设立交流区，教师们可以自由交流、探讨教育教学问题。
5.专题讲座：邀请知名教育专家进行专题讲座，分享教育教学经验。
七、活动组织1.主办单位：市教育局2.承办单位：市教育研究院3.协办单位：市教育学会、市教师发展中心4.活动筹备组：负责活动的筹备、组织和实施八、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，通过教育部门、学校、教师群等进行宣传。
2.利用官方网站、公众号、抖音等新媒体平台，进行线上宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动器材租赁费用：5000元3.餐饮费用：15000元4.宣传费用：10000元5.其他杂费：5000元总计：50000元十、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的教师人数为评估指标。
历史教研组展示活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，历史学科在教学方法和内容上不断更新。
为了提升教师的专业素养，增强团队凝聚力，促进教师之间的交流与合作，历史教研组特举办本次展示活动。
本次活动旨在通过多种形式，展示教研组的教学成果，分享教学经验，激发教师的教学热情，推动历史学科的健康发展。
二、活动目标1. 提升教师的专业素养，促进教师教育教学能力的提高。
2. 增强教研组凝聚力，形成良好的团队协作氛围。
3. 交流教学经验，促进教师之间的相互学习与成长。
4. 展示历史学科教学特色，提高学生对历史学科的兴趣。
三、活动时间2023年11月15日至11月17日四、活动地点学校多功能厅、历史教室、教师办公室五、活动内容（一）开幕式（11月15日）1. 活动主持人介绍活动背景、目的和意义。
2. 学校领导致辞，对历史教研组的工作给予肯定和鼓励。
3. 历史教研组组长发表讲话，总结过去一年的工作，展望未来。
（二）教学展示（11月16日）1. 公开课展示：- 教师分组进行公开课展示，每节课45分钟。
- 公开课主题涵盖中国古代史、中国近现代史、世界史等。
- 课后进行评课，由专家、同行进行点评。
2. 教学设计展示：- 教师展示优秀教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。
- 通过教学设计展示，促进教师对教学环节的深入思考。
3. 微课展示：- 教师展示自制微课，内容涉及历史知识点、历史人物、历史事件等。
- 微课展示旨在提高学生的自主学习能力。
（三）教学研讨（11月17日）1. 主题研讨：- 围绕“如何提高历史学科教学的有效性”这一主题进行研讨。
- 教师结合自身教学实践，分享教学心得和经验。
2. 案例分析：- 教师选取典型案例进行分析，探讨历史教学中的问题及解决方案。
3. 专家讲座：- 邀请知名历史教育专家进行专题讲座，为教师提供理论指导和实践建议。
六、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 筹备组下设秘书处、宣传处、后勤处等机构，分别负责活动筹备的具体工作。
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公开课活动策划方案 公开课活动策划方案1 为了进一步贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和国家课程计划，建立国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系，促进我校课程规范有序的发展，根据我校具体情况，本着有效和用学校现有资源，依靠教师、学生和家长共同参与开发的原则，经讨论与研究，特制定本方案。
一、指导思想 根据我校的具体情况，结合学校已有的传统和优势，学生的兴趣和需要，围绕“学生喜欢的、学校想要的、教师能做的”，开发并合理利用校内外各种课程资源，整体优化课程资源和课程实施过程，适应学生个性发展和潜能开发的，以学生活动为主，尊重学生、信任学生、指导学生，真正实现“以学生发展为本”的教育理念，发展学生个性特长，拓展学生的知识领域，形成学校的办学特色，增强教师的课程意识，提高教师队伍的整体素质。
二、教学原则 1、主体性原则：让教师成为学校课程实施的主体，让学生成为学习的主人。 2、整体性原则：要求学生全员参与，充分发挥学生的个性特长。 3、开放性原则：体现在目标的多元性、内容的宽泛性、学生对校本课程的选择具有可变性。
4、灵活性原则：教学内容、方法应以学生的实际情况而定，教师应从学生的年龄、能力、效果等差异出发，因材施教，使全体学生都能得到发展。
5、民主性原则：学校课程的开发与实施要充分体现人本思想，以教师和学生为主体，学校创造机会，积极倡导社会各界和家长的参与。 三、课程目标 1、培养学生的兴趣、爱好、发展学生的特长。 2、发展教师的专业水平，培养一批复合型，科研型的教师。 3、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。 4、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活、热爱祖国、适应社会。
四、整体思路 1、面向全体学生，注意协调发展，阶梯发展和循序发展，分为三个学段，一二年级为一学段，三四年级二学段，五六年级为三学段，三学段各有特色，而且内容进行再分工，形成即时、并进、整合的学习链。
2、教学策略上，必须以学生为本，尊重学生意愿，要给学生创造宽松的活动环境，允许学生用自己的`方式表达和交流，重视学生的过程体验，不能只重视活动的结果。
3、考核方法上，通过对课程实施的过程效果的考察和测量，反思课程方案和课程设置的合理性和可行性程序，考核的内容和方法应多种多样。
五、内容规划 (一)传统文化：古诗文诵读、名言成语、三字经、千字文、弟子规诵读、礼仪教育。
(二)民族艺术：中国书法、手工制作、绘画。 (三)口语表达：民间故事、演讲交流。 (四)传统体育：跳绳、羽毛球、乒乓球。 六、课程管理 1、建立学校课程组织保障机制，实行校长负责制，保证课程的实施，加强对课的指导和监控。
2、建立学校课程审议报告制度。 3、建立学校课程评价制度与改进机制，及时评价，做出总结。 七、课程评价 1、学生评价 (1)学校课程不采用书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。 (2)教师根据每个学生参与学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“转差”记录。
2、教师评价 (1)任课教师从教必须有计划、有教案、有考勤评价记录。 (2)教师应保存学生的作品，资料及取得的成绩。 (3)领导与教师听课后的评价，记入教师业务档案。 八、保障措施 1、统一认识，加强学习，明确开发校本课程的目的和意义，对在学校课程实施过程中有所创新，取得突出成绩的教师予以表彰。
2、加大经费投入，确保科研、活动经费的支持，确保图书室、网络、计算机室、活动室的建设。
3、协调社会、家庭，为开发与实施学校课程提供保障。 公开课活动策划方案2 一、活动目的： 1、丰富我校学生课余文化生活，拓展学生视野，培养学习兴趣。 2、提高学生自主参与、自主学习的主动性、积极性。 3、查漏补缺，答疑解惑，为学生学习、生活提供新思路。 二、活动对象： 康保县第一中学高一年级全体学生。 三、活动时间安排： 每周一、三、五课外活动：17:05-17:40。 四、活动地点： 教学楼二楼理补班教室（暂定） 五、活动模式： 教师组织准备微课→学生自主参与→活动体验→感悟归纳→分享交流→整合应用
六、活动内容： 1、知识类：高考真题解析、学科知识点回顾、解题方法归纳等。 2、技能类：实验技能、表达技能、学习方法等。 3、情感态度价值观类：学会与人沟通、认识大学生活、培养团队协作、学会主动探究学习。
七、活动安排： 1、前期准备阶段： ①、主讲教师提前一周选好主题并准备15-20分钟微课内容，进行演练。 ②、通过各班班委、大厅宣传栏向学生宣传本周主题。 2、活动实施阶段： ①、每周一、三、五开课前准备相关材料、测试设备。 ②、开课前5分钟安排听课学生有序入座，并做好秩序维持。 ③、正式开始讲课，注意把握时间，掌握进度。 3、后期总结： 根据学生的课堂反映，教师的讲授情况，听课教师的点评，作出总结归纳，为下一周主题内容的展开提供可参照性建议。
八、活动负责人： 组长： 团支书： 组员： 九、活动设备及预算： 教学多媒体设施、摄像机、教学资料的打印。
公开课活动策划方案3 一、活动目的： 为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组： 1、组长：__。 2、副组长：__、__、__。 3、成员：__、__、__、__、__。 三、活动要求： 采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。 5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。活动截止时间：12月1日
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：
①作品反映一个主题：“环保节能”。 ②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。 请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。
7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。 9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。
公开课活动策划方案4 一、指导思想 以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标 开展“关注常态课堂，聚焦有效教学”活动是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以公开课、观摩课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、公开课、示范课、观摩课适用范围 1 、公开课是指教师教授的每一节课，应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、家长、社会的开放课。其适用范围是学校教学活动的所有课节，包括新授课，练习课、复习课、讲评课、实验课等。教师、家长可以随时进入课堂听课，直观了解公开课堂教学的各个环节。
2 、示范课是指在公开课的基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好的学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。其适用范围是某一学科的优秀公开课，主要面向本学科教师，其他学科教师也可以列席观摩。校级示范课是学校安排或教研组推荐的优秀课例。
3、观摩课是指组织开展的涉及多学科，并面向全校全体教师，能够展现教师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进步达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学案例。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是校级优秀公开课。
四、组织机构 为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立活动领导小组: 组 长：__ 副组长：__ 组 员：__