线描画螃蟹 美术教育课件
中班美术活动《螃蟹》课件
中班美术活动《螃蟹》课件一、教学内容本次活动选自中班美术教材第四章《海洋生物》中的第三节《螃蟹》。
详细内容包括认识螃蟹的外形特征、了解其生活习性，通过观察和绘画练习，引导幼儿用简单的线条和色彩表现螃蟹的形象。
二、教学目标1. 了解螃蟹的外形特征和生活习性，培养幼儿对海洋生物的兴趣。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿合作交流、分享成果的良好品质。
三、教学难点与重点重点：掌握螃蟹的外形特征，运用线条和色彩进行绘画。
难点：如何引导幼儿观察螃蟹的细节部分，如腿部、钳子等，并运用绘画技巧进行表现。
四、教具与学具准备1. 教具：螃蟹模型、图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示螃蟹模型，引导幼儿观察并描述螃蟹的外形特征。
讲解螃蟹的生活习性，让幼儿了解海洋生物的多样性。
2. 例题讲解（10分钟）展示螃蟹图片，引导幼儿观察并讲述螃蟹的外形特点。
演示绘画步骤，讲解绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察和讲解，进行绘画练习。
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行解答。
4. 作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
回顾本次活动，巩固所学知识。
引导幼儿思考如何运用绘画技巧表现其他海洋生物。
六、板书设计1. 《螃蟹》2. 内容：螃蟹的外形特征：身体、腿部、钳子等。
绘画步骤：起稿、勾线、涂色等。
注意事项：线条流畅、色彩搭配等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的海洋生物。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，发挥创意，完成一幅海洋生物绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动幼儿参与度较高，但部分幼儿在绘画技巧上还需加强练习。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他海洋生物，进行观察和绘画练习，提高幼儿的绘画水平。
同时，组织幼儿进行海洋生物知识分享，丰富幼儿的知识储备。
中班绘画画螃蟹课件.
中班绘画画螃蟹课件.一、教学内容本节课我们将学习《画螃蟹》这一绘画主题。
教材选用《幼儿绘画启蒙》第四章第二节，详细内容涉及螃蟹的形态结构、生活习性以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握螃蟹的形态结构特点，能够准确描绘出螃蟹的形象。
2. 培养学生对绘画的兴趣和热爱，激发他们的想象力与创造力。
3. 培养学生观察生活、发现美的能力，提高审美素养。
三、教学难点与重点重点：螃蟹的形态结构、绘画技巧。
难点：如何引导学生观察螃蟹的特点，运用绘画技巧表现出螃蟹的生动形象。
四、教具与学具准备教具：螃蟹模型、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）向学生展示螃蟹模型，引导他们观察螃蟹的形态结构特点，如：身体、腿、钳子等。
邀请学生分享他们对螃蟹的了解和观察到的特点。
2. 讲解螃蟹绘画技巧（5分钟）指导学生如何运用画笔、颜料，通过简单的线条和色彩表现出螃蟹的形象。
在黑板上示范绘画过程，强调绘画时的注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）出示一张螃蟹绘画作品，引导学生分析作品的优点和不足之处。
针对作品中的问题，进行讲解和指导，帮助学生掌握绘画技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生在画纸上尝试绘画螃蟹，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，画出具有个性化的螃蟹作品。
5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评和鼓励。
引导学生互相欣赏、学习，提高审美能力。
六、板书设计1. 画螃蟹2. 内容：螃蟹的形态结构特点绘画步骤与技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一只生动的螃蟹2. 答案要求：准确表现螃蟹的形态结构，线条流畅，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请家长参与，让学生在家中与家长共同完成一幅螃蟹作品，增进亲子关系。
组织学生参观海洋馆，观察真实的螃蟹，激发学生对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入环节3. 例题讲解与随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定重点在于螃蟹的形态结构、绘画技巧的掌握。
中班美术课件《画螃蟹》.
中班美术课件《画螃蟹》.一、教学内容本节课选自中班美术教材第三单元《海洋生物》中的第5节《画螃蟹》。
详细内容包括：了解螃蟹的生活习性和外貌特征；学习运用水彩画的方式，描绘螃蟹的形象；培养幼儿对海洋生物的兴趣和爱护环境的意识。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解螃蟹的生活习性和外貌特征，掌握水彩画的基本技巧。
2. 技能目标：培养幼儿观察、想象、表现和创造能力，提高绘画水平。
3. 情感目标：培养幼儿对海洋生物的喜爱，激发他们保护海洋生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：运用水彩画技巧表现螃蟹的形象。
教学重点：观察螃蟹的生活习性和外貌特征，培养幼儿的绘画表现能力。
四、教具与学具准备教具：螃蟹实物或图片、水彩画教材、画纸、画笔、颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示螃蟹实物或图片，引导幼儿观察螃蟹的生活习性和外貌特征。
讲解螃蟹的生活环境，让幼儿了解海洋生物的多样性。
2. 例题讲解（10分钟）演示水彩画的基本技巧，如勾线、渲染等。
分步骤讲解如何描绘螃蟹的形象，强调画面的构图、色彩搭配。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学技巧，自主练习画螃蟹。
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
4. 互动环节（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。
教师点评，给予鼓励和指导。
回顾本节课所学内容，强调绘画技巧和环保意识。
布置课后作业，鼓励幼儿继续练习。
六、板书设计1. 《画螃蟹》2. 内容：螃蟹的生活习性和外貌特征水彩画技巧：勾线、渲染画面构图和色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的海洋生物，并简要介绍其生活习性和外貌特征。
2. 答案示例：画海星，介绍海星的外貌特征和生活习性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注海洋生物的生存环境，开展环保主题活动，提高幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：运用水彩画技巧表现螃蟹的形象。
2024年螃蟹创意画幼儿美术课件.
2024年螃蟹创意画幼儿美术课件.一、教学内容本节课选自幼儿美术课程，具体章节为《2024年螃蟹创意画》。
详细内容包括认识螃蟹的生活习性和外形特点，了解色彩搭配和构图技巧，通过创意绘画，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解螃蟹的生活习性和外形特点，增强对自然生物的认识和了解。
2. 培养幼儿的色彩搭配和构图能力，提高审美素养。
3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养其独特的艺术表现手法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察和描绘螃蟹的外形特点，以及运用色彩搭配和构图技巧。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，以及色彩搭配和构图能力。
四、教具与学具准备1. 教具：螃蟹模型、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观察螃蟹模型，引导幼儿说出螃蟹的外形特点和生活习性。
通过提问，激发幼儿对螃蟹的兴趣。
2. 讲解螃蟹创意画的基本技巧（10分钟）介绍螃蟹的外形特点，引导幼儿学会观察和描绘。
讲解色彩搭配和构图技巧，让幼儿了解绘画的基本知识。
3. 示范螃蟹创意画（15分钟）教师现场示范，讲解绘画步骤和注意事项。
引导幼儿关注绘画细节，鼓励他们发挥想象力和创造力。
4. 幼儿创作时间（25分钟）幼儿在教师的指导下，进行螃蟹创意画的创作。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）组织幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作心得。
教师对每幅作品进行点评，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书2024年螃蟹创意画2. 内容：螃蟹外形特点：有几条腿？身体是什么形状？色彩搭配：红、橙、黄、蓝、绿等颜色搭配构图技巧：画纸分布、主体突出、细节描绘七、作业设计1. 作业题目：以“2024年螃蟹创意画”为主题，创作一幅属于自己的螃蟹画。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察大自然，发现更多有趣的生物，尝试用画笔记录下来。
少儿美术课件《可爱的螃蟹》
人们不仅仅满足于螃蟹本身的色彩和图案 在插画里螃蟹变的更加丰富多彩 它们的壳、它们的夹子和脚 都可以添加丰富的色彩和图案 这样的螃蟹看起来又美丽又特别
今天我们就以螃蟹为主题，创作一只独一无二的属于你自己的螃蟹!
1.首先我们准备一张圆形的纸。
2.在圆形的纸中尽量构图饱满地画出一只 螃蟹。此外我们还可以围绕纸张的边框进 行图案或者色彩的装饰，让我们的画面显 得更加美观特别
3.螃蟹的脚、螃蟹的壳.我们可以用 大的线条进行图案分割 然后再慢慢地用不同的线条和形状进 行装饰。
4.在装饰的时候，我们可以通过线 条的疏密、粗细等。 进行画面点线面的装饰，并能体现 一定的秩序、疏密感。
《可爱的螃蟹》
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐
——螃蟹
螃蟹生活在海里和淡水区，他们有时候生活在小洞穴小坑洼里，有时候喜欢躲在石头底下 到了夏天，小朋友们都会光着脚丫在溪水里翻捡开一块块的石头说不得就藏着螃蟹呢.
螃蟹：是甲壳类动物，身体被硬壳保护
着，靠鳃呼吸。螃蟹胸腔有五对附属肢，称 为胸足。位在前方的一对附属肢备有强壮的 螯，可做来觅食之用，其余的四对附属肢就 是螃蟹的脚，螃蟹走路移动要依靠这四对附 属肢，它们走路的模样独特而有趣，大多是 横着地走而不是往前直行。
5.在纯色的颜色上我们还可以用白色的高光笔、用黑色的记号笔 进行点缀,还可以通过有规律的重复排列呈现出装饰的美感。
பைடு நூலகம்
学生作品展示
《画螃蟹》PPT课件
5、电脑演示范例，进一步引导幼儿观察，知道螃蟹的 眼睛、钳子、八条腿可以画成不同的样子，激发幼儿的创造 性。
6、幼儿作画，教师个别指导，提醒幼儿画好螃蟹后可 用彩色蜡笔添画泡泡，丰富画面。
7、展示幼儿作品，教师与幼儿共同欣赏，请个别幼儿 介绍自己画的螃蟹。
《画螃蟹》PPT课件
幼儿园中班美术
画螃蟹
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中班美术教案：画螃蟹
活动目标 1、引导幼儿在观察的根底上，学习用方形、圆形、三角形等多种图
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
远眺图使用说明
1、远眺距离为1米-2.5米(远眺图电脑版比纸质 版小，距离相应缩短)，每日眺望5次以上，每次 3—15分钟。
2、要思想集中，认真排除干扰，精神专注，高 度标准为使远眺图的中心成为使用者水平视线的 中心点。
可爱的同学，找资料眼 睛累了吧！长时间屏幕，眼 睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个 小办法，左边我为大家准备 了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳， 起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
形勾画并添加出螃蟹的根本形状。 2、培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。
中班美术绘画《画螃蟹》动态ppt课件 幼儿园优质课公开课
中班绘画画螃蟹课件.
中班绘画画螃蟹课件.一、教学内容本节课我们将在《幼儿美育启蒙》第四章“海洋生物”一节中，深入学习画螃蟹。
详细内容包括螃蟹的形态结构、生活习性，以及绘画的基本技巧和方法。
二、教学目标1. 让学生掌握螃蟹的基本形态结构，能够准确描绘出螃蟹的形象。
2. 培养学生对海洋生物的兴趣，提高他们的观察力和想象力。
3. 通过绘画活动，培养学生的动手能力和审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：螃蟹的形态结构描绘，特别是蟹脚和蟹钳的画法。
教学重点：培养学生观察、想象和动手能力，提高他们对美的感知。
四、教具与学具准备1. 教具：螃蟹模型、图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示螃蟹模型，引导学生观察螃蟹的形态结构，了解其生活习性。
提问：同学们，你们知道螃蟹长什么样子吗？它生活在什么地方？2. 知识讲解（10分钟）讲解螃蟹的形态结构，重点介绍蟹脚和蟹钳的画法。
示范绘画步骤，边讲解边示范。
3. 例题讲解（15分钟）出示范例，引导学生观察、分析。
讲解绘画步骤，强调蟹脚和蟹钳的画法。
4. 随堂练习（20分钟）学生按照老师示范的步骤和方法，自行绘画螃蟹。
老师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和师评。
六、板书设计1. 画螃蟹2. 内容：螃蟹的形态结构绘画步骤注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的螃蟹2. 答案要求：准确描绘出螃蟹的形态结构，特别是蟹脚和蟹钳。
画面整洁，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次课程的实施过程，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导学生课后观察其他海洋生物，尝试用绘画的方式表现出来。
重点和难点解析1. 教学难点：螃蟹的形态结构描绘，特别是蟹脚和蟹钳的画法。
2. 教学重点：培养学生观察、想象和动手能力，提高他们对美的感知。
3. 实践情景引入：通过观察螃蟹模型，引导学生关注螃蟹的形态结构。
中班美术课件《画螃蟹》
中班美术课件《画螃蟹》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《海洋生物》第三节《画螃蟹》。
教学内容详细介绍了螃蟹的身体结构、生活习性以及绘画技巧，通过本节课的学习，使学生对螃蟹有更深入的了解，并掌握绘画螃蟹的基本方法。
二、教学目标1. 让学生了解螃蟹的外形特征和生活习性，培养学生的观察力。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生的创新意识和合作精神，提高学生的审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：螃蟹的身体结构、绘画技巧。
教学重点：培养学生观察力、创新意识和审美能力。
四、教具与学具准备教具：螃蟹模型、画纸、画笔、颜料、多媒体设备。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示螃蟹模型，引导学生观察螃蟹的外形特征，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍螃蟹的身体结构和生活习性。
（2）讲解绘画螃蟹的步骤和技巧。
3. 实践环节（10分钟）（1）学生分组，每组画一只螃蟹。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 例题讲解（15分钟）（1）展示优秀作品，分析作品特点。
（2）讲解绘画过程中的注意事项。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，独立完成一幅螃蟹作品。
六、板书设计1. 《画螃蟹》2. 内容：（1）螃蟹的身体结构（2）绘画步骤与技巧（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一只螃蟹2. 答案：（1）观察螃蟹模型，了解其外形特征。
（2）按照绘画步骤，完成作品。
（3）注意色彩搭配和细节描绘。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注学生的个体差异，提高学生的绘画技能。
2. 拓展延伸：（1）引导学生观察生活中的海洋生物，培养学生的观察力。
（2）鼓励学生尝试不同的绘画风格，提高学生的创新意识。
（3）组织学生参加美术比赛，提升学生的审美能力。
重点和难点解析1. 教学内容的详细讲解；2. 教学目标的制定；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程中的实践环节；5. 板书设计；6. 作业设计；7. 课后反思及拓展延伸。
《秋蟹》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
01
1.淡墨画出螃蟹的身子
02
2.稍浓的墨画出螃蟹的大钳子
03
3.淡墨画出螃蟹的腿
04
4.一样的技法画出另一只螃蟹
05
5.加深细节
06
6.翠绿加藤黄画出水草点缀
07
7.完成！
《秋蟹》
《秋蟹》
C
水墨
1.通过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赏图片和知识的拓展，了解螃蟹的生活习性，学习水墨调色知识和用笔技法
2.通过观看秋蟹在自然界中的生态景象用水墨的方式变现螃蟹的外形和动态
3.学会欣赏中国传统国画艺术中的意境美
浓淡墨的掌握，国画构图的学习 螃蟹的造型的把握
国画墨水
宣纸
国画颜料
毛笔
文人们将螃蟹之美味与食螃蟹之乐趣描绘得淋漓尽致，惟妙惟肖。清朝文学家张潮曾这样说：“笋为蔬 中尤物；荔枝为果尤物；蟹为水族中尤物；酒为饮食中尤物；月为天文中尤物；西湖为山水中尤物；词 曲为文字中尤物。”作为一种美食，蟹具备了美食所必备的色、香、味、形、质。明代文学家张岱说食 蟹“不加醋盐而五味俱全”，“膏黄腻积，如五指珀屑，团结不散，甘腴虽八珍不及。” 就象墨分六色，琴具七音一样，蟹也有多味：蟹肉一味，蟹膏一味，蟹黄一味，蟹子又一味。而蟹肉之 中，又分“四味”：大腿肉，丝短纤细，昧同干贝；小腿肉，丝长细嫩，美如银鱼；蟹身肉，洁白晶莹 ，胜似白鱼；蟹黄，妙不可言，无法比喻。而蟹子曝干后则是海鲜珍品，为海鲜第一味。 蟹不仅味美，还是一味治病的良药。“性味咸寒，有泻诸热、散血结、续伤绝的功用。”临床上可用来 治疗跌打损伤。但脾胃虚寒者，过敏体质者，以及慢性肠炎、疥癣等皮肤病患者，均宜少食或不食。蟹 ，以其独特的魁力，为历来的美食家所称道，，也为历来的文人墨客所称颂，围绕蟹的馔食，产生了奇 特而多彩的蟹文化。