部编版语文六年级上册第五单元综合检测卷(含答案)
部编版语文六年级上学期第五单元测试一、选一选填一填。
1、加点字的读音全对的一组是（）A.成长．（zhǎng）瓜藤．（tēng）稻秧．（yāng）B高粱．（liáng）铁轨．（kuǐ）柏．油路（bó）C处．暑（chù）处．理（chǔ）接茬．（chá）D.花蕾．（lěi）谚．语（yàn）菜畦．（qí）2.下面词语书写全部正确的一组是（）A照张办事眉飞色舞一尘不染B.晕头转向理直气壮小心翼翼C.软绵绵后恼勺甜丝丝3、下面表示“盼”的成语是（）A.全神贯注B.梦寐以求C.忐忑不安D.不声不响实4、下列谚语中,与气象无关的一项是（）A.春雨贵如油。
B.小暑大暑,灌死老鼠。
C.早雨一日晴,晚雨到天明。
D.吃一堑,长一智。
5、“一问三不知”出自《左传》,说的是哪“三不知”?（）A.天文、地理、文学B.事情的开始、经过、结果C.孔子、孟子、老子D.自己的姓名、籍贯、生辰八字二、读拼音,写词语。
pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu （）（）（）（）zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán（）（）（）（）三、同音字组词。
mù爱开扫银色降临zào 诣音暴干急四、用“求”组词填空。
1.小明（）老师给他一次悔改的机会。
2.他的话入情入理,我们只好批准他的（）。
3.“妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我（）着。
4.这个可怜的老人蓬头垢面,衣衫破烂,跪在街上（）人们的帮助。
五、给句子填写合适的关联词。
1.我（）知道这件事情,（）并不了解事情的全过程。
2.我穿着雨衣,（）想,（）在屋里走来走去。
3.（）手在雨衣里缩着（）什么也干不了。
4.（）今天雨都下完了,那明天（）没有雨可下了。
5.我（）穿着雨衣（）不希望雨停下来。
六、按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。
（缩句）________________________________________________________2．我被搞得晕头转向。
（改为比喻句）________________________________________________________3．我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
（修改病句）________________________________________________________4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
（改为拟人句）________________________________________________________5．我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
（用一连串的动词写句子）________________________________________________________七、(积累运用)㈠根据提示写出谚语。
1.一位老农看到过了处暑之后,田里的稻谷还是没有冒出头来,便说：“, 。
”2.每年农历六月初六这天,田里的庄稼出穗了,农民都要去看看长势如何,正所谓“, ”。
3.天气不热的时候,庄稼长得慢,长得小爷爷说“, 。
”天气热了,庄稼自然就长得快了。
4.我知道的关于农家的谚语有:(1)(2)㈡根据课文内容填空。
（1）《夏天里的成长》这篇文章采用的结构是,先概括地写,再具体地写了植物、、山水、、、人在夏天里尽力成长的情景,告诉了我们万物都快速地成长,人也要。
（2）《盼》这篇课文的作者是_____,当代著名作家,曾获“_____文学奖。
”,本文以“盼”为题,写了一系列事情和“我”的心情变化,请根据提示写表示心情的词语：惊喜（得到雨衣）(盼望下雨) （真的下雨了）（没有机会）（今天雨下完了）（第二天早晨）。
八、有个同学在写“记一个助人为乐的同学”时,收集了以下的材料。
请你根据作文题目,判断哪些材料是围绕中心的,哪些材料是偏离中心的,哪些是最能表达中心需要详写的。
（在围绕中心的材料前面的括号里画“○”,在偏离中心的材料前面的括号里画“×”,在最能表达中心的材料前面的括号里画“☆”）（）1．他经常很早到校,把教室打扫得千干净净。
（）2．他从来不乱花父母的一分钱,天再热,也舍不得买一根雪糕吃。
（）3．他见同学坐的椅子坏了,不声不响用自己的椅子对换了,自己坐坏椅子。
（）4．早晨,他在排队买早点时,看见一个盲人排在队伍的后面,主动将自己的位置与盲人对换。
（）5．期末考试前,他利用星期天到学习有困难的同学家里去帮助他们温习功课。
（）6．为了不影响他人,他每天清晨到屋外的路灯下学英语。
（）7．周末,他见妈妈很忙,主动帮助妈妈洗菜、扫地等。
（）8．他从来不进网吧,有空就学习。
（）9．小明的腿摔伤后,他每天用自行车推小明上学,即使刮风下雨也不间断。
九、阅读（一）一棵树,三堂课儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎（）三尺地抬头望。
可是一直不敢爬上去。
我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树时摔的。
直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘（）况,我爬了上去。
作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。
而且此后没有一次空手而返。
这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能。
桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮。
看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒。
当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的,像我家门前那一棵桃树的果实。
只要它还挂在枝上,只要它不定期对他人存在着诱惑,总会让看管它的人担惊受怕。
而简单质朴的生活,让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。
那是一种青涩的滋味,父亲说,等它们长成了,就跟蜜一样甜。
于是,我只好等待。
等着青色一点点褪去,慢慢变成深红。
但是,不经意的某一天,忽然间一夜醒来,一树的桃子（）。
成熟的果实已被父亲偷偷摘下,连夜挑到镇上,换回了口粮。
我对着桃树哭喊,但已经（）了。
未成熟的果子是青涩的,可是在等待之中,煮熟的鸭子往往也会飞。
在生活中,需要恰当地把握时机,否则,可能人生一头是青涩,另一头是空虚。
1、给加点的字注音。
2、联系上下文填上合适的成语。
3、文章中写道：“直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。
”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”？4、请用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容,再用文中的三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启发？“三堂课”的具体内容是：①②③“三堂课”给作者的启发是：①②③（二）精卫填海又北二百里,曰发鸠(jiū)之山,其上多枯木,有鸟焉。
其状如鸟,文首,白喙(huì),赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨(xiào)。
是炎帝之少女,名曰女娃。
女娃游于东海,溺(nì)而不返,故为精卫。
常衔西山之木石,以堙(yīn)于东海。
漳水出焉,东流注于河。
1、比较词语古今义：①“赤足”在文中的意思是,在现代汉语词典中的意思。
②“少女”在文中的意思是,在现代汉语词典中的意思。
2、联系文章内容,说说下面句子是什么意思。
①其状如鸟,文首、白喙、赤足,名曰精卫。
②女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。
③常衔西山之木石,以堙于东海。
3、回答问题。
①精卫是一只什么样的鸟？（用原文回答）②“精卫”以前叫什么名字？为什么会变成鸟？③精卫为什么要填海？（用原文回答）④这一篇很有教育意义的神话,表现了远古的人们怎样的精神？十、作文的滋味参考答案一、选一选填一填。
1、加点字的读音全对的一组是（D ）A.成长．（zhǎng）瓜藤．（tēng）稻秧．（yāng）B高粱．（liáng）铁轨．（kuǐ）柏．油路（bó）C处．暑（chù）处．理（chǔ）接茬．（chá）D.花蕾．（lěi）谚．语（yàn）菜畦．（qí）2.下面词语书写全部正确的一组是（B ）A照张办事眉飞色舞一尘不染B.晕头转向理直气壮小心翼翼C.软绵绵后恼勺甜丝丝3、下面表示“盼”的成语是（B ）A.全神贯注B.梦寐以求C.忐忑不安D.不声不响实4、下列谚语中,与气象无关的一项是（ D ）A.春雨贵如油。
B.小暑大暑,灌死老鼠。
C.早雨一日晴,晚雨到天明。
D.吃一堑,长一智。
5、“一问三不知”出自《左传》,说的是哪“三不知”?（ B ）A.天文、地理、文学B.事情的开始、经过、结果C.孔子、孟子、老子D.自己的姓名、籍贯、生辰八字二、读拼音,写词语。
pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu （瀑布）（谚语）（伸缩）（酱油）zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán （嘴唇）（楼梯）（帐篷）（瓦蓝）三、同音字组词。
mù爱慕开幕扫墓银幕暮色降临zào 造诣噪音暴躁干燥急躁四、用“求”组词填空。
1.小明（恳求）老师给他一次悔改的机会。
2.他的话入情入理,我们只好批准他的（请求）。
3.“妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我（央求）着。
4.这个可怜的老人蓬头垢面,衣衫破烂,跪在街上（乞求）人们的帮助。
五、给句子填写合适的关联词。
1.我（虽然）知道这件事情,（但是）并不了解事情的全过程。
2.我穿着雨衣,（一边）想,（一边）在屋里走来走去。
3.（因为）手在雨衣里缩着（所以）什么也干不了。
4.（要是）今天雨都下完了,那明天（就）没有雨可下了。
5.我（宁可）穿着雨衣（也）不希望雨停下来。
六、按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。
（缩句）___这是小站。
__________________________2．我被搞得晕头转向。
（改为比喻句）我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得晕头转向。
3．我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
（修改病句）________我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
_4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
（改为拟人句）___路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
____________5．我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
部编版语文六年级上册第五单元测试试卷(含答案)(1)
部编版语文6年级上册第5单元·一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）A．瀑布（pù） 菜畦（qí） 铁轨（guǐ）B．痱子（fèi）喧闹（xuān）瞟着（piào）C．焖饭（mēn）腥味（xīng）草坪（píng）D．谚语（yàn）玛瑙（nǎo）苞蕾（bào）2．(本题3分)下列词语的书写完全正确的一项是（ ）A．甘庶 缝隙 衣柜B．讲坐 逗引 农做物C．袖子 发疯 增加D．朋架 蹦出 软绵绵3．(本题3分)下列谚语表示“八月里谷子不抽穗，就没有收成的希望”的一项是（ ）A．不热不长，不热不大。
B．六月六，看谷秀。
C．处暑不出头，割谷喂老牛。
D．寒露无青稻，霜降一齐倒。
4．(本题3分)下列句中加点词语运用最恰当的一项是（ ）A．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
B．最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎饱满。
C．每当仰望星空时，我的脑海里完满了美丽的遐想。
D．工人们以充满的热情投入到了工作中。
5．(本题3分)在下面的横线上填上中心句，最准确的一项是（ ）生活在冰天雪地里的雪猴，在气温下降时，常跳进水里嬉戏，因为那时候，水温比气温高；山里的老虎感到寒冷时，便使劲在山上到处奔跑，直到觉得身子暖和了，才停下来；兔子们在寒冷的冬天常聚集在一起，结成对子相互碰撞身子，一直到感到身子暖和为止；阿尔卑斯山有一种白鼠，天冷时把身子蜷成一团，成群结队爬上山顶，再滚下来，以此来抵抗寒冷。
________！A．动物的本领真奇妙B．动物的办法真多C．动物的生活真快乐D．动物抗寒真有趣6．(本题3分)下列关联词语填入句子中的括号内正确的一项是（ ）（ ）草长，树木长，（ ）山是一天一天地变丰满。
A．虽然……但是……B．不仅……而且……C．不是……就是……D．因为……所以……7．(本题3分)下面哪句谚语与“六月六，看谷秀。
【部编版】语文六年级上册第五单元综合检测卷含答案
部编版语文六年级上学期第五单元达标测试卷一、复习课文1.《夏天里的成长》这篇文章通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明了人要把握时间、珍惜时间,“尽量地用力地长”的道理。
2.《盼》一文讲述了“我”收到新雨衣后一直盼望下雨,希望可以在雨中感受穿雨衣漫步的乐趣,终于,“我”在漫长的等待中如愿以偿,享受到了期待许久的快乐。
全文语言生动自然、淳朴真实,充分展现了“我”的纯真可爱,对待事物的执着与坚持。
二、词语听写苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 缝隙 谚语本来 丰满 农作物 尽量 雨衣斗篷 瓦蓝 预报 遮盖 讲座 酱油闹钟 逗引 嘴唇 缩小 疯狂 甩动叫嚷 蹦跳 楼梯三、形近字组词{蔗(甘蔗)庶(庶民) {瀑(瀑布)曝(曝光) {缝(缝隙)篷(斗篷){筒(笔筒)简(简单) {甩(甩开)用(用心) {嚷(叫嚷)壤(土壤) {锅(锅巴)涡(旋涡)四、多音字组词处{cℎù(好处)cℎǔ(处理) 嚷{r āng (嚷嚷)r ǎng (叫嚷) 闷{m ēn (闷热)m èn (闷闷不乐)五、近义词跳跃——跳动增加——增添填满——装满希望——期望尽量——尽力立刻——马上竟然——居然喧闹——热闹兴奋——喜悦张望——观望软绵绵——软乎乎小心翼翼——谨小慎微理直气壮——义正词严六、反义词增加——减少软绵绵——硬邦邦希望——失望喧闹——静谧兴奋——消沉急忙——从容理直气壮——理屈词穷小心翼翼——粗心大意七、成语理直气壮小心翼翼八、在括号里填入合适的动词(叭叭)的声响(软绵绵)的柏油路(收成)的希望(扁扁)的纸盒子(透明)的雨衣(厚墩墩)的云彩(凉爽)的空气(明晃晃)的玻璃(安安静静)地躺着(沙啦啦)地喧闹(嘻嘻)地笑(起劲儿)地跳跃九、特殊词语ABB式:活生生软绵绵凉冰冰厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝沙啦啦AAB式:嘻嘻地扁扁的ABAB式:瓦蓝瓦蓝油绿油绿滴答滴答AABB式:窸窸窣窣安安静静满满当当十、量词一(块)白石头一(片)黄泥土一(个)纸盒子一(件)雨衣两(只)袖筒一(个)雨点一(层)玻璃一(滴)水珠十一、精彩文句1.拟人句(1)草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
部编版小学语文六年级上册第五单元试卷(含答案)
统编版六年级语文上册第五单元检测卷一、基础知识（38分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）tái xiǎn cǎo píng pù bù zēng jiā péng jiàzuǐ chún lóu tī yī guì xuān nào jiàng yóu2.分清这些字，分别组词。
（10分）缝（）缩（）甩（）蹦（）篷（）逢（）宿（）用（）崩( ) 蓬（）3.按要求写句子。
(6分)（1）我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（缩句）_________________________________________________________________ (2)雨点儿在我的头顶和肩膀上使劲地跳跃。
（仿写拟人句）_________________________________________________________________ （3）生物从大到小，本来是天天长的》（修改病句）_________________________________________________________________ 4.将成语补充完整，并选词填空。
（8分）小心（）（）理（）气（）一尘（）（）一丝（）（）晕头（）（）眉（）色（）（1）指做事认真细致，一点儿不马虎。
（）（2）理由充分，说话气势就壮。
（）5. 判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)（1）《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
” ( ) （2）课文《盼》是铁凝写的。
( ) （3）“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。
( ) （4）写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．读拼音写生字，并给加点的字注音或选择正确的读音。
（1）山里雾蒙蒙的，石头缝．（féng fèng）里长了很多tái xiǎn，我和妈妈正小心翼翼地往前走时，突然听到弟弟rǎng道：“前面有pù bù。
（2）他一缩．脖子，咧开酱紫色的zuǐ chún，bèng出几个字："真吓人啊！"2．照样子，写词语。
凉冰冰（ABB式）：小心翼翼（ABCC式）：3．在横线上填上表示"看"的词语。
（1）我跑到窗前，不住地朝街上着。
（2）我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
（3）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，着群众和部队主力远去的方向。
（4）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．我喜欢雨，无论什么季节的雨，我就喜欢。
B．有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立我心中的疑问。
C．柏油路也软绵绵的，已经变得高起来了。
D．夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。
5．句子训练营。
（按要求改写句子）（1）这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
（缩句）（2）夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）（3）我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
（修改病句）（4）妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”（改为转述句）（5）路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
（仿写比喻句）6．回顾课文内容，在正确的说法用“正确”表示，在不正确的说法后用“错误”表示。
（1）"有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
"这句话表现了"我"内心的欢喜，因为下雨了，"我"就可以穿新雨衣了。
最新人教部编版小学六年级语文上册第五单元综合训练(附参考答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册第五单元综合训练一、用“√”选出加点字的正确读音。
瓜蔓．（wàn màn）铁轨．（guǐjiǔ）石缝．（fèng féng）缩．小（suōsuò）唇．齿（cún chún）吵嚷．（rǎng yǎng）疯．狂（hōng fēng）蹦．跳（bēng bèng）乌篷．船（féng péng）二、根据拼音写字词。
由于枣子同赤豆搁多了，今年母亲áo（）好的làbā zhōu（）是深hè（）色的，让八儿想起了rǎn gāng（）里的脏水。
但是，nóng chóu（）的粥吃到嘴里，依然是甜甜的nìnì（）的，让人越吃越想吃。
三、给“增”字组词并填空。
1.随着太阳威力和温度的（），什么都在生长。
2.通过这次实践活动，我（）了不少见识。
3.小草是平凡的，但它给大地（）了绿色，把大自然装扮得更加美丽。
四、在括号里写出下列加点词语的近义词。
1.我赶忙．．把雨衣脱下来。
（）2.我兴奋．．地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
（）3.说来也怪，雨果真．．像我希望的那样停了。
（）4.我推开窗子，凉爽．．的空气扑了过来，还带点儿腥味。
（）五、选择题。
1.下列词语书写全部正确的一项是（）A.牛棚草苹缝补希望B.青台苞米农谚吱声C.花蕾绿幔蒜苗甩开D.嘴唇疯狂酱油瓦片2.下列成语中不是描写贫穷的一项是（）A.家徒四壁B.惜老怜贫C.一文不名D.一贫如洗3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.夏天的长是活生生．．．的看得见的长。
B.柏油路也软绵绵．．．的，像是高起来。
C.几朵厚墩墩．．．的云彩把太阳遮盖住了。
D.衬衫已经让汗水浸湿了，浑身冷冰冰．．．的。
4.下列句子中加点的“丰满”一词意思与例句相近的一项是（）例：草长，树木长，山是一天一天地变丰满．．。
部编版六年级语文上册第五单元综合检测试卷(两套附答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟 （第一套） 总分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)b āo l ěi l ái xi ǎn y àn y ǔg ān zhed ǒu peng zh ē gài y ù bào zuǐ chún二、比较各组字的不同,并分别组词。
(8分)秧( )割( ) 坪( ) 嚷( )殃( ) 豁( ) 评( ) 攘( )锅( ) 梁( ) 蓬( ) 绷( )娲( ) 粱( ) 篷( ) 蹦( )三、给下面加点的多音字注音。
(8分)绿蔓( ) 裂缝( ) 明晃晃( )处暑( ) 蔓延( ) 缝补( ) 晃动( )住处( ) 四、给下面加点的字选择正确的解释。
(3分) 题号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分疯：①神经错乱,精神失常；②轻狂,不稳重；③农作物生长旺盛,但是不结果实。
1.自从那次车祸受到惊吓,他变得疯疯癫癫的了。
( )2.这场春雨来的真够及时,我家的小麦都快长疯了。
( )3.您老人家宽宏大量,肯定不计较我们晚辈那些疯言疯语的。
( )五、修改病句。
(5分)1.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
5.比赛前队员们提出大家要有齐心协力、勇于拼搏。
六、写出下列句子所用的修辞手法。
(4分)1.俗话说:“不热不长,不热不大。
”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。
( )2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
( )3.王老汉种的甜瓜,几十里外就闻到瓜香了。
( )4.有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎。
( )七、给下列句子排序。
(5分)( )我顺着霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也洒上了一层霞光。
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。
（10分）1.yàn yǔ（）是人们智慧的结晶,yùn cánɡ（）着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,wǎ piàn（）上和墙壁的fènɡ xì（）里长出了一些tái xiǎn（）。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1.姐姐突然扭过头来冲．（chònɡ chōnɡ）我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲．（chònɡ chōnɡ）散了我心中的忧愁。
2.尽．（jǐn jìn）管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,尽．（jǐn jìn）力地往上长。
三、给下列加点的字选择正确的解释，填序号。
（8分）“引”：①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引．人注意（）穿针引．线（）引．经据典（）引．颈而望（）四、修改病句。
（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
（4分）第二部分语言综合运用与文化传承（10分）六、根据意思写诗句。
（4分）1.杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是：读书破万卷, 。
写出你知道的有关读书的名言警句：。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是： ,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言：。
七、语言运用。
（6分）一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。
部编版六年级语文上册第五单元综合训练 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第五单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写字词。
（5分）夏日的天空一片wǎ lán（）。
菜园里，一只蜗牛趴在菜叶上，它伸出头来想看看外面的qínɡ kuànɡ（）。
它听到嘻嘻的笑声、嘈杂的jiào rǎnɡ（）声，还有bènɡ bènɡ tiào tiào（）的脚步声，吓得连忙将脑袋suō（）回了壳里。
二、根据语境，用“然”字组成不同的词语填在括号里。
（不能重复）（6分）今年夏天，我（）在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。
过了几天，那儿（）长出一串西瓜藤。
（）没有人给它浇水施肥，可西瓜藤（）那么绿，似乎（）不在意。
看着这顽强的小生命，我的心里不禁（）生出几分敬意。
三、选择题。
（10分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）。
A.菜畦．（qí）铁轨．（ɡuǐ）搪．瓷（tánɡ）B.苞．蕾（bāo）谚．语（yān）高粱．地（liánɡ）C.蒜薹．（tái）玛瑙．（lǎo）窸窸窣．窣（suì）D.焖．饭（mēn）嘟囔．（nánɡ）系．扣子（jì）2.下列词语书写全部正确的一项是（）。
A.甘蔗暴布B.甩手斗蓬C.讲坐酱油D.衣柜逗引3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）。
A.这位红军老爷爷的抽屉里，满满当当．．．．地躺着各种战斗勋章B.上学路上，状状不声不响．．．．地扶起倒在地上的共享单车C.他没有出示健康码，于是理直气壮．．．．地向工作人员道歉D.我小心翼翼．．．．地捧着新买的青瓷小碗，生怕把它摔碎了4.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（）。
A.一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑C.天一下子变了脸色D.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站5.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思？（）①每天去菜场买菜。
部编版六年级语文上册第五单元综合训练(附参考答案)
部编版六年级语文上册第五单元综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分）花蕾．（léi lěi）菜畦．（qíguì）瞟．见（piāo piǎo）浸．湿（jìn jìng）尽．量（jǐn jìn）窸窣．（sūsuì）玛瑙．（nǎo lǎo）兴．奋（xīng xìng）二、读拼音，写词语。
（8分）tái xiǎn gān zhe yàn yǔpùbù（）（）（）（）dǒu péng jiàng yóu zuǐchún lóu tī（）（）（）（）三、选字组词。
（4分）【棚绷】（）带（）架【坪评】草（）批（）【喧渲】（）哗（）染【篷蓬】莲（）帐（）四、下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.他小心翼翼．．．．地捧着心爱的存钱罐，生怕一不小心把它打碎了。
B.我们班的刘杨总是不声不响．．．．地为集体做好事，大家都很喜欢他。
C.各种车辆把停车场塞得满满当当．．．．。
D.小狗多多把骨头啃得一丝不苟．．．．，光溜溜的，一点儿肉都不剩。
五、选词填空。
（6分）盼望希望失望1.少年儿童是祖国的未来和（）。
2.还没到春节呢，孩子们都（）着穿新衣、戴新帽。
3.尽管姐姐没考上理想的学校，但他并不因此而悲观（）。
理所当然理屈词穷理直气壮4.公交车上，他跟一位老人抢座位，还一副（）的样子。
他的行为（）地受到了周围人的指责，最终（）的他不得不提前下了车。
六、根据要求完成下列句子练习。
（12分）1.雨点打在头上，才是世界上最美的事呢！（改为反问句）_______________________________________________________________________2.我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。
（改为双重否定局）_______________________________________________________________________3.他记录并听取了老师在班会上的发言。
部编版六年级上册语文《第五单元综合测试卷》(含答案)
第⑤单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)烽．(fēng fēn)火山坳．(āoào)腥．(xīn xīng)味焖．(mēn mèn)上痱．(fēi fèi)子铁轨．(guǐguí)二、读拼音写词语。
(8分)pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu()()()()zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán()()()()三、查字典填空。
(6分)1．“缝”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查部首()，再查()画。
在“缝隙”一词中，“缝”读()；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是()。
(3分)2．下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。
(3分) A．用针线连缀。
B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。
C．物体接合的地方。
(1)天衣无缝．()(2)缝．补()(3)裂缝．()四、选字组词。
(6分)[苞饱胞]同()吃()花() [苔抬治]()头()病()藓[攘嚷襄]()阳叫() ()除[袖抽油]香() ()筒()查五、读一读，连一连。
(8分)六、根据意思写成语。
(4分)1．形容环境非常清洁。
()2．形容喜悦或得意。
()3．形容很满。
()4．理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
()七、按要求写句子。
(5分)1．这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)________________________________________________________ 2．我被搞得晕头转向。
(改为比喻句)________________________________________________________ 3．我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
(修改病句) ________________________________________________________ 4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。